Generos y Estilos Musica Docta 2do Es

8/16/2019 Generos y Estilos Musica Docta 2do Es

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U N ID AD 1: U N A

APRO XIM ACIÓ N A LA

M Ú SICA EN N U ESTROTIEM POClase 03OBJETIVO: Conocen el repertorio musical docto, escuchando

e interpretando ejemplos musicales, valorando laimportancia de este repertorio en la historia de la música

!" B#sico $ %rtes &usicales'ro(esor V)ctor Espino*a &oreiraCole+io &ater olorosa


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Géneros y Estilos M usicales


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Géneros y estilos m usicales

-./EO: Cate+or)as 1ue reúnen laso2ras musicales 2ajo distintos criteriosde anidad: (unci4n, instrumentos,te5to 6a clasicaci4n 1ue utili*aremoses la m#s tradicional, cu7o criterio es elconte5to en el 1ue sur+e

E8TI6O: Conjunto de caracter)sticas 1ueidentican o distin+uen a un músico ouna tendencia musical en particular


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.T/IC%

9O6C6IC%

OCT%

'O';6%

Géneros M usicales


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Géneros y estilos m usicales

9olcl4rica

Cueca

ValsChilote

octa

Barroca

&edieval

'opular

oc<

'op

.tnica

&apuche

%7mar#


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M úsica Docta


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M úsica Docta

e ori+en europeo Tam2i=n llamada culta,cl#sica, de arte, de tradici4n escrita

8u ori+en se encuentra en la tradici4n dela escritura musical, cultivada primeroen las cortes, 7 lue+o en los conservatorios

8u o2jetivo es ser escuchada, 7 apreciadaest=ticamente Busca la >2elle*a? 'or otrolado, implica una dicultad t=cnica 7te4rica ma7or 1ue otros +=neros


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Tipos de M úsica Docta

Vocal: música escrita para vo*humana 'ueden ser solistas, o coro@ @

Instrumental: para instrumentosmusicales, solistas o en conjunto @ @

&i5ta: para vo* humana 7

acompaAamiento @ @

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiaEFmT1U2NjRfb1Ehttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVHBiLXloTHFEV2Mhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3JPT0NVcWlTSm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRGE3UTBvRkY5N0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiNTBBZHRFZWdzX0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTEJqQzZLZ2FyUDQhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTEJqQzZLZ2FyUDQhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiNTBBZHRFZWdzX0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRGE3UTBvRkY5N0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3JPT0NVcWlTSm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVHBiLXloTHFEV2Mhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiaEFmT1U2NjRfb1E


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enacimiento 8 V 7 VID

Barroco 8 VIID

Clasicismo 8 VIIID

omanticismo 8 ID

Van+uardismo 8 D

Épocas de la M úsica Docta


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Renacim iento (s. XV y XVI)

8e relaciona con el arte renacentista nacido en Italiaen la misma =poca: retomar el arte cl#sico 7a2andonar lo medieval

8ur+e el rol de compositor, artista independiente1ue crea su o2ra

'rincipalmente música vocal, de car#cter poli(4nico&úsica instrumental solo para acompaAar la dan*a

9O&%8 &;8IC%6E8:$VOC%6: &isa, motete, madri+al, villancico, chanson

$ I/8T;&E/T%6: an*as, icercare, Can*ona


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Renacim iento (s. XV y XVI)

CO&'O8ITOE8:

Jos1uin espre* @

- ' da 'alestrina @

Tom#s 6uis de Victoria

Orlando di 6asso

Ejemplo de an*a enacentista @

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3J4X1VOMFh6MXchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eia0loTEs0aURZUEUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eia0loTEs0aURZUEUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3J4X1VOMFh6MXc


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arroco (s. XVII)

8e da entre F00 7 GH0, en paralelo alarte 2arroco ;tili*aci4n de melod)as m#scomplejas, con muchos adornos

'opulari*aci4n de la música instrumental:teclado, 4r+ano, or1uestas

/acimiento de la pera

9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera, oratorio, cantata, motete Instrumental: 9u+a, 8onata, Concerto,

8uite


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arroco (s. XVII)

CO&'O8ITOE8

Claudio &onteverdi @

- 9 aendel J 8 Bach @

%ntonio Vivaldi

omenico 8carlatti Jean$'hillippe ameau

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVmRZUkplSXFoSVkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiZjFxM0hMdHk4NWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiZjFxM0hMdHk4NWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVmRZUkplSXFoSVk


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!lasicism o (s. XVIII)

Coincide con la corriente art)stica del/eoclasicismo Intenta tomar elementosdel arte cl#sico de -recia 7 oma

&úsica m#s sencilla 1ue la del Barroco-ran uso de la &elod)a %compaAada

9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera Instrumental: 8onata, 8in(on)a, Concierto

solista


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!lasicism o (s. XVIII)

CO&'O8ITOE8:

Joseph a7dn @

% &o*art @6 van Beethoven @

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eid0FxSGd2RzBXbWshttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiak13bFI0N1ZFMkkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRng3ZUcydVlsOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRng3ZUcydVlsOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiak13bFI0N1ZFMkkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eid0FxSGd2RzBXbWs


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Rom anticism o (s. XIX)

elacionado con el omanticismo en la6iteratura 7 las %rtes Visuales

Intenta e5presar a trav=s de la música,

sentimientos 7 emociones 8uele sermúsica m#s apasionada o emotiva

Importancia de la ha2ilidad t=cnicainstrumental 7 vocal

9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera, 6ied Canci4nD Instrumental: 8in(on)a, sonata, (antas)as


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Rom anticism o (s. XIX)

CO&'O8ITOE8:

6 van Beethoven

ector Berlio* @o2ert 8chumann @

9ran* 8chu2ert

9eli5 &endelssohn9r=d=ric Chopin @

ichard a+ner @

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicTMzZGE2QVJuMUUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiY1lfRjBxbVpKOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRUQwb3M0STlnMm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eielJyZWNEMHRGYlEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eielJyZWNEMHRGYlEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRUQwb3M0STlnMm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiY1lfRjBxbVpKOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicTMzZGE2QVJuMUU


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Van"uardias (s. XX y XXI)

% principios del si+lo la música om#nticaha lle+ado a un a+otamiento de ideas, por lo1ue diversos compositores comien*an a crear

música cada ve* m#s e5perimental E5istieron muchos estilos, entre los cuales los

principales son: Impresionismo @

odeca(onismo 7 serialismo @ &úsica Electr4nica 7 Concreta @ &úsica %leatoria @ &inimalismo @

https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiekVIa3BpM2dmaW8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiOGRSWUk5clBRZmchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicjFUNUhmcmNBaVEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eib3dfZ2c4enZPLUEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTUsyQ05Ib3Q0OHMhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTUsyQ05Ib3Q0OHMhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eib3dfZ2c4enZPLUEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicjFUNUhmcmNBaVEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiOGRSWUk5clBRZmchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiekVIa3BpM2dmaW8


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#udiciones

COMPOSITOR OBRA PERIODO

Jos1uin es 're* &isa 'an+ue 6in+ua enacimiento

J 8 Bach 8uite para Cello n" Barroco

% &o*art 8in(on)a /"K Clasicismo

9r=d=ric Chopin /octurno Op L /"M omanticismo

Claude e2uss7 6a lle au5 cheveau5 du lin

Impresionismo

'hilip -lass -lassNor


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