Les frontières 2.0 de la formation
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24 et 25 mai 2011, Paris
Table Ronde « Les frontières 2.0 de la formation »
Isabelle Dremeau, consultante e-learning
[email protected] Responsable Rédaction en ligne:
http://skoden.region-bretagne.fr/
Présentation CC by-nc-sa
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Le Web version 2.0
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Le Web 2.0 libère l’acte d’apprendre
• L’accès aux ressources est facilité et démultiplié
• L’expérimentation personnelle croise le besoin professionnel
• Visibilité immédiate de l’apprentissage
![Page 4: Les frontières 2.0 de la formation](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022060122/55956efc1a28ab750c8b46c2/html5/thumbnails/4.jpg)
Alchimie numérique
• « Les 4 conditions de l’acte d’apprendre » Henri Boudreault
• « L’apprenance: Rapport au savoir et société cognitive » Philippe Carré
1. Autonomie
2. Interaction
3. Implication
4. Responsabilisation
Techno-pédagogie
Les outils du Web 2.0
• Les outils du web social sont
le liant d’une pédagogie active.
![Page 5: Les frontières 2.0 de la formation](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022060122/55956efc1a28ab750c8b46c2/html5/thumbnails/5.jpg)
Oser penser autrement
• Utiliser la dynamique du Web 2.0 pour modifier le mode de capitalisation des connaissances
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Vers la fin du « double clic »?
• Tablettes
• Ecrans tactiles
• Téléphones portables
![Page 7: Les frontières 2.0 de la formation](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022060122/55956efc1a28ab750c8b46c2/html5/thumbnails/7.jpg)
? ETES-VOUS PRÊTS À UTILISER LES OUTILS
DU WEB 2.0 POUR FORMER OU VOUS
FORMER ?
Merci de votre attention!
Et vous ?
idremeau CC by-nc-sa
Cartes outils 2.0 pour formateurs