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Secretaria de Educacin PblicaSubsecretaria de la Educacin

Escuela Primaria XXXXXX Clave: XXXXZona Escolar: XX Sector: XXCiclo Escolar: 2015 201!

"ombre del alumno:###########################################################"ombre de la escuela: ############################## $rado: #######$ru%o: #######&u'ar: ################################# (ec)a:################################"ombre del maestro*a+:########################################################"ombre del %adre o tutor:

######################################################

,si'natura -eactivos

,ciertos

Promedio

(irma del %adreo tutor

Es%a.ol 15

/atemticas 15

Ciencias "aturales 15

$eo'raa 10

3istoria 10

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(ormacin Cvica 4tica

10

Promedio

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ESP,67&

Lee el siguiente texto y contesta:

/ar de (ondoEl fenmeno de Mar de Fondo es un oleaje generado por tormentas en el

mar acompaadas de fuertes vientos, el cual es riesgoso para negocios yquienes haitan en las playas! El catedr"tico de la #niversidad del Mar$#mar% &ampus 'uerto (ngel, aclar que no se trata de grandes olas, )no esun tsunami, m"s ien un oleaje muy largo y continuo, f"cilmenteidenti*cale a grandes distancias, ya que trae longitudes de entre los + y- metros, no constituye un peligro como lo ser.a un tsunami)!

'untuali/ que el Mar de Fondo son )oleajes largos generados en /onaslejanas) y m"s que peligrosos, son en0*cos para los ecosistemas marinos,

porque viajan en todas las direcciones removiendo, revolviendo, me/clandoy reciclando en un proceso de camio de energ.a!

1ndic que las tormentas marinas que producen Mar de Fondo, en ocasionesse originan entre el sur de 2ustralia y el &ontinente 2mericano, por lo que elfenmeno llega a recorrer distancias superiores a los + mil 3ilmetroshasta las costas mexicanas del 1stmo de 4ehuantepec! El riesgo slo es paralos que construyen en la playa, para los restaurantes, palapas, negocios quese instalan a la orilla del mar, sin emargo ellos saen ien del peligro y loaceptan!

&onsider necesaria una cultura de seguridad entre los haitantes,comerciantes y visitantes a las playas de los estados a donde llega el Marde Fondo, )porque si ien el oleaje no arria con gran fuer/a, si tiene elimpulso necesario para arrasar ese tipo de edi*caciones, e incluso paracausar lesiones a personas)!

Explic que la temporada del Mar de Fondo es entre mayo y noviemre, ylas afectaciones que pudiera producir el fenmeno, dependen en mucho de

la condicin de la marea en esos momentos! )5i la marea es muy alta, laafectacin ser" mayor)!

6ijo que uno de los mayores prolemas que origina el fenmeno del Mar deFondo es el arrastre de arena, por lo que algunas playas ven disminuidassus /onas arenosas, pero ello se va susanando en forma natural al serregresado, con el tiempo, ese material!

2l respecto, autoridades de 'roteccin &ivil emitieron en d.as pasados una

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alerta en la /ona costera de 7uerrero deido a este fenmeno, que entreotros efectos provoc este domingo olas de hasta + metros de altura!

Los municipios de la franja costera, como 4ecpan de 7aleana, 8ihuatanejo y2capulco, resultaron los m"s afectados porque da al menos 9 palapas,segn la 5usecretar.a de 'roteccin &ivil estatal!

En ese sentido, 2humada 5empoal revel que ya se cuenta con m0todospara determinar el origen el fenmeno del Mar de Fondo, e incluso consistemas para conocer las distancias recorridas para arriar a las costas,complicados sistemas, instalados en las costas de ;axaca!

&onsulta:http:

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>! Hu0 herramienta gr"*ca podemos utili/ar para organi/ar la informacindel texto )Mar de fondo)

9! Los alumnos de Ito! )2) de la escuela primaria 7regorio 4orres Huinterodel estado de 7uerrero, quieren hacer un deate sore el tema )Mar defondo), qu0 participantes se necesitan para llevar a cao el deate

?! Hu0 tipo de recurso literario tiene el siguiente verso)El rugir de tu ruidoso y ro.do cora/n, reina en mi alma reelde)

Vuelve a leer el siguiente prrafo.

+! &mo se le llama a la frase que se encuentra entre comillas

Lee lo siguiente y contesta los reactivos ++ y +G!

El catedr"tico de la #niversidad del Mar $#mar% &ampus 'uerto (ngel, aclar que

no se trata de grandes olas, )no es un tsunami, m"s ien un oleaje muy largo ycontinuo, f"cilmente identi*cale a grandes distancias, ya que trae longitudes deentre los + y - metros, no constituye un peligro como lo ser.a un tsunami)!

1. Sabe por qu sucede la Mar de fondo?a) No s.b) Tengo la ligera idea.c) S.

2. Cunas !eces sucede la Mar de fondo?a) "e # a $ !eces al a%o.b) "e 2 a 1 !e&.c) No s.

$. 'po(ara a los dani*cados de la Marde fondo?

a) Si.b) No.

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++! &u"l es el ojetivo de la encuesta

+G! Hu0 deemos hacer para elaorar un informe de la encuesta anterior

;serva el siguiente tr.ptico y contesta los reactivos +- al +I!

+-! 6e qu0 trata el tr.ptico

+@! &u"l es la funcin de un tr.ptico

+I! &mo podemos evitar el ullying

/,8E/98C,S+A! En la *esta de graduacin de mi prima Laura, -

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;serva el siguiente cartel y contesta:

+9! 5i compr0 J+9 de paletas para el d.a del nio, cu"ntas paletascompr0

+?! 5i por cada 9 paletas me regalan una m"s, cu"ntas me regalaron alcomprar lo anterior

G! 5i 6on Fernando otuvo J-I> de ganancia en la venta de paletas deuna semana, cu"nto otuvo por d.a

G+! &ompleta la siguiente tala de acuerdo a la venta de paletas y escriecu"l es la ganancia por paleta vendida

GG! 6on 6iego tiene un terreno como el siguiente, en elcual quiere semrar limn! 2ydale a conocer su "rea de acuerdo a lasmedidas mostradas!

'aletas

vendidas

7anancia

9 G@I +I

? G+

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G-! 2na Mar.a ir" a comprar G! Mi t.o Nal tiene un terreno rectangular el cual desea cercar, cu"l ser"su per.metro en dec"metros

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G9! &ompr0 +9 &6 para respaldar la informacin de mi computadora! &ada&6 me cost JA!GI, cu"nto pagar0 en total y cu"nto me sora si pago conun illete de JG!

G?! 2l *nal de ciclo escolar -@ alumnos de quinto grado desean hacer unconvivio para despedirse antes de irse de vacaciones! 'ara la comida, +-quisieron tacos y el resto pi//a, qu0 porcentaje aproximado de alumnosquiso pi//a

-! 'ara el convivio, se ocupa traer G gloos por alumno! 5i los gloos

cuestan J+!> cada uno, cu"nto tendr"n que pagar por todos los gloos

CE"C,S ",8;-,&ES

-+! &u"les son los nutrimentos que el cuerpo necesita para su uenfuncionamiento

-G! Hu0 prolemas puede ocasionarnos la oesidad

--! &u"l es la ra/n del ciclo menstrual en la mujer

-@! 'or qu0 es importante la iodiversidad en un lugar

-I! 'or qu0 algunos recursos se les denomina O; NEO;K2PLE5

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-A! 2 qu0 llamamos sotoosque

->! &u"l es la diferencia entre masa y volumen

-9! &mo se lleva a cao la transformacin de energ.a en una plancha

-?! &on qu0 m0todo puedo separar el agua y el aceite, y cmo lo reali/o

@! 'ara qu0 les ponen pl"stico a los cales que conducen la electricidad

@+! &u"l es la funcin de una &entral El0ctrica

@G! &u"l es la consecuencia del movimiento de rotacin de la 4ierra

@-! 'ara qu0 me sirve un proyecto de investigacin

@@! 6nde puede llevarse a cao un proyecto

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@I! 'ara qu0 deemos evaluar un proyecto

$E7$-,(! 'ara qu0 nos sirve tener fronteras entre los pa.ses

@9! Hu0 es la erosin

@?! 'or qu0 algunas veces los climas sufren camios o modi*caciones

I! &mo podemos calcular la densidad de polacin de un lugar

I+! 'or qu0 ra/n la gente emigra a otros lugares

IG! 'ara qu0 nos sirve el comercio

I-! Hu0 servicios nos rinda el sector tur.stico

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I@! 'ara qu0 nos sirve el efecto invernadero

II! Hu0 deemos hacer en caso de un sismo

3S87-,

IA! &u"l fue la situacin de M0xico despu0s que se separ de Espaa

I>! 'or qu0 ra/n 4exas inici sus ideas de separacin de M0xico en +9-@

I9! &u"les eran los ojetivos de los lierales

I?! &u"l fue la causa de la 7uerra de Neforma

A! 'or qu0 el goierno de 'or*rio 6.a/ se convirti en una dictadura

A+! 'or qu0 dio inicio la Nevolucin Mexicana

AG! &u"les son dos ene*cios presentados en la &onstitucin de +?+>

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A-! 'or qu0 ra/n fueron atacados los estudiantes el G de octure de +?A9en la &d! 6e M0xico

A@! 'ara qu0 fue creado el 4L& $4ratado de Lire &omercio%

AI! &u"les son algunas consecuencias negativas que ha tra.do lamoderni/acin en M0xico

(7-/,C=" CC, ? 8C,AA! &mo puedes ser una persona resiliente

A>! 'or qu0 ra/ones una persona proar.a sustancias adictivas

A9! &mo puedes aplicar la autorregulacin si una persona te agrede

A?! &mo aplicas la justicia en casa

>! 2 qu0 nos referimos cuando decimos que M0xico es un pa.s condiversidad cultural

>+! &mo podemos mostrar respeto por el medio amiente

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>G! &u"l ser.a la manera m"s democr"tica y justa para elegir un jefe degrupo

>-! En qu0 dee gastarse el dinero de los impuestos de los mexicanos

>@! 'ara qu0 nos sirven los derechos humanos

>I! &mo aplicas los derechos humanos en tu casa

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,'radecemos al autor o autores de estematerial@ este material nos lo )icieron

lle'ar va red social 4 se los com%artimos%ara %oder evaluar a nuestros alumnos de

%rimer 'rado@ muc)as 'racias %or sua4uda@ nosotros lo com%artimos con Aneseducativos 4 'ratuito sin Anes de lucroB