Gli aggettivi- il ripasso1.What are the 4 forms if the adjective ends in –o?

2.What are the 2 forms if the adjective ends in –e?

3.Adjectives that end in –ista have 3 forms, what are they?

Singolare PluraleM -ista -istiF -ista -iste

Esempio: un ragazzo ottimista, una ragazza ottimista, due ragazzi ottimisti, due ragazze ottimiste

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli aggettivi- le altre regole

1.When an adjective is describing two or more nouns of different genders or of both genders, the masculine plural form of the adjective is always used.

Esempi: Mario e Luisa sono biondi.Gli studenti sono seri.

2. Nouns ending in –ca -che in the plural form to -ga ghe

maintain the sound -goghi

Esempio: Le tue amiche sono simpatiche.

:Dovete scrivere un frase completo

dopo che avete visto una foto.

Gli aggettiviLa pratica:

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Il dolce

Condividete con la classe!

Gli studenti saranno in grado di annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani, acquisare le descrizioni delle persone per desriverle.

Mi chiamo ___________________Signora Tyska

Oggi è il ______ di _______________Gli aggettivi

1.What are the 4 forms if the adjective ends in –o? ______ ______

______ ______2. What are the 2 forms if the adjective ends in –e?

______ ______3. Adjectives that end in –ista have 3 forms, what are they?

______ , ______ , ______

Singolare PluraleM -_______ -_______F -_______ -_______

Esempio: un ragazzo ottimista, una ragazza ottimista, due ragazzi ottimisti, due ragazze ottimiste

2.When an adjective is describing two or more nouns of different genders or of both genders, the masculine plural form of the adjective is always used.Esempi: ____________________________________________________________________________________________________________________________2. Nouns ending in –ca -______ …change in the plural form to

-ga -______ maintain the sound -go -______

Esempio: Le tue amiche sono simpatiche.

Gli aggettivi: l’estensione

Italiano

Inglese

*______________________________

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*______________________________

Gli articoli indeterminativi e gli aggettivi…

1. Abbinate gli articoli indeterminativi con le parole delle persone

2. Aggiungete una descrizione

Oggi è il ventinove settembre

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Passate avanti il compito

Essay re-write for a final grade (/60 pts)

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

il compito

P.113 A- write an opposite adjective and make sure it agrees in gender and number!- due Wednesday

Quiz Friday Verb meanings Adjectives

New vocabulary Rules

Gli studenti saranno in grado di trovare un coinquilino in baso di piaceri e antipatie, ricordare gli aggettivi e annalizzare i piccoli annunci dei passatempi di studenti italiani.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Le descrizioni (extension)

È una donna.

È un uomo

È calvo

Ha i baffi

Ha la barba

Porta gli occhiali

Porta un cappello

Ha i capelli lunghi

Ha i capelli corti

I capelli sono biondi/ castani

O (or) è biondo/ castano

I capelli sono neri/ rossi/ bianchi

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Think Agreement!!!

Lui è ____ Lei è _____

Loro sono ____Lei ha i cappelli ____

magragrasso

magribiondi

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Numerate #1-5 e desrivete secondo la foto usando il nuovo vocabolario

1.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

2.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

3.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

4.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

5.

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Il dolce:

Scrivete gli aggettivi opposti:1.Antipatico _______________2.Prudente _______________3.Scortese_______________4.Egoista_______________5.Brutto _______________

Simpatico IngenuoCortese

generosaBello

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle e per dire l’opposto.

Mi chiamo ____________________________Aggettivi:

*__________________ beautiful *__________________ ugly*__________________ dynamic *__________________ lazy*__________________ carefree *__________________ shy*__________________ kind * __________________ unkind*__________________ naïve *__________________ shrewd*__________________ nice *__________________ mean*__________________ courteous *________________,*________________ rude*__________________ honest *__________________ dishonest*__________________ generous *__________________ selfish*__________________ sincere *__________________ insincere*__________________ intelligent *__________________ stupid*__________________ careful,cautious *__________________ bold, daring*__________________ strong *__________________ weak

*Adjectives agree in gender and number with the person/people being described.

*Adjectives to describe a singular person end in _____ or _____ depending on whether we are describing a _______ or a ________. Some adjectives also end in _____ in the singular form which does not change for male or female.

*Adjectives to describe more than one person ends in _____ or _____ depending on whether we are describing a group of ____________and/or a group of girls and boys or a group of _____________.

Concordanza degli aggettivi:

2 tipi:a)Aggettivi che finisce in –o (4 forms) : ____, ____, ____, ____

masculine feminine

Singular alto alta

plural alti alte

b) Aggettivi che finisce in –e (2 forms): ____, ____masculine feminine

Singular elegante elegante

plural Eleganti Eleganti

Nome:Italiano 2

Data:Sig.ra Tyska

Posizione degli aggettivi con i nomi

1. In Italian, adjectives normally follow the noun that they modify.Esempio: _________________________________________________________________________________________________

BUT THERE ARE ALWAYS EXCEPTIONSThe exceptions:

a) Bello, buono, nuovo and piccolo normally come before the noun they modify.Esempio: _________________________________________________________________________________________________

*When they follow the noun, it is used for emphasis!Esempio: _________________________________________________________________________________________________

b) Remember this acronym when thinking of the other description adjectivies that come before the noun…

B

_________________________________________________________________________________________________

A_________________________________________________________________________________________________

G_________________________________________________________________________________________________

S_________________________________________________________________________________________________

Beauty: Age:Goodness: Size:__________________

__________________

The following do not fit into the above categories:* Stesso/a, nuovo/a

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

Nome:Italiano 2

Data:Sig.ra Tyska

Posizione degli aggettivi con i nomi

Write the following sentences placing the adjective in the correct spot:

1. I live in a new house _________________________________________________________________________________________________

2. Fergie is a good singer!!! _________________________________________________________________________________________________

3. He is a mean boy._________________________________________________________________________________________________

4.That is a big dog._________________________________________________________________________________________________

5. They are good students!!!_________________________________________________________________________________________________

Il dolce: Write the opposites

1.Antipatico ________________________________________

2.Prudente ________________________________________

3.Scortese ________________________________________

4.Egoista ________________________________________

5.Brutto ________________________________________

Oggi è il trenta settembre, duemilaquattordici!

Ascoltate bene: Chi è? (percorsi 3.6, p.82)

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.

il compito

P.113 A- write an opposite adjective and make sure it agrees in gender and number!- due tomorrow!

Quiz Friday Verb meanings Adjectives

New vocabulary Rules

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.

Posizione degli aggettivi con i nomi1.In Italian, adjectives normally follow the noun

that they modify.Esempio: Penso di indossare una toga romana per

Halloween.BUT THERE ARE ALWAYS EXCEPTIONSThe exceptions:

a) Bello, buono, nuovo and piccolo normally come before the noun they modify.

Esempio: Abitano in una piccola villa. *When they follow the noun, it is used for

emphasis!Esempio: Non è una villa piccola. È grande!

Posizione degli aggettivi con i nomi

b) Remember this acronym when thinking of the other description adjectives that come before the noun…

BAGS

BeautyAgeGoodnessSize

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.

Posizione degli aggettivi con i nomi

Beauty: Age: Goodness: Size:

Bello/aBrutto/a

GiovaneVecchio/a

Bravo/aBuono/aCaro/aCattivo/aVero/a

Grandelungo/aPiccolo/a

The following do not fit into the above categories:* Stesso/a, nuovo/a, altro/a

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.

Write the following sentences placing the adjective in the correct spot:

1. I live in a new house ____________________________________________________

2. Fergie is a good singer!!! ____________________________________________________

3. He is a mean boy.____________________________________________________

4.That is a big dog.____________________________________________________

5. They are good students!!!____________________________________________________

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.

Vivo in una nuova casa.

Fergie è una cantante buona!

Lui è un ragazzo antipatico.

Quello è un grande cane.

Loro sono studenti bravi!

Il dolce• Riempite la scheda con gli opposti!!

Gli studenti saranno in grado di ricordare gli aggettivi e acquisare la posizione degli aggettivi e i nomi.