FORCADA, D. - Método de Percusión Afro-latina Vol. 1

8/18/2019 FORCADA, D. - Método de Percusión Afro-latina Vol. 1

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D FMétodo d Prcusión Arolatina(salsa)écnica y aron ara cada inruno y rio

/

G r a b a d o e n : E s t u d P a n o r a m a ( S a n t C m e n t d e L o b r e g a t )

G r a b a c ó n m u s c a Xa v e r 01e r y C m e n t M o n t s e r ra tFo t o g r a f ía s : An t o n o Fe r r o

D s e ñ o: J o r d F o r c a d a

Grac as a TOCA PERCUSS/ON

N ;Espa

Ñ

a

© Frc © 2000 s c: UEA CAISCH SPAÑA SLwwwcrschc



noa d auor e so r auo

consos paa suda ee la cav

cncrro ef güro

as maacas e chkré

jrccos écnco s ee las congas

l ongó e

e ma

l omo d p ee omo colo

la amora ee los amors aás

sccons rímcas

ef olro

ídic

ao e mozamqu

pón ee oma

plna ee plna folc lóca

mrngu ee ss chorrao

couma

O oluma folcórca

yamú yamú folc órco

- cuma

songo e guaguancóguajra-son e

A

guaguancó folc órco �W

son g uaracha y mamo WO congadanzón ee chachachá

conga folcórca e

eíndc d audo

© a ie o a d a é t o d o d e e r u n a r o - a i n a .



ota de ato

Doy asa mpoaca a losjc c os éc cos ya qu ossrv á paa o ca la jado s ,

o m ás voc dady mor sodo

c o s do o s ms co ssomos c omo os dpo s as

y cuado ocamosp mos os msmos

movmos m ls d vcs,po so s mpo ra , pa ra

va lsos , ha cr rccos

d calamo d razos,homros , c u o y spa l d a ,

as d oc a pa a p rparara mus cu laur a ) y sramos

a l mapaa a a l a d uvo)

st métd s rccó d rccs,

trs d s h d tzd ms css,

y hrrmt d tr j r ccr y

rdr tcr s strmts d rcsó, s

dstts gérs msc s y trs rtmcs más

tzds s frmcs d m sc frt

s s )

Espo qu s puda co mp d c ara m

có mo suda s méodo g acas a l as dscrpcos,foogaf ías y C D . Dura l p ocso d gra acó s hausc ado u sodo aura l , qu o fa sara , maq u l la a , y os ayuda ra a dr y vsua za mjorcom o sá ocado cad a srumoCo s f os sumos qu o pma los ddos p zas o más) como l ogó, as cogas , lma o a s mar aca s , h a s do graa dos sérodsd puo d vsa d pcusosa a l oca os,para qu a l scuc ha cd gamos a ssacó dsar ocado osoros Po r jmpl o o s paos d ogó ormos l m ach opor l caa zqu rdo d au r c u a r y l a hma p or ldrcho.

M gusar ía q u s méodo srva para d ar a c oocr y ayud ar a co mp dra m scos y aglsas os sumos d pcus ó y mos afo- la os,y amé paa fac a a pácca y a sñaza d la prcusó a profsors ascomo a fuuros prcus osas .

Quro ddca s méodo a Pd o Daz , masro y

amgo, a qu uv a sur d coocr.

© a i e o a d a 1 é t o d o d e p e a r o a i a .



consejos para estudiar

Cada vez más os percus o i s tasu t i l i z a én d í

(rulo mle doble aradddle)

y no só o cuand o se uti l i zabaque ta s no amb é n cuand o setoca con l a s maos , amb i é seu z a os p e s co peda e s de

bombo pa ra t oca r cence r ros ,c aves ec . , que esá su e os

a sopores

n n y n

de ues ro cuerpo sobre los

i st rumetos debemos p ract i ca rlos e je rc c ios y pat rones co vún dn

p i a no ( p , p ) , med o f uer e (m , )y uere ( , ) , y tamb i én a

vdd d!

muy despac o ( eno) entre0 y 50 a negra de merónomo,med o t i empo ( a l l e gro ) et re 100y 0, y depr is a (presto) o má s

ráp i do que podamos

E jemp o p y

p d pá

E jemp lo pá p y

dvn d p

E s importate que nvn y

d nuest ros p rop ose e rc ic ios a pa r t i r de los aqu í

expuesos .

Deberemos estu ar se mre con metrónomo puesto

que es la ún ca manera e saber s estamos tocano a

t empo y tam bén nos ayuará a ver nuestra progres nen cuanto a ve loc a .

Dese e l prmer momento tenemos que acostumbrarnos a

escuchar tanto a nosotros msmos (nuestro propo sono

como a los emás múscos que toquen con nosotros, o en este

caso e metrnomo.

ambén ebemos tocar reajaos manteneno la espaa

recta, los hombros haca abajo y proyectar el sono e

nstrumento hac a el exteror, aprovechar el peso e los brazos

y ejarlos caer sobre el nstrumento (conga, bongo y tmbal

sn retenerlos n frenarlos para obtener un sono aberto,

grane, con volumen, sn tener que emplear emasaa fuerza.

eemos que p r ac c a r ta n o os e e r c i c i os t éc cos co mo ospa rones de cada s r umeno nnd p,

p d pá y dvn d d p pa ra

co ro l a r exac t amene dond e es amos y qu e tocamosr m came ne en cad a mometo .

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2 4do tre cuat

�

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2 4do tre cuat

2y 2 y y 4do y e y cu� o

22 2 42

© a ie o a d a m é o o e p e a f o a t n a



a cave:

L v én n pn í

de dos co mpases d e cuat ro empos cadauno (u compá s co t res noas y e l o rocon dos) este patró se rep e a lo argo

de cua u i e r compos i c ón de mús ca l a n ay se d ice ue v - -

dpndnd p d d

p p

pn d v se r e l a c i onapara e amete con los pa rones , l os

ar reg los , e nc uso os so los d e todos losdemás i s t r umetos , e s como e l

q d ú n ydeterm ia su mov m eno (d i recc ó )

Lve

Las claves son os alos e maera o f bra

u no e son o más g rave que e l o t ro

Para tocarlos , el e sono más grave (hembra)lo colocaremos centrao escan sano sobre la

mano zqu era ahuecaa , formano as í una

caa e resonanca, y sn presonarlo emasao

con los eos al sujetarlo. f g. .

Con la mano erecha cogeremos el otro pao

(macho) y golpearemos en el centro el grave

(hembra) f g . 2

Fg. 1 Fg 2

ay d pn de clavedferentes

Sn v Ut l i zado en r tmos de bo le ro ,

ca -ca -cá , s on g uaraca , e tc .

R v Ut i zado e os r tmos de l

géero rumba (yambú co lumb ay guaguacó) y tamb ié so go ,

coga y mozamb ue

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© a n e o c ad a 1 m é o d o d e p e a f o a t a

Son cve 23

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Son cve 32

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Rumba cve 23

&

Rumba cve 3-2

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c lve

amb é n u t l z amos l a c l ave 6-8 Son cve 23

en r tmos e 68

Paa ve a n d d �

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1

nn n v

os patoes expuestos e estemétodo i á acompañados de ua cave de efeec a 68 Son cve 32

q u e p o d á s e - �

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idist tamete, es dspesabe�

pactca los patoes co as dosopc oes de c lave paa podeobtee mayo sotua 68 Rumba cve 23

� � ; ;

(En o cao en que e atón

� 1

il

de o nmentoe de un óo

comá a eacón con a cavees 68 Rumba cve 32

ndfeente, ya que eetemo

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;

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.

eteúnco aón obe cuaquea

�

de o do comae de a cave)

s pos b l e que una compos c n e mú s ca l a t n a emp ece con l a c l ave en una

rec c n e jemp lo 3 2 ) y espués camb e e recc n 2 -3 ) a l cam b a r e secc n orepet r un coro , pero es a comosc ón a que cambia e recc ón no a c ave

Otra f gura rítmca típ ca es elcnqui o cubano que no es

rea mente un c nqu l l o , s no un

grupo e notas sncopaas que

orman un ritmo regu ar

(rmer os este rtmo lo

alternamos con otro no sncopao

seo os y juntos

forman la frmu la r í tm ca e l

baqueteo e anzón

Ejemplo nnd v

E os i tmos l a t os e d ú

semaca e l os t i empos 1 y 3 de l compás , l l e vado

e l t i e m p o a á d ( d o b e t e m p o ) .

© a n e o r c a a é t o d o d e e r c a o a n a .



ceceo:

Hay ar os pos de cencerros y con d s nos

aaños los de cha-cha-chá, mambo y

charanga que esán p reparados para ro locados en un sopore o sobre las pa l a s ,

y a camana que se sos ene en l a ma no .

esa se cc ón ra a remos e l cencerro eano que oca e l bongosero ( cama na ) os demá s pos de cencer ros y sus pa rones

os raareos en l a sec c ón e l mba l

La camana es s mp l eene un cence r ro de

l os u l a d o s p a r a e l g a n a d o a l q u e s e l e h aqu ado e l ba da jo .

ue le esar hecho de ch apa de h e r ro , l a ón

o cobre y se oca go lpeánd o lo con una

baquea o aa

ara toar lo ondo grave abert y apagad

aeraremo la boa del enerro haa nootro

on un movmento de muñea de la mano zquerda

to no ayudará a deanar la mano dereha

Fg 2 d grave abert

Se ongue earando lo dedo índe y orazón

de la amana al golearla en u boa on la maza

( la ual retraremo nmedatamente ara dear que

reuene la amana)

1

c c

a ca mpaa se toca su je tándo la co amao i zqu e da y go peándo la co una

maza su je tada co l a mao deeca

a cam paa t i ee nd

Fg. 1 d grave apagad:

Se ongue uetando la amana or u

arte etreha y errada, mantenendo lo

dedo en ontato on ella mentra la

goleamo en u boa on la maza.

Fg. 3 d agud apagad:

Se ongue mantenendo lo dedo en

ontato on la amana mentra la

goleamo era de la arte etreha

on la maza.

4

1

© a n i e o r a a é o o e p e r a f o - a t n a .



c c r r

d agud abert:

Se congue eaando lo dedo índce y coazón

de la camana mena la goleamo ceca de la

ae eecha con la maza

j

Fg 4

Además de esos cuao son dos se u l i zan amb ién s efes

Fg. ect rebte Fg. 6 ect dbe:

Se ulza con cualquea de lo ondo aneoe Se congue noducendo la maza o la

y e congue goleando la camana con la boca de la camana y movéndola aa que

maza ( eonando un oco) y deándola eboa. golee en u do lado má ancho

Eecicos

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© n i e o c a d a 1 m é o d o d e e r c s i ó n a o a i a .



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ncerro patrones odos stos patros so p ara l c crro d ao (camana) qu toca l

ogosro y su l cob i ars co ot ros pat ros tocados por l t iba l ro sus

cr ros .

Son cve 32

J J

1

at ros ut i l i z ad os d ura t( are de el ema donde e canan lo coro y lo regone o

l co r o o mon t u n o nracone del canane)

rtos d son guaracha ymambo

i @

atros ut i i za dos dut

m a m b o

stos paroes tamb ié se pu edenti i za como acom paña meno de

a improv isac ió en r i tmos den h y

J J 1

(are nrumenal del arreglo que eara lo monuno).

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S on c lve 3- 2

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Patrs pa ra r i t d

conga :

Esos pa ones se sue en oca a

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a vez por va os pec us io i s tas )

Patrs para r i t d

68

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S on c lve 3- 2

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Patr s par a r i t d

cumbia

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Patr s par a r i t d

merengue

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!o aone e uelen oca

duane el mambo del ema.

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© a n e o r ca d a m é o d o d e p e c s ó a f o - a a



f c c r r

E l capar pud av i sa r arcar l s cab is a a s d i s i as par s d u a

a c ua arca "llamaa" qu pud r d i f r durac ó

Ejemp o d e "d" de dos compases . Son cve 32

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Ejemp lo de "d" d e u n c o m p á s

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guo:

n s étd ut i z ars tres tios e güiro

gÜ1

üo taic ion al c uba no f g . , stá c c l f ru t a l a rgad d l a gü i ra ,

u u a vz ab i r t p r a r r b a y vac i ad , s p rac i ca u s s u rcs pa ra l s

en u d l s ads xt r s oca sueándoo en veca noducendo os dedos de a mano zqueda o dos agueos o

na abeua hecha en a ae asea ouesa a os sucos y ascando sobe ésos con un ao

ado con a mano deecha).

El üo uetorrqueño f ig .2 , c tab ié d gü i ra , s ás pqu ñ , strc ,

sin abrtura su prr y c ls sur cs ás ju ts y s p rfud s . asca con un ene de úas meácas y se suee usa aa oca bomba y ena).

üro omincano ig 3 , s tá l i c , c i í dr i c , ab i rt pr ls ds xtrs y

o u asa u lad . asca ambén con un ene de uas meácas y se uza aa oca meengue)

1

l ro iee ss

Sonido rt

consgue goeando

o o a scandoamene muy

ocos sucos.

Sonido medio:

acando ádamene

scos.

Sonido arg:

Fg 2

ascando enamene cas odos os sucos

noe a a noa odo su vao ímco.

suea :

Fg. 3

444

l so io e gü i ro var í a ene grave y aguo (en e spec a l e l s o io l a rgo) s i o rascamo s e aba joaia a r iba o a l a i versa excepo e e g o e me engue , ya ue es comp e amente c n r i c o .

© i e o c d m é o d o d e e c s ó f o i n .



Fg Fg 2

Para tocar e g i ro osayudará mover los b razos eset ido c o ra r io : f g1 y 2 ,

aí cuando racamo con e

ao haca abao movemo

e güro haca arrba

y a a nvera

as f ecas i d ca e lmov m ieto de l a mao

que su eta e l pa l i to a uque amb i é podemos

prac ca r los e erc ic iosi v i r t i edo o camb iado

a d i r e cc i ó de a s f l e chas .

E je r c i c i os :. .1 1

. . . . . . . .1 1

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l ( L a noa gada e ocan n earar e ao de güro).

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© n e o c d 1 m é o d o d e p e c s ó f o



üio cubano Son cv 23

roes pr r i mo de son,cha-cha-chá mambo

y guaracha

E o en ee o de mo

e manene e aón n

na adono o vaacone.

(En e aón odemo u za

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do ocone de fecha)

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poes de cáscara

(Estos aone e ueen uza

en o mo aneoe aa

acomaña movacone).

Pro es pr i mo de

guaguancó .

!Eo aone ambén e

zan en acomañamenode mov acone)

l

l l l l . . . . . . .

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l© e o c d m é o d o d e p e c s i ó f o -



fgüir o

S on c lve 23

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P rones pr r i mo de

. . . - . . . -

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Prón pr r i mo de afro

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l l l l Prones pr r i mo de

cumb ia . . . . . . . . .

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l l © n e o c m é o o e e s ó o



güi

ü puertorriqueño

@ S on clve 2-3 j

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1

rones p r r i mo de

bomba.

En la bomba folclórica o seutiliza güiro, se sueleutilizar ua maraca).

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(En imos de cumbia bombapna y e esecial meregue,

l güir suee ir más ibre y

variar u oco más)

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1

n w l l l l © i e o c a d a m é o d o d e e r c s i ó n a ro a i n a



O

güi

giro dominicano Prones pr merengue

Para tocar e üro e e rtmode mereue se requere muchasotura y veocdad y uestoque e üro de mereu escometamete cídrco, esodo o vara a rascar hacaarrba o abajo).

Tamb é podemos p ract i ca r ot rasopc o es de f ecas e i r l a scomb i a do e re s í

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© n e o r c m é oo e e r c s ón r o n



Eec ic os de

p pv

(En el rtm e meregue

o suele jugado más e cualque oto tmobado dsttos atoesn las dsttas ates del

a o aeglo e clusope també movsa)

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:i l l l l © a i e o c a a m é o o e p e c s ó a f o - a a .



mar a c a

a s

m aacas :

Ls mrcs son unos rec ip i enes

cerdos , gener lmene esér icos ,

ecos de l ruo de l gü i r , de

cuero , mder p l ás i co , ec , quecon ienen semi l s , p ie decs o

cu qu e oro mer i l duro .

5as maracas i ee d n d

Se sosiee ua maraca e cada mao po medio de u magoy se agta rmicamete de maera ue os objetos del ieriochoca ee s y pecue coa el recipiete al msmo iempoUa de las maacas tiee el sodo más agudo ue a oa y

se suee sujetar co la mao derecha uedado la de soidomás gave e la izuerda auue ambié puede ser acotraroo lo tato praccaremos os ejerccios y patroes co estasdos opcioes y ambié empezado a tocar co cualuera delas dos maos

Fg.2

Se sue e oca de dos mae as d i e re es : vénd l a me jor mae a pa r a cosegu i r u so ido co to seco y de i ido es tocado hac a abajo despac o com o e e bo l e ro ) F ig . ; vénd

h dn y á de esta maera e so ido es más l a rgo meos p rec so más d i uso suea

uas otas acetuadas ue so l as de l pat ó y otras más ojas ue so reboes o e l l eos ) F ig . .ara ocar maacas ut i zaemos p d p

Gp p U go pe co cada mao ) e l p r ime paso es cosegu ue e co e i do de l a smaracas se mueva juo y go lpee co u so ido seco y de do .Gp d dos go l pes segu i dos tocados co a m i sm a mao ) pa r a cosegu r u so i do más mp io e s egudo de l o s dos go pes l o podemos desp a za r hac i a u ado o hac i a aba jo .

Gp p t res go lpes segu i dos tocados co l a m sma ma o) se toca mov edo p r i meo l ama raca u go pe hac a a t rás omado mpu l so y despues dos go l pes segu i dos como l os dob l e s .Ese go lpe se u za a c ie r ta ve loc dad ocado despac o es d i c i l c osegu ue suee b i e .

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© ane Focada méodo de pecsió afo aina.



acas patrnes rones p r r i mo d e

m a a c a s

bo leo .

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ones p r r i mos de

son guaacha

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b o m b a

ro e bomba suee serao co ua maraca or e

catate).

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© ie o c d m é o d o d e p e c s ó f o - .



s

r c on nstumentos eacomaamento que ue e n

nene un pón r íico i o ,

unque b én pueden i r á l i be

y dorn o jug con e l i o.

E jer c i c i os de paaacompa ñam i eto msl ire o improvisac

Tambn podemo paao

nvendo a mano

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chekeé:

l ee ré se sos t i e e co a s dos maos co i c l i ado e re l ac ió a l a hor iota )

e t o c a s a c d i é d o l o c o l a s m a o s do lo g i r a y t amb é go l peádo lo e su ase co l a ma o de recha

eeré t i e e es ss

Fig 1

Fig. 2

Fig. 3

cheke

E l c e e r é e s á e c o c o n u n g u r o

(fut de la güia) de l os más g rndes

redondedo o l rgdo , seco , vc ío por

den ro , b i e r o po r e l c ue l l o o r r do ,

m e n o s e n l o s d o s e x r e m o s , c o n u n

r e d e n c u o s i l o s e s á n e n s r d o s

unos b l o r i o s o cuen s que pe rcu en

e n e l e x e r i o r d e l g ü i r o l m o v e r l o

d agud

S congu movindo l chkré d drcha a

zquirda o d arrba a abajo para qu unnlo abaloro. Fg. 1

d grave

S conigu golpando con la palma d la mano

drcha n la ba dl chkré llvando l

chkré hacia la mano y a la nvra). Fg. 2 .

d redbe

S congu hacndo girar lo abaloro o

cunta alrddor dl chkré ó moviéndolo

haca adlant y atrá , como a una maraca.

Fig 3

© i e o c m é o o e e c s i ó n o - i n .



O

cheke r

l eeré es un in srumeno de o mpmi eno , u nque puede jugr o e l r i mo

mbié n imp rovsr . sos ejer i ios nos udrán obener sotua aa movsa

aa

d d d

ambién dms racicarls

cambiand la dircción d las flchas)

1 1

1

1

j

v

1

e

�

4 4

E

1

3 3 3 3 3

o

m mm 4amm

ª

© n e o c d 1 m é o d o d e e c s ó f o - n .



h k ré

G

chkré patrones �Patrone s par a r itmos de

4-4.

(Estos patrones se pueden utilizar,

o ejemplo en ritmos de songo o

tam bién mozambique).

�

�

�

z

1

z

" - " -

·

.

x

-·

.

" " "

> > > > > > > >

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1

E

n

1

- " - - " "

> > > > > > > >

4

B

B

1

f

1

Patrones para r i tmo de

guaguancó .

l

Patrones t i i zados durante el

tema

1

Patroes ut l za dos d u rante el

coro.

1

�

t

� �

t

�

1

© D a e F o c a d a 1999 · mé to d o de p e r c u s i ó n a f o - latna .



cheke r

Prones pr r i mos de

68

�

�

3 3 3 3

e

e

e

� ' � ' � ' � '

3 3 3 3

-

� '� � '�

3 3 3 3

-

-

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3 3 3 3

- -

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3 3 3 3

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3 3 3 3

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3 3 3 3

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' '� '�' ''' �''

© i e o r c é o o e e r c s r o - n



téa

EJRICIOS TÉCNCOS , ,

T e ee pem

ua empe m nn

ae e a.

Td p

nn q n

e mm vúme

tt s i sá ocados co ua mao1 baquea o co l as dos .

rmos p racic a do l jrcic io

am co c ada so i do i srumo po r sparado y

iin cada co mpás var ias vcss d pasar al sigi,

l

l lgumos a l ú l imo copás nv

a l pr mro.

EJERC IC ION º

(Fguras rítm cas) Este e j ec i c o cons i s te en un poges i ó n de

go lpes de nto de comp ses en qu e en cd

c o m p á s d i e m o s u n g o l p e m á s p s

cons egu ve o c id d so l tu , l ve que nos

m i l i m o s c o n o s i n s t u m e n t o s l s

d i eentes gus tm ics que ut l i emos

3

T

'

3

¡

3 3 3 3

é ocarmos u so lo compás ada igu ra y pasarmos a l

in ua v c orol mos soé ac ica rmo s l jrc i c i o

obiad d p

te í ega - qu,

- hea e -

emhea e . . . .

i irmos sas combiaciosd ma os

d ,d d ,d i , i i i d , i d , i i d i , dy usoo.

5 5 5 5

6 6 6 6

7 7 7 7

l

:

l

© a i e c a a m é od o d e e i ó a r o - a i a



té a

EJERCICIO 2 (Aenos .

n v e c o n r o l e o e l p r e r e e r c c

o c r e o a p o g e s ó n c o n o d l

poi b i i d de de cen uc i ó n de c d i g u r

Un golpe on ada ma

empeando on la deea depué on la queda

copá

E jemp lo co

3 3 3 3

l

3 3 3 3

l

.

1

3 3 3 3

l

EJERCIC IO 3 (onaón

Ee e jerc c o co n ie en progre ión rep r iendo o go lpe cenudo por odo

lo b ore o p i e que u l i ce o con c d e de nru eno oo mac

y emba, paas aguda gave, cenceo cave, bombo y ao, oa qu no

conga y umbado a ) ee eerc i c o no ud rá conro l r l d inc i e nreo d erene nru eno coord n r nue ro ov ieno dqu r i r ve oc d d

jemplos qn n q

y d

Ejempo n y

d

3 3 3 3

l

j

j

1

3 3 3 3

l

13 3 3 3

l

1

S oamo on ólo do onga

3

3

3

3tendemo que uza la mano l

j

j

© a i e o a d a m é od o d e pe c a f o a i a



JERCICIO Nº4:

ie e sus u r po cd uo de l o

do de l umeo

eo cd o ido po

do depu éc ádo o odo

( jemp lo : nd

W p pd

l ecc ió co g,

de i f c cd

o o co u

epod ee o do

jemp lo nd

d

JERCCO Nº5 :

:

téa

1

: 3

:

:

: : :

,

:

eecco do e cuo podeo deol o unan ans (dos o í obee má co mb coe.

jemp o D n

: :

: : : :

: :

: : : : : : : :

:

: :

: :

: :

:

© a n e o ca d a · m é o d o d e p e c ó a f o - a a



e t c n i c a

EJERCICIO Nº:

Con s i s e en ocr a p ogesión de igurs r í m ic s (ime ejecicio) pero ongopes obles (dos goes seguidos co n cada mano)

E jemp o nd

d

E jemp o

3 3 3 3

D D II D D

D

D D

D DD D D

D D I I D D D D I D D I II D D I D O I D O I I D D

nd 5 5 5 5

EJERC IC IO Nº7 :

1

D D I D D I I D D I D D I D D I

6 6 6 6

m

1

D D I I D O I D D I I D D I D O I I D D

7 7 7 7

D D I D D I D D I D D D D I I D D I I D D I D D

Comb i nc i o nes de d erenes son i dos p r gopes obles.

E emp on h

Est jro o pratarmos

on todas as fguras d a

progrsón, prmro on ada

mano por sparado y

atrnándoas dspués.

D

DI

D D I

DD

D DI II DD

J

© n e o c m é o o e e c s ó n o - i n

D DI D

D

J

DID



téa

j c óEERCICIO º8Pog res i ó n con re lleno s .

}

�

_

:

mo no o ondo

no d an n o

n

mo ro on no po paado

EERCCO º9

j

_

J

_

¡

�

_

_

l

I

f

Í

I

X

'

I

ió o no y golpe ole

( D op gudo on ada

nándoa

I

1

I

J

I

I

l

-

_ _ _ _ _

x

:

l l l l

5 5 5 5

l l

6 6 6 6

r

l l l

© a F o a a é e e r n a - a a



t c n c a

EERCICIO Nº O

(Vaiantes e e lenos.

Esos e jerc c os l os ocaemosc o n o d a s l a s g r a s d e l aprogres ión)

E emp lo con h

y h

D D I D I D I D I D I D I D

D I D D I D D D I D D D I D I D D I D I D I D D

l

.

.

D I D D I D D D I D I D

D I D D I D I D D I

D I D I D D D D I D I D

D I D I D I D I D I D I D I D I

. m m 1

Si¡

D I D I D I D I D I D I D I D

D D I D I D D I D I D I D

EERCICO N º

D I D D I D I D I D I

D D I D I D D I D

D I D I D I D I D I D I D I D

D D I D I D D D I D I D

o mbin aiones e ellenos on ot os golpes (go es do bes)

e s es s e e s

1

s e =

:

© i e o c d m é o d o d e p e c s i ó n f o -



ta

E RC I O º 2 R d m n s .

eo o ataemos on /os sondos abt, s abt s

dos . oneg emo aba ando a pogeone .

Rdob l e l ope on ada mano

8

8

Rdoble de cnc ns do gope dobe y no mpe .

8

8

l

Rdoble de see ns e gope dobe y no mpe .n n n

Rdoble de neve ns ao gope dobe y no mpe .

l l

8 8 8 8Rdoble de

ope on ada mano .

;J

Pd dd .naone de gope

p y dobe

Ve de pddde

l

� J

l l

l l

º

n

s

c

g

o

o

1

:�·

o

s

s

1·

� j !

© a F o a d a é od o d u ó af o a n a



f t é c n c a

3º Mordentes:Mordete de u golpe ( Fla m) V s so o.

� u ª u

1

�6

-

b

ik

-

D

I

Mordete de dos golpes ( Ruff o D rag) V s so o

t I

� n a & ¡

O D

EJERCICIO Nº 3:

Toca r l a s no tas acen tuadas de dos mane ras :

Como s i fuera mordetes de golpe o d e dos (con toda s l as com biacioes d e maos)

( Primero reptien do cada' ompás por separa do y después todos los compa se s jun to s).

Aos.

D I D D I D I

Flams �D I D D I D D I D I D D I D I D D I D I D I D

3 3 3 3

:n

F1ª

D I D D I D

Aos.

D I D I D D

Ruff o drag.

I D D D D D I D D I D D I D D I D D I D I

D I D I D D D I D D I D D D I D D D D I

3 3 3 3

lB

� I�I D D D 1 D 1 D D 1 D 1 D D D 1 D D D I D I D I D I D D I

© D a e l F o r c a d a 999 , m é t o d o d e p e c u s ó a f o - a t i n a .



éiG

JERCCIO º 4

i o o a o por l a d i a op o qu m o v o a º ist its sds d nsn

º r p at s ps p s ds ns pzs d s insn

º f lam.

º r u f f .

o

n

l

mm

m

m

t

ªª

ª

1

!

pzare os a n n s

!

> > >3 3 > >3 >> >> > >

n

1 tmmm1 1

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© D a F a a a a a



téa

Pes pepaatis a a pvisacín ombnan on o paone aneoe

l

m

1

:

l

J

1

4

J

J

J

J

1

jJ

.

:

:

.

.

í í í

T e to p a ro n l o p r a c i c a r m o c o cada snd de nstent p sepaad onga

g ó mba p u é i m o ezcand s d ieentes snids de cada nstent p mez ca e s a s d e entes g a s ít i ca s

Ej p l o : sids p sepaad

j p lo mezcand sds.

p ezcand sids y gas

© a o a a é o o a f o a a



t c n 1 c a

o

EERCICIO Nº1 (aonos e patones)

Es c i c i o cons i s n d saca o a i a go lps dn o d os pa ons s i n pa a

o omp imo s l o qu s l l ama toa ab ieto

Est m nr d toc r s prop d bongó pro també se puee utlzar e cga y tmbal} .

Eemp los aa a con e l aó

e s Ptrón A

n

¡

p

D I D I D D I D D

n

n

( mbién s pud mp r dos o

más gops y con difrnts

sonidos

D I D D I I D I I D D

D I

D I

D

D D

D D

D D

D I

D I

D D

D D

D D I D D

D

D

¡

I I D I I D D D I I D D

D I

D I

D D

D D

© e o c d 1 9 9 9 m é o o e p e c ó o n

D I

D I

D D

D D



téa e

Nº 7 : (k) e o o e e o pe e o (e paó y eoa o oa ve o

pa a o o l a me jo o d e e e pa oe y pode e a o a l de e o

a e epo o pa e de l pa ó

( P ra c t ic a e m o s e s e e j e o o n o d o s l o s n s u m e n o s p o n e s q u e h e m o s e s u d d o ) .

E j lo o p ó n d e i .

'I

j i o p u p r h o o p y o l q i r f i g r í i

I N º8 mpvsón.

ee i o o e e a e a a o ompa e de o o a o de a ió y o podemo p a a o a lq i e pa ó y a lq i e eo .

T é e p ede p a i a o o o d e i e o e a i do opa e .

© D a n i e l Fo r ca d a · m é to d o d e p e r c u s ó af ro - l a t n a



9conga

s ogs:

y

a,aa y q .

y

y

y

y .

g. 2

abert

S su ln ca ds ambs uns ; l a cnga

c l cada n l a s p i nas u n pc i nc l i n ada

hac i a d l an y lanada un s cn íms d

s u l p a a q u s a l g a m l s n i d y la umbad a s i uada a l a d cha d a cnga

un pc ad l a n ada .

L a c n g a s a f n a u n a c u a a m á s a g u d a

qu l a umbad a

C u a n d s c a n l s s a m b s

gn a lmn s s i ú a l q u i n n l cn

l a um bad a a l a d c ha y l a cnga a a

i qu ida ad lanadas spc a l q u in (F ig . )

b n s i uan d l q u i n y l a umbad a d lm i sm md y l a cn ga n ss ds más

ad l an ada ( F i g 2 ) .

L a s a f i n a c i ó n s m á s f c u n s c n s

ambs sn una cuaa n la umbada y

la c nga y una sgu nda u na ca may

mn n la cnga y l qu n amb i én una

c a mn n la umba da y la cnga y

u n a s g u n d a n l a c n g a y l q u i n

ee .

apaga:

· S n gu gp nd n dd S n gu gp nd gu qu n

un ( d d u n n ) n

brd d br y r ránd

rpd n p r djr brr prh.

1

a

nd br , pr n n nd

dd n prh prnánd

u n d pué d gp r

© a i e o c a d a 1 9 9 9 m é o o e e c s ó a r o a i n a .



sec abe

siue olpeando omo en el sonido abierto

lando la mano un poo más al entro del

tbr, oinidiendo el borde del parhe on la

td de la palma de la mano más o menos yolpeando on las yemas de los dedos.

sec tapa

l ue el seo apaado pero manteniendo la otra

ano sobre el parhe ( para apaar el sonido

mientras lo olpeamos.este olpe se utiliza más en los patrones .

ree:

btiene olpeando suavemente on las yemas de

ls dedos en el parhe ( a partir de la posiion del

sonido rave, levantando los dedos del parhe y

olpeando on las yemas en el mismo

c g a

sec apaga

Se onsiue olpeando on las yemas de

los dedos ( formando n po o de hueo

entre el parhe y la mano y manteniendo

la mano en el parhe después de olpear.

l

grave baj

Se onsiue olpeado on la palma de la

mano entre el borde y el entro del parhe

© a n e o ca a m é o o e e c s i ó n a o - a i n a



conga parones

Aguns d ss i ms s can d m ana f c l ó i ca ad i c i na l n a i as

psnas cn d i s i n s ambs

Son cve 23

Pa ns pa a i m d

bolero .

ejempo n n n

D I I D I D

D I D D

Pa ón paa i m d ( También se uiiza e parón de son).chachchá.

1

B

1

Pa ns paa i ms dson, guaj ira guarachay mambo.

Pat ón ut l i zado

I D D D O

( En esos rimos se uiiza e mismo parón a diferencia es que

se oca a disina veocidad y con disina inención según e

rimo que sea).

duate l a •s:

ni

n

I I D D D

Patones ut zados duate

e

ejempo n n n

n n

D I D D D D D D D

ejempl s con dos cong s

n

1

n

• � •

1

• �

•

D

D

D D

D D

© a n e o ca a m é oo e e c s i ó n a o a a .

I D D D I D D

I D D D D D



Son cve 23

ns paa i m d

p ló n

t

c g a e

t

i 1 n

ns paa i m d

afro

D I D D D D I D

D D D I D D D I D D

D I D D I D I D I D D D

D D I D D D D D

t

B

B

B

ns paa i ms d

anzón y guaj ra

O i am t da ó

utiaa ca)

D D D D

D I D I D I D

D D D D

D I D I D I D

D I J D I D D I D D I J D D D D

D D

t.

D I I D I

© i e o r c m é oo e e r c s i ón r o i n



cog

Rumba cve 23

�

J

1

Patrones para los r itmos el género rumba

Pa rons para r i mo d

guaguancó

;

Parons para r i mo dyambú

D D D D D D 1 D

D D D D D D

D D D D 1 D 1

D D D

D D D D D D

� J

a

1

J

;

"

J

@

( E yambú es como un guaguancó

eno).

Parons para r i mo d

co lumbia

D D D D D D D

D D D D D D

D 1 D D

D D

© e o c d m é o d o d e p e c s ó f o -

D D D

D D D



c n g G

P a ro ne s p r o s r m os de g éne ro r um b : y m ú co um y gugu ncó

E o s p o n e s e s á n e s o s p f o ó n f o l ó , e s b o e s p d o

Yú

uma av o bo gve)

¡

o

o

1

olp bo edno)

Qo bo gdo)

Gguncó

o bo gve)

l

qin pvis

uma av

o

o

.

o

T

olp bo edno)

4

.

¡

y

J

"

J

1

T

Qo bo gdo)

Clum

o bo gve)

o bo edno!

Qo bo gdo)

qn pvis

qn ipvs

© D o é o d o d e p r u s ó f r o .

uma av



Rumba ve 32

Pans paa i m d

songo .

Pans pa a m d

mozambiq

J J

D D D D D D

D D D D D D D

D 1 D D D · D D D D

D D D

D D D

D 1 D D D

e '

( E patrón d dos ompass s más

utiizado n oqusta o formaión d

sasa y d uatro ompass s

utiiza más n m sia tradiiona o

formaións d prusión).

D D D D D

D D D D 1 D D

D D D 1 D

D D D D D

D D

D 1 D

Pa ns paa m d

conga

J

n

J

n

1

D D D D D D

ª J J

n

D D D D

© e o c d 1 9 9 9 m é o d o d e p e r c s i ó n r o i n

1 D D



Son ve 23

Parn s para r m d

bomba

! la bomba el quito mpovsa)

1 Patoes paa os co gas)

Pa rón para r i m d

s chorreao y pachanga

També se le llama a caba)

rns para car r i m d

c g a e

l

l

1

1

D D I D I D

D D I D D

- P

x

D D D D D D I D D I

D I D I D D D I D I D I D I

D I D I D I D D D D I D I

Cua o o:

fJ

D D D I D I D I D D D

l

n

1

D I D I D D D D D D 1 atoes aa oa o os

1

I

t

taos e a a oa

1

( r

1

•

�

D D D D D

D D I D D D I D I D D I

D I D D I D I D I D I D I D I

© a n i e or c ad a 1 9 9 9 m é o d o d e p e c s i ó n a f o a a



cong

Son cve 3

Paroes par a r i mo de

cumba

�

D D D D

l

J

J

J

D D D 1 D D

4

J

J

D D D 1 D 1 D

4

J

J

J

J

1

D I D D 1 D 1 D D

Con el r ito de cub a igua l que con el de en a odeos trabajar ee s e eee a

M t i d c m izq ird ptró rtmic ij imprvis d c m drch

Este ejercicio lo trabaareoscon s aes feees

ara la ano izquerda.

J

J

J

J

Ejelos de saó ara

ano derecha

(A p rtir d sts jrcicis c d

prs pd dsrrr trs

prpis

E

4

&

E E

E

E E

© i e o c m é e e c ó



c g e

paa i o d

l n

j

j

j

=

=

=

d

1

F

1

"

9

j

e m o p p o m o s r b r rc i c i o s i n d e p e n d e c i a

í

f

1

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F

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J

I

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1

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F

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1

M i o c o l m o

r c h p ó m i c o

i o m p r o v s o c o

m o i z q i r

A p d e e s o s e j e o s

d p e s o n p u e d e

d e s o o o s p o p o s

© a e o ad a é o d o d e p e r u ó a f r o a n a



Son ve 23

Pa rón pa ra r mo de

p lena ( orac ión o lc ló i ca )

(Or ig ina ente la ena se tocacon tres anderetas: Requ laás aguda y que rov sa seu uea l a d esonido edo y seu a ás

grave)

6- Rumba ve 3-2

Parones para r mo de

68

l

1

eur ( ndee g ve)

l

J

eu puear ( ndee de sonido medio)

1

eu ( ndee gd ) imovis

1

:

J

D D D D D D

1

D D D D D D D

D D D D D D

D D D D D

© a n e o ca a m é o o e p e c s ó n a o a a .



bogó:

a a

aa a durant

cr, mamb d mta y

amnt durant a i riacin

prcui n intrumnt d int

ng ó

e

E l bngó s un i n s umn f mad p ds

ambs pquñ s f i ads l u n a l p

u n a p a d m a d a . E l m á s p q u ñ y d

s n i d m á s a g u d s l l a m a ma cho l m ay

y d sn id más g av hembra

S ca snad c lcánd l n las d i l l as

s uand l mach a l a i qu i da l a hmba

a l a d cha .

ss ss

qu a a

Fig abrt ma h Fig 2

cnigu g and cn dd

c fig ) cn td dd

t fig 2 ) dd a rimra faang.

Fg 3 abrt a hmbra Fig. 4

cnigu gand cn dd

ídic ( fig 3) cn td dd

j t ( f ig 4 ) d d u nacimint.

j j j

I© n e o c 1 m é o o e e c s i ón f o .



ebongó

Fg. apaga e e mach:

Se congue golpeando y preonando

un poco al golpear con odo lo dedouno g o con el dedo ndce

g 6 dede la egunda alange

Fg apaga e a hembra:

Se congue golpeando y preonando

un poco al golpear con el dedo ndce

g. o con odo lo dedo unog 8 ) dede u nacmeno

Fg 6

Fg 8

ree:

Se congue golpeando uavemene con

lo dedo en el cenro del parche g

l

�

Fg ,© a i e o c a d a é o d o d e e r c s i ó n a r o - a i n a .

J J J J



Fg 1 O grave

gue gual que en la nga gleand n la

e la man en el entr del arhe y tambén en

rn gleand n el múul del ded ulgar

fg. 0)

Fig 1 2 sec abe

gue m en la nga gleand n la yema

e en el entr del arhe y deand/ nar

Fg 1 1 tapa

Se nigue mantenend la man izquerda

bre el arhe reinand un ) al

glearl n la dereha

l

f ig 1 1 )

Fig. 1 3 sec apaga

Se nigue ahueand la man y mantenend/a bre el arhe al

glearl n la y ema de l ded

l

l gó se t i l i za áct i caente n ún co at ón l aado a

Marti lo.

V

blero

Este go e o antendeos es ionand ocon l a ano zq e da i e n t r as go eaose l s i g e nt e con l a ano de recha

© a n e o c ad a 1 9 9 9 m é o d o d e e c s i ó n a f o a a .



on

g

ó

E l paón d l bngó {marti o ) s su l adna ( d es t aca r go lp es s n rompe r e lr tmo ) y ug a cn é l cand f rass imp i s adas a és s l l l a ma repicar

A o r o s d u n g l p

c n s n i d a b i n l

m a c h y n l a h m b a

Éstas so aguas ocoes

eo cada ecusosta uede

desaa sus oos eeccos)

desues de u adoo oeque es oma emezae ató co u seco decocea e a mao zquedaya que a veces o teemostemo de cooca esta mao

D

D

D

D

D

Ejerc c os ara aq sa y adorna e ató

Ma Adorno

e su osco ca de ató)

D

© n e o d 1 · m é o d o d e p e s ó n f o n .



Martillo. Adorno.

> >>

bongó

Adornos de varios golpes.

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© D a i e l F o r c a d a 1999 mé t o d o d e pe c u s ó a fo - a t n a .



nó

M Adornos.

A d d v os go pe

dos comse

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Rqus íicos d ó

a F c a m o o r c s ó fr o t n



Rpiqus tíco de bongó .

> >> 3 3 3 3 3 3

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H f;d ¡

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1

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X º º , º l º º º , D º , º , º

© D a n i l Fo r ad a 1 9 9 9 · m é o d o d e p e r c u s ó a f r o - a t a .



timbal

e m b a :

Se co l oca sob re i e eá l i co e f o rade tr íode s i ad o a l a i z e da e l

abo ayor y de so ido ás g rave y e l

eo r y ás agdo a l a de reca Coo co eeto se ede l evar do s otes cecerros a c lave o o dos latos

y bobo Se oca co as baeass i aes a las de baer a e se d i ferec ia

e s foa tota le te c í d ica y o oteer ada (be l lota ) e los exeos

g. ber

Se congue golpeando con la baqueta en elcentro del parche de cualquera de lo tmbale,

fg. , o tambén golpeando con la mano zquerda

en el borde del tmbal (ete golpe e utlza má

en el tmbal grave y con la mano zquerda) fg 2

g 3 pg ree:

Se congue golpeando y preonando en el

centro del parche de cualquera de lo tmbalecon la baqueta fg. 3 o con la palma de la

mano fg.4 ( ete golpe e uele utlzar má

en el tmbal grave y con la mano zquerda)

T a m b i é n l l a m a d p a a s u n i n s u m

c m p u s p d s a m b s m á l i c

a b i s p d b a y c n u n p a c h n l

p a s u p i q u p u d s d p i l

p l á s i c

Su g i ó cm u na ansf mac i ón d l impa

n a s c h a a n g a s q u c a b a n d a n ó n

p i n c i p i s d s i g l

e l iba t ee ss

g. 2

l

g. 4

\

l

© an e ocada 1999 méoo de pecusió afoaina.



t m b a

C

Fg. sec cav Fg. 6 Cáscara:

olpeado co la baueta al msmo tempo el pache

y el ao del tmbal ceca del bode ( se suele utlza

más e el tmbal agudo

Golpeado co la baueta e el lateal del

tmbal, tato agudo como gave

l

dmas d ss sn id sán os cecerros: l más pquñ s l cnc d

acha y l g and s l d mam b .

ece caca

so doae

so i doaaa

ece a

uado los ceceos está colocados e los tmbales y

os golpeamos obtedemos los dos sodos abetos paa

obtee los sodos apagados teemos ue pesoa la

ba ueta cota los ceceos al golpealos y a ue o los

pagamos co la mao

s ceeas

t ba . Pa

B

© n e F o c 1 9 9 9 m é o o e p e c s ó f o



91mba

E l imba l i n ds g l p s íp i cs qu sn l cavo ( pnc h ) y l aba co .

C avo : s un g l p sc n l imba agud

qu s ca n l cu a i mp d l c mpás

J

Aba co s un db l d sn i d ab i n l imba l agud q u s ca n l

c ua i mp d l cmpás y acaba cn un c l a n l p im i mp d l s i g u i n c m p á s

Hay a aea de toca r e l

a b a n c o y s e u t i 1 i z a u n a u o t r al

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Z

«

z_

z

deend endo de nest ra e e renc ia� -----------�

y d e t e o a l e s e o e .

1 º Uti iz ao rob crrao cn l a man d cha sguio urag a a a cn la man i zqu i da y acaband cn un c l a

cn l a dcha .

2 º rob ab rto ( ds g l ps c n cad a man ) qu pud s d sm i c chas d s i s i l l s m i nad cn un c l a

3º rob crrao ( a i s g lps bs cn cada ma n ) m ina nd cn un

c la

E e os t i l i z a ndo a sfeee e e ee

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D 1 D

� l

D D 1 D

6

�

l

1 D D 1 1 D

( Hay dferentes varantes de abano

que pueden r o no preedda s de

l

un lavo y tener dferente duraón .

p

z z

z

z

g

z

z

z

z

© i e o r c m é o o e e c s ó n o i n .

1

1

1



tmbl ptson cve 23 J

a trns d oble cáscara

para r i tm d bo ero

(Lo: p atro ne s de doble cá sc ar a, p j

J

d

igua que os de as aacas, se

uede toca invitiendo as

a n os y o Io tanto eI sonido)

cm+Q-

� � "

'

d

J

J

a t rns d cáscara pa ra

r i tm d bolero

aroes pa aa a

� �x .

1

,

1

J

d

1

X X

X

H

1

H

x

x

.

ILí

m J

a roes de acopañaeo de a zqa para r o de

¡

( Cada uno de estos atones

se uede co bina con cada

uno de os de ano deecha)

( E sonido aagado o eeno cuando o toque os con baqueta en o s atones, ta bién

ode os toca o co o si fuea un sonido abiet o en e ti ba agudo)

X

r

X

1

© i e o c 1 9 9 9 m é o o e p e c s ó n f o - .



-timba

Patones de cenceo paa mo de chachachá.

atroes ara la a eeca

ara os at roes e este r i to

se t i l i za e lcece s

equeñ y se ed e ti l i za s ae aaa

segú est ra re e ec ia

_

!

ee o 1 y tabé cobarl os dos so dos ee o 2 )

oc i oa le te odeos toca es tos a troes e a cásca a .

1

,

'

E este ató a cáscara a e s e y se ed e cob ia co ca l e a de losa troes a t er i o res e l a ao z i e r da adeas d e os e v i e e a co t i ac i ó

�

n

n

atoes de acoañaeto aa a zquea e ito de cachacá.

Estos a t roes se ede toca r c a a o c aquea o o e e o y a e o e e t ba l gave o e los dos t ba es y tab ié co so ido ab e r to e los dos t ba les (co b aeta )

l

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1

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t mb a LC

Son cve 23l

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1

Pa ons d cáscara paa

i mos d son, guarachay abo.

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at roes aaa eea

l

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J

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1

Cd uno d stos ptrons s

pudn co binr con cd un d

l s opcions pr no izquird)

1 1

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atroes aa

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l a a qea

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© n e o r c d 1 9 9 9 m é o d o d e e c s i ó n o i n



Son cve 32

j

J

,

J

J J

,

Pa ns d db l cáscara paa i ms d sn garacha y mambo

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J

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estos at oes e l t iba l e ro i a e s e as

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© i e o r c m é oo e e r c s ó r o i n a .



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Son clve 2 3

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Patroes e cecerro e mambo e ritmos e son, guaracha y mambo

1

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0

(Ests patrns tabn s

pudn tar n l plat durant

l a b part nstru ntal

dl arrgl

Ls patrns d nrr n l

t bal, gual qu ls d a pana

nrr d an s suln

utlar urate e tu e

cr dl t a y ta bi n para

acpaar prvsaces

l

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9

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© n e F o c d 1 9 9 9 m é o d o d e p e c u s i ó n f o



S on c lve 2-3 4

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1 tros pr

dos cencerros

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1

(En est

s patrones el timbalero toca

f

l

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b

el at ron e cama na e bongoserojnto con el e cencerro e timbal) •

© a i e o c a a m é oo e e c s i ó n a o a i n a .



on cve 23

Pa ones paa i mo

de Danzón

El paró dl daó s oa

golpado l parh dl imbal

(baqueteo)

D D

I

D 1 D D D D

grav o ua baqua suja

o la mao drha miras la-:

f

mao iquirda s apoya l parh

para apagar o abrir l soido y admás

suja ua baqua o la qu golpa

l aro dl imbal. A sa mara d

oar s l llama baete

D D D D

D D D D

D D D D D

D D D D D

:

atró ara la ae

fa e aó

D D D D D D D D D

E Dazó t i e e ot ra a te dode se oca ases o f l l s l l aa da ae

e íc

jD

J

n J a

,

J n n

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J

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,

J

a i e o c a a 1 9 9 9 m é o o e p e c s ó a f o a a



t1mba

Rumba cve 32

l

f

f

f Pans paa :

¡

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2

f

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4

1

4 @ Z I

¡

F 4

1

Pans paa i m d

guaguancó y yambú.

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1

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Patrones para a

4

4

4

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1

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1

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o

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o

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Comb i�ac i o_nes aa

t ¡ r ¡

o

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mno zquid.

S

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�© n e o c d 1 9 9 9 m é o d o d e p e c u s i ó n o - i n .



mba cve 32J

"

f

P ons p i mo d

conga .

�Paes e ee

con la a eea

Pons p i mo d

mozamb•que

J

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J

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1

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_ _ J

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-

!

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1

l

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. I

Pons comu ns p i mos d conga y mozambique.

l

l

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l

1

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t

1

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r r

¡

1

© i e o c d m é o d o d e e rc s ó f o - n

Patrone d ea qea



t1mba

6 -8 Rumba c lve 3 2 �

J

9

J

J

• 1

Pat ón paa i tmo d

co lumbia .

Patons paa i tmo d

68

p

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1

1

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9 X

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P t rones p r

mano derecha

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9

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·

J

1

d

)

aoes araa zqea

© a n e o c a da 1 9 9 9 m é o d o d e e c s ó a f o - a a .



Son ve 23

Pa ón paa i m d afro

Pans paa i m d

p i l ó n

Paones deee

Patrón de s

Pa ns pa a i m d

guaj ira

tmba

Á-

j

¡

�

1

� -

Paón paa i m d se s en este patón la mano derecha puede toca el cencerro o a cave).chorreao

�r

t

� r

ª

;

r

© a n e o r c a d a 1 9 9 9 m é o d o d e e r c s i ó a r o a i n a



timba

Son cve 23

Pa ns paa m

d bomba.

rigi a t a a utiiza ti a)

Paones de cscaa ua)

para a eeca

Patrón parae cscaa

Paón· aacece

Paones paa aa quea

t

r

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l

E

l

F

¡

F

¡

F

Pans paa i m

d p lena

J J

uas s o n u n p a d e p a o s c o n o s q u e s e o c a e p a ró nde cásca ra e n a boba gpa d atra d ta r).

f

,

f

,

1

B

e

f

B

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B

1

¡

r

Parón paa aces

l

E

Parón paa cece

¡

F

¡

Paón paa cae

rigi at a p a s utiiza ti a)

4

i

i

i

Patrón de cencerro 4

=

-

-

-

dos ,:� � Í

&

@

7

E

© a i e o c a a 1 9 9 9 m é o d o d e e c s i ó n a o a i n a .



imba

Son clve 2-3

j

1

-

-

Patrones a ra r i tmo de

cubia

atr?es de0

aaa

a ones d eee

D

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D l

n

1

1

1

l

x

Pat

� � jM

o d o s e s o s a r o n e s s e u e d e c o m i n a r e n t e s i mano deecha cásca as y mano izqu eda cenceo o

pato, mano deecha cence o y mano izqueda pato Otros atrones ara aa zquea

X

r

r

1 �

" r " "

E n e r t m o d e c u m a e

]

t i m a s u e e o c a f

1

e e l a c h e g a v e c o m o

e n e I d a n z ó n

�

1

_

© e o c d 1 9 9 9 m é o d o d e e c s ó n o i n

arón ar a ae



bombo de p i e

parones para bombo de pie

C m y a h m s d i c h l E l b o m b o s e p u e d e u t i l i z a r ef e e a

imba l pud cmp l a ( para remarcar golpes o eect os del arreglo)

l s d m b a l c n u n y t a m b i é n a e e a e d e t i m b a l

b m b d p i

t

Son ve 23

l

1

1

Pa ns paa

i m s d

l

t

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1

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1

so n , gua ra cha y m a m b o

l

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1

E n e s a s e c c i ó n r at a e m o s l a sv a a n t e s d e b o m b o m á s

t

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u l i z a d a s c o n o s p a r o n s�

d e t m ba

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1

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1

© i e o c m é o o e p e s ó f o -



mb de p e

9

Paons má s sp c íf i cos

pa a i mo d songo .

l

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1

l

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1

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1

1

Pa ón paa i mos dconga y mozambque.

� �

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Paón paa mo d

guaguancó

l

� � � �

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Paons paa i mo d

68

.

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3

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·

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·

3 3

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t

·

1

© n e o c d m é od o e e c s i ón o i n .



b m b c r i l l

e b o m b o

co o :

Se sue e u t i l i za r para tcarmzamb i que va ae de l a cga )

cngas y mús i ca de cmpa rsa

E l bom bo cr io l l o s un i nst rum nto d o r ign uropo

p rop i o d l s bnds m i l i t rs , q u cons i s t n un

c j d mt l o mdr d prox imd mnt 50

cnt ímtros d d i á mt ro , con dos p rchs uno n

cd xt rmo y s toc con un mz su j t con

mno d rch , m i n t r s con l mno i z qu i rd E l b m b c r i l l e n e es s s

s tp o dstp prch pr vr i r l son i do .

Fig 1

ree:

Se onsigue gopeando

suaemente e parhe de

bombo on a mano izquierda

Fig 2

tapa:

Se onsigue manteniendo a

mano izquierda sobre e parhe

a gopearo on a maza

Fig. 3

abe:

Se onsigue gopeando on a

maza en e parhe y retirándoa

rapidamente para dejaro ibrar.

1

1 1

1

�

J J

bombo crollo patnes

Rumba cve 23 l

J J

Ptrons d 4 compss pr ritmo d conga

1

1

º

© n e o c d m é o d o d e e c s ó n o n



Rumba cv 23

Patrons ut l z ados pa ra r tmo

d conga

l

ombo cr o o

e

t

"

J

"

J

1

� l x

1 ,

Q

( Ta to rtmo d co ga como

d mozambq bombo

croo p d arar o j gar co patr).

Pat rons ut l z ado s para r tmod mozambque

© i e o r c m é o o e e r c s ó r o - i n

1

1



a m b r a

a am b oa:

Es u mbo c l d co co dos p ches f dos g u l , s udos u o e cd

ex emo y se oc se do co locdo e l mbo ho zo lmee sobe l s p e s ,

su e o co u co e que ode l c u

U p che se oc co u p lo o mz su je do co l mo de ech y e l o o seoc d ec me e co m o z qu e d . mbo se u l z p oc e l mo de

mee gue

a a oa ca ss

abert c a ma zera:

S consigu gopando con /os ddos

crrados dsd su nac no n bord

d parch

sec

S consigu gopando n cnro d

parch con /os ddos d a ano izqurda.

l

Fig 1

Fig 3

Fg 2

abe e pa maza

S consigu gopando con pao n cnro

d parch.

Fg 4

cascaraS consgu gopando con pao d a ano

drcha n aro o ara d a a bora.

1

l

g

g

g

1

© i e o r c d 1 9 9 9 · m é o d o d e p e c s i ó f o .



a mb o a

e

tambora patrones

Son cv 32

1

S ud dc r qu hay trs at rons d frnts ara l r tmo d m rngu :

merenge ja leo y pambiche o apampichao.

Patrons ara r tmo

de meren j

"

,

Pat rons ara r tmo d

i J

1

l

"

i

1

l

n n

1

¡�

"

;

J

:

l

;

n

J

© n e o c d 1 9 9 9 m é o d o d e p e c s ó f o - i n .



9ambo a

on ve 32

on ve 23

Pt ones p pambicheo apampichao

Ac mene en los merengues máscome c i es se s e len oc esosptrones) .

t

1

4 n "

1

J I

1

l

�

1

l

-

-

© i e o c 1 9 9 9 m é oo e pe c s o



t a m b r e s b a t á

o s a m b o e s

baá:

Los baá son ambors con fo rma arc da

a l o s r l oj s d a rna con dos a rc s d

d f rn d a mro no n cada x rmo d l

ambor .S co l ocan o r ona lmn sob r a s r nas

s s l s ar l a rc más g and a l a

d rc a ) y s go an con l a s dos manos .

E l ambo r d m ayor amañ o y son do má s

grav s l l ama yá amb én da l a no a más

ag da n l a rc q ñ o ) l md ano

itótele y l más q ñ o okónkolo u oelé.

E l tambor batá t eees ss

( s s ds s bt gua qu /as gas)

Fg 1

Tambre batá d zqurda a drha ttee yá

y kk

Fg 3 ec abert

l

Estos tamboes se ut i l i za para la úsa

a e as eeas e saea

E l i yá es e tambo que m ada y d ic ta losg i os o camb ios de r i tmo que t i ee cadaq e a s sas y també impov sa yse s tua e e c eto ete os otos dostambores a este tambor se e co ocaa ededor de los tesores de ambos parchesdos cor r eas de cue ro que l l e va cascabe e sy campa l as de b roce esa tados y e e lcet ro de l pa che d e mayor d iamet ro seegacha ua sustac ia res osa que

mod i f i ca su so d o .

Fg. 2 abert

Fg 4 ree

1 1

1

© a n e o c a a 1 9 9 9 m é o o e p e c s ó n a f o - a a



t a m b r e s b a t

tmbs btá ptsEx s n muchos toques parons) d frns

para los ambors baá y cada oqu pud

n r muchos giros o cabios v a r ac o ns

d l r mo ) Tam b ín hay d s n as l laaas para nrar

n l os oqu s o para marcar l os g ros

E jemp o N Okónkolo.

l

d

tótele

Iá

l

E emp lo : º2Okónkoo

tótele

L Iá.

�

Esos ambores se han i ncorporao

amb én a l i ns rumena acua e l asormac iones moernas esa sa o a in jazz .

P 1

�

�

© n e o c d 1 9 9 9 m é o d o d e e c s i ó n o i n .



t a m b r e s b a t á

OkónkoloEe o N3

óele.

Iá.

E e lo N 4Okónkolo.

óele

Iá.

© a n e o c a d a 1 9 9 9 m é o d o d e e s i ó n a o - a i n a .



º ' secciones rítmica s

E n e s e a p a r a d o e s t á n o s d i f e e n t e s i t m o s r a a d o s e n e s t e m é t o d o , a g n o s e s c r to s p a r ad o s f o r m a c o n e s d fe r e n e s

n a d e e l a s i n c u y e c u a l q e rf o r m a c i ó n a c t u a l d e s a s a o l a t n a z z y a s e a n a o q u e s t a g a n d e

o n g r p o p e q e ñ o

Es norma enconrar dst intos maiceso man eas de toca un msmo género

msical en dferenes zonasgeográficas por ejempo no se tocan

gual a bom ba o a p e na de ozaqe a de Ponce n tampoco e

gaguan có abane o o e de sanago

( En este método hay expuestas algunas

formas de tocar los dferentes rtmos,

pero no están todas las posbles es

cuestón de cada persona profundzar

más en cada estlo o forma de tocar

de cada zona)

a otra formac ió n a l a qu e l am aemos f ó nc l uye

a gunos tmos paa formac ión fo c ló i ca o ad c o na

por eemp lo : e gagancó en esa secc ón e stá escr i o

paa t res tamboes ocados por tres pe sonas sa i do ,

t res go pes y qu i n to además d e c lave c aá y cekeré

M ient ras qe en l a ot ra formac ió n e l guaguancó , esá

esc i to para na so a persona ocando as con gas y n

t imb aleo tocando c ave y cáscaa catá) que es a fomación

más usa l pa a n co mbo u oquesta de sa sa .

Tamb ién se a esc to una ún i ca opc ón de pat ón para

cada n s rmento , m en as qe en os apa ados

anter iores emos v s to que es pos b le za e n c l u so

comb ina va as opc iones de pat rón paa cada

inst rumento y est o ms ca l .

A gnos i ns t umentos t enen d s t i n tos nombres segn e l

i tmo qe se toque po e jemp lo os ambores congas o

mbadoas ) pueden amarse qu n to conga y tumbadoa o qu i n to , t res dos y sa dor o qu i n to , t res go pes y

mbado etc

© a e o c a a 1 9 9 9 é oo e e s i ó a o a i a



l e r

G

bolero

Es un gén ro canab l y ba i ab qu surg ió a f i na l d l s ig lo pasad o a par i r d l a

rova rad i c io na l su nr un i m po l no y raa r mas d a mor y dsamor .

Son cve 23

Maraas.

Congas

D D D D D D

Bongó

Tmbal

© i e o c m é o o e e r c s ó r o i n .



g u a j í r a - s

gua1ra-sn

La gua i ra es un gnero cantab le que t rata en sus l e t ras temas cam pes i nos

Or ig i n a lme nte se a l te rnaban l o s r i tmos de t res por cuat ro y se i s por oco pero a

f und i r se con e l so n ca mb i su e st ructura a 4/4 y surg i l a gua i ra -son .

Son clae 3-2

Güi

Congas

D D

Bongó

Timbal.

© a i e o c a d a m é o d o d e e c s i ó n a o - a i n a .



s

son , guaracha y mambo

E s n es un géne can ab l e y ba i l a b l e que cns i uye una de l a s f mas bás i ca s

den de l a mú s i ca cubana .

E l sn i e ne muc as va i a n es Sn mnun , c angü í , s ucu ucu , bac a a i e n a l ,

gua j i a - sn , gua ac a , b le -sn , a f sn , sn guaguan c , mam b y cac acá .

on cve 23

Güir

Maraas

Congas tema. Congas mambo o oro

D I I D D I D D D I D I D D I D D D I D D

Bongó tema Campana mambo o oro

Timba l tema ( ásara) Timbal mambo o oro (enerro)

© i e o c m é oo e e c s ó o i n .



anzn

danzón

l danzó n es un géne o ba i l ab l e de i vado de l a dana c i o l l a y l a cont adanza

f ancesa .

E l p ime dan ón ti t u l ado " Las a l t u as de S impson , f ue c eado po M igue l a í l de y se

es tenó e l 1 de ene o de 1 79 .Má s ta de se i nco po ó a l da nz ón e l montuno de l son .

Son cve 23

t

1

Güro tema parte fna son

Congas

D D D D D D D D D D

Tmba tema (b aqueteo)

D D D D D D D

parte fna son.

© a n ie F o r ca d a 1 9 9 9 · m é t o d o d e p e u s i ó a f o - a t a .



c h a c h a c há

o

chachachá

s u géero caab e y ba l ab le que formaba pare de dazó de uevo r mo ya

ba jo l a f l uec a de l so

Fue c reado por r que or r í a f a l e s de l os años cua re a de ese s g l o .

Son cve 23

üi

Congas

D I D D

Bongó

Timb

a e o c a d a 1 9 9 9 m é t o d o d e p e u s ó n a f o - a t a



afr

E l a f ro es u gée ro ca ab le qu e se h o pop u l a r du ra e l os años cu are a .

Or g a l mee se escr b ía e / , pero desp ués se u l z ó e cac oes de cua o e

em as re l ac oado s co l os esc l avos , y es e esa fo rma cu ado se es cr be e 4/4 .

Acua l mee ese r mo se u a poco y se erca l a e a l gua par e de l ema o se

u l a como roducc ó .

Son cve 32

Gü

t

j

B

J

B

1

x

B

J

1

oa

D D D I D I D D I D I D I D D I D D I D D I D D I

Tmbal.

© a n i e o r c a d a 1 m é t o d o d e p e r c u s i ó n a r o a n a



mzambique

E l moz amb i qu e es u a espec i e d e adap ac i ó o va ri a e de l a co ga .

Se izo popular durae la seguda miad de a década de los sesea

Su i ici ador fue Pedro Izquierdo más coocido como Pello el Afroká .

Rumba cve 32

Chekeré

m z a m b quo

�

1

l

n

n

n

1

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

1

Congas.

D 1 D 1 D D 1 D 1 D D D D D 1 D D

Timbal.

© a n e o r c a d a 1 9 9 9 m é o d o d e e u s i ó n a f o - a t a .



pilón

E l p ln es oro de los r mos fo lc r cos que prov ene de la pare or ena l de Cuba

(de San ago de Cu ba ) f ue c reado por Enr que Bon ne y más a rde popu a r ado por

Paco A onso y su g rupo os Bo cucos Se podr a dec r que e l p l n es e l a necesor de l songo .

Son cave 2-3

Conga.

D D D D D D

Tmbal .

Güro

D D D D D D

a i e o r c a a 1 9 9 9 é o o p s ó a o a a .



mba

O

bmba

La bomba uno d l o génro mu ca l qu an dar ro l l a do n Purto R co .

Pa ra toca r bomba u t l z a n do t ambo r o ba r r l l l amado gundo o b u l ado r

y p r mo o ub dor , qu co locan rcotado n l u lo m nt ra qu l o mú co

ntan obr l l o para tocar lo

E l gundo ut l z a para m antnr un r tmo contant y l p r m o , qu a f na máagudo ut l z a para mprov a r y convrar o compt r con o ba l ador

Ta m b é n ta n l o c u a , q u o n u n p a r d p a l o , c o n l o q u p r c ut u n p at ró n

r ítm co obr l a madra d l bar r l gund o

orma lm nt l a cantadora d bo mb a toca una m araca du rant todo l tma .

Son clave 23

J

¡J J

Güiro

º

U

1

¡

J

n

L

¡

J

n

U

J

x

l Maraca

l

l

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¡

I

�

�

X X X X X x x X X X X X X X X X X X x x x x X X X X X X X X x¡

Congas

l

j¡

f¡

Ij

1 1

Timba l ( cua) timbal cncro

Quinto (tambor agudo) El quinto impisa

z

7

·

·

/

7

·

·

·

2 7 7 Z Z 7 Z Z Z Z Z 7

© a n e o r a d a 1 9 9 9 m é o d o d e p e u s i ó a f o - a t a



p e a

plena

L p l en es un género cnb l e y b i l b l e puer o r r i queño .

Pr ocr p l en se u i l i n u nos p nderos o pnderes de md er con prce de

cuero y s i n n i ngún i po de c ró los o rnde l s meá l i cs su l red edor .

pnde re más g rve se l l m segu id or l de son ido med io se gundo o punedory l más gud requ i n o qu� es l q ue imp rov i s .

Uno de l o s g rndes p r i r cs de l b omb y p l e n pue r o r ri q ueñ f ue

don Rfe l Ceped .

on cve 2-3

Gü

V t

V

t

! ! ! ! ! ! ! Congas

Cencerro

Qunto (tambor agudo) El qunto mprvsa

j7

·

·

'

· ·

'

·

¿

z

z z z z z z z z z z

¡

z

© a n F o c a d a 1 9 9 9 m é o d o d e p e s ó a f o - a a

z z·

z



p e n a

plena flclórica

Son ve 23

Güiro

4lVR1�

Cencerro

Segidor (pandereta grave)

j

J

J

J

Segndo o pnteador (pandereta de sonido medio)

J 1 i J J

t

J

"

Reqinto (pandereta agda) impvisa

1

/

�·

1

/

/ 1

/

/

1

z z z z z ; z z z z z

a e o c a d a é t o d o d e e r c s ó n a r o a t a



m r n g u

merengue

El merenge es el rimo y baile más poplar de la Repblica Domi nicana.

S orígen daa del si glo 19 y ien e inflenc ias de la conradanza francesa y la po lka.

La formación radicio nal de ese rimo es ambora, giro meálico y acordeón

Son ave 3-2

Güro

lj

")

t

J o

o) t

J o)

1

l l l i l l

Tambora

1 1 1

Congas

Cencerro

© a n e c a da 1 9 9 9 m é d d e p e c s ó a r a a .



seis chrrea

E l ses orreao es oro de los rmos de l a mús a Jíbara de Puero Ro.

se géero se su ele oar por las esas de avdad.

Son clave 23

Güir

Congas

s i s h r r e a

D D D D D D D D D D D D D D D D

Bongó

Timbal lave Timbal enerro

© a i e o r a a é o o e e r s i ó n a f o - a t a



combia

clumbia

La c umb i a es a umba campes i na y e l más áp i d de l s tms de l géne de l a

u m b a

e i n i c i a cn una pa te de pe cus i ó n a l a q ue s i g u e l a vz de l can t ga l l ) q ue va

em i t e nd l a ments quej i ds de spué s e l cant l evanta e l cant que a l ude asucess pe snas de su en t n sc a l

l mpe l a umba s a l e a l ued un hmb e s que ba i l a cn ges ts ac bát cs

a l a vez que entab a u na espec e de cnvesac ión tm ica cn e qu i n t .

Paa tca umba tamb ién se ut i l i z an ca jnes de madea que ant iguamente se usaba n

paa envasa b aca l a y ca ji t as de ve l a s , ests i nst uments susti t u ían l s tambes

cuand se tcaba umba ent e gente muy pbe en s i t uac ines i mpv i sada s

68 Rumb ve 32

f

.

Tmbal ( cáscaa clae)

Chekeé

>

1

9

9

' 'Congas

Qunto (tamboagudo). El qunto mposa

¿ 2

2 2

�

/

2

'

2

2

7 7 7 7

© a i e o r c a d a é t o d o d e e r c s i a r o a i n a .



68 Rumb cve

Paitos ( catá)

32

Saidor ( tambor grae)

Tres dos (tambor mediano)

columbia folclórica

�

-

c o l u m b i a

1

Quinto ( tambor agudo) E quint o impisa

1

.

/

/

1

/ /

/

/ / / /

/ /

/ / / /

/

© c d 1 9 9 9 é t d d e e u n f t



yambú

yambú

E l yambú es e l más l ento de l os r i tmos de l género de l a rumba Con sta de una pa r te

i n i c i a de canto y desp ués ent ra el co ro

Se ba i a en pareja y l os ba i l adores no acen l os gestos pé lv cos de l guagu ancó porlo que d urante e l canto se sue le repet i r a f rase en e l yambú no se vacun a " pe ro en

cam b io ado ptan act i tudes p rop i as de l os anc i anos e im i tan d i f i cu l tad y to rpeza en

l o s mov im i en tos .

Rumba cve 2-3

imbal

Chekeré

Congas

D D

Quinto (tambor agudo) El quinto improvisa

D D

7

-

· ·

· ·

'

·

7

z z � z � z � �

© a n e F o c a da 1 9 9 9 m é t o d o d s i ó n af o a i n a .



Rumba cv 23

alitos ( catá)

1

D D

Chekeré

yambú folclórico

D D D

1

D

1

D D

y a mbú

1

l

l

l

1

f

1

Salidor ( tambor grave) .

Y

D D D D D D D D

Tres golpes ( tambor mediano) .

D D D D D D D D D D

Quinto ( tambor agudo) . El quinto improvisa

j

z

7

© e o r d 1 9 9 9 m é t o d o d e p e u s ó f o- i n .



0

6

7

8

6/8

D tro d lo s r tos d / x st u ch as fluc as y rfrc as ,

qu sul star rlac oadas co la rl gó d las dfrts culturas afrca as

La ús ca yoruba los tabors batá)La úsca arará

a úsca batú

a úsca abakuá

La úsca ysá

Los toqus d bbé

os patros d / qu s toca la s foracos d salsa so adaptacos

d los toqus o patros d stas culturas uscals

68 Rumba clav 2

Timbal

onga

D 1 D 1 D D 1 D D D D 1 D D 1 D D

Chekeré

'� '�� '�' �'' �'� '�� '�' �''

© n e F o a d a 1 9 9 9 m é t o d o d e e c u i ó n a r o a i n a



cumb a

cumbia

cumb s uno d l o s gén ros mus c l s más d fund dos d Co l omb

v rs ó n má s gn r l d sob r su o r gn d c qu s un h í b r do qu nc ó d l

mc l d l s cu l tu rs urop ngr nd ígn p rox md mnt n l s g lo 1 7 .

En su c om n o l cu mb fu un r tmo l nto pro con l t mpo vo l uc o nó hst lgr sr un r tmo más lgr y cntdo

Son cve 32

Güir

1

l

J

D

n

J

D

J

J

n

n

1

l l l l l l l l Congas

1

1 1

imbal tema ( cáscara) imbal coro ( cencerro plato)

© i a d a é t d d e u i ó f a i



sng

songo es no de l os ú l imos r i mos p rocedenes de Cba .

S c reado r e osé L i s i n ana C ang i , imba l e ro de l g r p o Los Van Van songo es ac a lmene n o de l o s r i mos c banos m ás conoc do y más ocado en

ban das de l a i n j azz y por baer i s as de odo e l mnd o

Rumba cve 23

Güro

l i l l l l l l i l l l iConga

l

Tmbal

© n o r c m é o o e e r c s ó r o n



u u n c ó

guaguancó

E l guaguancó es uno de l o s r i tmos d e l género de l a rum ba Es un r i tmo cantab l e

y ba i l a b l e e n e l q ue s ó l o se u ti l i z a n voces y pe rcus i ó n . Ca rece de e l eme ntos

r i t ua l es y tuvo su o r igen en e l ma rco u rbano {en l os so l a res ) .

E l guagua ncó emp i e za con e l t oque de l a c l ave , después en t r an l o s tambo res :sa l i do r t res go lpes qu i n to y tamb ié n l os pa l i tos o cuchar as .

L a pa r te i n i c i a l d e l c a n to es extensa y sue l e se r un re l a to a l u s i vo a un suces o o

persona en pa r ti cu l a r

Se ba i l a en p are ja y se n i c i a u n j u ego de a t racc i ón y rechazo hasta que e l hom bre

en un momento en q ue l a m u je r no se cu bre e l sexo con l a fa l d a l a s manos o un

p a ñ u e l o l a n z a un mov im iento pé l v i co hac i a ade l ante que s ign i f i ca a penet rac ión

a l que l a mu je r co r responde co n un gesto de de r rota A este momento se l e l l am a

vacunao "

Rumba clve 2-3

J

Timbal

Congas

l a "J f �

J F

�

D D I D I D D D D D I I D I D

D 1 D

Qui[to (tambor agudo) . El quinto imprvisa

D D

j

7

·

' ·

·

1

/ /

·

·

7

1

z

z

© a n i e l F o r c a da 1 9 9 9 · m é t o d o d e p e c u s i ó a f r o- l a a .



gua g u a n c ó

Rumba cve 23

Palitos ( catá)

D I D I

Chekeré ( tema)

J

"

Salidor ( tambor grave)

guaguancó folclórico

D I D

J

"

D D

Chekeré ( coro)

J

" "

D D I

J

J

t

1

" "

I I D I D I D D I D I I D l I D D

Tres golpes ( tambor mediano)

D I D I D D I D I D D D I D I D I D I D

Quinto ( tambor agudo) El qu int o improvisa

j

7 7'

2

·

7

2

2

2

·

2

·

2

2

/

7

2

2

2

7 7 7

© a i ad a m é t d d p c u s i ó n a a a



n g G

conga

La c ga s u gé r ca ab l y ba l a b l rad c a l d Cuba u s u l a l a s

cmparsas ca r ava l scas

Ls s rums u l ad s l as cg as s l s amb rs {cg a , rba jadr y

sa l d r ) , ccr rs , sa r s , ca ja rdb l a , y bmb cr l l

Ru v 2-3

Bombo criollo

1

�

� �

Timbal.

Congas

Quinto ( impvisa)

1

I

.

.

/ /

/

/ /

/ /

/

/

.

/ /

/

·

1

/

.

/

/

.

/

/

· 1

/

.

/ /

.

/

© a i e F o c a d a · m é t o do d e p e c n a o at i a .



Rumba ve 23

conga folcórica

Redoblnte cj)

l

J

B

J

1

!

Cencerro.

Srtenes

Bombo criollo.

J

J

J

J J

(

J J

J

Slidor tmbor gudo)

Rebjdor tmbor medio)

Cong tmbor grve)

I

Quinto imprvis)

z

z

•

z

z

·

¡

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z·

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© n i e o c m é o o e p e c s ó n f o n



presenación

son cave

rmba cl ave 6/8 son clave

6/8 rumba cave cnqi lo cubano

e cen cerro sondos • a el cencerro patrones

el cencerro lamadas

el güro sondos

el güro parones a las maracas sondos

as maracas patrones el cekeré sonidos

e cekeré parones

. ' a e¡erccos teccos

í n d c e de a u d

as congas sonidos Q a as congas patrones

e bongó sonidos ·

el bongó patrones

e bongó adornos el bongó repiqes

e imba sonidos abanco

e tmbal patrones a

e bombo crolo sondos

e bombo crol o patrones la ambora sonidos

la tambora parones ( ambores batá sonidos

ambores baá patrones

a

© a i e o ad a é t o d o d e p e r u s i ó a f o - a i a



n di c e de a ud o

olero

W

..garason

son garaca y mambo W

danzón

cacacá

aro

mozambqe

· ,W

p on

bom W

pena plena oclórca

merenge ses c orreao

comba comba oclórca

yamb yamb folcórico

6/8

cmba � songo

gagancó gagancó folcórco

conga conga oclórca

© i e o c m é o o e e r c s ó r o - .

FORCADA, D. - Método de Percusión Afro-latina Vol. 1

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