MATRIZ COMPETENCIAS

COMPETENCIA 4 3 2 1

Comunicativa

Expresa y comparte con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos mediados por TIC en función de una audiencia y un objetivo específico.

Expresa y comparte las ideas y los pensamientos mediados por TIC en función de una audiencia y un objetivo específico.

Expresa y comparte las ideas y los pensamientos mediados por TIC en función de una audiencia sin un objetivo específico.

Se expresa sin claridad en la elaboración de ideas y pensamientos mediados por TIC escritos en función de una audiencia y un objetivo específico.

Gestión/ Responsabilidad personal y social

Aplica criterios de diseño bien definidos y contextualizados en la elaboración de documentos en función de una audiencia y finalidad específica que permita el desarrollo institucional.

Aplica criterios de diseño contextualizados en la elaboración de documentos en función de una audiencia y finalidad específica que permita el desarrollo institucional.

Aplica criterios de diseño poco contextualizados en la elaboración de documentos en función de una audiencia y sin una finalidad específica que permita el desarrollo institucional.

Aplica criterios de diseño que no trascienden en su contexto en la elaboración de documentos en función de una audiencia y sin una finalidad específica que permita el desarrollo institucional.

MOMENTO SESIÓN ACTIVIDAD COMPETENCIAS

DOCENTES COMPETENCIAS

SIGLO XXI

MOMENTO 1

Sesión 3 TIC en Educación: Crear formato de Gestión Escolar Comunicativa Gestión

Comunicación Responsabilidad personal y social

Sesión 4 Mapa conceptual sobre AbP Comunicativa Tecnológica

Alfabetización digital Comunicación

Sesión 5 TPACK: Tabla de actividad TPACK Pedagógica Gestión

Toma de decisiones

MOMENTO 2 Sesión 1 Estrategias de aprendizaje: Completar la tabla Pedagógica Gestión

Comunicación Pensamiento Critico

Pedagógica

Propone proyectos y estrategias bien definidas mediadas por TIC, para fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes que les permita resolver problemas de la vida real.

Propone proyectos y estrategias mediadas por TIC, para fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes que les permita resolver problemas de la vida real.

Propone proyectos y estrategias mediadas por TIC poco definidos en procesos de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes que les permita resolver problemas de la vida real.

No se evidencia la propuesta de proyectos y estrategias bien definidas mediadas por TIC, para fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes que les permita resolver problemas de la vida real.

Tecnológica/ Alfabetización digital

Utiliza y publica adecuadamente diversas herramientas TIC para la elaboración de un producto aplicando normas de propiedad intelectual, para potenciar su desarrollo profesional.

Utiliza y publica diversas herramientas TIC para la elaboración de un producto aplicando normas de propiedad intelectual, para potenciar su desarrollo profesional.

Utiliza y publica con alguna dificultad herramientas TIC para la elaboración de un producto aplicando normas de propiedad intelectual, para potenciar su desarrollo profesional.

No hay evidencia en la utilización de diversas herramientas TIC para la elaboración de un producto aplicando normas de propiedad intelectual, que permiten su desarrollo profesional.

Toma de decisiones

Produce enunciados, estrategias significativas y esquemas con claridad que evidencian actitudes de cambio y apropiación ante conceptos con el fin de precisar información.

Produce enunciados, estrategias significativas y esquemas que evidencian actitudes de cambio y apropiación ante conceptos con el fin de precisar información.

Produce enunciados, estrategias y esquemas que evidencian actitudes de cambio y apropiación ante conceptos con el fin de precisar información.

Sus enunciados, estrategias significativas y esquemas son referidos sin claridad y sin evidencias de actitudes de cambio y apropiación de conceptos con el fin de precisar información.

Grupo de Trabajo: Cielo Muñoz Muñoz, Vicky Mayorga Sánchez, Ronald Torres, Sonia Caicedo Valencia