La Economia y Su Metodo Completo

“Año de la Industria Responsable y el Compromiso Climático”

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN

Facultad de Ingeniería Industrial, Sistemas e Informática

E.A.P. Ingeniería Industrial

DOCENTE:

Dr. Teodorico Jamanca Alberto

ALUMNOS:

Fermín Suarez, Anais Lorena García Sipán, Omar Ángel Reyes Flores, Neil Cristhian Silva Cáceres, Silvia Briggitte Zuñiga Trillo, César

TEMA:

La Economía y su método

CICLO:

III

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓNFACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMÁTICA


DEDICATORIA

Este trabajo se lo

dedicamos a las personas que

nos apoyan en cada momento,

incentivándonos a seguir

adelante, también a aquellos

profesores que nos motivan y

nos brindan día a día sus

conocimientos.

2

Economía General Dr. Teodorico Jamanca Alberto



AGRADECIMIENTO

Agradecemos a nuestros padres por su constante apoyo, a las

personas que nos compartieron información sobre tema, que gracias a su

ayuda logramos redactar el siguiente trabajo, también agradecemos a los

profesores que nos comparten sus conocimientos y experiencias, a los centros

de información que nos brindaron las facilidades del caso para poder llegar al

gran objetivo que es la investigación.

3




ÍNDICE

Págs.

Dedicatoria ...................................................................................................................2

Agradecimiento..............................................................................................................3

Presentación .................................................................................................................5

La Economía y su método .............................................................................................6

Definición de Economía……………………………………………………..6

Método de la economía............................................................................................7-11

Objeto de estudio de la economía..........................................................................12-16

Categorías y leyes económicas..............................................................................16-20

Modelos económicos..............................................................................................20-25

División de la economía.........................................................................................25-28

Bibliografía

29

4




PRESENTACIÓN

El presente trabajo monográfico nos dará una breve explicación de la economía y su método y los diferentes puntos que tocaremos en el amplio campo de la economía por ejemplo: su objeto de estudio, método, modelos y división.

La economía a lo largo de toda la historia se ha visto involucrado en el desarrollo del ser humano y sus actividades para tener una buena administración de nuestra vida en conjunto es necesario en adelante mostraremos breves ejemplos sobre cada uno de los puntos mencionados.

5




LA ECONOMÍA Y SU MÉTODO

1. Definiciones de Economía:

La economía es una ciencia social que no tiene una definición única, y cuyo objeto de estudio difiere en la interpretación de diferentes autores. Para Adam Smith es la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones. David Ricardo entiende que es la distribución de la riqueza entre las clases sociales. Según Marx es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo. Para Alfred Marshall es la maximización de la satisfacción individual dado el problema de objetivos múltiples y recursos escasos, y Keynes que es la política que permite alcanzar pleno empleo.

Hay dificultades en precisar los límites de la economía. Incluso no hay certezas sobre cuando fueron sus comienzos.

En síntesis los componentes básicos de una definición sobre economía debe centrarse en quién es el sujeto de la economía, los límites de los fenómenos a analizar y por último, si se trata de observar el mercado o de realizar acciones para corregirlo.

La economía es una ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio, distribución, y el consumo de bienes y servicios. En sentido figurado, economía significa regla y moderación de los gastos, ahorro.

La palabra economía se deriva de la unión de los términos griegos "oikos" (casa, en el sentido de patrimonio) y "nomos" (costumbre, ley, administrar), lo que resulta en "reglas, gestión o administración de la casa, del hogar".

El concepto de economía engloba la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos "escasos" para producir bienes con valor y cómo se hace la distribución de los bienes entre los individuos.

La "escasez" de recursos sugiere la idea de que los recursos materiales son limitados y no es posible producir una cantidad infinita de bienes, teniendo en cuenta que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas e insaciables.

Los recursos en realidad son suficientes pero la administración actualmente está siendo errónea. Ghandi dijo una vez: "En la Tierra hay suficiente para satisfacer las necesidades de todos, pero no tanto como para satisfacer la avaricia de algunos".

6




En base a este principio, la economía observa el comportamiento humano como resultado de la relación entre las necesidades humanas y los recursos disponibles para satisfacer esas necesidades.

La ciencia de la economía trata de explicar el funcionamiento de los sistemas económicos y las relaciones con los agentes económicos (empresas o particulares), reflexionando sobre los problemas existentes y proponiendo soluciones.

La investigación de los principales problemas económicos y la toma de decisiones se basan en cuatro preguntas fundamentales sobre la producción: "¿Qué producir?", "¿Cuándo producir?", "¿Cuánto producir?", "¿Para quién producir?".

La economía engloba los procesos de extracción y obtención de materias primas, los procesos de transformación y producción, así como la comercialización y distribución de los productos y servicios mediante unos recursos limitados. La principal característica de la economía es que cuenta con unos recursos limitados, en el caso que los recursos fueran ilimitados no existiría la economía tal y como la conocemos dado a que nuestras necesidades serían satisfechas al instante sin ningún tipo de esfuerzo, ¿necesitarías dinero si tuvieses una lámpara con un genio maravilloso que te concediese cualquier tipo de deseo al instante?, esto parecería atractivo pero gracias a la economía el ser humano necesita esforzarse y desarrollarse bajo un entorno de recursos limitados, esto nos ha llevado a trabajar, investigar, desarrollar e innovar, gracias a nuestros esfuerzos tenemos sondas y robots en el espacio, curamos enfermedades, podemos viajar grandes distancias en poco tiempo, etc.

La ciencia de la economía se divide en 2 grandes ramas:

La microeconomía y la macroeconomía son las dos principales ramas de la economía. La microeconomía estudia las diversas formas de comportamiento en las decisiones individuales de los agentes económicos (empresas, empleados y consumidores), mientras que la macroeconomía analiza los procesos microeconómicos observando una economía en su conjunto y con variables agregadas (producción total, tasas de inflación, desempleo, salarios, etc.).

2. Método de la Economía:

2.1. Análisis y síntesis

Método Analítico: Este método implica el análisis (del griego análisis, que significa descomposición), esto es la separación de un tono en sus partes o en sus elementos constitutivos. Se apoya en que para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo en sus partes.

7




El método analítico es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, en lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.En el método analítico se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y la biología utilizan este método, a partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado.

El juicio analítico implica la descomposición del fenómeno en sus partes constitutivas. Es una operación mental por la que se divide la representación totalizadora de un fenómeno en sus partes.

Naturaleza u origen:

Análisis es una palabra que proviene del griego que significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes. Va desde el ente concreto a sus partes componentes internas. Mediante el método analítico se trata de diferenciar lo esencial de lo accidental dentro de un todo complejo.

Diferencias entre método sintético y método analítico:

El análisis y la síntesis se contraponen en cierto momento del proceso, pero en otro se complementan, se enriquecen; uno sin el otro no puede existir ya que ambos se encuentran articulados en todo el proceso de conocimiento.El análisis de un objeto se realiza a partir de la relación que existe entre los elementos que conforman dicho objeto como un todo, y a su vez, la síntesis se produce sobre la base de los resultados previos del análisis.La síntesis va de lo abstracto a lo concreto, o sea, al reconstruir el todo en sus aspectos y relaciones esenciales permite una mayor comprensión de los elementos constituyentes. Cuando se dice que va de lo abstracto a lo concreto significa que los elementos aislados se reúnen y se obtiene un todo concreto real (por ejemplo el agua) o un todo concreto de pensamiento (una hipótesis o ley). En otros términos lo concreto es el fin específico del pensamiento teórico, en tanto que es un fin de tal naturaleza, lo concreto define como ley la manera de actuar del teórico en cada caso particular, por cada generalización tomada aparte.El análisis va de lo concreto a lo abstracto ya que mantiene el recurso de la abstracción puede separarse las partes (aislarse) del todo así como sus relaciones básicas que interesan para su estudio intensivo (una hipótesis no es

8




un producto material, pero expresa relaciones entre fenómenos materiales; luego, es un concreto de pensamiento).

Método Sintético:

Implica la síntesis (del griego synthesis, que significa reunión), esto es, unión de elementos para formar un todo.

Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen.

Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a prueba.

El método sintético es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que mediante ésta se extraen las leyes generalizadoras. La síntesis genera un saber superior al añadir un nuevo conocimiento que no estaba en los conceptos anteriores, pero el juicio sintético es algo difícil de adquirir al estar basado en la intuición reflexiva y en el sentido común, componentes de la personalidad y que no permiten gran cambio temporal.

Todas las ciencias naturales operan con la síntesis que surge después de efectuar una hipótesis que intenta predecir a priori y todos los fenómenos del mismo orden pueden deducirse de ella como resultantes.

Naturaleza u origen:

Síntesis es una palabra del griego synthesis significa composición, es el proceso mediante el cual se juntan partes diversas en todos unitarios cada vez más densos y perfectos. Es pues reunir, integrar, totalizar. Lo fundamental de la síntesis radica en que, al integrar elementos diferentes, surge algo nuevo, distinto de las partes que lo constituye.

El juicio sintético, por lo contrario, consiste en unir sistemáticamente los elementos heterogéneos de un fenómeno con el fin de reencontrar la individualidad de la cosa observada. La síntesis significa la actividad unificante de las partes dispersas de un fenómeno. Sin embargo, la síntesis no es la suma de contenidos parciales de una realidad, la síntesis añade a las partes del fenómeno algo que sólo se puede adquirir en el conjunto, en la singularidad.

El método sintético es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que mediante ésta se extraen las leyes generalizadoras, y lo analítico es el proceso derivado del conocimiento a partir de las leyes. La síntesis genera un saber

9




superior al añadir un nuevo conocimiento que no estaba en los conceptos anteriores, pero el juicio sintético es algo difícil de adquirir al estar basado en la intuición reflexiva y en el sentido común, componentes de la personalidad y que no permiten gran cambio temporal.

Todas las ciencias naturales operan con la síntesis, que surge después de efectuar una hipótesis que intenta predecir a priori y todos los fenómenos del mismo orden pueden deducirse a de ella como resultantes.

Toda vez que análisis equivale a descomposición, y síntesis a composición, llamaremos método analítico al que procede descomponiendo los compuestos reales, o racionales e ideales, en sus partes o elementos simples; y método sintético el que procede de lo simple o general a lo compuesto y particular. Así es que puede decirse que estos dos métodos corresponden a los dos géneros de raciocinio que convienen al entendimiento humano, o sea la inducción y la deducción.

Cuando nuestra razón procede por medio de la inducción, de lo compuesto a lo simple, de lo particular a lo universal, de los fenómenos y hechos a las leyes y causas que los rigen y producen, funciona con sujeción al método analítico: cuando, por el contrario, procede o desciende de lo simple a lo compuesto, de lo universal a lo particular, de las leyes de la naturaleza y de los principios generales de la razón a los hechos singulares o a las verdades particulares, entonces la razón funciona por medio del método sintético. Ya dejamos indicado que el análisis y la síntesis, si se refieren a la descomposición y composición real de los objetos, se denominan reales u objetivas: si se refieren a la descomposición y composición de los conceptos, o a la aplicación de los principios a las conclusiones, se deberán denominar racionales o ideales y subjetivas.

2.2. Inducción y deducción

Método inductivo:

Esta metodología se asocia originariamente a los trabajos de Francis Bacon a comienzos del siglo XVII. En términos muy generales, consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través del conocimiento científico, desde la observación de los fenómenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene. Resumiendo las palabras de Mill (1973, las investigaciones científicas comenzarían con la observación de los hechos, de forma libre y carente de prejuicios. Con posterioridad -y mediante inferencia- se formulan leyes universales sobre los hechos y por inducción se obtendrían afirmaciones aún más generales que reciben el nombre de teorías.

10




Según este método, se admite que cada conjunto de hechos de la misma naturaleza está regido por una Ley Universal. El objetivo científico es enunciar esa Ley Universal partiendo de la observación de los hechos.

Atendiendo a su contenido, los que postulan este método de investigación distinguen varios tipos de enunciados:

Particulares, si se refieren a un hecho concreto. Universales, los derivados del proceso de investigación y probados

empíricamente. Observacionales, se refieren a un hecho evidente.

Haciendo hincapié en el carácter empirista de esta metodología, la secuencia seguida en este proceso de investigación puede resumirse en los siguientes puntos (Wolfe, 1924, pág. 450):

a. Debe llevarse a cabo una etapa de observación y registro de los hechos.b. A continuación se procederá al análisis de lo observado,

estableciéndose como consecuencia definiciones claras de cada uno de los conceptos analizados.

c. Con posterioridad, se realizará la clasificación de los elementos anteriores.

d. La última etapa de este método está dedicada a la formulación de proposiciones científicas o enunciados universales, inferidos del proceso de investigación que se ha llevado a cabo.

Método deductivo

Centrándonos en el deductivismo, se trata de un procedimiento que consiste en desarrollar una teoría empezando por formular sus puntos de partida o hipótesis básicas y deduciendo luego su consecuencia con la ayuda de las subyacentes teorías formales. Sus partidarios señalan que toda explicación verdaderamente científica tendrá la misma estructura lógica, estará basada en una ley universal, junto a ésta, aparecen una serie de condicionantes iniciales o premisas, de las cuales se deducen las afirmaciones sobre el fenómeno que se quiere explicar.

El argumento deductivo se contrapone al método inductivo, en el sentido de que se sigue un procedimiento de razonamiento inverso. En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos científicos, se infieren enunciados particulares, pudiendo ser axiomático-deductivo, cuando las premisas de partida están constituidas por axiomas, es decir, proposiciones no demostrables, o hipotéticos-deductivo, si las premisas de partida son hipótesis contrastables.

Las leyes universales vendrán dadas por proposiciones del tipo “en todos los casos en los que se da el fenómeno A, se da también el fenómeno B. Estas

11




leyes tendrán un carácter determinista cuando se refieran a fenómenos >”B” individuales y carácter estocástico cuando hagan mención a clases de fenómenos “B” que se den con una cierta probabilidad.

3. Objeto de estudio de la Economía:

La economía tiene como objeto de estudio una realidad humana caracterizada por su dimensión colectiva o social y como tal establece argumentos sobre la conducta probable de las personas.

La economía estudia la forma en que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir de la mejor forma a satisfacer las necesidades individuales y colectivas de la sociedad. La economía se ocupa de la manera en que se administran unos recursos escasos, con objeto de producir bienes y servicios, y distribuirlos para su consumo.

El objeto de estudio de la economía es el sistema económico, entendido como un subsistema del sistema social. Un sistema es un conjunto de elementos más un esquema o patrón de relaciones, las cuales confieren al conjunto cierta estructura. El sistema económico, objeto de estudio de la economía y subsistema del sistema social, está compuesto por los fenómenos de producción y distribución de bienes y servicios. Se habla de sistema económico como dimensión (y no como parte) del sistema social, reconociendo una estrecha vinculación entre lo económico y las demás dimensiones del sistema social (política, cultural, institucional, etc.). Estas relaciones son tan estrechas que es imposible separar los problemas económicos sin desvirtuar la naturaleza misma de los fenómenos sociales.

Además el objeto de estudio de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que sean de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. El objeto de la economía es muy amplio, abarcando el estudio y análisis de los siguientes hechos:

La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores

productivos como el trabajo, el capital y la tierra y como se utilizan para

asignar los recursos.

El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se

asigna el capital en la sociedad.

Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su

influencia en la eficiencia del mercado.

12




La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la

pobreza sin alterar los resultados económicos.

La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario

del Estado en el crecimiento de los países.

Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones

del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para

mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.

El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del

establecimiento de barreras al libre comercio.

El crecimiento de los países en vías de desarrollo.

3.1. Estructuración del objeto de estudio de la economía

El objeto de estudio de la economía evoluciono históricamente desde primeras escuelas económicas del siglo XVIII hasta nuestros días.

Para el autor WEALTH OF NATIONS

El objeto de la economía era el de llevar a cabo investigaciones sobre la naturaleza y los orígenes de la riqueza de las naciones. Esa concepción prevaleció hasta DAVID RICARDO, uno de los grandes economistas de la escuela clásica inglesa que trató de desviar el objeto de la economía hacia el terreno de las investigaciones sobre la distribución de riquezas. ´´ la cantidad de riquezas producidas no puede someterse a ninguna –escribió RICARDO en 1820-, pero se puede enunciar una ley que se refiera a la repartición satisfactoria.

Para David Ricardo

El objeto de la economía debía centrase en el estudio de la distribución de la riqueza, mientras que para SMITH la economía tenía por objeto central el estudio de la creación de la riqueza. Esas dos posiciones básica particularmente la de RICARDO, fueron establecidas por los discípulos de la escuela clásica inglesa y de las cuales no se distanciaron sustancialmente los economistas de las demás escuelas del pensamiento económico que desarrollaron durante un periodo comprendido entre la aparición de la obra de ADAM SMITH publicada en 1936, de la teoría general de JOHN MAYNARD KEYNES.

Para Keynes

13




Escogió un tercer camino para tratar de demostrar que el objetivo de la economía debía centralizarse en la investigación de las fuerzas que gobiernan el volumen de la producción y del empleo en su conjunto.

Por otro lado podríamos decir que objeto de la economía, es la correcta distribución de los bienes y servicios disponibles en un mercado, cómo es que estos se producen, cómo se distribuyen y finalmente cómo se consumen. A diferencia de otras ramas del estudio, en la economía existe un gran peso social lo cual hace que no solo se trate de matemáticas, sino que haya un gran trasfondo social y psicológico.

3.2. El Objeto De Estudio En Las Corrientes Económicas

El problema para establecer el campo de estudio en la economía radica en que existen diversos enfoques, debido a que existen diferentes sectores sociales y clases sociales que tienen distinto punto de vista sobre el objeto de estudio Sin embargo se pueden distinguir dos grandes paradigmas: objetivo y subjetivo.

3.3. El Objeto de Estudió de la Economía en la Corriente Objetiva

14


http://www.soloeconomia.com/wp-content/uploads/2011/04/la-economia.jpg



La economía es una ciencia social, estudia una parte de las relaciones sociales, las de carácter económico, las relaciones sociales de producción. Estudia también las leyes que rigen los fenómenos del proceso económico que incluye la producción, distribución, cambio y consumo de los bienes materiales. En forma genera el estudio de la economía en la corriente objetiva son las relaciones sociales que se establecen en el proceso histórico de producción. Las leyes sociales objetivas que rigen la producción, distribución, cambio y consumo de los bienes materiales.

La sociedad está integrada por el conjunto de relaciones sociales, la economía estudia ciertas relaciones sociales, las de carácter económico Pero, ¿qué son las relaciones sociales?, son vínculos, nexos, más o menos estables que se establecen entre los grupos humanos. Es un intercambio de actividades o" una interactividad entre las personas. Ahora, ¿cuáles son de naturaleza económica?, pues son aquellas que tienen como objetivo producir los bienes materiales que se destinan a la satisfacción de las necesidades humanas. Las relaciones sociales no se establecen directamente, sino a través de ciertos objetos, instituciones, ideas y hasta sentimientos. En el caso de las relaciones económicas, los objetos que intermedian son fácilmente de identificar, son objetos que sirven para producir, son medios de producción (maquinarias, instrumentos, la tierra), son medios de distribución e intercambio (dinero, productos y mercancías), son medios de consumo (artículos diversos). Cuando en las relaciones sociales están presentes éstas cosas, son relaciones económicas.

3.4. Relaciones Sociales Económicas

Existen relaciones económicas que no se consideran como relaciones sociales,

sino como relaciones entre el hombre y las cosas, por ejemplo la relación entre

el trabajador concierto grado de calificación y la cantidad de productos obtenido

15


Seres Humanos Cosas Seres

Humanos



en un periodo de tiempo, es decir, la productividad del trabajo; el consumo

individual es otra relación económica no social, lo mismo que el valor de uso

Esta clase de relaciones es estudiada por la economía política en tanto que

constituyen un eslabón de las relaciones entre los seres humanos, es decir

interesa su aspecto social. A estas relaciones para diferenciarlas de las

relaciones sociales se les denomina técnico - organizativas o simplemente

técnicas

3.5. El Objeto de Estudio de la Economía en la Corriente Subjetiva

Lo económico en esta corriente es la conducta humana que asume la forma de

elección de la consecución de un fin y que implica el abandono de la

prosecución de otro. Lo anterior adquiere un carácter económico por las

siguientes condiciones el hombre ha de escoger, ha de economizar la

distribución de su tiempo y de sus recursos escasos en relación con su sistema

de necesidades. Todos los seres humanos tienen diversas tendencias,

aspiraciones e intereses y no cuentan ni con tos medios ni con tiempo

ilimitados para satisfacerlos; los medios también deben ser susceptibles de

varios usos. Únicamente cuando se reúnen estas condiciones, la conducta

humana asume la forma reelección. Todo acto que implica la disposición de

tiempo y medios escasos para la consecución de un fin, implica el abandone de

la prosecución de otro y esto le da un aspecto económico

Una definición que nos permite analizar los elementos de esta teoría es la de

Lione lRobbins quien en su libro "Ensayo sobre la Naturaleza y Significado dg

la Ciencia Económica" publicado en 1923 la define así: “Es la, ciencia que

estudia a la conducta humana como una relación de fines a medios de

satisfacción, que siendo escasos, son susceptibles de varios usos entre los

cuales hay que optar”

16


Los objetos satisfactores con sus

necesidades

El individuo



4. Categorías y Leyes Económicas

4.1. Categorías Económicas

Son aquellos conceptos que solo se dan en determinadas fases del desarrollo de la Sociedad; por lo tanto, tiene un carácter menos general y con menor validez histórica, ya que desaparecen cuando se desarrollan nuevas formas sociales .Son expresiones teóricas de las relaciones sociales y de producción, que existen realmente entre los hombres y poseen carácter histórico que reflejan el proceso de nacimiento y desarrollo de la formación económica-social dada. Se desarrollan a la par de las relaciones de producción por ellas expresadas. A cada modo de producción se les son inherentes categorías propias. Algunos ejemplos de categoría económicas son:

a) Plusvalíab) Gananciac) Feudalismod) Dineroe) Capitalismof) Mercadog) PLUSVALÍA:

Es el valor que posee la fuerza de trabajo y el que crea en el proceso de su uso son dos magnitudes distintas. Y la diferencia entre ellas constituye la premisa necesaria de la explotación capitalista.

Podemos decir, que la plusvalía es el fruto de trabajo no retribuido del obrero. En la empresa capitalista la jornada de trabajo de desdobla en dos partes: Tiempo de trabajo necesario y tiempo de trabajo adicional, también se le puede dividir en trabajo necesario y plus trabajo. Durante el tiempo de trabajo necesario.

a) GANANCIA:

La ganancia es la utilidad, provecho o beneficio de orden económico obtenido por una empresa en el curso de sus operaciones. La palabra también sirve para designar, en un sentido más concreto, la diferencia entre el precio al que se vende un producto y el costo del mismo. La ganancia es el objetivo básico de toda empresa o firma que debe hacer uso, por lo tanto, de la combinación óptima de factores productivos para reducir sus costos lo más posible, atrayendo a la vez a los demandantes de los bienes o servicios que produce para vender éstos al mayor precio obtenible. Desde sus comienzos, la ciencia económica se ha ocupado del problema de determinar en qué consiste la ganancia, es decir, a qué debe atribuírsela y de dónde proviene. Las soluciones han sido diversas según las escuelas económicas o las aproximaciones teóricas que se hayan adoptado: se ha considerado que la ganancia es la retribución que el empresario obtiene por su trabajo, que deriva de la espera o

17




de la abstinencia, o que es la recompensa que se obtiene cuando se asume el riesgo de invertir capital en actividades productivas.

b) FEUDALISMO:

Solo existió durante y parte del desarrollo de la Sociedad, básicamente durante la edad media. Es una formación económico-social que sustituyó al esclavismo o al origen comunal primitivo y que precedió al capitalismo. El régimen feudal se caracteriza por el predominio del tipo natural de la economía, por un trabajo rutinario, estado de la técnica por la propiedad feudal es decir, del terrateniente sobre la tierra, así como por la dependencia personal del campesino respecto del señor feudal (coacción extraeconómica).Bajo el feudalismo, gran parte de los campesinos disponían de instrumentos de producción y dirigían su pequeña economía, sin embargo, debido a que carecían de tierra propia, se veían obligados a utilizar la que les distribuía el feudal.

c) DINERO:

No siempre ha existido el dinero, apareció cuando las relaciones comerciales se volvieron más generales. El dinero se le llama hoy Moneda pero también pueden utilizarse derechos que tienen los individuos sobre los bancos y el gobierno, derechos que no son aceptables como medios de pago. Éste uso de derechos como dinero, es un sistema relativamente sofisticado de financiar un crédito. En sistemas menos desarrollados, artículos que poseen valor intrínseco, tales como piezas de oro, vacas, cigarrillos, etc. Son usados como medios de pago. Ésta diferencia pone de manifiesto la importancia de la estabilidad económica y el buen desarrollo financiero de las instituciones, puesto que el uso de la moneda que no tiene valor intrínseco, es decir por sí misma, depende de la confianza de que será aceptada universalmente.

d) CAPITALISMO:

Formación económica social que siguió al feudalismo; es el último régimen basado en la explotación. Bajo el capitalismo la sociedad se divide en dos clases fundamentales. Burguesía y proletariado. La obtención de plusvalía mediante la explotación del trabajo asalariado constituye la ley económica del capitalismo en aras de obtener a cualquier precio la máxima ganancia, los capitalistas amplían la producción, introducen nuevas técnicas y los avances de las ciencias en la producción y sobre esta base incrementan la productividad del trabajo, extienden los mercados de venta y buscan nuevas fuentes de materias primas.

e) MERCADO:

Cuando se desarrolló ampliamente el intercambio, hubo necesidad de surgimiento de una institución denominada El mercado, que favoreciera dichas relaciones de intercambio. Existe un mercado cuando compradores que deseen cambiar dinero por productos o servicios, entran en contacto con vendedores

18




que deseen cambiar productos y servicios por dinero. Así, lo que caracteriza a un mercado, son las fuerzas fundamentales de la oferta y la demanda y no necesariamente que está situado en alguna localidad geográfica determinada. El concepto de mercado es básico para la mayoría de los economistas contemporáneo, pues en una economía de mercado libre este es el mecanismo por el cual se distribuyen los recursos también llamado sistema de precios.

4.2. Leyes Económicas:

Los conceptos y las categorías nos ayudan a formular las leyes económicas, que es uno de los principales objetivos de la economía científica. Las leyes económicas rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad humana. Expresan los nexos y relaciones más esenciales estables, causalmente condicionados entre los fenómenos y los procesos de la vida económica de la Sociedad; es decir, que las leyes económicas tratan de descubrir las relaciones causales entre los hechos y los fenómenos. Los principios, las leyes, las teorías y los modelos económicos deben ser entendidos dentro de los límites circunstanciales de las ciencias sociales. Para cada una de las leyes económicas ya formulada, en torno a las cuales gravita la concepción científica de la economía, existe la posibilidad de pruebas de hechos o de comprobaciones en el nivel de confrontación con la realidad. Sin embargo el grado de certeza y exactitud con que los economistas formulan y controlan sus leyes no puede ser comparado con el que prevalece en las ciencias experimentales.

Las leyes económicas, deben ser tratadas como leyes sociales. Involucran la acción combinada de varias tendencias y decisiones individuales e independientes, cuya cuantificación exacta no siempre es posible. Las leyes económicas son válidas en condiciones que pueden modificarse profundamente con el paso del tiempo; esto no quiere decir que las leyes económicas estén privadas de fundamentos, lo que sí se afirma es que no son exactas como las ciencias experimentales

En síntesis podemos decir que las leyes económicas son leyes de probabilidad y no relaciones exactas “son leyes hipotéticas y estadísticas”. Hipotéticas porque solo demuestran si reúnen las condiciones e hipótesis que se establecieron previamente para su formulación y estadísticas porque siempre se refieren al resultado global de una infinidad de hechos elementales, diversos e independientes cuyas características se distribuyen incidentalmente, aunque se entrelacen en un juego simultáneo, determinando la uniformidad de medios estadísticos demostrables matemáticamente por el cálculo de probabilidades.

Las principales características de las leyes económicas son:

Consistencia lógica interna y externa:

19




La interna se refiere a que las conclusiones se derivan de las premisas y supuestos establecidos y la externa es que las conclusiones de la ley sean confrontadas con la propia realidad para que tengan validez científica.

Pertinencia o relevancia:

Se refiere a que la ley económica tenga relevancia; es decir que ayude a resolver los principales problemas de los seres humanos.

La predicción de fenómenos económicos:

Es muy importante, ya que nos permite eliminar todos aquellos problemas que en el futuro tiendan a crear obstáculos para el mejoramiento de las condiciones de vida de los seres humanos. Las leyes económicas sirven no solo para conocer el comportamiento de la realidad económica, sino para influir en su desarrollo en beneficio de la sociedad. Entre las leyes económicas más importantes tenemos:

Ley de plusvalía Ley del valor Ley de los mercados o ley de Say Ley de la distribución Ley de utilidad marginal decreciente Ley de rendimientos decrecientes Ley de la demanda Ley de la oferta

5. Modelos Económicos:

Con la finalidad de comprender los problemas económicos que no son más que representaciones simplificadas de la realidad y que se expresan matemáticamente.

Un modelo económico es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proporciono un aspecto de un fenómeno más amplio.

Los modelos económicos suponen que el comportamiento de los individuos es "racional" en el sentido de que se toman aquellas decisiones que son más efectivas para ayudar al individuo a alcanzar sus propios objetivos, cualesquiera que estos sean. El comportamiento racional de los individuos exige que estos actúen coherentemente con un conjunto sistemático de preferencias. La racionalidad garantiza al sujeto económico un criterio estable, a partir del cual decide su actuación ante cada situación.

Los modelos económicos se construyen a partir de tres tipos de ecuaciones.

A.-Las Identidades: Son ecuaciones que definen a las variables económicas; son verdaderas por definición.

20




Ejemplo:

Donde:

PBI: Producto Bruto Interno

C: Consumo

IBI: Inversión Bruta Interna

X : Exportaciones

M: Importaciones

B.-Las Ecuaciones Funcionales: Especifican relaciones de dependencia (causa- efecto) entre variables económicas.

Ejemplo:

La demanda está en función del precio

Donde:

Dx: Demanda del bien “X”

F: Expresa “en función de”

Px: Precio del bien “X”

21


PBI=C+IBI+X-

Dx=f



LEY DE LA DEMANDA: el incremento en el precio (P) causa una disminución en la cantidad demandada (Qd) y viceversa, la disminución del precio elevará la cantidad demandada.

La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a cada precio un consumidor estaría dispuesto a comprar de un cierto bien X:

Precio

Cantidad demandada (por unidad de tiempo)

5 2

4 4

3 6

2 8

1 10

C.-Las Igualdades: Son afirmaciones de las condiciones de equilibrio (o estados) de un modelo.

El equilibrio, es un concepto que se utiliza para describir una condición hacia la cual, o alejándose de ella, la interacción entre las variables económicas tiende a desplazarse.

Ejemplos:

Donde:

Dx: Demanda del bien “X”

Ox: Oferta del bien “X”

Donde:

DA: Demanda agregada

OA: Oferta agregada

22


Ox=Dx

OA=DA



LEY DE LA OFERTA: el incremento en el precio (P) causa un incremento en la cantidad ofrecida (Qs) y una disminución en el precio ocasiona una reducción de la cantidad ofrecida.

La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a cada precio un productor estaría dispuesto a producir y vender de un cierto bien X:

Precio

Cantidad demandada (por unidad de tiempo)

5 10

4 8

3 6

2 4

1 2

5.1. Variables Económicas:

Son aquellas que varían de tiempo en tiempo o de observación en observación.

a. Endógenas: Aquellas cuya determina es el propósito del modelo ejemplo.

En este modelo se pretende explicar cómo se determinan el consumo de las familias, entonces el consumo es la variable endógena.

b. Exógenas: Las que no se explican dentro del modelo, sino que se toman como dadas fuera de él. Estas pueden ser de naturaleza económica o no económica. Por ejemplo, si suponemos que la cantidad de dinero (M) en nuestro país está determinada por el Banco central de Reserva y su valor será dado al sistema implicado por el modelo, entonces, la cantidad de dinero (M) constituye una variable exógena.

23


C=f(Yd)



EJEMPLOS DE MODELOS ECONOMICOS:

Modelo ISI

El modelo ISI, o de Industrialización por Sustitución de Importaciones, es un modelo de desarrollo que busca el reemplazo de bienes importados por bienes producidos localmente.

Las políticas económicas derivadas del modelo ISI fueron aplicadas principalmente durante las décadas de 1950 y 1960 en América Latina.

Las principales ventajas que se veían para la implementación del modelo ISI fueron:

un aumento del empleo local menor dependencia de los mercados extranjeros y de su volatilidad mejoramiento de los términos de intercambio.

A nivel de política económica, el modelo ISI significó:

Barreras arancelarias y no arancelarias a las importaciones intervención en los mercados cambiarios producción estatal en sectores considerados clave financiamiento a sectores compatibles con el modelo ISI.

Modelo de Solow

La teoría económica del crecimiento se ocupa en general de la tendencia de crecimiento a largo plazo de la economía, o sea de su crecimiento potencial. El modelo más utilizado para explicar el crecimiento es el modelo de Solow. Es un modelo clásico e incorpora el supuesto habitual del análisis clásico, como pleno empleo y competencia perfecta en los mercados de productos y de factores, rendimientos decrecientes a escala para cada factor, etc. Este modelo fue desarrollado inicialmente por Robert Solow, profesor del MIT a fines de los 50.

Conclusiones del modelo – Los determinantes del crecimiento según el modelo de Solow

* El nivel del producto por habitante en el largo plazo (estado estacionario) depende de la tasa de ahorro de la economía, que es la que determina el stock de capital. Y de la función de producción que depende del estado de la tecnología.

* En el estado estacionario, la tasa de crecimiento de la producción agregada depende de la tasa de crecimiento de la población y de la tasa de progreso tecnológico. La tasa de crecimiento de la producción per cápita es independiente de la tasa de ahorro (inversión), y depende sólo de un cambio tecnológico exógeno.

24




* El modelo posee un punto estacionario único y estable, que será alcanzado sean cuales sean las condiciones iníciales, dado que si el progreso técnico se difunde por el mundo entero, es posible prever que habrá convergencia de las tasas de crecimiento per cápita y, aún de los niveles de ingreso per cápita. Es decir que predice que aquellas economías, cuyo capital por habitante es inicialmente bajo (regiones pobres), crecerán a tasas superiores que aquellas economías donde éste es mayor (regiones ricas). Ésta hipótesis de denomina convergencia.

6.- División de la economía

La economía se divide en tres partes fundamentales ordenadas de manera secuencial: Economía Descriptiva, Teoría Económica y Política Económica. Ahora bien en estas divisiones se van a plantear principios positivos y normativos, de tal forma que plantearemos que la economía descriptiva y la teoría económica formarán la Economía positiva (se basan en cómo es o cómo se presenta la realidad) y la política económica formará la Economía Normativa (se basa en cómo deben ser los hechos).

6.1. LA ECONOMÍA POSITIVA: En este campo nos interesa describir o teorizar un aspecto de la realidad considerando los hechos por la forma como son o como se presentan.

Por ejemplo realizamos un análisis positivo cuando describimos lo que ocurre con el consumo, cuando varía el ingreso de la población; luego podemos teorizar esta situación observada, planteando los principios que rigen este comportamiento, las leyes, teorías y modelos capaces de representar teóricamente la realidad observada. Las investigaciones realizadas podrán llevarnos a la siguiente conclusión: el consumo varía en relación directa al nivel de ingreso. Aquí no hemos realizado ningún juicio de valor, no se plantea como deberían ser los hechos, sólo decimos como son.

6.1.1. Economía Descriptiva: Es aquella parte de la economía encargada de observar a nivel descriptivo el comportamiento de los diversos agentes de un sistema económico. De la observación de la realidad se van a obtener datos, estos se van a ordenar, describir y luego clasificar. Gracias a este tratamiento científico la realidad es analizada para hallar las relaciones básicas que se generan entre los diversos agentes económicos, sin embargo puede ocurrir, incluso, terminada la clasificación que los hechos, parezcan inconexos, es decir no es suficiente tener una acumulación de hechos o dar una simple descripción de ellos, es necesario que estos nos lleven a generalizaciones para explicar la realidad.

25




6.1.2. Teoría Económica: Es la parte central de la economía, le corresponde a ella ordenar lógicamente la formulación sistemática de los hechos y fenómenos descritos, produciendo generalizaciones capaces de ligar los hechos entre sí que identifican los grados de dependencia de un determinado fenómeno en relación con otro. La teoría económica formula principios, teorías, leyes y modelos a partir de la microeconomía y macroeconomía,

Su objeto de estudio son las relaciones sociales de producción o económicas.Utiliza el método dialéctico materialista que consiste en el estudio de las contradicciones internas que se generan en el proceso de desarrollo de la sociedad, la naturaleza y el pensamiento, mediante un proceso de abstracción y síntesis se busca descubrir las leyes de su desarrollo.

6.1.2.1 Microeconomía: Es una parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes económicos individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores y los inversores; así como de los mercados. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los agentes económicos.

Teoría del consumidor: La teoría del consumidor parte de las preferencias de un individuo y tiene como objeto determinar qué elección realizará un consumidor entre los bienes que tiene disponible y dentro de los que puede adquirir con los recursos que dispone.

Teoría de la producción: Estudia la forma en que se pueden combinar los factores productivos de una forma eficiente para la obtención de productos o bienes. Estos productos pueden ser destinados al consumo final o utilizados en otro proceso productivo como insumos. Una empresa es cualquier organización que se dedica a la planificación, coordinación y supervisión de la producción. La empresa es el agente de decisión que elige entre las combinaciones factores-producto de las cuales disponen y maximiza su beneficio. El problema de optimización al que se enfrenta el productor comparte similitudes, con el del consumidor. En el caso del consumidor, la cuestión era maximizar una función de utilidad con una restricción presupuestaria. En el caso de la producción, se trata de maximizar la función de beneficios teniendo en cuenta restricciones tecnológicas es decir partiendo de una tecnología existente que permite escoger entre un conjunto de elecciones factibles técnicamente eficiente y suponiendo, en principio, que los precios de los factores productivos están dados.

26




El problema pues de la producción atraviesa dos filtros, uno primero desde el punto de vista técnico, por el cual solo se eligen los procesos eficientes desde el punto de vista tecnológico y un segundo filtro de carácter económico, por el que se elige aquel proceso productivo que supone un menor coste.

Teoría de la empresa: La empresa, al ser una realidad socio-económica, es estudiada por varias ramas del conocimiento (Economía, Derecho, Sociología...) para su análisis es necesario un enfoque interdisciplinario, que se puede realizar a partir de la Teoría General de Sistemas que considera un sistema como un conjunto de elementos ordenados según unas normas y relacionados para el cumplimiento de ciertos objetivos.

6.1.2.2. Macroeconomía: Se ocupa de las cantidades económicas agregadas, como el nivel y la tasa de crecimiento de la producción nacional, los tipos de interés, el desempleo la inflación. Aunque la frontera entre la microeconomía y la macroeconomía es cada vez más estrecha debido a que la macroeconomía también implica el análisis de los mercados, por ejemplo los mercados agregados de los bienes y servicios de trabajo.

La macroeconomía se sustenta en los fundamentos de la microeconomía. Las tendencias globales de la economía, son el resultado de millones de decisiones y acciones individuales (familias y empresas).

a. Se supone la existencia de una sola empresa o familia representativa y en ella se analiza cómo se comportan ante una variedad de situaciones económicas.

b. Se explica el comportamiento global de la economía mediante la agregación o suma de todas las decisiones de las familias y empresas. Se presenta así las variables claves: Precios, producción, consumo, y otros.

c. Los economistas buscan el contenido empírico de la teoría reuniendo y analizando los datos macroeconómicos reales (macro econometría).

6.2.1 La Política Económica: Es el proceso de acondicionamiento de la actividad económica para evitar las fluctuaciones nocivas de los precios, empleo producción y demanda, garantizando las condiciones para el desarrollo haciendo uno del instrumento teórico. La política económica es la estrategia general que trazan los gobiernos en cuanto a la conducción económica. La política económica es competencia del gobierno, si bien se obtiene cada vez más como así sucede en los países más desarrollas, en dar autonomía al banco central para que conduzca la política monetaria (componente de la política económica dirigida al mercado en dinero.

27




La medidas de política económica tratan de influir sobre la marcha de la economía: Por ejemplo como impuestos, gastos públicos, oferta monetaria, subvenciones, etc., y pretenden conseguir:

a. Un elevado ritmo de crecimiento sostenible en el medio-largo plazo.b. Una baja tasa de desempleo.c. Estabilidad de los precios.

Diferencia entre microeconomía y macroeconomía.

1. En la microeconomía y la macroeconomía clásica la variable principal es el precio (P), por tanto la oferta y la demanda están en función del precio; los vendedores aumentan sus ingresos y los compradores aumentan sus gastos. En la microeconomía keynesiana la variable principal es el ingreso (Y), de esta manera la oferta y la demanda global están en función del ingreso.

2. En la microeconomía y la macroeconomía clásica la curva de demanda tiene pendiente decreciente mientras que en la macroeconomía keynesiana es creciente.

3. En la microeconomía y la macroeconomía clásica el equilibrio significa óptimo, es decir indica la mejor alternativa del mercado para la actividad económica. En la macroeconomía keynesiana el equilibrio necesariamente no significa bueno o malo, depende de la situación en que se presente el nivel de actividad, puede ser bueno o malo aún en equilibrio o desequilibrio.

28




BIBLIOGRAFÍA

Electrónicas

http://www.monografias.com/trabajos75/definicion-metodos-clases-

economia-politica/definicion-metodos-clases-economia-politica.shtml

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//

2750/2764/html/16_teoras_sobre_la_empresa_y_el_empresario.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Microeconom%C3%ADa

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/

1000/1025/html/32_economa_positiva_y_economa_normativa.html

http://www.monografias.com/trabajos93/sobre-teoria-economica/sobre-

teoria-economica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos5/sisteco/sisteco.shtml

29


http://www.monografias.com/trabajos5/sisteco/sisteco.shtml

http://www.monografias.com/trabajos93/sobre-teoria-economica/sobre-teoria-economica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos93/sobre-teoria-economica/sobre-teoria-economica.shtml

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1025/html/32_economa_positiva_y_economa_normativa.html

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1025/html/32_economa_positiva_y_economa_normativa.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Microeconom%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom%C3%ADa

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//2750/2764/html/16_teoras_sobre_la_empresa_y_el_empresario.html

http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//2750/2764/html/16_teoras_sobre_la_empresa_y_el_empresario.html

http://www.monografias.com/trabajos75/definicion-metodos-clases-economia-politica/definicion-metodos-clases-economia-politica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos75/definicion-metodos-clases-economia-politica/definicion-metodos-clases-economia-politica.shtml

La Economia y Su Metodo Completo

Documents

Transcript of La Economia y Su Metodo Completo