Grow Basic Md5 Español (1)
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Una orientación “El Growbásico”
Centro Internacional de Certi f cación y Educación de Proesionales en Adicciones (ICCE)UC Es!eciali"ados Curr#culos $ Guiando a la %ecu!eración de las &u'eres (G%)
Curr#culo *
&+,U- ./0A%%E%A1 PA%A -A1&U2E%E13 0A%%E%A1 PA%A
41%1
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5.2
Meta
Los participantes que completen el Módulo 5
explorarán las barreras: personal
interpersonal societal
tratamiento
Cree un plan de acción para poner en prácticael enfoque género-sensible en sus programas
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5.
Objetivos de aprendizaje
!dentificar " explicar las emociones ma"or#a de las
barreras com$nmente considerados para el
tratamiento.
!dentificar " explicar las preocupaciones familiares "comunitarias que impiden a las mu%eres acceder o
permanecer en el tratamiento
&efinir barreras estructurales o de programa que
existen " desarrollar ideas "'o estrategias parame%orar las opciones de tratamiento disponibles
!dentificar un plan de acción para la implementación
de conceptos aprendidos en el (rograma de
)ntrenamiento del Curr#culum *+,
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5.
Ejercicios para grupos pequeños:barreras para las mujeres
!dentificar las barreras personales/
interpersonales/ sociales " estructurales que
enfrentan las mu%eres
)strategias para eliminar o reducir estosdesaf#os
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5.5
Descanso05 minutos
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5.1
Barreras para las mujeres
Barreras personales La erg3en4a " la culpa
(roblemas en el reconocimiento del impacto del
uso )l miedo a perder el amor " el apo"o o de ser
aislado
)star abrumado por otros problemas personales
arreras interpersonales Miedo a perder a los 6i%os
7alta de apo"o de la familia
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5.8
Barreras para las mujeres
Barreras de comunitarias/sociales )l estigma social
Barreras estructurales/de programa
7alta de cuidado de ni9os confiable " de ba%o costo Costos de tratamiento
7alta de adecuados sericios de tratamiento para
mu%eres
7alta de sericios flexibles
!nsuficiente e inaccesible información de programa
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5.
Barreras para las mujeres
Las barreras que experimentan los grupos
espec#ficos Mu%eres embara4adas o con 6i%os
Mu%eres de minor#as etnoculturales Mu%eres que usan drogas intraenosas
Mu%eres que ien con ;!<'=!&> " 6epatitis C
Mu%eres con diagnósticos dual Mu%eres en la cárcel
Mu%eres marginadas " sin 6ogar
Las mu%eres que ien en comunidades rurales
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5.?
Plan de Acción
Los modelos lógicos permiten mirar programas
o metas " ob%etios organi4acionales de manera
integral
(lanificación " dise9o !mplementación
>nálisis " me%ora
!dentificar metas 7acilita el desarrollo de un plan de acción
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5.0@
!nclu"e un Modelo Lógico básico:
1. Recursos - recursos 6umanos/ financieros/
organi4acionales " comunitarios AinsumosB
2. Programa de actividades - lo que el programa6ace con los recursos procesos/ 6erramientas/
eentos/ tecnolog#a " acciones que forman parte
de la implementación del programa
3. Salidas directas-productos de las actiidades
del programa nieles " ob%etios de los sericios a
ser entregados por el programa
Modelo Lógico
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5.00
Modelo Lógico
. +esultados - cambios espec#ficos del
comportamiento/ conocimiento/ 6abilidades/ estado
" niel de funcionamiento de los participantes.
+esultados a corto pla4o D pla4o de 0 a a9os +esultados a largo pla4o D dentro de a 1 a9os
5. !mpacto - cambio deseado o no deseado " ocurrido
en las organi4aciones/ comunidades o sistemas
como resultado de las actiidades de programadentro de 8 a 0@ a9os.
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5.02
Almuerzo1@ minutos
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5.0
Ejercicio de modelo lógico
)l enfoque de modelo lógico a"uda a crear
conocimiento compartido " centrarse en los
ob%etios " la metodolog#a del programa/
relacionando las actiidades a los resultadospro"ectados.
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5.0
Modelo Lógico
%ecursos Acti5idades Productos %esultados a Cortoy -ar6o Pla"o
I7!acto
Con el fnde cu7!lirconnuestraseriedeacti5idades 8ue
4ecesitare7os losi6uiente9
Para :acerrente a su!roble7a oase6urar la5a7os areali"ar lassi6uientesacti5idades
Es!era7os 8ue
una 5e" 8uelle5aa cabo estasacti5idades se!roducen lassi6uientes!ruebas o la
!restación deser5icios
Es!era7os 8ue silo6ra estasacti5idades darálu6ar a lossi6uientes ca7biosen el *$; y lue6o <$= a>os
Es!era7os 8uesi lo6ra estasacti5idadesdarálu6ar a lossi6uientesca7bios en ?$*@ a>os
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5.05
eremonia de !inalización delPrograma