![g u i h e h ` g b y · 2 2. P _ e b b i h d Z a Z l _ e b n _ ^ _ j Z e v g h ] h i j h _ d l Z M \ _ e b q _ g b _ \ g m l j _ g g b o a Z l j Z l g Z Z a \ b l b _ p b n j h \ h](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/5f6482794c112f6228077281/g-u-i-h-e-h-g-b-y-2-2-p-e-b-b-i-h-d-z-a-z-l-e-b-n-j-z-e-v-g-h-h-i.jpg)
F : L ? J 1 : E B A < 1 L G B O G : M D H < B O D H G N ? J ? G P 1 C … · 2018. 2. 22. · F Z l...
228
Ɇɿɧɿɫɬɟɪɫɬɜɨ ɨɫɜɿɬɢ ɿ ɧɚɭɤɢ ɍɤɪɚʀɧɢ Ʌɶɜɿɜɫɶɤɢɣ ɧɚɰɿɨɧɚɥɶɧɢɣ ɭɧɿɜɟɪɫɢɬɟɬ ɿɦɟɧɿ ȱɜɚɧɚ Ɏɪɚɧɤɚ Ɏɚɤɭɥɶɬɟɬ ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɨʀ ɨɫɜɿɬɢ ɆȺɌȿɊȱȺɅɂ ɁȼȱɌɇɂɏ ɇȺɍɄɈȼɂɏ ɄɈɇɎȿɊȿɇɐȱɃ ɎȺɄɍɅɖɌȿɌɍ ɉȿȾȺȽɈȽȱɑɇɈȲ ɈɋȼȱɌɂ ȼɢɩɭɫɤ 3 ȼɢɯɨɞɢɬɶ ɡ 2016 ɪɨɤɭ Ʌɶɜɿɜ Ʌɇɍ ɿɦɟɧɿ ȱɜɚɧɚ Ɏɪɚɧɤɚ 2018
Transcript of F : L ? J 1 : E B A < 1 L G B O G : M D H < B O D H G N ? J ? G P 1 C … · 2018. 2. 22. · F Z l...
3
2016
2018
37:[378.096(477.83-25)](062)"2018" 74.58 431 34
( 6 2.02.2018 )
. – : ,
2018. – . 3. – 228 . 34
, 04-05 2018 .
- , 2017 .
37:[378.096(477.83-25)](062)"2018" 74.58 431
© , 2018
2017 :
,
, ,
2017 .
2017 -
- . 1. «
» ( , . – . . ., . . .).
:
100 ( )
, , ; ,
,
;
. 2. : « -
( , . – . . .,
. . .). :
( ).; -
, ; ’ ( )
.
3
3. « -
: - , , »( -
; . – . . , . . .). :
; - ;
, ; -
; ;
; .
- ,
– . .; - ;
;
.
; ;
; ;
- ;
’ . -
; - . ;
( ).
: 31 , 24 . 4. « :
» ( ; . – . . , . . .).
:
;
4
.
; ; ; , « »;
.
; ;
.
« », « », « »,
« », « », « », « ».
: 9 , 2 . 5. « -
» ( ; – . . .,
. . .). :
: , ;
;
, .
: ;
,
. : -
. :
: «
5
», « », «
». : 5 , 10 .
6. « : » ( ;
– . . ., . . .). :
: (
), (
).
: ,
;
. :
,
. : -
: « », « », « »
: 6 , 9 . 7. « -
( , . – . . ., . . .).
:
.
: , -
.
6
.
,
- .
: 36 , 33 . 8. «
( , . – . . ., . . .)
-
. , , ( ,
, ) , - ' ,
- ’
. ’
- .
: « :
’ », - ( - ) « -
», «10 ( ) -
’ ». : 6 , 10
2017 -
( . . . .).
: - “ .”
. . (“ ”), “ ”
(“ ”),
7
- (“ …”) « » V -
( « »), , « »;
“ ”: “ ” “ ”, “ ”,
“ ”, “ ”, “ ” “ ” ;
( – 50 . ) .
:
( ) « : ,
, ( ); - «
: » ( );
: « : » « » (
) ; « , , ,
» ( ) .
- . . ., . . .
’ . . ., .
. ., . . ., . . ., . . . 30
, 5 , 3 , 12 .
:
- -
8
« » ( . – . .) ( 2017 .);
( . . ., . . ., . . ., . . )
+ « »,
, .
- (15-19 2017 .), «
» ( 10-12 2017 ); : «
» « ( . . .).
( . , 11.02.2017) -
« » ( , 9-12.03.2017 .); Erasmus+
KA 1: ( . . .). University of Turku,
Finland ( , ) , 3–15 2017 .;
: « », . , (23-27.10 2017 .) –
. . .; - , . , (04 -08 2017 .) – . . .;
i , . , ( , 2017 .) – . . .;
, . , ) (29-30.11.2016 .) – . . .; , (23 -
28.10. 2017 .) – . . ., . . .
015 « » 13.00.01 –
.
19.00.05 – ,
9
. . «
- ».
.
« », 70 . 60
« » « » - «
».
.
, : - « : , , », 19-21 2017 ., . – 6 ; -
« : », 21-22 2017 ., . – 2 ; - «
: », . , 28 2017 . – 5 ; ( ) -
« : » (26-27 2017 ., . ’ - – 3 . 54 .
« » ( ) «
».
« » « », « », « », « » (
). 54 . –
.
200 , , : , Web
of Science, Scopus – 30, – 9, – 48, – 23;
: – 11, – 100.
10
2017
: 1. . . :
/ . . . – : « -7», 2017. – 258 . 2. . .
– : « » , 2017. – 248 . :
1. . . « ». – : « », 2017. – 256 .
2. : ”: .- . (9-11 .). 2- . – . 1. . / . . . . . .
– : . , 2017. –102 . 3. . . / . ., . . –
: . ., 2017. – 116 . :
1. . . – .32. – : . , 2017. – 637 .
2.Rocznik Polsko-Ukrai ski / pod. red. K. R dzi skiego, D. Herciuka. – Cz stochowa-Lw w: Wydawnictwo im, S. Podobi skiego Akademii im. Jana D ugosza w Cz stochowie, 2016. – T. XVI , 420 . 3. [ ]: . / . . . . ,
. . – : . ., 2017. – 164 . ( « », .8).
4. : , : - . –
: , 2016. –100 . 5.
. – : , 2017. – .2. – 214 . , , 2017 -
,
.
11
: ’
, ,
,
« » . 1857 , ’ « ». ’ –
. ’ , ,
’ , .
« » – « ».
. , : – ’
[2]; , , ,
, , [1];
– , ,
’ , ’ ( )
, [4];
’ , ; ’
, , ' [3].
, « » ,
, ’ , , ,
12
, . ’ ’ ,
’ . ( «Natural Curiosity: A Resource
for Teachers» University of Toronto OISE) – , .
, .
, . -
. :
( ’ );
( ); ( ); ( ).
, ’ , -
. . « » ( « »), '
' . . '
. , . , . , . , . , . . , , 60-
' : ;
; .
' , ' '
. 70- . '
. , ,
, ' :
13
' ;
' , , ;
' , ,
- . –
’ . , ,
, , . – –
: ; ; ; ; ; ; .
, , . , «…
, – , , , , , – ,
» [5, . 349]. _____________________
1. . . / . . . –
.: , 1989. – 304 .2. ( . .,
. CD) / 7- : . . . . . . — .: : « », 2009. — 1736 .
3. . . - - : :
/ . . . . – : , 1999. – 302 . – .32. 4. . . ’
. – . : , 1998. – 327 .5. . … / ; . . . – . : « »,
2016. – 576 .
14
,
,
, .
. ,
. 2017
« », .
, - ,
, ,
, , [1]. , –
, , , , .
.
,
, . ,
, , , , - .
’ , , ,
, .
, . -
15
, , .
.
«
», , ,
, ,
- [2]. ,
- , .
, .
, , ,
, . ’ ,
.
, .
,
, - , ,
. .
, ’
, .
, , .
, ,
, .
16
-
, .
, -
, .
.
____________________
1. “ ”
2029 . 988- 14.12.16 [ ]: .UA.– : https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/54258/
2. : [ ]: . – :
https://mon.gov.ua/ua
,
,
« '
– . – ...
- …»
. ,
, , « » . ,
, – .
17
, ,
– . ’
, . -
, , , ,
, ’ , – -
. [3, . 3] , , .
, , , ,
, , ,
. , . [1, . 19]
,
. 2017 « » , .
, - , .
, , , -
, , « », « ». , ,
,
. ,
, , . « » , . ?
, ?
. . : , , , ,
, , . ,
18
,
, , . ,
, ; ,
, . , , , ; , , , , , — , .,
, , , , , '
, , — , . [6, . 5-119].
. , e - ,
. , .
- ( ) .
, . [2, . 271]
- ,
« » . « »
: , , , , .,
. « , » [5, . 19] ? . , –
. ,
[4, . 29]. ,
, , , .
, , ,
19
. , [5, . 15].
« » -,
, , « »
, ’ , .
_______________________
1. . . - : ,
, : / . . . – . : - , 2005. – 304 . 2. . . / . . // .
. – 2012. – 1. – . 268-272. – : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2012_1_56 3. . .
. / . // :
- , 20 2017 . – : . , 2017. – . 104-107.
4. . / // . - « ».
« ». – 2005. – 538. – . 25–32. 5. . : /
. . . . . – .: « - », 2016. – 627 . .19 6. . / . // 50-
. – . 31.– : . , 1981 – . 5-119.
20
,
,
,
" ". "culture", , " l r ",
, - . '
- ("agri culture"). ( )
. ,
, , , .
- , ( ).
, .
(V-XVI .), " "
, , .
, XVII . , , , .
' ,
. ,
, , , ,
. XVIII-XIX .
.
« ». 500
21
« ». : – ; , ,
; , ; ,
; , ; ,
, , .
– ,
– .
: , , , , , ' , ’ .
, , , , , , ,
, , , , .
. - . 1871 . ( " ")
« » , .
" " ,
" ". , ,
,
. – .
’ , ,
, , , ,
.
: , , .
, ,
22
, , ' . , , , '
. ,
, ,
, , , .
( ,
;
)
' . .
, . , ' .
, , .
, , , , . , ,
, , , . ,
, , . , ,
, '
. ,
, , .
______________________
23
1. ( ., . D) 27 / . . . . . . – .; :
« », 2009. – 1736 .: . 2. . . / . .
: . – .: , 2005. – 287 . 3. . . / . ., , . . ,
. . : : . 2- , . – ., , 2005. – 392 .
4. : . . . . / . . . – , 2003. – 559 .
, ,
, ,
, , - . , , ,
. , ,
.
, ,
. , ,
, ,
. , . . ,
, , , , ,
24
. ( ),
( ), , .
, ' , , -
. , – ’
: ; , « , ,
» [1, . 9].
« » , . . , . , . . , . . , . . , . . , . . , . .
, . . , C. . , . . C , . . , . . , . .
. C. . . .
. . , . . , . . , . . , . « »
V .
. , .
. . ,
, , ,
. -
, , , ’ - ’ ,
, , .
,
.
25
, , ,
, , ,
, , - ,
.
, , . ,
. « ».
, , - , ,
, , , .
( , ,
, ( , - , , ),
( - ), ( , , , - ),
( [2, . 50-51].
, ,
, .
. , ,
, , .
« ( – , – , – , - )
, . . , „ ”
26
, » [2, c. 52].
–
– .
, .
. ______________________
1. .
/ // . – 2014. – 4. – . 8-16.
2. . . / . // . – 2011. – 2. – . 48-54.
:
,
,
, ,
, . ,
– , .
. « » , -
, , .
. , ’
, - , – , , .
27
’ , « »
. «
» [3, c. 68]. ( , .
- ) ’ - , ,
- . ( / ) .
- . – , .
«Women’s Studies» , «
« » (
/ )» [1, c. 94].
, - – , ,
, – - – ,
, , , - , .
, - , « ,
» («Up the Down Staircase») (1965) [2]. –
, .
, ,
. – , , [2]
– . - ( ( ’ )
) , - ,
, . ,
28
, , – ,
. , ,
. « » (1895) [4] « ».
– « » [4, c. 126], , , , «
, » [4, c. 127]. ,
: « , . , , […]
, , […] , » [4,
c. 128]. : « ,
[…] » [4, c. 129]. ,
, , « » .
- ., ,
. . – , ,
, . – , , «
» ( , ). ,
, « », « , ,
…» [4, c. 132]. , , ,
’ . « »,
, , «
», . , – , ,
– « – , , , ?» [2, c. 180].
29
« , » – . ,
, , , . – ,
, , . , , , , , , , ,
( – , ) - , , , ,
. – , , , – .
_______________
1. . - / ; [ . . . ] // . – 2007. –
1 (6). – . 91 – 107. 2. . , : [ ] /
; [ . . . , . , . ]. – - : - , 2010. – 285 . 3. . . : / ; [ . . . , . ,
. ; . . ; . . ]. – . : . « », 2006. – 480 .
4. . : 12 . / . – . : . , 1976. – .7.: . . – 1976. – 576 .
, ,
,
, .
30
.
– –
, . ’ , , ,
. – ,
,
, [3, . 338–340].
, . - .
, [2, . 60–65].
, , ,
.
’ - -
. ’
, .
, , ,
[1, .33].
, ,
, - .
- , ,
, , , .
31
. ,
. , , , , .
.
.
.
.
.
, .
, ’ ,
.
, , , ,
, , .
.
.
’ , , .
, . ,
’ . ’ .
,
.
32
. ’ ,
, . .
, ,
.
, , , ,
, .
, - , - ,
.
, ,
, ,
: - ;
; « – – »
« – – »; , ,
, ;
, ;
. __________________________
1. . . -
/ . . , . . //
33
: . – 2010. – 2. – . 31–36. 2. . . : .
. / . . . – . : , 2004. – 352 . 3. / ;
. . . . . – . : , 2008. – 1040 .
-
,
–
. .
.
- , , ,
, . ,
, .
, , ,
, -
. ’ .
" " , ,
. " " . ,
.
: " ".
34
, , :
, , , , , , .
. , ,
. [1, . 20].
“ ” ( . , . , . ,
. , . , . , . .) ( . . , . . , . . , . . -
.)
.
, , . –
. , . , – " "
, , .
( . , . , . , . , . , . , . , . , . ) :
, , " "; " ,
, ; ;
, ; , ,
[2, .156]. ,
. , , , ,
, , , .
" ", . . ,
. ,
35
, . . ‘ :
–
, , ; –
, , ,
;
– , ,
[1, .106]. ,
. .
_____________________
1. . . : / . . . . – : -
. . , 2011. –204 . 2. . . : . . / . . . – : , 2003. – 336 .
, ,
,
, .
,
36
, , ,
.
. ’ .
. ,
, .
( , , ) ,
. , , .
, , , , , , ,
. , .
, .
– , ; ,
, .
, , , « » – , . .
[3].
, , .
37
, .
: ,
; ,
, , , , .
, . ,
, ,
.
, ,
, ,
. . .
, ,
, . ,
, , .
______________________
1. . .
: . . . . . . : 13.00.02 / . . . – ., 2006. – 24 .
2. . .
: . . . . . : . 13.00.02 / . . . – ., 2010. – 24 .
38
3. . / . //
. – 2012. – 55. – . 104–108 4. Novikova O. Project Work : A Means to Promote Language Content
/ O. Novikova // : / . . .- . . – : , 2004. –
C. 201–206.
,
, ,
. ,
, , - ,
, , .
XXI ,
.
– .
, , ,
, , .
’ ,
. . , . . , . . , .
39
. , . . , . . , . . , . . , . . , . . .
.
, , ,
, , , , [1, .3].
. ,
( , ). . .
, , ,
[1].
- . :
. – ,
, .
, ,
, . [2, .175].
, . :
1) – ; 2) ; 3) - ; 4) .
[2, .175].
, , :
;
40
,
; ,
;
, [2, .177].
'
( ).
, ,
,
, .
. 1. . 2.
. 3.
.
.
, ’
,
[3]. , ,
,
.
41
______________________
1. . / . //
. – 2014. – . 1. – . 23–29. / : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2014_1_5.
2. . . -
( ) // . – 11 (14) , 2014 . . – .173-180.
3. . . [ ] :
. . : 13.00.04 / . . ; . . . - . . . – , 2005. –
20 .
,
, , , ,
, , ,
. ( )
,
, . -
, ,
. : .
, . , . , . , . , . , . , . , . , . .
42
. . , . . , . . .
- – ,
, ,
[3, c. 203]. « » ( 50,
IX), [2, c. 63].
. , ,
1/3 2/3 ,
. – , ,
. :
1. , : , , .
2. ’ : ’ , ; (
); ( , , ).
3. : , ; ; ,
, ; , - , . 4. :
( ), ( , , ),
( ). 5. : , , .
: -,
; -,
43
, , ; ,
; , ;
- , [3, c. 207 – 208].
: , , , -
- ; ;
. .
90 [1, c. 86],
. ,
, , ’ ,
, . – , ,
.
: , , , ,
. :
; , ; ;
. :
,
( ), - , ,
’ , ,
.
, ,
44
- .
, , , , ,
.
, , .
, .
, , ( , , ). : ( , ), ,
( ).
, , ,
, , .
( , , , ),
. ,
: , ,
. ,
.
, ,
. ,
, .
- ,
45
, . - web- .
,
. , ’
, , , ,
. , , , , ,
.
_________________ 1. . .
/ . . // : .- . . – .: .- .
, 2004. – . 37. – . 86–90. 2. « » : : ( .
) – .: . ., 2014. – 100 . 3. . . : . . / . . . – . : , 2014. – 456 .
,
,
.
, - , ’
’ .
.- . .
46
- . . . .
. , . , . , . , . , . , . .
. ,
.
, ,
,
[1, c. 32].
: ,
; ; ,
; ; .
, 1-4 .
– – , .
– . -
[3, c. 105].
- . . , -
[4, c. 99]. ,
47
, , ’ .
,
, , .
. , ’ - ,
, , [2, c. 60].
.
, , , , , “ ”. – , , .
, .
. , .
, , , ,
, . .
,
, – .
- , ,
– ,
.
48
- .
, , ,
, ’ , ,
, , ,
’ , .
__________________________
1. . . - : ’ / . . // :
. . . – : . . . , 2008. – . 29–37. 2. . .
/ . . // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, II (9), Issue: 19, 2014. . 60 – 63 / [ ]. – : www.seanewdim.com
3. . : / . // . –
1997. – 1. – . 105–111. 4. . . : 5- . / . .
. – . 1. – . : , 1976. – 654 .
,
, ,
(2017).
, , , « - ,
49
» . , , ,
, - , ,
.
: . , . , . , . , . , . .
: . , . , . , . , . , . , . , . , . .
– .
, . , ,
, .
, , , . . “ ”,
, , , , ,
, , ’ , , , ,
[6, .146] “ ”, ,
– , , , , ( , ).
, , , . .
: “ , , ,
, ” [7, . 386]. , , , ,
– , , .
, : “… …
, , … ,
50
” [8 . 108]. , , “ ” , [9].
,
, , , , , , . ,
(“ , ”). , : . , . ,
. , . , . , . ,
. , . . [2; 3; 5]. , ,
(“ ’ – ,
’ – ”, – ). . “
’ , ”, “ ’ , ’ ”, “ ,
”, – . .
, ,
, .
, , ( ) [4, . 12].
, “ , ,
” [1]. ,
- .
, : “ ’ ?”
91 % 94 % . ,
( ) . 18 % ( . ) ; 28 %.
51
, , 80% 72% .
- , ’
, , , ,
. ’ , ,
( , , , , ).
. . ” ”.
, ” – .
, ’ , , ” [5, .119-120]. , , , “ ” [
].
– ,
, , , , , , , , ,
. . ( . , . , . ).
. . , “ -
” [3, . 307], - - .
, [ , . 308].
. , , “ ,
, , , ” [ , . 308]. -
- , - , -
52
, .
. , ,
: ,
, ,
; -
. , ,
, , , , -
. `
, ,
.
, .
____________________ 1. . /
. // . . L V. – ’ , 2011. – [ ]. – : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/gnvp/2011_54/4.pdf
2. . / . // . - , 2002. – 2. – . 116-117.
3. . . - // :
. . : 5 . – .1. : . – . : , 2012. – . 302-319.
4. . / . // . – 2005 – 6. –
. 10–12. 5. . .
:
53
/ . . . – -, 1996. – 178 .
6. . . / . . . – . : , 1997. – 232 .
7. . . 5 . . 4. / . . . – . : , 1977. – 638 .
8. . / . . . .
– . : , 1998. – 150 . 9. Budnyk O. Ethnic socialization of personality: space of family
educational traditions of the XX -th century // Wychowanie u pocz tku XXI wieku / Praca zbiorowa pod redakcj : Ks. prof. dr hab. Jana Zimnego, Dra Romana Króla. – Stalowa Wola – Kijów – Ružomberok, 2012. – S. 235-245.
- ,
.
, , ,
[2]. . . – « –
. , , ,
. – , . , , ; ,
. . – ,
, . – , » [4].
, , , , . . , ,
, , , -
54
. – . ,
– , , , . . ,
[1].
, , , ,
, , [3].
: , , ,
, , , . [2]. , -
, , ,
, . - ’
. , ,
, ' . -
. ’ . ,
, .
– . ,
, , , , .
– , , , , , , ,
, , ’ . , , , ,
, , . .
-
, .
55
, ,
, , , , [3].
, ,
, . , , .
, , , , , , .
, , , ’ ,
. -
, , , , , , , ,
, , , , , . ,
, , ’ .
- , .
- ,
,
- . -
: ,
, ,
.
.
, - -
,
56
.
, , , -
, , , , , , .
- , , . –
- , .
____________________
1. . ., - . ., . . - . – : , 1993. – 272 .
2. . ., . . : . – .: , 2007. – 447 . 3. . . -
. . – .: « », 2009. – 172 .
4. . . // : 5 . – . 2. – .: . ., 1976. – . 414.
-
,
, ,
, .
- . , ,
- . ’
. , . , . , . , . , . , . , . .
57
- – ,
, , ,
. , . ,
, -
’ - , .
- , ,
: ’ , , , ,
, ( , , , ) (
), - . ’
, , .
- , ’ , , :
; ; ; , , ,
; ; - ; , (
); [1, . 155].
, ’
, .
- ,
’ , ,
58
, - , .
______________________
1. .
/ . // . – 2015. – 18 (1). – . 154–159.
2. . . : 5 . – .3. . . / . . . –
.: « », 1997. – 670 .
- ,
I
. ,
.
, . ,
, ,
. ,
, . ,
, .
, , , ,
59
- , - - . ’
.
. ,
. :
;
, ,
, ( , , ),
, ;
, , , , ,
;
30%;
[1, .20].
, 2010
. , ,
- : " ’ ", " ", " ", " ", "
", " ", " ".
, " ", " ".
-
.
60
, , ,
, , . ’
, , , , :
, .
- , - , .
- , – , ;
. - : , , , . -
: , ; .
: (
- , , ); (
, , ); (
, , ); (
, ) [3].
,
: , ; ,
, ; , , ;
; , ,
; , ; .
,
61
( ) - (
). , ,
( ) [1, . 15]. ,
’ ,
. .
, . " " (2010 .), "
, " (2010 .) "
" (2011 .) [1, .3].
.
, , .
.
___________________
1. . : , :
/ . [ ]. – : http://www.twirpx.com/file/974948 2. . . : :
/ . . . – .: - , 2009. – 272 . 3.
. [ ]. – : http://www.allbest.ru
62
,
,
–
. , ,
, .
, , ,
, , , . ,
, , ,
, - [1, .5].
, – ,
. .
, ,
.
, –
. ,
, .
. , . , . , . , . , . , . , , . , . , .
63
« » « ».
« » . rogektus – « ». , , –
. – , , ,
’ ; , , ; ’ ,
, [3]. –
( ), ; ,
–
[3] – .
, ,
. ( , , )
’ . , ( ),
, , .
: , ,
, , . ,
: 1) ; 2)
[2]. :
– ; – ; – – ; – ; – ; – , .
, .
64
’ . .
: , ; , .
, ’ .
’
. – , ,
. ,
, .
: ; , , ; ,
, ; , ; ; .
, , .
, ,
, ,
, , , ,
’ .
____________________
1. / . .: . . , , ., - . ; . .: . ., . ., . ., . ., . ., . .,
. ., . ., . ., . .,
65
. ., . ., . ., . ., . ., . . // . – 2012. – 7. –
. 4–25. 2. / . .
. – .: . « », – 2010. – 203 . 3. . . : . . / . . , . . , . .
, . . ; . . . . – . : " ", 1999. – 2005.
,
,
« »
, , .
.
. ’ , – , , , ,
, ’ [1, . 56].
, ,
. - ,
.
. . :
, . ,
[1, . 61].
66
, , , – ,
« » .
, , , ’ ,
. ,
( . , . )
, [1, . 45].
, ,
, , , , .
,
. , : – . , . ,
( . ), , ’ . ,
« » .
. , ,
, , , .
, , , .
, .
’ , ,
, .
. ,
.
67
: – ,
, , – , ,
, ’ .
, .
, ’ :
, ,
, .
, .
, .
– , , , ,
.
. _____________________
1. . . . – , 2001. – .43–62.
’ , ,
’ , , , ,
, .
68
:
;
; ; , ,
; ; ,
, , .
’ .
. , .
: ( ,
, , , , ’ );
- ( , , , , - , ,
, , , , , ,
, , , . -
; , , );
( , , , , ,
– , , , );
( , « », ,
, - , , , ).
’ , ,
, ’ ( ) [1].
69
’ , , , . .
. .
, . , , .
, ’ , « »
« ». - ,
. ’ -
. . ,
. - , ,
. . .
. , , .
« », « », .
. .
, . , « ’ », « », « », « ».
’ , ,
. - ,
. , ,
, , , , .
. , .
70
,
, , .
____________________ 1.
/ . . , . . – , 2003. – . 36.
2. . / . . – . : . « » : « +», 2008. – 128 . ( :
« »).
,
,
- ,
[1; 2]. ( )
, , , [5].
, , , , ,
[1]. ,
, , , , ’ .
, [2].
71
, – , , , .
; ; , , ’ ,
.
, ; ’ ; ,
; ;
[2]. : . . , .
. , . . . ,
( , ), . ,
. , ,
.
, , .
, – ' . , –
« », ,
, [4, c.43-56].
. , , « », ,
, -
» [6, c.11]. .
. , , : ; ;
; , ; ’ , , ,
[4, c.43-56]. ,
( , , ,
72
); - ( ; ; , );
( ’ , , ).
– ’ ( . ,
; ), ( - ( . ); , ,
( . ); — ( . )).
« »,
« », - ,
- ; « »,
.
: « ’ », « », « » [3].
:
; , ; .
, ,
.
.
_________________
1. / . . . . . [ ]. – : https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/
2. 20 2011 . [ ]. – : http://osvita.ua/legislation/Ser_ osv/17911/
3. . . ’
73
// // . . – , 2016. – . 31. – .257–264.
4. . / . // . – - : , 2000.
5. . . //
: . – .: « . . .», 2003. – .16–25.
6. . ( ) / . . – . –
: , 2004. – 376 .
,
–
. - , ,
, .
,
, . , ,
.
– , -
, , . , ,
, [1].
– , , , , ,
74
.
: ;
; - ;
. ,
.
, . -
, ,
.
: 1. .
; , , .
2. .
. 3. .
, , , .
, , , ,
, . ,
, . ,
-
. – ,
, ’ . , – [4, .115].
: ,
.
75
,
.
, , , .
– ,
- , , , ,
. .
,
- -
, , , .
.
– ,
, , ,
. , , , , , , .
, [5]: « », « »,
« », « », « », « », « », « » .
« » , ’ (
, ). ’ ,
. « ».
, ,
, . « »,
76
« », « » [3]. ’ : ,
; , .
, .
.
, .
’ ( ). , ’ , ,
: , « » « » ,
, ’ ( , …).
, , ,
. , ,
, . ’
( ). ,
. . « » « », « », « »,
.
, . , ,
. , « » , :
. ’ , – , –
’ , – ’ . . : – –
– – .
[5]: ;
77
; ;
’ – , , .
, , . ,
, .
________________________
1. ( ) // . – 2012. – 7. – . 4–19.
2. . . // . – 2013. –
1. – . 2–7. 3. . : . ./
. . – .: , 2012. – 352 . 4. . . . :
. . . / . . , . . . . . . .– .: . . ., 2003. – 192 .
5. . / . , .
// - . – 2011. – 8. – .6–8.
,
,
- .
.
.
78
, ’ . .
.
.
, , ,
- , , , , ,
. ,
, , .
. .
, .
, - .
- ,
, .
, .
-
. -
, , , , , . ,
- , . ’ , , , .
79
,
, , , .
’ . , ,
.
. ,
- , , .
, .
, , , ,
( ) . , , , .
,
. .
, , , .
, , ,
.
, . - ( , , ),
. , - .
, , .
. , .
, ?
80
.
( ), , ,
. ,
. ,
.
, . , :
- ; - ; - .
– ( ,
). , , ,
. , , . ,
. – ,
, .
, , ( – ,
– ). : « ! ! !» . . – ,
, , .
.
, .
- - ,
.
,
81
, ’
. , .
. .
, , .
, , ’ .
, –
, . , , .
82
-
, ,
, , ,
- , ,
, . ,
[1]. .
1. - . , ' ,
, , , , .
.
. 2. . ,
, – ,
- , , , , ,
, , - , , .
, .
- . , , , ,
83
' . , , , -
. ' :
, , .
: ,
, , .
. ' ( , , , , ' , , , )
( - , , , ) ,
, , , .
, , .
, ,
, . , , ,
, , . -
- ( , , , ), -
( , , , ), ' , ,
. , , , ,
.
. ,
, , . '
. ,
, , ,
. ,
84
' , , . , ’ [2].
,
, - ,
. , :
, , ;
, ;
( ,
); ;
( , , ), ,
; ,
. ;
. ;
.
, .
- : ( , ,
, , , , , , , , );
( , , , , , , , ,
. .); (
, , , , , , );
85
( ' , , - , , , « »,
); (
, , );
( , ( , ), , );
. , :
, ; , , ; – ; ; ,
;
; – ; .
, -
,
. _________________
1. Soltysinska G. ABC doradcy zawodowego. Poradnictwo dla osob
niepelnosprawnych. – Warszawa, 2010. – 101 s. 2. , . . -
[ ] / . . // . – : http://www.eidos.ru/j ournal/2002/0423.htm
86
-
,
,
–
, , ,
, . , ,
.
,
. - . ,
. , ,
, , ’ , , .
’
, , ’ ( , , ).
, . , ,
. , ’
. ’ ,
[2]. , ,
, ’
.
87
. — .
, .
,
, , ’ ,
.
. 7–10 .
. « » (2–4 ) .
, .
’ , , ,
, ’ . .
. , ’ , ,
.
___________________ 1. . .
/ , , // . – . – 30. –
, 2016. – . 33–42. 2. . . : .- .
. . . . / . . , . . . – . : , 2003.
88
-
, ,
,
, ’
.
, , ’ .
’ ( 13% 15 43% 13-18
’ ), , , ,
( ) ’
[1, .5]. , ,
, - . ,
, .
,
, .
,
, , ,
.
89
(DSM-V, APA, 2013) ’ (NICE),
’ ( ), 50% , , 14 ,
’ , -
. ,
, .
,
, .
- .
. ________________
1. DSM-V NICE
. : , 2014. – 112 .
- « »
,
,
" - "
. . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . .
, . , . . ,
: . ., . ., . ., . ., . ., . ., . . .
90
. . , . . , . . , . . , . .
, . . , . . , . . . , ,
, , -, , ,
- ( )
, - , ,
.
, - , , ,
, . - – ,
, , : –
, , , . . ( ); – , ,
. .; - – , . . [4].
- – , . : (
), ( , ' , , , ), ( , ' ), ( , ' ,
, , ) .
[4]. - –
, , , . - ,
- , , '
« » , , . - ,
, – [4].
, – , – , -
91
. . : - ( ), ; :
, , , , - , '
; ( , ) ,
,
[3]. -
« », . ’ ,
. " " :
, ( , , . .);
, , . : 1) : ) ,
; ) ,
- , , . )
, ). 2) –
( : , ( , .), –
, – ( , ), –
, – , , ),
). 3) . ( . – ) –
– " - ", ' - .
, , “ ”, « »
, ' .
- ,
92
, [1, . 38].
. « »
« » « », ,
- . ( . .
, . . , . . , . . .). , : ( . .
, . . .), ( , ( . . , G. Shukla, S. Sahu), ( . . ).
- " -" , , , , .
" - " , -
« » .
__________________ 1. . ., . ., . .
/ . . , . . , . . // . – 2003. – 1(2). – C. 38
–45. – : http: www.politik.org.ua/vid/ magcontent.php3?m =8&n=50&c=1073. 12
2. . . // . – . 743. . –
: . - , 2015. – . 124–128. 3. . . / . . –
[ ] – : http://yspu.org/images/9/9http://yspu.org/images/9/9e/ _ . ._
_ . 4. . . / [ ] – : http://psychology.net.ru/dictionaries/psy.html]
93
, ,
, .
– , .
- ( , , , , , ,
, , . –
. ,
. . . ,
. , ,
. ’ . ’ ,
, ’ , .
, , , ’ [2].
, , : , , ,
, , ' , ; -
, . . , , ,
, , – [3].
, - , , , . « »
,
94
. , , –
,
[1]. – , ’ , .
, . –
. , , – « » [1].
, , .
, ;
, . , ’ ,
’ ; ; ( , ,
).
[6, .62–65]. - ,
. ,
, , , , , ,
, , , , : ,
, , , , , , ’ [4, . 232–237]. ,
.
’ ,
, ,
.
95
,
(« » ), , ,
, , .
, [5]. , –
, - , ’ ,
, , .
_______________________
1. . – [ ]. –
:http://www.fdu.org.ua/ua/news/10730. 2. . : : . . – . : ,
2007. – 368 . 3. . ., . .
, 2006.– . – [ ]. – : http://medbib.in.ua/
operativnaya-psihologicheskaya-pomosch.html. 4. . .
/ . . // . . - . . . / . . .
. – .: 2003. – . V. – . 4. 5. ’ . – : « », 2017. – . 1. – 565 .
6. - ’ : - .– .:
“ ”. – 2015. – 178 .
96
,
, , , ,
, .
’ – , , , . -
, ,
- ,
.
' , ,
, .
,
( ) . ’
, . . , . . , . . , . . ,
, ,
. , - :
, , ,
- – .
, , ,
97
. , ,
,
. : , - ,
, , – .
- , - :
; ;
. c ,
– .
.
’ .
, ,
, .
98
,
,
, ;
,
,
, –
. , ,
. ( IQ,
, , ) ( , ) ,
, , .
– , . -
4- ( ) . - ,
– 1 6000 ,
’ . -4-,
( , ), , , .
( ),
( ) ,
.
–
99
( ’ , , , , )
, .
– 14 , .
, . ,
. 18 ( 18 )
, . , (
), ’ , ,
, . . , ,
( ), ,
. , , ,
, . ,
, .
,
, ’ .
(
), « »,
« » . , ,
- , « » ,
« » , .
, , « » : ( , ,
100
, ), - ( , , ), ( , ,
). , ,
. (
, , , ).
________________
1. . . / . . , . . – : . – 2007. – 536 .
2. . . . . - / . . ,
. . . – : « », 2012. – 208 .
3. Koch R. Phenylketonuria in Adulthood: A Collaborative Study / R. Koch, B. Burton, G. Hoganson, R. Peterson //Journal of Inherited Metabolic Diseases. – 2002. – V. 25(5). – . 333–346.
,
– , , , ,
3 .
, . , ,
, .
: « , ,
» [1, 83].
101
, ,
. :
, , , ' .
. , «
( ), – « ,
», , ». [3, 164]. .
, . , , , : « – …».
, , , .
« , …». , ,
, ’ .
. , . .
: « ?», « ?», « ?».
, ; .
, . ,
. « ,
, , , » [4, 214]. , , « ».
( . nomenclatura « , », – « ») – . , .
, , , , . «
102
?», « ?» .
, , . . , . , ,
, . ,
. , . ,
, . .
– « » . – , – –
. , , ,
. , , . ’
. 3-4 .
. – .
. , –
. , .
, .
. ,
« , , , '
, » [2, 194].
, .
, - ,
103
. , .
, .
, , ,
.
,
, , . , ,
, .
_________________ 1. . : / .
; . . . . . – . : , 2005. – 272 . [ ]. – : https://rakushka.nethouse.ru/static/doc/0000/0000/0062/62601.2rtf1p9oma.pdf.
2. . : « », ., 2011. – 318 .
3. . . : « », , 2012. – 399 .
4. . . : , . – .: « », 2014. – 672 .
-
,
( ).
- – ,
104
, , « » . , .19 «
» , , « ».
, – , ,
. – « »
- : ’ ,
.
- . ,
, , . - ,
– , , , , , .
, .
.
, – , , .
:
( , ,
); -
( , ); -
;
.
105
- ( )
.
- « », - ,
/ . « »
- : « », « » « » .
, , , ,
.
2013 -- ,
, , - , -, .
2013-2017 . . : 540 ( , ),
; 100
; 84 , -
PEP-R, -- ;
140 « » - .
« » , - ,
. ,
- .
106
,
,
. , ,
, ,
, .
, .
, . , . , . , . , . .
: . , . , . , . , . .
, , , ,
. : , , .
, . ,
: , , ; .
.
. , ,
, ,
’ , [1, . 126].
– -
, , .
107
, . . , ,
, ,
, , , ,
, [3, . 113].
. . .
, : ; ; . , . ’ : –
, ’ , , ; – , , ;
– , , ; – , ,
, [2, . 400]. ,
, ,
, .
: , , - - .
, ,
- , .
–
. - ,
, .
108
- ’ ,
.
( , , ) ( , , ) .
, . ,
: ; ; ; ;
.
: - ( , , , ),
( - ’ , , , , ), -
( ),
, , .
: ; ;
; .
_________________ 1. . . /
. . . – - / , 1996. – 235 . 2. . .
/ . . // . . . : . . . / . . . . – .: . . . , 2012. – 21. – . 19.
. – . 399–405. 3. . . -
: - . . / .
., . . – ., 2005. – 250 .
109
’ ,
, .
. – -
, ,
.
. , . , . , . , . , . . , ,
, .
- , ’ .
.
.
.
,
. ,
, :
, , ( ’ ), ( ),
( );
110
, , , , ;
, ; , ’ ; , ,
;
, ;
[2]. i “ i i i ”
– , , , .
–
’ , [1, . 20].
,
, . ,
: , , .
,
:
( ); ; (
);
; ( ,
); - (
, « »;
’ ; - ;
111
. ,
,
, , .
, ,
, [3].
, , ,
. __________________
1. . . / . . . – :
, 2000. – 424 . 2. . . : : [ . .] / . . . – :
, 2006. – 110 . 3. Sherborne V. Building relationships through movement // Special Children. – 1989. – . 7–8.
( )
,
. –
' ' ' , '
, ( . . , . . ) [2].
: ,
,
112
/ .
. [1] : :
;
: ; ’
: ;
.
, .
’ . .
: , .
, , ,
, .
, ,
. , , .
(SDT; Deci & Ryan, 1985) [3] 2 ,
, : . , ,
( ), , ,
113
[3]. , , , , ,
.
– ,
, .
, .
, , ,
, , ,
.
_______________ 1. . . . – . [ .] : , 2008. – 398 . 2. / . . . . .
. – .,1991, - 183 . 3. Ryan R. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions / R. Ryan, E. Deci // Contemporary Educational Psychology. – 2000.– 25. – P. 54–67.
,
,
. , ’
( , , )
114
. , [3].
[2]: 1) .
, , ; 2) .
; 3) .
, ;
4) . , « », .
, , , ,
; 5) . .
, . . , ,
. .
; 6) . ,
, – .
, , : , , ,
. – (
«hippos» – ). ,
, , [1].
: .
, , , .
, , , .
115
, « »,
, . , , ,
. :
, , . ,
, : ; ; ; ;
( . Canis – ; . Therapy dog) – ;
.
, , , , .
, , ( ), . ,
, ’ . , ,
, . -
. ,
, . , , ,
, .
– ( . felis – ) – .
’ - , ,
, , ,
.
116
. , ,
. , , , , , . ,
. – - .
, ( ,
, , - ). , – .
, , , ,
, . , , ,
, , , . ,
: , , , ( , , ).
, « » [4]. :
1. , ( , , , , . .)
, .
. ( , , ).
2. ( , , . .),
, , .
. : , , , , –
, .
: ,
, , , , ;
;
117
,
;
;
. ,
, .
_____________________
1. . . : . / . 2- , . – .: , 2002. – 672. 2. . . .
. – : , 2000. – 55 . 3. . . /
, . – .: ; .: - , 2007. – 511 .
4. . – . – : , 2010. – 224 .
,
, , ( . . , . . ,
. . , . . , . . , . . , . . .). ,
’ ,
. , , , , , ,
. ,
118
, - . .
. ,
. . ; – ,
, ,
, – .
. . . ’ ,
: , , , ’ , .
, ,
. .
, , . , , . , ,
– , , .
, , .
, , ,
. .
, . – .
: , ,
, , , . , , , ,
. , . –
119
. , , , .
, , , ,
, . – .
, .
, « » .
, ,
. – , , ,
, - , . ,
. , .
, , .
, . ,
,
. , , .
, ,
, , .
,
. , ,
.
, . ,
, , . .
120
, – ,
, , , .
, – , ,
, , – , .
, ( , ),
. . . , ,
, , .
,
. , , , ,
. , .
, , .
, ,
. ,
. ___________________
1. ., . .
– .: , 2004. – 208 . 2. . .
/ . . . – : « », 2012. – 576 .
3. . . . – .: , 1985. – 335 .
121
-
,
’ ,
, , ,
. ,
, , .
, , .
, , . “ ’ -
,
” [1, c. 9]. -
, , , ,
, ( - ), ( ).
- - ,
, ’ , ,
, .
. – ,
, , . ’ , , , ’
, , . . ,
[2, c. 80].
122
, - ,
. -
, , , , , ’
.
, , . ,
. .
, .
, .
. , . ,
. , . , . , . , . .
, . , . , . , . .
, . , . , . , . , .
. . , . , . , . , . , . , . , .
, . , . , . . , ’
. : “ , ”. ,
. ,
, ’ , ,
.
, . .
123
, ,
’
. ,
- - ,
’ .
___________________
1. . .
/ . . // : . – 2014. – 2 (70). – C. 7–18.
2. . . : / . . . . , . – . :
, 2004. – 272 .
“ ”
,
, , .
, ,
, - , ’ .
BSFT. : 1. .
.
124
2. . , ,
, .
3. - . ,
, ,
’ , .
: - ( ,
). - .
. ,
. .
, ,
, , ,
’ , . ,
: “ ”, ” ”, “ ” – ,
, , ,
, ’ , .
:
’ . ’ -
, . , ’ .
:
125
– , , ’ .
’ – , . , . “ , , ”-
. . « » ,
, ’ . ’ – ,
, [3;5]. . ,
.
(I. K. Berg, S.De Shazerem, 1997) [3;4;5;]. , ( ) : ;
: ; ; ; ; ; ,
; ; : ; ; .
. ,
, , , , ,
, , .
______________________
1. . . ’ . / . . // . – , 2009. – 1-2. – . 48-52.
2. . / . , . . – 3- . – .: , 2002. – 656 .
3. Insoo Kim Berg, Peter de Jong, Terapia krótkoterminowa skoncentrowana na rozwi zaniu. [ ]. – : http://www.ctsr.pl/literatura
4. Judith Milner, Patrick O’Byrne. Poradnictwo krótkoterminowe: narracje i rozwi zania.Wydawnictwo: Zysk i S-ka; Pozna Rok wydania: 2007
126
5. Terapia krótkoterminowa BSFT - poszukiwanie rozwi za . Rozmowa ze Steve’em de Shazerem, artyku Wydawnictwo: "Nowiny psychologiczne", 3/1999 / De Shazerem S. [ ]. – : http://www.psttsr.pl/literatura-o-tsr,36
-
,
« , . , .
, . , .
».
. ( ) (
– ). ,
. , , « »
, , .
, ,
- [1, . 317].
.
- ,
, , ,
.
127
.
' (ICD-10, F00-F03), , , ,
, , ' , , ,
, , , . , , .
' ,
. ,
, , . , , .
(DSM-IV), ,
' , , : ( ), ( ), '
( ), , , , ( ).
, ,
[2, . 147-149]. ,
. , , , , .
, , , , -
, , .
. ,
. .
, « R» ( R , : Restrict, Reassess,
Reconsider, Rechanneled, Reassure, Review) [3], :
128
. , , ,
, , , . , .
, ,
, . . . ,
, , , , ,
, . . , ,
, . , , , , ,
. . ,
, , .
. , , , ,
' , , , , ,
. ,
. . , , , .
.
. , -
, , , : ,
, , .
___________________
129
1. ., ., . . . - : [ . .; . . . . , . . ] –
.: , 2017 – 688 . 2. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: DSM -IV.- 4
th ed. text revision. American Psychiatric Association. – Washington, 2000 – 955 p.
3. Carbo D. Dementia Behaviors (Kindle Locations 193-209). Amazon.com. Kindle Edition.
'
,
, . ,
, .
, .
, ,
, . ,
( . ., . ., . ., . ., . , . ., . ., . .,
. .). ( . ., . ., . ., . ., . ., . . )
, , ,
[3, . 136].
. ’ . ’
.
130
’ – , -
. ’ [1, .180].
, ,
, , - . ,
, ,
, ’ . -
, - , .
, , ,
, .
’ .
. . , ’
, ’ .
’ : , , ’
’ . ’ : , ,
. ,
. ’ , –
, , , , .
, ,
, , , ,
, .
131
.
, , .
, ,
, , .
’ ’
, .
. , , - ,
’ , , , , , . , , ’
, , ’ , , - . , ’ ,
- , , , ’ , . ’
.
, - ,
- [2, .126]. ’
, . ,
,
. , .
______________________
1. . . / . . // ’ -
. /
132
. . . , . . . – . 5. – ’ - : “ –2006”, 2014. – . 179–185.
2. - : . . / .
., . . – : « », 2008. – 302 . 3. . . : / . . . – .: , 2008. – 365 .
-
,
- , ,
. - , ,
. -, – ,
, . - , , , ,
. - ,
,
. ( )
. . ( ) – , , .
– ,
,
. – -
, .
.
133
,
, . , , ,
. , .
, ,
, , , . ,
, - ,
, .
- .
. , . , . , . , . , . , . ,
. . ,
, . , : , ,
, ,
, - , ( , , , ).
,
, , , – , , ( ), , - .
( ) .
134
. : , , , ,
- , .
,
. : , , .
, , , , ,
, .
, ,
. -, , .
- :
, ,
. . –
. ,
, , ,
. – , . ,
, , ,
. – . ,
.
. .
, .
135
,
, , ,
, . ,
, .
, , -
, , , , , .
, ,
.
___________________
1. . . / . . . – . : « », 2005. – . 3–22.
2. . . / . . . – .: « », 2010. – . 58-59.
’ ,
.
- , .
, , ,
. ,
, .
136
–
( . , . , . ). , .
. ’ .
, .
, ’ , ,
. . , ,
. ,
. , . :
; ( ); (
; ( ).
. , , , ( )
, , , , ,
, . – , ,
, , , , .
. , . , . , . , . , . , , .
137
1. [1]
, , .
( ) ( ,
– ( - )
, ( , , ).
, ,
, -
, ,
. – ;
, , ( ) ( , , ’ , . .);
; ; ’
.
, :
– . , , . (
). ’
: « », « », « », « », « ». ,
, . ,
138
.
, , , , [2, 133-134]. –
. ,
– . -
, - , ’ , .
: ; ; ( « », «
», « » . ., );
, , ( );
( , , , );
; (
).
– [3]. ( )
’ :
. 1928 . – , -
( . ). .
: « – , , ,
». , , .
, – , -
139
. –
, , - . ,
- , - ,
, , . ,
, , , ,
.
_____________
1. .
: . . . . . : . 13.00.03 " " / . . – , 2012
2. . . : . . - . 2111 « » / . . .
.: , 1985. – 191 . 3. . . :
. 2- . / . . . – .: , 1958. – 168 .
,
,
- , : , - ,
, , ,
, . , ,
140
’ , .
– -
. , ’
, , , -
, ,
, , , .
, ,
, , ’ , .
, « » .
, . , « / ,
, , , ,
», : 1) ,
, , , , , ;
2) , , , ;
3) , , ;
4) , (
, ’ ) [2, . 4]. . . ,
, , ,
” [1]. .
141
, « ,
, , ,
[3].
« » .
, – , ,
,
’ [4]. ,
– .
, .
- , ,
, ’ , ,
, . -
( ) , . , :
, ,
, , , ,
, ’ , ;
; , ; 3)
[5, . 11].
, , , , , : , , ,
142
, , , (workshop), , - ( ), (
), , , , , , , ,
. ,
, , ’
, ,
, , – ,
. , , ,
,
, , ,
, , , .
, ’ , , ’
, ,
,
.
________________________ 1.
/ . . . . . – . : , , 2006. – 96 .
2. . . - : .
. . . : . 19.00.07 „ ” / . . . – , 2008. – 24 .
3. . . - :
/
143
. . ; . . „ ”. – : - „
”, 2015. – 184 . 4. . .
/ . .,
. . // –
: - „ ”, 2013. – 13 (272) , . V – . 81–90. 5. . .
: [ .- . , , , ] /
. . – . : , 2000. – 88 .
, ,
,
, . ,
.
.
. ,
. .
, ,
.
144
– ( ) -
( ) , ,
[3]. (blended learning) ’
. , (Darling Painter) «Missed Steps»
' – , –
, , - [3].
/ ,
, , ’ , . ,
, , , [2].
, :
(face-to-face) – - ;
(self-study learning) – :
, .; (online collaborative learning)
, , - , . [1].
.
’
. , , , ,
. , blended learning – ,
( ) ( ).
145
, , . blended learning –
- . , , , ( ,
, , , .), ( , ), ( , , e-mail) ,
, , [2].
, , o , , « »,
. – , , , , , . ,
. –
. , , ,
, .
, , .
__________________
1. . E-Learning – / . //
. 2006. 10. – .16–18. 2. . -
: [ ] – : eprints.zu.edu.ua/19412/1/Kryvonos.pdf.
3. : / . . , . . , . . .; . . . – : « », 2016. – 284 .
146
-
(MOOC)
, ,
- (MOOC) – ,
- , , .
- BeSmart, ,
[1].
MOOC 2008 2012 ,
, : Coursera, Udacity EDX. , Khan Academy, P2PU Udemy, -
, .
MOOC Prometheus, VUM (
) « » (udl.despro.org.ua).
[2], , MOOC,
, . , - , MOOC
, , , .
- , : ,
- , , , , . - -
,
147
, , .
, M ,
.
, ,
[3]. , MOOC ( cMOOC, . onnect -
' , ' ) , , .
. . , – ' [4]. , cMOOC
, .
, « », ,
, . .,
, . , , :
, , , –
, , , ,
, .
. , . , 7%
- Coursera [5]. (
, ), ,
.
? - , -
( ’ ), , .
148
;
. , ,
, .
, ,
, ’ , (1)
, (2) (3)
, . ,
4000 , . ,
, , : - , , , ’ ,
, , . , , , , MOOC ,
’ , ' , ,
- . , MOOC
.
, .
___________________ 1. [ ] :
[ - ]. – 05.02.2018 . – : https://mon.gov.ua/ua/news/1-be-smart-presentation ( 07.02.2018) – .
149
2. Cormier D, Siemens G. Through the open door: open courses as research, learning, and engagement. EDUCAUSE Review. – 2010. – 45(4). – . 30–39.
3. Dunaway M. K. Connectivism: Learning theory and pedagogical practice for networked information landscape (2011) // Reference Services Review. – Vol. 39 Issue: 4, Emerald Group Publishing Limited 2011. – C. 675–685.
4. Siemens G., Downes S. Good MOOCs, Bad MOOCs, 2013. [ ]. – : http://chronicle.com/blogs/brainstorm/tag/udacity ( 05.02.2018) – .
5. Meyer R. What it’s like to teach a MOOC (and what the heck’s a MOOC?). The Atlantic, 2012. [ ]. – : http://www.theatlantic.com/technology/archive/2012/07/what-its-like-to-teach-a-mooc-andwhat-the-hecks-a-mooc/260000/ ( 01.02.2018)
, ,
’ .
( ). , .
, : ,
? ,
. , . , . , . , . .
, , , ,
, , ,
. -
’ .
150
- ,
.
, , -
. , , , ,
, , ’
, , .
. 10 % .
.
, . ,
. ,
. -
. , « » –
, « » « ». -
, .
, , , .
, , – ,
. ,
, .
, ,
151
2014 . ,
. ,
2008 , « ’ , ( )
(41 % ), (32%) – .
. 25% , – 33%;
35%. , 2009 .
, , ’ .
45% . – 32%, – 16%.
, 2012 , . (
) ( ) 29,8% 7,6% (38%).
(48,4%). 2,4% , 1% – , 8,4 % –
» [2]. ,
, ,
. « « - ?», 100% « ». , 30%
, . , 79% ,
, , . 93%
, 7% ,
. - .
. , , ’ .
152
» [1].
, , 2012
2014 . 2014
. .
.
, ,
. 2014 , ,
’ , . .
2014 , , , ,
.
« ». ,
, ,
. ,
. , .
___________________ 1. .
- : [ ] / // -
, . – 2014. – : http://naub.oa.edu.ua/2014/vplyv-informatsijnyh-chynnykiv-na-
formuvannya-natsionalno-kulturnoji-identychnosti-molodi-sotsiolohichnyj-aspekt/.
2. . . / . . . // . –
2014. – 10. – . 77–82.
153
, ,
. ,
. .
: ?
? , , , .
– . ,
, .
. ,
.
. , ,
, ’ . , ,
, , . , , .
, , ,
, . ,
, , .
, ,
154
. , ’ ,
.
, , , .[1]
– -
. ,
, -
.
. ,
– .
- , .
, , , ,
, , , .
,
, ’
, / .
, ,
, - [2].
– , ,
, , .
, [1]:
155
, , ,
, , , .
,
.
, , , , , ,
, .
, , .
, , ,
.
’ , , , , .
, ,
. ,
,
, , .
, .
, ,
,
. ,
156
, ,
, .
,
. ,
, .
___________________
1. . . : [ 2 .]. – .2 : : - . – .: , 2003. – .
263. 2. .
// . – .2. – .: , 2008. – .367
3. « ». [ ]. – : http://www.zakon.rada.gov.ua/
4. . . : : . – .: « - », 2009.
5. . . , , . [ ]. – :
http://www.narodnaosvita.kiev.ua/ 6. . -
// . . – . 25. – . 3. – 2009. – . 151–157.
'
,
’
. ’ ,
.
157
’ , , ,
, ,
. ’
, , ,
( . . ) [3]. : . ( ' ),
. ( ’ ), . . (« » ), . ( ) .
’ – - , ,
, - , ’
- , [3, . 82].
’ . . . .
, - , ; -
[3, . 227]). . ’
. ,
. ,
. [1, .140-141].
, . , , , ,
’ . [1, .107]. , ’ , , ,
’ . , , , . ,
’ [1, .45-46]. ’ ( )
158
, ’ .
, ’ , ,
. : , , , [2].
( ) ’ . , [1, . 166].
( . . ) ’ , ,
, [2]. ’
, . , , ’
, . ,
, .
— , ’ [2].
’ – - , ’
, , . , ,
.
_________________ 1. . / . . – .: , 1990. – 336 . 2. . . ’ / . . // . . . . – 2013. –
.18. – . 22. – .1. – . 156–163. 3. . . i ’
/ . . // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, III(28), Issue: 55, 2015. – . 82–85.
159
-
,
, , .
.
– , , [2].
, ,
. , .
, ,
. – , ,
, .
’ ,
. , , . . .
, ’ . «
», « ». ,
’ « » [1].
,
.
, 300 , 145 « », 84
« » 71 « »,
160
78 1 , 55 2 , 85 3 82 4 . –
,
’ - .
. . .
, 59 , 85
1 . 33
, 50 .
20 51 45
. , , ,
, , .
( ), .
16 , 89 40
. 7 , 55
, 20 . 7
, 39 31 . ,
, ,
. ,
. ’ ’ -
, ’ , , :
-
161
. , ’
. , ,
,
. - ,
, , ,
, , , .
_________________ 1. . . -
/ . . . – : - , 1990. – 560 . 2. / . . . . – .: ,
1982. – 216 .
- ’
,
’ – , . , ’
. - ,
’ . , ’
, , .
, , ,
– ’ . ’ –
, –
162
. ,
, . – ,
, ,
[1].
’ , . . , . . , . . , . . , . . , . .
- , . . , . . , . . . ,
, . , . , . , . .
, . , . , . .
. - « »: « ,
– , ’ , , , » [2].
. . , – ,
, ’ , -
’ [6]. , .
. , – ,
, , [4].
, – ,
’ . - -
’ , . ,
’ ’ , - ,
- , , .
163
, .
, , ,
, , « , , , » [3].
, (
), : , ,
’ , , .
, , , – - , :
; ;
. , ,
[5, . 95]. , : ,
; , « – – »;
, ; - , , ;
.
. , ,
, , , , - , , , , .
, : , , ,
, , , ,
, , , ; [5, . 105].
164
, ' .
( , ,
, , , - , ), :
, , , ,
, ( , , ),
, . - ,
, , , -
. , ,
, , , XXI .
,
; , , ; ,
; , , ;
. , ;
, ; ,
, , . ,
’ , : ; ; ;
; , ’
165
; - , ’ .
_________________
1. . .
« » / . . . – .: , 2010. – 41 .
2. . / . . – .: , 1997. – 376 .
3. . . ’ / . . // . – 2014. – 4. – .
131–134. 4. . . : -
/ . . // : . – 2009. – 3. – . 11–16.
5. . . : … . .
: 13.00.01 / . – ., 2005. – 246 . 6. . . :
. c . . . . . – .: « », 1999. – 232 .
166
,
,
,
, ,
, , , ,
, .
, 2/5
, - .
. . , – , , ,
, , , , . , ,
.
,
.
- , - ,
, .
167
,
[1, . 224–230].
’ : - ,
,
, ’ , ,
, , , .
, ,
. + «
» (ITE-VET, 574124-EPP-1-2016-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP),
.
: 1. ,
. 2. - -
. 3.
( , - , , ) .
4. .
5. - .
6. .
168
- . ,
. -
, , :
; ;
- ;
; ,
;
, ; ,
[2, . 98,105- 106].
: ; , ,
; ;
; , , [2, . 108]. , ,
’ , -
: , , , ,
, , , , , , -
.
, , - ,
, .
.
169
: , , ,
, . _________________________
1. : . . / . . , . .
, . . . – .: , 2005. 2. Bill Lucas, Ellen Spencer and Guy Claxton (2012). How to teach vocational education: A theory of vocational pedagogy. London: City & Guilds Center for skills development.
: ,
, ,
, - , .
B. Clark, P. Altbach, J. Knight, U. Teichler, B. Kehm, H. Schuetze, J. Mendivil, , ,
.
, , U. Teichler, J. Henze, A.
Wolter, H. Kuper, J. van Buer, R. von Luede ( ), R. Rinne, Arto Jauhiainen, J. Kallo, Annukka Jauhiainen, A. Laiho, F. Dervin ( ),
. , ,
. , ’ ,
.
.
- . .
170
, ,
, , , . “ ”
, ,
[2].
, , ’ .
- .
.
, , – .
[1]: ( ) “ ” ; ( ) “ ” .
: ( ) ; ( )
; ( ) “ ”; ( v) ,
“ ”; (v) ( . . “ ”).
: ( ) ; ( ) , ,
, , ; ( )
. , ,
, ,
, “ ” . “ ” :
; “ ” on-line ; ’
- [3, . 354], , , ,
[4]. , “ ”.
171
, “ ” , “ ” .
“ ”, , , :
; ; ; ; ; ; ;
; [5]. ,
. , ,
, , , – ,
.
. - ,
- . ___________________
1. Schuetze H. University governance reform: the drivers and the driven // University governance and reform: policy, fads, and experience in international perspective. Ed. by Schuetze H., Bruneau W., Grosjean G. New York, 2012, pp. 3–10. 2. Knight J. Internationalization remodeled: definition, approaches, and rationales // Journal of Studies in International Education, 2004, Vol. 8, 1, pp. 5–31. 3. Mendivil J. L. The new providers of higher education // Higher education policy, 2002, Vol. 15, pp. 353–364. 4. Campbel C., van der Wende M. International initiatives and trends in quality assurance for European higher education. Exploratory trend report. Helsinki, 2000. 5. Altbach P. Global trends in higher education: the impact of massification and the global knowledge economy // 6 Gate Germany Marketing Congress 2013. Report.
172
015 “
”
, ,
.
( )
.
, , .
’ ,
- ,
, , ( “
- ”). -
, , , ,
. .
015 “ ”
,
, - . ,
- ’ :
173
( . , B. , . , . , . , . , . , . , T. Bauman, W. Oko ,
T. Pilch .) -
- , ,
. ,
- , .
, , - , - , ,
. - ,
, , , .
015 “ ”. ,
. , :
- , ’ ,
, , , ; ( , ,
, ) , “ ” ( -
) ’ ; ,
”; “ ”,
[3].
-
174
, ,
: ;
, ; ; , ’
; , ; ; ; ,
; ; , ; ; ,
; [5, . 44]. - .
. , , - .
, : (
); , ,
, , [2, . 500]. , — “ ,
” [2, . 500].
, [5, . 73]. ’
, , . . , —
, ’ - ,
, , , [4, . 339]. - ,
: , , , , , , - , - ,
( ), - , , , , .
, , - ,
. .
175
, ,
[5, . 70]. -
015 “ ” ,
: , , , , , , ,
, , . ,
’ - ,
, , , ,
, - - ,
, .
- . :
1) - ( , , );
2) ( , , ,
, - , .);
3) ( , - ) [1, . 30].
:
1) ; 2) ,
; 3) -
; 4) [5, . 72-73].
. ,
015 “ ” ,
176
, .
, , ,
- , , . - .
________________
1. . . - . // : , . – 2015. – 2 (65). – . 27-
39. URL: http://oaji.net/articles/2015/690-1437663214.pdf ( : 30.01.2018). 2. . . . . . . – :
, 2008. – 1040 . 3. . . . // . : . . . , 2008. –
. 69. – . 3–10. URL: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/71811/1-Maxuta.pdf?sequence=1 ( : 20.01.2018). 4. : . .
. . . : . , 2005. – 720 . 5. . . : .
: .- . “ - ”, 2006. – 320 .
(PhD)
, ,
- ,
. ,
177
. 2016
(PhD),
( - - ). , ( - ) –
(PhD) - ,
- , , ,
.
. ,
. , -
(PhD) .
: ( . , 1997 .); ( . , , 1998 p.);
( . , 1999 p.); ( . , 2001
.); , ( . , 2001 .); ,
( . , 2003 .); « — » ( .
, 2005 .); , , «
: » ( , 16-19 2007 ); , 2005 « : »
( , 15 2005 ); , 2007 « 2010 : » ( , 13 2007 ); «
2020 – »:
» ( - - , 28-29 2009 ); 2007–2009 «
– 2007–2009 »;
178
- « » ( , 12 2010 );
« : » ( ,
27 2012 ); . ( ( ), 14–15 2015 ).
.
( . ) [1; . 531-555].
1 1999 .
. 29
«
» 2
2001 . .
,
(«
»).
3
(Eurodos)
: 2002 . .
( ).
: 2005 .
.
Eurodos
. :
; ’
;
- ;
4
2003 . .
179
-
5
.
2003 . .
-
. - / .
6
«
»
2004 . .
(
)
-
PhD;
; -
;
. 7
(
)
2005 . .
10
8
«
— »
2005 . .
- :
; -
;
(3-4 ).
9 2006 . .
(
, ).
.
10
2007 . .
180
,
,
«
:
»
,
, .
11
«
» (
)
2009 . .
- : ,
, ; – -
.
.
12
2010 . .
165
13
2010 . .
14
« - »
2010 .
, , , -
.
« - »
, - ( «
», : ; ). ,
(PhD) ,
181
, .
, ( )
Nova de Lisboa ( ) 2007-2008 . ., [1; 546].
- (PhD) ,
. ___________________
1. . . - - / .
. // . – .: , 2014. –704 .
,
,
, -
, ,
. ,
, ( . , . , . , . , . , .
, . , . .). « » «
» « , , , ,
». , – ,
. , ,
182
, .
, ,
. –
, , , , , . ,
, , ,
. ,
, . –
. « ,
. , » [1, . 24].
1. . -
. .
.
2. . : 1) ; 2)
, ; 3) - ; 4)
; 5) ; 6) ; 7) ,
, . 3. .
, .
, , ,
, .
183
_________________
1. . . :
/ . . // : /
. . . . . – . : « . . .», 2004. – 112 .
, ,
.
, ; -
. , .
, ,
. – .
– ,
. . , ;
( . , . , . , . ).
, - – .
, . ,
, , , , ,
. . . ,
184
( , , ), ( , ,
) . '
, . , . . ,
. :
( , , , ' , ),
, , , ( ),
, ( , , , ,
, ), , [1]. . , , ,
: ; , ,
’ ; ; ;
[2]. ,
, , .
, , , [3]. ,
. . ,
,
. ,
, -
. _____________ 1. . . , , . – : , 2009. – 434 .
185
2. . . // . – 1989. – 6. – .29–33.
3. . ., . . - . – . : ,
2014. – 128 .
,
,
, . ’ ,
, - . . , ’ ' , ,
. , ,
, .
' .
, , , ,
[1, . 9].
, , , ,
, . -
’ . ,
, , .
186
, , « », «
» . , , ,
. , -
[2].
, , . ,
. ,
, , , ,
. ,
, ,
[3]. , , , ,
, , , . ’
, .
, , , . –
.
, , . , ,
, .
, .
, -
187
, ,
. ,
, , ,
. _________________
1. -
: / . . . . . : , 2008. – 256 .
2.Clark M. C., Rossiter M. Narrative learning in adulthood. New directions for adult and continuing education. No 119. Fall 2008. – P. 61–70.
3. Karpiak I. Writing our Life: Adult learning and teaching through autobiography. Canadian Journal of University Continuing Education. 2000. 26(1). – P.31–50.
, ,
, , , ,
. , , ,
. ’ , .
. , . , . , . ,
.
. , . , . , . – ,
.
188
, ,
, , ,
- .
. , ,
’ , , , .
– ,
, . – , , ;
.
, –
. , –
, - ,
- ’
. ,
, , , , ’
, .
, .
189
, ,
. , -
, .
.
, „ ”.
.
.
: – ,
, ; –
, , , ;
– , ;
– ;
– ,
, [1, . 132].
:
190
, , ; ( , ,
); , ,
; , ;
; , ; , ; , ; ; , ; / [3, . 48]; , ,
; ( ,
), ; , [2,
. 55].
, , .
: , , „ ”;
, ;
, , ;
; , , ,
;
; ,
;
191
, , ,
, ; ’
; ,
[2, . 56]. : ,
, , .
, -
, , .
___________________
1. . / . , . // . 8. / . , .
, . . – , 2011. 2. ,
/ , / . . . – , 2015.
3. . / . . , . . – , 2015.
,
– ,
. , , , ,
192
, , .
. - ( ).
– , . -
’ , , , ,
, . , -
. « , – . , –
» [3]. ,
. , '
. , –
, ' ,
. , . . :
« » – , ;
, ; ,
. : – , – ;
– , ; –
5-7 5-10 ; –
. ,
, , « » .
193
- , –
.
. , , , ,
, .
. ( ),
. .
: , , .
: ; , ; ,
; .
, . ,
, , .
– – . , , .
.
( , .)
: ; ; , ;
; ; ; ;
194
.
. -
: , ; ,
' ; , , ;
' ;
.
, , , , ,
. ,
, . .
, , , ,
, , , . ,
, ,
, , .
_________________
1. . . . /
. . . – : , 2011. – 442 . 2. . . : . . / . . ,
. . .– .: , 2013. – 327 .. 3. . . : . . / . . . – .: , 2002. – 560 .
195
-
,
,
. ; ;
; ;
, , .
’ - ,
, .
, ,
.
, – , ,
.
- ,
. , ,
, , ’ . ,
, , , .
. , - – , , ,
,
196
[1, . 6]. - “ ”.
: ,
– ( ; ( , ) ); ; ; , ;
, , – (
); – ; , , ; , ,
, ( , ,
’ ) [1, . 6]. ,
,
. -
, .
. ,
. - ,
; ,
. _______________________
1. . -
// – 2005. – 11. – . 6–7.
197
:
,
,
- -
, ’ , ,
. ,
, - , ,
, , – ( , , , ), - , « »,
. , « » ,
, , , ,
. , , ,
. , - ,
, , , ? ,
, « ’ ».
, , .
« ». ’ ,
.
« » , ,
. , ,
198
, , ,
. « »
, , .
, , , .
.
, . ,
80-90- . . , ( ) ’ ,
STEAM- , , , , , .
, « » –
.
, , ,
' , ,
, ’ .
, , ,
, - , . ,
, ’ .
. ,
,
.
199
,
, .
, ,
, , . ,
- , . ,
, ,
, .
“ ” “ ”. ,
. , ,
. , “ ” : “
XXI , , :
( , , , , )
( - )” [2, .18]. “ , ,
, , ” [2, .7].
( , ,
) , . , “
200
”, . ,
, .
; ; ; - ;
. , ,
“ ”. , “
”. , , . – .
, .
, , . –
, , . , , . , ” [1, . 60-61].
,
, ,
. , , ,
, .
. , , “ ”, “ ” “
”, , .
- ,
.
, ,
201
, , ( ). , ,
, , . ,
,
’ . ,
, , : ,
, , , . ,
, .
, , ,
, ’ . ,
( ),
.
________________________
1. . .
/ . . // ’ - “ – ,
”, . , 28–29 2017 . – : - - , 2017.
– 132 . – . 60 – 62. 2. “ ”. – [ ]. – : http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-
serednya/ua-sch-2016/konczepcziya.html.
202
-
’ , ,
1999 ., ,
. ’ 2006 .
, ( ).
18 , , 12 , 26 9 ,
. , ,
.
, , . ,
. .
’ .
,
: , , . , -
– , , , , .
- .
(EL E) ,
, ’ . 60
, . EL E
203
- , , , , , , , , , .
’ : , , , , . ,
– . . (DE) . (PTE) ,
. PTE
; . : , , , ,
, . 4
( ) : ; ’ ; ’ « », 4 ,
( ), ( ), ( ). “
, ”; “ , , 4 .
. ( ) -
. . ,
, , . -
, : / ;
/ ; / ;
/ ; / ;
/ ; / ; /
; / ; /
.
204
, 15 .
, , , ,
. ,
- ,
.
-
,
, ,
, ,
, .
, , , «
», « 2012-2021 ».
, « –
, , ,
; ,
» [1, c. 4]. ,
’ . ,
205
, - , - ,
, , [1, c. 21].
« 2012-2021 » , «
, ,
, , ,
, ,
- » [2, c. 7]. ,
, ,
, [2, c. 8].
,
, ’ , , ,
.
- .
-
, - , ,
-
: - -
; -
; -
;
206
- ;
- , ;
- ,
; -
, , ;
- ,
( , , )
. -
: 1)
, ; , ,
, ,
; 2) -
; . , , , ,
, , , ;
3) ;
, , ;
; 4) ;
( , ), , ,
;
207
;
5) ; ,
; 6)
; 7) ;
’ , ,
; 8) ,
;
, .
, -
,
, .
________________ 1. . –
: « », 2001. – 24 . 2.
2021 : 25.06.2013 ., 344/2013 [ ]. – : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/344/2013/page.
’ ,
. 45
208
[1].
, , ,
, , , ,
, . -
.
, , .
, ,
45,5% 42,7% [4]. , '
, ’
.
. , .
.
. ,
, , .
150 , .
. ,
. , ’ .
, ,
.
.
209
. .
. 65-
. – 35,4%,
[3]. , ,
. 2,7 % ( :
41,4%, – 44,1 %), 7,0 % ( – 42,0 %, – 49,0 %). -
0,6%, .
, [2].
.
, , , , , Hilfswerk
Diakonie, . ,
, .
,
, .
( , , .)
.
, ,
, . ,
.
, , ,
210
. , .
.
. ,
.
,
' . , , - .
, .
, .
.
- , , .
___________________
1. Statistisches Bundesamt (2014): Pflegestatistik. Ergebnisse der repräsentativen Trenderhebung zu Ehrenamt.
2. Gensicke, Thomas Sibylle Geiss: BMFSFJ (2006): Freiwilliges Engagement in Deutschland 1999-2004/ Aus der Reihe: Empirische Studie zum Buergerlichen Engagement, Wiesbaden
3. https://www.freiwilligenarbeit.de/freiwilligenarbeit-deutschland.html 4. FWS 2014, DZA. :
.
211
-
- , ,
. ,
. ,
, , . . (IX – X .) – ,
. ,
.
- , .
[1]. . ,
. ,
. .
, , : , ;
. .
. ,
. . ,
, ' .
« » - , 4 . . ’
, . ,
.
212
’ ( ), .
, .
, ,
. , , , . .
, , ,
. , , ,
. , : , , , ,
, , . : , , , .
, - ( ),
[2, .59]: , , : , , . , , : ,
. – , : .
, , , .
, , .
[3, . 118]: – ,
. .
– ( ).
– . – .
, .
213
, : ( ); ,
( ). , , . ( )
. ’ , ,
’ .
_________________
1. . . -
. , 1989. 2. . . : [
] // . – 2001. – 8. – . 56–61. 3. . . – :
, 2002. – 190 .
(1883 - 1976)
,
,
, ( , ),
( , ) - . ,
,
, . ’
., « »
. 1901 «
214
». « »,
1930- . , .
, ’ ,
, , .
5 15
, , .
“ ” , -
, - . , ,
, , ,
. “ ”
, – , ,
. ,
, . “ ”, : ) – ,
- ( ), ) – , ( ,
, , ) ) – , ( , , , ,
). ( ,
) ( , ).
– “ ” “ ” – .
, ,
,
215
. ,
, , , ’
. “ , ”
: ) , ,
; ) , , , , ; ) ,
, . . “ ”.
“ ”. , , , ,
. .
, ,
.
,
. ,
,
- . .
1939 20 , , ,
. “ ” (“Podstawy wychowania
pa stwowego”, 1930) , ,
. -
216
, , .
___________________
1. Leszczy ski A., Szaba a H. Profesor Kazimierz So nicki // Gda ski Rocznik Kulturalny. – 1991. – nr.13. s. 43–46.
2. Oko W. Wizerunki s awnych pedagogów polskich. Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1993. – 395 s.
3.So nicki K. Zasady dydaktyki : Podr cznik dla u ytku seminarii nauczycielskich i nauczycieli. Lwów : Nak adem wydawnictwa ksi ek szkolnych, 1925. – 159 s.
, ,
. , . . ,
.
. . , . , « », «
» . , – « », «
. . », « [ ]».
. . « », 1949 . ,
, - , .
. ,
. .
, ( , ,
217
), ,
. . – , , , , [1].
,
- ,
- . . ,
. « . . » (1949 .) « ». « , – ,
– , , , , […] ,
, , , » [2; . 162].
. ,
. , . . , , ,
, .
. ’ [3].
1950- . . .
- , . .
« . . - » [4, . 14],
- .
, - , ,
, .
-
218
. , - : -
, ; ’ ; ;
. .
. , , -
, .
________________
1. . ., . . . : , 1948. – 127 . 2. . . // . .
. – 1949. – . 1. – . 159–162. 3. . .
. . // . . . 1969. – . 7. . 93–107.
4. . ., . . . . - .
// . . . – 1959. – . 4. – . 12–31.
(1883-1945 .)
,
– -
. ’ ( – ). “
”, .
,
219
, , .
.
, , , , , ’ , ,
, , , , , , ,
, , . ,
, , .
- .
. (1883–1945 .) – ,
- . ’ . 1906 . .
.
. (1919 .)
’ - , . 20 ,
. .
. –
« » ( ), « » ( 1932-1934 .
– « »), « » ’ .
– , , ., – « », «
», « » . ’ , « ’ » (1923), « (
)» (1923), « ( )» (1933), « »
(1934), «
220
» (1939), «30- » (1938) .
, [3, . 130-131].
. 1911
; 1932 . ’ .
, . .
, .
« », –
« - ” – - ,
.
. , . , - «
». « , – , – , ,
. , ;
, , » [1, c. 247].
,
. . ,
1910 «
» [1, .249]. , .
,
, . , «
221
, » [1, . 249].
« », “25-
“ », . , ,
. –
, ,
. [2]. , ,
-
., , ,
.
_____________ 1. . / .
// - . – 1922. – . 76. – . 247–258. 2. . / .
/ 25- « ». – : , 1935. – . 140–153.
3. . . – 2. – . – , 2012. – . 130–131.
222
. 2017 : …………………………………..3
. :
’ …………....12 .
……………………………….......15 .
…………………………………..17 . …..21
. ………………………………………………………...24
. : …………………………………………………………...27
. ……………………..30
. - ………………………………34
. …....36 .
…………………………………………………………………...39
. ……………………………42
. ………………………………………………....46
.
……………………………………………………………………..49 .
- ………………..54 . -
…………………… .57 - .
……………………………………………………………….59
223
. ……………………………………………………………………………63
. ……………………..66
’ . …………...68 . …………...71
.
………………………………………………………74 .
…………………………………………………...78
, . - …...83
. - …..87
. - …………………...89
. - « »…………………………....90 .
……………………………………………………………..94 .
……………………………………..97 , .
, ………………………99 .
………………………………………………………….101 . -
……………………………….. .104 .
…………………………………………107 ’ .
……………….110
224
. ……...113
. ……………………………………114
. ………………………………………………………….118
. - ………………………………….122
.
“ ”…………………….124 . -
…………………………………...127 . '
…………………………………………………..130 . - ………………………..133
’ . ……………………………………………………...136
. ………………………...140
. ……………………………………..144
. - (MOO ) …………….147
. …………………………………………………150
. ……………………………………………………...154
. ' …………………………………………………157
. - ……………………………..160
. - ’ ………………………………………………….162
.
………………………………………167
225
. : , ………………………………...170
. 015 “ ”
…………………………………………………173 . (PhD) ……..177
. ……………………………………………………………………..182
. ……………………184 . …………………………………………………………………….186 .
…………………………………………………………188 .
………………………………………………………………….. 190 .
…………………………192 . -
………………………………………..196 . :
…………………………...198 .
……………….200 ’ . -
…………………………………………………..203 . -
………………………………205 ’ .
………………………………………………..208 - . -
…..212 .
(1883–1976) ………………………………………………………………..214 . …217
. (1883–1945 .) …………..219
………………………………………………………………………223
226
3
2016
’
60 84/16. . . . 100 .
79005 , . - , 7
![I M ; E L Q ? L F M G B P B I : E V G H = ; J : A H < : L ...yar-edudep.ru/files/PO/sc81.pdf · 3. l _ j b k l b d h g l b g ] _ g l Z s b o k. D h e b q _ k l Z s b o k y ^ g b _](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/5ee3e0fcad6a402d666d6da9/i-m-e-l-q-l-f-m-g-b-p-b-i-e-v-g-h-j-a-h-l-yar-3-l-j-b.jpg)
![W E ? D L J H F : = G ? L B A F D H E ? ; : G B Y B - UTMfizica.utm.md/documents_pdf/Indrumar de lab... · i; ] ^ _ b - . / b p. b g b g b g g n gg - . b b g g z g b b g, z g. b g,](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/5ec41a37735be534d03bba1d/w-e-d-l-j-h-f-g-l-b-a-f-d-h-e-g-b-y-b-de-lab-i-b-.jpg)
![L j Z i b y i h e b j a b k l g l g u o ] j Z f h l j b p ...infectology.ucoz.ru/_ld/1/195____-___.pdf · F _ o Z g b a f u Z g l b [ b h l b d h j _ a b k l _ g l g h k l b = j F](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/5fd637ca999e11093d5e550a/l-j-z-i-b-y-i-h-e-b-j-a-b-k-l-g-l-g-u-o-j-z-f-h-l-j-b-p-f-o-z-g-b-a-f-u.jpg)
![k d Z y H [ s g b d h f i l g l g h k l v l j g b g ] b a ...¿ет_1.pdf · E Z j b k Z : g ^ j _ _ \ g Z I _ l j h \ k d Z y: « H [ s _ g b _ – d h f i _ l _ g l g h k l v –](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/603b64c17f57e86dc92bfe6b/k-d-z-y-h-s-g-b-d-h-f-i-l-g-l-g-h-k-l-v-l-j-g-b-g-b-a-1pdf-e-z.jpg)
![P ? G L J : E B A H < : G G : Y ; B ; E B H L ? Q G : Y K ... · p ? g l j : e b a h < : g g : y ; b ; e b h l ? q g : y k b k l ? f : > e y < a j h k e u ]. g b d h e](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/5f0ed6057e708231d4412c55/p-g-l-j-e-b-a-h-g-g-y-b-e-b-h-l-q-g-y-k-p-g-l-j-e-b.jpg)
