Le petit déjeuner

Breakfast

Lesson objectives:

Literacy To learn the vocabulary on what we eat for

breakfast.To use the past tense to say (I ate, I drunk etc.)

Numeracy No numeracy for this lesson

Lesson specific objective To learn what the words for what we eat for

breakfast.

Les céréales

La tartine

Le pain grillé

Les croissants

Les petits pains

Le beurre

Le thé

Le café

Le chocolat chaud

Le lait

Le jus d’orange

Les œufs

La confiture

Le pain

Les fruits (pronounce le free)

Le miel

Task 1 5 minutes

Try and translate the following-

Butter Toast Milk Hot chocolateEggs JamHoney

Try and solve me in

5 minutes!

Past tenseThis is a table of what the words would look

likeI ate- Je mange I drunk- Je bois

Masculine du Je mange du pain.

Feminine de la Je mange de la confiture.

Plural des Je mange des œufs

Je mange des croissants avec de la confiture et je bois du chocolat chaud.

Je mange du pain grillé avec du beurre et je bois du juis d’orange et du café

Je mange des céréales avec du lait et je bois du jus d’orange

Je mange des fruits et je mange de céréales avec du lait. Je bois du café

Je mange des œufs avec du pain grillé et je bois du jus d’orange et du café

Je mange du pain grillé ave du miel et je bois du lait

Translate these in your books! (Task 2)

I ate croissants with jam and I drunk hot chocolate.

I ate toast with butter and I drunk Orange juice and Coffee

I ate cereals with milk and I drunk Orange juice

I ate fruit and I also ate cereals with milk. I drunk coffee

I ate eggs with toast and I drunk Orange juice and Coffee

I ate toast also with honey. I drunk milk

Plenary:

What did you le

arn in

this le

sson?

Homework

By next lesson, Write a few little paragraphs in your book on wjat you ate and drunk.

Day 1 – Paragraph 1Day 2 - Paragraph 2 Day 3 - Paragraph 3Day 4 – Paragraph 4

Alltogether, you should have 4 paragraphs. This will be due in 5 days