REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

BARQUISIMETO- ESTADO LARA

BARQUISIMETO 2012

INTEGRANTES:Jessi Arraiz CI 19.344.346Keiber Campero CI 21.143.100 Rosmir Cordero CI 18.432.782Evelyn López CI 19.640.770Sección: 101

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

BARQUISIMETO- ESTADO LARA

BARQUISIMETO 2012

Aquellas con las que nacemos, son naturales y están determinadas genéticamente.

Se adquieren y se desarrollan a través de la interacción social. Debido a que el individuo se encuentra en una sociedad específica con una cultura concreta. EVELYN LÓPEZ

EVELYN LÓPEZ

Se manifiestan en el ámbito social y luego en el ámbito

individual, como es el caso de la atención, la memoria y la formulación de conceptos

EVELYN LÓPEZ

Fase en que el niño puede resolver una tarea si recibe la ayuda de un adulto o la colaboración de algún compañero.

ROSMIR CORDERO

ROSMIR CORDERO

KEIBER CAMPERO

KEIBER CAMPERO

KEIBER CAMPERO

LOS NIÑOS,

APRENDEN A

TRAVÉS DE LA

INTERACCIÓN

SOCIAL.

JESSI ARRAIZ

Interacción de tipo enseñanza –

aprendizaje

Padres, profesores, compañeros.

Requieren procesos de socialización

Debe adaptarse al nivel de competencia del sujeto

No puede rutinizarse

El sujeto debe ser consciente

de que es ayudado