1. Universidad Pedaggica Nacional Francisco MorazanPREUFOD Informtica BsicaINFORMATICA APLICADAPage 1 2. Computacin comoobligatoriedadINFORMATICAPage 2APLICADA 3. PRODUCTION www.isf.com CREATED WITHMicrosoft PowerPointDATESCENES TAKE 10 1INFORMATICA APLICADA 4. 1 2 3 4 5INFORMATICA APLICADA 5. 1 El camino evolutivo herramientas puestas a disposicin de losalumno 6. SCENE 1Uso de las computadoras en la educacin ANIMATEDComputadora en el conocimientoAmbientes Indagacin. Colaborativos. Adquisicin InteractivosIDEA Crees que la computadora es una herramienta cognitiva 7. SCENE1Asistir a los alumnos en la ejecucin de tareas cognitivasANIMATED FUNCIONES PositiveRESULTADONegative Apoyar procesos cognitivos y En mayor o menor medida lametacognitivos.computadora realiza ciertas Compartir la carga cognitiva actividades.proveyendo soporte a los Obstaculiza la concrecin de otras.estudiantes. En conjunto puede llegar a Permitir que los alumnos sereconfigurar el entorno educativo.comprometan en actividades fueradel alcance de la computadora. IDEA El trabajo colaborativo es una forma exitosa de aprendizaje 8. TRABAJO COLABORATIVO SCENE 1ANLISIS DESDE LOS ENFOQUESANIMATED ConstructivistasLo colaborativo posibilita Interacccin de los sujetos. Alentar a los compaeros a Articular las nuevas experiencias formular preguntas. con el aprendizaje previo, Explicar y justificar opiniones. Interaccin social. Articular razonamientos. Uso de los medios y recursos de Reflexionar sobre su conocimiento. su ambiente cultural ConclusionEn ese contexto, el docente ms que impartir, gua y alienta a sus alumnos para que desarrollen responsabilidades. 9. Importancia de la computacin en la educacinSCENE 1Aplicaciones para el logro de objetivos formativos ANIMATED AplicacionesBeneficios de la computadora Acceso a la informacin propia. Herramienta didctica fundamental. Informacin y digitalizacin de las .Entrenamiento y utilizacin diversa bibliotecas. multimedial Acceso remoto individual Realizar innovaciones desde lo Trabajo grupal virtual.pedaggico. ConclusionDe acuerdo a las nuevas pautas econmicas surgidas por la globalizacin, lasdemandas que el mundo empresarial hace hoy a la educacin pasan por el manejo de las herramientas de la informtica 10. 2Nuevas tecnologas en la educacinltimas dcadas 11. REVOLUCION DIGITALRevolucin que, a diferencia de otras anteriores, haconseguido que los cambios y las transformacionesderivados de lo que hoy se llaman Tecnologas de laInformacin y las Comunicaciones (TIC), se hayanproducido muy rpidamente en todos los mbitos de lasociedad. 12. Impacto de internetSCENE 2En los ciudadanos, empresas, instituciones y gobierno ANIMATEDInternet como: Redes educativas virtualesNueva sociedad Medio de comunicacin Diseo y construccin de Sociedad del y expresin. nuevos escenariosconocimiento sin lmites Fuente de informacineducativos.y espacio. y conocimiento. Elaboracin de Transformacin profunda Soporte didctico al instrumentos educativosen la prctica educativa. aprendizaje. electrnicos. En comunicacin. Soporte al trabajo Formacin de De organizacin. colaborativo.educadores De trabajar. Gestin yespecializados. De diversin. administracin de los Depende de redes centros. electrnicasdiseminadas en distintoslugares 13. 3Instalacin de las nuevas tecnologas Factores a considerar 14. Factores a considerarSCENE 3Visin positiva ANIMATED1 Formacin de los docentes2 Actitud de los docentes3 Voluntad de la comunidad educativa4 Cambios progresivos5 Evitar la exclusin social6 Realidad spcioeconmica y poltica 15. Cambios del escenario educativo SCENE 3No se debe cambiar del lapiz y el papel al ordenadorANIMATEDsino la forma en que se utiliza1En el proceso En el objeto deeducativo 2 enseanza34En los En los contenidos centrosdidcticos escolares En losEn las formasobjetivospedaggicaseducativos 16. 4 Impacto de la tecnologaEn la historia de la humanidad, las tecnologashan sido protagonistas de los cambios sociales, de laorganizacin del trabajo y de la poltica 17. Desafo del docenteSCENE 4 ANIMATEDDesafo1Desafo 2Desaprender estrategias Es la escuela elde enseanza. escenario principal de enseanza?DesafoDesafo 3 El uso de las nuevastecnologas trae un procesode enseanza y aprendizajems horizontal? 18. Como reconstituir la autoridad docente en este nuevoSCENEcontexto 4 ANIMATED1 2Legitimar la funcinCompromiso tico moraldocente Autoridad Docente3trascender el espacio tradicional del aula 19. SCENE 4Conclusiones Los cambios ya se vislumbran y llegarn otros que ni siquiera nos imaginamos.Core El gran imperativo ser l prepararnos y aprender a vivir en ese nuevo entorno. La calidad en la enseanza en los aspectos "aprender a ser, a hacer, a vivir y a convivir. La sociedad del siglo seguramente reafirmar que aprender es la ms importante fuente de riqueza y bienestar, de capacidad de competir y de cooperar en paz. Las redes sociales viene a ser un gran aporte a la sociedad donde tendremos que ensear a nuestros alumnos a utilizarlas de forma conveniente, sacando el mayor provecho de esta herramienta. EL uso de nuevas tecnologas como las pizarras electrnicas, las redes inalmbricas permiten establecer un aprendizaje ms significativo 20. SCENE 4Recomendaciones Crear una conciencia en nuestros alumnos del buen uso deCore las tecnologas informticas. Los Docentes deben de ser ms investigativos, ya que la web 2.0 ofrece una cantidad de herramientas que facilitan el proceso de enseanza aprendizaje. Crear un plan estratgico donde se defina en cada institucin pblica o privada el proceso de enseanza en el rea informtica que cada alumno debera de llevar con miras a su proceso de formacin profesional 21. La tecnologa cada da exige ms de nosotros SCENE 7 ANIMATED 22. MUCHAS GRACIASINFORMATICA APLICADA 23. Presentado por: NombresRegistrosCarlos Marcial Torres0714198100906Jos Ral Castillo Rosales 9110053Miguel ngel Nez 0801198016335 Tegucigalpa M. D.C. 14 de Octubre de 2011INFORMATICA APLICADA