Expo Dr Guerrero

8/17/2019 Expo Dr Guerrero

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RELACIÓN ENTRE PROCESOS INTELECTUALES

LENGUAJE CIENTÍFICO EN LA EDUCACIÓN SUP JORGE GUERRERO BARRIOS.

Alumna: Mar

Un$&r'$%a% Au(!n)ma %l E'(a%) % M)rl)'

Ma'(r*a n P'$c)l)+*a


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E,PONDREMOS-

INTELIGENCIA EDUCACIÓN DISCURSO DIDCTICO

APRENDI/AJE PENSAMIENTO COMPETENCIAS

APRENDI/AJE INTELIGENTE

LENGUAJE

REGULADOR DE CONDUCTA MEMORIA INTELIGENCIA

SOLUCION DE PROBLEMAS

CONOCIMIENTO

INTERIORI/A

CONDUCTAINTELIGENTE


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DESARROLLO DEL LENGUAJE

PESAMIENTO

LENGUAJE

CONDUTALING0ISTIC

A

DESARROLLOLING0ISTICO

AOBJETO

S

GRUPO DEREFERENCI

ACONTE,TO

RESPUESTA

Rac($&$%a%l$n+1*'($ca: nrlac$!n a )23()'4&n()' 5 "r')na'.

NI6EL FUNCIONALDE INTERACCIÓN

6IGOTS7Y: '$'(ma %'$+n)' 8ur'(ruc(ura "r)c')"'$c)l!+$c)

Tra'cn%r %$c9a'$(uac$)nal$%a% unc$)nal .Pr)%ucc$!n % cam2$)' nl n()rn). C)n'(rucc$!n % "r)c')

$n(lc(ual' c)m"l3)'.

INTELIGENCIA


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LENGUAJE E INTELIGENCIA

D$rnc$ac$!n

unc$)n'

$n(l$+nc$a

n()rn)

)r+an$'m) D$'")'$c$)n';9a2$l$%a%'

9a2$l$%a%'

6ar$a2

%M)%$


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FUNCIONES DEL LENGUAJE

LENGUAJE

FUNCIONESCONDUCTUALES ENSE=AN/A

DISCURSODIDCTICO

PROCESOSOCIAL

PROCESOSINTELECTUALES

INTEINTERACC

CON E


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TIPOS DE INTELIGENCIA

INTELIGENCIA

6IGOTS7Y

"r>c($ca l$n+1*'($ca

PIAGET

Ln+ua3;"r($c)

DESARROLLO

INTELECTUAL


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IN6ESTIGACIONES SOBRE INTELIGENCIA

INTELIGENCIA

7O?LER

ALCAN/AR;META

?ABLA;E,PERIMENTO

CONDUCTAAUMENTA

IN?IBICIÓNFALLA

LE6INALENGUAJE

EGOC@NTRICO

. ANALISISDESCRIPCIÓ

.PLANIFICAC

N

. SOLUCIO

DELPROBLEMA

RESOLUCIÓN DE PROBLE

CON AYUDA DEL LENGU


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RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO4 ACCIÓN Y LENGU

6IGOTS7Y

DEFINICIÓNCONCEPTOS

COMPARACIÓNCONCEPTOS CLASIFICACIÓN

RELACIONESLÓGICAS

INTERACCIÓNPENSAMIENTO

LENGUAJE

LENGUAJENATURAL

"r>c($ca

m$'macla'

carac(r*'($ca''"c*


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RELE6ANCIA DEL LENGUAJE CIENTÍFICO

LENGUAJECIENTÍFICO

D'car(' 9)r $((+n'($n Mac9

PERCEPCIÓN

CLAROOBJETI6OSISTEMTICOORGANI/ADOESTRUCTURADO

PODCA


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LENGUAJE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA CIE

r"r'n(ac$!n

Trm$n)'c)n'($(u5n

('

S$n(>$'l!+$ca

%'cr$2$r

ln+ua3

Ju+) %lln+ua3 r+la'

S$n(>$';'"

ac$) l!+$c)


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DISCURSO DIDCTICO Y APRENDI/AJE DE LA CIENC

SISTEMAS DECONCEPTOS MODULAN

CONSTRUYENREALIDAD SISTEMTICA

INTEGRADA

CONGRUENTE

APREND PROCE

APREN

OBJET

LUGARAPREN

APRENDIZAJE:CONDUCTARESULTADODE PROCESO

APRENDIZAJE


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ES NECESARIO E6ALUAR LA INTELIGENCIA

SITUACIONESFUNCIONALES

LENGUAJEDIDCTICA

AUTOREFERENCIA

ENSE=AN/A

AUTOENSE=AN/A

¿CÓMO?

INSTRUCTOR MO

APRENDIZ

EXPLÍCITO


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GRACIAS.

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