KIT MONTESSORI 3D 2018 - Boboto · La sua missione è quella di promuovere l’educazione come...

KIT MONTESSORI 3D2018

MATERIALE 0-3 da pag. 03Infant 0-3

VITA PRATICA da pag. 07Practical life

MATERIALI SENSORIALI da pag. 10Sensorial

LINGUAGGIO da pag. 22 Language

MATEMATICA da pag. 26Mathematics

GEOMETRIA da pag. 39 Geometry

BIOLOGIA da pag. 41Biology GEOGRAFIA da pag. 45Geography

MUSICA da pag. 50Music

MATERIALE BOBOTO Boboto Materials

INFANT da pag. 51Infant

VITA PRATICA da pag. 52Practical Life

SENSORIALI da pag. 55Sensorial

LINGUAGGIO da pag. 56Language

GEOMETRIA da pag. 56Geometry

GEOGRAFIA da pag. 57Geography

SCIENZE da pag. 60Science

ALTRI MATERIALI da pag. 62Other Materials

PRODOTTI UTILIZZATI E DICHIARAZIONE DI CONFORMITA’Legno utilizzato: betulla, pioppo, faggio evaporato. Il con-tenuto di formaldeide è in Classe E1. La colla utilizzata è priva di sostanze nocive e senza solventi. Plastica utilizzata: Pla, Polipropilene, Plexiglass.Le vernici utilizzati sono categoricamente prodotti all’acqua, non sono nocivi e non comportano alcun rischio per la sa-lute dell’uomo. La vernice utilizzata per il trattamento finale dei materiali garantisce una finitura di pregio contribuendoad aumentare la resistenza del legno. Pertanto dichiariamoche i nostri prodotti, non sottoposti all’obbligo dellacertificazione CE, e sono comunque conformi ai più recentirequisiti essenziali previsti dalla norma in vigore.

PRODUCTS EMPLOYED AND DECLARATION OF CONFORMITYWood used: birch, poplar, steamed beech. The formaldehyde content is Class E1. The glue used is free of harmful substan-ces and without solvents. Plastic used: Pla, Polypropylene, Plexiglass.The paints used are categorically water-based products, are not harmful and do not give rise to any risk to human health. The paint used for the final treatment of the materials guaran-tees a quality finish contributing to increase the resistance of wood. Therefore we declare that our products are not required to have a CE certificate, and in any case comply with the most recent essential requirements of the standard in force.

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BOBOTO

“Io sono, perchè noi siamo”

Boboto promuove attività orientate al mondo dell’educazione, dell’inclusività e dell’innovazione sociale. La sua missione è quella di promuovere l’educazione come processo continuo di apprendimento. Si ispira alla filosofia Ubuntu, regola di vita basata sul rispetto dell’altro, di cui Nelson Mandela è stato un grande ambasciatore.

L’ubuntu esorta a sostenersi e aiutarsi reciprocamente, a prendere coscienza non solo dei propri diritti, ma anche dei propri doveri, poiché è una spinta ideale verso l’umanità intera, un desiderio di pace.Per questo Boboto ha deciso di costituirsi e impegnarsi come Società Benefit e di certificarsi come B Corp, poichè si prefigge lo scopo di avere un impatto positivo sulla società e sulla biosfera distinguendosi sul mercato, rispetto a tutte le altre forme societarie, attraverso questa forma giuridica virtuosa ed innovativa.

L’obiettivo dei nostri progetti è quello di guidare i bambini e le bambine al pieno sviluppo delle loro potenzialità e di guidare gli adulti alla comprensione che ogni bambino e bambina racchiudono in sé una ricchezza che va custodita ed alimentata, al fine di formare dei cittadini attivi, felici e responsabili.

BOBOTO

“I am because we are”

Boboto promotes activities oriented towards the world of education, inclusivity and social innovation. Our mission is to promote education as a continuous learning process. Is inspired by Ubuntu philosophy,a way of life based on mutual respect, of which Mandela was a prominent ambassador.

Ubuntu is to sustain one another and to engage in mutual help; it is to become aware not onlyof our own rights, but of our duties. Ubuntu is a hand extended toward humanity, a desire for peace.

For all this reason Boboto has decided to become a Benefit Corporation and to certify likea B Corp because it aims to have a positive impact on society and on the biospheredistinguishing itself on the market, compared to all other forms of companies,through a virtuous and innovative legal form.

The objective of our programs is to guide children to fully develop their potential and to enable adults to understand that children host an inner richness that needsto be safeguarded and fostered, so as to form active, happy and responsible citizens.

www.boboto.it

MARIA MONTESSORI E IL SUO METODO“Se v’è per l’umanità una speranza di salvezza e di aiuto,questo aiuto non potrà venire che dal bambino.Perchè in lui si costruisce l’uomo”.Maria Montessori

Maria Montessori è stata una scienziata e pedagogista italiana, famosa in tutto il mondo per la pedagogia educativa che porta il suo nome. Il “metodo” Montessori, utilizzato dagli asili nido fino alle scuole superiori, ebbe modo di rilevare, attraverso l’osservazione scientifica, che i bambini lasciati liberi di organizzare le proprie attività in un ambiente progettato per le loro esigenze, sono nella condizione migliore per imparare ad esercitare le competenze necessarie al pieno sviluppo della loro personalità.Nell’ambiente predisposto opportunamente dall’insegnante, il bambino sarà circondato da inviti all’azione e la sua attività sarà incoraggiata anzichè semplicemente consentita. In questo ambiente troviamo l’importante componente che assumono i materiali montessoriani, che hanno come fine la facilitazione dell’apprendimento.

MARIA MONTESSORI AND HER THOUGHT““If help and salvation are to come, they can only come from the children, for the children are the makers of men.”Maria Montessori

Maria Montessori, an Italian scientist and educator, is renowned for having developed the pedagogy that bears her name. The Montessori “method”, which may be applied from nursery school through secondary school, was able to assess - through scientific observation - that when children are given the freedom to organize their own activities in an environment which caters to their needs, they are able to learn, exercise their skills, and develop their personality to the best of their ability.In a space carefully arranged by the educator, children will be surrounded by invitations to act, and their activities will be encouraged rather than merely allowed. In this environment, montessorian materials gain utmost importance, as they facilitate the learning process.

Il PROGETTO MONTESSORI 3D

Il progetto “MONTESSORI 3D” nasce con lo scopo di rendere la pedagogia montessoriana quanto più fruibile e inclusiva, in tutti i contesti educativi, dentro e fuori la scuola, con gli insegnanti e con tutto il nucleo familiare.Il progetto prevede la riproduzione dei materiali Montessori attraverso la stampa 3D, il taglio laser e tutte le tecnologie che consentono di ridurne l’elevato costo, rendendoli accessibili a tutti e permettendoci di produrre anche piccoli pezzi “preziosi” che sono andati perduti o per sanare materiali rotti.Certi delle potenzialità educative e delle opportunità della pedagogia montessoriana, la cui validità è sempre più confermata dalle neuroscienze che ne hanno studiato l’efficacia sullo sviluppo cerebrale, miriamo a condurre un progetto di ricerca e sviluppo che consenta di individuare e superare le barriere che ostacolano o limitano la diffusione di questo pensiero educativo nel sistema scolastico italiano, a differenza della grande diffusione che c’è in tutto il mondo dove è stato accolto e integrato.Attraverso la ricerca, applichiamo i principi di questa pedagogia scientifica allo sviluppo di nuovi materiali di utilizzo ludico e didattico che abbiano come fine ultimo la facilitazione dell’apprendimento in linea con quanto previsto dalla Dott.ssa Montessori. In quest’ottica sviluppiamo e realizziamo anche materiali su richiesta.La produzione di materiale educativo è nata anche dalla volontà di realizzare, in questo campo, un prodotto a basso impatto ambientale: tutta la filiera di produzione è attentamente controllata per garantire il massimo rispetto dell’ambiente, i nostri collaboratori sono seguiti nel massimo del rispetto etico e della normativa vigente. Ogni nostro materiale è prodotto artigianalmente e dipinto a mano divenendo così un prodotto unico e Made in Italy. Siamo certi che nella visione di Maria Montessori “dare il mondo al bambino” ci siano non solo competenze e abilità, ma anche l’idea di donare un mondo che noi adulti abbiamo il dovere di proteggere e del quale i bambini e le bambine sapranno prendersi cura, avendo dato loro l’esempio.

MONTESSORI 3D PROJECT

Project Montessori 3D wishes to maximize the usability and inclusivity of Montessorian pedagogy in all educational contexts, in and out of schools, with teachers and families. The project aspires to reproduce Montessori material through 3D printing, laser cutting, and other technologies.This will allow for a greater access to the material while reducing overall costs.It will also allow us to produce those “precious” little pieces that have been lost and to fix broken material.We believe in the educational opportunities that the Montessori method provides. Indeed, neuroscience has confirmed that its pedagogy is highly effective when it comes to forming the mind. With these beliefs as our basis, we wish to lead a project of research and development that will allow us to identify and overcome the obstacles that limit the diffusion of the Montessori method in Italian public schools, as opposed to its proliferation in other parts of the world where it has been generously adopted and integrated.Through research, we would like to apply the principles of this pedagogy to the development of new material that will be utilized for both didactic and recreational purposes. Our mission is to facilitate the learning process as Doctor Montessori intended it.The production of the educational material explicates the desire to realize a product environmental-friendly. The entire production chain is closely monitored to ensure a maximum respect for the environment, our employees are followed with the utmost respect for ethics and current legislation. Each of our materials is handcrafted and hand-painted, thus becoming a unique product made in Italy. We are confident that in the vision of Maria Montessori “giving the world to the child” there is not only the idea of skills and abilities but also the idea of “donate a world” that we adults have the duty to protect and of which children will take care, only if we give them the example.

MATERIALE 0-3Infant 0-3

IN00DI DISCHI AD INCASTRO

INTERLOCKING DISCS

IN00FG INCASTRI DELLE FORME GEOMETRICHE - QUADRATO, CERCHIO, TRIANGOLO

MULTIPLE GEOMETRIC INSETS - SQUARE, CIRCLE, TRIANGLE

IN00GS INCASTRI DELLE FORME GEOMETRICHE SINGOLE

SINGLE SHAPE PUZZLE SET

IN00FC INCASTRI DELLE FORME GEOMETRICHE - CERCHI

MULTIPLE GEOMETRIC INSETS - CIRCLES

03 Tutti i prezzi si intendono iva inclusa

IN00FQ INCASTRI DELLE FORME GEOMETRICHE - QUADRATI

MULTIPLE GEOMETRIC INSETS - SQUARES

IN00FT INCASTRI DELLE FORME GEOMETRICHE - TRIANGOLI

MULTIPLE GEOMETRIC INSETS - TRIANGLES

IN00CC CERCHI

CIRCLES

IN00QR QUADRATI E RETTANGOLI

SQUARES AND RECTANGLES

04Tutti i prezzi si intendono iva inclusa

IN00QT QUADRATI E TRIANGOLI

SQUARES AND TRIANGLES

IN00DP DISCHI COLORATI SU PIOLI

COLORED DISCS ON DOWELS

IN00CP SCATOLA IMBUCARE - CASSETTO E PALLINA

ROLL-OUT BALL INSERT BOX WITH DRAWER


IN00RS SCATOLA IMBUCARE RETTANGOLO/SPORTELLO

INSERT BOX WITH RECTANGULAR PRISM

IN00CG SCATOLA IMBUCARECASSETTO DEI GETTONI

INSERT BOX WITH COIN

IN00CS SCATOLA IMBUCARECILINDRO/SPORTELLO

INSERT BOX WITH CYLINDER

IN00SO INFILARE SERPENTINA ORIZZONTALE

INSERT HORIZONTAL DOWEL – SERPENTINE


VP00CI TELAIO DELLE ALLACCIATURECINTURINI* (30X30 CM.)

BUCKLING FRAME (30x30 cm.)

VP00CC TELAIO DELLE ALLACCIATURECERNIERA* (30X30 CM.)

ZIPPING FRAME (30x30 cm.)

VP00BG TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI GRANDI* (30X30 CM.)

LARGE BUTTON FRAME (30x30 cm.)

VP00BP TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI PICCOLI* (30X30 CM.)

SMALL BUTTON FRAME (30x30 cm.)

VITA PRATICAPractical life


* l’immagine è prettamente dimostrativa e il colore e il tipo di tessuto è soggetto alla disponibilità del momento.* The image is only for demonstration purposes and the colour and type of fabric is subject to availability at the time.

VP00BC TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI A PRESSIONE* (30X30 CM.)

SNAPPING FRAME (30x30 cm.)

VP00GO TELAIO DELLE ALLACCIATUREGANCI E OCCHIELLI* (30X30 CM.)

HOOK & EYE FRAME (30x30 cm.)

VP00FI TELAIO DELLE ALLACCIATUREFIOCCHI* (30X30 CM.)

BOW TYING FRAME (30x30 cm.)

VP00FS TELAIO DELLE ALLACCIATUREFIBBIE A SCATTO* (30X30 CM.)

SNAP BUCKLE (30x30 cm.)



VP00SP TELAIO DELLE ALLACCIATURESPILLE* (30X30 CM.)

SAFETY PIN FRAME (30x30 cm.)

VP00MV MORTAIO CON VASSOIO E DUE VASCHETTE

MORTAR AND PESTLE SET (with tray and bowls for theentire material and pounded)



SE00TRC CARTELLINI ATTIVITA’ TORRE ROSA

PINK TOWER ACTIVITY CARDS

MATERIALI SENSORIALISensorial

SE00TR TORRE ROSA

Serie di 10 cubi di legno di faggio evaporato, le cui dimensioni sono in gradazione da 1 centimetro cubo a 1000 centimetri cubi.

PINK TOWER Series of 10 beech wood evaporated graded in size from1 cubic centimeter to 1000 cubic centimeters.

SE00TN TORRE LEGNO NATURALE

Serie di 10 cubi di legno di faggio evaporato, le cui dimensioni sono in gradazione da 1 centimetro cubo a 1000 centimetri cubi.

NATURAL WOODEN TOWER Series of 10 beech wood evaporated graded in size from1 cubic centimeter to 1000 cubic centimeters.


SE00SMC CARTELLINI ATTIVITÀ SCALA MARRONEBROWN STAIR ACTIVITY CARDS

SE00SP SCATOLA DEI PRISMETTI PER LA SCALA MARRONE

Scatola in legno contenente 19 prismi in legno (1×1×20 cm), utilizzabili per la comparazione eper calcolare il volume dei prismi della scala marrone.

BOX OF SMALL PRISMS FOR BROWN STAIR Box with 19 wooden prisms (1x1x20 cm) in a natural wood finish. Used to compare andcalculate the volume of the prisms of The Brown Stair.

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SE00SM SCALA MARRONE

La scala dei prismi mostra le variazioni in larghezza (ampiezza) mentre la lunghezza rimane costante ed è propedeutica ai concetti digeometria piana, area e volume. I prismi seguono una progressionedimensionale precisa da 1×1×20 cm a 10×10×20 cm.E’ realizzata in legno di faggio evaporato.* Disponibile anche in legno naturale di faggio € 106,00.

BROWN STAIRThe brown stair of prisms demonstrates the changein width (breadth), while the length remains constant.Practice with The Brown Stair indirectly prepares the child for concepts in plane geometry, area and volume. The prisms are crafted in precise progressions from 1x1x20 cm to 10x10x20 cm. *Also available in natural beech wood € 106,00.

Tutti i prezzi si intendono iva inclusa

SE00I2 INCASTRI SOLIDI BLOCCO 2 “GROSSO / FINO”

Il diametro dei cilindri aumenta progressivamente dal più grosso al più fino. Gli incastri solidi introducono il bambino alla prima fase di discriminazione visiva delle dimensioni.

CYLINDER BLOCK 2 “BIG / THIN” Cylinders progress in diameter from thin to thick. The Cylinder Blocks introduce the child to the first stage of visual discrimination of size.

SE00I1 INCASTRI SOLIDI BLOCCO 1 “GRANDE / PICCOLO”

L’altezza e il diametro dei cilindri aumentano progressivamente dal più piccolo al più grande.Gli incastri solidi introducono il bambino alla prima fase di discri-minazione visiva delle dimensioni.

CYLINDER BLOCK 1 “BIG / SMALL” Cylinders progress in height and diameter from small to large.The Cylinder Blocks introduce the child to the first stage of visual discrimination of size.

SE00I4 INCASTRI SOLIDI BLOCCO 4“ALTO / FINO - BASSO / LARGO”

L’altezza dei cilindri diminuisce progressivamente mentre il diametro aumenta dal più alto e stretto al più basso e largo. Gli incastri solidi introducono il bambino alla prima fase di discriminazione visiva delle dimensioni.

CILINDER BLOCK 3 “HIGH / THIN - LOWER / LARGE” Cylinders diminish in height yet increase in diameter from tall to thin and short to thick. The Cylinder Blocks introduce the child to the rst stage of visual discrimination of size.

SE00I3 INCASTRI SOLIDI BLOCCO 3 “ALTO / BASSO”

L’altezza dei cilindri aumenta progressivamente dal più basso al più alto mentre il diametro rimane costante.Gli incastri solidi introducono il bambino alla prima fase di discrimi-nazione visiva delle dimensioni.

CYLINDER BLOCK 3 “HIGH / LOWER”Cylinders progress in height from short to tall with the diameter remaining constant. The Cylinder Blocks introduce the child to the first stage of visual discrimination of size.


SE00IS SET INCASTRI SOLIDI “BLOCCO 1 - BLOCCO 2 - BLOCCO 3 - BLOCCO 4”

Gli incastri solidi introducono il bambino alla prima fase di discriminazione visiva delle dimensioni.

SE00ISC CARTELLINI PER ATTIVITÀ DEGLI INCASTRI SOLIDI

CYLINDER BLOCK SET The Cylinder Blocks introduce the child to the first stage of visual discrimination of size.

CYLINDER BLOCK ACTIVITY CARDS


SE00AL ASTE DELLA LUNGHEZZA

Le aste della lunghezza sviluppano la discriminazione visiva della lunghezza, mentre altezza, colore e larghezza restano costanti. Dieci aste in legno la cui lunghezza aumenta progressivamente da 10 cm a 1 metro.

LONG RODS The red rods develop visual discrimination of length, while height, color and width remain constant. Ten solid wooden rods increasing in length in equal units from 10 cm to 1 meter.

SE00ST SCATOLETTA DEI TESSUTI

TESSUTI PRIMA SERIE12 paia di tessuti che differiscono per tipo di materiale,tessitura e colore.

FIRST FABRICS BOX Set of 12 matching pairs of fabrics differing in texture and color.

SE00SB SCATOLETTA DEI TESSUTI BIANCHI12 paia di differenti tessuti bianchi.

WHITE FABRIC BOXSet of 12 matching pairs of different white fabrics.

SE00TT TAVOLETTE TERMICHE

Scatola di legno contenente sei paia di tavolette dimateriali differenti: ferro, vetro, marmo, legno, feltro e sughero.

THERMIC TABLETSWooden box containing six pairs of tabletsof different sustances: iron, glass, marble, wood, felt and cork.


SE00TB TAVOLETTE BARICHE

Le tavolette bariche introducono e affinano il concetto di senso barico. Una volta bendato, il bambino cerca di distinguere il peso delle tavolette. Il controllo dell’errore avviene attraverso il colore delle tavolette in legno: il colore più chiaro corrisponde al peso minore, il colore più scuro è associato al peso maggiore. Comprende 3 scatole che contengono ognuna 10 tavolette di diverso peso: leggere, medie e pesanti.

SE00BT BOTTIGLIETTE TERMICHE

Il senso termico è affinato attraverso esercizi di abbinamento e gradazione. Le bottigliette favoriscono la conduzione del calore e sono tutte uguali, per impedire che l’abbinamento sia effettuato sulla base dell’aspetto esteriore. Il set comprende una scatola in legno che ospita 8 bottigliette in metallo chiuse da un tappo a vite.

BARIC TABLETS The baric tablets introduce and refine the concept of the baric sense. While blindfolded, the child endeavors to discern the weight of the tablets. Error is controlled by the color of the wooden tablets,the lightest color being the lightest weight to the darkest color being the heaviest weight. The set consists of 3 boxes containing 10 each of light, medium and heavy weight tablets.

THERMIC BOTTLES Thermic sense is refined through exercises of pairing and grading. The bottles allow heat to be conducted and are identical in appearan-ce to prevent visual matching. The set includesa wooden box that holds 8 metal bottles with screw-on top.

SE00BO BOCCETTE DEGLI ODORI

Le boccette degli odori sono utilizzate per affinare il sensodell’olfatto attraverso l’abbinamento. Si preparano le bottigliette a serie di due.

THE SMELLINGS BOTTLESAre used to refine the olfactory sense through matching. Similar bottles are paried up.

SE00BG BOCCETTE DEL GUSTO

Le boccette del gusto sono utilizzate per affinareil senso del gusto. L’insegnante inserisce nelle bottiglietteliquidi dal gusto dolce, aspro, salato e amaro, che successivamente sono assaggiati e abbinati dai bambini.

THE TASTING BOTTLES Are used to refine the gustatory sense.The bottles are prepared by the teacher, with the basic tasteof sweet, sour, salty and bitter then are sampled and matched by the child.


SE00LR TAVOLETTE DEL LISCIO E DEL RUVIDO

SERIE DI TRE TAVOLETTE RETTANGOLARI DI LEGNO1) Tavola metà liscia metà ruvida.2) Tavola con serie di strisce ruvide e lisce in sequenza alternata. 3) Tavola con serie di strisce ruvide in gradazione.

TOUCH BOARDSSet of three wooden rectangular boards with a rough or smooth surface as follows:1) Board with half of the surface smooth and half rough.2) Board with a series of alternating rough and smooth strips.3) Board with a series of rough strips arranged in gradation.

SE00CP CILINDRI DELLA PRESSIONE

I cilindri della pressione consentono di sperimentare appaiamenti e gradazioni di diversi gradi di pressione. Premendo i pulsanti a molla il bambino percepisce la differenza nella resistenza allapressione. Il set comprende un vassoio in legno con 6 coppie di cilindri della pressione.

PRESSURE CYLINDERSThe pressure cylinders provide experiences in pairing and grading degre-es of pressure. By pressing the spring-loaded plungers, the child senses the difference in resistance pressure. The set includes a wooden tray that holds 6 matching pairs of pressure cylinders.

SE00S1 SPOLETTE DEI COLORI - SCATOLA 1

Serie di tre paia di tavolette in legno nei colori giallo, rosso e blu.

COLOR TABLETS BOX - 1 Set of three matching pairs of tablets for the colors red, yellow and blue in a wooden box.

SE00S2 SPOLETTE DEI COLORI - SCATOLA 2

Serie di undici paia di tavolette in legno nei colori rosso, arancio, blu, giallo, verde, nero, marrone, bianco, viola, grigio, rosa in una scatola di legno.

COLOR TABLETS BOX - 2 Set of eleven matching pairs of tablets for the colors red, orange, blue, yellow, green, black, brown, white, purple, gray and pink in a wooden box.


SE00CR CILINDRI DEI RUMORI

Due scatole di legno contenenti sei cilindri contrassegnati da due differenti colorazioni (rosso e blu) da appaiare e ordinare in gradazione.

CYLINDERS AND BOXES OF NOISES Set of two wooden boxes each containing six wooden cylinders withred or blue caps. These cylinders can be paired and graded.

SE00CC CILINDRI COLORATI

I Cilindri Colorati sono la fase finale del materiale dimensionale che svilup-pa le capacità del bambino di distinguere gli oggetti, posizionando i cilindri di ogni set nell’ ordine corretto. Ogni set di dieci cilindri è contenuto in una scatola in legno di faggio il cui coperchio ha lo stesso colore deicilindri. I cilindri hanno le stesse dimensioni degli incastri solidi.

SE00CAC CARTELLINI PER ATTIVITÀ

CILINDRI COLORATI

KNOBLESS CYLINDERS The Knobless Cylinders are the final stage in the dimensional material where the child, based upon his ability to discriminate, places the individual sets of cylinders in the correct order. Each set of tencylinders are contained in a separate beechwood box with the lid painted the same color as the cylinders.

KNOBLESS CYLINDERS ACTIVITY CARDS


SE00PG CASSETTO DI PRESENTAZIONEDELLE FIGURE GEOMETRICHE

KNOBBED GEOMETRIC DEMONSTRATION TRAY

SE00CG COFANETTO DELLE FIGURE GEOMETRICHE

Cofanetto di legno con sette cassetti, uno dei quali è il vassoio di presentazione, contenente una serie di 39 incastri geometrici.

GEOMETRY CABINETWooden cabinet with seven drawers and a presentation tray contening a set of 39 knobbed geometric insets with wooden frames.

Cassetti per cofanettoDrawers for wooden cabinet

Disponibili nelle combinazioni colore: Available in this color combination:


* Possibilità di ordinare anche un solo cassetto* Possibility to order a single drawer

A B C D E F G

18Tutti i prezzi si intendono iva inclusa 18Tutti i prezzi si intendono iva inclusa

SE00CFG CARTELLINI FIGURE GEOMETRICHE CON SCHEDARIO

Schedario in legno betulla a tre scomparti contenente tre serie di 36 cartoncini 14x14 cm delle figure piane: una serie rappre-senta le figure piene, una il profilo delle figure con bordo largo e una con bordo sottile.

GEOMETRIC FIGURES CARDS WITH BOXThree-compartment wooden birch box containing three series of 36 14x14 cm cards of the plane figures: one series represen-ting the full figures, one the profile of the figures with a wide border and one with a thin border.

SE00SFG SCHEDARIO PER CARTELLINI FIGURE GEOMETRICHE

Schedario in legno betulla a tre scomparti per contenere le tre serie di 36 cartoncini 14x14 cm delle figure geometriche piane.

BOX FOR GEOMETRIC FIGURES CARDS

Three-compartment wooden birch box to contain the three series of 36 14x14 cm cards of flat geometric figures.

SE00CAG CARTELLINI DELLEFIGURE GEOMETRICHE

Tre serie di 36 cartoncini 14x14 cm delle figure piane: una serie rappresenta le figure piene, una il profilo delle figure con bordo largo e una con bordo sottile.

CARDS GEOMETRIC FIGURESThree series of 36 cards 14x14 cm of the flat figures: one series represents the full figures, one the profile of the figures with a wide border and one with a thin border.


Disponibili variante schedario Available file variant


SE00TR1 TRIANGOLI COSTRUTTORI PRIMA SCATOLA

CONSTRUCTIVE TRIANGLES – FIRST BOX

SE00TR3 TRIANGOLI COSTRUTTORI TERZA SCATOLA

CONSTRUCTIVE TRIANGLES – THIRD BOX

SE00TR5 TRIANGOLI COSTRUTTORI QUINTA SCATOLA

CONSTRUCTIVE TRIANGLES – FIFTH BOX

SE00TR2 TRIANGOLI COSTRUTTORISECONDA SCATOLA

CONSTRUCTIVE TRIANGLES – SECOND BOX

SE00TR4 TRIANGOLI COSTRUTTORIQUARTA SCATOLA

CONSTRUCTIVE TRIANGLES – FOURTH BOX


SE00TR6 TRIANGOLI SCALENI BLU

Dodici triangoli scaleni rettangolari di colore blu.

BLUE TRIANGLESWooden box containing twelve blue special rightangles.

SE00SG SOLIDI GEOMETRICI

Serie di dieci solidi di legno di colore blu: cilindro, cono, cubo, prisma e piramide a base quadrata, prisma e piramide a base triangolare, sfera, ovoide, ellissoide e tre sostegni di legno per i solidiprivi di base e sette cartoncini con i contorni delle figure.

SMALL GEOMETRIC SOLIDISSet of ten wooden solids, painted light blue, in a wooden box: cylinder, sphere, ovoid, ellipsoid, cone, square prism, triangular pyramid and cube and trhee little wooden stands for the solids which haveno base. Included are five cards with printed outlines of shapes base.

SE00CB CUBO DEL BINOMIO

Il cubo del binomio è la rappresentazione concreta della formula algebrica (a + b)3. I fattori dell’equazione sono rappresentati da cubi e prismi in legno contenuti in una speciale scatola di legno con i colori-guida riprodotti sul fondo e sul coperchio, dotata di due facce ribaltabili per facilitare la rimo-zione e la ricollocazione dei pezzi.

BINOMIAL CUBEThe binomial cube is a concrete representation of the algebraic formula (a + b)3. The factors of the equation are represented by cubes and prisms. The elementary Montessori child uses the binomial cube as an activity of algebraic exploration. Contained in a hinged wooden box with lid.


LINGUAGGIOLanguage

LI00VS VASSOIO DELLA SABBIA PER TRACCIARE LE LETTERE

SAND TRAY FOR DRAWING LETTERS

LI00LC LETTERE SMERIGLIATE CORSIVO MINUSCOLOCON SCHEDARIO

Materiale composto da schedario contenente unaserie di lettere smerigliate su tavolette di legnocon fondo blu per le consonanti e fondo rosso per le vocali.* possibilità di aggiungere su ciascuna tavoletta la lettera corrispondente inalfabeto Braille, impressa su una etichetta trasparente.

SANDPAPER LETTERS - CURSIVEThis material consist of a set of sandpaperletter on wooden tablets with a blue background for consonants and a redbackground for vowels, in a wooden display box.* possibility to add the corresponding letter in the Braille alphabet, toeach tablet, printed on a trasparent label.

LI00SC SCHEDARIO DELLE LETTERE SMERIGLIATE CORSIVOMINUSCOLO

DISPLAY BOX FOR SANDPAPER LOWERCASE ITALIC LETTERS

LI00LS LETTERE SMERIGLIATE STAMPATO MAIUSCOLOCON SCHEDARIO

Materiale composto da schedario contenente una serie di lettere smerigliate su tavolette di legno con fondo blu per le consonanti e fondo rosso per le vocali.* possibilità di aggiungere su ciascuna tavoletta la lettera corrispondente inalfabeto Braille, impressa su una etichetta trasparente.

SANDPAPER LETTERS - PRINT UPPER CASE This material consist of a set of sandpaper letter on wooden tablets with a blue background for consonants and a red background for vowels, in a wooden display box.* possibility to add the corresponding letter in the Braille alphabet, toeach tablet, printed on a trasparent label.


LI00SS SCHEDARIO DELLE LETTERE SMERIGLIATE STAMPATO MAIUSCOLO

DISPLAY BOX FOR SANDPAPER LETTERS

LI00AM ALFABETO MOBILE CORSIVO MINUSCOLO CON SCATOLA

Dieci serie di vocali di plastica rosse, dieci serie diconsonanti di color blu.

MOVABLE ALPHABET CURSIVE, EUROPEAN Ten set of red plastic vowels and consonants in a woodencompartmentalized box.

LI00IBG INCASTRI BLU E GIALLI DI LEGNO

Serie di dieci incastri di figure realizzate in legno, originariamenteerano in ferro.

WOODEN INSETS – BLUE AND YELLOWSet of ten knobbed, blue wooden insets with yellow frames.

LI00SG SIMBOLI GRAMMATICALI DI BASE IN LEGNO

Dieci serie di dieci differenti simboli grammaticali mobili alloggiati in una scatola di legno ascomparti.

WOOD BASIC GRAMMAR SYMBOLS Ten sets of a wooden grammatical symbols in a wooden compartmentalized box.


LI00RS RIGHELLO IN LEGNO DEI SIMBOLI GRAMMATICALI

WOODEN BASIC GRAMMAR SYMBOLS RULER

LI00A1 ANALISI DELLA LETTURA - TAVOLA A1

Il materiale è costituito da una tavola grafica che presenta al centro un cerchio rosso e all’estremità destra e sinistra di esso due cerchi neri (uno più grande sulla sinistra) collegati al cerchio rosso da due frecce nere. Il cerchio rosso presenta la scritta rossa VERBO, le frecce nere “CHI È CHE..? CHE COSA È CHE…?” (sulla sinistra), “CHI? CHE COSA?” (sulla destra). Alla tavola corrisponde una scatola contenente il materiale mobile che presenta le stesse caratteristiche e scritte della tavola.

READING AND SENTENCE ANALYSIS MATERIAL - TABLE 1The material consists of a graphic table with a red circle in the centre and two black circles (one larger on the left) connected to the red circle by two black arrows. The red circle shows the red sign VERB, the black arrows “WHO IS THAT? WHAT IS THAT?” (on the left), “WHO? WHAT?” (on the right). The table corresponds to a box containing the mobile material with the same characteristics and inscriptions as the table.


Il materiale è costituito da una tavola grafica che presenta al centro un cerchio rosso e, all’estremità destra e sinistra di esso, due cerchi neri (uno più grande sulla sinistra) collegati al cerchio rosso da due frecce nere. Il cerchio rosso presenta la scritte VERBO PREDICATO (verbo per la facciata superiore e predicato per la facciata inferiore), le frecce nere le stesse domande che sono sulla prima tavola. Alle estremità della tavola è scritto “Soggetto” (sulla sinistra) e “Complemento oggetto o diretto” (sulla destra). Alla tavola corrisponde una scatola contenente il materiale mobile che presenta le stesse caratteristiche e scritte della tavola.

READING AND SENTENCE ANALYSIS MATERIAL - TABLE 2The material consists of a graphic table with a red circle in the centre and two black circles (one larger on the left) connected to the red circle by two black arrows. The red circle presents the words VERB PREDICATED (verb for the upper façade and predicate for the lower façade), the black arrows present the same questions as on the first table A1. At the ends of the table is written “SUBJECT” (on the left) and “COMPLEMENT OBJECT OR DIRECT” (right). The table corresponds to a box containing the mobile material with the same characteristics and writing as the table.


LI00B1 ANALISI DELLA LETTURA - TAVOLA B1

Il set introduce l’analisi complessa della lettura. Attraverso le domande semplici utilizzate per l’analisi, il bambino è guidato dalla consapevolezza concreta alla comprensione astratta della struttura della frase. Serie costituita da una tavola e una scatola di legno con-tenente il relativo materiale mobile (dischetti, frecce e triangoli).

READING AND SENTENCE ANALYSIS MATERIAL TABLE B1The set introduces the complex analysis of reading. Through simple questions used for the analysis, the child is guided from the concrete awarness to abstract understanding of sentence structure. The set consists of a table and a wooden box containing the relevant mo-vable materials (disks, arrows and triangles).

LI00LA LAVAGNETTA RIGHI/QUADRETTILavagnetta fronte retro con righi da un lato e quadretti dall’altro.Perfetta per scrivere con i gessetti.

SLATE BLACKBOARDFront and back blackboard withstaves on one side and squares on the other. Perfect for writing with chalks.


Il materiale è costituito da una tavola grafica che presenta al centro un cerchio rosso e all’estremità destra e sinistra di esso due cerchi neri (uno più grande sulla sinistra) collegati al cerchio rosso da due frecce nere. Sul cerchio rosso è scritto “PREDICATO” e sulle frecce nere “SOGGET-TO” (sulla freccia di sinistra), e “COMPLEMENTO OGGETTO O DIRETTO” (sulla freccia di destra). Alla tavola corrisponde una scatola conte-nente il materiale mobile che presenta le stesse caratteristiche e scritte della tavola.

READING AND SENTENCE ANALYSIS MATERIAL TABLE A3The material consists of a graphic table with a red circle in the centre and two black circles (one larger on the left) connected to the red circle by two black arrows. On the red circle is written “PREDICATE” and on the black arrows “SUBJECT” (on the left arrow), and “COMPLEMENT SUBJECT OR DIRECT” (on the right arrow). The table corresponds to a box containing the mobile material with the same characteristics and writing as the table.


MATEMATICAMathematics

MA00AN ASTE DELLA NUMERAZIONE

Le aste numeriche, introducono il bambino alle quantità da 1 a 10 e al nomedel numero corrispondente. Attraverso l’esplorazione del materiale il bambino sviluppa il concetto di sequenza dei numeri, le combinazioni del 10 e l’aritmetica di base. Serie di 10 aste di legno in gradazione di lunghezza da 10 cm a 1 metro.Ogni sezione di 10 cm è colorata alternativamente in rosso e in bluSono realizzate in legno di faggio evaporato.

MA00CS CIFRE SMERIGLIATE CON SCHEDARIO

Materiale composto da schedario contenente una serie di dieci tavolette di legno con le cifre smerigliate da 0 a 9.

MA00SC SCHEDARIO CIFRE SMERIGIATE

SANDPAPERS NUMERAL BOX

NUMBER RODS The number rods, introduce the child to quantity 1-10 and their corresponding number names. Through exploration with the material, the child also develops concepts in sequence of number, combinations of 10 and basic arithmetics. The material consists of 10 wooden rods, divided into units byalternating colors of red and blue, progressing in 10 equal steps from 10 cm to 1 meter.They are made of evaporated beech wood.

SANDPAPER NUMERALSSet of ten wooden tablets with the digits 0-9 in sandpaper in a display wooden box.

*possibilità di aggiungere su ciascuna tavoletta, il numero corrispondente nel carattere Braille, impresso su una etichetta trasparente.

* possibility to add, on each tablet, the correspon-ding number in the Braille character, imprintedon a trasparent label.


MA00CG CARTELLI GRANDI DEI NUMERI IN LEGNO CON SCATOLA

Serie di cartelli grandi in legno 1-9000 nei colori delle gerarchie,in una scatola di legno.

LARGE NUMERALS 1-9000Set of large number cards.

MA00NG NUMERI E GETTONI

Nella fase finale del lavoro con i numeri da 1 a 10, il bambino acquisisce la competenza di associare quantità e simbolo, identificando e posizionando i numeri nella corretta sequenza e quindi associando la quantità corrispon-dente di gettoni al di sotto dei cartelli con i numeri. Il materiale consiste in una scatola di legno a 2 scomparti contenente 55 gettoni rossi di legno e i numeri da 1 a 10.

CARDS AND COUNTERIn the final stage of the work with the numers 1-10, the child archieve his skills in associating quantity and symbol by iden-tifying and placing the numerals in their proper sequence and then associating the corresponding amount of counters below them. The material is made of 55 red wooden counters and wooden numbers tablets from 1 to 10.

MA00FF FUSELLI

Confezione da 45 fuselli di legno e 8 nastrini rossi.*Non è compresa la scatola

SPINDLES45 spindles with 8 red ribbons.Wooden box is not included

MA00CF CASELLARIO DEI FUSELLI

Il casellario dei fuselli ha lo scopo di esercitare l’associazione tra quantità e simbolo, relativamente ai numeri da 0 a 9. Comprende 45 fuselli e 8 nastrini rossi. La scatola di legno è suddivisa in 10 scomparti numerati in sequenza da 0 a 9. * E’ compresa una scatola in legno per riporre i fuselli.

SPINDLE BOXWooden box divided into ten compartments with thenumerals 0-9 printed in sequence along the top. It includes 45wooden spindles and 8 red ribbons.* A wooden box is included for storing the wooden spindles.


MA00PT PRIMA TAVOLA DEL SÉGUIN DALL’ 11 AL 19

Utilizzando le Tavole del Séguin, il bambino apprende i numeri da 11 a 19. Le quantità sono create per mezzo dei bastoncini delle decine e della scala di perle da 1 a 9 (cod. art. MA00PS) e vengono poi asso-ciate ai numeri corrispondenti stampati sulle tavole. Questo materiale comprende due tavole di legno, ciascuna delle quali è suddivisa in 5 sezioni uguali. I numeri 10 sono incisi sulle tavole. Le cifre da 1 a 9 sono stampate su tavolette di legno.

MA00PS SCATOLA DEI BASTONCINI DI PERLE- TAVOLA DEL SÉGUIN 11-19

Scatola in legno contenente 9 bastoncini del 10 e una scala di perle colorate da 1 a 9.

FIRST BOARDS SÉGUIN 11-19Using the Teen Boards, the child explores the numbers 11-19. Bead quantities are created from the 10 bars and colored bead stair in the Teen Bead Box (item number: MA00PS) and are associated with the corresponding numeral on the Teen Boards. Includes 2 Teen Boards and 9 wooden cards engraved with the numerals 1-9.

BOARDS SÉGUIN 11-19Wooden box containing 9 bars of 10 and 1 bead stair 1-9.

MA00CP CARTELLI PICCOLI DEI NUMERI IN LEGNO DA 1 A 9000 CON SCATOLA

Serie di cartelli piccoli dei numeri stampati sul legno, di differenti lunghezze e nei colori delle gerarchie, in una scatola di legno.

SMALL NUMBER CARDS 1-9000The wooden number cards are printed on wood, of different lengths and colors of hierarchies, with the wooden box.


MA00ST SECONDA TAVOLA DEL SÉGUIN 11-99

Utilizzando le Tavole del Séguin, il bambino apprende le decine e i numeri da 11 a 99. Le quantità sono create per mezzo dei bastoncini delle decine e le perle che rappresentano le unità, contenute nella relativa scatola (cod. art. MA00SS) e vengono poi associate ai numeri corrispondenti incisi sulle tavole. Questo mate-riale comprende due tavole di legno, ciascuna delle quali è suddivisa in 5 sezioni uguali. I numeri delle decine da 10 a 90 sono incise sulle tavole. Le cifre da 1 a 9 sono stampate su tavolette di legno.

SECOND BOARDS SÉGUIN 11-99Using the Tens Boards, the child explores the number names of the tens and the sequence of numbers 11-99. Bead quantities are created from the ten bars and unit beads in the Tens Bead Box (item number: MA00SS) and are associated with the corresponding numeral on the Tens Board. Includes 2 Tens Boards and 9 wooden cards engraved with the numerals 1-9.

PYTHAGORAS BOARD WITH CONTROL BOARDThe material consists of a wooden board printed with 100 squares a box with lid containing engraved wooden answer chips e una tavoladi controllo in cartoncino plastificato

MA00SS SCATOLA DEI BASTONCINI DI PERLE- TAVOLA DEL SÉGUIN 11-99

Scatola in legno contenente 9 bastoncini del 10 e 9 unità di perle oro.

MA00TP TAVOLA DI PITAGORA- CON TAVOLA DI CONTROLLO

Un materiale utilizzato per insegnare le tabelline. Il materiale è co-stuito da una tavola di legno incisa con 100 caselle, una scatola con coperchio contenente 100 tombolini di legno su cui sono stampate le risposte e una tavola di controllo in cartoncino plastificato .

BOARDS SÉGUIN 11-19Wooden box containing 9 bars of 10 and 9 unit beads


MA00TCP TAVOLA DI CONTROLLO DI PITAGORA

Questa tavola di controllo offre la possibilità ai bambini di lavorare autonoma-mente sulle tabelline e correggere i propri errori.

CONTROL CHART: PYTHAGORAS BOARDThis control chart makes it possible for children to work independently on multi-plications table and correct their own errors.

MA00IQ INTRODUZIONE ALLA QUANTITÀ

Questo materiale è utilizzato per introdurre lequantità. decimali di 1, 10, 100 e 1000. È COMPOSTO DA: Una perla oro, un bastoncino di 10 perle oro.un quadrato di 100 perle oro, un cubo di 1000perle oro., un vassoio.

INTRODUCTION TO QUANTITYThis material is used in the introduction ofthe decimal quantities of 1, 10, 100 and 1000. Is composed by a wooden tray containing one golde bead unit, one golden bead bar, one golden bead square and one golden bead cube.unit, a golden bead bar, a golden bead square.

MA00IS INTRODUZIONE AL SISTEMA DECIMALE

Questo materiale è la rappresentazione concreta del sistema decimale da 1 a 1000. Dimostra il valore della posizione e il concetto che una categoria decimale non eccede il 9. E’ composto da un vassoio contenente 3 scatole di legno con dentro 9 perle oro, 9 bastoncini di perle oro da 10 perle ciascuno, 9 quadrati di perle oro da 100 perle ciascuno, 1 cubo da 1000 perle oro, e 1 supporto per le unità.

INTRODUCTION TO DECIMAL SYSTEMThis material is a concrete representation of the decimal system 1 to 1000, which demonstrates place value and the concept that a decimal category can not exceed 9.The set includes: a wooden tray with 3 wooden boes with 9 individual unit beads, 9 bars of 10, 9 squares of 100, 1 cube of 1000, and 1 wooden unit tray.


MA00PD SCATOLA DEL MATERIALE DI PERLE DEL DECANOMIO

Questo set di bastoncini di perle viene utilizzato per la costruzione del decanomio. I prodotti dei numeri 1-10 possono essere costruiti in forma geometrica con le perline. Il materiale include 55 serie di bastoncini colorati da 1 a 10 e una scatola di legno.

DECANOMIAL BEAD BAR BOXThis set of bead bars is used for building the decanomial. The multiplication tables from 1-10 may be constructed in geometric formusing the beads. Includes 55 of each of the colored bead bars from 1-10and a wooden box for storage.

MA00TM TAVOLA DELLA MOLTIPLICAZIONE

Il materiale è composto da: una tavola di legno con 100 cavità di 10 file da 10, con i numeri da 1 a 10 incisi nella parte superiore e una finestrella sul lato sinistro della tavola; una scatola contenente 100 perline rosse; una scatola contenente cartellini dei numeri da 1 a 10 e un gettone rosso.

MULTIPLICATION BOARDThe material consist of: a wooden board with 100 cavities of 10 rows of 10 with numbers 1 to 10 engraved on the top and small window on the left side of the table; a box containing 100 red beads; a box containing a badge numbers from 1 to 10 and red chip.

MA00CM CUBO DEL 1000 DI PERLE DI ORO

GOLDEN BEAD CUBE OF 1.000

MA00CC CATENA DEL 100 E DEL 1000CON SCATOLA

La catena del 100 consente di fare pratica nel contare da 1 a 100, rafforza la sequenza dei numeri, prepara il bambino per il conteggio delle decine e dimostra in forma lineare il quadrato del 100. La catena del 1000 consente di fare pratica nel contare da 1 a 1000, prepara il bambino per la moltiplicazione e dimostra in forma lineare il cubo del 1000.

GOLDEN BEAD CHAIN OF 100 AND 1000The golden chain of 100 provides experience in counting from 1 to 100, reinforces the sequence of number, prepares the child for counting by tens and demonstrates in linear form the square of 100. The golden chain of 1000 provides experience in counting from 1 to 1000, prepares the child for multiplication anddemonstrates in linear form the cube of 1000.


MA00TD TAVOLA DELLA DIVISIONE

Una tavola di legno con 81 cavità e nove file di nove con i numeri 1-9 incisi sia nella parte superiore sia verticalmente e lungo il lato sinis

UNIT DIVISION BOARDA wooden board with 81 holes in mine rows of 9 with the numeral. 1-9 engra-ved both along the top and vertically down the left side; a wooden box with two compartements containing 81 green unit beats and 9 green wooden skyttles.

MA00SP SERPENTE DELL’ADDIZIONE

Lo scopo di questo materiale è quello di introdurre il bambino alle varie combinazioni delle addizioni dei numeri 1-9. Contiene 1 scatola con 5 set di scale di perle colorate, 1 scatola con 1 set perle bianche e nere e 1 scatola con 23 bastoncini di perle oro. Le 3 scatole sono contenute in un vassoio di legno.

MA00SN SERPENTE DELLA SOTTRAZIONE

Lo scopo di questo materiale è quello di introdurre il bambino alle varie combinazioni della sottrazione dei numeri 1-9. Include: 1 scatola contenente 5 scale di perle per numeri negativi, 1 scatola contenente 5 scale di perle colorate, 1 scatola contenente 23 bastoncini di perle oro del 10 e 1 scatola contenente 1 scala di perle bianche e nere. Le 4 scatole sono contenute in un vassoio di legno.

ADDITION SNAKE GAMEThe Addition Snake Game introduces the child to addition combi-nations of the unit numbers. Contains 1 box with 5 sets of colored bead stairs, 1 box with 1 set of Black And White Bead Stairs, and 1 box with 23 Golden Bars Of 10. The 3 boxes fit neatly into a beech wood tray.

SUBTRACTION SNAKE GAME The purpose of this material is to introduce the child to the unit combinations of subtraction. Includes: 1 box containing 5 sets of Negative Bead Stairs, 1 box containing 5 sets of colored bead stairs, 1 box containing 23 Golden Bars Of 10, and 1 box containing 1 Black And White Bead Stair. The 4 boxes are contained into a beech wood tray


MA00PC CATENE CORTE DI PERLE

Gli esercizi delle Catene Corte di Perle preparano per la moltiplicazione invitando il bambino a contare le perle delle catene. Inoltre è incluso un quadrato di perle per ogni numero 1-10.

SHORT BEAD CHAINSThe exercises of the Short Bead Chains prepare the child for multiplication as he ‘skip-counts’ the bead chains. Also included is a bead square for each number 1-10compartements containing 81 green unit beats and 9 green wooden skyttles.

MA00SM SERPENTE DELLA MOLTIPLICAZIONE

Lo scopo di questo materiale è di introdurre il bambino alle combinazioni di unità di moltiplicazione. Include una scatola contenente cinque set di scale colorate di perle, 1 scatola contenente ventitre bastoncini dorati del 10 e una scatola contenente una scala di perle nere e bianche. Le tre scatole sono contenute in un vassoio di legno.

MA00FC FRECCE PER CATENE CORTE DI PERLE

Serie completa delle frecce per le catene corte, in 10 scatole di plastica trasparente.

PRINTED ARROWS: SHORT BEAD CHAINSSet of decimal system color-coded plastic arrows, for short bead chains. 10 plastic storage boxes are included.

MOLTIPLICATION SNAKE GAME The purpose of this material is to introduce the child to the unit combi-nations of multiplication. Includes one box containing five sets of colored bead stairs, one box containing 23 golden bars of ten, and one box containing one black and white bead stair. The tree boxes are contained into a wood tray.


MA00MP MATERIALE DI PERLE: CUBI, QUADRATI E CATENE

Serie di catene corte e lunghe, con i corrispondenti quadrati e cubi di bastoncini di perle colorate 1-10. Questo insieme di materiale di perle è usato per gli esercizi sulle quantità dei quadrati e dei cubi dei numeri 1-10. Si prepara il bambino per le attività successive di moltiplicazione, calcolo dei quadrati e dei cubi.

CUBE, SQUARES, CHAINSSet of long and short bead chains together with the corresponding squares and cubes made out of the colored bead bars 1-10.Questo insieme di materiale di perle è usato per gli esercizi sulle quantità dei quadrati e dei cubi dei numeri 1-10. Si prepara il bambino per le attività successive di moltiplicazione, calcolo dei quadrati e dei cubi..

MA00TA TAVOLA ADDIZIONE CON ASTICINE BLU E ROSSE

Utilizzando la Tavola dell’Addizione con asticine il bambino si esercita sulla sequenza delle combinazioni dell’addizione e inizia il processo di memorizzazione delle Tavole dell’Addizioni. Il materiale è costituito da una tavola quadrettata da 12 quadrati di altezza e 18 quadrati di lunghezza con i numeri 1-18 stampati nella parte supe-riore e da una scatola in legno (senza coperchio) contenente le asticine utilizzate per l’esercizio: 9 strisce rosse quadrettate e 9 strisce blu su cui sono incisi i numeri 1-9.

ADDITION STRIP BOARDUsing the Addition Strip Board, the child practices the sequence of addition combinations 1-9, and begins the process of memorization of the addition tables. The material is composed of a hardboard chart 12 squares by 18 squares with the numbers 1-18 printed across the top. Stored in a hardwood box (without lid) are the strips used for the exercise, 9 red strips divided into squares and 9 solid blue strips, both engraved with the numerals 1-9.


MA00TT TAVOLE DELL’ADDIZIONECON TOMBOLINI

Le Tavole dell’Addizione aiutano il bambino nel fare pratica enella memorizzazione delle varie combinazioni delle addizioni delle unità. Include cinque tavole di legno, una tavola plastificata ed una scatola di tomboliniin legno con le risposte.

ADDITION WORKING CHARTSThe Addition Working Charts aid the child in the practice andmemorization of the unit addition combinations. Includes five wooden boards, a plastic-coated board and a box with wooden answer chips.

MA00SA SCATOLA DEGLI ESERCIZIPER L’ADDIZIONE

Scatola a due scompartimenti contenente due set di cartellini: su un set sono stampate le addizioni, sull’atro set sono stampati i risultati da utilizzare con le Tavole dell’Addizione. I cartellini com-prendono tutte le combinazioni delle somme e i risultati relativi ai numeri 1-9.

ADDITION EQUATIONS AND SUMS BOXThis 2-compartment box with lid contains chips, 1 set with additions printed on them and 1 set with the answers to be used with the Addition Working Charts. All the results and sums for the addends 1-9 are included.

MA00SD SCATOLA DEGLI ESERCIZIPER LA SOTTRAZIONE

Scatola a due scompartimenti con due serie di cartellini: su un set sono stampate tutte le operazioni possibili contenute nelle Tavole della Sottrazione, sull’altro set sono stampati tutti i corrispondenti risultati. Sono incluse tutte le combinazioni di sottrazioni e risultati relativi ai numeri 1-18.

SUBTRACTION EQUATIONS AND DIFFERENCES BOXThis 2-compartment box with lid contains chips, 1 set of all the equally divisible problems for the numbers 1-81 and 1 set of chips with the answers to be used with the Division Working Charts.


MA00SM SCATOLA DEGLI ESERCIZIPER LA MOLTIPLICAZIONE

Scatola a 2 scompartimenti contenente 2 serie di cartellini: su un set sono stampate tutte le operazioni possibili contenute nelleTavole della Moltiplicazione, sull’altro set sono stampati tutti i corrispondenti risultati. Sono incluse tutte le equazioni e i prodotti per i multipli 1-10.

MULTIPLICATIONTION EQUATION AND PRODUCTS BOXThis 2-compartment box with lid contains chips, 1 set with equations prin-ted on them and 1 set with the answers to be used with the Multiplication Working Charts. All the equations and products for the multiples 1-10 are included.

MA00DD SCATOLA DEGLI ESERCIZI PER LA DIVISIONE

Scatola a 2 scompartimenti contenente 2 set di cartellini: su un set sono stampate tutte le operazioni possibili contenute nelle Tavole della Divisione, sull’altro set sono stampati tutti i corrispondenti risultati. Sono incluse tutte le divisioni dei numeri esattamente divisibili 1-8.

DIVISION EQUATIONS AND DIVIDENDS BOXThis 2-compartment box with lid contains chips, 1 set of all the equally divisible problems for the numbers 1-81 and 1 set of chips with the answers to be used with the Division Working Charts.

MA00LD GRANDE DIVISIONE

Questo materiale costituisce il ponte verso l’astrazione degli esercizi sulla divisione. E’ utilizzato per eseguire divisioni con dividendo fino ai milioni e divisore fino a 4 cifre. Il set è composto da 4 tavole con codifica a colori e di un vassoio di legno che contiene i 7 porta provette con perline, 7 coppette e 36 birilli.

LONG DIVISIONThe Long Division material forms the bridge to abstraction for the decimal system exercises of division. The set consists of 4 color-coded division boards and a wooden tray that holds the 7 racks of tubes with beads, 7 cups and 36 skittles.


MA00TGP TELAIO DELLE GERARCHIE PICCOLO

Il Telaio delle Gerarchie costituisce il ponte verso l’astrazione per gli esercizi di addizione e sottrazione. Telaio in legno con sostegno, costituito da 4 fili orizzontali, ciascuno con 10 perline nel colore gerarchico appropriato. Sul lato sinistro del telaio si trova una striscia bianca e grigia, ad indicare le famiglie dei numeri.

SMALL BEAD FRAMEThe Small Bead Frame forms the bridge to abstraction for the decimal system exercises of addition and subtraction. Wooden frame with support, consisting of 4 horizontal wires, each with 10 beads in the appropriate hierarchical color. On the left side of the frame it is a white and gray stripe, indicating the hierar-chies of numbers.

MA00TGG TELAIO DELLE GERARCHIE GRANDE

Il Telaio delle Gerarchie grande costituisce il ponte verso l’astrazione per gli esercizi di addizione e sottrazione. Telaio in legno con sostegno, costituito da 7 fili orizzontali, ciascuno con 10 perline nel colore gerarchico appropriato. Sul lato sinistro del telaio si trova una striscia bianca, grigia e nera ad indicare le famiglie dei numeri.

LARGE BEAD FRAMEThe Large Bead Frame forms the bridge to abstraction for the decimal system exercises of multiplication. Wooden frame with support, consisting of 4 horizontal wires, each with 10 beads in the appropriate hierarchical color. On the left side of the frame it is a white, gray and black stripe, indicating the hierarchies of numbers.

MA00IF INCASTRI DELLE FRAZIONI

Serie di dieci piastrelle di legno con cerchi rossi ad incastro suddivisi dall’intero ai decimi.Gli Incastri delle Frazioni introducono il bambino al concetto di frazione e tutti gli aspetti dellavoro con le frazioni: la terminologia corretta, l’equivalenza, le funzioni aritmetiche, la conversionein decimali, la misurazione di angoli, ecc.

FRACTION INSETSIntroduce the child to the concept of fractions. The child is introduced to all aspects of fraction work.Fraction Circles introduce the child to the concept of fractions and to all aspects of fraction work:correct terminology, equivalency, arithmetic functions,conversion to decimals, measurement of angles, etc.


MA00BF BIRILLI DELLE FRAZIONI CON VASSOIO

I Birilli delle Frazioni rappresentano divisori dell’intero, 1/2, 1/3, e 1/4 e vengono utilizzati con gli Incastri delle Frazioni per esercizi di divisione. Serie di 4 birilli grandi di legno come segue: a) 1 intero; b) 1 suddiviso in mezzi con le facce interne di colore rosso; c) 1 suddiviso in terzi con le facce interne di colore arancione; d) 1 suddiviso in quarti con le facce interne di colore verde.

MA00GF GIOCO DEI FRANCOBOLLI

Successivamente all’introduzione al sistema decimale, attraverso il Materiale delle Perle Oro, il Gioco dei Francobolli consente di esercitarsi nelle operazioni di addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione. La quantità e i simboli del sistema decimale sono combinati e rappresentati in ogni “francobollo”. Questo materiale è contenuto in una scatola di legno con 6 scompartimenti. I francobolli sono organizzati secondo colori gerarchici (verde, blu e rosso) e secondo i numeri stampigliati su di essi: 1, 10, 100 e 1000. Il materiale include anche birillini e gettoni colorati.

FRACTION SKITTLES WITH STANDThe Large Fraction Skittles represent divisors of whole, 1/2, 1/3, and ¼ and are used with the Fraction Circles to work equations in division. Set of 4 large wooden skittles: a) 1 whole; b) 1 divided into halves with the inner faces painted red; c) 1 divided into thirds with the inner faces painted orange; d) 1 divided into quarters with the inner faces painted green.

STAMP GAMEAfter being introduced to the decimal system using the Golden Bead Material, the Stamp Game provides opportunity for individual practice in the operations of addition, subtraction, multiplication and division. In a step towards abstraction, the quantity and symbols of the decimal system are combined and are represented by each ‘stamp’. This material is contained in a wooden box with 6 com-partments. The stamps are organized in hierarchical colors (green, blue and red) and according to the numbers stamped on them: 1, 10, 100 and 1000. The material also includes little skittles and colored tokens.

MA00SIF SCATOLA PER GLI INCASTRI DELLE FRAZIONI

FRACTION CIRCLES BOX


GEOMETRIAGeometry

Tutti i prezzi si intendono iva inclusa

GE00DQ DIVISIONE QUADRATI: SERIE DI 9

Questo materiale viene utilizzato per la geometria, in particolare per esercizi con figure equivalenti, identiche e simili. Il set è composto da 9 cornici in legno con fondo, 1 set di incastri divisi in quadrati e rettangolie 1 set di incastri suddivisi in triangoli.

SQUARES: 9 PLATESThis material is used for geometry, specifically exercises of equivalent, identical and similar figures. The set consists of 9 wooden frames with bottoms, 1 set of insets divided into squares and rectangles and 1 set of insets divided into triangles.

GE00ME MATERIALE PER LE EQUIVALENZE

Serie di 13 piastrelle di legno con incastri, realizzate per dimostrare latrasformazione di varie figure geometriche in rettangoli equivalenti e ancheun particolare teorema delle equivalenze.

THE EQUIVALENCE MATERIAL: set of 13 wooden plates containinginsets designed to demostrate the transformation of various geo-metric shapes into the equivalent rectangles and also a particular theorem of equivalence.

GE00DT DIVISIONE TRIANGOLI: SERIE DI 4

Questo materiale permettono al bambino di fare uno studio analitico dei triangoli. Il set è composto da 4 telai in legno con fondo. Gli incastri sono triangoli equilateri suddivisi in 1, 1/2, 1/3 e 1/4.

WOODEN TRIANGLES: 4 PLATESThis material allows the child to make an analytical studyof triangles. The set consists of 4 wooden frames with bottoms. The insets are equilateral triangles divided into 1, 1/2, 1/3 and 1/4.

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GE00TPI TEOREMA DI PITAGORA

Questo materiale rappresenta tre casi del teorema di Pitagora. Nel primo, 2 lati del triangolo sono uguali;nel secondo, i lati del triangolo sono in proporzione di 3: 4: 5; e nel terzo, viene mostrato il caso generale(la dimostrazione Euclidea). Il materiale è realizzato in legno.

THEOREM OF PYTHAGORAS: set of 3 wooden plates with insets for the demonstration of different cases of the theorem: a two sides of the triangle are equal; b)the side of the triangle are in the proportion of 3:4:5;c) Euclidean demonstration.

GE00FIC FIGURE INSCRITTE E CIRCOSCRITTE

Questo materiale viene usato per lo studio delle figure inscritte e concentriche. E’ costituito da 9 cornici in legno con fondo e relativi pezzi ad incastro di colore rosso con 1 set di 5 cerchi decrescentidi diametro e 1 set di 4 quadrati decrescenti in lunghezza e larghezza.

INSCRIBED AND CIRCUMSCRIBED FIGURES: set of nine woodenplates containing four squares and five circles in the appropiate sizes.

GE00CV CUBETTI PER IL VOLUME

Questo materiale viene utilizzato per il calcolo del volume e con il Materiale dei Cubi.La scatola di legno con coperchio ha un lato con cerniera e contiene 1000 cubetti di legno di 1 cm di lato.

1000 CUBES FOR VOLUME: This material is used for calculation of volume and with the Cubing Material.The wooden box with lid has a hinged side and contains 1000 wooden, 1 cm cubes.


BIOLOGIABiology

IA00CB COFANETTO DI BOTANICA COMPLETO(7 CASSETTI)

Cofanetto di botanica completo, in legno betulla, contenente 24 piastrelle di differenti tipologie di foglie, un cassetto contenente l’incastro della foglia, un cassetto contenente l’incastrodella pianta ed un cassetto contenente l’incastro del fiore.

IA00CF COFANETTO DI BOTANICA SOLO FOGLIE (4 CASSETTI)

Questo materiale è composto da un cofanetto contenete 4 cassetti in cui sono presenti 24 incastri di diverse forme di foglie”. Usando gli Incastri delle Forme delle Foglie, il bambino impara le forme e i nomi delle foglie tracciando i loro contorni e abbinandoli a quelli dell’am-biente naturale.

LEAF SHAPES CABINET WITH 4 DRAWERSThis material is composed of a birchwood box containing 4 drawers in which there are 24 different leaf shapes. Using the Botany Cabi-net, the child learns the shapes and names of leaves by tracing their borders and matching them to those in the natural environment.

COMPLETE BOTANY CABINET Complete botanical box, in birch wood, containing 24 wooden insets of different types of leaves, a tray containing the puzzle of the leaf, a tray containing the puzzle of the tree and a tray contai-ning the puzzle of the flower.

Tutti i prezzi si intendono iva inclusa41

IA00CBF CARTELLINI DELLE FOGLIE (SOLO CARTELLINI)

Tre set di cartellini stampati delle 24 forme delle foglie come se-gue: un set di forme piene, un set di forme con contorno spesso e un set con contorno sottile. Corrispondono alla forme delle foglie dei relativi incastri.

IA00SCB SCHEDARIO CARTELLINIDELLE FOGLIE

BIRCH WOOD CARDS

IA00CBS CARTELLINI DELLE FOGLIE CON SCHEDARIO

Uno schedario di legno betulla con tre set di cartellini stampati delle 24 forme delle foglie come segue: un set di forme piene, un set di forme con contorno spesso e un set con contorno sottile. Corrispondono alla forme delle foglie dei relativi incastri.

LEAF SHAPES ACTIVITY CARDSThree sets of 24 Leaf Shape Cards printed as follows: one set with shapes in a solid green, one set of shapes in a thick outline and one set with shapes in a thin outline. They match the leaf shapes of the insets.

LEAF SHAPES ACTIVITY CARDSA birch wood cards with three sets of Cards printed as follows: one set with shapes in a solid green, one set of shapes in a thick outline and one set with shapes in a thin outline. They match the leaf sha-pes of the insets.

Disponibile variante schedarioAvailable variant birchwood cards


INCASTRO DELLA FOGLIALEAF PUZZLE

INCASTRO DEL FUNGO MUSHROOM PUZZLE

INCASTRO DEL FIOREFLOWER PUZZLE

INCASTRO DELLA RANAFROG PUZZLE

IA00FO (42X28 CM.)

IA00FOP (27X17 CM.)

IA00FU (42X28 CM.)

IA00FUP (27X17 CM.)

IA00FI (42X28 CM.)

IA00FIP (27X17 CM.)

IA00RA (24X24 CM.)

IA00PI (42X28 CM.)

IA00PIP (27X17 CM.)

IA00PE (24X24 CM.)

INCASTRO DELLA PIANTATREE PUZZLE

INCASTRO DEL PESCEFISH PUZZLE


INCASTRO DEL PETTIROSSOBIRD PUZZLE

INCASTRO DEL CAVALLOHORSE PUZZLE

INCASTRO DELLA GIRAFFAGIRAFFE PUZZLE

INCASTRO DELL’ ELEFANTEELEPHANT PUZZLE

IA00PT (24X24 CM.)

IA00CA (24X24 CM.)

IA00GI (24X24 CM.)

IA00EL (24X24 CM.)

IA00CO (24X24 CM.)

INCASTRO DEL COCCODRILLOCROCODILE PUZZLE


JE00IT INCASTRO DELL’ITALIA

Incastro dell’Italia in legno (con fondo trasparente a richiesta).

ITALY WOODEN PUZZLE (with a clear plastic bottom on request).

JE00CI CASSETTO PER INCASTRO ITALIA

Cassetto in legno progettato per contenere l’incastro dell’Italia.

DRAWER FOR ITALY WOODEN PUZZLE.

GEOGRAFIAGegraphy

JE00IMC CARTINA DI CONTROLLO ITALIA MUTA COLORATA

CONTROL COLORED CHART OF ITALY.

JE00IM CARTINA DI CONTROLLO ITALIA MUTA BIANCO E NERO

CONTROL CHART OF ITALY UNLABELED.


JE00IPR CARTINA DI CONTROLLO ITALIA PARLATA/REGIONI

CONTROL CHART OF ITALY, REGIONS.

JE00ICM CARTINA DI CONTROLLO ITALIA CAPOLUOGHI/MUTA

CONTROL CHART OF ITALY UNLABELED, CHIEF TOWN.

JE00ICP CARTINA DI CONTROLLO ITALIA CAPOLUOGHI/PARLATA

CONTROL CHART OF ITALY, CHIEF TOWN.

JE00EU INCASTRO DELL’EUROPA

Incastro dell’Europa in legno (con fondo trasparente a richiesta).

EUROPE WOODEN PUZZLE(with a clear plastic bottom on request)


JE00CE CASSETTO PER INCASTRODELL’EUROPA

Cassetto in legno progettato per contenere l’incastro dell’Europa.

DROWER FOR EUROPE WOODEN PUZZLE.

JE00EM CARTINA DI CONTROLLO EUROPA MUTA BIANCO/NERO

CONTROL CHART OF EUROPE UNLABELED.

JE00EC CARTINA DI CONTROLLO EUROPA MUTA COLORATA

CONTROL COLORED CHART OF EUROPE.

JE00EPS CARTINA DI CONTROLLO EUROPA PARLATA/STATI

CONTROL CHART OF EUROPE, STATES.


JE00EMC CARTINA DI CONTROLLOEUROPA MUTA/CAPITALI

CONTROL CHART OF EUROPE UNLABELED, CAPITALS.

JE00EPC CARTINA DI CONTROLLO EUROPA PARLATA/CAPITALI

CONTROL CHART OF EUROPE, CAPITALS.

JE00PL INCASTRO DEL PLANISFERO

Incastro del planisfero in legno(con fondo trasparente a richiesta).

WORLD WOODEN PUZZLE(with a clear plastic bottom on request).

JE00CP CASSETTO PER INCASTRO PLANISFERO

Cassetto in legno progettato per contenere l’incastro del planisfero.

DRAWER FOR WORLD WOODEN PUZZLEWooden drower designed world puzzle map.


JE00PMC CARTINA PLASTIFICATA PLANISFERO MUTA COLORATA

CONTROL COLORED CHART OF WORLD

JE00PM CARTINA PLASTIFICATA PLANISFERO MUTA BIANCO/NERO

CONTROL CHART OF WORLD UNLABELED, CONTINENTS.

JE00PPC CARTINA PLASTIFICATA PLANISFEROPARLATA CONTINENTI

CONTROL CHART OF WORLD, CONTINENTS.

JE00CGC CASSETTIERA GEOGRAFIA (ITALIA, EUROPA, PLANISFERO)

GEOGRAPHY CABINET WITH 3 DRAWERS.

JE00GS GLOBO SMERIGLIATO TERRA/ACQUA

Con il Globo Smerigliato il bambino acquisisce una impressione sen-soriale della terra e dell’acqua. La superficie smerigliata rappresenta le terre emerse e l’azzurro liscio gli oceani. La base in legno mantiene il globo a un angolo di 23°, lo stesso dell’asse terrestre in rapporto al sole.

SANDPAPER GLOBEWith the Sandpaper Globe, the child gets a sensorial impression of land and water. The globe has a sand surface representing land and a smooth surface representing water. The wooden base holds the globe at a 23° angle, the same as the Earth’s axis in relation to the Sun.


MUSICAMusic

MU00C CAMPANELLIIl set consiste in 8 coppie di campanelli per formare una scala di Do maggiore. Un campanello di ogni coppia ha un sostegno in legno naturale, mentre l’altro è bianco. Il set comprende due martelletti in legno per far vibrare i campanelli.

BELLS SETThe set consists of 8 pairs of bells that comprise the chromatic scale beginning at ‘c’ (do). One bell of each pair is either white and the other is natural wood. The eight white bells have a decreasing diameter.Two bells mallets are included


BI00MS MEMORIA SENSORIALE

Questo materiale è composto da dieci cilindri con diverse superfici, utile per lo sviluppo del senso del tatto, della concentrazione e percezione del colore. L’obiettivo è quello di appaiare i cilindri sul vassoio, questo lavoro si esegue con gli occhi chiusi o bendati.

BOBOTO MATERIALS MATERIALE BOBOTOInfant 0-3

SENSORIAL MEMORYThis material is made up of ten cylinders with different surfaces, useful for the development of sense of touch, concentration and color perception. The goal is to paired the cylinders on the tray, this work is performed with the eyes closed or blindfolded.

BI00CC CASETTA DELLE CHIUSURE

La casetta delle chiusure è un materiale utile per lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale e per affinare la motricità fine. È composto da una tavola di legno di betulla su cui sono fissate diverse chiusure che invitano a sperimentare, scoprire ed imparare ad aprire e chiudere.

LOCKS COTTAGEThe lock house is a useful material for the development of oculo-manual coordination and to refine fine motor skills. It is composed of a birch wood board on which are fixed several closures that invite you to experiment, discover and learn to open and close.

BI00LC INCASTRI DI LEGNO E CELESTI Fascia 1-3 anni

WOODEN AND BLUE INSETS For 1-3 age


VITA PRATICAPractical life

BV00CC MINI TELAIO DELLE ALLACCIATURECERNIERA* (20X20 CM.)

SMALL ZIPPING FRAME (20x20 cm.)

BV00BP TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI PICCOLI* (20X20 CM.)

SMALL BUTTON FRAME (20x20 cm.)

BV00BC MINI TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI A PRESSIONE* (20X20 CM.)

SMALL SNAPPING FRAME (20x20 cm.)

BP00SP MINI TELAIO DELLE ALLACCIATURESPILLE* (20X20 CM.)

SMALL SAFETY PIN FRAME (20x20 cm.)



BV00FS MINI TELAIO DELLE ALLACCIATUREFIBBIE A SCATTO* (20X20 CM.)

SMALL SNAP BUCKLE (20x20 cm.)

BV00CI MINI TELAIO DELLE ALLACCIATURECINTURINI* (20X20 CM.)

SMALL BUCKLING FRAME (20x20 cm.)

BV00GO MINI TELAIO DELLE ALLACCIATUREGANCI E OCCHIELLI* (20X20 CM.)

HOOK & EYE FRAME (20x20 cm.)

VP00BG MINI TELAIO DELLE ALLACCIATUREBOTTONI GRANDI* (20X20 CM.)

LARGE BUTTON FRAME (20x20 cm.)

* l’immagine è prettamente dimostrativa e il colore e il tipo di tessuto è soggetto alla disponibilità del momento.* The image is for demonstration purposes only and the colour and type of fabric is subject to availability at the time.


BV00TA TAVOLETTA DELL’APPARECCHIATURA

WOODEN TABLET TO LEARN LAY THE TABLE.

BV00TI TAVOLETTA DELL’INTRECCIO

Questo materiale invita il bambino ad imparare ad intrecciare in modo facile grazie alle tre cordi-celle di colore diverso.

BV00TT TAVOLETTA DELL’INFILAGGIO

Questo materiale aiuta il bambino a svolgere in autonomia, attività per lo sviluppo della motricità fine della mano e della coordinazione oculo-manuale.

BRAIDING BOARD This material invites the child tolearn braiding on on easy way. Good for pratictice of fine motor skills.

THREADING TABLETSThis material helps the child to carry out activities for the development of fine hand traction and manual-eye coordination.

BV00CB CHIAVE PER BULLONI

Tavoletta in legno con attrezzi e relativi viti da avvitare e svitare, aiuta ad esercitare la coordinazione oculo-manuale.

WRENCH FOR BOLTSWooden table with tools and screws to be screwed and unscrewed, helps to exercise oculus-manual coordination.

BV00CA CACCIAVITE


SCREWDRIVERWooden table with tools and screws to be screwed and unscrewed, helps to exercise oculus-manual coordination.

BV00BR CHIAVE A BRUGOLA


ALLEN WRENCHWooden table with tools and screws to be screwed and unscrewed, helps to exercise oculus-manual coordination.


MATERIALI SENSORIALISensorial

BS00TC TORRE IN LEGNO COLORATA

WOODEN COLORED TOWER


LINGUAGGIOLanguage

BL00AC ALFABETO MOBILECORSIVO MAIUSCOLO CON SCHEDARIO

Sei serie di vocali di plastica rosse, sei consonanti di plastica blu con sche-dario. Questo alfabetario, di supporto al carattere minuscolo, permette la costruzione reale di ogni parola che richieda la maiuscola.

MOVABLE ALPHABET CURSIVE CAPS, EUROPEAN Six set of red plastic vowels and consonants in a wooden compartmentalized box.This material support the lowercase alphabet, allows the real construction of every word that requires the uppercase.

BL00AM ALFABETO MOBILE STAMPATOMAIUSCOLO CON SCHEDARIO

Sei serie di vocali di plastica rosse, sei consonanti di plastica blu con schedario. Questo alfabetario, di supporto al carattere minuscolo, permette la costruzionereale di ogni parola che richieda la maiuscola.

MOVABLE ALPHABET UPPER CASE, EUROPEAN Six set of red plastic vowels and consonants in a wooden compartmentalized box. This material support the lowercasealphabet, allows the real construction of every word thatrequires the uppercase.

BG00TA TANGRAM

Antico gioco di origine cinese ottenuto scomponendoun quadrato in sette parti dette “Tan” : 1 quadrato,1 romboide e 5 triangoli rettangoli isosceli. Combinando opportunamente i pezzi del tangram è possibile ottenere un numero infinito di figure.

TANGRAM Ancient chinese game obtained by dividing a square into seven parts “Tan” : 1 square, 1 rhombus, equilateral rectangular triangle.Combining the pieces appropriately it’s possible to get infinite figures.

GEOMETRIAGeometry


BJ00IL DUE VASCHETTE DI RIEMPIMENTO PER CONTRASTO GEOGRAFICO ISOLA/LAGO

LAND AND WATER FORM BATH:LAKE/ISLAND

BJ00PG DUE VASCHETTE DI RIEMPIMENTO PER CONTRASTO GEOGRAFICO PENISOLA/GOLFO

LAND AND WATER FORM BATH:GULF/PENISULA

BJ00IS DUE VASCHETTE DI RIEMPIMENTOPER CONTRASTO GEOGRAFICO ISTMO/STRETTO

LAND AND WATER FORM BATH:STRAIT/ISTHMUS

BJ00BC DUE VASCHETTE DI RIEMPIMENTO PER CONTRASTO GEOGRAFICOBAIA/CAPO

LAND AND WATER FORM BATH:COVE/HEADLAND

Disponibile: BIANCA o BLUAvailable: WHITE or BLUE





GEOGRAFIAGegraphy

BJ00CG TRIS VASCHETTE DI RIEMPIMENTO PER CONTRASTO

A scelta tra: ISOLA/LAGO, GOLFO/PENISOLA, ISTIMO/STRETTO, ARCIPELAGO/LAGHI, BAIA/CAPO.

TRIS OF LAND AND WATER FORM BATHChoice between: LAKE/ISLAND, GULF/PENISULA, STRAIT/ISTHMUS,ARCHIPELAGO/LAKES, COVE/HEADLAND.

BJ00I0 INCASTRO DEGLI OCEANI

OCEANS WOODEN PUZZLE

BJ00AL DUE VASCHETTE DI RIEMPIMENTO PER CONTRASTO GEOGRAFICOARCIPELAGO/LAGHI

LAND AND WATER FORM BATHARCHIPELAGO/LAKES




BJ00CO CASSETTO PER INCASTRO DEGLI OCEANI

Cassetto in legno progettato per contenere l’incastro degli oceani.

DRAWER FOR OCEAN WOODEN PUZZLE Wooden drawer designed ocean puzzle.

BJ00OMC CARTINA DI CONTROLLO OCEANI MUTA COLORATA

CONTROL COLORED CHART OF OCEANS

BJ00OM CARTINA DI CONTROLLO OCEANI MUTA BIANCO/NERO

CONTROL CHART OF OCEANS, UNLABELED

JE00OP CARTINA DI CONTROLLO OCEANI PARLATA

CONTROL CHART OF OCEANS, WITH OCEANS NAME


SC00FL INCASTRO DELLE FASI LUNARI

PUZZLE FOR THE LUNAR PHASES STUDY

SC00CFL CASSETTO PER INCASTRO FASI LUNARI

DRAWER FOR FOR THE LUNAR PHASES PUZZLE

SC00FMC CARTINA DI CONTROLLO FASI LUNARI - MUTA COLORATA

CONTROL CHART COLORED OF PHASES LUNAR

SC00FM CARTINA DI CONTROLLO FASI LUNARI MUTA

CONTROL CHART OF PHASES LUNAR, UNLABELED

SCIENZEScience


SC00FP CARTINA DI CONTROLLO FASI LUNARI PARLATA - ITALIANO

CONTROL CHART OF PHASES LUNAR, ITALIAN

SC00FPI CARTINA DI CONTROLLO FASI LUNARI PARLATA - INGLESE

CONTROL CHART OF PHASES LUNAR, ENGLISH

SC00IA INCASTRO DELL’ARCOBALENO

RAINBOW WOODEN PUZZLE


ALTRI MATERIALIother materials

AM00CV CHIAVE DI VOLTA

Questa ingegnosa riproduzione di un modello architettonico classico permette al costruttore di scoprire il principio della chiave di volta e la sua funzione nelsupporto di un arco.

KEYSTONEThis ingenious representation of a classic design allows the builderto discover the principle of the keystone and its function in the support of an arch.


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KIT MONTESSORI 3D 2018 - Boboto · La sua missione è quella di promuovere l’educazione come...

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