International Co-ordinator Training for Schools

IKT (ICT) – Informations- und

Kommunikationstechnik

zur Unterstützung internationaler

Partnerschaften

Calin Rus

Intercultural Institute of Timisoara, Romania

Aufbau der Veranstaltung

• Strategische Auswahl von (ICT) IKT-Tools

• Das virtuelle interkulturelle Team-Tool (Virtual Intercultural Team Tool)

• Virtuelle Konferenzen

• eTwinning-Plattform

IKT für internationale Aktivitäten

Tools für Kommunikation und Kooperation

Quelle: Survival Kit for Lifelong Learning Projects

Wie auswählen?

• Welche Kriterien ermöglichen eine effektive Auswahl von IKT-Tools für internationale

Schulpartnerschaften?

Wie auswählen?Schritt 1: Bestandsaufnahme: Alle Teammitglieder werden gebeten, passende ICT-Tools zu nennen, die sie derzeit

nutzen oder die sie gerne für das Projekt nutzen würden. Für jedes Tool kann ein Link und eine Kurzbeschreibung

zur Verfügung gestellt werden.

Schritt 2: Individuelle Bewertung: Die Mitglieder beurteilen die Tools und benennen ihre Präferenzen.

Schritt 3: Kategorisierung der Tools: Auf Basis der oben gegebenen Antworten werden die Tools mithilfe der

Tabelle unten kategorisiert.

Schritt 4: Auswählen der Tools: Aus den Tools, die für das Projekt relevant sind und ein gutes Kosten-Nutzen-

Verhältnis aufweisen, werden letztlich diejenigen ausgewählt, die tatsächlich für das Projekt genutzt werden sollen.

Möglicherweise kommen für denselben Anwendungsbereich mehrere Tools infrage. Die Festlegung auf bestimmte

Tools kann durch eine Diskussion bei der Einführungsveranstaltung des Projektes erfolgen.

  nicht relevante Tools Relevante Tools

 

Schlechtes Kosten-Nutzen-

Verhältnis

 

   

Gutes Kosten-Nutzen-Verhältnis

 

   

Ein interkulturelles Szenario

Eine der Schulen hat die Aufgabe übernommen, Filmclips und

Fotos auf die gemeinsame Internetseite hochzuladen. Eine

technisch versierte Lehrkraft mit einem speziellen Talent für solche

Tätigkeiten kümmert sich darum. Während eines Elternabends

sehen die Eltern einer anderen Schule die Internetseite und

verlangen, dass sie sofort geschlossen wird. Sie weisen darauf hin,

dass sie nicht um ihr Einverständnis für Fotos ihrer Kinder gebeten

wurden.

Das virtuelle interkulturelle Team-Tool (Virtual Intercultural Team Tool)

www.intertool.ro

Ziel: europäische Projektteams bei der interkulturellen Kommunikation unterstützen und deren kulturelle Vielfalt für eine effektive Umsetzung ihrer Projekte nutzen

Zielgruppe: Koordinatoren/Koordinatorinnen und Mitglieder des Teams für multilaterale europäische Projekte

Drei Tools verbunden mit drei Hauptphasen des Projekts

Kick-off Tool

Kick-off questionnaire

Discuss results

Ground rules

Monitoring Tool

Monitoring questionnaire

Discuss results

Management decisions

Evaluation Tool

Evaluation questionnaire

Discuss results

Lessons learned

Jedes der Tools verlangt vom Team ein dreischrittiges Vorgehen: • Erhebung von Daten

zur Situation und zu Meinungen im Team mittels Online-Fragebogen

• Besprechung der Ergebnisse

• Vereinbarung, auf welche Art die Ergebnisse in die weitere Arbeit eingehen sollen

Wir sehen uns zunächst den öffentlichen Teil des VITT an. Er bietet einen Überblick über die Tools sowie Anleitungen zu ihrer Benutzung. Als erstes eröffnen wir ein Projekt-Account.

In diesem Bereich des VITT finden Sie immer Informationen zu Aktivitäten.

Bei Verwendung von Tools wird das Feld mit der derzeitigen Team-Aktivität hervorgehoben.

Das “Raise an issue”-Tool kann im gesamten Projektverlauf eingesetzt werden. Es schickt eine anonyme Nachricht an alle Team-Mitglieder. Wie damit umgegangen wird, entscheidet das Team.

“Raise an issue”-Tool

Das Kick-off-Tool – Das Tool zum Projekteinstieg

Der Kick-Off-Fragebogen - Sprachen

Die Ergebnisse werden vom gesamten Team analysiert und diskutiert.

Die Diskussion kann im Rahmen der Einstiegsveranstaltung bei einer direkten Begegnung stattfinden – oder virtuell.

Der Projektleiter/die Projektleitern schlägt auf Basis der Diskussion einige Grundregeln vor. Die Teammitglieder kommentieren diese und schlagen ggf. Änderungen vor. Schließlich muss jedes Teammitglied sein Einverständnis mit den Regeln erklären. Diese bleiben bis zum Ende des Projekts für alle einsehbar und können kommentiert werden.

Virtuelle KommunikationWas verschiedene Tools für virtuelle Konferenzen bieten:

• ausschließlich Audiokommunikation• Audio- und Videokommunikation• Audio- und Videokommunikation mit Zusatzfunktionen

(gemeinsamer Zugriff auf Dokumente und/oder Desktop-Funktionen, Textchats, Notepads, Schwarzes Brett, usw.). Die meisten dieser komplexen Tools bieten auch nonverbale Kommunikationsmöglichkeiten (z.B.: Hand heben als Zeichen für eine Wortmeldung, Zustimmung/Ablehnung ausdrücken, grüßen, lachen, applaudieren usw.).

Es gibt viele Möglichkeiten für Kommunikation per Text, Ton und Bild. Welche nutzen Sie? Wie

vereinbaren Sie mit den Partnern einen Termin für eine Konferenz?

Virtuelle Kommunikation

Der Erfolg einer virtuellen Konferenz hängt nicht allein von den technischen Gegebenheiten ab:

• Virtuelle Kommunikation ist ein Prozess, in den Aktivitäten vor, während und nach der Konferenz einfließen.

• Virtuelle Kommunikation erfordert besondere Kompetenzen.

Die virtuelle Konferenz

Quelle: Survival Kit for Lifelong Learning Projects

Virtuelle Kommunikation

Quelle: Survival Kit for Lifelong Learning Projects

Quelle: Survival Kit for Lifelong Learning Projects

Nachbereitung

eTwinning

eTwinning