Libro SinestesiaSp (Index-Intro) (Con Cop)-Libre

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Sinestesia. Las fundamentos teóricos, artísticos y científicos

Comité editorialSean A. Day (Trident Technical College, USA. Presidente de l’American Synesthesia Association)M. José De Córdoba (Univesidad de Granada, Departamento de Dibujo)Ed Hubbard (Vanderbilt University, Department of Psychology and Human Development)Emilio G. Milán (Univesidad de Granada, Departamento de Psicología experimental)Dina Riccò (Politecnico di Milano, Dipartimento INDACO)

RedacciónM. Josè De Cordoba y Dina Riccòlos dos autores han trabajado en estrecha colaboración en todo el libro, en particular M.J. De Cordoba ha curado los capítulos I.2, I.4, I.5., II.2, II.6, II.7 y D. Riccò los capitulos I.1, I.3, I.6, II.1, II.3, II.4, II.5.Traducciónes Inglés/Español: Julia López de la Torre LuchaTraducciónes Italiano/Español: M. José de Cordoba, Dolly Elizabeth White (cap. I.3, cap. I.6), Valentina Fabiani (cap. II.3), Nicola Comunale, Francisco del Pino (cap. II.4) Revisión texto español: M. José de CórdobaCoordinación gráfica: Elena Caratti, Umberto TolinoDiseño gráfico: Alessandro Dondero Portada: Elena Caratti, Alessandro Zamperini

© 2012 Ediciones Fundación Internacional Artecittà, Granada (España). Los textos y las figuras son de sus respectivos autores. http://www.artecitta.es, [email protected]: Imprenta Del Carmen, GranadaImpreso en España. Primera edición: febrero de 2012

Colaboración proyecto psi2009-11789

ISBN-13: 978-84-939054-1-5D.L. GR 528-2012

«La perception synesthésique est la règle, et, si nous ne nous en apercevons pas, c’est parce que le savoir scientifique déplace l'expérience et que nous avons désappris de voir, d'entendre et, en

général, de sentir, pour déduire de notre organisation corporelle et du monde tel que le conçoit le physicien ce que nous devons voir, entendre et sentir.»

Maurice Merleau-Ponty (1945)

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Indice

Prefacio Pag. 11de Asunción Jódar Miñarro

I Conocimientos preliminares Pag. 21

Introducción

Biografías

Pag. 13de M. José de Cordoba y Dina Riccò

Pag. 15

1. La sinestesia en el espectro

2. 1812: el primera año en que la sinestesia es reconducida

3. Historia de la audición coloreada

Lawrence E. Marks, 2009

Jörg Jewanski, Sean A. Day, Jamie Ward

Tonino Tornitore, 1986

1.1 Tres tipos de preguntas1.2. Sinestesia vívida1.2.1 Prevalencia de la sinestesia vivida1.2.2 Consistencia de la sinestesia vívida1.2.3 ¿Define la consistencia la sinestesia vívida?1.2.4 La objetivación de la sinestesia1.2.5 Variedades de sinestesia vívida1.3 Sinestesia o sinestesias

1.3.1 Enfoques monistas, dualistas y pluralistas1.3.2 La sinestesia como un continuo: el monismo1.3.3 Sinestesia como Multiplicidad: el Pluralismo1.4 Sinestesia y cognición1.4.1 La sinestesia como un Modo de Cognición1.4.2 Raíces cognitivas de la sinestesia1.5 La sinestesia a lo largo del espectro Referencias

2.1 ¿Qué sabemos hoy de Sachs y de su sinestesia?2.2 ¿Quién era Sachs?2.3 La traducción alemana del libro de Sachs2.4 La sinestesia de Sachs2.4.1 Alfabeto2.4.2 Tonos escala de música2.4.3 Números2.4.4 Días de la semana2.5 Resonancias contemporáneas de la explicación de Sachs a la sinestesia2.6 Críticas al libro de Sachs2.7 Posibles casos de sinestesia documentados

antes de 18122.7.1 Analogías Tono-Color, desde la Grecia Antigua2.7.2 John Vermassen de Maastricht (1664)2.7.3 Un hombre estudioso invidente (antes de 1690)2.7.4 Johann Leonhard Hoffmann (1786)2.8 ¿Qué hay después de Sachs?2.9 Conclusión Apéndice Referencias

3.1 El sachsonismo, o bien en las antípodas del daltonismo3.2 Cornaz y la encrucijada suiza3.3 Ni lesión, ni ilusión3.4 Una nueva “enfermedad” venida de Francia3.5 Desde la fisiología de los colores a la coloración de los sonidos3.6 Más allá de los Alpes mientras tanto

3.7 La irresistible ascensión3.7.1 Nombre y Definición3.7.2 Historia3.7.3 Anamnesis3.7.4 Descripción del fenómeno3.7.5 Teorías interpretativas3.8 Conclusiones Referencias

5. Algunas consideraciones adicionales para la investigación de la sinestesia

4. De la experimentación artística al estudio científico de la sinestesia

6. La producción científica en sinestesia

M. José de Cordoba

Sean A. Day

Dina Riccò

4.1. Arte Contemporáneo español de finales de los 70s y 80s. Una breve reflexión sobre el cooperacionismo, postmodernidad e interrelación entre las artes4.1.2. Aproximación a la investigación científica de la sinestesia4.1.3. Justificación de la propuesta y seguimiento de investigaciones previas sobre sinestesia sonido/imagen/color4.2. ¿Por qué no plantear un proyecto interdisciplinar?

4.3. Propuesta para el estudio de un modelo matematico de procesos sinestesicos4.4. Sobre la divulgación científica y estudio sobre sinestesia4.5. Conclusiones Referencias

5.1. Introducción5.2. Sobre las sinestesias congénitas5.3. Sinestesia causada por lesiones (sinestesia adventicia)5.4. Sinestesia inducida por drogas5.5. Sinestesia mediante estados alterados de conciencia5.6. ¿Qué drogas afectan la sinestesia congénita y cómo?5.7. Afirmación a modo de conclusión Referencias

6.1. Las palabras de la interacción entre los sentidos en la producción científica en el siglo XX 6.1.1. Un análisis de la producción científica sobre sinestesia6.1.2. Sinestesia y (pseudo) sinónimos6.2. Tres significados principales de la sinestesia6.2.1. Sinestesia como fenómeno perceptivo6.2.2. Sinestesia como expresión linguística

6.2.3. Sinestesia como forma representativa Referencias

1. Diez años de la teoría de la interactivación

2. Estudio para la evaluación de sinestesia idiopática en el caso de la sinestesia emocional

Edward M. Hubbard,

David Brang y

Vilayanur S. Ramachandran

Oscar Iborra Martínez,

Matej Hochel, Emilio Gómez Milán

1.1 Introducción 1.2 Breve historia1.3 Estudios Conductuales (¿Es real?)1.4 La teoría de la interactivación1.5 Comparación con otros modelos1.6 De genotipo a fenotipo1.7 Datos de neuroimágenes funcionales1.8 Imágenes de tensor de difusión y morfometría basada en voxels

1.9 Estudios de EEG (encefalogramas) y de MEG (magnetoencefalogramas) 1.10 Un modelo en dos fases1.11 El modelo de intermodulación en cascada 1.12 El modelo de la interactivación aplicado a otras formas de sinestesia1.13 Desarrollo, aprendizaje y reciclaje neuronal1.14 Conclusiones Referencias

2.1 Introducción2.2 Viendo “auras”: aura esotérica y aura sinestésica2.2.1 Aura “esotérica”2.2.2 Aura sinestésica2.2.3 Personas que son colores: experiencias subjetivas2.3 Aura sinestésica y efecto Stroop2.4 Aura esotérica y efecto Stroop2.5 Diferencias entre el aura sinestésica y aura esotérica2.6 Sinestesia persona-número2.6.1 El eneagrama

2.7 Sinestesia persona-número: efecto Stroop y línea mental numérica2.8 Conclusiones Referencias

II Lecturas (inter)disciplinarias Pag. 151

3. Desde la retórica a la gramática cognitiva: la investigación lingüística sobre la sinestesia

4. Las sinestesias en el diseño de la comunicación

5. Investigación sobre la sinestesia en Rusia: las artes y la Ciencia

6. La sinestesia como base de un pensamiento holístico creativo

7. Sinestesia: cincel del pensamiento

Maria Catricalà

Dina Riccò

Anton V. Sidoroff-Dorso

M. José de Cordoba

Francisco Acuyo

3.1 ¿Cómo puede una voz volverse glacial o cálida?3.2 La definición: metáfora sí/metáfora no 3.3 Los asuntos descriptivos y clasificadores: desde las configuraciones de la morfo-sintáxis a las pragmáticas 3.4 Image esquema y direccionalidad de la SL3.5 Las sinestesias más difundidas y la cuestión de la traducibilidad

3.6 Los procesos de comprensión de la SL 3.7 Conclusiones 3.8 Breve glosario de términos lingüísticos Referencias

4.1 Entre sinestesia y diseño4.1.1 El diseño sinestésico4.1.2 El acceso sinestésico a las informaciones4.1.3 Modos sinestesicos en el proyecto4.2 Didáctica sinéstesica: de la Bauhaus a las Escuelas de diseño4.2.1 La fuga musical como tema visual4.2.2 El adiestramiento sensorial en el curso propedéutico

4.2.3 Algunos ejemplos de las Escuelas de diseño4.2.4 Baba-Yaga: un ejercicio didáctico de visual music4.2.5 Un teclado musical de los colores4.3 Conclusiones: visual music y objetivos formativos de la didáctica sinestésica Referencias

5.1 El perfil científico en Rusia y la investigación de la sinestesia5.1.1 Primer periodo de exploración en la ciencia5.1.2 Primeras exploraciones en el arte5.1.3 Periodo analítico y experimental en la ciencia5.1.4 B.M.Galeyev y el Centro Prometeo5.2 Paradigma integrador neurofenomenológico: identificación de las variables

5.2.1 La sinestésica desde la perspectiva neurofenomenológica5.2.2 Antropología de la sinestesia: determinantes socio-culturales de la sinestogenesis5.2.3 Modelo de Superveniencia de Resonancia Oscilatoria y el “factor sinestésico” 5.3 Por qué es importante la sinestesia Referencias

6.1 Pensamiento holístico y sinestesia6.1.1 Justificación del proyecto interdisciplinar sobre sinestesia, desarrollo y objetivos (primeros pasos 2006/07)6.1.2 Justificación, seguimiento y enfoque actual de la investigación. Educación y sinestesia 6.1.3 Sondeo de posibles sinestésicos: sinestesia, creatividad, programación neurolingüística (2009/10)

6.2 Proyectos de innovación docente, talleres y cursos. Sinestesia y metodologías educativas6.2.1 Descripción y objetivos del proyecto6.2.2 Metodología6.2.3 Actividades realizadas6.3 Conclusiónes Referencias

Referencias

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Prefacio

Plural ha sido la celestehistoria de mi corazón…

Rubén Darío

Es un honor para alguien del mundo del arte, como es mi caso, hacer el prólogo de un libro de estudios e investigaciones científicas y artísticas sobre la Sinestesia. Especialmente si han sido realizados por las personas de mayor prestigio y reconocimiento mundial en lo referente a lo que ellos mismos llaman la Sinestesia vivida.Cuando el original compositor y musicólogo Jörg Jewanski crea sus partituras, Tonino Tornitore escribe sobre la Historia de la audición coloreada refieriéndose a la Sinestesia como una nueva enfermedad venida de Francia y Francisco Acuyo habla de cincel del pensamiento, resulta irremediable identificar la Sinestesia con los aspectos más poéticos y al mismo tiempo trágicos del arte; la condición del talento artístico asociado a la enfermedad y la locura. Un temor profundo y ancestral que seguramente posee la mayoría de los seres humanos; en el fondo nadie considera absurdo que los sonidos tengan color, que las nubes huelan o que se pueda hablar con los objetos. Creo, por tanto, que en este libro podemos aprender de forma organizada y sin temores mucho más sobre las formas poco convencionales con las que nos acercamos a la realidad y que subyacen agazapadas y secretas en nuestro pensamiento.Maria Catricalá al escribir sobre las metáforas desde el punto de vista de la Sinestesia nos muestra la literatura de una forma mas cercana y reconocible. Cuando aborda el espinoso tema de la cuestión de la traducción de las sinestesias-metáforas nos hace pensar en lo aburrida y poco brillante que sería toda la literatura sin la Sinestesia.Cuando Mª José de Córdoba aborda en sus investigaciones el cooperacionismo y la interrelación entre las artes y a continuación hace propuestas de proyectos interdisciplinares desde las artes visuales, nos muestra los procesos que se han convertido en pilares para la creación en el arte contemporáneo.Las importantes investigaciones de Vilayanur S. Ramachandran, neurólogo conocido por su trabajo en los campos de la neurología de la conducta  y de la  psicofísica, junto a las de Edward M. Hubbard centran de forma clara los conceptos, significados y consecuencias de la Sinestesia. Estas teorías, los escritos de Sean A. Day y Jaime Ward sobre los distintos tipos de sinestesias y estados físicos que la pueden provocar, así como los estudios sobre Sinestesia y psicología experimental de Oscar Iborra y Emilio Gómez suponen la otra cara de la moneda de las vivencias sinestésicas. Muestran y demuestran una realidad que, como todas las realidades, deja ver a veces su parte más inconveniente y amarga.  Mi agradecimiento profundo a todos y cada uno de los investigadores e investigadoras que hacen posible el conocimiento y por tanto este libro. De forma especial a Dina Riccò y Mª José de Córdoba por su esfuerzo diario en hacernos ver de forma tan acertada la presencia y la importancia de la Sinestesia en la comunicación y en el arte. Sin ir mas lejos, yo misma he aprendido que cuando dibujo en lo que realmente paso mis horas es convirtiendo el mundo en líneas azules.

Asunción Jódar Miñarro

Directora del Departamento de Dibujo de la Universidad de Granada

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Introducción

Este libro quiere proporcionar una imagen actualizada de los conoci-mientos adquiridos en dos siglos de estudio, desde comienzos del siglo XIX hasta hoy, sobre la sinestesia. Está dirigido a los estudiosos, a los es-tudiantes de universidad y a conservatorios, a los que, incluso en contex-tos disciplinares diferentes, quieren descubrir los orígenes históricos de la sinestesia, las explicaciones neuroscientíficas, o experimentar con sus posibles aplicaciones en el lenguaje, las artes y el diseño. En los últimos años las publicaciones científicas sobre el tema se han multiplicado exponencialmente, a ésto también han contribuido algu-nas iniciativas internacionales, como son congresos organizados por ASA (American Synesthesia Association) a partir del 1999, las confe-rencias internacionales organizadas por el Medical School de Hanno-ver del 2003, las conferencias anuales organizadas por UK Synaesthe-sia Association del 2005, y en particular, creemos, de las conferencias de Sinestesia: Ciencia y Arte que desde el 2005 la Fundación Interna-coinal Artecittà, con sede en Cuevas del Almanzora, Almería, y delega-ción en Granada (España), pero de ámbito nacional español, organiza cada dos años. Recordando la primera de éstas conferencias – que tuvo lugar en Cue-vas del Almanzora, Almería, en el 2005 – recogió un pequeño grupo de estudiosos, entre los que cerca de la mitad son autores que han partici-pado en la escritura de este libro, y que se ha consolidado en el tiempo. Este volumen llega a propósito del IV Congreso Internacional de Si-nestesia: Ciencias y Arte (Universidad de Almería) 2012 – que sigue al II (2007) y al III (2009), ambas tuvieron lugar en Granada – organi-zados por la Fundación Internacional Artecittà con la colaboración del Politecnico di Milano y la Universidad de Granada. Alrededor de estas conferencias se ha formado un pequeño, pero grande y vivaz, comuni-dad científica, recordando la primera conferencia del 2005, participa-ron 15 conferenciantes, en la IV edición del 2012 son cerca de 40.El conjunto de estas iniciativas, unido al desarrollo de los estudios en neurociencia, ha alimentado un debate internacional muy vivaz y pro-ductivo tanto que, también para los estudiosos que se ocupan ya des-de hace años del tema, el control del saber sobre las sinestesias se ha puesto cada vez más arduo. Los autores de este volumen, todos, han participado al menos en una de las ediciones de Sinestesia: Ciencias y Arte, y estamos particular-mente orgullosas de haber logrado recoger contribuciones internacio-nales de estudiosos entre los más acreditados. El libro está organizado en dos partes: 1. la primera parte contiene algunas contribuciones fundacionales, la

línea de desarrollo que proporciona un marco histórico y teórico de referencia;

2. la segunda parte recoge el estado de los conocimientos sobre la si-nestesia en algunos contextos disciplinarios específicos, de la neu-rología, de la psicología experimental, de la lingüística, de las artes, del diseño. Hubo otros de gran interés, por ejemplo, la música, lo que se propone incluir en una futura edición.

Cada capítulo es completado por una extensa bibliografía, el lector notará que algunos textos son recurrentes independientemente del enfoque disciplinario, otros son en cambio específicos.

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Deseamos dar las gracias a todos los autores por haber participado con entusiasmo en este proyecto, hacemos notar la procedencia nacional europea y extraeuropea de los autores, y que somos particularmente honradas y felices de haber logrado recogerlos aquí. Por fin un gran agradecimiento a nuestra traductora Julia López de la Torre por su profesionalidad, la atención y la paciencia, con el que ha seguido todo el trabajo.

M. José De Cordoba

Fundación Internacional ArtecittàUniversidad de Granada

Dina Riccò

Politecnico di Milano