Lecciones 1– 4 · 1 an a visitar . b. dos museos c. la biblioteca Nombre Fecha Lecciones 1– 4 1...

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an a visitar . b. dos museos c. la bi

Nombre Fecha

Lecciones 1– 4

1 Escuchar Read these statements. Then listen to the recommendations that a guide is giving to agroup of tourists and select the option that best completes each statement.

1. Al llegar a la Ciudad de México, los turistas . a. pueden descansar b. tienen que ir a pasear c. tienen que salir a comer

2. Esta noche van a . a. ir a un restaurante b. salir a bailar c. pasear por la ciudad

3. Por las noches, . a. tienen cuidado b. salen mucho c. hace más fresco

4. El número de teléfono del hotel es el . a. 57-38-67 b. 23-17-89 c. 22-37-89

5. Los turistas v a. un estadio blioteca

2 2 ¿Qué hacemos hoy? Hernán, Laura, and Silvia are deciding what they are going to do on their first day of vacation in Spain. Write what they plan to do, using at least six verbs from the list and

the vocabulary from Lessons 1 to 4 )

© 2014 Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved. Lecciones 1– 4 Exam A 307

Nombre Fecha

3 La clase Look at the picture and answer the questions with complete sentences.

1. ¿Cuántas mochilas hay?

2. ¿Cuántos relojes hay?

3. ¿Qué hora es?

4. ¿Dónde están las computadoras?

5. ¿Cuántos cuadernos hay?

4 De paseo While Hernán shops, Laura and Silvia are walking around the city. Fill in the blanks intheir conversation with the verb tener )

años frío hambre razón sueñooo calor ganas miedo sed suerte

SILVIA ¿(1) ? Yo ya quiero comer. LAURA No, ahora no. Podemos comer un poco más tarde. Pero (2)

de tomar un café. Estoy muy cansada y (3) .

SILVIA Bueno, vamos a buscar un café. Espera un momento, voy a quitarme el suéter (sweater) porque (4) .

LAURA Sí, es verdad. ¡Qué calor hace! ¿Por qué no vamos con Hernán a la biblioteca? Hace demasiado calor para estar en la calle (street).

SILVIA (5) , vamos a la biblioteca.

308 Lecciones 1– 4 Exam A © 2014 Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved.

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5 Mensaje electrónico Complete the e-mail Cristina writes to Francisco with the correct formof the verbs in the box. Do not repeat verbs. .)

empezar mostrar pensar

querer volver

Hola, Francisco:

¿Qué tal? ¿Cuándo (1) las clases en tu ciudad? Yo (2)

que aquí empezamos el cinco de septiembre. Yo no (3) comenzar la escuela todavía

(yet). ¡Me encanta el verano (summer)! Ahora tengo mucho tiempo libre para andar en patineta, ver películas y

pasear en bicicleta, mis actividades favoritas. Si tú (4) de visita al verano que viene,

yo te (5) mi bicicleta nueva. Bueno, hablamos pronto.

Un saludo,

Cristina

6 Oraciones Write complete sentences with the information provided. Write numbers as words.(.)

1. yo / salir / de casa / 7:15 a.m. / todos los días

2. el gimnasio / cerrar / 10:45 p.m.

3. Mario / ir a / visitar / museo / fin de semana

4. yo / jugar / fútbol / 365 días al año

5. tú / dormir / 7 horas / todos los días

7 Preguntas Answer these questions with complete sentences.

1. ¿Cuántos años tienes?

2. ¿Qué día es hoy?

3. ¿Qué programas de televisión te gustan?

4. ¿Cuántas personas hay en tu familia?

5. ¿Adónde te gusta ir con tus amigos?


Exa

ms

Nombre Fecha

8 Los pasatiempos Write sentences using ir a to explain what these people are going to do.)

1. Rafael 2. Paola 3. Sr. Barrera 4. Elena y JoséFernando

5. Francisco yJosé

1.

2.

3.

4.

5.

9 Tu familia Pick a family member and write about him or her. Be sure to cover the topics below.(.)

• What is his or her name? • What is he or she like?• What is your relationship with him or her? • What does he or she like to do in his or her free time?• Where does he or she live?


Nombre Fecha

10 Lectura Read this pamphlet and answer the questions with complete sentences. When answeringwith numbers, write the numbers)

CLUB VERANO

El Club Verano abre el próximo domingo. Aquí va a encontrar actividades deportivas y sociales para toda la familia. ¡El club va a ser el lugar favorito de sus hijos!

¿Dónde está? El Club Verano está cerca del centro de la ciudad, a la derecha de la biblioteca pública.

¿Qué hay? El club tiene tres piscinas, dos gimnasios (uno para niños y otro para adultos) y un restaurante.

¿Qué actividades se pueden hacer? Usted puede practicar la natación y jugar al tenis. También tenemos equipos de vóleibol, tenis y baloncesto.

¿Dónde se puede comer? Si1 tienes hambre y sed, puedes ir a nuestro fabuloso restaurante.

¿Qué horario tiene? El Club Verano abre a las 7:30 a.m y cierra a las 10:45 p.m todos los días de la semana.

¡Esperamos tu llamada2!

1if 2call

1. ¿Cómo se llama el club?

2. ¿Dónde está la biblioteca pública?

3. ¿Cuántos gimnasios hay para niños?

4. ¿A qué hora abre y cierra el club?

5. ¿Cuáles son tus actividades favoritas del club? ¿Por qué?


Exa

ms

Nombre Fecha

11 El verano Write a paragraph with at least six sentences that describes what you usually do inthe summer. Use the grammar and vocabulary from Lessons 1 to 4. (6 pts. for vocabulary + 6 pts. for grammar + 4 pts. for style and creativity = 16 pts.)


Exa

ms

Nombre Fecha

5 Mensaje electrónico Complete the e-mail Cristina writes to Francisco with the correct formof the verbs in the box. Do not repeat verbs. )

empezar mostrar pensar

querer volver

Hola, Francisco:

¿Qué tal? ¿Cuándo (1) las clases en tu ciudad? Yo (2)

que aquí empezamos el cinco de septiembre. Yo no (3) comenzar la escuela todavía

(yet). ¡Me encanta el verano (summer)! Ahora tengo mucho tiempo libre para andar en patineta, ver películas y

pasear en bicicleta, mis actividades favoritas. Si tú (4) de visita al verano que viene,

yo te (5) mi bicicleta nueva. Bueno, hablamos pronto.

Un saludo,

Cristina

6 Oraciones Write complete sentences with the information provided. Write numbers as words.(5 x 2 pt. each = 10 pts.)

1. yo / salir / de casa / 7:15 a.m. / todos los días

2. el gimnasio / cerrar / 10:45 p.m.

3. Mario / ir a / visitar / museo / fin de semana

4. yo / jugar / fútbol / 365 días al año

5. tú / dormir / 7 horas / todos los días

7 Preguntas Answer these questions with complete sentences. (5 x 2 pts. each = 10 pts.)

1. ¿Cuántos años tienes?

2. ¿Qué día es hoy?

3. ¿Qué programas de televisión te gustan?

4. ¿Cuántas personas hay en tu familia?

5. ¿Adónde te gusta ir con tus amigos?


Exa

ms

Nombre Fecha

8 Los pasatiempos Write sentences using ir a to explain what these people are going to do.(5 x 2 pts. each = 10 pts.)

1. Rafael 2. Paola 3. Sr. Barrera 4. Elena y JoséFernando

5. Francisco yJosé

1.

2.

3.

4.

5.

9 Tu familia Pick a family member and write about him or her. Be sure to cover the topics below.(3 pts. for vocabulary + 3 pts. for grammar + 1 pt. for style and creativity = 7 pts.)

• What is his or her name? • What is he or she like?• What is your relationship with him or her? • What does he or she like to do in his or her free time?• Where does he or she live?


Exa

ms

Nombre Fecha 10 Lectura Read this pamphlet and answer the questions with complete sentences. When answering

with numbers, write the numbers as words. (5 x 2 pts. each = 10 pts.)

CLUB VERANO

El Club Verano abre el próximo domingo. Aquí va a encontrar actividades deportivas y sociales para toda la familia. ¡El club va a ser el lugar favorito de sus hijos!

¿Dónde está?

El Club Verano está cerca del centro de la ciudad, a la derecha de la biblioteca pública.

¿Qué hay? El club tiene tres piscinas, dos gimnasios (uno para niños y otro para adultos) y un restaurante.

¿Qué actividades se pueden hacer? Usted puede practicar la natación y jugar al tenis. También tenemos equipos de vóleibol, tenis y baloncesto.

¿Dónde se puede comer? Si1 tienes hambre y sed, puedes ir a nuestro fabuloso restaurante.

¿Qué horario tiene?

El Club Verano abre a las 7:30 a.m y cierra a las 10:45 p.m todos los días de la semana.

¡Esperamos tu llamada2!

1if 2call

1. ¿Cómo se llama el club?

2. ¿Dónde está la biblioteca pública?

3. ¿Cuántos gimnasios hay para niños?

4. ¿A qué hora abre y cierra el club?

5. ¿Cuáles son tus actividades favoritas del club? ¿Por qué?


Exa

ms

Nombre Fecha 11 El verano Write a paragraph with at least six sentences that describes what you usually do in

the summer. Use the grammar and vocabulary from Lessons 1 to 4. (6 pts. for vocabulary + 6 pts. for grammar + 4 pts. for style and creativity = 16 pts.)


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