การผลิตสือกราฟิกเพือการเรียนการสอน

สมาชิก น.ส. อัจฉริยา หวายเครือ 553050114-6

น.ส. กฤตญิา แก้วโอ่ง 553050272-8 น.ส. กฤตญิา แก้วโอ่ง 553050272-8

น.ส. รมย์รวนิท์ ประสงใด 553050314-8

Sec. 1

ภารกจิที 1

เลือกสือวัสดุกราฟิกทีเหมาะสมการลักษณะความต้องการของคุณครูแต่เลือกสือวัสดุกราฟิกทีเหมาะสมการลักษณะความต้องการของคุณครูแต่ละคน พร้อมอธิบายเหตุผลในการเลือกและคุณลักษณะของวัสดุกราฟิกทีสาํคัญทีเลือกใช้

สถานการณ์ปัญหา

ในคาบเรียนนี 1นักศึกษาได้รับหน้าทีในการเป็นผู้เชียวชาญด้านการออกแบบวัสดุกราฟิก ซึงปฏิบัตหิน้าทีประจาอยู่ทีคลินิก รับปรึกษาปัญหาการผลิตสือ ซึงในวันนี 1ก็มีคุณครู 5 คน เข้ามาปรึกษากับคุณ ซึงประกอบด้วย คุณครูแดน ต้องการนาเสนอเนื 1อหาทีมีความสัมพันธ์ตั 1งแต่ 2 สิงขึ 1นไป และเนื 1อหามีความเป็นนามธรรม ซึงครูแดนต้องการให้นักเรียนได้ความคดิรวบยอด (Concept) ของเรืองทีสอน และช่วยในการสรุปเนื 1อหาทีสอน

คุณครูรุท เป็น ครูสอนวชิาคอมพวิเตอร์และในการสอนวันนี 1ต้องการให้นักเรียนเข้าใจถงึระบบการทางานของระบบการทางานของคอมพวิเตอร์ และส่วนประกอบของคอมพวิเตอร์

คุณครู เป็น ครูสอนวชิาคอมพวิเตอร์และในการสอนวันนี 1ต้องการให้นักเรียนเข้าใจถงึระบบการทางานของระบบการทางานของคอมพวิเตอร์ และส่วนประกอบของคอมพวิเตอร์

คุณครูอั 1ม เป็นครูฝ่ายวชิาการของโรงเรียน ซึงจะต้องทาหน้าทีการสรุปสถติจิานวนนักเรียนทุกระดับชั 1น(ม.1 - ม.6) และผลสัมฤทธิ9ทางการเรียนของนักเรียนทุกภาคการศึกษา เพือแสดงให้บุคลากรในโรงเรียนและบุคคลทัวไปทราบ

คุณครูพอลล่า เป็นครูทีสอนในระดับอนุบาล ซึงต้องการเร้าความสนใจของนักเรียนให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานและเกิดจนิตนาการ

คุณครูศรราม เป็นครูฝ่ายปกครอง ซึงต้องการประชาสัมพนัธ์เชญิชวนให้นักเรียนหนัมาเล่นกีฬา และให้นักเรียนห่างไกลยาเสพย์ตดิ

คุณครูแดน ต้องการนาเสนอเนื 1อหาทีมีความสัมพันธ์ตั 1งแต่ 2 สิงขึ 1นไป และเนื 1อหามีความเป็นนามธรรม ซึงครูแดนต้องการให้นักเรียนได้ความคิดรวบยอด (Concept) ของเรืองทีสอน และช่วยในการสรุปเนื 1อหาทีสอน คุณครูแดนควรใช้แผนภมูิเพือแสดงความสัมพันธ์เหล่านั1นให้เข้าใจได้ง่ายขึ 1น มีประโยชน์ในการนามาใช้ในการเรียนการสอนทีช่วยประกอบการอธิบายของครูให้เป็นรูปธรรมมากขึ 1น ทั 1งการสอนทีช่วยประกอบการอธิบายของครูให้เป็นรูปธรรมมากขึ 1น ทั 1งยังช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนต้องการทีจะค้นคว้าหาความรู้เพิมขึ 1น และช่วยสร้างปัญหาและกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด นอกจากนี 1ผู้สอนสามารถใช้แผนภมูิในการสรุปหรือทบทวนบทเรียน

คุณครูรุท เป็น ครูสอนวชิาคอมพวิเตอร์และในการสอนวันนี 1ต้องการให้นักเรียนเข้าใจถงึระบบการทางานของระบบการทางานของคอมพวิเตอร์ และส่วนประกอบของคอมพวิเตอร์ คุณครูรุทควรใช้แผนภาพเป็นภาพลายเส้นหรือทศันสัญลักษณ์ทีแสดงเค้าโครงของวัตถุ โครงสร้างทีสาํคัญของสิงทีเราจะอธิบายให้ง่ายขึ 1น แผนภาพสือความหมายได้ดี การใช้แผนภาพถ้าใช้คู่กับของจริง จะทาให้เข้าใจได้ความหมายได้ดี การใช้แผนภาพถ้าใช้คู่กับของจริง จะทาให้เข้าใจได้ง่ายขึ 1น มาใช้อธิบายส่วนประกอบของคอมพวิเตอร์เราใช้แผนภาพโครงร่างของคอมพวิเตอร์ พร้อมกับแสดงของจริงเปรียบเทยีบให้ดดู้วย

คุณครูอั 1ม เป็นครูฝ่ายวชิาการของโรงเรียน ซึงจะต้องทาหน้าทีการสรุปสถติจิานวนนักเรียนทุกระดับชั 1น(ม.1 - ม.6) และผลสัมฤทธิ9ทางการเรียนของนักเรียนทุกภาคการศึกษา เพือแสดงให้บุคลากรในโรงเรียนและบุคคลทัวไปทราบ คุณครูอั 1มควรใช้แผนสถติ ิเพราะเป็นแผนภมูิทีเหมาะกับเนื 1อหาทีแสดงการเปรียบเทยีบระหว่างจานวน ตัวเลขของสิงต่างๆทีแสดงการเปรียบเทยีบระหว่างจานวน ตัวเลขของสิงต่างๆ

คุณครูพอลล่า เป็นครูทีสอนในระดับอนุบาล ซึงต้องการเร้าความสนใจของนักเรียนให้นักเรียนเกดิความสนุกสนานและเกดิจนิตนาการ คุณครูพอลล่าควรใช้วัสดุกราฟฟิกประเภทการ์ตูน เป็นภาพลายเส้น ซึงแสดงสัญลักษณ์ของเรืองราวต่างๆตลอดจน สามารถถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิด จนิตนาการของผู้วาดซึงเป็นการล้อเลียนแสดงอารมณ์ขัน โดยทัวไปการ์ตูนอาจทาให้ผิดเพี 1ยนไปล้อเลียนแสดงอารมณ์ขัน โดยทัวไปการ์ตูนอาจทาให้ผิดเพี 1ยนไปจากธรรมชาตขิองความเป็นของสิงนั 1นๆ มากบ้างน้อยบ้างเพือให้ดูแล้วเกดิความสนใจ และความสนุกสนานเป็นทีน่าสนใจของเดก็

คุณครูศรราม เป็นครูฝ่ายปกครอง ซึงต้องการประชาสัมพันธ์เชิญชวนให้นักเรียนหนัมาเล่นกีฬา และให้นักเรียนห่างไกลยาเสพย์ตดิ คุณครูศรรามควรใช้ภาพโฆษณา เป็นการออกแบบซึงคุณครูศรรามควรใช้ภาพโฆษณา เป็นการออกแบบซึงประกอบด้วย ภาพ ข้อความ หรือเรืองราว จุดมุ่งหมายของภาพโฆษณา คือเพือกระตุ้นให้ ผู้เปลียนแปลงพฤตกิรรม ตามจุดประสงค์ของภาพโฆษณา

ภารกจิที 2

ออกแบบการนําเสนอข้อมูล โดยใช้คุณลักษณะของวัสดุกราฟิก โดยใช้คุณลักษณะของวัสดุกราฟิก ทีสอดคล้องกับเนื 1อหาวชิา ในสาระการเรียนรู้วชิาเอกของคุณ

ในรายวชิาคณิตศาสตร์จะใช้สิอวัสดุกราฟิกประเภทแผนภมูิ มาใช้ในการเรียนการสอนวชิาสถติใินชั 1นมัธยมศึกษาปีที 5 สิอวัสดุกราฟิกประเภทแผนภมูิเป็นทศันวัสดุทีประกอบด้วยรูปภาพ ลายเส้น สัญลักษณ์ ตัวเลข และข้อความ ช่วยสร้าง

ตอบ

รูปภาพ ลายเส้น สัญลักษณ์ ตัวเลข และข้อความ ช่วยสร้างปัญหาและกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด นอกจากนี 1ผู้สอนสามารถใช้แผนภมูิในการสรุปหรือทบทวนบทเรียน ซึงเหมาะสมกับการเรียนการสอนรายวชิาคณิตสาสตร์

จบการนําเสนอ