La classification des êtres vivants,

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La classification des êtres vivants,. une classification phylogénétique. Actualisation des programmes de SVT - Octobre 2005. Sommaire :. - un peu d’histoire - les principes de la classification phylogénétique - quelques conséquences. Linné (1707-1778). Linnaea borealis. mais. - PowerPoint PPT Presentation

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  • La classification des tres vivants,une classification phylogntiqueActualisation des programmes de SVT - Octobre 2005

  • - un peu dhistoire- les principes de la classification phylogntique- quelques consquences

    Sommaire :

  • Linn (1707-1778)

  • Linnaea borealis

  • mais...Linn est un fixiste

  • De Buffon aux nodarwiniensBuffonDarwinMayr

  • Vers une classification phylogntique1950 : Willi Hennig invente le cladisme

  • De Linn aux volutionnistes, un double hritage gnrateur de confusions :Identifier nest pas classer !

  • Un exemple de cl de dtermination Source : ONF

  • Un exemple darbre phylogntique amnios

  • Cas hybride, dsormais proscrire ...

  • Les principes dune classification phylogntique

  • Mthodes phntiques

  • Caractre partagMthodes cladistiquesGroupe monophyltique

  • Les caractres partags (ou attributs) ... doivent tre homologues

  • tat driv (ou volu)

    Les caractres partags (ou attributs) ... rsultent dune innovation volutive

  • La construction dune phylognie, tape par tape

  • Un outil : Phylognewww.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/phylogene/accueil.htm

  • 1. Une matrice taxons-caractresSource : Phylogne, INRP

  • 2. Renseigner la matriceSource : Phylogne, INRP

  • 3. RegrouperVipremchoirescolonne vertbralesquelette osseuxmembres une pice basalepattesamnios

  • 4. Des groupes larbre

  • Quelques consquences

    Vrai ou faux ?

  • Tout est chamboul ?

  • Ils restent ...etc.

  • On peut dire ... Il existe des plantes sans fleurs Beaucoup danimaux nont pas de vertbres Les fougres font partie des plantes sans fleurs La coccinelle est un invertbrPourquoi pas !Bien sr !Non Non Pas de groupes dfinis ngativement. Ils nexistent donc plus:plantes sans fleurs - invertbrs - agnathes ...

  • On peut dire :

    Dans la mer, il y a des poissons et des algues Les vgtaux chlorophylliens font de la photosynthse Le fucus et lulve font partie du groupe des algues La sardine est classe parmi les poissons Les oiseaux sont des dinosaures Non, malheureusement Difficile nier !Non plus ... Oui ! Cest peu discutable !

  • O sont les poissons ?Groupe polyphyltiquepas danctre commun exclusif

  • Actinistiensnageoire caudale trois lobes

    Actinoptrygiens= les vrais poissonsnageoires rayonnes

    Chondrichtyenssquelette cartilagineux calcifiO sont les poissons ?Sources : Phylogne, INRP

  • Les oiseaux sont des dinosaures !Nombreuses dcouvertes de fossiles, comme par exemple le Microraptor : dinosaure possdant quatre ailes avec des plumes !

    Photos visibles sur le site http://dinonews.net/index/microraptor.phpou dans Les Dossiers de La Recherche n19 Mai-Juillet 2005

  • Une phylognie en voie de reconstitutionDaprs Les Dossiers de La Recherche n19 mai-juillet 2005autres oiseauxarchaeopteryxvelociraptorallosauruscoelophysisdiplodocusornithischiensautres archosauresDes dinosaures larcheopteryx

  • De larchoptryx aux oiseaux modernesUne phylognie en voie de reconstitutionDaprs Les Dossiers de La Recherche n19 mai-juillet 2005oiseaux modernespalognathesichthyornishesperornispatagopteryxmononykusarchoptryx

  • O sont les reptiles ? sauf si lon y inclut les oiseaux

  • O sont les reptiles ?= sauropsids

  • O sont les reptiles ?

  • O sont les reptiles ?

  • Les vgtaux

  • champignonsanimauxO sont les champignons ?

  • O sont les vgtaux chlorophylliens ?eucaryotesau moins 13 groupes dunicellulairesanimauxchampignonsligne verteligne bruneChez les eucaryotes, la possession de chlorophylle nest pas un caractre driv unique : nombreuses endosymbioses indpendantes.

  • La ligne verte

  • Pour une cohrence verticale, des activits pdagogiques bien cibler :En conclusion ...

  • Dterminer, nommer des chantillons

  • Vipre Regrouper, classer : construire une classification

  • Vipre Utiliser une classification : replacer une espce dans une classification

  • tablir ou comprendre une phylognie

  • En conclusion ...Pour une cohrence verticale, des activits pdagogiques bien cibler : Dterminer, nommer des chantillons : tous niveaux Regrouper, classer : construire une classification : 6me Utiliser une classification : replacer une espce dans une classification : 6me, 5me (+ fossiles) tablir ou comprendre une phylognie : 3me, Terminale S, 1re L+ES).