Le piquage

5

description

Redevenez enfant à nouveau avec le piquage de Mira Nabha

Transcript of Le piquage

Page 1: Le piquage
Page 2: Le piquage

Université libanaise Faculté de pédagogie Enseignement de la langue française « section A »

Préparé par Mira Nabha

Page 1

Contents Introduction : ............................................................................................................................................ 2

Objectif : .................................................................................................................................................... 2

Matériels : ................................................................................................................................................. 2

Réalisation : ............................................................................................................................................... 3

Figures libres et déterminées : ................................................................................................................. 4

Page 3: Le piquage

Université libanaise Faculté de pédagogie Enseignement de la langue française « section A »

Préparé par Mira Nabha

Page 2

Introduction :

Tout ce qui peut être percé, peut être expérimenté. Le doigt traverse le

papier, le carton, le fruit, la fleur,… Ca donne une sensation diverse. On peut

aussi employer l’outil qui peut servir au travail voulu, perforatrice ou poinçon.

L’acte de percer révèle l’habileté chez l’enfant.

Objectif : Créer de figures libres et déterminées.

Développer la maîtrise des doigts et des mains.

Développer son esprit de création.

Développer sa précision.

Savoir rabattre une chose sur elle-même une ou plusieurs fois.

Matériels : Le tapis

Le poinçon

Le dessin, le carton …

Page 4: Le piquage

Université libanaise Faculté de pédagogie Enseignement de la langue française « section A »

Préparé par Mira Nabha

Page 3

Réalisation :

Il s’agit de déchirer en s’aidant d’un poinçon avec lequel l’enfant fait des

trous qui se succèdent pour ouvrir des portes, des fenêtres…

Le piquage peut servir pour évider des pochoirs qui serviront de guide pour le

coloriage.

Le carton à percer de trous est déposé sur un tapis afin d’éviter les

égratignures de la table.

Page 5: Le piquage

Université libanaise Faculté de pédagogie Enseignement de la langue française « section A »

Préparé par Mira Nabha

Page 4

Le poinçon étant dangereux, il serait préférable de regrouper les enfants par

5 alors que les autres poursuivent une autre activité.

Figures libres et déterminées :