En Clave de Sol

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“En Clave de Sol” José Eduardo Mataloni Colaboración: Laura Fernández Campillo 1

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“En Clave de Sol”José Eduardo Mataloni

Colaboración: Laura Fernández Campillo

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Obra registrada en Safecreative, 2015Editada por [email protected]: 978-1514225998ISBN-10: 1514225999Ávila, 2015

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Contenidos

Avituallamiento

Tabla de correspondencia entre números y letras

Introducción

Tierra

Agua y Fuego

Aire y Viento

Ley Escrita

Éter

Energía

Origen

La Ley

Retrospectiva

Consciencia y Consciente

Ser

Atención y Concentración

Convergencia y Divergencia

Contemplo

Punto Cero

Luz y Sombra

Presente, Pasado y Futuro

Discernimiento

Matrix

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Sión

Neo

Nada

Vivencia

Problema

Piloto automático

Padre y Madre

Asociaciones libres

Números de los números

Meditación y Meditacción

Gracias

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AvituallamientoCuando era niña me gustaba ver con mi padre “La vuelta ciclista

a España”, o el “Tour de Francia”, porque decían palabras que

me parecían “raras” y me gustaba preguntarle a mi padre por su

significado. Una de ellas era precisamente “avituallamiento”. Mi

padre, con mucha paciencia, me explicó que era el

aprovisionamiento necesario, la parada en el camino donde

ciclista recibe las “vituallas” o provisiones que precisa para el

camino. Ahora me ha venido esta palabra a la memoria porque

creo que mi intervención en este libro de José, es para ejercer en

el “ciclista-lector” de avituallamiento básico para aprovechar

bien la lectura-travesía.

En este libro encontraréis muchos números, y en ningún caso

José habla de cantidades, sino de un significado que expresan,

que está más allá de la matemática de valores que nos enseñaron

en el colegio. Por tanto, para que podamos enfocarnos bien

hacia dónde nos estamos manejando, haré un pequeño esquema

que nos mostrará a qué apunta cada número, como significado y

no tanto como valor.

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También hemos de entender que aquí daremos una noción de

hacia dónde apunta el número, pero al estar entrando en una

forma de lógica que está constantemente en renovación y

ampliación, una vez soltamos lo que hemos comprendido, la

comprensión puede volver a ampliarse y añadirnos nueva

información y entendimiento.

ESQUEMA PRÁCTICO:

Quepa resaltar que hay tres números que hemos definido en

tonos diferentes, para que podamos diferenciar como las tres

identidades visibles en uno mismo: El 1, el 4 y el 7. Lo que

comúnmente se ha designado como el yo, el alma y el

espíritu, y a partir de aquí vamos a denominar: desdoblado,

doble y original.

1: Este número alude, entre otras cosas, al plano físico y

biológico, a lo que podemos ver, a lo que sucede ante nuestros

ojos físicos. La identidad del “yo”, o desdoblado.

2: Plano emocional. Circuitos por los que pasa la energía.

3: Plano mental. Pensamiento, creencias.

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4: Plano de los valores, lo que está bien y mal según las

creencias particulares, religiosas, ideológicas...etc. en las que

cada uno ha sido educado. Lo que también podemos denominar

condicionamiento o programas. La identidad del Alma, o

Doble.

5: Plano de la lógica: en este plano se elige tomar una vía

divergente (donde las lógicas van a entrar en conflicto, con

diferentes perspectivas que se contradicen y están divididas), o

bien tomar la vía convergente, donde una lógica global es

percibida por el humano, de modo que ésta le permite salir del

conflicto.

6: Plano de los potenciales y la energía.

7: Plano del Ser Original. La Identidad del Espíritu, u

Original.

8: Torsión entre los siete planos anteriores, que toma como

centro el plano 4. Aquí, por tanto, podemos descristalizar con la

torsión todo el condicionamiento del cuarto plano (en el camino

a la convergencia), o podemos cristalizar todas las normas

morales y de valores de este plano en ese punto del 4, en

divergencia.

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9: El propósito. Es el mismo campo que el 6, pero visto al

revés, no desde el punto de vista humano; sino desde el punto de

vista del Ser Original.

10: Una obra completa en el plano 1.

12: Un universo base 12.

Una sugerencia para comenzar, es que no intentes “entender” al

modo de siempre lo que pertenece a un entendimiento nuevo.

Los números, si tienen que expresarse en ti, van a mostrarte por

sí mismos el entendimiento. La mente no tiene que hacer ningún

esfuerzo por descubrir qué significan los números combinados

en una determinada palabra. Más bien, la mente ha de funcionar

simplemente como un escáner que detecta el número, y lo suelta

de su mente para que, si necesita entender algo de él, le venga

solo.

Otra sugerencia es que utilices las páginas en blanco que

dejamos detrás de cada capítulo para que puedas ir jugando con

las palabras que te surjan, siempre teniendo en cuenta que no

necesitas buscar ningún significado, solo observar y ver si viene

espontáneamente ese entendimiento. Para comenzar a

desarrollar un nuevo entendimiento, el juego puede ser una

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magnífica herramienta y, también y ¿por qué no?, sumamente

divertida.

Así que, queridos “ciclistas” de la matemática viva: disfruten.

Laura Fernández Campillo

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Tabla de correspondencia entre números y letras

A: 1 B: 2C: 3D: 4E: 5F: 6G: 7H: 8I: 9J: 10K: 11L: 12M: 13N: 14Ñ: 15O: 16P: 17Q: 18R: 19S: 20T: 21U: 22V: 23W: 24X: 25Y: 26Z: 27

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Introducción

La lógica original está en la estructura numérica de la palabra.

La palabra contiene el propósito para el que fue creada, aunque

en divergencia veamos lo contrario.

* En convergencia, o con una lógica global e inclusiva:

veremos cómo la palabra encuentra su propósito; en cambio,

* en divergencia, o con una lógica dividida y excluyente: la

vamos a experimentar al revés, desde la sombra, en la

situación contraria. Es decir, desprovista de la lógica que ahora

podemos ver en su estructura numérica de las letras.

Incluso, puede que la lógica de los números nos sorprenda,

invitándonos a ver más allá de nuestras fronteras o pre-

conceptos, descubriendo que lo “opuesto” llega también al

mismo lugar, como veremos en la palabra “divergencia” misma,

que suma 99, es decir, que ya contiene la implicancia hacia la

convergencia. La palabra se ha creado por y para el tercer

plano, o plano mental; pero en convergencia, veremos que

puede comunicar la una lógica que afecta a todos los planos.

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La palabra ya tiene un significado, sin embargo, en su estructura

matemática está escondido su sentido más profundo, la lógica

interna de la palabra, que hasta ahora ha estado oculto a nuestro

entendimiento. Vamos a procurar ver el sentido de la palabra,

jugando además con la estructura lógica o matemática de la

misma. Esto es la unión de lo femenino y lo masculino, lo que

dice la razón,y lo que dice la intuición, en ese orden. Para ir

entrando en este juego, pues, veamos los números de la misma

palabra “palabra”:

PALABRA: 17+1+12+1+2+19+1 = 21+22 = 43 = 7

Entonces, en la suma 43 vemos cómo un diseño que se hace

desde el cuarto plano, toma forma a través del tercero, del

mental, para que se pueda desarrollar en algo concreto. Es

decir, así podemos entender por qué la palabra, en

divergencia, cristaliza, fija el entendimiento; pero en

convergencia, si abrimos y soltamos el entendimiento, la

palabra nos muestra una dinámica que es capaz de

descristalizar. De modo que la palabra en sí misma no se

cristaliza, sino que es el receptor quien tiene la capacidad de

cristalizar o torsionar.

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Y siguiendo este juego, ahora vemos la estructura matemática

del título de este trabajo.

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Libro Abierto:

En: 5+14 = 19

Clave: 3+12+1+23+5 = 44

de: 4+5 = 9

Sol: 20+16+12 = 48

19+44+9+48 = 120 = Universo base 12 en punto

cero

Libro: 12+9+2+19+16 = 58

Abierto: 1+2+9+5+19+21+16 = 73

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El libro puede contener una lógica que vaya mutando, 58,

mientras no lo cristalice el receptor. El plano del origen

ABRE el campo mental 73, cuando el receptor le hace

espacio.

Como en este caso, voy a dejar al final de cada capítulo y al

final del libro un cuaderno para que cada uno haga el ejercicio

intuitivo de poder observar los números, para que le informen

éstos directamente y pueda anotar sus percepciones. Los

números pueden seguir hablándonos. Esa es la gran diferencia

con un punto de vista, una opinión, que es cerrada y no florece

exponencialmente. Por lo tanto, te invito a seguir derivándolos,

a seguir soltando el entendimiento.

Este libro lleva tiempo escribiéndose, y cada tanto ha ido

mutando, hasta que poco a poco me fui despojando de las

opiniones e ideas personales que tenía. De todas formas, algunas

están conviviendo con lo que surgió observando los números de

las palabras, porque la intuición ya había hecho lo suyo.

Las palabras “elegidas”, en realidad, “se fueron eligiendo” por sí

mismas, antes de que me diera cuenta de la estructura que

encerraban los números, es decir, sin saber que la matemática

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iba a corresponder tanto y hasta mejorar lo que yo pensaba. Una

unión muy adecuada. La estructura lógica fue dejando sólo lo

más importante que tenía que transmitir. De querer explicar lo

explicado, fui dándole paso a lo que me resultaba nuevo, a la

voz de la intuición.

El número nos informa al dejarle espacio mental, hasta que llega

la información lógica por aquella vía intuitiva, “puenteando” lo

que ya sabemos en el plano 3. Es decir, sin cristalizaciones, o

ideas previas.

Por supuesto, hago mi aporte, invitando a que se pueda

continuar con lo que digo, o tener una derivación muy diferente.

Igualmente, no intento mostrar todas las derivaciones que me

fueron posibles, sino dejar las que más me han resonado para

este libro abierto.

Los números que yo he trabajado están en negrita.

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TIERRA

TIERRA: 21+9+5+19+19+1 = 74 = 11

El primer plano es lo que se puede percibir con

los sentidos, lo biológico, la tierra. En la suma

de la palabra “tierra” se ven las identidades

su t i les 7-4 , que sumadas dan 11 : l a

manifestación en plano 1 de los dos personajes

anteriores. En los números vemos que se

muestra con lupa (21) el propósito (9) y la lógica

de (5) de ese propósito manifestándose en el

plano 1 (19)…

En tierra, el original y el doble se enfrentan al

desafío de la supervivencia. En convergencia

pueden sostener el plano uno. En cambio, en

divergencia van a conocer lo contrario: “la ley

de la selva”, donde el más fuerte vence al más

débil.

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Podemos pensar tanto que es la mayor distorsión de la ley

universal, como también que es la expresión de la misma ley

pero sin aquel cauce.

En el primer plano asistimos a la mayor ralentización de un

instante, a la mayor amplificación de un punto en el escenario

del tiempo y el espacio. Sin embargo, el que sea el plano más

lento, no lo hace menos importante que los demás. Esto sólo

puede ser una apreciación mental que compara, enjuicia, e

imagina. Este primer plano es importante, por ejemplo, porque

en él están ya contenidos todos los planos de la consciencia.

Esto implica que si no llega a tierra, lo que hagas en otros planos

cae en terreno baldío, o mejor dicho, no cae.

Por otro lado, que todo suceda de manera muy lenta en este

plano, no quiere decir que todo vaya a la misma velocidad. Esto

es lo que cada vez va a ser más notorio... Pero para decirlo

simplemente, uno puede quedarse en un tema años, o

consumirlo en breve, como buen combustible. Mientras no lo

volvamos combustible, en el primer plano veremos una

repetición dramatizada de lo mismo, o de sus variantes. Y sólo

lo que es observado en forma neutral se vuelve combustible.

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