БЕРДСКИЙ ФИЛИАЛ

ГАПОУ НСО «НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Составители Одобрено

Методист – Пащенко Наталья Алексеевна Методическим Советом

Преподаватель – Субачева Ирина Борисовна Протокол от ______________№ ______

Методист _______________________

_________________________ Подпись Расшифровка

2019

2

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ВВЕДЕНИЕ 3

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3

3. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ 5

3.1 Оформление презентации 5

3.2 Структура презентации 6

3.3 Титульный слайд презентации 6

3.4 Оформление первого (титульного) слайда 7

3.5 Оформление заголовков слайдов (кроме первого) 8

3.6 Оформление основного текста слайдов (кроме первого) 8

3.7 Оформление изображений 9

3.8 Оформление таблиц 9

3.9 Оформление диаграмм 10

3.10 Анимация в презентации 10

3.11 Математические выражения 11

3.12 Оформление списка источников информации 11

4. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

3

1. ВВЕДЕНИЕ

Мультимедийная (электронная/учебная) презентация — это логически связанная

последовательность слайдов, объединенных одной тематикой и общими принципами

оформления. Мультимедийная презентация представляет сочетание компьютерной

анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую

среду. Чаще всего демонстрация презентации проецируется на большом экране, реже -

раздается собравшимся как печатный материал.

Мультимедийную презентацию, сопровождающую выступление докладчика,

удобнее всего подготовить в программе MS Power Point.

Создавая презентацию, всегда думайте о тех, для кого она создается. Каждый слайд

должен иметь простую, понятную структуру и содержать текстовые или графические

элементы, несущие в себе зрительный образ как основную идею слайда.

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Мультимедийная презентация относится к электронному учебно-методическому

оснащению учебно - воспитательного процесса.

2. Целью данного средства обучения является визуализация учебного материала.

3. Презентации имеют широкий спектр применения:

для организации аудиторных и внеаудиторных занятий и общеколледжных

мероприятий;

для организации самостоятельной работы студентов;

для сопровождения лекций, практических занятий, докладов и сообщений;

для организации контроля учебных знаний;

для повышения у обучающихся мотивации к обучению;

для повышения наглядности и доступности информации, а значит – и качества

обучения.

4. При создании презентации следует учитывать ряд правил:

слайд должен иметь простую, понятную структуру;

слайд должен содержать текстовые или графические элементы;

слайд должен нести в себе зрительный образ;

цепочка образов должна полностью соответствовать логике, что способствует

хорошему восприятию материала и воспроизведению в памяти представленного

содержания посредством ассоциаций.

4

5. При использовании в учебном процессе мультимедийной презентации соблюдайте

требования СанПин:

просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отражённого

свечения – не более 25 минут в течение одного урока;

после использования средств обучения, связанных со зрительной нагрузкой,

проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз, а в конце

урока – физические упражнения для профилактики общего утомления.

6. Алгоритм самостоятельной работы по подготовке презентации на заданную тему:

ознакомьтесь с темами презентаций;

ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и

подготовьте их для работы;

повторите лекционный материал по теме презентации (при наличии);

изучите материал, касающийся темы презентации не менее чем по двум-трём

рекомендованным источникам;

составьте план-сценарий презентации, запишите его;

проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты

плана презентации;

составьте, наберите на компьютере и распечатайте текст своего устного

выступления при защите презентации - он и будет являться сценарием

презентации;

продумайте дизайн презентации;

подготовьте медиафрагменты (аудио-, видеоматериалы, текст и т.п.);

внимательно проверьте текст на отсутствие ошибок и опечаток;

проверьте на работоспособность все элементы презентации;

прочтите текст своего выступления медленно вслух, стараясь запомнить

информацию;

устно проговорите своё выступление в соответствии с планом, теперь уже!

сопровождая своё выступление демонстрацией слайдов па компьютере, делая в

тексте пометки в тех местах, где нужна смена слайда;

будьте готовы ответить на вопросы аудитории по теме Вашего сообщения.

5

3. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ

3.1 Оформление презентации

1. Презентация должна быть сохранена в одном из форматов Microsoft PowerPoint: ppt,

pptx.

2. Единый стиль оформления. Фон должен быть единым для всей презентации.

3. Текст на данном фоне должен быть хорошо и легко читаем. Наилучшими для

оформления слайдов являются контрастные цвета фона и текста (светлый фон -

тёмный текст).

4. На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона,

один для заголовка, один для текста.

5. Не следует увлекаться яркими цветами, от которых слезятся глаза.

6. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.

7. Основной текст должен быть неизменно черным (за исключением случаев

намеренного выделения цветом).

8. Предпочтительнее горизонтальное расположение материала на слайде.

9. Поля на слайдах не менее 0,5 см с каждой стороны.

10. Нумерация слайдов внизу справа (первый слайд не нумеруется).

11. Количество слайдов презентации должно быть адекватно содержанию и

продолжительности выступления (например, для 5-7-минутного выступления

рекомендуется использовать не менее 10 слайдов).

12. Максимальное количество графической информации на одном слайде - 2 рисунка

(фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому).

13. Объем текста на слайде – не больше 7- 10 строк.

14. Каждый слайд, в среднем должен находиться на экране не меньше 40 – 60 секунд (без

учета времени на случайно возникшее обсуждение).

15. Презентация не повторяет слова выступающего, а лишь дополняет их, создавая

целостную и яркую картину выступления, поэтому она должна содержать минимум

текстовой информации.

16. На слайды презентации выносится опорный конспект выступления и ключевые слова с

тем, чтобы пользоваться ими как планом для выступления или помещается

фактический и иллюстративный материал (таблицы, графики, фотографии и пр.),

который является уместным и достаточным средством наглядности, помогает в

раскрытии главной идеи выступления.

6

17. Недопустимо чтение доклада с экрана презентации.

3.2 Структура презентации

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение

3.1 Актуальность выбранной темы

3.2 Цель и задачи

3.3 Объект и предмет исследования

4. Основная часть.

5. Заключение (вывод).

6. Источники информации (список литературы или список интернет-источников).

3.3 Титульный слайд презентации

На первом титульном слайде презентации (Рисунок 1) должны быть указаны:

полное наименование учебного заведения;

название презентации;

фамилия, имя, отчество (полностью) студента выполнившего работу, курс, номер

группы, специальность;

фамилия, имя, отчество (полностью) преподавателя;

год.

7

Рисунок 1 – Титульный слайд

3.4 Оформление первого (титульного) слайда

Полное название образовательной организации (прописные буквы, размер - 12 пт,

начертание – полужирный).

Название презентации (размер шрифта не менее 24 пт, полужирный (можно

полужирный курсив) или использовать WordArt).

Фамилия, имя, отчество (полностью) студента выполнившего работу, курс, номер

группы, специальность, год (размер – 12- 14 пт). Фамилия, имя, отчество (полностью)

преподавателя (размер – 12 – 14 пт). Год – полужирный.

На всём слайде междустрочный интервал – одинарный, отступ перед и после

абзаца – нулевой.

8

БЕРДСКИЙ ФИЛИАЛГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯНОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» илиБЕРДСКИЙ ФИЛИАЛ

ГАПОУ НСО «НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Интегральные и Дифференциальные

исчисления

2019

Выполнил: Иванов Павел Петровичстудент 1 курса 330 группыспециальность Сестринское дело Руководитель: преподаватель ФИО

3.5 Оформление заголовков слайдов (кроме первого)

Все слайды, начиная со второго, должны иметь заголовок, соответствующий

содержанию.

Заголовки в презентации должны располагаться на одном уровне. Размер не менее

24 пт, начертание – полужирный, выравнивание – по центру.

Шрифт названия пунктов в разделе не может быть больше чем шрифт заголовка и

не может быть меньше, чем основной текст на слайде.

3.6 Оформление основного текста слайдов (кроме первого)

Размер шрифта основного текста (начиная со второго слайда) не менее 18 пт,

рекомендуемое выравнивание – по ширине.

Междустрочный интервал – одинарный или полуторный, отступ перед и после

абзаца – нулевой.

Отступ первой строки 1,25.

Следует отметить, что шрифт основного текста на слайде не может быть больше

чем шрифт заголовка или пунктов.

Лучше не смешивать разные типы шрифтов в одной презентации и не

рекомендуется злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже).

В презентациях не принято ставить переносы в словах.

9

3.7 Оформление изображений

Изображения, которые используются в презентации, должны быть хорошего

качества. Надпись должна располагаться под изображением (Рисунок 2), выравнивание по

центру, точка в конце не ставится.

Рисунок 2 – Нахождение площади закрашенной фигуры

3.8 Оформление таблиц

Название таблицы располагается слева над таблицей без абзацного отступа.

Таблицы должны быть пронумерованы, через тире иметь названия. Слово «Таблица»

начинается с прописной буквы, точка в конце не ставится.

Информация в таблицах – 18 -22 pt; следует отметить, что шрифт таблицы, может

быть на 1-2 пункта меньше, чем основной текст на слайде.

Табличная информация вставляется в материалы как таблица текстового

процессора MS Word или табличного процессора MS Excel.

В таблицах не должно быть более 4 строк и 4 столбцов - в противном случае

данные в таблице будет просто невозможно увидеть.

Ячейки с названиями строк и столбцов и наиболее значимые данные рекомендуется

выделять цветом. Таблицы размещаются на светлом или белом фоне.

Таблица 1 – Таблица первообразных

Функция Первообразная

С, С - сonst Сx

cosx sinx

sinx - cosx

10

Магазин компьютерной техники

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

Мон

итор

Ноу

тбук

Пла

ншет

При

нтер

Кла

виат

ура

Ска

нер

Ков

рик

для

мыш

и

Цена товара за 1 штСумма за товар

3.9 Оформление диаграмм

Диаграммы готовятся с использованием мастера диаграмм табличного процессора

MSExcel.

Данные и подписи не должны накладываться друг на друга и сливаться с графическими

элементами диаграммы. Структурные диаграммы готовятся при помощи стандартных средств

рисования пакета MSOffice.

Если на слайде приводится диаграмма, ее необходимо предварить вводными

словами, с тем, чтобы дать время аудитории на ее рассмотрение, а только затем

приступать к ее обсуждению.

С точки зрения восприятия графических объектов, на одном слайде рекомендуется

размещать не более 3-х круговых диаграмм.

Диаграммы лучше размещать на светлом или белом фоне.

Если при форматировании слайда есть необходимость пропорционально уменьшить

размер диаграммы, то размер шрифтов должен быть увеличен с таким расчетом, чтобы текстовая

информация читалась.

Диаграмма 1 – Магазин компьютерной техники

3.10 Анимация в презентации

Анимация в презентации должна быть обоснованной. Анимация должна быть

только там, где она уместна. В деловых презентациях не принято использовать анимацию.

Использовать встроенные эффекты анимации можно только, когда без этого не обойтись

(например, последовательное появление элементов диаграммы).

11

3.11 Математические выражения

Если в презентации используются математические выражения, то они должны быть

выполнены при помощи встроенного редактора формул.

3.12 Оформление списка источников информации

Список литературы по ГОСТ 7.1-2003 носит название списка источников

информации. Сведения, содержащие данные об источниках, располагаются в порядке

появления ссылки на источники в самом тексте, нумеруются арабскими цифрами без

использования точки, печатаются с абзацного отступа. Но указанный список в подобном

контексте подразумевает отнюдь не список литературы, а – ссылок. Подобный список

ссылок регламентируется ГОСТом Р 7.0.5-2008 под названием «Библиографическая

ссылка. Общие требования и правила составления». В нём приводится чёткая граница

между списком ссылок и списком литературы.

По ГОСТ 2003 список литературы оформляется с учётом различных нюансов.

Применение предметно-тематического принципа справедливо по ГОСТ 2003 в случае

разбиения массива источников на некоторое число предметно-тематических разделов,

имеющих свои заголовки. Размещение записей внутри подобных разделов соблюдается в

алфавитном порядке.

Согласно ГОСТ 2003 допускается хронологический принцип формирования

библиографического списка, исходя из которого литература, которая считается предметом

исследования, должна располагаться в порядке публикации или написания. Создаваемая

таким образом хронологическая последовательность содержит представление о развитии

проводимого исследования в науке или отдельно взятом вопросе.

Общими правилами по оформлению библиографических списков можно считать

следующие:

1. Алфавитный порядок должен соблюдаться для всех источников из списка

литературы.

2. Все авторы, которые указаны на обложке издания, вписываются в

библиографический список.

3. Вначале необходимо писать фамилию автора книги, а только затем инициалы.

4. От номера ГОСТ не зависит принятый порядок расположения источников,

справедливый при оформлении списка источников. В первую очередь записываются

нормативные акты, затем – книги, после них – печатная периодика. Следом идут

источники на электронных носителях с локальным доступом и источники на электронных

носителях с удалённым доступом.12

5. Каждый раздел начинается с источников на русском языке и заканчивается

источниками на иностранных языках.

6. Нельзя допускать опечатки и грамматические ошибки при оформлении

библиографического списка.

Структура списка источников информации

Источники, входящие в список, принято располагать согласно алфавитному

порядку. Ему подлежит заголовок источника библиографической записи. Нормативные

акты при этом не зависят от алфавитного порядка и обычно идут впереди. Опираясь

на это, не трудно составить устоявшееся правило, касающееся порядка расположения

источников:

Первое место - нормативные акты;

Второе – книги; располагаются в алфавитном порядке по первой букве в

описании источника;

Третье место – печатная периодика; располагаются в алфавитном порядке по

первой букве в описании источника;

Четвёртая позиция - источники на электронных носителях локального

доступа;

Пятая (заключительная) позиция - источники на электронных носителях

удалённого доступа или интернет-ресурсы.

Каждый раздел начинается с источников, написанных на русском языке, и

заканчивается источниками на иностранных языках с соблюдением алфавитного порядка.

Нормативные акты следует располагать таким образом.

В первую очередь в список использованных источников включаются

международные акты, ратифицированные Россией, причём сначала идут документы ООН.

На втором месте – Конституция России, на третьем – Кодексы. После них, на

четвёртой позиции, - федеральные законы, на пятой – указы Президента России. На

шестом месте по расположению нормативных актов – Постановления Правительства

России. На седьмом месте списка размещены приказы, письма и другие указания

отдельных федеральных министерств и ведомств. После них, восьмыми в перечне

являются Законы Российской Федерации, девятыми – распоряжения губернаторов, а

десятыми – распоряжения областных (республиканских) правительств. На

одиннадцатом месте – судебная практика, которая представляется постановлениями

Верховных и прочих судов. Закрывают список вступившие в силу законодательные

акты.

13

На последнем слайде презентации должен располагаться список использованных

источников:

Пример: Формат записи федеральных законов следующий:

1. Федеральный закон РФ от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны

здоровья граждан РФ»

Пример: Книга с одним автором:

1. Кузьмина, С.Ф. История русской литературы XX века : учеб. пособие / С.Ф.

Кузьмина. — 2–е изд. — М. : Флинта : Наука, 2009. — 396 с.

2. Мордкович, А.Г. Алгебра и начало анализа 10-11 кл.: В двух частях. Ч.1:

Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Мнемозина, 2015. – 375 с.

Пример: Книги с двумя авторами:

Бунатян, Г.Г. Прогулки по рекам и каналам Санкт–Петербурга : путеводитель / Г.Г.

Бунатян, М.Г. Чарная. — СПб. : Паритет, 2007. — 254 с.

Пример: Книги с четырьмя и более авторами:

Вначале пишут название книги или статьи, а затем за косой чертой фамилии

авторов.

1.Методы изучения сократительной деятельности матки в родах /

Л.С.Персианинов, С.Н.Давыдов, Е.А.Чернуха, Ю.М.Караш. // Вопросы охраны

материнства и детства. 2002. - №5. – с.51-57

2. Физическая культура и здоровый образ жизни : учеб. пособие / В.С. Кунарев [и

др]. — СПб.: Изд–во Рос. гос. пед. ун–та им. А.И. Герцена, 2009. — 138 с.

Для описания правил по оформлению электронных ресурсов был разработан ГОСТ

7.82-2001 под названием «Библиографическая запись. Библиографическое описание

электронных ресурсов. Общие требования и правила составления».

Электронные ресурсы – это данные, полученные из Интернета, с конкретного

винчестера, дискет, CD, с других носителей электронной информации. Данные подобного

рода являются опубликованными.

Пример 1:

Овицин П.Р. Социальные опросы в сети-интернет [Электронный ресурс] /

П.Р.Овицин, А.Г.Розьгин. – Режим доступа: http://www.cozopros.com:5152/Metodica/6.html.

- Подзаг. с экрана.

Пример 2:

Этикет [Электронный ресурс]: энциклопедия. – Сергиев Посад, 2006 . – 1 CD-ROM.

Пример 3. Описание удалённых электронных ресурсов (из Интернета):

14

Имплантаты. Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. URL:

http://wikipedia.org. - (дата обращения: 14.11.2015).

15

4. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

№ 273-ФЗ.

2. Приказа МОН РФ от 12 мая 2014 г. N 502 «Об утверждении федерального

государственного образовательного стандарта среднего профессионального

образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело» (Зарегистрировано в

Минюсте России 18 июня 2014 г. N 32766).

3. Приказ МОН РФ от 12.05.2014 N 514 «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта среднего профессионального образования по

специальности 31.02.01 Лечебное дело»

(Зарегистрировано в Минюсте России 11.06.2014 N 32673).

4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г.

№ 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по образовательным программам среднего профессионального

образования».

5. Приказа Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2010 г. N 2106 «Об

утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части

охраны здоровья обучающихся, воспитанников».

6. Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации

от 29 декабря 2010 года, № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-

эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях».

16