Labarik ki'ik sira-nia

komporf'amenf'u sosicil

Margare't-Anne Car'ter EdD; MedS't; BEdS't; DipEd

SUPPORTED BY OFFICIAL DEVELOPNIE~T AID FRO~I THE ~Il~STRY

Plan FOR FOREIG~ AFFAIRS OF Fl~A. ~

M6s hosi Margare"t"-Anne Car"t"er EdD.

Laran-susar no lakon iha T"empu infci.nsia. 2002

Persegisaun, violensia no hahalok s i ra in-t-imidasaun nion iha kon-t-es-t-u edukasionci.1 nian. 2002

Hanorin no aprendizajen ba hahalok iha kon-t-es-tu edukasi onc:il nian. Edisaun Dahaa-t 2005

Tempu "t"o 'o ona ba o ! Hau Tempu. 2005

Rezolusoun konfli-t-u ba labarik sira. Edisaun Daruak 2007

Adekuasaun emosaun ba Labarik siro 2007

Direi"f"u ho"t"u-ho"f"u rezervadu

Laiha parT"e: ruma hosi publikasaun ido-ne'e mak be:le reprodus. roi iha s i s-t-ema re:kuperasaun ida, T"ransmi"t"e iha

kualker forma ka liuhosi kualker meiu, ele"t"roniku, me:kci.niku, foT"okopia, gravosaun ka iho forma se:luk , laho

permisaun eskriT"a an-t-es hosi au1-or. Halo favor respei"t"a direi-tu au1-orci.1 nian.

Au-tor oferes e informasaun jerci.I iha area kono-ba labarik sira-nio kompor"t"amen1-u sosici.I nian. Au-tor la· fo

akonsellamen1-u profisionci.I ba lee-na'in ida-idak. Tdeia ni sujes-taun sira iha livru ida-ne'e nia laron ne'e 16.'os

serve hanesan subs-ti-tu"t"u ido hodi halo konsul-ta ho profisionci.I ida ne'ebe ho-tene kona-ba i-to- nia oan no mos bele

a-tu avalia iha forma konfiant-e kona-bo kari k programa ida rezul"ta ona iha mudansa ida ne'ebe signif i ka-tivu.

Informasaun kon-t-ein iha livru ida-ne'e dedika de'i-t- ba fins edukasaun nian. Au-t-or la asume kualker

responsabilidade ba prejulzu ne'ebe mosu mai T"anba abuzu ba informasaun iho livru ida-ne'e nia laran.

Publika dahuluk iha Brisbane Aus-t-rci.l i a 2008

Dire:i-tus au-t-orci.1® Car-t-er, Margare-t-Anne, 2008 Biblio-t-eka Nasional Aus"t"rc:ilia

Ka-t-alogasaun ba Dadus Publikasaun

CarTer. Margare-t-- Anne 2008 LABARTK KI'IK SIRA-NTA KOMPORTAMENTU SOSIAL

BUAT NE'EBE LADI'AK NE'E LADI'AK DUNT

ISBN: 978-0-9757121-4-6 Au-t-6r

Mar9ore1"-Anne Cor-t-er EdD; MEdS-t-; BEdS"t"; DipEd

Labar i k ki' i k s i ra hahu sira-nia viajen moris nian nu'udar kria-t-ura sosiaL

Dalo barak, mundu sosial ne'e hanesan misi"eriu ida mai sira no ba sira.

Ii"a moris ona iha mundu ne'e durani"e dekada barak ona kompara ho labarik sira. I-t-a

iha esperiensia moris nian barakliu ai"u moris iha vida sosial nian kompara ho labarik

ki'ik sira. Dalo ruma ii"a hanoin ka-t-ak i"anba de'ii" labarik sira-ne'e nu'udar ema­

kriai"ura eni"aun sira sei ha-t-ene kedas sasan sosial nian ida-ne'e. Maibe seri"amen-te

kazu la'os hanesan ne'e.

Labarik ki'ik sira lci'os moris-mai programadu a"t-u ha"t-ene oinsci a"t-u soi sosicil ... oinsci

a"t-u rona, hanoin no halo, Troka malu, ko'alia lifuan-kmaus, book an ho kuidadu, no

liman no ain ne'ebe delikadu. Ne'e i-t-a-nia knaar nu'udcir ema booT aTu hanorin

kotnpor"t-amen"t-u sosicil nian ba labarik sira.

Ser"t-ifika ka-t-ak iTa sei la 1"ama iha si"tuasaun ida iha-ne'ebe i"ta ha-te"ten ba labarik

sira kona-ba saida mak a"t-u halo no hafoin fo-sala ba sira bainhira sira halo erru

sosicil ido. Iha diferensa ida boo"t 1-ebes en"tre ha1"e1"en ba labarik sira kono-ba saida

tnak a-tu halo no hanorin sira kona-ba saida mak a"t-u halo.

Ha1"e1"en Hanorin

• Ko'alia • Esplika

• Ha"tudu • Ha"tudu

• Kri"ti ka • Modelasaun

• FcS-sala • Demons"tra

• Ibu-ibun/hadais/"toir/murmura - Halo diskusaun

• FcS pales"tra - Observa

- Poder a"tu hanehan • Haberan

• Halo asunsaun - Rona

- Ezije "tenki hanesan (similaridade.) • Si mu di-ferensa

- Hamuun/haleri k - Rezolve problema

- Insis"te/obriga/haka'as - Apresia esf orsu

Bainhira labarik sira halo hahalok ne'ebe ladi'ak, ne'e ka-tak sira halo ona erru/sala

sosicil ida. Maneira oinsci i-ta responde ba erru ida-ne'e mak nu'udcir xave ba labarik

sira a-tu dezenvolve responsabilidade ba sira-nia hahalok ka i-ta koko a-tu kon-trola

sira-nia hahalok.

Ema ho-tu-ho-tu halo Sala. Sala ne'e normal. Sala ne'e normal. Halo Sala ne'e nu'udcir

kondisaun umana nian.

Au-tori-tciria

Jeren1"e Pa1"raun

Le-t-en ba kraik

Poder Pozisioncil

Kon-t-rolu Es-t-ernu

Laiha liberdade

Padraun absolu-t-a

Dezenkoraja komunikasaun dalan rua

Labarik sira karik ladun iha es1"ima ba an rasik, laran-susar, ulun-1"oos,

ka manipula1"ivu

Domin ne·ebe Toos/Rijidu J Aproximasaun au"t-ori"t"ciria

• Hanoin ho respos"ta es"tltnulu

• Mo"tivasaun es"ternu

• Ema boo"t mak solisionad6r ba problemas

• F6-sala no hamoe

• Kas"tigu no rekompenso

• Enfoze bo perfeisoun

• Halo desizaun bo labarik sira

• Lodun iha respei"tu

• Hadook Tiha loborik hosi opor"tunidade a"tu

dezenvolve responsabi lidade

hahalok rosik

Labarik sira

Be.le afirma siro-nia independensia hodi

halo bua"t barak ne.'ebe perigozu ne'e.be

"tuir loloos sira sei la halo

• Be.le. soi ulun-"toos, dada-an

• Be.le halo "tuir moibe ho laran hirus

• Be.le soi krl"tiku "tebes hasoru au"toridade

• Be.le se.n"te "tauk "te.be.s ba au1"oridade.

• Be.le. sai rezis"ten"te liu1"an hosoru

au1"oridade

Bua1"" Ho1""u Serve

Espe-ta-tivas ba hahalok inkonsis-ten-te

Laiha kon-trolu

Permisivu

Ezijensia ui-toan de'i-t ba ma-turidade iha

hahalok nian

Korresaun rdpida ne'ebe -tempordria

[ Bua...- Ho...-u Serve=

Labarik sira karik labele 1-olera frus1""rasaun sira ne'ebe

adekuada ba dezenvolvimen1""u. Sira karik enfren1""a difikuldade

a-tu adia gra-tifikasaun no -tolera limi1""es

Domin ne'ebe Deskuidadu J Aproximasaun BuaT HoTu .Serve ... .

• Mo"f"ivasaun es"f"e.rnu

• F6-sala

• Iha espe"t"a"t"iva ne'ebe ui"f"oan "t"ebes, aplika

ho forma inkonsis"t"en"t"e

• Labarik halo nia desizaun rasik no "f"au iha

prci"f"ika

• Induljensia es"t"rema iha minu"t"u ida no

espe"t"a"t"iva rljida iha minu"f"u "t"uirmai

• Laiha lideransa

• Jes"t"aun pa"t"raun hosi ema boo"f"

Re.spei"t"u litni"t"adu ba labarik

Domin ne'ebe de.skuidadu

Labarik sira

• Karik la seguru no laiho. ma"t"uridade.

• Konsei"t"u kloo"f" kona-ba loos/sala

• Be.le soi agresivu no dominan"f"e

• Be.le rai-hirus

• Dalo barak halo bua"f" ne'ebe "f"uir sira

ha.no in

• Manipula sascin ba sira-nia obje"f"ivu rasik

• Be.le soi frus"t"radu lailais

• Be.le iha "t"olercinsia ki'ik ba frus"t"rasaun

• Dalabarak sempre inven"f"a razaun bainhira

la halo nia se.rbisu

Bainhira i-ta iha knaar nu'udcir julz no juri i-ta raramen-te iha

influensia ne'ebe i-ta hakarak ho labarik sira

I-ta labele kon-trola ema seluk. I-ta bele inf luensia sira. Se

bainhira i-ta-nia relasaun ne'e bazeia ba -tauk, deskonf iansa no

fo-sala, i-ta-boo-t sei iha influensia ne'ebe ki'ik, se karik iha.

----------

Aproximasaun au-tori-taria no bua-t ho-tu serve nian ba

dezenvolvimen-tu no jes-taun ba hahalok nian ne'e LA

funsiona/LAIHA efei-tu .

.Julga

Argumen-ta

F6 pales-tra

Punisaun kons-tan-te

Ameasa

Hakilar no haksiak

Pro mesa mamuk

Ha-tun

Krf-tikas nega-tive

Kon-trola

Zona Proibidu

Dalo balun i-ta halo -tiha ka-tak i-ta la'os pa-traun ba labarik sira­

nia hahalok no mos ka-tak i-taJ abele kon-trola labarik sira- nia

hahalok. Bua-t ho-tu ne'ebe i-ta bele halo mak a-tu kon-trola di'ak

liu-tan i-ta-nia hahalok rasik.

Bainhira i-ta koko a-tu maneja labarik sira-nia hahalok ho -ta-tikas

au-tori-taria ka bua-t ho-tu serve nian, ne'e ka-tak i-ta koko a-tu

kon-trola sira - i-ta uza poder hodi hanehan sira.

I-ta hakarak a-tu kapasi-ta labarik sira a-tu nune'e sira aprende

hodi hili rasik sira-nia kompor-tamen-tu ho ulun-mamar. ~~~ B'19Ef!1i4~8l~~Id:fi:grm]f§'(~gj~q~:(!_~§;F£~~~r:g~~Jl,~q,~II1~c~§~QQ~~9'i3fiTI~ci~;gg~1$1('.~g:!

,n£g;fb~1If"kl~§g:l$~m,t:?:gcf~r!r¢tj~"t1!.,iff~6~.

Ida-ne'e sei la akon-tese se bainhria i-ta uza -ta-tikas au-tori-taria

ka bua-t ho-tu serve nian. I-ta presiza -tci-tikas ne'ebe sei apoia

la'os fali a-tu sobu relasaun.

Hahalok ne·ebe so bu relasaun Hahalok ne·ebe apoia relasaun

- F6 sala - RespeiT"a/u

- Obriga • Konsiderasaun/aT"ensaun

- Kasi'"igu - Rona

- Rekompensa • Apoia

• Manipula - Kolabora

- Pai'"raun - Enkoraja

- KriT"ika - Domin/hadomi

• Hamoe/haT"un • Simu/aseiT"a

• Halerik • Apresia

• Ibu-ibun/murmura - KapasiT"a/hakbiiT

• Neglijensia • Es-ti ma

• Poder ai'"u hanehan • Influensia

Al-terna-tiva Terseiru ne'e nu'udcir al-terna-tiva defini-tive ida ba

dezenvolvimen-tu no jes-taun hahalok nian ne'ebe au-tori-tciria no

bua-t ho-tu serve nian. Ida-ne'e bazeia liuliu/me-tin ba iha

paradigma hanorin no aprendizajen nian.

Demokrasia Par"f"isipa1"ivu

::Teren"f"e Prinsipal

Mis"t'ura Kon"t'rolu no Liberdade

Ni'vel kon"t'rolu ne•ebe mi'nimu no

iha hahilik barakliu bainhiro

posi'vel

Labarik sira par"t'isipa iha halo

desizaun

Espe"t'a"t'ivo realis"t'a ba hahalok

Simu ka"t'ak i"t'a s6 bele ko"t'rola

i"t'a- nia an

[ __ A _ _ l-t-_ e_r_n_ a_-t-_i_v_a _ _ T _ _ e_r_s_e_i_r_u _ _ J

Responsabilidade horik ho ema mak halo hahalok (hahalok­

na' in) ne'e nia liman rasik no apoiu fo de' i-t ba aprendfz. Hahalok

aa-t ne'e -fc5 sincil kona-ba pon-tu sira ba hanorin no aprendizajen

nian, lci'os -fc5-sala, hamoe no kri-tika.

[ ___ D_o_m_i_n __ n_e_·_e_ b_e_' _ _ M_e_-r-_._-" __ J

-----------

Apro.ximasaun Al1"erna1"ivu Terseiru ___ _

Mot"ivasaun in"'terna L6.'os koersivu no 16.'os julga L6.'os f6 - sala Aproximasaun hanorin no aprendizajen Respei"'tu no kort"ezia Espet"at"iva ba hahalok ne'ebe realist-a no konsist"ent"e Labarik sira het"an apoiu bainhira sira aprende hahalok foun sira Persuasaun, informasaun no influensia Rezolve problemas iha maneira ida amig6.vel Presiza ambien"te ne'ebe sa"'tisfa"'t6riu Hili hahalok hod i sat"isf6.s nesesidades b6.zika

• Pose ba hahalok ne' ebe hi Ii ona hamut"uk ho labarik sira

-------

Labarik sira

Dezenvolve independensia iha hanoin At"ivu no mo"tivadu Dezenvo Ive regu lament"u ba an rasik Dezenvolve dixiplina ba an rasik Opt"imist"a Loran-met-in ba an rasik Dezenvolve responsabi lidade ba hahalok sira

\

Iha aproximasaun Al-terna-tiva Terseiru nian

Saida mak ladi'ak ne'e ladi'ak duni no i-ta -tenki au-tori-tariamen-te

hanorin labarik sira iha -forma seluk.

I-ta presiza -f6-ha-tene no hanorin hahalok sira ne'ebe di'ak hodi

nune'e labarik sira aprende -formas adekuada hodi moris no

aprende - ho pas no armonia - hamu-tuk.

Obje-tivu hosi aproximasaun al-terna-tiva -terseiru nian ne'e mak

a-tu labarik sira sai mo-tivadu hosi laran envezde hosi

sirkuns-tansia ka even-tu sira hosi liur nian. Aproximasaun ida­

ne'e inkorpora hanorin no orien-tasaun, ho en-faze ida ba

respei-ta malu nian.

Labarik sira-nia erru/sala sira sosial nian ne'e ha-f6

opor-tunidade ida ba lisaun barak kona-ba oinsa a-tu halo bua-t

sira iha -forma ne'ebe di-feren-te. Se bainhira i"ta husik Jee-t- de'i-t

hahalok sira-ne'e ka fa -tra"ta ho hirak-ne'e dire-tamen-t-e no iha

-forma ne'ebe respei-t-ozu, ne'e ka-tak i"ta hadook -t-iha labarik

ne'e hosi aprendizajen ne'e.be valiozu.

Erru/sala sira-ne'e. nu'udar e.spe.riensia kreximen-t-u nian ba ema

ne'e.be -for-t-e.

Labarik sira dezenvolve kon-trofu-an rasik no hola

responsabilidade ba hahalok ne'ebe sira rasik hili bainhira ema

boo-t sira iha espe-ta-tivas adekuada ba dezenvofvimen-tu nian,

-trasa limi-tes for-te ne'ebe klaru, es-tabefese no sus-ten-ta

relasaun sira ne'ebe pozi-tivu no respei-tozu ho labarik ida-idak

Latbcnrwlk llcw0 ilk sirc-ir'llic:n hahcnlolk sosiGi.J ne'e nu'udc:ir fon1"e ida di'ak loos ne'ebe fo

ideias for1"e 1"ebes hodi supor1"a labarik sira aprende responsabilidade ba sira-nia

hahalok rasik.

Livru ida ne'ebe presiza 1"ebe1"ebes no hein kleur ona ba idade infc:insia sedu nian

ma1"adalan ida ba edukador sira no mos manual ida ba profisionc:il sira ne'ebe iha ona

Terre nu.

Rekursus ida exelen1"e ba pesoc:il sira infc:insia sedu nian ne'ebe hakarak a1"u lidera no

jere dezenvolvimen1"u ba labarik sira-nia dixiplina ba an rasik.

Livru ida-ne'e nu'udcir ahi naroman ida kona-ba oinsci a1"u hanorin labarik sira jes1"aun

an rasik ba kompor1"amen1"u nian.

Livru ida brillan1"e ba inan-aman no profisionc:il sira ne'ebe hakarak a1"u orien1"a

labarik sira wainhira sira aprende kona-ba hahalok sosic:il nian sira.

Rekursu esensic:il ida a1"u apoia areas ho1"u-ho1"u hosi aprendizajen infc:insia sedu nian.

Fon1"e konesimen1"u no sabedoria nian ida ines1"imc:ivel ba ema ho1"u ne'ebe envolvidu

ho labarik ki'ik sira.

Kona-ba Au-t-ora

Dr. Margare-t--Anne Car"t"er serbisu iha pra"t"ika privada nian nu'udar espesialis"t"a ida ba mudansa nian

iha Queensland, Aus"t"ralia . Iha knaar ida-ne'e, Dr. Car"t"er serbisu nu'udar mes"t"ra, konsul"t"ora ,

1"reinadora, pleaneadora ba programa, fasili"t"adora, men"t"ora no mediadora. Dr. Car"t"er aprezen"t"a

kolokius ne'ebe promove mudansa hahalok nian. Foku prinsipal hosi Dr. Car"t"er nia serbisu inklui

labarik sira-nia hahalok sosial , adekuasaun ba emosaun, kuidadu ba an rasik , rezolusaun k onfli1"u ,

susar no lakon, inkluzaun no paren"t"alidade.

Dr. Car"t"er mak au"t"ora ba livru hi"t"u. Nia nu'udar k6-au1"ora ba programa aklamadu 'Five: Fcrce:s or Pcrre:nring: Dr. Car"t"er mos soi ona k6-au1"ora ba 1"es1"us kompreensaun sosial rua ba labari k s i ra,

'Pira"t"es' no 'Space Travelers'.

De"t"al lus ba kon1"o.k1"u:

Dr Margarc't"- Anne Car't"cr Email : car1"erma@ne1"scape.ne1" .au

Websi"t"e : macar1"erconsul1"ancy.com .au