MEDIUM THEORY - the medium is the message

DENNE FORELÆSNING

1.  Medium theory

2.  Social adfærd og roller

3.  Medium theory og

Internettet

4. Gruppearbejde

MEDIUM THEORY

Pointe: Fokus væk fra indhold, og i stedet over på, hvordan medier distribuerer indholdet, og hvilke psykologiske, sociologiske,

kulturelle og politiske implikationer, medier har.

Marshall McLuhan klip fra 1969 - canadisk talkshow

MEDIUM THEORY

Hvilke sociokulturelle implikationer har indstiftelsen af et nyt medie?

MEDIUM THEORY

�Medium theory focuses on the particular characteristics of each individual medium or each particular type of media. Broadly speaking medium theorist ask: what are the relatively fixed features of each mean of communicating and how do these features make the medium physically, psychologically and socially different from other media and from face-to-face interaction�

Meyrowitz 1994: 50

DEFINITION

Meyrowitz 1994

Medium theory interesserer sig for de potentielle måder, hvorpå medier - og ikke indhold - adskiller sig fra hinanden og kan have indflydelse på samfundet.

DEFINITION

Meyrowitz 1994

• Hvad er mediets unikke karakteristika? • Hvordan påvirker mediet det sociokulturelle?

TODELT SPØRGSMÅL

› 

-  Grundlaget for medievidenskaben

-  Medier fremfor indhold

-  Virkningen på den sociokulturelle kontekst

-  Kritiseret pga. mediedeterminisme

MEDIUM THEORY

2. GENERATION

Meyrowitz 1994

TV-VANER: Sociokulturelle ændringer

MEDIUM THEORY

•  Hvilke sanser et medie fordrer af

brugeren? •  Hvilken form for kommunikationsmodus er

det? •  Hvad kræver mediet for at blive afkodet? •  Hvor mange personer kan modtage den

samme information på samme tid? (Meyrowitz 1994: 51).

MEDIEPERSPEKTIVER Joshua Meyrowitz 1.  Medier som kanaler

2.  Medier som sprog 3.  Medier som miljøer

ERWING GOFFMAN:

TEATERMETAFORER

RESTAURANT SOM EKSEMPEL

X X = Publikum X X X X X X Y = Den optrædende

Y

Y

Frontstage

Backstage

X X = Publikum X X X X X X Y = Den optrædende

Y

Y

Front stage

TV-MEDIET OG GOFFMAN

•  Politikere bag facaden •  Èn backstage kan være en anden

frontstage (Fogh Bag Facaden) •  Sidestage view

X X = Publikum

X X X X X X Y = Den optrædende

Y

Y

Frontstage

Backstage

Middle region

Deep back region

Forefront region

Audience segregation

SOCIALE ROLLER PÅ INTERNETTET

Offentlige institutioner på Twitter

Computeren: 1. Et medie ved siden af de andre medier 2. Et medie, der kan integrere andre medier 3. Et medie, der aflaster andre medier og fremmer refunktionaliseringen af disse 4. Et medie, der kan bruges i samspil med andre medier.

Medium theory og internettet

COMPUTEREN OG INTERNETTET

HVAD ER INTERNETTET?

HVAD ER INTERNETTET?

HVAD ER INTERNETTET?

HVAD KAN INTERNETTET?

INTERNETTETS POTENTIALER › Det interaktive potentiale › Arkiv-potentiale

› Det multisemiotiske potentiale

› Nettets potentialer som medie for både offentlig og privat

kommunikation

› Nettets potentialer som både et lokalt, regionalt, nationalt og transnationalt medie

› Nettets potentialer for differentieret kommunikation

- Interaktivitet - Temporal struktur - Sociale signaler - Opbevaring - Replikabilitet - Rækkevidde - Mobilitet

BAYMS 7 NØGLEBEGREBER

Nancy Baym: Det dialogiske aspekt mellem medier medtages ikke.

Nye studier af medier er opmærksomme på, at man ikke får det

fulde billede ved at fokusere på socialitet indenfor et medie.

SIAPERA “It is not (...) the media as such that ‘cause’ any kind of effects, but rather their use, as embedded in existing sociocultural and political contexts. At the same time (...) technology extends the domain of what is feasible.”

MOBILE MEDIER Siapera:

› Absent presence

› Timeless time

› Locality

Linke: › Lingering

› Mikrokoordinering

SOCIO-CULTURAL OUTCOMES

› Større individuel uafhængighed › Personaliseret tid og sted › Privat rum vs. Offentlig rum › Arbejde vs. Fritid

› Ny kreativitet › Men: Indenfor en forbrugerkultur

Indflydelse på hverdagen

Gruppearbejde

•  Læs hinandens blogindlæg i grupperne og tag udgangspunkt i de affordances I hver især har fundet for forskellige medier

•  Diskuter: Hvorfor er det ikke nok at snakke om Medium Theory i dag?

•  Kort opsamling på holdet.

Opgave til denne undevisningsgang › Fase 1: Sammensæt en studiegruppe. Udvælg en moderator for dagens opgave

› Fase 2: Alle gruppens medlemmer læser dokumentet ”Projektbeskrivelse” på G-drive

› Fase 3: Lav et dokument i G-drive og skriv Århus Kommunebibliotek midt på siden.

› Fase 4: Aftal med din studiegruppe hvilken dag og på hvilket tidspunkt i er online i næste uge.

› Fase 5: Skriv nu alle de tanker, ideer, forslag ned som du får når du tænker Sociale Medier og Århus Kommunebibliotek. Skriv i stikord og slet ikke undervejs. Tag evt. udgangspunkt i egen disharmonier

› Fase 6: Følg med i hvad de andre skriver. Det er vigtigt at i er online på samme tid, så i bidrager til hinandens ideskabelse. Det gælder om at få alles umiddelbare ideer og overvejelser skrevet ind i dokumentet. Spørg derfor først uddybende til sidst og kritiser ikke

› Fase 7: Moderatoren sammenskrive de ideer der hører nogenlunde sammen i forskellige kategorier. Gruppen læser dokumentet når det er sammenskrevet. Er der uenigheder, så sammenstem undervejs.

Idegenering til designprojektet

•  Tag udgangspunkt i gruppens idegenereringsdokument •  Gør dokumentet tilgængeligt i gruppemappen i G-drive •  Aftal hvilket fokus I vil arbejde ud fra/tage billeder af/spørge

ind til på torsdag på Dokk1 •  Visualiser jeres umiddelbare fokus og fremlæg i plenum

Opgave til næste gang

•  Skriv et blogindlæg, hvor I som gruppe beskriver jeres ideoplæg til projektet

•  Tag udgangpunkt i jeres idegenering, introduktionen på Dokk1, bibliotekets værdier/visioner mv.

•  Inkluder jeres visualisering af idegenereringen i blogindlægget

•  Brug referencer til litteraturen, som I har læst •  Deadline: Mandag d. 23. februar kl. 23.59.

Litteraturliste › Meyrowitz, Joshua (1994) “Medium Theory” in Crowler & Mitchell (red.) Communication Theory Today, Polity Press, Cambridge

› Meyrowitz, Joshua (1993) ”Images of Media: Hidden Ferment – and Harmony – in the Field” in Journal of Communication 43:3

› Goffman, E. (1992). Vore rollespil i hverdagen. Kbh.: Hans Reitzel

› Finnemann, Niels Ole (2005) Internettet i et mediehistorisk perspektiv, Samtidslitteratur, Frederiksberg

› Siapera, Eugenia (2012): Understanding New Media, Sage Publications Ltd., London