Flo  Informa+on  Pack  

This  pack  belongs  to:  

The  Flo  project  is  for  individuals  who  are  mo+vated  to  change  their  lives  and  those  who  are  commi>ed  to  suppor+ng  them  to  do  so.  Last  year  it  began  as  the  MO  Project,  funded  by  Learning  disability  development  fund.  This  year,  2012-­‐2013,  it  has  grown  and  developed  into  the  Flo  project,  a  part  of  East  Sussex  Commissioning  strategy.  

It  is  run  by  Helen  Zeida  and  Angela  Lane  and  works  across  East  Sussex  with  people  with  learning  disabili+es.  We  currently  work  with  11  individuals,  one  group  and  countless  others  who  are  connected  through  their  link  to  the  people  we  are  working  alongside.    

•  It’s  a  partnership  –  between  us,  the  individuals  we  get  to  know  and  the  people  who  are  in  their  lives.  

•  It’s  an  opportunity  –  for  individuals  to  explore  things  they  might  like  to  do,  or  prac+ce  something  they  want  to  try,  with  our  support  for  them  and  those  around  them  to  create  the  best  possible  condi+ons  to  help  it  along  

•  It’s  about  connec2on  to  others  -­‐  we  offer  links  to  others  in  the  project,  or  to  our  allies,  to  grow  social  possibili+es,  supply  specialist  input  or  develop  crea+ve  poten+al  

•  It’s  about  growing  –  taking  the  feedback  from  trying  new  things  and  using  the  learning  to  decide  what  to  do  next,  then  having  a  go  at  that  too.  

All  it  requires  is  a  willingness  to  see  what  can  happen,  with  people  looking  for  the  posi+ve  changes  that  can  enhance  someone’s  life  

•  Some  Projects  have  been  prac+cal  -­‐  like  building  a  pond,  fundraising,  performances,  making  films,  art  exhibi+ons,  star+ng  the  process  of  moving  house..but  the  best  bit  has  been  individuals  feeling  be>er  about  themselves,  feeling  more  confident,  feeling  more  capable,  making  more  choices  and  having  more  control….that  is  the  heart  of  the  project.  

What  w

e  do

 

Witn

ess  

No+

ce  what  a

lready  works  

and  whe

re  peo

ple  are  no

w  

Give  A9

en2o

n  Accep+

ng  and

 app

recia+

ng  

peop

le  fo

r  who

 they  are  

Expa

nd  

Peop

les  p

oten

+al  to  

grow

 

What  do  people  say  about  us?  

-­‐    ‘I  wanted  to  do  something  to  occupy  my  mind  and  see  what  I  could  achieve’,    

-­‐  ‘I  now  know  it’s  possible,  that  it  doesn’t  just  have  to  be  in  my  mind’,  

-­‐  ‘It  made  me  realise  I  have  high  expecta+ons  of  myself.  And  I  should  show  them  more…  I  should  be  proud  of  myself’  

FLO  Strengths  Circle  your  strengths  –  put  a  *  by  those  you  

would  like  to  have  

Ar+s+c        Sporty        Brave  Calm        Caring        Common  Sense  Crea+ve        Doesn’t  give  up    Good  Dancer  Fair          Good  Company    Flexible    Honest        Friendly          Helpful  Keeps  agreements    Kind          Loyal  Encourages  others    Orderly        On  +me  Open        Pa+ent            Polite  Strong        Responsible      Funny  Trus+ng        Good  cook      Healthy    Hard  worker      Well  Dressed      Good  neighbour  Understanding    Organised      Daring    Alive  –  good  energy  Good  listener      Co-­‐Opera+ve    Good  friend      Happy-­‐go-­‐lucky    Posi+ve  Resilient        Musical        Precise  Gets  along  with  others    

Add  more:  

Flo  Reflec+on  

?  ?  

What  worked?     What  didn’t?    

What  learnt?         What  next?  >  

X  

Flo  Agreement  ü  We  want    it  to  be  clear  how  we  will  work  together  ü  We  will  check  how  we  are  doing  as  we  go  ü  We  will  use  the  following  ways  to  share  and  communicate:  

Expecta+ons  •  We  will  reflect  aeer  every  +me  we  meet  

•  We  will  follow  up  all  ac+ons  we  decide  between  mee+ngs;  repor+ng  back  as  agreed.    

•  Your  informa+on  will  be  treated  as  confiden+al.  We  will  not  share  your  informa+on  with  anyone  without  your  consent.  However,  we  would  like  to  share  the  learning  with  other  people  and  signing  this  allows  your  consent.    

•  We  want  our  work  together  to  make  a  difference  –  if  you  become  unable  to  keep  this  agreement,  please  let  us  know  so  that  we  can  talk  about  what  to  do.  It  is  important  that  the  +me  is  right  for  you  and  that  you  let  us  know  of  any  changes  please.  

•  We  have  a  Quality  Policy  –  to  guarantee  our  commitment  and  standards  and  will  give  you  a  copy.  

•  We  will  enjoy  it!  

Signed:                                          Date:  Signed:                                          Date:  

Flo  Shares…    

Things  I  like…   Things  you  like…  

Things  we  both  don’t  like…  

Flo  Consent  When  suppor+ng  someone  to  think  about  what  and  where  personal  informa+on,  photographs  and  videos  can  be  used  we  believe  it  is  important  that  this  is  considered  a  process  of  learning  and  understanding  of  the  implica+ons  involved  rather  than  comple+ng  and  signing  a  consent  form.  e.g.  Joe  has  a  photograph  taking  of  him  being  involved  in  a  workshop.  A  

tradi+onal  consent  procedure  would  involve  him  being  given  informa+on  about  the  photograph,  where  this  will  be  used  and  who  might  see  it.  This  might  be  described  as  a  procedural  process.  

During  an  informed  process  Joe  would  be  supported  to  think  about  the  image,  use  of  his  name  and  other  details  and  the  circumstances  when:  

ϖ  It  is  OK  to  use  them;  ϖ  when  it  is  OK  but  with  condi+ons;  ϖ  when  it  is  OK  to  use  them  but  only  for  a  period  of  +me  before  being  

consulted;  and    ϖ  when  it  is  absolutely  not  OK.  

We  spend  +me  with  people  to  support  them  to  think  about  how  they  want  to  tell  their  story  and  why,  who  might  benefit  and  what  they  might  get  out  of  it.  We  work  alongside  them  as  they  think  about  where  this  might  be  seen  and  heard  and  prac+ce  what  that  would  feel  like  for  them.  

We  review  consent  with  people  as  we  go  along  and  help  them  to  feel  comfortable  enough  to  change  their  permission  at  any  +me.  

Flo  Important  people  

Flo    Quality  Statement  We  Believe  

o  Everyone  is  equal  and  has  poten+al  to  grow  o  You  are  the  expert  on  your  life  o  Good  communica+on  is  important  

How  We  Work  

o  We  will  not  promise  what  we  can’t  deliver  o  We  will  meet  people  first  before  co-­‐designing  

projects  together  o  We  will  do  the  best  we  can  do  at  all  +mes  o  We  will  work  in  partnership  o  We  will  evaluate  our  work  and  ask  for  your  

feedback  o  We  will  promote  inclusion,  respect  and  

understanding  o  We  will  try  to  always  use  plain  simple  language  

and  tools  o  We  offer  apprecia+on,  recognise  strengths  and  

celebrate  successes  o  We  will  listen  well  o  We  will  priori+se  rela+onships  o  We  will  keep  it  crea+ve  and  fun  o  We  will  prepare  before  and  reflect  aeer  o  We  will  keep  learning