Web 2.0y

Redes Sociales

Definición

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

En Altamira ya usaban el muro…

Y en el siglo XXI lo seguimos usando

Cronología(cambiar la ilustración)Cronología de los medios sociales

Seis grados de separación

Qué son Medios Sociales

“Social Media son aplicaciones, herramientas, plataformas y medios de comunicación que tienen por objetivo facilitar la relación, la interacción, la colaboración y la distribución de contenido entre usuarios.” (existaya.com, 2010)

Redes Sociales en Internet

WEB 2.0. Conceptos

¿Qué es la Web 2.0?

Comparación con la "Web 1.0"

Web 1.0 Web 2.0

DoubleClick Google AdSense

Ofoto Flickr

Terratv YouTube

Akamai BitTorrent

mp3.com Napster

Enciclopedia Británica Wikipedia

webs personales blogging

evite upcoming.org y EVDB

especulación de nombres de dominios optimización de los motores de búsqueda

páginas vistas coste por clic

screen scraping servicios web

publicación participación

sistema de gestión de contenidos wiki

hotmails facebook

directorios (taxonomía) etiquetas (folcsonomía)

stickiness redifusión

Ubicuidad – diferentes dispositivos

Folcksonomia. Clasificación colectiva

Un ejemplo,sumamente representativo de la Web 2.0 es el de folksonomía, es decir, taxonomía social u organización de la información de manera colectiva y colaborativa. El universo de aplicaciones Web 2.0, crece y evoluciona proporcionalmente a la cantidad de gente y comunidades que intercambian información y experiencias a través de la Red.

Un modelo interesante de analizar es el de la folksonomía que describe una nueva aproximación social para crear colectivamente metadatos de los recursos e información que se encuentra en la Red. La folksonomía se aparta de las estructuras jerarquizadas para aproximarse a una organización basada en la colaboración de las personas que cooperan a través de ordenar/clasificar la información por medio de etiquetas o tags. Debido a que las categorías son creadas y administradas libremente por las personas que usan los sistemas, no obedece a una lógica jerárquica sino a las decisiones de etiquetado de los propios usuarios (Camus, 2006).

La folksonomía permite generar datos producidos por la participación de miles de usuarios.Este sistema colaborativo usado por muchas aplicaciones en red materializa la arquitectura de la participación, así como las ideas de la inteligencia colectiva y la intercreatividad.

Folcksonomia. Nube de tags

Tecnologías

Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.

Respeto a los estándares como el XHTML.

Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.

Sindicación de contenidos.

AJAX(javascript asincrónico y xml).

Uso de Flash, Flex o Lazlo.

Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.

Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.

Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.

Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.

Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

Aplicaciones 2.0

Tipos de medios sociales

Blogs

Wikis

Agregadores

Redes de contenidos

Redes sociales

Blogs

Wikis

Un sitio web que permite a cualquiera agregar contenidos.

Una poderosa herramienta para el trabajo colaborativo

Guarda un registro de los cambios, que permite deshacer en caso de ser necesario.

Permite seguir los cambios via RSS

Indexado en los buscadores

Permite agregar comentarios.

Wikis

Agregadores

Un agregador es un tipo de software para sindicar contenidos web en forma de ‘feed’ (RSS, Atom u otros).

El agregador recoge ese ‘feed’ con las noticias o historias publicadas en de los blogs escogidos, y muestra las novedades o ediciones que se han producido en ese ‘feed’.

Nos avisan de qué noticias o historias son nuevas desde nuestra última lectura.

Redes de contenidos

La idea de los “contenidos generados por el usuario” (user-generated contents), se refierea aquella información producida por cualquier usuario de Internet en espacios virtuales dealta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados.

Esto hace referencia a una evolución desde la etapa en que los cibernautas consumencontenidos creados por personas con ciertos privilegios (acceso a plataformastecnológicas, experiencia en programación, etc.) hacia una fase en que los contenidos segeneran por usuarios, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad yconocimientos básicos en el uso de la Red.

Indudablemente esta esta transformación obliga a reconstruir la arquitectura de los medios de comunicación tradicionales, ya que mientras más recursos ofrece la Web 2.0 para publicar en línea, más se consolida la idea del “periodismo ciudadano” en su rol cada vezmás activo frente a los mass media.

Redes sociales

Particularmente desde comienzos del nuevo siglo la Web se ha convertido en un lugar de conversación.

Además del sentido de apropiación y pertenencia de los usuarios frente a Internet, la Red se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la participación está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad.

Estas herramientas –en su mayoría gratuitas y de fácil uso– ofrecen un espacio virtual para escribir y compartir contenidos multimedia con personas de intereses similares

Algunos ejemplos

Facebook

Twitter

Linkedn

Flickr

YouTube

Wikipedia

...Hablando se entiende la gente

El uso de medios sociales de

terceros como facebookaumenta considerablemente la visibilidad y el posicionamiento

de tu proyecto en la Red.

facebook es el Rey y no podemos dejarlo atrás...

ComienzoPrimer Paso Accede a la página web de Facebook: www.facebook.com

Tercer Paso: Regístrate

Cuarto Paso: Rellena los Datos

Si quieres cambiar el Idioma de la plataforma pincha aquí

Escribir nombre y apellido

Dirección de e-mail

Contraseña para Facebook

Seleccionar sexo y fecha

de nacimiento

Quinto Paso: Pincha aquí

Para hacer un

Perfil Personal

sigue los pasos

Para hacer otro tipo de

perfil pincha aquí y pasa a

la diapositiva 8-9

¿Qué tipo de Perfil quiero?

1. Personal 2. Corporativo. 3. Página de Fans

Segundo Paso

¿Cómo es la Página Principal?

Facebook Chat: Chatea con tus amigos

Foto de Perfil.

Editar Perfil.

¿Qué estas

haciendo

Editar

Información .

Nuestros

amigos.

Publicidad

Aplicaciones Facebook: Fotos, Video, Amigos, Eventos, Notas etc.

Barra Superior Izquierda: Al pinchar

en cada uno de los íconos saldrán

nuevas pantallas

Barra Superior Derecha: Al pinchar en cada

uno de los íconos saldrán nuevas pantallas Buscador de personas: Introducir

correo electrónico o el Nombre

de la personaTablas desplegables: Al pinchar aparece

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¿Qué es el Muro y cómo funciona?El Muro de Facebook es un espacio de expresión en el que tus amigos podrán escribirte mensajes,

compartir fotos, videos o hipervínculos. Y tú podrás escribirles a ellos en el suyo.

Aquí escribo lo que estoy

haciendo o pensando en

el momento.

Aquí pincho

para enviarlo

No sólo se puede subir texto;

también se pueden enviar

fotos-videos o hipervínculos.

Pinchando aquí

puedo comentar

el muro de un

amigo.

Si me gusta lo

que me han

puesto puedo

compartirlo

con el resto de

mis amigos

Aquí le respondo

a un amigo e mi

propio muro

Aquí puedo

localizar a

gente.

Si quieres que un amigo sepa que

has actualizado tu muro, escribe

su nombre de usuario (@amigo)

justo antes de tu mensaje. Se

desplegará esto para que elijas.

La población de facebook

A buen entendedorpocas palabras bastan...

Al igual que otras redes sociales de terceros esta red aumenta considerablemente la visibilidad y el posicionamiento de cualquier proyecto en la Red.

Características de Twitter

Twitter es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres)

Cada usuario puede tener una lista de "seguidos" (following) y de "seguidores" (followers).

Una cuenta en twiter puede ser pública o privada

En un mensaje pueden incluirse enlaces de páginas web, dirigiendo a los lectores a vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir.

Conceptos de Twitter

Tweet, tuit, tuiteo o twitt : mensaje enviado a través del Sistema

Retweet, rt o retuiteo: Acción en la que un usuario reenvía un mensaje de otra persona para compartirlo con su comunidad.

@replies – Respuesta a un mensaje. Es la forma de enviar un mensaje público a otro usuario

Etiquetas o #hashtags. Es una técnica de clasificación de mensajes bastante utilizada en Twitter. Estas etiquetas que relacionan el texto con un tema determinado. Van precedidas del símbolo "#", facilitando su identificación desde el buscador.

FollowFriday: Todos los viernes se acostumbra a recomendar una serie de usuarios que se consideran

interesantes.

Trending Topics. Las etiquetas más utilizadas en Twitter aparecen siempre en el menú lateral de la página, lo que nos ayuda a identificar rápidamente cuáles son los temas más comentados por losusuarios

¿Cómo es la Página Principal?

Publicidad

Tablas desplegables: aparece al pinchar

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Estas tres cifras indican el

número de seguidores que

tengo, el número de gente

a la que sigo y el número

de tuits lanzados.

Se pueden seleccionar

los tuits que quiero ver.

Buscador

Temas más tuiteados

Espacio para escribir Tuits (@) o Mensajes Directos (DM)

Tabla donde se muestran todos los tuits o

DM en los que sale mi nombre de usuario

Gente a la que sigo

Clasificación de Usuarios

Los borrachos y los niñossiempre dicen la verdad...

Si Facebook es el Rey y Twitter es su paje Tuenti es el príncipe. Público español, joven, consumista y con ganas de divertirse y conversar.

No sólo hay que ser buenosino demostrarlo...

Las redes sociales profesionales como LinkEdin, XING, Viadeou otras verticales representan una oportunidad excelente para dar visibilidad a la persona. Tu CV ha cambiado de forma!

Una imagen vale más que mil palabras…

YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos. Permite alojar videos personales de manera sencilla y gratuita. YouTubealmacena clips de películas, programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales

Flickr

Flickr es un serviciogratuito de almacenamiento de fotografías, que permite compartir –a través de tags- imágenes con todo el mundo (se puede utilizar Copyright o licencias abiertas como Copyleft o Creative Commons).

Otros medios

Aplicaciones como Slideshare , Scribd, que permiten incrustar tus obras en otras webs son excelentes herramientas para distribuir y compartir conocimiento.

Usos

Social

Educativos

En la empresa

En la Administración

Usos Educativos

El “Aprendizaje2.0” se apoya en dos principios básicos de la actual Web: contenidos generados por el usuario y arquitectura de la participación.

Aprender haciendo [learning-by- doing]:Para este tipo de aprendizaje resultan de especial utilidad aquellas herramientas que permiten al estudiante y/o docente la lecturay la escritura en la Web, bajo el principio de “ensayo-error”.

Aprender interactuando [learning-by-interacting]: Una de las principales cualidades de las plataformas de gestión de contenidos es que además de estar escritas con hipervínculos, ofrecen la posibilidad de intercambiar ideas con el resto de los usuarios de Internet.

Aprender buscando [learning-by-searching]: Uno de los ejercicios previos a la escritura de un paper, trabajo, ensayo o ejercicio, es la búsqueda de fuentes que ofrezcan información sobre el tema que se abordará.

Aprender compartiendo [learning-by-sharing]: El proceso de intercambio de conocimientos y experiencias permite a los educandos participar activamente de un aprendizaje colaborativo.

Herramientas Web 2.0 de usos educativos

Blog. Para estudiantes y profesores se convierte en una bitácora del proceso educativo, un espacio paraescribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes. Actualmente, existennumerosas comunidades de blog educativas donde se intercambia información y conocimiento entreprofesores y alumnos.

Wikis. Página de escritura colectiva. Una de sus principales cualidades es que posibilita la escrituracolaborativa. Esta herramienta permitiría que cada alumno, desde el lugar en que se encuentre, puedainvestigar, redactar y publicar su definición y, al mismo tiempo, leer los aportes qué hicieron suscompañeros.

Colaboratorios. Este tipo de plataformas se utilizan como repositorios para la educación, ya quepermiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas. Sontambién espacios de cooperación para el desarrollo de investigaciones.

Aquí se pueden compartir documentos científicos, proyectos, reportes, conferencias, papers, clases, tareas, estudios, bases de datos, entre otros.

Espacios de trabajocon Lotus Quickr

integrados en el escritoriode Portal de los usuarios

Cada “lugar” o espacio de trabajo puede incluir herramientas diversas: anuncioss, bibliotecas de

documentos, agenda, contactos, blogs, wikis, RSS, Foros, etc

En la empresa

Clasificación de los documentos y navegación por carpetas y vistas

(genradas desde el mismo interfaz y por el propio usuario con reglas de selección)

Búsqueda de documentos y sus contenidos

Se pueden subir documentos de varias

formas: desde el explorador de ficheros,

desde la Web, drag&drop, o por lotes, desde Office,

mail, etc

Bibliotecas de documentos

Bibliotecas de documentos

Acceso a archivados, borradores, etc

Comentarios

Propiedades, metadatos, histórico de cambios

Control de versiones

Bibliotecas de documentos

Vista previa: se soportan más de 100 formatos

En próximas versiones: Edición online colaborativa con

LotusLive Symphony

Ejemplo de integración de “documentos” de Quickr en la Intranet

Agendas

Varios formatosVarios tipos de eventos

Conexión con lasagendas personales

Agenda de grupoen Lotus Quickr

Notificaciones y control de acceso

Herramientas para gestionarlas tareas

TAREAS

Suscripciones RSSy notificaciones

WIKIS

Edición de páginas de wikis

Foros

Blogs y otras entradasde texto colaborativos

Espacios públicos, privados, restringidosy favoritos

Búsqueda y clasificación por

etiquetas

Beneficios en la Empresa

La creación de espacios virtuales de equipo con la ayuda deherramientas de colaboración permite que las empresas puedenreducir sustancialmente los gastos relacionados con los viajes.La mensajería instantánea y web / videoconferencia sonmétodos de colaboración altamente eficaces que eliminan lanecesidad de costosas reuniones en persona.

Las herramientas colaborativas reducen los costes entelecomunicaciones. Una conversación lleven a cabo con losmiembros del equipo remoto a través de mensajeríainstantánea es mucho menos costosa que una conversaciónsimilar llevado a cabo a través del teléfono .

Mientras que las reducciones de costes proporcionados por lasherramientas de colaboración son valiosos, la mayoría deempresas valoran más los beneficios del negocio que son másde reducción de costes significativa. Por ejemplo, un estudiorealizado por Info-Tech situó "la captura del conocimiento" e"innovación" por encima de la "reducción de los gastos de viaje"como la fuerza impulsora de su estrategia de colaboración

Info-Tech Research Group 59

Las herramientas sociales crean valor mejorando la dinámica de los equipos,. Facilitan compartirconocimientos y experiencia incrementando la productividad del equipo

Intercambio de ideas y expertise entre individuos. Los empleados pueden publicar información valiosa para otrosasí como suscribirse a la informacion y actividadesde otros. Páginas de perfil, forums y wikis impulsan el conocimientoexperto por toda la organización

Las herramientas sociales mejorar la productividad de losequipos de manteniendo a los miembros actualizados entodo momento. Los feeds de actividades mantienen al díade lo que están haciendo sus colegas. La mensajeríaInstantánea y las Conferencias Web permiten lacolaboración en tiempo real.

Ventajas de Negocios Reducción de Costes

“

En la Administración

En la Administración

En la Administración

En la Administración

Buenas prácticas de privacidad

Los usuarios deben proteger su información. Por ello, es necesario leer las políticas de privacidad, estableciendo unos límites sobre quién puede o no acceder a la información publicada.

• Una buena práctica es recurrir al uso de seudónimos o nicks personales permitiéndole disponer así de una “identidad digital”.

• No se debe publicar información excesiva de la vida personal y familiar, esto es, información que no se difundiría en entornos no tan cercanos.

• Es necesario tener especial cuidado al publicar contenidos audiovisuales y gráficos, especialmente si son imágenes relativas a terceras personas.

• Antes de publicar una foto es recomendable considerar si es adecuado colgarla o si dicha acción puede traer consecuencias, involucrando a gente del trabajo, colegio, universidad o del entorno cercano o personal.

• Si se desea utilizar o reproducir cualquier obra en la Red (gráfica o no), se debe acudir al aviso legal de la página web donde se encuentre y ver las condiciones de reproducción de la misma.

• Acudir a la Agencia de Protección de Datos, AEPD (www.agpd.es), para ejercer los derechos que otorga la LOPD en relación a la protección de los datos de carácter personal. En el sitio de la AEPD se puede descargar un modelo de reclamación.

Buenas prácticas de seguridad

Los usuarios son los principales perjudicados por los ataques de malware, que pueden afectar tanto a la información contenida en las plataformas colaborativas, como a sus propios equipos y dispositivos. Para evitarlo, se recomienda:

Mantener actualizado el equipo, tanto el sistema operativo como cualquier aplicación que tenga instalada. Ello es fundamental dado que un navegador actualizado incorporara filtros de bloqueo frente a nuevas amenazas e intrusiones no deseadas.

Utilizar contraseñas seguras para acceder a los diferentes perfiles.

Comprobar la legitimidad de los sitios web a los que se quiere acceder, vigilando las URLs en la ventana del navegador.

Durante la navegación, sólo se deben descargar ficheros o aplicaciones de fuentes confiables, a fin de evitar códigos maliciosos o malware. Se recomienda igualmente analizar con un antivirus los elementos descargados antes de ejecutarlos.

We

b 2

.0

WEB DOS PUNTO CERO La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

Ofrece servicios orientados a la vinculación, COLABORACIÓN y estimula el conocimiento colectivo con directo beneficio para la educación a distancia.

Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final.

Resumen de Web 2.0

Conclusiones

Referencias

O´Reilly

Manifiesto Cluetrain

El nuevo manifiesto de la Red

eFuncionario.com

Observatorio redes sociales. Inteco

Introducción a las redes sociales Inteco

Web2.0. fundación Orange

Planeta Web 2.0

Gracias por su atención !!