5/22/2018 Employability Skill

1/3

kecakapan Kerja (Employability Skills)

09 May

Bismillahirrahmanirrahim.

Universitas Negeri Padang (UNP), khususnya Fakultas Teknik (FT), memegang peranan

strategis dalam menghasilkan guru-guru sekolah kejuruan (SMK) bidang teknologi yang

berkualitas, berdaya saing dan sekaligus profesional. Smith (2009) menyatakan bahwa guru

pendidikan kejuruan harus memiliki kemandirian, memiliki dorongan motivasi yang kuat

dalam bekerja, termasuk penguasaan terhadap kaidah-kaidah profesionalisme pendidikan

kejuruan dalam memperbaiki kompetensi pengajarannya. Guru pendidikan vokasi menurut

Beven (2009) harus kompeten dalam merancang pembelajaran yang sarat dengan pemberian

pengalaman kepada anak didik melalui penguasaan kaidah-kaidah pedagogik dan kurikulum

pendidikan kejuruan. Dengan demikian, FT-UNP harus terus meningkatkan relevansi dan

kualitas proses pembelajaran sebagai bagian utama dari delivery system, agar lulusan yangdihasilkan memiliki derajat kesiapan kerja (employability) yang memadai untuk mengemban

tugas sebagai guru pendidikan kejuruan.

Parastakeholderstelah menyadari betul akan pentingnya employability skillspada jenjang

pendidikan tinggi. Yorke (2006) menyatakan the higher education system is subject to

governmental steer, one form of which is to give an emphasis to the enhancement of the

employability of new graduates. Little (2006) menyatakan parastakeholdermenaruh

perhatian bahwa pendidikan tinggi sebaiknya meningkatkan employability skillslulusan.

Sementara itu, Raybould & Wilkins (2005) menyatakan universities must change their focus

from producing graduates to fill existing jobs to producing graduates who can create new

jobs in a dynamic growth sector of the economy. Hal ini menunjukkan bahwa orientasipendidikan kearah employability skillsmerupakan alternatif solusi yang dapat

dipertimbangkan untuk menghadapi tantangan spektrum pekerjaan/profesi pada era ekonomi

kreatif.

Employabili ty Ski ll s

Lankard (1990) mendefinisikan employability skillssebagai suatu keterampilan yang

memungkinkan seseorang untuk mendapatkan pekerjaan atau untuk dapat tetap bekerja,

meliputipersonal skills, interpersonal skills, attitudes, habits danbehaviors. Overtoom

(2000) mendefinisikan employability skillssebagai kelompok keterampilan inti bersifat dapat

ditransfer yang menggambarkan fungsi utama pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang

dibutuhkan tempat kerja di abad ke-21. Robinson (2000) menyatakan employability skills

terdiri dari tiga kelompok keterampilan yang meliputi: (1) basic academic skills, (2) higher-

order thinking skills, dan (3)personal qualities.

SCANS mendefinisikan employability skillssebagai workplace know-how yang meliputi

workplace competenciesdanfoundations skills(SCANS, 1991). Workplace competencies

terdiri dari lima yang dapat digunakan oleh pekerja secara efektif dalam meningkatkan

produktivitas meliputi: (1)Resources(sumberdaya); (2)Interpersonal skills(keterampilan

interpersonal); (3)Information(informasi); (4) Systems(sistem); dan (5) Technology

(teknologi). Sementara itu,foundation skillsdibutuhkan untuk meningkatkan kinerja para

5/22/2018 Employability Skill

2/3

pekerja, meliputi: (1)Basic skills(keterampilan dasar); (2) Thinking skills(keterampilan

berfikir); dan (3)Personal qualities(kualitas individu).

The Conference Board of Canada(CBC, 2000) mendefinisikan employability skillssebagai

suatu istilah yang digunakan untuk menjelaskan keterampilan dan kualitas individu yang

dikehendaki oleh pemberi kerja terhadap pekerja baru apabila mereka mulai bekerja.Employability skillsdilihat dari tiga elemen keterampilan utama, yaitu (1)Fundamentals

Skills, yang meliputi: keterampilan berkomunikasi, keterampilan mengelola informasi,

keterampilan matematik dan keterampilan menyelesaikan masalah; (2)Personal Management

Skills, yang meliputi: keterampilan dalam bersikap dan berperilaku positif, keterampilan

bertanggungjawab, keterampilan dalam beradaptasi, keterampilan belajar berkelanjutan dan

keterampilan bekerja secara aman; (3) Teamwork Skills, yang meliputi: keterampilan dalam

bekerja dengan orang lain dalam suatu tim dan keterampilan berpastisipasi dalam suatu

projek atau tugas.

UK Commission for Employment and Skills(UKCES) menggambarkan employability skills

sebagai the skills almost everyone needs to do almost any job. Definisi ini dibagi dalam tigawilayah (hampir sama dengan CBC) yaitu :

1. Personal skills yang terdiri dari :1. Self management2. Thinking and solving problems3. Working together and communicating4. Understanding the business

2. Fundamental skills yang terdiri dari :1. Using numbers effectively2.

Using language effectively3. Using IT effectively

3. Positive attitude to work.Sementara Claire Rees, et.al.dalam Student Employability Profiles, halaman 73-74,

menggambarkanskills atau kompetensi dasar yang harus dipenuhi untuk mahasiswa lulusan

bidang studi pendidikan, yaitu lulusan memiliki kemampuan untuk:

1. Memahami pengetahuan teoritis dan bukti penelitian tentang proses pembelajaran,termasuk beberapa dari paradigma kunci dan dampaknya terhadap praktek pendidikan

2. Memahami aspek perbedaan budaya dan bahasa serta masyarakat, politik dankebijakan pendidikan, ekonomi, fitur geografis dan sejarah masyarakat dankonteksnya, dan dasar-dasar moral, agama dan filsafat dan pengaruhnya terhadap

pembelajaran

3. Memahami system pendidikan diri dan orang lain serta sistem nilai dasar4. Memahami interaksi kompleks antara pendidikan dan konteksnya, serta hubungannya

dengan disiplin ilmu dan profesi lain

5. Menganalisis situasi kompleks terkait pembelajaran dan pengembangan manusiadalam konteks spesifik, termasuk pembelajaran untuk mereka sendiri

6. Mengakomodasi ide-ide baru sehubungan dengan globalisasi system pendidikan danisu-isu seperti keadilan social, pembangunan berkelanjutan, pendidikan damai, inklusi

social dan ekonomi pengetahuan

7. Memberi kesimpulan dengan argumentasi yang baik terkait isu global8. Merefleksikan system nilai individu, mengembangkan serta mempraktekkannya

5/22/2018 Employability Skill

3/3

9. Menyelidiki konsep dan teori yang ditemui dalam studi-studinya10.Mengkomunikasikan dan menampilkan argument-argumen dalam ucapan maupun

tertulis

11.Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi12.Menerjemahkan dan menampilkan informasi numerik yang relevan13.Bekerja dengan yang lain, sebagai suatu hasil pengembangan kecakapan

interpersonal, menunjukkan kemampuan merencanakan, membagi tujuan, dan bekerja

sebagai bagian dari tim

14.Memperbaiki kinerja dan pembelajaran dirinya, termasuk pengembangan studi danketerampilan meneliti, menerima informasi, dan kemampuan merencanakan dan

mengelola pembelajaran

Jadi, dari berbagai definisi tersebut dapat dikatakan bahwa employability skillsmerupakan

sekumpulan keterampilan-keterampilan non-teknis bersifat dapat ditransfer yang relevan

untuk memasuki dunia kerja, untuk tetap bertahan dan mengembangkan karir di tempat kerja,

ataupun untuk pengembangan karir di tempat kerja baru. Keterampilan-keterampilan tersebut

termasuk diantaranya: keterampilan personal, keterampilan interpersonal, sikap, kebiasaan,perilaku, keterampilan akademik dasar, keterampilan berpikir tingkat tingg