files.fedorivka.webnode.com.uafiles.fedorivka.webnode.com.ua/200000017-4d7ed4e722... · Web...

Програма вступного інструктажу з техніки безпекиЗАТВЕРДЖЕНО:Наказ по школі від _______ р., № __ ПОГОДЖЕНО:Голова профкому ______________

Програма вступного інструктажу з охорони працідля працівників Кунцівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

1. Загальні відомості про навчальний заклад, його кабінети, навчальні майстерні, спортивний зал. Характерні особливості організації навчально-виховного процесу, об'єкти підвищеної небезпеки.

2. Загальні правила поведінки на території навчального закладу. Розташування кабінетів, навчальних майстерень, спортивного залу, харчоблоку, медпункту, підсобних приміщень тощо.

3. Основні положення Закону України «Про охорону праці», Кодексу законів про працю, нормативних актів про охорону праці, вирішення спірних питань між роботодавцем та працівником. Система управління охороною праці, громадський контроль за охороною праці в навчальному закладі: обов'язки власника з охорони праці; обов'язки працівника щодо виконання вимог нормативних актів з охорони праці; права працівника з охорони праці при укладанні трудової угоди та під час роботи у закладі; відповідальність працівника за порушення вимог охорони праці; попередні та періодичні медичні огляди; соціальне страхування від нещасних випадків та професійних захворювань; навчання з питань охорони праці.

4. Трудовий договір, робочий час та час відпочинку. Правила внутрішнього трудового розпорядку навчального закладу, відповідальність за їх порушення. Колективний договір, пільги та відшкодування за важкі та шкідливі умови праці, порядок їх надання.

5. Охорона праці жінок та осіб, молодших за 18 років.

6. Основні небезпечні та шкідливі виробничі фактори, характерні для навчального закладу. Методи та засоби запобігання нещасним випадкам та професійним захворюванням, засоби індивідуального та колективного захисту. Питання електробезпеки.

7. Основні вимоги санітарії та гігієни праці.

8. Обставини та причини окремих характерних нещасних випадків та аварій, які стались у навчальному закладі та інших аналогічних навчальних закладах через порушення вимог охорони праці.

9. Порядок розслідування та оформлення документації щодо нещасних випадків та професійних захворювань.

10. Пожежна безпека. Способи та засоби запобігання пожежам, вибухам. Дії працівників при їх виникненні. Структурні підрозділи, найбільш небезпечні в пожежному плані. Протипожежний режим. Застосування первинних засобів пожежегасіння.

11. Перша (долікарська) допомога потерпілим. Дії працівників у разі нещасного випадку та аварії в навчальному закладі.

Програма вступного інструктажу з техніки безпеки

ЗАТВЕРДЖЕНО:Наказ по школі від _______ р., № __ ПОГОДЖЕНО:Голова профкому ______________

Програма вступного інструктажу з охорони працідля працівників Кунцівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів





5. Охорона праці жінок та осіб, молодших за 18 років.





10. Пожежна безпека. Способи та засоби запобігання пожежам, вибухам. Дії працівників при їх виникненні. Структурні підрозділи, найбільш небезпечні в пожежному плані. Протипожежний режим. Застосування первинних засобів пожежегасіння.


Кунцівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівЗатверджено наказомпо школі від _______ № __

ВСТУПНИЙ ІНСТРУКТАЖ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ № __

1. Загальні положення

1.1. Кожен працівник зобов’язаний знати і виконувати правила пожежної безпеки, а при виникненні пожежі – вжити всіх залежних від нього заходів для рятування учнів і гасіння пожежі.

1.2. Сходові клітки, евакуаційні виходи, проходи, коридорні тамбури повинні утримуватися постійно вільними.

1.3. У навчальних кабінетах парти, столи, стільці необхідно встановлювати так, щоб не заставляти виходів із кабінетів.

1.4. У навчальних майстернях слід суворо дотримуватись протипожежного режиму. Приміщення повинні постійно утримуватись в чистоті.

1.5. У майстернях не повинно бути запасу матеріалів і з дерева більше, як на один день.

1.6. Весь пожежний інвентар і обладнання треба утримувати у справному стані, розміщувати на видних місцях.

1.7. На шкільному подвір’ї забороняється розкладання вогнищ, спалювання сміття, паління.

2. Вимоги безпеки до початку роботи.

2.1. У кабінетах, майстернях горючі речовини й матеріали потрібно зберігати у шафах, що замикаються.

2.2. Забороняється використовувати електроприлади із пошкодженою ізоляцією, зберігати біля них рідини, які легко займаються, обгортати папером або тканиною електричні лампи.

2.3. Не працюйте на несправному обладнанні.

2.4. Перед початком роботи на електрообладнанні перевірте наявність і надійність кріплення захисних засобів і з’єднання захисного заземлення, занулення.

3. Вимоги безпеки під час виконання робіт

3.1. Виконуйте лише ту роботу, з якої пройшли інструктаж, не передоручайте свою роботу іншим особам.

3.2. Забороняється використовувати пожежний інвентар та обладнання для господарських та інших потреб, не пов’язаних з пожежогасінням.

3.3. Не дозволяється використовувати кабелі і проводи із пошкодженою ізоляцією.

3.4. Не дозволяється переносити ввімкнені електроприлади, залишати без догляду ввімкнені в електромережу нагрівальні прилади.

3.5. Забороняється користуватися пошкодженими розетками, зав’язувати і скручувати електропроводи.

3.6. Забороняється самостійно усувати несправності електромережі та електрообладнання.

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи

4.1. Щоденно після закінчення занять у кабінетах, майстернях викладачі, лаборанти повинні уважно оглянути всі приміщення, які закриваються, вимикати електроприлади, обладнання, освітлення.

4.2. Після закінчення роботи слід прибрати сміття, відходи та виробничі обрізки.

5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1. У випадку виникнення пожежі дії працівників мають бути спрямовані на створення безпеки дітей:

— у першу чергу лровести рятування та евакуацію згідно з планом евакуації;

— при охопленні полум’ям вхідних дверей евакуація проводиться через вікна (перший етаж);

— діяти чітко, без метушні, запобігати проявам паніки серед учнів та співробітників.

5.2. Кожен працівник, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів тощо), зобов’язаний:

— вимкнути електромережу;

— негайно повідомити про це по телефону 101 до пожежної частини;

— сповістити про пожежу адміністрацію навчального закладу;

— вжити заходів щодо гасіння пожежі наявними засобами пожежогасіння;

— якщо у кімнаті є вода — змочіть нею все приміщення та його предмети, це дозволить вам на деякій час зменшити дію диму та полум’я;

— знеструмлену електропроводку можна гасити піском, водою, вогнегасником;

— загорання у витяжній шафі ліквідується вогнегасником після вимкнення вентилятора;

— у випадку загоряння проводів зварювального апарату виключіть його, а потім трансформатор і полум'я загасіть піском чи вогнегасником;

— для гасіння металічного натрію, що загорівся, треба користуватися порошковим вогнегасником, сухим піском, сухою магнезією або ковдрою. Не дозволяється застосовувати для гасіння лужних металів воду, пінні вогнегасники та оксид карбону (IV) (вуглекислоту).

— якщо в кабінеті розлито невелику кількість органічних розчинників (до 0,05 л), треба загасити відкрите полум'я у всьому приміщенні і провітрити його;

Коли розлито органічні розчинники у кількостях, більших за 0,05 л, необхідно:

— негайно вивести учнів із приміщення;

— загасити в приміщенні всі пальники і вимкнути електричні прилади;

— відчинити вікна або кватирки і зачинити двері;

— розлиту рідину засипати піском або тирсою, за допомогою дерев'яного совка або двох дерев'яних дощечок зібрати в тару і знешкодити в той самий день;

— провітрювання приміщення припинити тільки після того, як повністю зникне запах розлитого розчинника;

— під час прибирання користуватися захисними окулярами та гумовими рукавицями.

Якщо на вас зайнявся одяг:

— не можна бігти, це лише підсилить горіння;

— треба швидко скинути одяг, що зайнявся, а якщо це не вдалося, варто впасти та качатися по підлозі (землі), збиваючи полум'я.

Якщо на іншій людині зайнявся одяг:

— не можна давати людині бігати, — полум'я розгориться ще сильніше;

— треба допомогти ураженому швидко скинути одяг, що зайнявся, і залити його водою;

— якщо це не вдалося, необхідно повалити потерпілого на підлогу (землю). Намагайтеся будь-яким способом збити полум'я: залийте водою, засипайте землею, закидайте снігом, накиньте щільну тканину (брезент, ковдру, пальто) і щільно пригорніть тканину до палаючого одягу. При цьому голову потерпілого слід залишити відкритою, щоб уникнути отруєння продуктами горіння;

— надати першу (долікарську) допомогу потерпілим в аварійній ситуації;

При опіках:

— при термічних опіках першого ступеня уражене місце обробляють етиловим спиртом, після чого накладають суху стерильну пов'язку або чисту тканину і звертаються до дерматолога. Ні в якому разі не можна проколювати пухир, змочувати місця опіків водою, припікати їх розчином перманганату калію, бриліантової зелені, розчином йоду, застосовувати «народні засоби», різні олії, вазелін, бо вони тільки підсилюють опіки, сповільнюють загоєння ран;

— при важких опіках необхідно негайно відправити потерпілого до лікувального закладу;

— організувати зустріч пожежних підрозділів.

Заступник директора школи ______________з навчальної роботи

З інструкцією ознайомлений «____» 20___ року

Інструкцію отримав _________________

Вступний інструктаж з охорони праці працівників

ЗАТВЕРДЖЕНО:Наказ по школі від ________ № ___ ПОГОДЖЕНО:Голова профкому ______________

ВСТУПНИЙ ІНСТРУКТАЖ З ОХОРОНИ ПРАЦІдля працівників _______________________ школи


1.1. ________________ (назва школи) створена рішенням ____________________ від «__» ________ ___ року № ___, заснована на майні, що є спільною власністю територіальних громад ____________ району

1.2. _____________ (назва школи) розташована у приміщенні по вул. ___________. Це ____ поверхова споруда, обладнана відповідними інженерними мережами та технічним устаткуванням для забезпечення належних санітарно-побутових умов працюючих.

1.3. Школа має наступні кабінети: ______________________

1.4. Школа планує свою роботу самостійно відповідно до річного плану.

1.5. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники школи самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на рівні державних стандартів.

1.6. Школа здійснює навчально-виховний процес за денною, екстернатною та індивідуальною формою навчання.

1.7. У школі для учнів 1-5 класів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, створена група продовженого дня.

1.8. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів установлюються школою у межах часу, що передбачений робочим навчальним планом. При цьому залишається незмінною тривалість навчального року (у початкових класах – не менше 175 робочих днів, у 5-11(12) класах – 190 робочих днів)

1.9. Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і закінчуються у 1-4-х класах 31 травня, 5-8-х - 18 червня, 9-11-х - 31 червня, але не пізніше 1 липня наступного року.

1.10. Навчальний рік поділяється на два семестри.

1.11. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством України).

1.12. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

1.13. Тривалість уроків у школі становить: у перших класах – 35 хвилин, у других-одинадцятих – 45 хвилин.

1.14. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується радою школи і затверджується директором.

1.15. Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, у школі проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдаровань.

1.16. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань із кожного предмету визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.

1.17. У першому класі дається словесна характеристика знань учнів у навчанні, у 2-11(12) класах – бальна.

1.18. Порядок переведення й випуск учнів школи визначається Інструкцією про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм власності, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України та зареєстрованої у Міністерстві юстиції України.

1.19. Учням, які закінчили певний ступень школи, видається відповідний документ про освіту: по закінченні початкової школи – табель успішності; по закінченні основної школи – свідоцтво про базову загальну середню освіту; по закінченні школи – атестат про повну загальну середню освіту.

1.20. Об’єктами підвищеної небезпеки на території школи є:

— електрощитові;

— електрообладнання в кабінетах;

— електричні розетки;

— переносні електричні подовжувачі;

— комп'ютери, копіювальна техніка;

— електроплита;

— електрокип'ятильники;

— обладнання в шкільній їдальні;

— прилади в кабінетах хімії, фізики, інформатики;

— санки, верстати та обладнання кабінету трудового навчання;

— приміщення котельні;

— територія школи під час ожеледиці… (продовжити).


2.1. У відповідності до «Правил внутрішнього трудового розпорядку для працівників _________________ школи» у навчальному закладі трудова дисципліна ґрунтується на свідомому і сумлінному виконанні працівниками своїх трудових обов'язків і є необхідною умовою організації ефективної праці і навчального процесу.

2.2. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу.

2.3. Працівники школи зобов'язані:

— працювати сумлінно, виконувати навчальний режим, вимоги Статуту школи і Правил внутрішнього трудового розпорядку, дотримуватися дисципліни праці;

— виконувати вимоги з охорон праці, техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачені відповідними правилами та інструкціями;

— берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо,

— виховувати в учнів бережливе ставлення до майна школи.

2.4. Коло обов'язків (робіт), що їх виконує кожний працівник за своєю спеціальністю, кваліфікацією чи посадою, визначається посадовими інструкціями, затвердженими в установленому порядку, і Правилами внутрішнього розпорядку школи.

2.5. На першому поверсі школи розташовані _______________________.

2.6. На другому поверсі школи розташовані _______________________.

2.7. На … (продовжити…)

2.8. На території школи розміщені __________________________________

2.9. …


3.1. Працівник має право на:

— захист професійної честі, гідності;

— участь у громадському самоврядуванні;

— підвищення кваліфікації й перепідготовку;

— розірвання трудового договору за власним бажанням, якщо адміністрація школи не виконує законодавство про охорону праці, умови колективного договору з цих питань, і на вихідну допомогу в цьому випадку в розмірі трьохмісячного заробітку;

— внесення пропозицій до «Угоди на охорону праці між адміністрацією й комітетом профспілки» про поліпшення умов праці,виробничої санітарії, техніки безпеки на робочому місці;

— відшкодування школою шкоди, заподіяної каліцтвом або іншим ушкодженням здоров'я, пов'язаним із виконанням трудових обов'язків;

— відшкодування моральної шкоди, якщо небезпечні або шкідливі умови праці призвели до моральної втрати потерпілого, порушення його нормальних життєвих зв'язків, вимагають від нього додаткових зусиль для організації свого життя;

— заохочення за успіхи у праці;

— звернення з приводу трудових спорів з адміністрацією до комісії з трудових спорів, а також до суду;

— інформацію про умови праці, наявність на робочому місці небезпечних і шкідливих виробничих факторів;

— відмову від дорученої роботи, якщо створилася виробнича ситуація, небезпечна для життя або здоров'я працівника чи інших людей або навколишньому середовищу (якщо факт такої ситуації підтверджується уповноваженим з охорони праці школи з участю представника профспілки, а в разі виникнення конфлікту – відповідним органом державного нагляду за охорону праці з участю представника профспілки;

— надання легшої роботи за станом здоров'я відповідно до медичного висновку (тимчасово або без обмеження строку);

— обов'язкове соціальне страхування від нещасних випадків і професійних захворювань;

— безкоштовне забезпечення спецодягом, миючими засобами за встановленими нормами;

— щорічну основну відпустку, а у випадку невідкладної необхідності – на відпустку без збереження зарплати або на відпустку в рахунок тарифної.

3.2. Працівник зобов’язаний в установлені строки проходити медичний огляд відповідно до чинного законодавства.

3.3. У школі на основі Положення про навчання з питань охорони праці, з урахуванням специфіки виробництва та вимог державних міжгалузевих і галузевих нормативних актів про охорону праці, розроблено і затверджено наказом директора школи план-графік проведення навчання та перевірки знань з питань охорони праці, з яким повинні бути ознайомлені працівники.

3.4. Працівники школи при прийнятті на роботу і періодично в процесі роботи проходять навчання і перевірку знань згідно з вимогами Положення. Допуск до роботи (виконання навчальних практичних завдань) без навчання і перевірки знань з питань охорони праці забороняється.

3.5. Особи, які суміщають професії, проходять навчання та інструктажі з охорони праці як з їх основних професій, так і з професій за сумісництвом.


4.1. Працівники працюють при п'ятиденному робочому тижні з двома вихідними днями.

4.2. Початок роботи о 8.00 ранку, завершення – о 17.00, із перервою на обід з 12.00 до 13.00;

4.3. Для педагогічних працівників тривалість робочого часу визначається навчальним розкладом і посадовими обов'язками. При можливості передбачається один вільний день на тиждень для методичної роботи й підвищення кваліфікації.

4.4. Педагогічні працівники можуть залучатися адміністрацією до чергування по школі у відповідності до існуючого графіка. Чергування починається за 20 хвилин до початку занять і закінчується не пізніше 20 хвилин після останнього уроку.

4.5. Для педагогічних працівників час осінніх, зимових і весняних канікул, а також час літніх канікул, які не співпадають із черговою відпусткою, є робочим часом. У ці періоди учитель залучається адміністрацією школи до педагогічної й організаторської роботи у межах часу, що не перевищує його навчального навантаження до початку канікул.

4.6. Педагогічний працівник один раз на п'ять років проходить переатестацію.

4.7. Технічні працівники у канікулярний час залучаються до виконання господарських робіт, які не вимагають спеціальних знань (дрібний ремонт, робота на території школи, охорона школи та ін..), у межах установленого робочого часу.

4.8. За порушення трудової дисципліни може бути застосовано один із видів стягнення: догана, звільнення.

4.9. Звільнення з роботи застосовується за систематичне порушення трудової дисципліни, прогул без поважних причин, появу на роботі в нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного сп'яніння, вчинення за місцем роботи розкрадання державного або громадського майна, вчинення аморального проступку.

4.10. Дисциплінарне стягнення може бути оскаржене у порядку, встановленому чинним законодавством в органи по розгляду трудових спорів.

4.11. Адміністрація школи визначає тривалість щорічної основної відпустки працівників, черговість її надання згідно з графіком, який затверджується адміністрацією за погодженням з профспілковим комітетом на початку календарного року і доводиться до відома усіх працівників.

4.12. У разі звільнення працівника у зв’язку із закінченням строку трудового договору забезпечується за його бажанням реалізація права на одержання невикористаної відпустки з подальшим звільненням (ст. 3 Закону України «Про відпустки»).

4.13. Працівник письмово повідомляється про дату початку відпустки не пізніш як за два тижні до встановленого графіком строку (ст. 10 Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про відпустки»).

4.14. На вимогу працівника можливе перенесення щорічної відпустки на інший, ніж це передбачено графіком, період у випадках:

— порушення строку повідомлення працівника про час надання відпустки;

— несвоєчасної виплати заробітної плати за період відпустки, тобто пізніше ніж за три дні до початку відпустки (ст. 10, 12 Закону України «Про відпустки»);

4.15. Відповідно до п. 2.8. Колективного договору та додатку 7 цього ж договору працівникам, зайнятим на роботі з важкими та шкідливими умовами праці встановлюється доплати працівникам, зайнятим на роботі з важкими та шкідливими умовами праці.

4.16. Адміністрація школи під час укладення трудового договору інформує працівника під розписку про умови праці та про наявність на його робочому місці небезпечних і шкідливих виробничих факторів, які ще не усунуто, можливі наслідки їх впливу на здоров’я та про права працівника на пільги і компенсації за роботу в таких умовах відповідно до законодавства і колективного договору.

4.17. На роботах з шкідливими та небезпечними умовами праці, а також роботах, що пов’язані із забрудненням або тих, що здійснюються в несприятливих температурних умовах, працівникам безкоштовно видається відповідно до норм:

— спеціальний одяг, спеціальне взуття та інші засоби індивідуального захисту;

— мило.

4.18. Особи без використання необхідних засобів захисту до роботи не допускаються.

5. Охорона праці жінок.

5.1. Забезпечується надання жінці, яка працює і має двох або більше дітей віком до 15 років або дитину-інваліда (до 18 років), одинокій матері щорічної додаткової оплачуваної відпустки тривалістю 7 календарних днів без урахування святкових і неробочих днів відповідно до статті 19 Закону України «Про відпустки».

5.2. Надається додаткова оплачувана відпустка до 7 календарних днів працівникам з ненормованим робочим днем відповідно до переліку посад і професій (додаток 4 Колективного договору) та до 4 календарних днів працівникам за роботу в умовах підвищеного ризику для здоров’я (додаток 5) в межах фонду заробітної плати.

5.3. Особам, які працюють на умовах неповного робочого часу, в тому числі тим, хто перебуває у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку надається щорічна оплачувана відпустка повної тривалості.

5.4. Надається відпустка без збереження заробітної плати працівникам за сімейними обставинами не більше 15 календарних днів на рік (ст. 26 Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про відпустки»).

5.5. При складанні розкладу навчальних занять забезпечується оптимальний режим роботи для жінок, які мають двох і більше дітей віком до 16 років.

5.6. Не допускається звільнення за ініціативою адміністрації вагітних жінок і жінок, які мають дітей віком до трьох років (до шести років).


6.1. При виконанні професійних обов'язків на вчителя (працівника) можуть діяти такі шкідливі або небезпечні фактори:

— висока психофізіологічна напруга;

— висока концентрація уваги;

— небезпека ураження електрострумом;

— небезпека виникнення загорань та пожеж;

— порушення параметрів мікроклімату, передбачених для навчальних приміщень;

— довготривалі статичні навантаження.

6.2. Якщо вплив шкідливих та небезпечних факторів, які діють на вчителя під час навчального процесу, можна зменшити за рахунок засобів індивідуального захисту, то вони видаються згідно з типовими або галузевими нормами.

6.3. Адміністрація школи:

— під час прийняття працівників на роботу, в процесі роботи організовує навчання та інструктажі з питань охорони праці, з надання першої медичної допомоги потерпілим від нещасних випадків, правил поведінки у разі виникнення аварій та правил протипожежної безпеки;

— не допускає до роботи працівників, в тому числі посадових осіб, з якими не проведено навчання, інструктаж і перевірка їх знань з охорони праці;

— здійснює контроль за виконанням заходів розроблених комісією по розслідуванню нещасних випадків виробничого та невиробничого характеру;

— забезпечує створення на робочих місцях, в кожному структурному підрозділі умови праці відповідно до нормативно-правових актів з охорони праці, безпечність технологічних процесів, машин, механізмів, обладнання та других засобів, які використовуються в закладі;

— організовує розробку і затвердження положень, інструкцій інших актів з охорони праці, що діють в межах закладу та встановлює правила виконання робіт і поведінки працівників і учнів на території закладу, в приміщеннях, на робочих місцях відповідно до нормативно-правових актів з охорони праці, забезпечує безкоштовно працівників нормативно-правовими актами та літературою з охорони праці;

— забезпечує виконання заходів викладених в Угоді з охорони праці (поновлюється щорічно).

6.4. (З питань електробезпеки дивись вступний інструктаж з електробезпеки.)


7.1. Працівник зобов’язаний:

— дотримуватися правил особистої гігієни;

— тримати в порядку й чистоті своє робоче місце, не порушувати санітарні правила у шкільних приміщеннях;

7.2. Адміністрація контролює виконанням законодавства про організацію безпечних умов праці, належних виробничих і санітарно-побутових умов, забезпечення окремих працівників спецодягом, спецвзуттям та іншими засобами індивідуального та колективного захисту.

7.3. При прийомі на роботу працівник інструктується з виробничої санітарії, гігієни праці.

7.4. Тривалість уроків і перерв у школі погоджено з районною державної санітарно-епідеміологічною служби.

7.5. Під час занять, після другого та четвертого уроку проводиться вологе прибирання приміщень.

7.6. Класні приміщення на перервах провітрюються.

7.7. Зміст, обсяг і характер завдань із кожного предмету визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.


8.1. Причинами нещасних випадків та обставинами, що їх супроводжують є невиконання працівниками правил техніки безпеки, зокрема:

— ураження електричним струмом при необережному поводженні з електророзеткою, електроапаратурою, електроінструментом, станками;

— загоряння електроапаратури внаслідок використання нестандартних запобіжників;

— одержання термічного опіку при заміні лампи діапроектора;

— отримання травми під час користування несправними меблями;

— поранення при роботі на станках унаслідок відсутності чи несправності огородження;

— користування відкритими електричними розетками, електроприладами з порушеною ізоляцією проводів;

— вмикання та вимикати з електромережі електроприладів мокрими руками;

— необережність при ходьбі по території подвір’я під час ожеледиці;

— необережність під час ходьби після вологого прибирання полів, східців;

— робота на несправному обладнанні;

— ненадійність захисного заземлення, занулення;

— самостійне усування несправності електромережі та електрообладнання тощо.


9.1. Нещасні випадки (за винятком групових), які сталися з працюючими особами, розслідуються комісією, утвореною школою.

9.2. Розслідування нещасного випадку проводиться протягом 10 календарних днів після утворення комісії. У разі потреби цей термін може бути продовжений директором школи.

9.3. За результатами розслідування нещасного випадку складається акт встановленого зразка.

9.4. Екземпляр акту розслідування надається потерпілому або особі, яка представляє його інтереси.

9.5. Адміністрація школи при виникненні нещасного випадку з працівником на виробництві:

— організує своєчасне його розслідування;

— збереження місця роботи (посади) та середньої заробітної плати на весь період до відновлення працездатності або до встановлення постійної втрати професійної працездатності.

9.6. На підставі результатів розслідування розробляються заходи щодо запобігання подібним випадкам, а також щодо вирішення питань соціального захисту потерпілих.

10. Пожежна безпека. Способи та засоби запобігання пожежам, вибухам. Дії працівників при їх виникненні. Структурні підрозділи, найбільш небезпечні в пожежному плані. Протипожежний режим. Застосування первинних засобів пожежогасіння.

10.1. (З питань пожежної безпеки дивись «Вступний інструктаж з пожежної безпеки»).


11.1. При опіках:


— при важких опіках необхідно негайно відправити потерпілого до лікувального закладу.

11.2. Удари, розтяги:

— створити спокій пошкодженій ділянці й покласти на неї 3-4 рази холод (щоразу на 1 годину з інтервалами 15—20 хв.);

— у разі удару носа, що супроводжується кровотечею, не дозволяється сякатися;

— голову слід. нахилити вперед, затиснувши крила носа пальцями на 10—15 хв.;

— за умови удару голови треба забезпечити спокій;

— під час транспортування постраждалого слід покласти на спину, підклавши під голову подушку або м'яку тканину;

— не можна дозволяти потерпілому з такою травмою самостійно йти в лікарню.

11.3. Переломи, вивихи:

— не можна пробувати вправляти, тягти за пошкоджене місце;

— необхідно створити максимальний спокій, нерухомість пошкодженої частини тіла за допомогою транспортної шини — твердого матеріалу, обгорнутого в м'яку тканину;

— шину треба прибинтувати так, щоб вона захоплювала суглоби нижче і вище від місця пошкодження;

— у разі перелому кісток гомілки укладають дві шини із зовнішнього і внутрішнього боків ноги від стопи до верхньої третини стегна;

— у разі перелому стегна одну шину розміщують уздовж зовнішнього боку від пахвової западини пошкодженого боку до стопи, а другу — уздовж внутрішнього боку від паху до стопи;

— шини туго прибинтовують до ноги бинтами або рушниками в 3—4 місцях;

— стопу фіксують тугою пов'язкою;

— у разі перелому руки, ключиці або вивиху кісток у плечовому або ліктьовому суглобі руку притискують до тулуба, закріплюють пов'язкою.

11.4. Поранення:

— необхідно зупинити кровотечу, накласти стерильну пов'язку і доставити потерпілого до лікаря;

— той, хто надає допомогу при пораненні, повинен з милом помити руки, а якщо це неможливо — намазати пальці йодною настоянкою;

— доторкуватися до рани навіть вимитими руками не дозволяється;

— не дозволяється обмивати рану водою;

— при незначних порізах рану обробляють йодною настоянкою і накладають марлеву пов'язку, яка захищає організм від мікробів і сприяє швидкому зсіданню крові;

— при пораненні склом або іншим предметом рану промивають великою кількістю дистильованої води або тампоном, змоченим етиловим спиртом або розчином перекису водню;

— виймають осколки скла і знову промивають рану спиртом або розчином перекису водню;

— якщо рана забруднена, бруд видаляється тільки навкруги, але ні в якому разі не з глибинних шарів рани;

— шкіру навколо рани обробляють йодною настоянкою або розчином брильянтової зелені, перев'язують і звертаються в медпункт;

— у разі кровотечі у вигляді крапель або рівної струмини під тиском судину, яка кровоточить, потрібно притиснути до кістки вище від місця поранення, а якщо це кровотеча на руці або нозі, то після цього максимально зігнути кінцівку в суглобі та забинтувати його в такому положенні;

— потім накладають джгут на 5—10 см вище від рани, під джгут необхідно підкласти тканину або марлеву пов'язку, а також записку про час його накладання;

— джгут не можна залишати на кінцівці довше ніж 1,5 год.

11.5. У разі враження електричним струмом необхідно негайно відключити напругу, а при неможливості — потерпілого необхідно будь-яким з безпечних способів звільнити від дії струму.

11.6. При звільненні постраждалого від дії струму забороняється торкатися до нього незахищеними руками.

11.7. Надати потерпілому першу медичну допомогу.

— при раптовій зупинці серця – завдати удару по грудині і почати реанімацію;

— якщо постраждалий у стані коми, – повернути його на живіт;

— при кровотечі – накласти джгут та пов’язку;

— при електричних опіках і ранах – накласти стерильні пов’язки.

— відправити потерпілого до лікарні для медичного огляду, щоб запобігти ускладнень від електротравми.



Вступний інструктаж з охорони праці працівників [ Викачати з сервера (21.2Kb) ] 10.02.2011, 22:09































2.9. …

3. Основні положення Закону України «Про охорону праці», Кодексу законів про працю, нормативних актів про охорону праці, вирішення спірних питань між роботодавцем та працівником.

Система управління охороною праці, громадський контроль за охороною праці в навчальному закладі: обов'язки власника з охорони праці; обов'язки працівника щодо виконання вимог нормативних актів з охорони праці; права працівника з охорони праці при укладанні трудової угоди та під час роботи у закладі; відповідальність працівника за порушення вимог охорони праці; попередні та періодичні медичні огляди; соціальне страхування від нещасних випадків та професійних захворювань; навчання з питань охорони праці.






























4.9. Звільнення з роботи застосовується за систематичне порушення трудової дисципліни, прогул без поважних причин, появу на роботі в нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного сп'яніння, вчинення за місцем роботи розкрадання державного або громадського майна, вчинення аморального проступку.












— мило.




5.2. Надається додаткова оплачувана відпустка до 7 календарних днів працівникам з ненормованим робочим днем відповідно до переліку посад і професій (додаток 4 Колективного договору) та до 4 календарних днів працівникам за роботу в умовах підвищеного ризику для здоров’я (додаток 5) в межах фонду заробітної плати.








Вступний інструктаж з охорони праці працівників










2.9. …































4.9. Звільнення з роботи застосовується за систематичне порушення трудової дисципліни, прогул без поважних причин, появу на роботі в нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного

сп'яніння, вчинення за місцем роботи розкрадання державного або громадського майна, вчинення аморального проступку.












— мило.




5.2. Надається додаткова оплачувана відпустка до 7 календарних днів працівникам з ненормованим робочим днем відповідно до переліку посад і професій (додаток 4 Колективного договору) та до 4

календарних днів працівникам за роботу в умовах підвищеного ризику для здоров’я (додаток 5) в межах фонду заробітної плати.





























Кунцівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівЗатверджено наказомпо школі від ___________ р. № ___

ВСТУПНИЙ ІНСТРУКТАЖ З ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ № __


1.1. До роботи з використанням переносного електричного устаткування допускаються особи, що пройшли попередній при вступі на роботу медичний огляд, ввідний та первинний на робочому місці інструктажі, зокрема при роботі з електроустаткуванням.

1.2. У своїй роботі працівники повинні використовувати тільки ті електроприлади, до яких вони допущені посадовими інструкціями.

1.3. При користуванні складними електроприладами дотримуватись спеціальних інструкцій.

1.4. Не дозволяється:

― торкатися до клем та електропроводів, до розеток мережі, до арматури освітлення;

― відкривати електрощити;

― залишати без нагляду електронагрівальні прилади, що підключені до електромережі;

― користуватися електричною праскою, плиткою, чайником без спеціальних підставок, що не згорають;

― торкатися до води, що нагрівається в електронагрівачі та самої посудини (металевої), якщо вона є підключеною до мережі;

― використовувати папір або тканину як абажур.

1.5. Про усі випадки несправності розеток, вимикачів, відключення світла терміново повідомляти адміністрацію освітньої установи.


2.1. Перед увімкненням електроприладу перевірте справність розетки мережі, а також, вилку і мережевий шнур, чи не порушена ізоляція.

2.2. Перш ніж включити електроприлад, уважно ознайомтеся з керівництвом по експлуатації.

2.3. Перевірте справність електроприладів.

2.4. Дотримуйтесь наступних заходів безпеки:

― уникайте перегрівання, переохолодження, а також попадання вологи та пилу всередину електроприладу;

― не ставте важкі предмети на корпус;

― не загороджуйте вентиляційні отвори, вони потрібні для запобігання перегріванню;

― щоб уникнути нещасних випадків не включайте апарат при знятому корпусі — це небезпечно для життя.

2.5. Оглянете робоче місце, приберіть з-під ніг усе, що може перешкодити роботі, звільните проходи до устаткування.









3.5. Забороняється самостійно усувати несправності електромережі та електрообладнання;

3.6. Дбайливо відноситися до електроустаткування:

― не кидати його, класти обережно на сухе і чисте місце на видноті, не допускаючи падіння;

― не ударяти по технічних засобах твердими предметами, не допускати попадання апарату під дію вологи.

3.7. При припиненні подачі струму під час роботи з електроустаткуванням або в перерві роботи від'єднати його від електромережі.

3.8. Особам, які використовують електроустаткуванням, забороняється:

― розбирати та робити самостійно ремонт (самого устаткування, дротів і т. ін.);

― триматися за дріт під час роботи устаткування.

3.9. Для уникнення пошкодження ізоляції і виникнення коротких замикань (і, як наслідок, – пожеж) не дозволяється:

— зафарбовувати і білити шнури і проводи;

— вішати на них будь-що і закріпляти їх за батареї опалювання чи водопровідні труби;

— встановлювати нестандартні плавкі запобіжники;

— довільно вбивати у стіни цвяхи і костилі, що може призвести до пошкодження прихованої ізоляції;

— самостійно проводити ремонт мереж, електророзеток, вимикачів.

3.10. При попаданні вологи на устаткування негайно вимкнути від електромережі апарат, вийнявши вилку з розетки. Вологу збирайте м'якою серветкою, потім дайте можливість волозі остаточно висохнути. Лише згодом можна підключати апарат до мережі.

3.11. Якщо при роботі з апаратом виникла необхідність заміни запобіжника, то необхідно вийняти вилку електрошнура з розетки електромережі.

3.12. Забороняється висмикувати вилку електроприладу із розетки за шнур.

3.13. Не залишайте без нагляду працюючу апаратуру.

3.14. Не зав’язуйте електропроводи у вузли, не підвішуйте їх на цвяхи.

3.15. У процесі експлуатації не допускайте можливості ушкодження мережевого шнура та порушення його контактів у вилці.

3.16. При появі ознак погіршення ізоляції (пощипуванні при торканні до металевих частин) негайно відключити апарат від електромережі.


4.1. У випадку виникнення пожежі дії працівників мають бути спрямовані на створення безпеки дітей. В першу чергу провести рятування та евакуацію.


― негайно повідомити про це по телефону 101 до пожежної частини;

―сповістити про пожежу адміністрацію навчального закладу;

―організувати зустріч пожежних підрозділів;

― вжити заходів щодо гасіння пожежі наявними засобами пожежогасіння.

4.3. При виникненні пожежі гасити пожежу слід починати з вимикання джерела струму.

4.4. Електроустаткування, яке горить і знаходиться під напругою, необхідно гасити вуглекислотними або порошковими вогнегасниками. Використовувати воду для гасіння забороняється.

4.5. При виявленні обірваного електричного дроту, звисаючого або такого, що торкається підлоги (землі), не наближатися до нього, негайно повідомити адміністрацію, залишатися на місці та попереджати інших.




— при раптовій зупинці серця – завдати удару по грудині і почати реанімацію;

— якщо постраждалий у стані коми, – повернути його на живіт;

— при кровотечі – накласти джгут та пов’язку;

— при електричних опіках і ранах – накласти стерильні пов’язки.

— відправити потерпілого до лікарні для медичного огляду, щоб запобігти ускладнень від електротравми.

4.9. Про те, що сталося негайно повідомити свого безпосереднього керівника.


5.1. Вимкнути з мережі устаткування.

5.2. Привести до порядку робоче місце.

5.3. Прибрати на місце засоби індивідуального захисту, ретельно вимити руки з милом.

5.4. Щоденно після закінчення занять у кабінетах, майстернях викладачі, лаборанти повинні уважно оглянути всі приміщення, які закриваються, вимкнути електроприлади, обладнання, освітлення.

5.5. Після закінчення роботи слід прибрати сміття, відходи та виробничі обрізки.Заступник директора школи ______________з навчальної роботи



ЕВАКУАЦІЯ ЛЮДЕЙ З ПРИМІЩЕНЬ ШКОЛИ ПРИ ВИНИКНЕННІ ПОЖЕЖІ

Евакуація людей з приміщень відбувається за наявністю таких основних факторів:

• температура повітряного середовища сягає 60-70 градусів;

• різко знижується концентрація кисню у приміщенні;

• виникає задимленість приміщення.

У сучасних будівлях, згідно з правилами пожежної безпеки передбачені запасні входи та виходи, коридори, сходи, фойє, проходи тощо. Вони можуть займати значну площу — до 30 % від загальної площі.

Якщо пожежа виникла у навчальному кабінеті, необхідно, у першу чергу, відключити електромережу. Зазвичай, кабінети фізики, інформатики обладнані окремим вимикачем, який розташований у легкодоступному місці (біля дверей), щоб кожний, хто знаходиться в приміщенні мав можливість його відключити.

У разі виникнення пожежі передбачений вимушений рух людей за напрямками, які зазначені в плані евакуації. Проводиться евакуація під керівництвом людей, котрі навчені діям у разі виникнення пожежі. При цьому рух їх здійснюється практично одночасно і має чітку спрямованість — усі прямують до виходів з приміщення. Психологія індивідуальної поведінки людини при рятуванні від пожежі викликана в основному страхом за своє життя..

Прагнення людини якнайшвидше вийти з небезпечної зони зрозуміле — рятування життя. При таких випадках можливе навіювання небезпеки. Воно можливе через перебільшення, небезпеки, сприймання її без відповідного аналізу та схильність до наслідування дій інших. Це може викликати паніку.

Паніка може проявлятися або у вигляді ступору (завмирання, нерухомості, нездатності до дій), або у вигляді фуги (хаотичні кидання, нецілеспрямований біг), прийняття рішень будь-яку ціну врятувати своє життя. Така поведінка може передаватися іншим людям, і тоді виникає загальна паніка.

Усі, хто працює та навчається у навчальному закладі, живе у багатоповерховому сучасному будинку, повинні знати шляхи евакуації та особливості евакуаційних виходів.

Евакуаційними виходами називаються виходи, які безпосередньо ведуть із приміщень через коридор, сходи, сусіднє приміщення. Коридори і сходи — це основні шляхи евакуації.

Основні та запасні виходи з приміщень позначають квадратом зеленого кольору з білою обвідкою за контуром з написом "Вихід". Також може бути символічне зображення людини чорного кольору, що біжить.

План евакуації складається з двох частин: графічної (малюнка) і текстової (пояснення до плану). Якщо будівля багатоповерхова, план евакуації складається для кожного поверху. Приміщення нумеруються і в першу чергу позначаються стрілками шляхи евакуації людей, двері показують відчиненими. Маршрути руху зображають суцільними лініями зі стрілками зеленого кольору, а маршрути до запасних виходів пунктирними зеленого кольору. На евакуаційному плані позначають місця приладів пожежегасіння. За цим планом проводяться навчання учнів, учителів та всіх працюючих у школі.

files.fedorivka.webnode.com.uafiles.fedorivka.webnode.com.ua/200000017-4d7ed4e722... · Web...

Documents

Transcript of files.fedorivka.webnode.com.uafiles.fedorivka.webnode.com.ua/200000017-4d7ed4e722... · Web...