FORMATION EN MEDECINE TRADITIONNELLE...

Association L’Ecole de la Cour Jaune – 27, rue des 3 Mages – 13001 Marseille 06 79 97 34 32 – www.ecoledelacourjaune.fr - mail : [email protected]

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FORMATION EN MEDECINE TRADITIONNELLE CHINOISE


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1 / PROGRAMMES DETAILLES : L’Ecole de la Cour Jaune propose 3 cycles de 2 ans d’étude en MTC que vous trouverez en pièces jointes : Cycle 1 : Bases de la MTC - Programme de l’année 1 - Programme de l’année 2

Cycle 2 :OPTION Acupuncture et/ou TUINA - Programme de l’année 1 - Programme de l’année 2

Cycle 3 : OPTION QIGONG et/ou TAïCHICHUAN - Programme de l’année 1 - Programme de l’année 2

2 / LES MATIERES ENSEIGNEES : - Les fondements théoriques de la Médecine Traditionnelle Chinoise

Traditionnelle - Acupuncture - TUINA - Qi Gong thérapeutiques - Tai Chi Chuan - Diététique chinoise - Méditation taoïste

3 / LA DUREE TOTALE DES ETUDES :

de 2, 4 à 6 ans


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Les fondements théoriques de la médecine chinoise sont la base obligatoire et nécessaire Pour apprendre les techniques de soin Tel que l’acupuncture, le massage Tuina , les Qigong thérapeutiques et la Diététique L’école de la cour jaune a comme spécificité de donner dès la 1ère année des initiations au qigong, aux techniques d’acupuncture et d’initiation aux massages tuina et de diététique. Ceci afin d’aider l’étudiant à trouver ses compétences et pouvoir les développer. Les 4 piliers de la MTC qui sont proposés dans l’école : - l’acupuncture - le massage Tuina - le Qigong thérapeutique - la diététique

sont interdépendants et se renforcent mutuellement dans leur utilisation.

Selon les enseignements des plus grands maitres de la pratique tel que le Pr Leung KOK Yuen

Un bon thérapeute est celui qui met en œuvre dans son quotidien les principes de

Yang Sheng Fa : l’art de préserver la vie


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Les Fondements théoriques en médecine chinoise la base obligatoire et nécessaire

1) Le YIN-YANG et Les 5 Mouvements

2) Les 5 ORGANES et 6 VISCÈRES

3) L’énergie le sang et les liquides organiques 4) La physiologie des méridiens et les 6 divisions

5) L’étiologie

6) La pathogénie

7) Le diagnostic différentiel

8) Les méthodes de diagnostic

9) Les cas cliniques

10) L’histoire de la Chine


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PROGRAMME DE FORMATION EN MEDECINE CHINOISE 1ère ANNEE

1) Le YIN-YANG et Les 5 Mouvements

• La théorie du yin et du yang • La théorie des cinq mouvements

Etude de la physiologie du yin et du yang et des 5 mouvements, mise en relation dans la pratique du Tai Chi Chuan

2) Les 5 ORGANES et 6 VISCÈRES

• Anatomie • Physiologie • Relation de l’organe, le corps et les membres, les orifices et les

organes sensoriels • Relation de l’organe avec les cinq processus mentaux et émotionnels et

les cinq liquides • Caractéristiques physiologiques de l’organe

3) L’énergie le sang et les liquides organiques

• Physiologie de l’énergie (qi) • Physiologie du sang (xue) • Physiologie des liquides organiques (jinye) • Relations entre l’énergie, le sang et les liquides organiques • Applications de la théorie du qi, xue, jinye à travers les Qi gong

4) La physiologie des méridiens

• Concept de méridien et structure du système des méridiens • Les douze méridiens principaux • Les huit méridiens particuliers • Physiologie des méridiens et des collatéraux • Applications de la théorie des méridiens et des 6 zones dans le corps

en suivant la circulation de l’énergie nourricière

MAWANGDUI DAOYIN SHU

Pendant le stage d’étude des méridiens mis en pratique du QIGONG : MAWANGDUI DAOYIN SHU ce QIGONG est une série de 12 exercices du nombre des 12 méridiens principaux suivant le cycle de circulation de l’énergie nourricière dans les méridiens.


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Cette mise en relation permet une compréhension globale de la circulation de l’énergie dans les méridiens et améliore la mémorisation du sens de cette circulation et de la localisation de chaque méridien.

5) Les techniques d’acupuncture et ou TUINA idem 1er année acupuncture et ou Tuina

6) La DIÉTÉTIQUE CHINOISE stage résidentiel d’été

• La théorie : - Les 5 saveurs - Les odeurs - Le tropisme - La nature - Les associations

• La Pratique :

- Les modes de cuisson - Le découpage - Les associations - L’intention - La présentation - Dégustation


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La pratique de l’acupuncture enseignée dans l’école de la cour jaune selon l’enseignement du Pr Leung KOK Yuen

nécessite l’apprentissage et la pratique d’un qigong en dehors de la spécialisation QIGONG thérapeutique

PROGRAMME DE FORMATION EN ACUPUNCTURE

1 & 2 ANNEE

1) Introduction

2) Les Techniques d’acupuncture

• La théorie et la Pratique : - Les positions - Les méthodes de puncture - Les directions des aiguilles - La profondeur des aiguilles - Les manipulations - BU FA – XIE FA - Les respirations

3) Les Méthodes d’acupuncture

- Les familles de points et leurs rôles

4) NEIKE les maladies internes

les 54 cas de LEUNG KOK YUEN

• Symptômes • Principes de traitement • Choix des points

DIAGNOSTIQUE DIFFÉRENTIEL

• Les Grandes Pathologies des 5 Zang et 6 Fu


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5) 7 QIGONG de la Longévité du Pr Leung KOK Yuen

- Apprentissage des 7 Qigong - Mise en lien aux maladies internes - Comment les donner aux patients lors d’une consultation

6) La physiologie des méridiens

• Concept de méridien et structure du système des méridiens • Les douze méridiens principaux • Les huit méridiens particuliers • Physiologie des méridiens et des collatéraux • Applications de la théorie des méridiens et des 6 zones dans le corps en

suivant la circulation de l’énergie nourricière

7) MAWANGDUI DAOYIN SHU Pendant le stage d’étude des méridiens mis en pratique du QIGONG : MAWANGDUI DAOYIN SHU ce QIGONG est une série de 12 exercices du nombre des 12 méridiens principaux suivant le cycle de circulation de l’énergie nourricière dans les méridiens. Cette mise en relation permet une compréhension globale de la circulation de l’énergie dans les méridiens et améliore la mémorisation du sens de cette circulation et de la localisation de chaque méridien. Origine : en 1973, sur le site de Mawangdhui, près de Changsha en Chine, une boîte rectangulaire en bois contenant de nombreux documents médicaux a été découverte dans un tombeau datant de l’époque des Han (206 av J.C – 220 ap.J.C) Une peinture sur soie représentant des Anciens faisant des exercices physiques a été restaurée .Ces exercices ont été retravaillé par les plus grands maîtres en DAO YIN QIGONG de notre époque. Ces exercices sont à la portée de tous(tes) ils alternent des mouvements tendus et détendus, des pivotements, fléchissement et étirements. L’ensemble se faisant avec douceur et fluidité est très agréable à pratiquer.


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La pratique du massage TUINA enseignée dans l’école de la cour jaune nécessite l’apprentissage et la pratique d’un qigong en dehors de la

spécialisation QIGONG thérapeutique PROGRAMME DE FORMATION EN MASSAGE TUINA

1 & 2 ANNEE

1) introduction

• définition • ouvrages de référence

2) Les 9 techniques de massage

• La théorie • La Pratique :

- Les positions - Les méthodes - Les directions - La profondeur - Les manipulations - BU FA – XIE FA - Les respirations

3) Les méthodes de massage

- Les familles de points et leurs rôles

-

4) NEIKE les maladies internes

les 54 cas de LEUNG KOK YUEN

• Symptômes • Principes de traitement • Choix des points

DIAGNOSTIQUE DIFFÉRENTIEL

• Les Grandes Pathologies des 5 Zang et 6 Fu


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5) 7 QIGONG de la Longévité du Pr Leung KOK Yuen

- Apprentissage des 7 Qigong - Mise en lien aux maladies internes - Comment les donner aux patients lors d’une consultation

6) La physiologie des méridiens - Concept de méridien et structure du système des méridiens - Les douze méridiens principaux - Les huit méridiens particuliers - Physiologie des méridiens et des collatéraux - Applications de la théorie des méridiens et des 6 zones dans le corps en

suivant la circulation de l’énergie nourricière

7) MAWANGDUI DAOYIN SHU Pendant le stage d’étude des méridiens mis en pratique du QIGONG : MAWANGDUI DAOYIN SHU ce QIGONG est une série de 12 exercices du nombre des 12 méridiens principaux suivant le cycle de circulation de l’énergie nourricière dans les méridiens. Cette mise en relation permet une compréhension globale de la circulation de l’énergie dans les méridiens et améliore la mémorisation du sens de cette circulation et de la localisation de chaque méridien. Origine : en 1973, sur le site de Mawangdhui, près de Changsha en Chine, une boîte rectangulaire en bois contenant de nombreux documents médicaux a été découverte dans un tombeau datant de l’époque des Han (206 av J.C – 220 ap.J.C) Une peinture sur soie représentant des Anciens faisant des exercices physiques a été restaurée .Ces exercices ont été retravaillé par les plus grands maîtres en DAO YIN QIGONG de notre époque. Ces exercices sont à la portée de tous(tes) ils alternent des mouvements tendus et détendus, des pivotements, fléchissement et étirements. L’ensemble se faisant avec douceur et fluidité est très agréable à pratiquer.


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LES ENSEIGNANTS Des professeurs diplômés avec plus 25 ans d’expérience et de pratique.

Eglantine OUDART

• Enseignante en QI GONG Bioénergétique Taoïste

• Enseignante en Zhi Neng QI GONG de la sagesse du cœur reçu de ZHOU JING HONG élaboré par Pang He Ming

• QI GONG de la Longévité enseigné par Le Professeur LEUNG Kokyuen

• Enseignante en technique de guérison des organes du maître Taoïste JUAN LI (Mantak Chia)

• Formatrice en Médecine Chinoise Traditionnelle • Diplômée de l’Université Européenne de Médecine Chinoise

Traditionnelle en 1988 • Certifiée du centre international des examens de médecine

traditionnelle chinoise de BEIJING République Populaire de Chine en 1998

• Diplômée en Nei Yang Gong par Mme Miu Ya Fei à BEIDAHE (chine) • En formation continue auprès de Thésy Vogliolo au Life Care Centre à

Bruxelles et de la HEALTH QIGONG À Beijing

Gérard KRIKORIAN

• Enseignant de Taï Chi Chuan et de Kung Fu Wu Shu

• Elève de Georges CHARLES et de Max TURPIN

• Diplômé du Brevet d’Etat de Kung Fu FFKAMA • Diplômé du Brevet professionnel de Taï Chi Chuan FF Wu Shu • Diplômé en Nei Yang Gong par Mme Miu Ya Fei à BEIDAHE (chine) • En formation continue auprès de Thésy Vogliolo au Life Care Centre à

Bruxelles et de la HEALTH QIGONG À Beijing


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LES INTERVENANTS

Stéphanie CATTIAUX

• Enseignante en Qi Gong

• Détentrice de l'UV I (fondements MTC) de l'UFPMTC

• Formée à la Médecine Traditionnelle Chinoise, au qi gong, à la méditation, par Eglantine Oudart, Ecole de la Cour Jaune, Marseille

• Expert en Feng Shui traditionnelle diplômée en 2010 de la WUJI academy. Enseignement suivi auprès du maître YAPCHENGHAI et Nicolas Hardy

Nicolas HOFFMANN

• MASSEUR KINÉSITHÉRAPEUTE

• Enseignant en Qi Gong

• Détenteur de l’UVI (fondements MTC) de l'UFPMTC

• Formée à la Médecine Traditionnelle Chinoise, au qi gong, à la méditation, par Eglantine Oudart, Ecole de la Cour Jaune

• Formée au Tai chi chuan et kung fu par Gérard Krikorian, Ecole de la

Cour Jaune


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MODÈLE DE QUESTIONS DʼEXAMAN

QUESTIONS DE TYPE A : Parmi les cinq propositions, entourer la lettre correspondant à la bonne réponse

1. Quel est l’organe à l’origine du yin et du yang des organes ? A. la rate B. le foie C. les reins D. le cœur E. l’intestin grêle

2. Quels sont les 4 points fondamentaux résumant la théorie du yin et du yang ?

A. Le contrôle, l’opposition, l’engendrement réciproque, la croissance et la décroissance.

B. L’opposition, la transformation mutuelle, l’engendrement réciproque, la croissance et la décroissance.

C. L’engendrement réciproque, l’unité qui produit les deux, la croissance et la décroissance, l’opposition.

D. L’opposition, l’interdépendance, la transformation mutuelle, l’unité des contraires.

E. Aucune de ces propositions

3. D’après ses fonctions quel organe est yang ? A. la rate B. le foie C. les reins D. le cœur E. le poumon

4. Dans quel cas utilise t-on le principe de traitement : « Quand la maladie est yang on traite le yin » ?

A. Syndrome de froid dû à l’excès B. Syndrome de chaleur par insuffisance C. Syndrome de chaleur par excès D. Syndrome de frois par insuffisance E. Aucune

5. De ces écoles quelle est celle ne faisant pas partie des quatre écoles de l’époque Jin Yuan ?

A. L’école du froid et du frais B. L’école de l’entretien du yin C. L’école de la purgation D. L’école du renforcement de la terre E. L’école de la domination du feu


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TARIFS 2014/2015 FORMATION PROFESSIONNELLE MTC 1er Année FONDEMENTS THEORIQUES

NOM : …... …... …... …... .….. …... …... …...Prénom : …... …... …... …... .….. …... Mail : Tél : Merci de cocher la case correspondant à votre choix :

Adhésion à l’année obligatoire 35€ Merci de cocher la case correspondant à votre choix :

Par module * : Chaque module est complet, autonome et indépendant.

Module de 2 jours : 150 euros uniquement QIGONG Module de 2 jours : 250 euros MTC Module de 4 jours : 450 euros MTC

Module de 5 jours résidentiels révisions théorie, pratique et diététique : 450 euros TOTAL : 1900€

Hébergement en pension complète bio 5 jours résidentiels : 280 euros TOTAL : 2180€

1990 euros l’année hébergement stage 5 jours compris

(Si règlement en une fois à l’inscription )

Je règle les frais pédagogiques pour un montant de : ………Euros Chèque n° Echéancier prévu : Facture : oui ou non J’ai bien noté que les frais d’inscription et de formation ne seront pas remboursés en cas de désistement ou d’absence au cours.

A … … … … … … … … … … …, le … … … … … … … … Signature : (du représentant légal pour les mineurs)


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FICHE D’INSCRIPTION FORMATION PROFESSIONNELLE

Mail : NOM : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. ….… Prénom : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .…….. Né le : …... /…... /…...…...Heure de naissance : …... …... …... à : …... …... …... ….. Adresse : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .…… …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .…… Code postal : …... …... …... …... .….. Ville : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... Tél. domicile : …... …... …... …... …... Tél. portable : …... …... .….. - Profession : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... ... Etudes / Ecoles suivies (matières et nb d’années): …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... ... …... …... …... …... .….. …... …... …... Diplômes obtenus : …... …... …... …... .….. …... …... …... …... .….. …... …... …... …... Exercez-vous une activité médicale……... …... …... …... .….. …... …... …...si oui précisez Comment avez vous connu l’Ecole de la Cour Jaune ?

A … … … … … … … … … … …, le … … … … … … … … Signature : (du représentant légal pour les mineurs)

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