Efisica curr
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UNIDAD EDUCATIVA : SAN IGNACIO DE LOYOLA “1” NIVEL : PRIMARIO AÑO DE ESCOLARIDAD : 1°,2°,3°,4°,5° ASIGNATURA : EDUCACION FISICA RESPONSABLE : Prof. JUAN CARLOS ECHALAR DIRECTORA : LIC. EDME .Y CABRERA DE SORIA GESTION : 2011
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
MINISTERIO DE EDUCACION REGULAR
SERVICIO DEPARTAMENTAL DE EDUCACION ORURO
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION DE ORURO
UNID. EDUC. SAN IGNACIO DE LOYOLA “1”
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PLAN DE CLASE
3er. TRIMESTRE 2011
I.DATOS REFERENCIALES.
RED : 401
UNIDAD EDUCATIVA : “San Ignacio de Loyola”
NIVEL : Primario
CICLO : 1er, 2do.
AÑO DE ESCOLARIDAD : 1ro. “A” “B”, 2 do “A” “B” ,3ro. “A”, “B”, 4to “A” “B”, 5to. “A”“B”.
ÁREA : Educación Física.
DIRECTORA : Lic. Yolanda Edmé Cabrera de Soria
RESPONSABLE : Prof. Juan Carlos Echalar Rosas
TIEMPO : Del 20 de Septiembre al 1 de Octubre
II. PROPOSITO.- El propósito del presente plan de aula es que lo estudiantes logren coordinar sus movimientos a través del manejo
adecuado del balón de basquetbol, y que conozcan las medidas del campo deportivo y como del balón.
COMPETENCIA INDICADOR CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
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Adquiere
conocimiento de los
fundamentos básicos
del basquetbol y los
pone en práctica en
situaciones
recreativas y
deportivas.
Busca diferentes
maneras de realizar
sus movimientos
para lograr mayor
efectividad en sus
acciones.
Básquet
Dribling Pases Lanzamientos Piques
- Serán- - Individuales - Grupales - Equipos
Humanos Materiales
-Diagnostica -Conservativa -Sumativa
IV. SECUENCIA DIDACTICA.-
Estrategia . REALIZAMOS EL DRIBLIN CON MUCHA ALEGRIA Objetivo: Lograremos que los estudiantes del 3 “A” puedan realizar el correcto dominio del balón de básquet realizando el respectivo dribling
Materiales: Tablero, Listado , Bolígrafo, Data, Computadora, CD Cancha de la Unidad Educativa, balones , pizarra estructurada y conos
Descripción: Inicio: La oración antes de la clase – control de asistencia utilización de la pizarra estructurada, mediante Power-Point explicación del tema – calentamiento Desarrollo.-realizamos el respectivo driblin con la mano derecha, luego con las izquierda, con conos en forma de eslalon y sisax Cierre.- Se realiza un juego de persecución (El gato y el ratón)
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PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA.-
1er.,2do y 3er AÑO – DEL NIVEL PRIMARIO EDUCACION COMUNITARIA VOCACIONAL PROPÓSITO COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS SITUACIONES
DIDÁCTICAS - Lograr que los
niños expresen sus, cualidades físicas mediante algunos juegos , ejercicios importantes como también de rondas
- buscar diferentes estrategias y soluciones motrices para su mejorar desarrollo y rendimiento físico.
- Explora nuevas sensaciones y emociones al desarrollar y ejecutar los diferentes ejercicios físicos.
ACONDICIONAMIENTO FISICO - Calentamiento - Formaciones y
orientación. - Preparación física. - Polichinelas, novenos,
- Ejercicios de relajación. - Ejercicios de respiración:
inhalar , exhalar - Ejercicios reconocimiento
del su lateralidad izquierda , derecha, atrás , adelante y marchas
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infantiles. - Desarrollar sus
capacidades , destrezas y que reconozcan los diferentes ejercicios y sus beneficios..
abdominales, Pol. Dobles, flexiones, ranitas, etc...
Iniciación deportiva - introducción al
atletismo.. - Carreras - Saltos - Lanzamientos
- Carreras cortas - Saltos lanzamiento. - Carreras de velocidad - Carreras de vallas - Carreras de medio fondo - Lanzamiento de pelotita.
4to, 5 to. AÑO – DEL NIVEL PRIMARIO EDUCACION COMUNITARIA VOCACIONAL PROPÓSITO COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS SITUACIONES
DIDÁCTICAS - Lograr que los
niños expresen sus, cualidades físicas mediante algunos juegos, ejercicios importantes como también de rondas infantiles.
- Desarrollar los
buenos hábitos de higiene corporal.
- buscar diferentes estrategias y soluciones motrices para su mejorar desarrollo y rendimiento físico.
- Explora nuevas sensaciones y emociones al desarrollar y ejecutar los diferentes ejercicios físicos.
ACONDICIONAMIENTO FISICO - Calentamiento. - Preparación física. - Polichinelas, novenos,
abdominales, Pol. Dobles, flexiones, ranitas, etc...
Iniciación deportiva - introducción al
atletismo.. - Carreras - Saltos - Lanzamientos
- Ejercicios de relajación. - Ejercicios de respiración:
inhalar , exhalar - Carreras velocidad 60 –
80 metros - Saltos largo - Lanzamiento Pelotita 800
gr., 600 gr. - Carreras de vallas 65 y
75 metros - Carreras de medio fondo
800,y 1000 metros - Revisar a los
consecutivamente su higiene corporal.
.
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PLAN TRIMESTRAL
2do. TRIMESTRE 2011
DATOS REFERENCIALES. RED : 401
UNIDAD EDUCATIVA : “San Ignacio de Loyola” NIVEL : Primario CICLO : 1er, 2do. AÑO DE ESCOLARIDAD : 1ro. “A” “B”, 2 do “A” “B” ,3ro. “A”, “B”, 4to “A” “B”, 5to. “A”“B”. ÁREA : Educación Física. DIRECTORA : Lic. Yolanda Edmé Cabrera de Soria RESPONSABLE : Prof. Juan Carlos Echalar Rosas TIEMPO : Del 1 de febrero al 29 de abril
1er, 2do, 3er. AÑO – DEL NIVEL PRIMARIO EDUCACION COMUNITARIA VOCACIONAL PROPÓSITO COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS SITUACIONES
DIDÁCTICAS Lograr que el alumno (a) reconozca las diferentes disciplinas deportiva que desarrollemos durante el trimestre
- Buscar diferentes estrategias y métodos para lograr que el alumno pueda mejorar el buen dominio del los
Explorar en los alumnos sus cualidades deportivas y destrezas, en las diferentes actividades deportivas.
- NTRODUCCION AL FUT- SAL
- Paesa de bolón - Dominio del balón - Salidas con balón - Salida de arquero - Juego y saques laterales y
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- Saber los diferentes reglamentos , medidas , de las diferentes disciplinas deportivas -
bolones, de las diferentes disciplinas deportivas.
- INTRODUCCIÓN AL
BASQUETBOL - INTRODUCCION AL
VOLEIBOL
esquinas . - Driblin - Pases - Lanzamientos - Digitación - Bolear el balón - Recepción - Saques - Remates - bloqueos