Getting Getting A-Level students A-Level students

to speakto speakEmilie Trabichet

… … make speaking more exciting and make speaking more exciting and add a fun element to it.add a fun element to it.

… … use fun documents and activities to use fun documents and activities to “kick start” more reticent speakers. “kick start” more reticent speakers.

A few ideas on how A few ideas on how to…to…

MEDIA

InternetRéponds aux 3 questions suivantes et

discutes-en avec un partenaire.

1.1.Comment te sers-tu d’internet?Comment te sers-tu d’internet?

2.2. Est-ce tu utilises internet pour télécharger ?Est-ce tu utilises internet pour télécharger ?

3.3. Pourrais-tu t’en passer ?Pourrais-tu t’en passer ?

Party quirks

Quiz Quiz Trade

Oral Work In The Sixth Form…

… … using pictures.using pictures.

Oral Work In The Sixth Form

Décrivez la photo. (Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Pourquoi ?)

Students start by simply describing the picture before moving on to interpreting.

Que se passe-t-il ?

Que s’est-il passé ?

Que va-t-il se passer ?

Oral Work In The Sixth FormC’est à Paris

Il est au sommet de la

Tour Eiffel

Il porte des baskets et une chemise

large

Je pense que c’est un garçon à cause des

vêtements qu’il porte.

C’est la Tour Eiffel Il veut peut-

être se suicider.

Je pense qu’il s’est disputé avec ses

parents.

Il a l’air jeune car il porte des vêtements larges et des Vans.

Je pense qu’il s’est séparé de sa petite

amie.

Il a perdu son emploi.

Il en a marre de la vie.

Il admire la vue.

Oral Work In The Sixth Form

Imagine you are Yr12/13 students.

Describe the picture.

AQA – Une vie saine

Le sport

Oral Work In The Sixth Form

Imaginez que le sport que vous avez sur la photo est le sport que vous aimez pratiquer.

Explique votre passion au reste de la classe en répondant aux questions suivantes.

1.En quoi consiste le sport?

2.A quel âge avez-vous commencé ?

3.Où, quand et avec qui le pratiquez-vous ?

4.Qu’est-ce qui vous plaît dans ce sport ?

5.Que conseillez-vous à ceux qui voudraient essayer ?

Imagine que c’est ce que tu aimes faire.

Explique ta passion à ton partenaire.

Imagine que c’est ce que tu aimes faire.

Explique ta passion à ton partenaire.

Oral Work In The Sixth Form

Oral Work In The Sixth Form

Oral Work In The Sixth Form

Oral Work In The Sixth FormIl danse avec

sa maîtresse.

C’est son amant.

Il envoie un message à sa femme.

«J’ai une réunion. Je rentrerai plus

tard.» 

«Il y a beaucoup de circulation.» 

Elle trompe son mari.

« Je suis au supermarché. 

»

Ils ne peuvent pas se passer de leur

téléphone portable.

Oral Work In The Sixth Form…

… … using films and posters.using films and posters.

Students start by simply describing the picture before move on to interpreting.

Décris les 2 personnages.

Décris leurs sentiments.

Que se passe-t-il ?

Que s’est-il passé ?

Image 1

Students start by simply describing the picture before move on to interpreting.

Qui est la troisième personne, selon vous ?

Image 2

Pourquoi Tanguy vit-il encore chez ses parents ?

Image 3

Oral Work In The Sixth Form…

… … reading images: talking emotionsreading images: talking emotions

Oral Work In The Sixth Form…

Décris les personnages.

Décris leurs sentiments.

Que s’est-il passé ?

Que va-t-il se passer ?

Oral Work In The Sixth Form…

… … using short films.using short films.

““J’attendrai le suivant…” (4 min)J’attendrai le suivant…” (4 min)( available on YouTube) ( available on YouTube) http://www.youtube.com/watch?v=VqwgeZooUmQhttp://www.youtube.com/watch?v=VqwgeZooUmQ

““Susan” (1 min18)Susan” (1 min18)( available at ( available at www.northeastmovies.co.ukwww.northeastmovies.co.uk ) )

http://www.northeastmovies.co.uk/films/search.php?q=susanhttp://www.northeastmovies.co.uk/films/search.php?q=susan

Oral Work In The Sixth Form…

… … using videos.using videos.

Par groupe de 3 , écrivez une interview sur la

télé en utilisant l’exemple de Thomas, Sara et

martin.

• un journaliste

• une personne pour la télé

• une personne contre la télé

MEDIA

La télévision

Ranking activity

Rank ordering ideas:

• Qualities in a partner

• Preferred types of holiday

• Crimes

• Places to live

• Professions

• School subjects

•To whom would you give money

• Risks

Oral Work In The Sixth Form… to prepare students to speaking to prepare students to speaking

examinationsexaminations

Part 1 - STIMULUS CARD (AS level)

Part 2 - CONVERSATION

Discussion CarouselDiscussion Carousel

1. S’asseoir en face d’un partenaire.

2. Répondre à la question posée:

Vous avez 2 minutes pour échanger vos idées sur la

question.

3. Une fois les 2 minutes écoulées, s’asseoir en face d’un autre partenaire:

Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à

votre nouveau partenaire puis échanger vos idées.

4. Une fois les 2 minutes écoulées, s’asseoir en face d’un autre partenaire:

Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à

votre nouveau partenaire puis échanger vos idées.

Question 1Question 1

Tu fais quel sport en ce moment ?

Question 2Question 2

Si tu devais encourager les jeunes à faire du sport, que leur

dirais-tu ?

Question 3Question 3

Est-ce que tu fumes ?

Question 4Question 4

Selon toi, qu’est-ce qui encourage les jeunes à fumer ?

Question 5Question 5

Que penses-tu de la loi qui interdit la cigarette dans les

lieux publiques ?

Question 6Question 6

Comment êtes-vous influencés par la pub ?

Question 7Question 7

Qu’est-ce que tu fais pour gérer to stress ?

Question 8Question 8

Quels conseils donnerais-tu à quelqu’un qui est stressé ?

… … make GRAMMAR more accessible make GRAMMAR more accessible and fun (believe it or not!).and fun (believe it or not!).

Next session… Next session…

A few ideas on how to…A few ideas on how to…