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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SEGUNDO SEMESTRE/2015 PRACTICA DE LABORATORIO N°6 ESTUDIANTE: Selena torres CURSO: V02-Salud DOCENTE: Bioq. Carlos Alberto García TEMA: Extracción del ADN. OBJETIVO: Obtener y visualizar el ADN. GRAFICOS:
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALANIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PRACTICA DE LABORATORIO N°6
ESTUDIANTE: Selena torres
CURSO: V02-Salud
DOCENTE: Bioq. Carlos Alberto García
TEMA: Extracción del ADN.
OBJETIVO: Obtener y visualizar el ADN.
GRAFICOS:
MATERIALES:
Recipiente. Vaso de precipitación. Tubo de ensayo.
SUSTANCIAS:
Detergente liquido. Higado de pollo. Alcohol. Cloruro de sodio.
PROCEDIMIENTO:
Trituramos por 10 segundos el hígado de pollo, luego con el ayuda de una gasa filtramos sobre un recipiente vacío, luego sacamos la gasa y ponemos la mitad de la sustancia en otro recipiente, colocamos sal a la sustancia hasta su completa saturación, lo revolvemos y aplicamos 1 cm de detergente líquido y nuevamente lo mezclamos, para finalizar añadimos alcohol lentamente hasta que se diferencien 2 capas.
OBSERVACIONES:
Se pudo observar que al añadir lentamente el alcohol a la sustancia del hígado, se separó y se pudo visualizar finalmente el ADN.
CONCLUSIONES:
Batimos para que se rompan las células y los núcleos estén sueltos. Utilizamos la sal ya que produce el estallido de los núcleos quedando libre las fibras
de cromatina. El detergente lo utilizamos para que las proteínas puedan formar un complejo
separarse del ADN.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda tener el suficiente cuidado porque la mayoría de recipientes son de vidrio, además es necesario utilizar el mandil para evitar manchas en la ropa.
CUESTIONARIO:
QUE ES SUSTANCIA?
Una sustancia o substancia en el ámbito de las ciencias químicas, es una clase particular de materia cuya composición es fija.
QUE ES ADN?
El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria.
QUE CONTIENE EL ADN?
En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente.
WEBGRAFIA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Sustancia
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALANIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PRACTICA DE LABORATORIO N°7
ESTUDIANTE: Selena torres
CURSO: V02-Salud
DOCENTE: Boiq. Carlos Alberto García
TEMA: El microscopio
OBJETIVO: Aprender utilizar el microscopio utilizando la célula del corcho.
GRAFICO:
MATERIALES:
Porta objetos
Microscopio
Bisturí
Corcho
SUSTANCIAS:
No se aplicó sustancia alguna
PROCEDIMIENTOS:
Se coloca el corcho en una superficie plana y con la ayuda del bisturí se va cortando pedazos muy finos hasta que se pueda visualizar el paso de la luz por medio del corcho.
Una vez obtenido lo requerido colocamos el pedazo de corcho en el porta objeto, después de esto se lleva el porta objetos hacia la platina des microscopio y se va ajustando con el tornillo micrométrico hasta obtener una visualización clara así mismo se le va regulando la luz y los oculares hasta que se logre visualizar las células.
También se manipula los objetivos primero empezamos con el 10X luego se le sube a 40X.
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES:
Se concluye con la satisfacción que se pudo observar claramente las
células del corcho.
Se aprendió a utilizar el microscopio, manipularlo hasta poder
observar lo que realmente se deseaba.
RECOMENDACIONES:
Para realizar esta práctica es preciso cortar el corcho
cuidadosamente y el pedazo más fino porque entre más fino sea
mejor se podrá observar las células.
CUESTIONARIO:
¿Quién observo por primera vez las células de un corcho?
Robert Hooke, en 1665.
¿Cuál es la función del microscopio?
La función del microscopio es hacer visible al ojo humano cosas que
ha simple vista no se pueden observar.
¿Tuvo alguna dificultad en la práctica?
Si para obtener una capa bien fina del corcho, se debe cortar con
sumo cuidado para no salir lastimados con el bisturí.
BIBLIOGRAFIA:
https://www.google.es/search?q=violeta+de+metilo&biw=819&bih=534&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwia-Jugi7jKAhUKqB4KHRW-CRYQ_AUIBigB#tbm=isch&q=corcho
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALANIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PRACTICA DE LABORATORIO N°8
ESTUDIANTE: Selena torres
CURSO: V02-Salud
DOCENTE: Boiq. Carlos Alberto García
TEMA: Estructura celular
OBJETIVO: Observar la estructura de la célula viva de Allium cepa.
GRAFICO:
MATERIALES:
Porta objetos
Cubre objetos
Bisturí
Microscopio
SUSTANCIAS:
Allium cepa (cebolla colorada)
Violeta de metilo
PROCEDIMIENTOS:
Se coloca el Allium cepa (cebolla colorada) en una superficie plana y con la ayuda del bisturí se se va sacando las capas de la cebolla y ya que se consiga la capa fina. Una vez obtenido lo requerido colocamos la capa bien fina en el porta objetos y se le agrega unas gotas de violeta de metilo.
Después de esto se lleva el porta objetos hacia la platina des microscopio y se va ajustando con el tornillo micrométrico hasta obtener una visualización clara así mismo se le va regulando la luz y los oculares hasta que se logre visualizar las células.
También se manipula los objetivos primero empezamos con el 10X luego se le sube a 40X.
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES:
Se concluye con la satisfacción que se pudo observar claramente las
células de la cebolla colorada.
Se aprendió a utilizar el microscopio, manipularlo hasta poder
observar lo que realmente se deseaba.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda que al momento de obtener la capa de la cebolla más
fina colocarla en el porta objetos con mucho cuidado para que no
quede aire y enseguida agregar el violeta de metilo y el cubre
objetos.
CUESTIONARIO:
¿Para qué se utiliza el violeta de metilo?
El violeta de metilo 2B (llamado sencillamente violeta de metilo) es
usado en química como un indicador de pH para probar los
intervalos de pH de 0 a 1,0. En el extremo ácido de su intervalo de
medición, toma un color amarillo. En el alcalino, se hace violeta
azulado.
¿Se solo violeta de metilo o existe alguna otra sustancia?
No, también se puede utilizar el azul de metileno cumplirá la misma
función.
¿Observo las células con facilidad?
Si pero se tuvo que manipular bien el microscopio para poder
observar, con claridad las células.
BIBLIOGRAFIA:
https://www.google.es/search?q=violeta+de+metilo&biw=819&bih=534&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwia-Jugi7jKAhUKqB4KHRW-CRYQ_AUIBigB
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALANIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PRACTICA DE LABORATORIO N°9
ESTUDIANTE: Selena torres
CURSO: V02-Salud
DOCENTE: Bioq. Carlos Alberto García
TEMA: Sangre
OBJETIVO: Determinar el grupo sanguíneo.
GRAFICO:
MATERIALES:
Porta objetos
Gradilla
Tubos de ensayo
Lanceta
Guantes
Vidrio Revelador
Torundas
SUSTANCIAS:
Sangre
Anti-Cero (0)
Anti (B)
Anti (A)
Alcohol
PROCEDIMIENTOS:
Se necesita una muestra de sangre y se extrae del el dedo del paciente de la siguiente manera:
El área se limpia con alcohol.
Se punza la piel del dedo, con una lanceta.
La sangre se puede recoger en n un portaobjetos, sobre una tirilla de examen o en un recipiente pequeño.
Se puede colocar algodón o un vendaje en el sitio de la punción si hay
algún sangrado continuo. El examen para determinar el grupo
sanguíneo se denomina sistema o tipificación ABO. Su sangre se
mezcla con anticuerpos contra sangre tipo A y tipo B, y la muestra se
revisa para ver si los glóbulos sanguíneos se pegan o aglutinan. Si
dichos glóbulos se aglutinan, eso significa que la sangre reaccionó con
uno de los anticuerpos. El segundo paso se llama tipificación o prueba
inversa. La parte líquida de la sangre sin células (suero) se mezcla con
sangre que se sabe que pertenece al tipo A o al tipo B. Las personas
con sangre tipo A tienen anticuerpos anti-B y las que tienen sangre tipo
B tienen anticuerpos anti-A. El tipo de sangre O contiene ambos tipos
de anticuerpos. Estos dos pasos pueden determinar con precisión su
tipo de sangre. La determinación del grupo sanguíneo también se hace
para decir si usted tiene o no una sustancia llamada factor Rh en la
superficie de los glóbulos rojos. Si uno tiene la sustancia se considera
Rh+ (positivo) y los que no la tienen Rh- (negativo). La tipificación del
Rh utiliza un método similar al sistema ABO.
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES:
Este examen se hace para determinar el tipo de sangre de una
persona. Los médicos necesitarán conocer su tipo de sangre cuando
le vayan a hacer una transfusión de sangre o un trasplante, debido a
que no todos los tipos de sangre son compatibles entre sí.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda limpiar con alcohol, con una torunda e
inmediatamente punzar el dedo con la lanceta y colocar otra torunda
para evitar que le siga saliendo sangre.
CUESTIONARIO:
¿Cuál es la tabla de compatibilidad?
¿Qué pasa si la sangre se aglutina con un antígeno?
Si sus glóbulos sanguíneos se pegan o aglutinan al mezclarse con:
Suero anti-A, usted tiene sangre tipo A.
Suero anti-B, usted tiene sangre tipo B.
Sueros anti-A y anti-B, entonces usted tiene sangre tipo AB.
Si los glóbulos sanguíneos no se pegan o aglutinan cuando se agrega
suero anti-A y anti-B, usted tiene sangre tipo O.
¿Qué riesgos pueden a ver al momento de extraer la sangre?
Sangrado excesivo
Desmayo o sensación de mareo
Infección (un riesgo leve cada vez que hay ruptura de la piel)
Cicatrización (se produce cuando ha habido múltiples
punciones en la misma área)
Nódulos calcificados (a veces ocurren en los bebés, pero por lo
general desaparecen hacia los 30 meses de edad)
El daño a las células sanguíneas por este método de
recolección a veces puede ocasionar resultados inexactos en
los exámenes y la necesidad de repetir el examen con sangre
extraída de una vena.
BIBLIOGRAFIA:
https://www.google.es/search?q=violeta+de+metilo&biw=819&bih=534&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwia-Jugi7jKAhUKqB4KHRW-CRYQ_AUIBigB
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALANIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PRACTICA DE LABORATORIO N°10
ESTUDIANTE: Selena torres
CURSO: V02-Salud
DOCENTE: Bioq. Carlos Alberto García Msc.
TEMA: Tinción de la planta.
OBJETIVO: Tornar nuevos colores a la Rosa
GRAFICO:
MATERIALES:
3 vasos de precipitación
Rosa color blanco
SUSTANCIAS:
Colorantes vegetales
Agua
PROCEDIMIENTOS:
Tomas la rosa (revisar que esté en buen estado) y verifica que de
preferencia tenga un tallo largo (un poquito más grande que el vaso
o el florero).
Coloca agua dentro del recipiente (abundante agua)
Luego empieza a colorear el agua con la tempera o acuarela
anaranjada (echa una cantidad considerable, no exageres)
Después introduce la rosa dentro del recipiente.
Coge el vaso o florero y colócalo en un lugar fresco y dónde haya
luz (puede ser a lado de tu ventana).
Espera un par de días y observa los resultados.
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES:
La rosa cambia de color más rápido entre más fresca esta, porque
absorbe más rápido
RECOMENDACIONES:
Utilizar colores vivos y tratar de conseguir las rosas mas frescas.
CUESTIONARIO:
¿Se puede utilizar solo un color?
No, también podemos utilizar varios colores según el gusto de la
persona.
¿Se utiliza cualquier colorante?
No, tiene que ser especialmente vegetal.
¿Cómo teñir una rosa blanca de otro color?
Llena un vaso o una taza plástica desechable con agua.Añade unas gotas de colorante para alimentos o tinte floral del color de tu elección en el agua hasta que tengas el color deseado. Mientras más añadas, más oscura se volverá la rosa blanca. Si añades demasiado tinte, dilúyelo con agua.
BIBLIOGRAFIA:
https://www.google.es/search?q=violeta+de+metilo&biw=819&bih=534&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwia-Jugi7jKAhUKqB4KHRW-CRYQ_AUIBigB
