edz.bib.uni-mannheim.deedz.bib.uni-mannheim.de/ … · EUROPÄISCHE KOMMISSION 3 EUROPEAN...

▲3EUROPÄISCHE KOMMISSION

EUROPEAN COMMISSIONCOMMISSION EUROPÉENNE

THEMENKREIS 3 – THEME 3 – THÈME 3Bevölkerung und soziale BedingungenPopulation and social conditionsPopulation et conditions sociales

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Bildung in EuropaDaten und Kennzahlen 1999

Education across EuropeStatistics and indicators 1999

Éducation en EuropeStatistiques et indicateurs 1999

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AMT FÜR AMTLICHE VERÖFFENTLICHUNGEN DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFTENOFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIESOFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES

L-2985 Luxembourg

Preis in Luxembourg (ohne MwSt) • Price (excluding VAT) in Luxembourg • Prix au Luxembourg (TVA exclue): EUR 44.505

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S-27-00-774-3A

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9 789282 797976 >

ISBN 92-827-9797-X

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COPYRIGHT

Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes,2000 ISBN 92-827-9797-X © Europäische Gemeinschaften,2000 © European Communities,2000 © Communautés européennes,2000 Printed in Luxembourg




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Zahlreiche weitere Informationen zur Europäischen Union sind verfügbar über Internet, Server Europa (http://europa.eu.int).A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu.int).De nombreuses autres informations sur l'Union européenne sont disponibles sur Internet via le serveur Europa (http://europa.eu.int).

Bibliographische Daten befinden sich am Ende der Veröffentlichung.Cataloguing data can be found at the end of this publication.Une fiche bibliographique figure à la fin de l'ouvrage.

Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 2000

ISBN 92-827-9797-X

© Europäische Gemeinschaften, 2000© European Communities, 2000© Communautés européennes, 2000

Printed in Luxembourg

GEDRUCKT AUF CHLORFREI GEBLEICHTEM PAPIER

PRINTED ON WHITE CHLORINE-FREE PAPER

IMPRIMÉ SUR PAPIER BLANCHI SANS CHLORE

INHALTSVERZEICHNIS

EU PHARE

EINLEITUNG 9 9

DEFINITION DER STATISTISCHEN INSTRUMENTE 10 10

A HINTERGRUNDINFORMATIONEN

Erläuterungen 36

Schaubilder :

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A1 Schüler und Studenten nach Alter und ISCED Niveaustufe 40 304

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A2 Dauer der Schulpflicht 42 306

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A3 Anteil der Jugendlichen (Altersklasse 3-25) in der Bevölkerung (1 Januar 1997) 43 307

B BILDUNGSBEREICHE UND -ARTEN - 1996/97

B1 Schüler- und Studentenbestand

Erläuterungen 46

Indikatoren und Schaubilder :

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B1-1 Anteil der Schüler in der beruflichen Bildung an der Sekundarstufe IInach Geschlecht (ISCED 3) 48 312

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B1-2 Schülerinnen je 100 Schüler an der Sekundarstufe II, nach Bildungsart (ISCED 3) 49 313

Statistiken:

B1-3 Schüler/Studenten nach Bildungsbereichen und -arten (ISCED 0-7) und Geschlecht 52 316

B2 Absolventen


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B2-1 Anteil der Absolventen der beruflichen Bildung an allen Absolventender Sekundarstufe II nach Geschlecht (ISCED 3) 58 322

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B2-2 Absolventinnen je 100 Absolventen in der Sekundarstufe II (ISCED 3)nach Bildungsart 59 323

Statistiken:

B2-3 Absolventen in der Sekundarstufe II (ISCED 3) nach Bildungsart und Geschlecht 62 326

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C ALTER - 1996/97

C1 Schüler- und Studentenbestand

Erläuterungen 66


C1-1 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht (ISCED 0-7) 68 332C1-2 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht im Vorschulbereich (ISCED 0) 74 338C1-3 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht im Primarbereich (ISCED 1) 76 340C1-4 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht in der Sekundarstufe I (ISCED 2) 78 342C1-5 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht in der Sekundarstufe II (ISCED 3) 80 344C1-6 Bildungsbeteiligungsraten nach Alter und Geschlecht im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 82 346

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C1-6 Bildungsbeteiligungsraten nach Geschlecht im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 84 3480

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C1-7 Bildungsbeteiligungsraten nach Bildungsbereichen (ISCED 2-7) und Geschlecht 86 3500

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C1-8 Verteilung von Schülern und Studenten nach Geschlecht und Alter 92 3560

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C1-9 Anteil der schulpflichtigen Schüler und Studenten an den Schülern und Studenten insgesamt 94 359

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C1-10 Mittleres Alter (Median) der Studierenden im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 94 -0

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C1-11 Anteil der Studierenden die 30 Jahre alt oder älter sind im Tertiärbereich(ISCED 5,6,7) nach Geschlecht 95 -

Statistiken:

C1-12 Schüler und Studenten nach Alter (ISCED 0-7) 98 362C1-13 Schüler und Studenten nach Alter und Geschlecht im Vorschulbereich (ISCED 0) 104 368C1-14 Schüler und Studenten nach Alter und Geschlecht im Primarbereich (ISCED 1) 106 370C1-15 Schüler und Studenten nach Alter und Geschlecht in der Sekundarstufe I (ISCED 2) 108 372C1-16 Schüler und Studenten nach Alter und Geschlecht in der Sekundarstufe II (ISCED 3) 110 374C1-17 Schüler und Studenten nach Alter und Geschlecht im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 114 378

D FACHRICHTUNGEN - 1996/97

D1 Schüler- und Studentenbestand

Erläuterungen 120


D1-1 Studierende im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung und Geschlecht 122 386D1-2 Frauenanteil bei den Studierenden im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung 124 388

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D1-2 Studierende insgesamt und Frauenanteil bei den Studierendenim Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung 126 390

Statistiken:

D1-3 Studierende im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung und Geschlecht 130 394

D2 Absolventen


D2-1 Absolventen im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung und Geschlecht 136 400D2-2 Frauenanteil an den Absolventen im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung 138 402

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D2-2 Absolventen des Tertiärbereichs nach Fachrichtung – insgesamt undFrauenanteil (ISCED 5,6,7) 140 404

Statistiken:

D2-3 Absolventen im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Fachrichtung und Geschlecht 144 408

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E AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE - 1996/97

Erläuterungen 148


E1 Ausländeranteil mit EU/Nicht-EU Staatsangehörigkeit an den Studierendenim Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 151 415

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E2 Ausländische Studierende im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Nationalität 152 416E3 Ausländische Studierende aus der EU im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7)

nach Nationalität 154 4180

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E4 Anteil der im EU-Ausland Studierenden im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 157 -0

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E5 Im EU-Ausland Studierende des Tertiärbereichs (ISCED 5,6,7) nach Studienland 158 -

Statistiken:

E6 Ausländische Studierende im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) nach Nationalität 162 422

F FREMDSPRACHENUNTERRICHT - 1996/97

Erläuterungen: 166


F1 Anteil der Schüler, die bestimmte ausgewählte Fremdsprachen erlernen (ISCED 1-3) 168 4280

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F2 Bevorzugte Fremdsprachen im Sekundarbereich, allgemeinbildend (ISCED 2+3) 170 430F3 Zahl der im Durchschnitt je Schüler unterrichteten Fremdsprachen (ISCED 1-3) 172 432

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F3 Zahl der im Durchschnitt je Schüler unterrichteten Fremdsprachen im allgemein-bildenden Sekundarbereich (ISCED 2+3) 175 435

F4 Schüler nach Anzahl der erlernten Fremdsprachen (ISCED 1-3) 176 436

Statistiken:

F5 Teilnehmer am Fremdsprachenunterricht (ISCED 1-3) 180 440

G REGIONEN - 1996/97

Erläuterungen 184


G1 Beteiligungsquoten nach Region und Geschlecht 186 -

Statistiken:

G2 Schüler und Studenten nach Bildungsbereichen (ISCED 0-7), Bildungsarten, Region und Geschlecht 195 -

G3 Schüler und Studenten nach Alter, Region und Geschlecht 210 -G4 Bevölkerung nach Alter, Region (1 Januar 1997) und Geschlecht 216 -

H ZEITREIHEN - 1975/76 - 1996/97

Erläuterungen 224


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H1 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes, EU 226 -0

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H2 Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen: Frauen pro Männer, EU 227 -

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H3 Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen: Frauen pro Männer in derSekundarstufe II und im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 228 -

H4 Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen: Frauen pro Männer in der Sekundarstufe II, allgemeinbildend und beruflich (ISCED 3) 230 -

H5 Entwicklung der Bildungsarten: Anteil der Studenten in beruflicher Bildungin der Sekundarstufe II (ISCED 3) 232 -

Statistiken:

H6 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes (ISCED 1-7) 236 -H7 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes im Primarbereich (ISCED 1) 240 -H8 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes in der Sekundarstufe I (ISCED 2) 244 -H9 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes in der Sekundarstufe II (ISCED 3) 248 -H10 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes im Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) 252 -H11 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes in der Sekundarstufe II

(ISCED 3), allgemeinbildend 256 -H12 Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes in der Sekundarstufe II (ISCED 3),

beruflich 258 -

I LEHRKRÄFTE – 1996/97

Erläuterungen 262


I1 Anteil der weiblichen Lehrkräfte in den Bildungsbereichen (ISCED 0-7),Vollzeit und Teilzeit, Teilzeit 264 446

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I2 Anteil der weiblichen Lehrkräfte in den Bildungsbereichen (ISCED 0-7),Vollzeit und Teilzeit 267 449

I3 Anteil der Teilzeitlehrkräfte nach Bildungsbereichen und Geschlecht (ISCED 0-7) 268 450

Statistiken:

I4 Vollzeit- und Teilzeitlehrkräfte nach Bildungsbereichen (ISCED 0-7) 272 454I5 Teilzeitlehrkräfte nach Bildungsbereichen (ISCED 0-7) 274 456

J AUSGABEN - 1996

Erläuterungen 278


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J1 Öffentliche Bildungsausgaben im Prozentsatz des BIP nach Bildungsbereich 280 -0

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J2a Anteil der öffentlichen Bildungsausgaben für finanzielle Unterstützung beiSchülern/Studierenden, insgesamt 281 -

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J2b Anteil der gesamten öffentlichen Bildungsausgaben für finanzielle Unterstützung beiSchülern/Studierenden nach Bildungsbereich 281 -

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J3 Ursprüngliche und endgültige Mittel für öffentliche Bildungsausgaben nachGebietskörperschaften (ISCED 1-7) 282 -

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J4 Aufschlüsselung nach laufenden Ausgaben und Investitionsausgaben 283 -J5 Ausgaben pro Schüler/Studierenden in öffentlichen Bildungeinrichtungen

nach Bildungsbereich, KKS 284 -J6 Anteil der Bildungsausgaben - öffentliche und private Bildungseinrichtungen 284 -

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ANHANG

DEMOGRAPHISCHE DATEN

Bevölkerung nach dem Alter - 1 Januar 1997

Erläuterungen 288

Statistiken:

Bevölkerung nach dem Alter (1Januar 1997) nach Geschlecht 290 462

Bevölkerungszenarien - (2005-2030)

Statistiken:

Bevölkerungszenarien nach Altersklassen 296 -

EINLEITUNG

Das Ziel dieser Veröffentlichung ist es, vergleichbare Bildungsstatistiken und -indikatoren für einunddreißig Staaten zur Verfü-gung zu stellen. In dieser Veröffentlichung sind erstmals die Daten der dreizehn Empfängerländer des PHARE-Programmssowie die fünfzehn Mitgliedsstaaten der Europäischen Union und den drei EFTA-Staaten Island, Liechtenstein und Norwegen.Die Datenquelle für achtzehn Länder ist der gemeinsame UOE (UNESCO, OECD, Eurostat) Fragebogen zur Bildungsstatistik.Die Daten für die PHARE-Länder wurde im Rahmen des „Multi-country Phare Programms“ erhoben. Zusätzliche Datenquellensind die Eurostat-Datenbank zur Bevölkerungsstatistik und das Bildungsinformationsnetz (EURYDICE).

Eurostat dankt den Nationalen Statistischen Ämtern bzw. den Bildungsministerien der Länder, die die Daten zur Verfügunggestellt haben.

Die statistischen Angaben in diesem Bericht beziehen sich auf die öffentliche und private Vollzeit- und Teilzeitbildung im nor-malen Schul- und Hochschulsystem nach den Definitionen der "International Standard Classification of Education" (ISCED),UNESCO, 1976.

Der vorliegende Bericht besteht aus zehn Abschnitten. Abschnitt A (Hintergrundinformationen), B (Bildungsbereiche und -arten),C (Alter) und D (Fachrichtungen), E (Ausländische Studierende), F (Fremdsprachenunterricht) und G (Regionen) beschäftigensich mit Schülern und Studenten im Schuljahr 1996/97. Abschnitt H enthält Zeitreihen für gewisse Variablen von 1975/76 bis1996/97, Abschnitt I geht es um die Lehrkräfte im Schuljahr 1996/97, Abschnitt J enthält Daten zu den Bildungsausgaben be-zogen auf das Haushaltsjahr 1996 und der Anhang enthält demographische Daten einschließlich Bevölkerungsvorausschät-zungen bis zum Jahr 2030.

Luxemburg, Februar 2000

Diese Veröffentlichung wurde erstellt von : Referat E3, Direktorat: E (Direktor: Hubert Charlier)Inhalt: Séverine Jacquemart, Anne-France Mossoux, Claudia Casin

unter Mithilfe von Marta Beck, Joaquim Silva Pereira und Spyros PilosEntwurf: Claudine Greiveldinger

DEFINITION DER STATISTISCHENINSTRUMENTE

QUELLEN

Die UOE-Erhebung

Die UOE-Datenerhebung (UNESCO-OECD-EUROSTAT)ist ein Instrument, mit dem diese drei Organisationen jedesJahr auf internationaler Ebene vergleichbare Daten zuwichtigen Aspekten der Bildungssysteme über administrati-ve Quellen erheben. Erhoben werden Daten zu den Schü-ler- und Studierendenzahlen, Neuzugänge, Absolventen,Lehrer und Hochschullehrer, Bildungseinrichtungen undBildungsausgaben. Die Daten sind aufgeschlüsselt nachBildungsstufe, Geschlecht, Alter, Art des Bildungsgangs(allgemeinbildend-berufsbildend), Ausbildungsform (Vollzeitund Teilzeit), Art der Bildungseinrichtung (öffentlich undprivat), Fachrichtungen und Nationalitäten. Darüber hinauserhebt Eurostat im Auftrag der Europäischen Kommissiondie Angaben zu den Schüler- und Studierendenzahlen nachRegionen sowie Angaben zum Fremdsprachenerwerb.

Die Daten aus dem UOE Fragebogen bilden den Kern desvorliegenden Berichts, auch wenn auch die drei folgendenQuellen mit herangezogen worden sind.

PHARE – „Multi-country Phare Programm“

Alle 13 Empfängerländer des PHARE-Programms habenam Projekt „Bildungsstatistiken und Indikatoren in den Pha-re-Ländern“ teilgenommen. Die Daten werden in Form vonFragebögen erhoben, die mit dem Konzept, der Klassifika-tion und der UOE Datenerhebung übereinstimmen. Für dieTschechische Republik, Ungarn und Polen (Miitgliedsstaa-ten der OECD) kommen die Daten hauptsächlich aus denUOE Fragebögen.

Die erklärenden Erläuterungen für die jeweiligen Kapitelsind zutreffend auch für die PHARE-Länder.

Die Demographische Datenbank von Eurostat

Die nationalen demographischen Daten werden von Eu-rostat jedes Jahr über einen Fragebogen bei den nationalenStatistischen Ämtern der Mitgliedstaaten der EuropäischenUnion, der EFTA-Staaten sowie der Empfängerländer desPHARE-Programms teilnehmen, erhoben. Die jährlichenSchätzungen der nationalen Bevölkerungszahlen basierenjeweils entweder auf der letzten Volkszählung oder auf derAuswertung des Bevölkerungsregisters.

Europäisches Bildungsinformationsnetz (EURYDICE)

Schaubild A2 enstammt der Veröffentlichung "Schlüssel-zahlen für Bildung in Europa", Auflage 1999.

ERFASSUNGSBEREICHDaten beziehen sich auf Voll- und Teilzeitunterricht in öf-fentlichen und privaten Bildungseinrichtungen.

Die Angaben in allen Tabellen umfassen prinzipiell die all-gemeine und die berufliche Bildung und Ausbildung inSchulen. Die kombinierte Ausbildung in Schule und Betriebwie z.B. die Lehre im Dualsystem sind ebenfalls miteingeschlossen.

Die lediglich auf den Betrieb beschränkte Aus- und Weiter-bildung, die behördlich nicht überwacht wird, ist in diesenStatistiken nicht berücksichtigt.

Sonderschulische Bildungsgänge, die von Schulen oderentsprechenden Einrichtungen angeboten werden, wurdenberücksichtigt und der jeweiligen ISCED Bildungsstufezugeordnet. Erwachsenenbildung und andere irregulärenBildungsgänge wurden ebenfalls berücksichtigt und derjeweiligen ISCED Bildungsstufe zugeordnet, insoweit ihreInhalte denen der regulären Bildung entsprechen und sie zuähnlichen Qualifikationen führen.

SYSTEMATIK / KLASSIFIKATION

ISCED - International Standard Classification of Educa-tion

Um den Vergleich zwischen den Ländern zu vereinfachen,werden die Bildungsdaten in jedem Mitgliedstaat den ver-schiedenen ISCED-Stufen zugeordnet. Dennoch ist es beiinternationalen Vergleichen wichtig, die zahlreichen Unter-schiede zwischen den nationalen Bildungs- und Ausbil-dungssystemen zu berücksichtigen.

Infolge der Veränderungen der Bildungs- und Ausbildungs-systeme wurde die Klassifikation in jüngster Zeit überar-beitet. Die überarbeitete Version wird zukünftigen Datener-fassungen zugrundeliegen.

In den Empfängerländer des PHARE-Programmswurden die Daten bezüglich der ISCED 97 Klassifika-tion erhoben und wurden dann in die ISCED 76 Klas-sifikation umgewandelt um vergleichbar zu sein mitDaten der anderen Länder. Niveaustufe ISCED 4wurde zu der Niveaustufe ISCED 3 addiert.

NUTS - Systematik der Gebietseinheiten für dieStatistik

Die Systematik der Gebietseinheiten für die Statistik(NUTS) wurde von Eurostat eingerichtet, um eine einheitli-che Gebietsgliederung der Regionalstatistiken für die Eu-ropäische Union sicherzustellen. Bei der NUTS-Systematikhandelt es sich um eine fünfstufige hierarchische Klassifi-kation (drei regionale und zwei kommunale Untergliede-rungsebenen) anhand derer die Mitgliedstaaten in den mei-sten Fällen in eine bestimmte Anzahl von NUTS 1-Gebietseinheiten untergliedert werden, die wiederum je-weils in eine bestimmte Anzahl von NUTS 2-Gebietseinheiten untergliedert werden usw. Die Daten zumBildungswesen beziehen sich auf die Ebenen NUTS 1 undNUTS 2.

F - Ohne die überseeischen Gebiete (DOM)

L - Ohne Berücksichtigung der Schüler, die Schulenin den Nachbarländern oder die Europaschule in Lux-emburg besuchen

Zeichenerklärung und Abkürzung der jeweiligen Länder:

: Keine Angabe

- null

0 Angabe weniger als die Hälfte der verwendeten EinheitX in einer anderen Zelle enthalten

* Vorläufige oder geschätzte Angaben

. entfällt

( ) Daten wegen des geringen Stich-probenumfangs nicht zuverlässig

Indikatoren0

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Schaubilder

EU Europäische Union

B BelgienDK DänemarkD DeutschlandEL GriechenlandE SpanienF FrankreichIRL IrlandI ItalienL LuxemburgNL NiederlandeA ÖsterreichP PortugalFIN FinnlandS SchwedenUK Vereinigtes Königreich

EFTA Andere Länder des EuropäischenWirtschaftraums

IS IslandLI LiechtensteinNO Norwegen

__________________________________

PHARE Empfängerländer des PHARE-Programms

AL AlbanienBA Bosnien HerzegovinaBG BulgarienCZ Tschechische RepublikEE EstlandMK Ex- jugoslawische Republik MazedonienHU UngarnLT LitauenLV LettlandPL PolenRO RumänienSI SlowenienSK Slowakei

Die untenstehende Tabelle liefert eine kurze Beschreibungder ISCED-Stufen:

Vorschulbereich (ISCED 0)

Bildung vor der Einschulung in den Primarbereich. In derüberwiegenden Zahl der Fälle handelt es sich um die Unter-richtung von noch nicht schulpflichtigen Kindern.

Primarbereich (ISCED 1)

Je nach Mitgliedstaat beginnt er im Alter von vier bis siebenJahren und erstreckt sich in der Regel auf fünf oder sechsJahre. Er fällt immer in den Rahmen der Schulpflicht.

Sekundarbereich Stufe I (ISCED 2)

In allen EU Mitgliedstaaten im Rahmen der Schulpflicht.Das Ende fällt oft mit dem Ende der Vollzeit-Schulpflichtzusammen.

Sekundarbereich Stufe II (ISCED 3)

Allgemeine oder berufliche Bildung ab dem Alter von 14-15Jahren. Sie kann zu Zugangsberechtigung zum Tertiär-bereich führen.

Tertiärbereich (ISCED 5,6,7)

Aufgrund von unterschiedlichen Zuordnungen zu den dreiNiveaustufen des Tertiärbereichs werden die Daten in die-sem Bereicht lediglich in zusammengefaßter Form nach-gewiesen, mit Ausnahme der Studienanfänger, für dieISCED 7 nicht zutrifft. Die drei Niveaustufen lauten:

ISCED 5 - Erstreckt sich auf Bildungsgänge, die im allge-meinen nicht zu einer Qualifikation führen, die einem er-sten Hochschulabschluß entspricht. Die Zugangsvoraus-setzung für diese Niveaustufe ist jedoch meist der erfolgrei-che Abschluß einer Ausbildung auf dem Niveau der Sekun-darstufe II.

ISCED 6 - Umfaßt alle Bildungsgänge, die zu einem erstenHochschulabschluß oder zu einer gleichwertigen Qualifika-tion führen.

ISCED 7 - Umfaßt Bildungsgänge, die auf einem erstenHochschulabschluß aufbauen.

Die erklärenden Anmerkungen, die speziell die Statisti-ken und die Indikatoren betreffen, stehen direkt vor denbetreffenden Seiten.

Definitions of field of study according to ISCED

Level Fields of study Types of programmes

5,6,7 14 Education science andteacher training

General teacher training, teacher training programmes with specialiszationin vocational subjects, education science.

5,6,7 22,26 Humanities, religion andtheology

Languages and literature, linguistics, comparative literature, programmesfor interpreters and translators, history, archeology, philosophy

5,6,7 18 Fine and applied arts Art studies, drawing and painting, sculpturing, handicrafts, music, drama,photography and cinematography, interior design, history and philosophy ofart.

5,6,7

5,6,7

38

30

Law

Social and behaviouralscience

Law programmes for "notaires", local magistrates, jurisprudence

Social and behavioural science, economics, demography, political science,sociology, anthropology, psychology, geography, studies of regional cul-tures.

5,6,7 34 Commercial and busi-ness administration

Business administration and commercial programmes, accountancy, sec-retarial programmes, business machine operation and electronic data proc-essing, financial management, public administration, institutional admini-stration

5,6,7 84 Mass communicationand documentation

Journalism, programmes in radio and television broadcasting, public rela-tions, communications arts, library science, programmes for technicians inmuseums and similar repositories, documentation techniques

5,6,7 66 Home economics (do-mestic science)

Household arts, consumer food research and nutrition

5 78 Service trades Cooking (restaurant and hotel-type), retailing, tourist trades, other servicetrade programmes

5,6,7 42 Natural science Biological science, chemistry, geological science, physics, astronomy, me-teorology, oceanography

5,6,7 46 Mathematics and com-puter science

General programmes in mathematics, statistics, actuarial science, com-puter science

5,6,7 46 Medical science andhealth related

Medicine, surgery and medical specialties, hygiene and public health,physiotherapy and occupational therapy; nursing, midwifery, medical X-raytechniques and other programmes in medical diagnostic and treatmenttechniques; medical technology, dentistry, stomatology and odontology,dental techniques, pharmacy, optometry.

5,6,7 54 Engineering Chemical engineering and material techniques, civil engineering, electricaland electronics engineering, surveying, industrial engineering, metallurgicalengineering, mining engineering, mechanical engineering, agricultural andforestry engineering techniques, fishery engineering techniques.

5,6,7 58 Architecture and townplanning

Architecture, tow planning, landscape architecture

5 52 Trade, craft and indus-trial programmes

Food processing, electrical and electronics trades, metal trades, mechanicaltrades, air-conditioning trades; textile techniques, graphic arts, laboratorytechnicians, optical lens making

5,6,7 70 Transport and communi-cations

Air crew and ships officer programmes, railway operating trades, road mo-tor vehicle operation programmes, postal service programmes.

5,6,7 62 Agriculture, forestry andfishery

General programmes in agriculture, animal husbandry, horticulture, crophusbandry, agriculture economics, food science and technology, soil andwater sciences, veterinary medicine, forestry, forest products technology,fishery science and technology

6 01 General programmes5,6,7 89 Other programmes Criminology, civil security and military programme, social welfare, voca-

tional counseling, physical education, environment studies, nautical science.Other programmes.

TABLE OF CONTENTS

EU PHARE

INTRODUCTION 19 19

DEFINITION OF STATISTICAL TOOLS 20 20

A BACKGROUND INFORMATION

Explanatory notes 36

Graphs :

0

10

20

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50

60

70

A1 Pupils and students by age and ISCED level 40 304

0

10

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70

A2 Duration of compulsory schooling 42 306

0

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60

70

A3 Proportion of young people (aged 3-25) in the population (1 January 1997) 43 307

B LEVEL AND TYPE OF EDUCATION - 1996/97

B1 Enrolment


Indicators and graphs :

0

10

20

30

40

50

60

70

B1-1 Students in vocational education as a proportion of total upper secondaryeducation by sex (ISCED 3) 48 312

0

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50

60

70

B1-2 Female per 100 male students in upper secondary education, by typeeducation (ISCED 3) 49 313

Statistics:

B1-3 Pupils and students by level (ISCED 0-7), type of education and sex 52 316

B2 Graduates


0

10

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30

40

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70

B2-1 Graduates of vocational education as a proportion of all graduates of uppersecondary education by sex (ISCED 3) 58 322

0

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20

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50

60

70

B2-2 Female per 100 male graduates by type of education in upper secondarygeneral and vocational education (ISCED 3) 59 323

Statistics:

B2-3 Graduates of upper secondary education (ISCED 3) by type of education and sex 62 326

0

10

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0

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70

C AGE - 1996/97

C1 Enrolment



C1-1 Participation rates by age and by sex (ISCED 0-7) 68 332C1-2 Participation rates by age and by sex in pre-primary education (ISCED 0) 74 338C1-3 Participation rates by age and by sex in primary education (ISCED 1) 76 340C1-4 Participation rates by age and by sex in lower secondary education (ISCED 2) 78 342C1-5 Participation rates by age and by sex in upper secondary education (ISCED 3) 80 344C1-6 Participation rates by age and by sex in tertiary education (ISCED 5,6,7) 82 346

0

10

20

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70

C1-6 Participation rates by sex in tertiary education (ISCED 5,6,7) 84 3480

10

20

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70

C1-7 Participation rates by level (ISCED 2-7) and sex 86 3500

10

20

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50

60

70

C1-8 Distribution of pupils and students by age and by sex 92 3560

10

20

30

40

50

60

70

C1-9 Enrolment in compulsory education as a proportion of total enrolment 94 3590

10

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C1-10 Median age of students in tertiary education (ISCED 5,6,7) 94 -0

10

20

30

40

50

60

70

C1-11 Proportion of students aged 30 and over in tertiary education(ISCED 5,6,7), by sex 95 -

Statistics:

C1-12 Pupils and students by age (ISCED 0-7) 98 362C1-13 Pupils and students by age and sex in pre-primary education (ISCED 0) 104 368C1-14 Pupils and students by age and sex in primary education (ISCED 1) 106 370C1-15 Pupils and students by age and sex in lower secondary education (ISCED 2) 108 372C1-16 Pupils and students by age and sex in upper secondary education (ISCED 3) 110 374C1-17 Pupils and students by age and sex in tertiary education (ISCED 5,6,7) 114 378

D FIELDS OF STUDY - 1996/97

D1 Enrolment



D1-1 Students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study and sex 122 386D1-2 Proportion of female students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study 124 388

0

10

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30

40

50

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70

D1-2 Total students and female participation by fields of study in tertiaryeducation (ISCED 5,6,7) 126 390

Statistics:

D1-3 Students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study and sex 130 394

D2 Graduates


D2-1 Graduates of tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study and sex 136 400D2-2 Proportion of female graduates of tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study 138 402

0

10

20

30

40

50

60

70

D2-2 Graduates of tertiary education by field of study-total and proportionof female graduates (ISCED 5,6,7) 140 404

Statistics:

D2-3 Graduates in tertiary education (ISCED 5,6,7) by fields of study and sex 144 408

0

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E NON-NATIONAL STUDENTS - 1996/97



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E1 EU/Non-EU citizens as a percentage of total student populationin tertiary education (ISCED 5,6,7) 151 415

0

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70

E2 Non-national students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by citizenship 152 416E3 Non-national students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by EU citizenship 154 418

0

10

20

30

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70

E4 Share of students in tertiary education (ISCED 5,6,7) enrolled in other EU countries 157 -0

10

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30

40

50

60

70

E5 Students in tertiary education (ISCED 5,6,7) enrolled in other EU countries bycountry of study 158 -

Statistics:

E6 Non-national students in tertiary education (ISCED 5,6,7) by citizenship 162 422

F FOREIGN LANGUAGES - 1996/97

Explanatory notes: 166


F1 Percentage of pupils learning selected foreign languages (ISCED 1-3) 168 4280

10

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70

F2 Most widely taught foreign languages in total secondary general education (ISCED 2+3) 170 430F3 Average number of foreign languages learnt per pupil (ISCED 1-3) 172 432

0

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40

50

60

70

F3 Average number of foreign languages learnt per pupil in total secondary generaleducation (ISCED 2+3) 175 435

F4 Pupils by number of foreign languages learnt (ISCED 1-3) 176 436

Statistics:

F5 Number of pupils by foreign langauge learnt (ISCED 1-3) 180 440

G REGIONS - 1996/97



G1 Participation rates by region and sex 186 -

Statistics:

G2 Pupils and students by level (ISCED 0-7), type of education, region and sex 195 -G3 Pupils and students by age, region and sex 210 -G4 Population by age, region (1 Januar 1997) and sex 216 -

H TIME SERIES - 1975/76 - 1996/97



0

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H1 Trend in the number of pupils and students, EU 226 -0

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H2 Trend in female participation: Females per 100 males, EU 227 -

0

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H3 Trend in female participation: Females per 100 males in upper secondaryeducation (ISCED 3) and tertiary education (ISCED 5,6,7) 228 -

H4 Trend in female participation: Females per 100 males in upper secondarygeneral and vocational education (ISCED 3) 230 -

H5 Trend in type of education: Percentage share of students in upper secondaryeducation (ISCED 3) 232 -

Statistics:

H6 Trend in the number of pupils and students (ISCED 1-7) 236 -H7 Trend in the number of pupils and students in primary education (ISCED 1) 240 -H8 Trend in the number of pupils and students in lower secondary education (ISCED 2) 244 -H9 Trend in the number of pupils and students in upper secondary education (ISCED 3) 248 -H10 Trend in the number of pupils and students in tertiary education (ISCED 5,6,7) 252 -H11 Trend in the number of pupils and students in upper secondary general

education (ISCED 3) 256 -H12 Trend in the number of pupils and students in upper secondary vocational

education (ISCED 3) 258 -

I LEHRKRÄFTE – 1996/97



I1 Proportion of female teachers by level of education (ISCED 0-7),full-time and part-time, part-time 264 446

0

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I2 Proportion of female teachers by level of education (ISCED 0-7),full-time and part-time 267 449

I3 Proportion of part-time teachers by level of education and sex (ISCED 0-7) 268 450

Statistics:

I4 Full-time and part-time teachers by level of education (ISCED 0-7) and sex 272 454I5 Part-time teachers by level of education (ISCED 0-7) and sex 274 456

J AUSGABEN - 1996



0

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J1 Public expenditure on education as a percentage of GDP by level of education 280 -0

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J2a Financial aid for pupils/students as a percentage of public expenditure oneducation, total 281 -

0

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J2b Financial aid for pupils/students as a percentage of public expenditure oneducation by level of education 281 -

0

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50

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70

J3 Initial and final sources of public funding on education by level ofgovernment (ISCED 1-7) 282 -

0

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50

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70

J4 Breakdown between current expenditure and capital expenditure in publicinstitutions 283 -

J5 Expenditure per pupil/student in public institutions by level of education, PPS 284 -J6 Percentage of expenditure on education – government and private institutions 284 -

0

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0

10

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70

ANNEX

DEMOGRAPHIC DATA

Population by age - 1 January 1997


Statistics:

Population by age ( 1 January 1997) by sex 290 462

Population scenarios - (2005-2030)

Statistics:

Population scenarios by age group 296 -

INTRODUCTION

The aim of this publication is to provide comparable statistics and indicators on education for thirty one countries. For the firsttime, the thirteen countries that are PHARE beneficiaries are included in the publication along with the fifteen Member Statesof the European Union plus three EFTA countries Iceland, Liechtenstein and Norway. For eighteen countries the main datasource is the set of joint UOE (UNESCO, OECD, Eurostat) questionnaires on education. For the PHARE countries data weregathered by Eurostat in the context of the “Multi-country Phare programme”. Additional data sources are the Eurostatdemographic database and the European Education Information Network (EURYDICE).

Eurostat is grateful to the National Statistical Services and/or Ministries of Education in each country who provided the data.

The statistics in this report refer to public and private, full-time and part-time education in the ordinary school and universitysystem as defined in the International Standard Classification of Education (ISCED), UNESCO, 1976.

The report has been divided into ten chapters. Chapter A (background information), B (level and type of education), C(age), D (fields of study), E (non-nationals), F (foreign language learning) and G (regions) deal with pupils and students in1996/97. Chapter H provides a time series for certain variables 1975/76-1996/97, chapter I looks at teaching staff in 1996/97,chapter J includes data on the financing of education referring to the fiscal year 1996. The annex contains demographicdata, including population forecasts up to the year 2030.

Luxembourg, February 2000

This publication has been prepared by Unit E3, Directorate: E (Director: Hubert Charlier)Content: Séverine Jacquemart, Anne-France Mossoux, Claudia Casin

with the collaboration of Marta Beck, Joaquim Silva Pereira and Spyros PilosLayout: Claudine Greiveldinger

DEFINITION OF STATISTICALTOOLS

SOURCES

The UOE Data Collection

The UOE (UNESCO/OECD/EUROSTAT) data collection isan instrument through which these three organisationsjointly collect internationally comparable data on keyaspects of education systems on an annual basis usingadministrative sources. Data collected cover enrolments,new entrants, graduates, educational personnel,educational institutions and educational expenditures.

Data from the UOE questionnaire form the main part ofthis report although as can be seen below three othersources have also been drawn upon.

PHARE – “Multi-country Phare programme”

All 13 countries that are PHARE beneficiaries participatedin the project “Education statistics and indicators in thePHARE countries”. Data were gathered via questionnairesusing concepts, classifications and methodologyharmonised with the UOE data collection. For the CzechRepublic, Hungary and Poland (Member States of OECD),most of the data are drawn from the UOE questionnaires.

All general explanatory notes for each chapter of thepublication are relevant also for the PHARE countries.

Eurostat demographic database

The national demographic data are collected by Eurostatfrom responses to an annual questionnaire sent to thenational statistical institutes of the Member States of theEuropean Union, the EFTA countries and of the countriesthat are PHARE beneficiaries. The annual national popul-ation estimates are based either on the most recentcensus or on data extracted from the population register.

EURYDICE - The European Education InformationNetwork

Graph A2 has been taken from the publication entitled'Key data on education in Europe, 1999 edition.

COVERAGE

Data refer to full-time and part-time pupils and students inpublic and private institutions.

In principle, data in all tables include general education,technical education and vocational education and trainingin schools. Combined school and work-basedprogrammes such as dual system apprenticeship are alsoincluded. Entirely work-based education and training(initial and continuing), for which no formal educationauthority has oversight, is not included in the statistics.

In principle, data on special education offered either inschools or in special educational institutions are includedby ISCED level. "Adult education'' and other "non-regular"education are also included by ISCED level for which thecoverage should be limited to programmes that have asubject matter content similar to mainstream/initialeducation and that lead to similar qualifications.

NOMENCLATURES / CLASSIFICATIONS

ISCED - International Standard Classification ofEducation

In order to facilitate comparison between countries, dataon education in each Member State are allocated to thevarious level categories of the International StandardClassification of Education (ISCED). However, in makinginternational comparisons, it is important to take accountof the numerous differences in the national education andtraining systems. Due to the changing structure of theeducation and training systems the classification hasrecently been revised and will be used in future datacollections.

In the countries that are PHARE beneficiaries, data werecollected according to the ISCED 97 classification andwere then converted into ISCED 76 to be comparable withdata from other countries. ISCED 4 level was added toISCED 3.

NUTS - Nomenclature of Territorial Units for Statistics

The Nomenclature of Territorial Units for Statistics (NUTS)was established by Eurostat so as to provide a single,uniform breakdown of territorial units for the production ofregional statistics for the European Union. The NUTS is afive-level hierarchical classification (three regional levelsand two local levels) which in most cases subdividesMember States into a number of NUTS 1 regions, each ofwhich is in turn subdivided into a number of NUTS 2regions and so on. Education data are collected at NUTSlevels 1 and 2 only.

F - Data exclude the overseas departments (DOM).

L - Data exclude the significant number of pupils enrolledin the surrounding countries as well as pupils attendingthe European school in Luxembourg.

Symbols used and country abbreviations:

: data not available

- zero

0 less than half the unit used

x included in another cell

* provisional or estimated data

. not applicable

( ) Unreliable data due to small size of the sample

Indicators0

10

20

30

40

50

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Graphs

EU Union Européenne

B BelgiumDK DenmarkD GermanyEL GreeceE SpainF FranceIRL IrelandI ItalyL LuxembourgNL the NetherlandsA AustriaP PortugalFIN FinlandS SwedenUK United Kingdom

EEA Other countries of the EuropeanEconomic Area

IS IslandLI LiechtensteinNO Norway

______________________________

PHARE Countries that are PHARE beneficiaries

AL AlbaniaBA Bosnia HerzegovinaBG BulgariaCZ Czech RepublicEE EstoniaMK Former Yugoslav Republic of MacedoniaHU HungaryLT LithuaniaLV LatviaPL PolandRO RomaniaSI SloveniaSK Slovakia

A brief description of the ISCED levels is presented in thetable below:

ISCED 0 (pre-primary education)

Education preceding primary education. In the vastmajority of cases, it is not compulsory.

ISCED 1 (primary education)

Begins between the ages of four and seven dependingon the Member State, is compulsory in all cases andusually lasts for five or six years.

ISCED 2 (lower secondary education)

Compulsory schooling in all EU countries. The end ofthis level often coincides with the end of full-timecompulsory schooling.

ISCED 3 (upper secondary education)

Begins around the age of 14 or 15 and refers to eithergeneral, vocational or technical education. It can lead tothe standard required for admission to tertiaryeducation.

ISCED 5, 6, 7 (tertiary education)

Due to discrepancies in the allocation of data to thethree ISCED levels comprising tertiary education, datain this report refer to the three levels combined exceptin the specific area of new entrants where ISCED 7 isnot included. The three levels are:

ISCED 5 - Covers programmes that generally do notlead to the awarding of a university degree orequivalent, but admission to this level usually requiresthe successful completion of a programme at the uppersecondary level.

ISCED 6 - Covers programmes leading to a firstuniversity degree or equivalent.

ISCED 7 - Covers programmes leading to a second,post graduate university degree.

Explanatory notes relating specifically to statisticsand indicators are presented just before the relevantpages

Definitions of field of study according to ISCED

Level Fields of study Types of programmes

5,6,7 14 Education science andteacher training

General teacher training, teacher training programmes with specialiszationin vocational subjects, education science.

5,6,7 22,26 Humanities, religion andtheology

Languages and literature, linguistics, comparative literature, programmesfor interpreters and translators, history, archeology, philosophy

5,6,7 18 Fine and applied arts Art studies, drawing and painting, sculpturing, handicrafts, music, drama,photography and cinematography, interior design, history and philosophy ofart.

5,6,7

5,6,7

38

30

Law

Social and behaviouralscience

Law programmes for "notaires", local magistrates, jurisprudence

Social and behavioural science, economics, demography, political science,sociology, anthropology, psychology, geography, studies of regionalcultures.

5,6,7 34 Commercial andbusiness administration

Business administration and commercial programmes, accountancy,secretarial programmes, business machine operation and electronic dataprocessing, financial management, public administration, institutionaladministration

5,6,7 84 Mass communicationand documentation

Journalism, programmes in radio and television broadcasting, publicrelations, communications arts, library science, programmes for techniciansin museums and similar repositories, documentation techniques

5,6,7 66 Home economics(domestic science)

Household arts, consumer food research and nutrition

5 78 Service trades Cooking (restaurant and hotel-type), retailing, tourist trades, other servicetrade programmes

5,6,7 42 Natural science Biological science, chemistry, geological science, physics, astronomy,meteorology, oceanography

5,6,7 46 Mathematics andcomputer science

General programmes in mathematics, statistics, actuarial science,computer science

5,6,7 46 Medical science andhealth related

Medicine, surgery and medical specialties, hygiene and public health,physiotherapy and occupational therapy; nursing, midwifery, medical X-raytechniques and other programmes in medical diagnostic and treatmenttechniques; medical technology, dentistry, stomatology and odontology,dental techniques, pharmacy, optometry.

5,6,7 54 Engineering Chemical engineering and material techniques, civil engineering, electricaland electronics engineering, surveying, industrial engineering, metallurgicalengineering, mining engineering, mechanical engineering, agricultural andforestry engineering techniques, fishery engineering techniques.

5,6,7 58 Architecture and townplanning

Architecture, tow planning, landscape architecture

5 52 Trade, craft andindustrial programmes

Food processing, electrical and electronics trades, metal trades, mechanicaltrades, air-conditioning trades; textile techniques, graphic arts, laboratorytechnicians, optical lens making

5,6,7 70 Transport andcommunications

Air crew and ships officer programmes, railway operating trades, roadmotor vehicle operation programmes, postal service programmes.

5,6,7 62 Agriculture, forestry andfishery

General programmes in agriculture, animal husbandry, horticulture, crophusbandry, agriculture economics, food science and technology, soil andwater sciences, veterinary medicine, forestry, forest products technology,fishery science and technology

6 01 General programmes5,6,7 89 Other programmes Criminology, civil security and military programme, social welfare,

vocational counseling, physical education, environment studies, nauticalscience. Other programmes.

TABLE DE MATIERES

UE PHARE

INTRODUCTION 29 29

DÉFINITION DES OUTILS STATISTIQUES 30 30

A CONTEXTE

Notes explicatives 36

Graphiques :

0

10

20

30

40

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70

A1 Elèves et étudiants par âge et niveau de CITE 40 304

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70

A2 Durée de la scolarité obligatoire 42 306

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70

A3 Pourcentage de jeunes (âgés de 3 à 25 ans) dans la population 43 307

B NIVEAU ET TYPE D’ENSEIGNEMENT - 1996/97

B1 Effectifs


Indicateurs et graphiques :

0

10

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30

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B1-1 Elèves dans l’enseignement professionnel, proportion de l’enseignementsecondaire supérieur, par sexe (CITE 3) 48 312

0

10

20

30

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50

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70

B1-2 Nombre de filles pour 100 garçons dans le secondaire supérieur, par type d’enseignement (CITE 3) 49 313

Statistiques:

B1-3 Elèves et étudiants par niveau (CITE 0-7), type d’enseignement et sexe 52 316

B2 Diplômés


0

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30

40

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B2-1 Diplômés de l’enseignement professionnel: pourcentage de l’ensemble del’enseignement secondaire supérieur et par sexe (CITE 3) 58 322

0

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70

B2-2 Nombre de filles diplômées pour 100 garçons diplômés par type d’enseignement dansle secondaire supérieur général et professionnel (CITE 3) 59 323

Statistiques:

B2-3 Diplômés dans le secondaire supérieur (CITE 3) par type d’enseignement et sexe 62 326

0

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70

C ÂGE - 1996/97

C1 Effectifs



C1-1 Taux de scolarisation par âge et par sexe (CITE 0-7) 68 332C1-2 Taux de scolarisation par âge et par sexe dans l’enseignement pré-primaire (CITE 0) 74 338C1-3 Taux de scolarisation par âge et par sexe dans l’enseignement primaire (CITE 1) 76 340C1-4 Taux de scolarisation par âge et par sexe dans le secondaire inférieur (CITE 2) 78 342C1-5 Taux de scolarisation par âge et par sexe dans le secondaire supérieur (CITE 3) 80 344C1-6 Taux de scolarisation par âge et par sexe dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 82 346

0

10

20

30

40

50

60

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C1-6 Taux de scolarisation par sexe dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 84 3480

10

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60

70

C1-7 Taux de scolarisation par niveau d’enseignement (CITE 2-7) et sexe 86 3500

10

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C1-8 Répartition des élèves et étudiants par âge et par sexe 92 3560

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70

C1-9 Elèves inscrits dans l’enseignement obligatoire en proportion du nombretotal d’élèves et d’étudiants 94 359

0

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C1-10 Age médian des étudiants dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 94 -0

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C1-11 Pourcentage d’étudiants âgés 30 ans et plus dans l’enseignement supérieur(CITE 5,6,7), par sexe 95 -

Statistiques:

C1-12 Elèves et étudiants par âge (CITE 0-7) 98 362C1-13 Elèves et étudiants par âge et sexe dans l’enseignement pré-primaire (CITE 0) 104 368C1-14 Elèves et étudiants par âge et sexe dans l’enseignement primaire (CITE 1) 106 370C1-15 Elèves et étudiants par âge et sexe dans l’enseignement secondaire inférieur (CITE 2) 108 372C1-16 Elèves et étudiants par âge et sexe dans l’enseignement secondaire supérieur (CITE 3) 110 374C1-17 Elèves et étudiants par âge et sexe dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 114 378

D DOMAINES D’ÉTUDES - 1996/97

D1 Effectifs



D1-1 Etudiants par domaine d’études dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7), par sexe 122 386D1-2 Proportion d’étudiantes dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7)

par domaine d’études 124 3880

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D1-2 Total d’étudiants et proportion d’étudiantes dans l’enseignement supérieur(CITE 5,6,7) par domaine d’études 126 390

Statistiques:

D1-3 Etudiants dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par domaine d’études et sexe 130 394

D2 Diplômés


D2-1 Diplômés dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par domaine d’études et sexe 136 400D2-2 Proportion de femmes diplômées dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7)

par domaine d’études 138 4020

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D2-2 Diplômés de l’enseignement supérieur par domaine d’études - total etproportion de femmes (CITE 5,6,7) 140 404

Statistiques:

D2-3 Diplômés dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par domaine d’études et sexe 144 408

0

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E ÉTUDIANTS NON-NATIONAUX - 1996/97



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E1 Citoyens EU/Non-UE en pourcentage du total des étudiants dansl’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 151 415

0

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E2 Etudiants non-nationaux de l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par nationalité 152 416E3 Etudiants non-nationaux de l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par

nationalité de l’UE 154 4180

10

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70

E4 Pourcentage d’étudiants de l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) inscrits dans d’autres pays de l’UE 157 -

0

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50

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70

E5 Etudiants de l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) inscrits dans d’autres pays,par pays d’étude 158 -

Statistiques:

E6 Etudiants non-nationaux de l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) par nationalité 162 422

F LANGUES ÉTRANGERES - 1996/97

Notes explicatives: 166


F1 Pourcentage d’élèves étudiant certaines langues vivantes (CITE 1-3) 168 4280

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70

F2 Les langues vivantes les plus enseignées dans l’enseignement secondairegénéral (CITE 2+3) 170 430

F3 Nombre moyen de langues étrangères étudiées par élève (CITE 1-3) 172 4320

10

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70

F3 Nombre moyen de langues étrangères étudiées par élève dans l’enseignementsecondaire général (CITE 2+3) 175 435

F4 Elèves par nombre de langues étrangères étudiées (CITE 1-3) 176 436

Statistiques:

F5 Nombre d’élèves par langue étrangère étudiée (CITE 1-3) 180 440

G RÉGIONS - 1996/97



G1 Taux de scolarisation par région et sexe 186 -

Statistiques:

G2 Elèves et étudiants par niveau (CITE 0-7), type d’enseignement, région et sexe 195 -G3 Elèves et étudiants par âge, région et sexe 210 -G4 Population par âge, région (1 janvier 1997) et sexe 216 -

H SERIES TEMPORELLES - 1975/76 - 1996/97



0

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H1 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants, EU 226 -0

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H2 Evolution de la scolarisation féminine: Nombre de filles pour 100 garçons, EU 227 -

0

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H3 Evolution de la scolarisation féminine: Nombre de filles pour 100 garçons dansl’enseignement secondaire supérieur (CITE 3) et l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 228 -

H4 Evolution de la scolarisation féminine: Nombre de filles pour 100 garçons dansl’enseignement secondaire supérieur général et professionnel (CITE 3) 230 -

H5 Evolution par type d’enseignement: Pourcentage d’étudiants dans l’enseignementsecondaire supérieur professionnel (CITE 3) 232 -

Statistiques:

H6 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants (CITE 1-7) 236 -H7 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement primaire (CITE 1) 240 -H8 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement secondaire

inférieur (CITE 2) 244 -H9 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement secondaire

supérieur (CITE 3) 248 -H10 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement supérieur (CITE 5,6,7) 252 -H11 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement secondaire

supérieur général (CITE 3) 256 -H12 Evolution du nombre d’élèves et d’étudiants dans l’enseignement secondaire

supérieur professionnel (CITE 3) 258 -

I LE PERSONNEL ENSEIGNANT – 1996/97



I1 Proportion d’enseignantes par niveau d’enseignement (CITE 0-7),plein-tepms et temps-partiel, temps-partiel 264 446

0

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I2 Proportion d’enseignantes par niveau d’enseignement (CITE 0-7),plein-temps et temps-partiel 267 449

I3 Proportion d’enseignants à temps-partiel par niveau d’enseignement et sexe (CITE 0-7) 268 450

Statistiques:

I4 Enseignants à plein-temps et à temps-partiel par niveau d’enseignement(CITE 0-7) et sexe 272 454

I5 Enseignants à temps-partiel par niveau d’enseignement (CITE 0-7) et sexe 274 456

J DÉPENSES - 1996



0

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40

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70

J1 Dépenses public d’éducation en pourcentage du PIB par niveau d’enseignement 280 -0

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J2a Aide financière aux élèves/étudiants en pourcentage des dépenses publiquesd’éducation, total 281 -

0

10

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J2b Aide financière aux élèves/étudiants en pourcentage des dépenses publiquesd’éducation, par niveau d’éducation 281 -

0

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J3 Sources initiales et finales de financement public de l’enseignement par niveauadministratif (CITE 1-7) 282 -

0

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70

J4 Répartition entre dépenses de fonctionnement et dépensesen capital dans lesétablissements publics 283 -

J5 Dépenses par élève/étudiant dans les établissements publicspar niveauniveau d’enseignement, SPA 284 -

J6 Pourcentage des dépenses de l’éducation – établissements publics et privés 284 -

0

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ANNEXE

DONNÉES DÉMOGRAPHIQUES

Population par âge - 1 janvier 1997


Statistiques:

Population par âge ( 1 janvier 1997) et par sexe 290 462

Scénarios de la population - (2005-2030)

Statistiques:

Scénarios de la population par groupe d’âge 296 -

INTRODUCTION

La présente publication a pour objectif de fournir des statistiques et des indicateurs comparables pour trente et un pays.Pour la première fois, les treize pays bénéficiaires du programme PHARE apparaissent dans la publication aux côtés desquinze Etats Membres de l’Union Européenne et des trois pays de l’AELE (l’Islande, le Liechtenstein et la Norvège). Laprincipale source de données est constituée par les questionnaires communs UOE (UNESCO, OCDE, Eurostat). Lessources complémentaires sont la base de données démographiques d’Eurostat et le Réseau Européen d’Information surl’Education (EURYDICE).

Eurostat remercie les Instituts Nationaux Statistiques et/ou les Ministères de l'Education de chaque pays qui ont fourni lesdonnées.

Les statistiques contenues dans la publication portent sur l'enseignement à temps plein et à temps partiel du systèmescolaire et universitaire ordinaire tel que défini dans la Classification Internationale Type de l'Education (CITE), UNESCO,1976.

La publication s'articule autour de dix chapitres. Le chapitre A (contexte), B (niveau et type d’enseignement), C (âge), D(domaines d’étude), E (non-nationaux), F (apprentissage des langues étrangères) et G (régions) portent sur les élèves etles étudiants en 1996/97, le chapitre H fournit différentes séries temporelles relatives à la période 1975/76-1996/97, lechapitre I présente le personnel enseignant en 1996/97, le chapitre J inclut de données sur le financement de l’éducationconcernant l’exercice budgétaire 1996. L’Annexe présente des données démographiques incluant des prévisions de po-pulation à l’horizon 2030.

Luxembourg, février 2000

Cette publication a été conçue par l’Unité E3, Direction: E (Directeur: Hubert Charlier)Réalisation: Séverine Jacquemart, Anne-France Mossoux, Claudia Casin

avec la collaboration de Marta Beck, Joaquim Silva Pereira et Spyros PilosMise en page: Claudine Greiveldinger

DÉFINITION DES OUTILSSTATISTIQUES

SOURCES

La collecte de données UOE

La collecte de données UOE (UNESCO/OCDE/EUROSTAT) est un instrument par lequel les trois orga-nisations collectent, chaque année, des données, com-parables à un niveau international, sur des aspects im-portants des systèmes éducatifs, en utilisant des sour-ces administratives. Les données collectées portent surles effectifs, les nouveaux inscrits, les diplômés, le per-sonnel enseignant, les établissements et les dépensesliées à l'éducation.

La collecte UOE constitue la principale source de don-nées de ce rapport. Trois autres sources ont égalementété utilisées:

PHARE « Multi-country Phare programm»

Les 13 pays bénéficiaires du programme PHARE onttous été impliqués dans le projet d’élaboration de "Sta-tistiques et indicateurs sur l’Education dans les paysPHARE". Les données ont été recueillis via des question-naires dont les concepts, les catégories et la Méthodolo-gie ont été harmonisées avec la collecte de donnéesUOE. La plupart des données de la République tchèque,de la Hongrie et de la Pologne (pays membres del’OCDE) sont issues des questionnaires UOE.

Toutes les notes techniques à caractère général sontégalement valables pour les pays PHARE.

La base de données démographique d’Eurostat

Les données démographiques nationales sont recueilliespar Eurostat au moyen d'un questionnaire annuel en-voyé aux Instituts Statistiques Nationaux des Etatsmembres de l'Union européenne, de l’AELE ainsi quedes pays bénéficiaires du programme PHARE. Les es-timations de la population nationale annuelle sont ba-sées soit sur le recensement le plus récent, soit sur desdonnées extraites du registre de population.

EURYDICE - Réseau Européen d'Information surl'Education

Le graphique A2 est extrait de la publication "Les chiffresclés de l’éducation en Europe", édition 1999.

COUVERTURELes données se réfèrent aux élèves et étudiants à pleintemps et temps partiel dans les établissements public etprivés.

En principe, tous les tableaux concernent à la fois l'en-seignement général, l'enseignement technique ainsi quel'enseignement et la formation professionnels dans lesécoles. Les programmes associant les études suivies àl’école et au travail tels que l’apprentissage dans le sys-tème combiné sont aussi inclus.

L’enseignement et la formation (initiale et continue) en-tièrement dispensés sur le lieu de travail, sur lesquelsaucune autorité scolaire n’a de droit de regard, n’est paspris en compte.

Les données sur l’éducation spéciale dans des écoles oudans des institutions scolaires spécifiques sont en prin-cipe classées par niveaux CITE, de même que cellesconcernant “l’éducation des adultes”. Pour cette dernière,la couverture se limite à des programmes équivalents àceux de l'enseignement initial classique à la fois enterme de disciplines enseignées mais aussi en terme dequalifications proposées.

NOMENCLATURES / CLASSIFICATIONS

CITE - La classification internationale type de l'édu-cation

Afin de faciliter la comparaison entre les pays, les don-nées sur l’éducation ont été regroupées selon les ni-veaux définis dans la Classification Internationale Typede l'Education (CITE). Cependant, s'agissant de compa-raisons internationales, il est important de prendre encompte les nombreuses différences qui existent entre lessystèmes d'éducation et de formation nationaux. En rai-son des changements intervenus dans ces systèmes, laclassification CITE a récemment été révisée et une nou-velle version sera utilisée pour les prochaines collectesde données.

Dans les pays bénéficiaires du programme PHARE lesdonnées étaient recueillies selon la classification CITE97 et ont été converties en CITE 76 pour être compara-bles aux données des autres pays. Le niveau CITE 4 aété assimilé au niveau CITE 3.

NUTS - Nomenclature des Unités Territoriales Statis-tiques

Eurostat a établi la Nomenclature des Unités Territoria-les Statistiques (NUTS) dans le but de fournir une subdi-vision unique et uniforme des unités territoriales dans lecadre de la production de statistiques au niveau régionaldans l'Union Européenne. La NUTS est une classifica-tion hiérarchique à cinq niveaux (trois niveaux régionauxet deux niveaux locaux) qui, dans la plupart des cas,subdivisent les Etats membres en un nombre de régionsNUTS 1, chacune étant à son tour divisée en un nombrede régions NUTS 2, et ainsi de suite. Les données surl'éducation portent sur les niveaux 1 et 2 de la NUTS.

F - Les données excluent les départements d'outre-mer (DOM).

L - Les données ne comprennent pas le nombre important d'élèves inscrits dans les pays voisins, ni les élèves de l'école Européenne de Luxembourg.

Signes utilisés et abréviations des pays:

: donnée non disponible

- néant

0 donnée inférieure à la moitié de l'unitéutilisée

x inclus dans une autre cellule

* données provisoires ou estimées

. sans objet

( ) Donnée peu fiable en raison de la petitesse de l’échantillon

Indicateurs0

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Graphiques

EU Union européenne

B BelgiqueDK DanemarkD AllemagneEL GrèceE EspagneF FranceIRL IrlandeI ItalieL LuxembourgNL Pays-BasA AutricheP PortugalFIN FinlandeS SuèdeUK Royaume-UniEEA Autres pays de l’Espace Economique

EuropéenIS IslandeLI LiechtensteinNO Norvège

________________________________

PHARE Pays béneficiaires du programmePHARE

AL AlbanieBA Bosnie-HerzégovineBG BulgarieCZ République tchèqueEE EstonieMK Ex-République yougoslave de MacédoineHU HongrieLT LituanieLV LettoniePL PolonieRO RoumanieSI SlovénieSK Slovaquie

Le tableau ci-dessous présente un bref aperçu des ni-veaux de la CITE:

CITE 0 (pré-primaire)

Précède l'enseignement primaire. Dans la très grandemajorité des cas, il n'est pas obligatoire.

CITE 1 (primaire)

Commence entre quatre et sept ans selon les pays, esttoujours obligatoire et dure en général cinq ou six ans.

CITE 2 (secondaire inférieur)

Fait partie de la scolarité obligatoire dans tous les paysde l'UE. La fin de ce niveau correspond souvent à la finde la scolarité obligatoire à plein temps.

CITE 3 (secondaire supérieur)

Débute vers l'âge de 14 ou 15 ans, correspond soit à unenseignement général, soit professionnel, soit technique.Il peut constituer le niveau requis pour l'accès à l'ensei-gnement supérieur.

CITE 5, 6, 7 (enseignement supérieur)

En raison de profondes divergences dans la codificationdes trois niveaux de l’enseignement supérieur, les don-nées ont été agrégées sauf en ce qui concerne les nou-veaux inscrits où la CITE 7 n’est pas inclue.

CITE 5 - Couvre les programmes qui n’aboutissent gé-néralement pas à la délivrance d’un diplôme universi-taire ou d’un titre équivalent, mais dont l’admission exigeau minimum l’achèvement d’un programme de l’enseign-ement secondaire de deuxième cycle.

CITE 6 - Couvre les programmes sanctionnés par unpremier diplôme universitaire ou un titre équivalent.

CITE 7 - Couvre les programmes conduisant à un di-plôme post-universitaire.

Les notes explicatives spécifiques aux statistiques etindicateurs sont présentées juste avant les pagesconcernées.

Types de programmes inclus dans chaque domaine d'études d'enseignement technique et profession-nel

Niveau Domaines d'études Types de Programmes inclus

5,6,7 14 Sciences de l'éducation Formation de personnel enseignant, préparation générale à l'enseignement,préparation à l'enseignement avec spécialisation dans des disciplines àcaractère professionnel, sciences de l'éducation

5,6,7 22,26 Lettres, religion et théo-logie

Langues et littératures, linguistique, littérature comparée, formation d'inter-prètes et de traducteurs, histoire, archéologie, philosophie. Religion etthéologie

5,6,7 18 Beaux-arts et arts appli-qués

Etudes artistiques, dessin et peinture, sculpture, arts artisanaux, musique,arts du spectacle, photographie et cinématographie, décoration, histoire etphilosophie de l'art

5,6,7 38 Droit Droit, notariat, formation de magistrats locaux, jurisprudence5,6,7 30 Sciences sociales et

sciences du comporte-ment

Sciences sociales et sciences du comportement, sciences économiques,science politique, démographie, sociologie, anthropologie, psychologie,géographie, études des cultures régionales

5,6,7 34 Formation au commerceet à l'administration desentreprises

Administration des entreprises et enseignement commercial, comptabilité,secrétariat, mécanographe et traitement électronique de l'information, ges-tion financière, administration publique, administration d'établissement et decollectivités

5,6,7 84 Information et docu-mentation

Journalisme, formation pour la radio et la télévision, relations avec le pu-blic, techniques de l'information, bibliothéconomie, formation des techni-ciens pour les musées et établissement analogues, techniques de la docu-mentation

5,6,7 66 Enseignement ménager Arts ménagers, alimentation familiale, diététique et nutrition5 78 Formation pour le sec-

teur tertiaireHôtellerie et restauration, commerce de détail, services de tourisme, autresformations pour le secteur tertiaire

5,6,7 42 Sciences exactes et na-turelles

Sciences biologiques, chimie, sciences géologiques, physique, astronomie,météorologie, océanographie

5,6,7 46 Mathématiques et infor-matique

Mathématiques générales, statistique, science actuarielle, informatique

5,6,7 50 Sciences médicales,santé et hygiène

Médecine, chirurgie et spécialisations médicales, hygiène et santé publique,physiothérapie et ergothérapie, formation d'infirmiers, de sages-femmes, deradiologues et autres formations aux techniques du diagnostic et du traite-ment des maladies, technologie médicale, art dentaire, stomatologie etodontologie, technologie dentaire, pharmacie, optométrie

5,6,7 54 Sciences de l'ingénieur Génie chimique et technologie des matériaux, génie civil, électrotechniqueet électronique, topographie, organisation industrielle, métallurgie, techni-ques minières, mécanique, technologie agricole et forestière, techniques dela pêche

5,6,7 58 Architecture et urba-nisme

Architecture, urbanisme, formation d'architectes paysagistes

5,6,7 89 Autres programmes Criminologie, formation militaire et pour la sécurité civile, formation de per-sonnel des services sociaux, formation des conseillers d'orientation profes-sionnelle, éducation physique, programmes relatifs à l'environnementscience nautique. Autres programmes

5 52 Métiers de la productionindustrielle

Traitement de denrées alimentaires, formation en électricité, en électroni-que, en travail des métaux, à la mécanique, aux techniques du condition-nement d'air, technologie des textiles, arts graphiques, techniciens de labo-ratoire, fabrication de verres optiques

5 70 Transports et communi-cations

Formation de personnel des transports aériens, maritimes, ferroviaires,routiers et de services postaux

5,6,7 62 Agriculture, sylvicultureet halieutique

Enseignement agricole, zootechnie, horticulture, culture de plein champ,économie agricole, science et technologie de l'alimentation, pédologie ethydrologie, médecine vétérinaire, sylviculture, technologie des produits fo-restiers, halieutique (science et technologie de la pêche)

6 01 Programmes d'ensei-gnement général

PART I

A HINTERGRUNDINFORMATIONENBACKGROUND INFORMATIONCONTEXTE

E R L Ä U T E R U N G E N

HINTERGRUNDINFORMATIONEN

A1 Schüler und Studenten nach Alter undISCED Niveaustufe

Die Schaubilder zeigen für jedes Land inwelchem Alter sich die Schüler undStudenten in jeder der ISCED Niveaustufenbefinden und sollen dazu dienen, dieInterpretation der Daten in dennachfolgenden Tabellen erleichtern. Es wirddarauf hingewiesen, daß es imLändervergleich keinen engen Zusammen-hang zwischen ISCED Niveaustufen undbestimmten Altersgruppen gibt.

Die Angaben über die sonderschulischenBildungsgängen sowie über dieErwachsenenbildung wurden den ent-sprechenden ISCED Niveaustufen zu-geordnet. Dies erklärt die Teilnahme vonälteren Schülern am Unterricht auf denunteren ISCED Niveaustufen.

A2 Länge der Schulpflicht

Die folgenden Hinweise ergänzen dieInformationen aus Schaubild A2:

B - Vollzeitschulpflicht besteht bis zum Altervon 15 bzw. höchstens 16 Jahren. Sieumfaßt mindestens sechs Jahre Primar-bildung und mindestens die ersten zweiJahre der Sekundarschule (Vollzeit-unterricht). Auf die Vollzeitschulpflicht folgtbis zum Alter von 18 Jahren Teilzeit-schulpflicht

D - In den Ländern Berlin, Brandenburg,Bremen und Nordrhein-Westfalen umfaßt dieVollzeitschulpflicht an allgemein-bildendenSchulen 10 Jahre.

Für Jugendliche, die nach 9 bzw. 10Schuljahren keine weiterführendeallgemeinbildende oder berufliche Voll-zeitschule besuchen, besteht Teilzeit-schulpflicht an einer Berufsschule (durch-schnittliche Dauer drei Jahre, jedochabhängig von der für einen anerkanntenAusbildungsberuf vorgesehenen Aus-bildungsdauer).

EL - Kinder können ab dem Alter von 5Jahren und 8 Monaten eingeschult werden,d.h. in dem Kalenderjahr, in dem sie ihrsechstes Lebensjahr vollenden. Für Schüler,die mit 15 Jahren den Sekundarbereich Inoch nicht erfolgreich abgeschlossen haben,verlängert sich die Schulpflicht bis zum Altervon 16 Jahren.

E X P L A N A T O R Y N O T E S

BACKGROUND INFORMATION

A1 Pupils and students by age and ISCEDlevel

The graphs presented show for each countryat which age pupils and students are in eachISCED level and should improve theinterpretation of the data presented in thesubsequent tables. It is worth noting thatthere is no close link between ISCED levelsand particular ages across countries.

It should be noted that data for special andadult education are allocated to equivalentISCED levels, which explains enrolment inthe lower levels of education of olderstudents.

A2 Duration of compulsory schooling

The notes below supplement the informationprovided in graph A2:

B - Compulsory schooling is full-time until theage of 15 or 16 at the most and includes atleast 6 years' primary education and at leastthe first 2 years of full-time secondaryeducation. Full-time compulsory education isfollowed by a period of part-time compulsoryschooling until the age of 18.

D - For the Länder of Berlin, Brandenburg,Bremen and North-Rhine-Westphalia, thereare 10 years of compulsory full-time generaleducation.

For those who do not remain at school full-time after the first 9 or 10 years of schooling,part-time vocational educ-ation is compulsory(3 years on average, depending on the lengthof the training period for a recognized trade orother occupation entry to which is by the wayof apprenticeship).

EL - Initial enrolment is possible from the ageof 5 years 8 months, i.e. children may beenrolled if their sixth birthday falls on orbefore 31 December of the year in question.By law, a pupil who does not successfullycomplete lower secondary school by 15, isobliged to stay on until the age of 16.

N O T E S E X P L I C A T I V E S

CONTEXTE

A1 Elèves et étudiants par âge et niveaude la CITE

Les graphiques montrent pour chaque pays,comment les étudiants et les élèves sedistribuent par âge dans chaque niveau de laCITE. Ils visent à améliorer l’interprétationdes tableaux qui suivent. Notons qu’il n’existepas de lien direct entre les niveaux de laCITE et les âges particuliers et ce, pourl’ensemble des pays.

Il est également à signaler que les donnéespour l'enseignement spécial et pourl’éducation des adultes sont alloués auxmêmes niveaux CITE, ce qui explique laprésence d’étudiants plus âgés dans lesniveaux plus bas.

A2 Durée de la scolarité obligatoire

Les notes qui suivent complètent l'in-formation fournie dans le graphique A2:

B - La scolarité est obligatoire à temps pleinjusqu'à l'âge de 15 ou 16 ans maximum etcomprend au moins six annéesd'enseignement primaire et au moins les deuxpremières années de l'enseignementsecondaire à plein temps. La scolaritéobligatoire à temps plein est suivie d'uneobligation scolaire à temps partiel jusqu'àl'âge de 18 ans.

D - Pour les Länder de Berlin, Branden-bourg, Brème et Rhénanie-du-Nord-Westphalie, 10 années à temps plein sontobligatoires dans l'enseignement général.

Pour ceux qui ne poursuivent pas unescolarité à temps plein après les 9 ou 10premières années de scolarité, un en-seignement professionnel à temps partiel estobligatoire (trois ans en moyenne, selon ladurée de formation prévue pour accéder à unmétier reconnu soumis à l'apprentissage).

EL - La première inscription est possible dèsl'âge de 5 ans et 8 mois, c'est-à-dire que l'oninscrit les enfants dont le sixièmeanniversaire survient au plus tard le 31décembre de l'année d'inscription. Selon laloi, un élève qui n'a pas terminé avec succèsl'enseignement secondaire inférieur à 15 ans,ne peut quitter l'école avant ses 16 ans.

E - Durch das Bildungsreformgesetz von 1990(LOGSE - Rahmengesetz zur allgemeinenRegelung des Bildungswesens) wurde dasAlter, in dem die Schulpflicht endet, von 14 auf16 Jahre heraufgesetzt.

L - Die ersten beiden Jahre der Schulpflichtsind Teil der Vorschulerziehung; diePrimarschulbildung beginnt im Alter von 6Jahren. Seit dem Schuljahr 1993/94 werdenKinder bereits mit 4 Jahren (und nicht wievormals mit 5 Jahren) schulpflichtig.

NL - Kinder werden am Ersten des Monats,der auf ihren fünften Geburtstag folgt,schulpflichtig. Die Vollzeitschulpflicht endetzum Ende des Schuljahres, in dessen Verlaufder Schüler 16 Jahre alt wird, oder wenn derSchüler 12 Jahre lang die Schule besucht hat.Anschließend besteht für Jugendliche, dienoch nicht volljährig sind (bis zum Alter von18), während eines Jahres Teilzeitschulpflicht.

A - Kinder werden an dem 1. September, derauf ihren sechsten Geburtstag folgt,schulpflichtig. Die Schulpflicht dauert neunJahre.

P - Die Bestimmungen betreffend dieVerlängerung der Schulpflicht bis zurVollendung des 15. Lebensjahres gelten füralle Schüler, die im Schuljahr 1987/88 oderdanach eingeschult wurden (Rahmengesetzüber das Bildungssystem von 1986).

FIN - Die Schulpflicht endet mit demerfolgreichen Abschluß der Peruskoulu/Grundskola (Dauer: neun Jahre, vom siebtenbis zum 16. Lebensjahr) oder einergleichwertigen Schulbildung.

S - Seit 1991 können die Kinder bereits imAlter von sechs Jahren die Schule besuchen,wenn ihre Eltern dies wünschen und dieGemeinde in der Lage ist, ein entsprechendesAngebot bereitzustellen. Bis zum Schuljahr1997/98 sollte dies in allen Gemeindenmöglich sein.

UK - In England und Wales sind Kinder imAlter von 5 bis 16 Jahren schulpflichtig. AllenKindern muß ab dem Beginn des Trimesters,das auf ihren 5. Geburtstag folgt, eineangemessene Vollzeitschulbildung zuteilwerden, sei es durch regelmäßigenSchulbesuch oder auf eine andere Weise.Derzeit können Schüler, die vor dem 31.Januar eines Jahres 16 Jahre alt werden, anOstern von der Schule abgehen; Schüler dieihr 16. Lebensjahr zwischen dem 1. Februarund dem 31. August vollenden, am Freitag vordem letzten Montag im Mai. Im Schuljahr1996/97 soll ein einheitlicher Schulab-gangstermin für alle Schüler eingeführtwerden.

E - The education reform law of 1990 (BasicLaw on the General Structures andOrganisation of the Education System -LOGSE) has extended compulsory educationby raising the minimum school leaving agefrom 14 to 16.

L - The first two years of compulsoryeducation relate to pre-school education,primary education starts at age 6. Thelowering of the compulsory starting age from5 to 4 years applies from the beginning of the1993/94 school year.

NL - Every child must attend school full-timefrom the first school day of the monthfollowing its fifth birthday. Full-time educationis compulsory until the end of the school yearin which the pupil reaches the age of 16 orhas completed at least 12 full years ofschooling. A pupil who has not reached theage of 18 (a minor) is still bound to attendpart-time compulsory schooling for one year.

A - Compulsory education starts on 1September following the child's sixth birthdayand lasts nine years.

P - The provisions relating to the raising ofthe school leaving age to 15 years apply topupils enrolled in the first year of 'basiceducation' in the 1987/88 school year and tothose who first enrol in the following years(Comprehensive Law on the EducationSystem - 1986).

FIN - Compulsory education ends when achild has successfully completed theperuskoula/grundskola (nine years, from age7 to 16) or equivalent studies.

S - Since 1991, children have a right to startschool at the age of six years, if their parentsso desire and if the municipality has thecapacity to provide this opportunity. Theoption should be available in all municipalitiesby the school year 1997/98.

UK - In England and Wales, the compulsoryschool age is from 5 to 16. All children mustreceive appropriate full-time education, byregular attendance at school or otherwise,from the beginning of the school term whichfollows their fifth birthday. At present, pupilswho reach the age of 16 before 31 January inan academic year may leave school atEaster; those who reach 16 between 1February and 31 August may leave on theFriday before the last Monday in May. It isintended to introduce a single School LeavingDate in 1996/97.

In Northern Ireland, the Education Reform(Northern Ireland) Order 1989 lowered theage for the beginning of compulsoryeducation from 5 years to 4 years. With effectfrom the 1992/93 school year, pupils whoreach the age of 16 on or before 1 July mayleave school on 30 June of that year.

E - La loi sur la réforme de l'enseignement(LOGSE/Loi fondamentale sur la structuregénérale du système d'enseignement - 1990)a élevé l'âge de fin de scolarité obligatoire de14 à 16 ans.

L - Les deux premières années d'obligationscolaire concernent l'éducation préscolaire ;l'enseignement primaire débute à l'âge de 6ans. L'avancement de l'âge de la scolaritéobligatoire de 5 à 4 ans est d'applicationdepuis l'année scolaire 1993/94.

NL - Tout enfant doit fréquenter l'école àtemps plein à partir du premier jour du moissuivant son cinquième anniversaire.L'enseignement est obligatoire à temps pleinjusqu'à la fin de l'année scolaire où l'élèveatteint l'âge de 16 ans ou s'il a achevé aumoins 12 années complètes de scolarité.Tout élève qui n'a pas atteint l'âge de 18 ans(enfant mineur) doit encore poursuivre un and'enseignement à temps partiel.

A - La scolarité obligatoire commence le 1erseptembre qui suit le sixième anniversaire del'enfant et dure 9 ans.

P - Les dispositions relatives à la prolongationde la scolarité obligatoire jusqu'à l'âge de 15ans s'appliquent aux élèves inscrits enpremière année de l'enseignement de basepour l'année 1987/88 et à ceux qui s'y ins-criront les années scolaires suivantes (Loi deBase du système éducatif - 1986).

FIN - La scolarité obligatoire prend fin lorsquel'enfant a terminé avec succès laperuskoulu/grundskola (9 années, de 7 à 16ans) ou des études équivalentes.

S - Depuis 1991, les enfants peuventcommencer leur scolarité dès 6 ans si lesparents le désirent et si la municipalité a lacapacité de les accueillir. Cette option devraitêtre disponible dans toutes les municipalitéspour l'année scolaire 1997/98.

UK - En Angleterre et au Pays de Galles, lascolarité est obligatoire de 5 à 16 ans. Toutenfant doit recevoir un enseignement adéquatà temps plein soit en suivant régulièrement lescours à l'école soit d'une autre façon, dès ledébut du trimestre scolaire qui suit soncinquième anniversaire.Actuellement, les élèves qui atteignent l'âgede 16 ans avant le 31 janvier d'une annéescolaire peuvent quitter l'école à Pâques ;ceux qui atteignent 16 ans entre le 1er févrieret le 31 août peuvent quitter l'école le vendrediprécédant le dernier lundi de mai. Il est prévud'introduire une date unique pour quitter l'écoleen 1996/97.

Durch die Education Reform (NorthernIreland) Order 1989 wurde das schul-pflichtige Alter von 5 auf 4 Jahre herab-gesetzt. Ab dem Schuljahr 1992/93 könnenSchüler, die das 16. Lebensjahr vor dem2.Juli vollenden, die Schule am 30. Junidesselben Jahres verlassen. Schüler, die ihr16. Lebensjahr zwischen dem 1. Juli unddem 31. August vollenden, müssen dieSchule bis zum Ende des darauffolgendenSchuljahres (30. Juni) besuchen.

In Schottland, für den Schulabgang gibt esim Laufe des Schuljahres zwei gesetzlichfestgelegte Termine. Schüler, die das 16.Lebensjahr zwischen dem 1.Geburtstaghingegen in die Zeit zwischen dem 1. Märzund dem 30. September, so kann der Schüleram 31. Mai desselben Jahres von der Schuleabgehen.

IS - Im Jahre 1990 wurde die Schulpflicht vonneun auf zehn Jahre verlängert, d.h. eswurde für alle Kinder verpflichtet im Alter vonsechs Jahren mit der Schule zu beginnen.

NO - Die Erziehungsakte des Jahre 1969führte neun Pflichtschuljahre für alle Kinderzwischen 7 und 216 Jahren ein. In einem1993 vorgelegten Weisspapier schlug dieRegierung vor, daß die Pflichterziehungerweitert werden solle, indem die Schuiebereits im Alter von sechs Jahren beginnt.Dies sollte innerhalb der nächsten paar Jahreverwirklicht werden.

Those who reach the age of 16 between 1July and 31 August must remain at school forthe whole of the following year, that is, until30 June.

In Scotland, there are two statutory leavingdates in the school year. Those pupils whose16th birthday falls between 1 October and thelast day of February may leave at the end ofthe first term, i.e. at the start of Christmasholidays. Those who are 16 between 1 Marchand 30 September may leave on 31 May ofthat year.

IS - In 1990, compulsory education wasextended to ten years instead of nine, i.e. itbecame mandatory for all children to startschool at the age of six years.

NO - The Education Act of 1969 introduced 9years of compulsory schooling for all childrenbetween 7 and 16 years of age. In a WhitePaper in 1993, the Government proposedthat compulsory education should beextended by providing schooling from age ofsix. This should be applied within the next fewyears.

En Irlande du Nord, l'Education ReformOrder 1989 a abaissé de 5 à 4 ans l'âge dudébut de la scolarité obligatoire. Depuisl'année scolaire 1992/93, les élèves quiatteignent l'âge de 16 ans avant ou à la datedu 1er juillet peuvent quitter l'école le 30 juinde cette même année. Ceux qui atteignentl'âge de 16 ans entre le 1er juillet et le 31 aoûtdoivent poursuivre leur scolarité pendanttoute l'année suivante, c'est-à-dire jusqu'au30 juin.

En Ecosse, il y a deux dates fixéeslégalement pour quitter l'école au cours del'année scolaire. Les élèves dont la date du16e anniversaire tombe entre le 1er octobre etle dernier jour de février peuvent quitterl'école à la fin du premier trimestre, c'est-à-dire lorsque les vacances de Noëlcommencent. Ceux dont la date du 16eanniversaire tombe entre le 1er mars et le 30septembre peuvent quitter l'école le 31 mai dela même année.

IS - En 1990, la durée de l’enseignementobligatoire a été étendue de 9 à 10 années,c’est-à-dire que tout enfant doit fréquenterl’école dés l’âge de 6 ans.

NO - Le Pacte Scolaire de 1969 a introduitune scolarité obligatoire de 9 années pourtout enfant de 7 à 16 ans. Dans un LivreBlanc en 1993, le gouvernement a proposéque la scolarité obligatoire soit étendue etcommence à l’âge de 6 ans. Ce changementdevrait entrer en vigueur dans les prochainesannées.

INDIKATOREN UND SCHAUBILDERINDICATORS AND GRAPHS

INDICATEURS ET GRAPHIQUES

A1Schüler und Studenten nach Pupils and studentsAlter und ISCED Niveaustufe by age and ISCED level1996/97 1996/97

EU*

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Belgique/België

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1

Danmark

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Deutschland

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Ellada

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Ireland

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Luxembourg

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Nederland

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

España

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

France

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

0

10

20

30

40

50

60

70

Belgique/België

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

A1Elèves et étudiants par âge et

par niveau de la CITE1996/97

Primarbereich / Primary / Primaire - ISCED 1

Sekundarstufe I / Lower secondary / Secondaire inférieur - ISCED 2

Sekundarstufe II / Upper secondary / Secondaire supérieur - ISCED 3

Tertiärbereich / Tertiary / Supérieur - ISCED 5,6,7

(1) Ohne ISCED 5,6,7 / No ISCED 5,6,7 / CITE 5,6,7 exclues

Österreich

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Portugal

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Suomi/Finland

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Sverige

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

United Kingdom

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Liechtenstein

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Ísland

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Italia1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Norge

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

0

10

20

30

40

50

60

70

A2Dauer der SchulpflichtDuration of compulsory schoolingDurée de la scolarité obligatoire

Vollzeit / Full-time / Plein temps Teilzeit / Part-time / Temps partiel

(1) Nordirland 4-16, Northern Ireland 4-16, Irlande du Nord 4-16

Quelle/Source: EURYDICE

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

B DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK(1) IS LI NO

0

10

20

30

40

50

60

70

A3

Anteil des Jugendlichen der Altersklasse 3-25 in der BevölkerungProportion of young people aged 3-25 in the populationPourcentage de jeunes âgés de 3 à 25 ans dans la population

28 2826

2931 31

38

27 2729

28

32

29 29 29

36

30

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

B DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK IS LI NO

(:)

EU (29%)

0

10

20

30

40

50

60

70

B BILDUNGSBEREICHE UND -ARTENLEVEL AND TYPE OF EDUCATIONNIVEAUX ET TYPES D'ENSEIGNEMENT

B1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs


BILDUNGSBEREICHE UND -ARTEN

B1 Schüler- und StudentenbestandB2 Absoventen

Die Daten zur beruflichen Bildungschließen die kombinierte Aus-bildung in Schule und Betrieb, wiedas Dualsystem der beruflichenErstausbildung, mit ein. Dielediglich auf den Betriebbeschränkte Aus- undWeiterbildung, die behördlich nichtüberwacht wird, ist in diesenStatistiken nicht berücksichtigt..

In der Mehrzahl der Mitgliedstaatenbeschränkt sich der Unterricht aufder ISCED Niveaustufe 2 aus-schließlich auf allgemeinbildendeFächer. In einigen Ländern, ins-besondere in Belgien, Spanien,Frankreich, Luxemburg, denNieder-landen und Portugal schließtder Unterricht auf der ISCEDNiveau-stufe 2 jedoch auch einigeberufs-bildende Fächer mit ein.


LEVEL AND TYPE OF EDUCATION

B1 EnrolmentB2 Graduates

The data on vocational educationinclude technical education and com-bined school and work-basedprogrammes such as dual systemapprenticeship. Entirely work-basededucation and training (initial andcontinuing) for which no formal educ-ation authority has oversight is notincluded in the statistics.

For the majority of Member States,ISCED 2 is made up entirely of generaleducation. However, for a few countriesnamely Belgium, Spain, France, Lux-embourg, the Netherlands and Portugalsome vocational education does takeplace in ISCED 2.


NIVEAU ET TYPE D'ENSEIGNEMENT

B1 EffectifsB2 Diplômés

Les données sur la formation profes-sionnelle incluent l'enseignement tech-nique et les programmes associant lesétudes suivies à l’école et et sur un lieude travail tels que l’apprentissage dansle système combiné. L’enseignement etla formation (initiale et continue)entièrement dispensés sur le lieu detravail, sur lesquels aucune autoritéscolaire n’a de droit de regard, n’estpas prise en compte.

Pour la majorité des Etats Membres, laCITE 2 est constituée intégralement parl'enseignement général. Cependant,dans certains pays, c’est-à-dire enBelgique, en Espagne, en France, auLuxembourg, aux Pays-Bas et auPortugal, ce niveau peut intégrer unepart d'enseignement professionnel.

B1-1Anteil der Schüler in der beruflichen Bildung an der Sekundarstufe II, nach Geschlecht - ISCED 31

Students in vocational education as a proportion of total upper secondary education, by sex - ISCED 31

Elèves dans l'enseignement professionnel, proportion de l'enseignement secondaire supérieur, par sexe - CITE 31

1996/97

Insgesamt / Total

(1) Berufliche Bildung existiert in begrenztem Umfang auch auf der Sekundarstufe I (ISCED 2). Auf diesen Unterricht entfallen in Belgien 27%, in Spanien 0.5%, in Frankreich 5.7%, in Luxemburg 67%, in den Niederlanden 18% und in Portugal 0.2% der Schüler der Sekundarstufe I (ISCED 2) /

A limited amount of vocational education also takes place in lower secondary (ISCED 2): it accounts for 27% of the total number of pupils enrolled in lower secondary education (ISCED 2) in Belgium, 0,5 % in Spain, 5.7% in France, 67% in Luxembourg, 18 % in the Netherlands and 0.2% n Portugal /

Des programmes d'enseignement professionnel existent également au niveau secondaire inférieur (CITE 2); ils représentent 27% du total d'élèves inscrit dans le secondaire inférieur (CITE 2) en Belgique, 0.5% en Espagne, 5.7% en France, 67% au Luxembourg, 18% aux Pays-Bas et 0.2% au Portugal.

(2) Nur Vollzeit / Full-time only / Temps plein uniquement

EU (57%)

0

10

20

30

40

50

60

70

68

53

76

33 33

56

19

7167 68

76

25

53 5256

32

78

59

0

20

40

60

80

100

B DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK IS(2) LI NO

%

100

80

60

40

20

0

%


Weiblich / Females / Femmes

Männlich / Males / Hommes

EU (60%)

EU (55%)

65

71

47

58

7280

26

40

3234

49

61

2018

67

75

64

70

63

71 73

78

22

29

50

57

46

58 59

52

21

43

71

82

51

65

B1-2Schülerinnen je 100 Schüler in der Sekundarstufe II, nach Bildungsart - ISCED 3Female per 100 male students in upper secondary education, by type of education - ISCED 3 Nombre de filles pour 100 garçons de l'enseignement secondaire supérieur par type d'enseignement - CITE 31996/97

Sekundarstufe II insgesamt / Total upper secondary / Secondaire supérieur total

Allgemeine Ausbildung / General education / Enseignement général

Berufliche Ausbildung / Vocational education / Enseignement professionnel


0

10

20

30

40

50

60

70

EU (114)117

130

119123 126

130125

113120

139

98

133

109

126

92

82 79

66

77

8995

79 81 81

10599

131

4653

70

157

107109

108100

123

0

20

40

60

80

100

120

140

160


EU (102)99 102

87

100106

110

99104

89 87

109

120124

115

62

899596

0

20

40

60

80

100

120

140

160


EU (93)

STATISTIKENSTATISTICS

STATISTIQUES

B1-3

Schüler / Studenten nach Bildungs- Pupils / students by level andbereichen und -arten type of educationISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

EU B DK D1 EL E F1 IRL1 I

Männlich und weiblich Males and females

Insgesamt Total 83 419.5 * 2 589.4 1 176.1 16 784.2 1 965.5 9 356.4 14 582.0 1 002.1 10 882.7Vorschulbereich Pre-primary education 10 122.2 * 421.1 221.5 2 343.5 132.7 1 117.3 2 451.2 115.6 1 577.2Primarbereich Primary education 24 352.4 * 750.7 346.5 3 859.5 652.0 2 702.6 4 004.7 358.8 2 810.2Sekundarstufe I Lower secondary education 17 153.9 353.4 201.1 5 340.3 407.1 1 126.6 3 362.3 199.6 1 851.8Sekundarstufe II Upper secondary education 19 369.3 703.3 226.7 3 042.1 410.5 2 725.5 2 617.4 189.8 2 751.0 davon: allgemein of which: general 8 227.4 224.3 107.6 721.6 275.1 1 825.6 1 163.9 153.7 791.2 beruflich vocational 11 122.8 479.0 119.1 2 320.5 135.4 900.0 1 453.5 36.1 1 959.8Tertiärbereich Tertiary education 12 265.7 360.9 180.4 2 131.9 363.2 1 684.5 2 062.5 134.6 1 892.5

Weiblich Females

Insgesamt Total 41 216.6 * 1 284.3 588.4 8 047.8 955.4 4 674.2 7 216.9 498.9 5 390.1Vorschulbereich Pre-primary education 4 917.8 * 204.6 107.9 1 135.7 65.0 544.1 1 196.4 56.1 760.8Primarbereich Primary education 11 810.2 * 364.4 168.8 1 872.8 316.2 1 305.3 1 945.8 174.4 1 362.9Sekundarstufe I Lower secondary education 8 342.7 183.6 98.9 2 619.9 194.4 532.5 1 630.0 97.8 877.1Sekundarstufe II Upper secondary education 9 760.2 349.8 114.3 1 417.1 205.7 1 402.0 1 280.9 99.6 1 367.5 davon: allgemein of which: general 4 387.5 120.8 60.8 392.8 152.0 951.8 648.3 79.7 446.9 beruflich vocational 5 361.8 229.0 53.6 1 024.3 53.7 450.2 632.6 19.9 920.6Tertiärbereich Tertiary education 6 342.9 182.0 98.4 975.4 174.0 890.4 1 134.0 69.5 1 021.8

Männlich Males

Insgesamt Total 42 132.7 * 1 305.0 587.7 8 736.4 1 010.1 4 682.3 7 365.1 503.2 5 492.6Vorschulbereich Pre-primary education 5 194.5 * 216.5 113.6 1 207.8 67.7 573.2 1 254.8 59.4 816.3Primarbereich Primary education 12 513.8 * 386.4 177.6 1 986.7 335.8 1 397.3 2 058.9 184.4 1 447.3Sekundarstufe I Lower secondary education 8 811.2 169.8 102.1 2 720.3 212.7 594.1 1 732.3 101.8 974.7Sekundarstufe II Upper secondary education 9 609.1 353.5 112.3 1 625.0 204.8 1 323.5 1 336.5 90.2 1 383.5 davon: allgemein of which: general 3 839.9 103.5 46.9 328.8 123.1 873.8 515.6 74.0 344.3 beruflich vocational 5 761.0 250.0 65.5 1 296.2 81.7 449.8 820.9 16.2 1 039.2Tertiärbereich Tertiary education 5 922.8 178.9 81.9 1 156.5 189.1 794.1 928.5 65.1 870.7

(1) "Insgesamt" schließt die Schüler die keinem ISCED (1) "Total" includes data on students who have Niveau zugeordnet worden sind not been allocated to a specific ISCED level (2) Die Gesamtsumme für den Sekundarbereich II enthält (2) The total for upper secondary is not the sum of auch die Angaben zur Erwachsenenbildung, für die es general and vocational because data for adult keine Aufteilung in "allgemein" und "beruflich" gibt education are only available for the total(3) ISCED 3-7, nur Vollzeit (3) ISCED levels 3 to 7, full-time only

(1000)

B1-3

Elèves / étudiants par niveauet type d'enseignement

CITE 0-71996/97

L1 NL A P FIN S2 UK IS3 LI NO

Garçons et filles

70.2 3 510.0 1 641.1 2 284.1 1 192.0 2 159.3 14 224.3 82.2 6.0 1 067.6 Total9.9 394.4 225.0 198.7 114.7 345.0 454.3 * 14.3 0.9 183.5 Enseignement pré-primaire

28.4 1 231.0 381.9 824.8 380.9 690.6 5 329.8 * 29.3 2.1 330.6 Enseignement primaire14.6 750.7 380.1 460.7 205.4 329.9 2 170.6 12.9 1.6 155.6 Enseignement secondaire inférieur14.2 665.1 413.4 449.1 264.6 518.5 4 378.2 17.8 1.3 212.5 Enseignement secondaire supérieur4.7 215.3 100.9 334.7 123.9 242.0 1 942.9 12.1 0.3 87.8 dont: général9.5 449.8 312.5 114.4 140.6 257.3 2 435.3 5.7 1.0 124.7 professionnel1.8 469.0 240.6 350.9 226.5 275.2 1 891.5 7.9 0.1 185.3 Enseignement supérieur

Filles

: 1 691.1 789.0 1 148.8 606.6 1 115.8 7 209.3 40.8 2.7 533.4 Total: 191.7 108.9 97.3 56.0 172.1 221.1 * 6.9 0.4 91.8 Enseignement pré-primaire: 596.0 185.2 390.6 186.2 338.6 2 603.0 * 14.3 1.0 161.3 Enseignement primaire

7.3 364.2 185.3 226.6 100.5 164.9 1 059.6 6.3 0.8 76.0 Enseignement secondaire inférieur7.2 313.1 192.2 234.1 144.2 286.5 2 345.9 8.7 0.5 100.1 Enseignement secondaire supérieur2.6 114.4 52.1 182.9 72.2 147.7 962.6 6.9 0.1 49.0 dont: général4.6 198.7 140.1 51.2 72.0 127.9 1 383.3 1.8 0.3 51.1 professionnel0.9 226.0 117.3 200.2 119.7 153.6 979.7 4.6 0.0 104.2 Enseignement supérieur

Garçons

: 1 819.0 852.1 1 135.3 585.4 1 043.5 7 015.0 41.4 3.4 534.1 Total: 202.7 116.1 101.4 58.7 173.0 233.1 * 7.4 0.5 91.8 Enseignement pré-primaire: 635.0 196.7 434.2 194.7 352.0 2 726.7 * 15.0 1.1 169.3 Enseignement primaire

7.3 386.4 194.7 234.1 104.8 165.0 1 111.0 6.6 0.9 79.7 Enseignement secondaire inférieur7.0 352.0 221.2 215.0 120.4 231.9 2 032.3 9.1 0.8 112.4 Enseignement secondaire supérieur2.1 100.9 48.8 151.8 51.8 94.3 980.3 5.2 0.1 38.8 dont: général4.9 251.1 172.4 63.2 68.6 129.4 1 052.0 3.9 0.6 73.6 professionnel0.8 243.0 123.4 150.6 106.8 121.6 911.8 3.3 0.1 81.1 Enseignement supérieur

(1) La rubrique 'total' inclut les données sur les étudiants qui n'ont pu être affectés à un niveau CITE(2) Le total pour le secondaire supérieur ne correspond pas à la somme 'général' et 'professionnel' car les données concernant l'enseignement pour les adultes n'est pas distingué par type(3) Pour les niveaux CITE 3 à 7, plein temps uniquement

(1000)


B2 AbsolventenGraduatesDiplômés

B2-1

Anteil der Absolventen der beruflichen Bildung an allen Absolventen der Sekundarstufe II, nach Geschlecht - ISCED 3Graduates of vocational education as a proportion of all graduates from upper secondary education, by sex - ISCED 3Diplômés de l'enseignement professionnel en pourcentage de l'ensemble de l'enseignement secondaire supérieur, par sexe - CITE 31996/97

Insgesamt / Total



(1) 1995/96

(2) Ohne die Absolventen der bürotechnischen und kaufmännischen Kurse an unabhängigen Privatschulen, von öffentlich geförderten landwirtschaftlichen

Bildungseinrichtungen sowie von Gastwirtschafts-und Lehrlingsprogrammen / Excludes students completing secretarial and commercial courses

in independent private schools, graduates from publicly aided agricultural colleges and graduates from catering and apprenticeship programmes.

Ne sont pas inclus les étudiants ayant achevé des formations de secrétariat ou de commerce dans des écoles privées indépendantes, ainsi que les diplômés

des lycées agricoles bénéficiant d’aides publiques, les diplômés dans la filière restauration et de programmes d'apprentissage

(3) Im Gegensatz zu den Bestandsdaten liegen keine Angaben zur Erwachsenenbildung und zur Sonderschulbildung vor / Unlike the enrolment data adult

and special education are excluded / Contrairement aux données sur les effectifs, l'enseignement pour adultes et l'éducation spéciale sont exclus

0

10

20

30

40

50

60

70

EU (63%)

53

71

33

48

66

20

77

61

84

19

6166

52

59

(:) (:)(:)(:)0

20

40

60

80

100

B DK D(1) EL E F IRL(2) I(1) L NL A(1) P(1) FIN S(3) UK IS LI NO

%

49

67

27

47

60

25

7579

18

60 59

32

57

74

38

49

72

87

20

73

67 68

47

(:) (:) (:) (:)(:)

64

80

15

0

20

40

60

80

100

B DK D(1) EL E F IRL(2) I(1) L NL A(1) P(1) FIN S(3) UK IS LI NO

%

EU (67%)

EU (59%)

B2-2

Absolventinnen je 100 Absolventen in der Sekundarstufe II, nach Bildungsart - ISCED 3

Female per 100 male graduates in upper secondary education, by level of education - ISCED 3Nombre de filles pour 100 garçons diplômés dans l'enseignement secondaire supérieur,par type d'enseignement - CITE 31996/97




(1) 1995/96

(2) Ohne die Absolventen der bürotechnischen und kaufmännischen Kurse an unabhängigen Privatschulen, von öffentlich geförderten landwirtschaftlichen

Bildungseinrichtungen sowie von Gastwirtschafts-und Lehrlingsprogrammen / Excludes students completing secretarial and commercial courses

in independent private schools, graduates from publicly aided agricultural colleges and graduates from catering and apprenticeship programmes.

Ne sont pas inclus les étudiants ayant achevé des formations de secrétariat ou de commerce dans des écoles privées indépendantes, ainsi que les diplômés

des lycées agricoles bénéficiant d’aides publiques, les diplômés dans la filière restauration et de programmes d'apprentissage

(3) Im Gegensatz zu den Bestandsdaten liegen keine Angaben zur Erwachsenenbildung und zur Sonderschulbildung vor / Unlike the enrolment data adult

and special education are excluded / Contrairement aux données sur les effectifs, l'enseignement pour adultes et l'éducation spéciale sont exclus

(:)

0

10

20

30

40

50

60

70

147140

113

131 133 132139

154 157

138

108

86

76

112

81

101

75

116 116

81

37

(:) (:) (:) (:) (:)

213

58

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

B DK D EL E F IRL(1) I L NL A P FIN S(2) UK IS LI NO

125

106

117

97

127

107

82

128 125

101

7784

(:)(:)(:) (:) (:)0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

B DK D EL E F IRL(1) I L NL A P FIN S(2) UK IS LI NO

EU (104)

EU (92)

EU (129)121 124 122

95


STATISTIQUES

B2-3Absolventen nach Bildungsart Graduates by type of educationSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

EU B DK D1 EL E F IRL2 I1


Insgesamt Total 3 474.0 * : 71.7 749.3 122.3 518.2 766.0 74.9 650.0Allgemeine Ausbildung General education 1 292.3 * : 33.8 220.2 82.4 271.3 257.4 59.6 148.7Berufliche Ausbildung Vocational education 2 181.8 * : 37.9 529.1 40.0 246.9 508.6 15.3 501.3

Weiblich Females

Insgesamt Total 1 683.5 * : 39.8 365.6 62.8 279.3 377.6 42.0 336.4Allgemeine Ausbildung General education 688.6 * : 20.1 120.8 45.6 148.8 150.0 31.6 84.4Berufliche Ausbildung Vocational education 994.9 * : 19.7 244.8 17.2 130.5 227.7 10.4 251.9

Männlich Males

Insgesamt Total 1 615.5 * : 31.9 383.7 59.5 238.8 388.3 32.9 313.6Allgemeine Ausbildung General education 535.8 * : 13.7 99.5 36.8 122.4 107.4 28.0 64.2Berufliche Ausbildung Vocational education 1 079.7 * : 18.2 284.3 22.7 116.4 280.9 4.9 249.4

(1) 1995/96 (1) 1995/96(2) Ohne die Absolventen der bürotechnischen und kaufmännischen (2) Excludes students completing secretarial and commercial courses in Kurse an unabhängigen Privatschulen (unter 2,0), von öffentlich in independent private schools (less than 2,0), graduates from publicy geförderten landwirtschaftlichen Bildungseinrichtungen (unter 1,0) aided agricultural colleges (less than 1,0) and graduates from catering sowie von Gastwirtschafts- und Lehrlingsprogrammen (etwa 2,0 bzw 4,0) and apprenticeship programmes (approx.2,0 and 4,0 respectively(3) Im Gegensatz zu den Bestandsdaten liegen keine Angaben zur (3) Unlike the enrolment data adult and special education are excluded Erwachsenenbildung und zur Sonderschulbildung vor.

(1000)

B2-3Diplômés par type d'enseignement

Enseignement secondaire supérieur - CITE 31996/97

L NL1 A1 P1 FIN S3 UK IS LI NO

Garçons et filles

: 175.1 86.5 94.5 90.1 75.7 : 4.2 : 64.5 Total: 67.8 14.1 76.3 34.8 26.0 : 2.0 : 26.7 Enseignement général: 107.2 72.4 18.2 55.4 49.7 : 2.2 : 37.7 Enseignement professionnel

Filles

: : 39.0 53.1 50.0 37.9 : 1.8 : 29.4 Total: : 8.1 43.4 20.2 15.7 : 1.2 : 15.5 Enseignement général: : 30.9 9.7 29.8 22.2 : 0.6 : 13.9 Enseignement professionnel

Garçons

: : 47.5 41.3 40.2 37.7 : 2.4 : 35.1 Total: : 6.1 32.9 14.5 10.2 : 0.8 : 11.2 Enseignement général: : 41.4 8.4 25.6 27.5 : 1.6 : 23.8 Enseignement professionnel

(1) 1995/96(2) Ne sont pas inclus les étudiants ayant achevé des formations de secrétariat ou de commerce dans des écoles privées indépendantes (moins de 2,0), ainsi que les diplômés des lycées agricoles bénéficiant d’aides publiques (moins de 1,0), les diplômés dans la filière restauration et de programmes d'apprentissage (approx. 2,0 et 4,0)(3) Contrairement aux données sur les effectifs, l'enseignement pour adultes et l'éducation spéciale sont exclus

(1000)

C ALTERAGEÂGE

C1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs


ALTER

C1 Schüler- und Studentenbestand

Für den Großteil der Länder beziehen

sich die Daten auf das Alter derSchüler/Studenten am 31. Dezember /1. Januar des akademischen Jahres.

Für das Vereinigte Königreichbeziehen sich die Daten auf das Alterder Schüler/Studenten am 31. August

vor Beginn des akademischen Jahres.Die Beteiligungsquoten werden unteranderem vom Ende der Schulpflicht,

das je nach Land zwischen 14 und 18Jahren schwankt, beeinflußt (sieheSchaubild A2).

Für den Zweck des Schaubilds C1-9wird davon ausgegangen, daß es sich

bei allen Schülern und Studenten, diedas Schulpflichtalter überschrittenhaben, um Schulbesuch nach der

Pflichtschulzeit handelt, z. B. alleSchüler und Studenten in Italien ab 14Jahren, in Frankreich all diejenigen,

die 16 und älter sind, usw.


AGE

C1 Enrolment

For the vast majority of countries, data

refer to the age of pupils on 31December / 1 January within theacademic year.

For the United Kingdom, data refer tothe age of pupils on 31 August at thebeginning of the academic year.

The participation rates are affected,among other things, by the end ofcompulsory schooling, which varies

from 14 to 18 years of age dependingon the country (see graph A2).

For the purpose of graph C1-9, allpupils and students who have attainedthe minimum school leaving age are

considered to be in post-compulsoryeducation, e.g., in Italy all pupils andstudents aged 14 and over, in France

all those aged 16 and over, etc.


ÂGE

C1 Effectifs

Dans la grande majorité des pays,

l'âge de référence des élèves estcelui au 31 décembre / 1er janvierde l'année scolaire.

Le Royaume-Uni considère l'âgede référence au 31 août, au débutde l'année scolaire.

Le taux de participation dépendentre autres de la fin de l'ensei-gnement obligatoire qui varie entre

14 et 18 ans selon les pays (voirgraphique A2).

Concernant le graphique C1-9,tous les élèves et étudiants ayantatteint l'âge minimum pour quitter

l'école sont considérés commeétant dans l'enseignement post-obligatoire, c'est -à-dire, en Italie

tous les élèves et étudiants de plusde 14 ans, enFrance ceux de plusde 16 ans, etc.

C1-1Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97

EU B DK D1 EL E F1 IRL1 I2


Alter/age

3 60 * 99 63 58 13 67 100 * 3 :

4 88 * 100 80 81 56 99 100 * 54 :

5 92 * 99 87 84 71 100 * 100 * 99 :

6 98 * 99 95 92 98 100 * 100 * 100 * :

7 100 * 99 99 100 96 100 * 100 * 100 * :

8 100 * 99 99 99 99 100 * 100 100 :

9 100 * 99 99 99 96 100 * 100 100 * :

10 100 * 99 98 99 97 100 * 99 100 * :

11 99 * 99 99 99 95 100 * 99 99 :

12 100 * 100 100 100 98 100 * 99 99 :

13 100 * 100 100 100 98 100 * 99 100 :

14 99 * 100 98 99 96 100 * 99 100 :

15 98 * 100 * 98 98 89 95 98 96 :

16 91 * 99 93 96 90 86 96 92 :

17 84 * 97 82 93 66 78 92 81 :

18 73 * 86 74 86 62 67 83 81 :

19 59 * 74 56 66 53 57 71 50 :

20 49 * 63 39 47 45 56 57 40 :

21 39 * 50 39 36 37 45 44 30 :

22 34 * 38 37 43 22 39 33 19 :

23 24 * 27 35 23 15 28 23 11 :

24 18 * 20 31 19 9 21 14 8 :

25 : 14 26 17 6 14 10 : :

26 : 11 21 14 5 9 7 : :

27 : 9 17 13 2 7 5 : :

28 : 8 13 10 2 6 4 : :

29 : 6 10 12 1 5 3 : ::

30-34 : : 7 : 0 3 : : :

35-39 : : 4 : : 2 : : :

(1) Einschließlich der Schüler, die keinem ISCED Niveau (1) Includes students not allocated by ISCED level

zugeordnet worden sind (2) Data by age only available for ISCED level 0-3(2) Die Altersgliederung der ISCED Nivueastufe 0-3 steht nicht zur Verfügung (3) Data by age only available for ISCED level 3-5(3) Die Altersgliederung der ISCED Nivueastufe 3-5 steht nicht zur Verfügung

(%)

C1-1Taux de participation par âge

Total - CITE 0-71996/97

L3 NL A P FIN S UK IS LI2 NO

Garçons et filles

âge

: 0 32 39 32 59 48 83 : 61 3

: 99 72 55 36 63 94 86 : 70 4

: 99 92 70 41 68 99 88 : 75 5

: 99 99 99 65 96 99 100 : 93 6

: 100 100 * 98 99 96 99 99 : 100 7

: 99 99 100 * 100 100 * 100 99 : 99 8

: 99 100 100 * 100 100 * 98 100 : 99 9

: 100 98 100 * 100 100 * 98 99 : 99 10

: 98 99 100 * 100 100 * 98 99 : 100 11

: 100 100 100 * 100 100 * 97 100 : 100 12

: 99 100 100 * 99 100 99 100 : 99 13

: 99 100 94 100 100 98 99 : 99 14

: 99 92 94 100 97 100 * 100 : 100 15

: 97 89 78 91 98 80 89 : 95 16

: 91 88 74 95 97 68 77 : 94 17

: 80 68 60 84 95 50 67 : 89 18

: 69 41 50 44 31 46 63 : 51 19

: 58 29 41 42 35 41 43 : 45 20

: 48 26 40 47 38 32 39 : 44 21

: 38 24 31 46 38 22 37 : 40 22

: 29 20 26 41 34 18 34 : 36 23

: 22 18 20 36 29 15 30 : 30 24

: 15 : 15 30 25 14 23 : 23 25

: 12 : 16 24 21 12 17 : 18 26

: 8 : 10 19 17 11 12 : 14 27

: 6 : 8 15 15 11 10 : 11 28

: 6 : 7 13 13 10 8 : 9 29

: 4 : 4 8 11 9 5 : 6 30-34

: 2 : 3 5 8 8 3 : 4 35-39

(1) Inclut les étudiants qui n'ont pu être affectés à un niveau CITE(2) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 0-3(3) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 3-5

(%)

C1-1 (Fortsetzung) (continued)

Bildungsbeteiligungsraten Participation ratesInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97


Weiblich Females

Alter/age

3 60 * 98 63 59 14 68 100 * 3 :

4 88 * 99 80 83 57 100 100 56 :

5 92 * 99 89 83 71 100 * 100 * 99 :

6 98 * 99 98 92 98 100 * 100 * 100 * :

7 100 * 99 99 99 95 100 * 100 * 100 * :

8 100 * 99 98 99 99 100 * 100 * 100 :

9 100 * 99 99 99 96 100 * 100 100 * :

10 100 * 99 98 99 97 100 * 99 100 * :

11 99 * 99 99 99 95 100 * 99 99 :

12 100 * 100 100 100 98 100 * 99 99 :

13 100 * 99 100 100 98 100 * 99 100 * :

14 99 * 99 99 99 96 100 98 100 * :

15 98 * 100 * 98 98 91 95 98 97 :

16 92 * 100 94 96 92 87 95 95 :

17 85 * 98 83 92 68 81 92 86 :

18 75 * 88 76 85 67 71 84 92 :

19 62 * 77 51 68 51 63 74 54 :

20 52 * 68 35 50 46 63 60 41 :

21 42 * 53 39 38 36 50 47 29 :

22 35 * 39 41 39 20 42 36 17 :

23 25 * 28 39 23 14 30 25 11 :

24 18 * 20 35 16 7 22 17 7 :

25 : 15 29 14 5 14 11 : :

26 : 12 23 11 4 9 7 : :

27 : 10 18 10 2 7 5 : :

28 : 8 14 7 1 6 4 : :29 : 7 11 11 0 5 3 : :#DIV/0! 0 0 0 0 0 0 :

30-34 : : 7 : 1 3 : : :35-39 : : 5 : : 2 : : :



(%)

(suite) C1-1Taux de participation

Total - CITE 0-71996/97


Filles

âge

: 0 33 39 32 60 47 80 : 62 3

: 99 73 55 36 65 92 88 : 72 4

: 98 92 70 41 70 100 87 : 77 5

: 99 99 99 65 99 100 100 : 95 6

: 99 100 * 98 99 95 100 99 : 100 7

: 99 99 100 * 100 100 * 99 99 : 100 8

: 99 100 100 * 100 100 * 99 100 : 99 9

: 99 98 100 * 100 100 * 98 99 : 100 10

: 98 99 100 * 100 100 * 99 99 : 100 11

: 100 100 100 * 100 100 * 99 100 : 100 12

: 99 100 100 * 99 100 99 100 : 100 13

: 99 100 93 100 100 99 99 : 99 14

: 99 92 95 100 98 99 100 : 100 15

: 97 87 81 92 98 86 91 : 95 16

: 90 83 79 94 97 77 80 : 93 17

: 79 64 64 87 94 55 70 : 90 18

: 66 42 55 52 33 47 65 : 53 19

: 55 31 47 56 42 42 42 : 49 20

: 44 27 46 55 44 37 37 : 46 21

: 34 23 35 52 42 24 36 : 42 22

: 25 19 29 44 38 18 34 : 37 23

: 18 17 21 37 32 15 30 : 30 24

: 13 : 16 30 28 14 25 : 23 25

: 9 : 16 24 23 13 18 : 17 26

: 7 : 10 19 20 12 13 : 14 27

: 6 : 8 15 17 12 10 : 11 28: 5 : 7 13 16 11 8 : 9 290 : 0 0 0 #VALUE! #VALUE!: 4 : 4 9 14 10 6 : 7 30-34: 3 : 3 6 11 10 4 : 5 35-40


(%)




Männlich Males

Alter/age

3 60 * 99 63 57 13 66 100 * 3 :

4 87 * 100 80 80 55 99 100 51 :

5 92 * 99 86 85 70 100 * 100 99 :

6 97 * 100 93 92 97 100 * 100 * 100 * :

7 100 * 100 99 100 96 100 * 100 * 98 :

8 100 * 99 99 99 99 100 * 100 * 100 :

9 100 * 99 99 99 97 100 * 100 * 100 * :

10 100 * 99 98 99 100 100 * 99 100 * :

11 100 * 99 99 99 100 100 * 100 99 :

12 100 * 100 100 100 100 100 * 100 99 :

13 100 * 100 100 100 97 100 * 100 100 :

14 99 * 100 97 99 95 100 * 99 99 :

15 97 * 100 97 98 87 96 98 95 :

16 90 * 98 93 97 87 85 96 89 :

17 83 * 95 81 94 63 75 92 76 :

18 72 * 84 72 86 57 63 81 69 :

19 57 * 71 60 65 56 51 69 46 :

20 46 * 58 43 44 44 50 54 39 :

21 37 * 48 39 34 38 40 41 30 :

22 34 * 38 34 48 25 35 30 20 :

23 23 * 27 31 23 17 27 21 12 :

24 18 * 19 28 21 10 20 12 9 :

25 : 14 24 20 8 14 9 : :

26 : 11 19 17 6 10 6 : :

27 : 9 15 16 3 7 4 : :

28 : 8 12 12 2 6 3 : :29 : 6 10 13 1 5 3 : :#VALUE! 0 0 0 0 0 : :

30-34 : : 6 : 0 3 : : :35-39 : : 3 : : 2 : : :



(%)

(suite) C1-1Taux de participation

Total - CITE 0-71996/97


Garçons

âge

: 0 31 39 32 57 47 86 : 59 3

: 99 72 54 36 62 92 84 : 68 4

: 100 92 70 42 66 100 89 : 73 5

: 99 100 99 65 94 99 100 : 91 6

: 100 100 * 98 100 97 99 99 : 100 7

: 100 99 100 * 100 100 * 99 99 : 99 8

: 100 99 100 * 100 100 * 99 100 : 100 9

: 100 98 100 * 99 100 * 98 99 : 100 10

: 99 100 100 * 100 100 * 98 99 : 100 11

: 99 99 100 * 100 100 * 98 100 : 100 12

: 100 100 100 * 100 100 98 100 : 99 13

: 99 100 96 100 100 98 100 * : 99 14

: 99 92 93 100 96 98 100 * : 99 15

: 97 91 76 90 98 80 88 : 95 16

: 91 92 69 95 97 72 73 : 94 17

: 81 71 57 81 95 55 65 : 87 18

: 71 39 44 36 29 46 61 : 49 19

: 61 27 35 29 29 39 45 : 40 20

: 51 25 34 39 32 32 40 : 41 21

: 42 25 28 41 33 21 38 : 38 22

: 33 21 23 38 30 17 33 : 36 23

: 25 19 19 35 26 13 29 : 30 24

: 17 : 15 29 22 12 22 : 24 25

: 14 : 15 23 18 11 17 : 18 26

: 9 : 10 19 15 10 11 : 14 27

: 7 : 8 15 13 9 10 : 11 28: 6 : 7 12 11 9 7 : 9 29: 0 0 0 0 0: 4 : 4 8 8 8 4 : 6 30-34: 2 : 2 4 5 7 2 : 3 35-39


(%)

C1-2Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageVorschulbereich - ISCED 0 Preprimary education - ISCED 01996/97 1996/97

(%)

EU B DK D EL E F IRL I


Alter/age

3 63 * 99 63 58 13 67 100 * 3 914 73 * 100 80 81 56 99 100 54 935 74 * 98 87 84 59 100 * 99 99 976 18 * 4 91 47 - 0 1 57 -

Weiblich Females

Alter/age

3 64 * 98 63 59 14 68 100 * 3 90

4 74 * 99 80 83 57 100 100 56 93

5 73 * 98 89 83 59 100 * 99 99 95

6 17 * 3 92 45 - 0 1 54 -

Männlich Males

Alter/age

3 63 * 99 63 57 13 66 100 * 3 92

4 73 * 100 80 80 55 99 100 51 93

5 74 * 98 86 85 59 100 * 99 99 98

6 19 * 5 90 49 - 0 2 60 -


Enseignement pre-primaire - CITE 01996/97

L NL A P FIN S UK IS LI NO

Garçons et filles

âge

: 0 32 39 32 59 44 83 - 61 3: 99 72 55 36 63 11 86 36 70 4: 98 92 70 41 68 - 88 107 75 5: 1 38 0 64 88 - - 79 92 6

Filles

âge

: - 33 39 32 60 44 80 - 62 3

: 98 73 55 36 65 11 88 29 72 4

: 98 92 70 41 70 - 87 112 77 5

: 0 36 0 64 90 - - 63 95 6

Garçons

âge

: 0 31 39 32 57 44 86 - 59 3

: 99 72 54 36 62 11 84 44 68 4

: 99 92 70 42 66 - 89 101 73 5

: 1 41 0 64 87 - - 97 90 6

(%)

C1-3Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by agePrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11996/97 1996/97



Alter/age

5 19 * 1 - - 11 - 1 0 06 81 * 95 4 45 98 100 * 100 44 100 *

7 99 * 99 89 97 96 100 * 100 * 97 100 *

8 100 * 99 98 98 99 100 * 100 100 * 100 *

9 99 * 99 99 98 96 100 * 100 100 * 100 *

10 89 * 99 98 61 97 100 * 95 101 9511 37 * 98 99 8 74 100 * 22 99 312 12 * 23 95 1 5 15 2 62 113 1 * 3 10 - 1 1 0 5 -

Weiblich Females

Alter/age

5 19 * 2 - - 12 - 2 0 06 82 * 96 6 47 98 100 * 100 46 1007 99 * 99 92 97 95 100 * 100 97 100 *

8 100 * 99 98 98 99 100 * 100 100 100 *

9 99 * 99 99 98 96 100 * 100 100 * 10010 88 * 99 98 58 97 100 * 95 100 * 9411 36 * 97 99 7 73 100 * 19 99 312 11 * 20 94 1 5 12 2 59 013 1 * 3 8 - 1 1 0 4 -

Männlich Males

Alter/age

5 19 * 1 0 0 11 - 1 0 16 80 * 94 3 42 97 100 * 99 41 100 *

7 99 * 99 87 97 96 100 * 100 * 96 100 *

8 100 * 99 98 98 99 100 * 100 100 100 *

9 99 * 99 99 98 97 100 * 100 100 * 100 *

10 89 * 99 98 64 97 100 * 95 100 * 9511 38 * 98 99 10 75 100 * 25 99 412 13 * 25 97 1 5 18 2 66 113 2 * 4 12 - 2 1 0 6 -

(%)


Enseignement primaire - CITE 11996/97


Garçons et filles

âge

: 1 - - - - 99 0 0 - 5: 98 61 99 1 8 99 98 25 1 6: 100 100 98 99 96 99 99 100 * 99 7: 99 99 100 * 100 100 * 100 99 100 * 99 8: 99 100 100 * 100 100 * 93 100 100 * 99 9: 100 45 100 * 100 100 * 93 99 100 * 99 10: 98 5 95 100 100 * 11 99 81 100 11: 43 1 37 99 100 * 0 99 10 99 12: 5 0 19 2 - - 0 2 1 13

Filles

âge

: 0 - - - - 99 0 0 - 5: 98 64 99 1 9 99 98 23 1 6: 99 100 * 98 98 95 99 99 100 * 99 7: 99 99 100 * 100 100 * 100 99 100 * 99 8: 99 100 100 * 100 100 * 93 100 100 * 99 9: 99 42 100 * 100 100 * 93 99 100 * 99 10: 97 4 94 100 100 * 11 99 82 100 11: 40 1 31 99 100 * 0 99 10 98 12: 4 0 14 2 - - 0 1 1 13

Garçons

âge

: 1 - - - - 99 0 0 - 5: 98 58 99 1 7 99 98 27 1 6: 100 100 98 99 97 99 99 100 * 99 7: 100 99 100 * 100 100 * 99 99 100 * 99 8: 100 99 100 * 100 100 * 93 100 100 * 99 9: 100 49 100 * 99 100 * 93 99 100 * 99 10: 98 6 95 100 100 * 11 99 81 99 11: 46 1 42 100 100 * 0 99 11 99 12: 6 0 23 2 - - 0 2 1 13

(%)

C1-4Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21996/97 1996/97

(%)



Alter/age

10 11 * 0 - 37 - - 3 - 611 62 * 2 - 90 21 - 76 0 9712 88 * 77 4 98 93 88 97 37 10013 97 * 95 90 99 96 100 * 98 93 9514 59 * 30 98 98 76 29 94 98 1415 39 * 9 96 92 11 10 49 61 316 17 * 3 63 55 7 1 13 6 117 4 * 2 9 13 - 0 2 0 -

Weiblich Females

Alter/age

10 12 * 0 - 40 - - 4 - 611 63 * 2 - 92 21 - 79 0 9712 89 * 80 6 98 93 91 97 40 9913 97 * 95 92 99 96 100 * 98 94 9314 57 * 25 99 99 76 23 94 99 915 37 * 7 96 93 9 8 44 59 216 16 * 3 61 55 5 0 12 5 017 3 * 2 7 12 - 0 2 0 -

Männlich Males

Alter/age

10 10 * 0 - 34 - - 3 - 511 62 * 1 - 89 21 - 74 0 9812 87 * 75 3 98 93 86 96 34 100 *

13 97 * 95 88 99 96 100 * 98 92 9614 60 * 34 96 98 77 34 95 97 1815 41 * 10 96 91 14 13 54 64 516 18 * 3 64 55 9 1 14 7 117 4 * 2 10 14 - 0 2 0 -


Enseignement secondaire inférieur - CITE 21996/97

(%)


Garçons et filles

âge

- 0 53 - - - 5 - - - 10- 1 94 - - - 87 - 17 - 111 57 99 73 0 - 97 0 79 1 12

70 94 100 84 98 100 99 100 100 * 98 1385 99 49 84 100 100 - 99 94 99 1483 76 8 38 99 96 - 100 * 61 98 1547 43 1 18 6 5 - 0 54 1 1620 15 0 8 0 0 - 0 1 - 17

Filles

âge

- 0 57 - - - 5 - - - 10- 1 94 - - - 87 - 20 - 111 60 99 79 0 - 98 0 82 1 12

72 95 100 89 98 100 99 100 100 * 99 1389 98 45 86 99 100 - 99 82 99 1486 73 6 33 99 97 - 100 * 52 98 1543 38 1 15 6 3 - 0 62 1 1620 12 0 6 0 0 - 0 - - 17

Garçons

âge

- 0 49 - - - 5 - - - 10- 1 94 - - - 87 - 14 - 111 53 99 67 0 - 97 0 76 1 12

67 94 100 79 98 100 99 100 100 * 98 1381 99 52 83 100 100 - 99 100 * 99 1481 79 9 42 100 95 - 100 * 69 98 1551 48 1 21 6 6 - 0 48 1 1619 19 0 9 0 0 - 0 2 - 17

C1-5Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

(%)



Alter/age

14 39 * 70 0 - 19 72 3 0 7915 56 * 92 2 5 78 84 48 34 8416 72 * 96 31 41 82 85 81 85 8017 77 * 93 73 79 66 78 88 74 7318 55 * 49 72 80 16 45 57 48 6219 30 * 27 52 57 7 27 32 12 2020 17 * 15 29 31 4 23 14 6 721 9 * 9 21 17 3 13 5 4 -22 9 * 7 13 24 2 9 2 3 -23 4 * 6 9 4 1 5 1 2 -24 3 * 5 6 1 0 3 1 1 -25 : 4 4 1 - 1 0 1 -26 : 4 3 0 - 0 0 1 -27 : 3 3 1 - 0 0 0 -28 : 3 2 0 - 0 0 0 -29 : 2 2 0 - 0 0 0 -

Weiblich Females

Alter/age

14 39 * 74 0 - 20 76 3 0 8215 57 * 94 2 5 83 87 54 38 8616 74 * 97 33 41 87 87 82 89 8317 80 * 95 76 78 68 80 87 79 7618 59 * 44 74 77 14 46 54 56 6419 34 * 24 48 53 6 28 29 13 1620 18 * 14 25 29 4 24 12 5 721 10 * 10 19 17 2 14 5 3 -22 10 * 8 13 19 1 10 2 2 -23 4 * 7 9 5 1 5 1 1 -24 2 * 6 6 1 0 3 1 1 -25 : 5 5 1 - 1 0 1 -26 : 5 4 0 - 1 0 1 -27 : 4 3 1 - 1 0 0 -28 : 3 3 0 - 1 0 0 -29 : 3 2 0 - 0 0 1 -

Männlich Males

Alter/age

14 38 * 66 0 - 17 67 3 0 7715 56 * 90 1 6 73 82 43 30 8216 70 * 95 28 41 78 84 80 81 7717 75 * 92 71 80 63 75 88 69 7018 52 * 54 71 82 18 45 60 40 6019 27 * 30 57 61 7 26 35 11 2320 16 * 15 34 33 5 22 16 8 621 9 * 8 22 18 3 13 6 5 -22 8 * 6 13 29 2 9 2 4 -23 4 * 5 9 3 1 5 1 2 -24 3 * 4 5 1 1 2 1 1 -25 : 4 4 1 - 1 1 1 -26 : 3 3 0 - 0 0 1 -27 : 3 2 1 - 0 0 0 -28 : 3 2 0 - 0 0 0 -29 : 2 1 0 - 0 0 0 -

(1) 1995/96 (1) 1995/96



(%)

L NL A P1 FIN S UK IS LI NO

Garçons et filles

âge

- 0 51 0 0 0 98 0 - 0 141 23 84 51 0 1 100 * 1 0 2 15

42 54 88 59 85 93 80 89 87 94 1657 72 87 61 94 97 66 77 84 94 1768 61 61 38 83 94 27 67 82 88 1865 42 26 23 28 20 14 63 31 32 1940 27 9 13 17 15 9 33 4 17 2020 17 5 10 14 13 8 19 6 12 2110 10 4 7 11 12 7 14 3 9 224 6 3 6 8 11 7 9 3 7 231 4 2 4 6 10 7 8 2 5 241 3 : 3 5 9 7 6 2 4 250 4 : 3 4 8 6 5 2 3 260 2 : 2 3 7 6 3 0 2 270 2 : 2 3 6 6 3 1 2 280 2 : 2 2 5 6 3 1 2 29

Filles

âge

- 0 55 0 0 0 98 - - - 141 26 86 57 1 1 100 * 1 - 2 15

45 59 86 64 86 94 83 91 84 95 1662 74 83 66 94 97 69 80 72 93 1773 59 54 39 86 94 26 69 57 89 1866 37 22 23 33 19 13 65 13 30 1940 22 8 14 24 17 10 32 2 15 2018 12 4 9 18 16 9 17 2 10 219 7 3 7 12 14 9 10 1 7 223 4 2 5 9 13 8 7 1 5 231 3 1 4 7 12 8 5 1 4 240 2 : 3 5 11 8 5 2 3 250 2 : 3 4 10 7 4 2 2 260 2 : 2 4 9 7 3 - 2 270 2 : 2 3 8 7 3 - 2 280 2 : 2 3 7 7 3 0 1 29:

Garçons

âge

- 0 47 0 0 0 97 0 - 0 141 20 83 44 0 1 100 1 0 1 15

39 49 90 53 84 92 77 87 89 94 1652 70 92 56 94 97 64 73 96 94 1763 63 67 38 80 94 27 65 112 87 1864 47 29 23 22 21 14 61 47 35 1940 32 10 13 10 12 9 34 6 19 2021 21 6 10 11 11 7 21 12 14 2111 13 6 7 10 10 6 17 6 11 224 8 4 6 8 9 6 12 5 9 231 6 2 4 5 7 5 10 4 7 241 4 : 4 4 6 5 8 2 5 250 5 : 3 3 6 5 6 2 4 260 2 : 2 3 5 5 4 1 3 270 2 : 2 2 4 5 4 2 2 280 2 : 2 2 4 4 4 1 2 29

(1) 1995/96

C1-6Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

(%)


Männlich und weiblich Males and femalesAlter/age

17 1 * 1 0 1 - 0 2 6 :18 18 * 34 0 3 46 21 25 33 :19 26 * 45 3 9 47 29 39 38 :20 30 * 45 10 15 41 34 43 34 :21 28 * 38 18 18 34 31 38 26 :22 24 * 29 25 19 21 29 31 16 :23 19 * 18 26 18 14 23 22 10 :24 15 * 11 26 18 8 18 14 7 :25 : * 7 22 16 6 13 10 : :26 : * 5 18 14 5 9 7 : :27 : * 4 14 12 2 7 5 : :28 : * 3 11 10 2 6 4 : :29 : * 2 9 12 1 4 3 : :

30-34 : * 2 5 3 0 3 : : :35-39 : * 1 3 1 : 2 : : :

Weiblich FemalesAlter/age

17 2 * 1 0 2 - 0 2 7 :18 21 * 41 0 6 54 25 30 36 :19 31 * 51 3 14 44 34 44 41 :20 34 * 51 10 20 42 39 47 36 :21 30 * 40 20 21 34 36 42 26 :22 25 * 28 28 19 18 32 34 15 :23 19 * 17 30 17 13 25 24 9 :24 15 * 10 29 15 7 18 16 6 :25 : * 6 25 13 5 13 10 : :26 : * 4 19 11 4 9 7 : :27 : * 3 15 9 2 7 5 : :28 : * 2 11 7 1 5 4 : :29 : * 2 9 11 0 4 3 : :

30-34 : * 2 5 3 0 3 : : :35-39 : * 0 3 1 : 2 : : :

Männlich MalesAlter/age

17 1 * 1 0 0 - 0 2 6 :18 15 * 28 0 1 39 18 21 29 :19 22 * 39 3 3 49 25 33 35 :20 26 * 40 9 10 40 28 38 31 :21 25 * 37 17 15 35 27 35 25 :22 22 * 29 21 18 23 26 28 17 :23 18 * 19 23 20 16 22 20 10 :24 15 * 12 22 20 10 18 11 7 :25 : * 8 20 19 8 14 9 : :26 : * 5 16 17 6 9 6 : :27 : * 4 13 15 3 7 4 : :28 : * 3 10 12 2 6 3 : :29 : * 2 8 13 1 5 3 : :* :

30-34 : * 2 5 4 0 3 : : :35-39 : * 1 2 1 : 2 : : :

(1) Luxemburg und Liechtenstein haben kein vollständiges universitärisches (1) Luxembourg and Liechstenstein do not have a complete

System. Die meisten Studenten studieren im Ausland. universitary system. Most students study abroad.(2) Nur Vollzeit (2) Full-time only


Enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97

(%)

L1 NL A P FIN S UK IS2 LI1 NO

Garçons et fillesâge

: 3 0 3 0 0 2 - : 0 17: 14 7 15 1 0 23 0 : 0 18: 25 15 23 16 11 32 1 : 19 19: 30 20 26 26 20 32 10 : 28 20: 31 21 25 33 24 24 20 : 32 21: 28 20 23 35 24 15 24 : 31 22: 22 18 19 33 22 11 24 : 29 23: 16 16 15 30 18 8 22 : 25 24: 11 : 11 25 15 7 17 : 20 25: 7 : 9 20 12 6 12 : 15 26: 5 : 7 16 9 5 8 : 11 27: 4 : 5 13 8 5 6 : 9 28: 3 : 4 11 7 5 5 : 7 29

: 2 : 3 7 5 4 3 : 5 30-34: 1 : 2 4 3 3 2 : 3 35-39

Fillesâge

: 4 0 5 0 0 3 - : 0 17: 17 10 19 1 0 25 - : 1 18: 28 20 28 19 14 34 1 : 23 19: 32 23 31 32 24 34 11 : 34 20: 31 22 29 38 27 25 20 : 36 21: 26 20 27 40 27 15 26 : 35 22: 20 17 22 35 23 10 28 : 32 23: 14 16 16 30 18 8 25 : 26 24: 10 : 12 25 15 7 20 : 20 25: 6 : 9 20 11 6 14 : 15 26: 4 : 7 15 9 5 10 : 12 27: 3 : 5 12 8 5 7 : 10 28: 3 : 5 10 7 5 6 : 8 29

: 2 : 3 7 5 4 4 : 6 30-34: 1 : 2 4 4 4 3 : 4 35-39

Garçonsâge

: 2 0 2 0 0 2 - : 0 17: 12 4 11 1 0 21 - : 0 18: 22 11 18 14 8 30 1 : 14 19: 28 17 20 19 16 30 10 : 21 20: 30 19 20 28 21 23 19 : 27 21: 29 19 19 31 22 15 21 : 27 22: 24 18 16 31 20 11 21 : 27 23: 19 17 13 29 17 8 19 : 24 24: 13 : 11 25 15 7 14 : 19 25: 9 : 8 20 12 6 11 : 14 26: 6 : 6 16 9 5 7 : 11 27: 4 : 5 13 8 5 6 : 9 28: 4 : 4 11 7 5 4 : 7 29:: 2 : 3 7 4 4 2 : 4 30-34: 1 : 2 3 2 3 1 : 2 35-39

(1) Le Luxembourg et le Liechtenstein ne disposent pas d'un système complet d'enseignement

universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Temps plein uniquement

C1-6Bildungsbeteiligungsraten Participation rates in tertiaryim Tertiärbereich - ISCED 5,6,7 education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

Ellada

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:)

EU*

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:) (:) (:) (:) (:) (:) (:)

Belgique/België

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Danmark

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Deutschland

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

España

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

France

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Ireland

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Nederland

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Österreich

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:) (:) (:) (:) (:) (:) (:)

(:) (:) (:) (:) (:) (:) (:) (:)

0

10

20

30

40

50

60

70

(:)

C1-6 Taux de participation à

l'enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97


I - keine Angaben / data not available / données non disponiblesL, LI - nur das erste Jahr im Tertiärbereich steht zur Verfügung / only first year tertiary available / seule la première année du supérieur est disponible

Portugal

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Suomi/Finland

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Sverige

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% United Kingdom

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Ísland

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Norge

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

0

10

20

30

40

50

60

70

C1-7

Bildungsbeteiligungsraten nach Bildungs- Participation rates by level of educationbereichen (ISCED 2-7) - Männer und Frauen (ISCED 2-7) - Males and females1996/97 1996/97

Italia1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

(:)(:)

(:)(:)

(:)

EU*

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

% Belgique/België

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Danmark

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Deutschland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ellada

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

España

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

France

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ireland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Luxembourg2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

% %

%

% %

% %

0

10

20

30

40

50

60

70

%

C1-7Taux de participation par niveau

d'enseignement (CITE2-7) - Garçons et filles1996/97

ISCED 2 - Sekundarstufe I / Lower secondary education / Enseignement secondaire inférieur - CITE 2

ISCED 3 - Sekundarstufe II / Upper secondary education / Enseignement secondaire supérieur - CITE 3

ISCED 5,6,7 - Tertiärbereich / Tertiary education / Enseignement supérieur - CITE 5,6,7

LI - Keine Angaben / Data not available / Données non disponibles

(1) Keine Angaben im Tertiärbereich / Data not available for tertiary education / Données de l'enseignement supérieur non disponibles(2) Kein vollständiges universitärisches System / No complete universitary system / Pas de système universitaire complet(3) 1995/96

Nederland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Österreich

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Portugal3

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Suomi/Finland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Sverige

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

United Kingdom

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Island

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Norge

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

%

% %

%

%

%

0

10

20

30

40

50

60

70


Bildungsbeteiligungsraten nach Participation rates by level ofBildungsbereichen (ISCED 2-7) - Frauen education (ISCED 2-7) - Females1996/97 1996/97

EU*

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Belgique/België

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Danmark

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Deutschland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ellada

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

España

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

France

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ireland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Luxembourg2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

% %

%

% %

% %

0

10

20

30

40

50

60

70

Italia1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

(:)(:)

(:)

(:)(:)

%

(suite) C1-7Taux de participation par niveau

d'enseignement (CITE2-7) - Filles1996/97






Nederland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Österreich

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Portugal3

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Suomi/Finland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Sverige

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

United Kingdom

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Island

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

% %

%

%

%

0

10

20

30

40

50

60

70

Norge

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%


Bildungsbeteiligungsraten nach Participation rates by level ofBildungsbereichen (ISCED 2-7) - Männer education (ISCED 2-7) - Males1996/97 1996/97

Italia1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

EU*

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Belgique/België

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Danmark

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Deutschland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ellada

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

España

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Ireland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Luxembourg2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

% %

%

% %

% %

France

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

0

10

20

30

40

50

60

70

%

(:)(:)

(:)(:)

(:)


d'enseignement (CITE2-7) - Garçons1996/97






Norge

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Island

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Suomi/Finland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Nederland

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Österreich

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Portugal3

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Sverige

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

United Kingdom

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

%

% %

%

%

%

0

10

20

30

40

50

60

70

%

C1-8Verteilung der Schüler und Studenten Distribution of pupils and students nach Geschlecht und Alter - ISCED 0-7 by gender and by age - ISCED 0-71996/97 1996/97

Diese Alterspyramiden zeigen die Struktur der Gesamtzahl der Schüler und Studenten These age pyramids show the age and sex structure of the total hinsichtlich Alter und Geschlecht auf. Die Prozentverteilung wurde unter population of all pupils and students. The percentages have Ausschluss der Kategorie "Alter unbekannt" errechnet. been calculated after having excluded "age unknown".

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/Femmes

EU Belgique/België

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesDanmark Deutschland

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesEllada España

0

10

20

30

40

50

60

70

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesFrance Ireland

C1-8Répartition des élèves et étudiants

par sexe et par âge - CITE 0-71996/97

I, L, LI - Daten nicht verfügbar / Data not available / Données non disponibles

Ces pyramides d'âge montrent la structure par âge et par sexe de

l'ensemble des élèves et des étudiants. Les pourcentages ont étés calculés

en excluant la catégorie "age inconnu".

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesNetherlands Österreich

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesPortugal Suomi/Finland

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesSverige United Kingdom

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

ageMänner/Males/Hommes Männer/Males/HommesFrauen/Females/Femmes Frauen/Females/FemmesIsland Norge

0

10

20

30

40

50

60

70

C1-9Anteil der schulpflichtigen Schüler und Studenten an den Schülern und Studenten insgesamt1

Enrolment in compulsory education as a proportion of total enrolment1

Elèves inscrits dans l'enseignement obligatoire en proportion du nombre total d'élèves et d'étudiants1

1996/97

(1) Studierende, deren Alter unbekannt ist sind nicht eingeschlossen / Pupils whose age is unknown are excluded / Les étudiants dont l'âge est inconnu sont

exclus (B, D, E, lRL, A, P, FIN, S)(2) 1995/96

C1-10Mittleres Alter (Median) der Studierenden im Tertiärbereich2 - ISCED 5,6,7Median age of students in tertiary education2 - ISCED 5,6,7Age médian des étudiants dans l'enseignement supérieur2 - CITE 5,6,71996/97

z. B. Dieser Wert bedeutet bezogen auf die griechisch Studierenden im Tertiärbereich, dass jeweils die Hälfte dieses Personenkreises jünger bzw. älter als 20,6 Jahre ist. e.g. Of the higher education students in Greece half are younger and half are older than 20.6 years old p. ex. En Grèce, la moitié des étudiants de l'enseignement supérieur a moins de 20,6 ans et l'autre moitié a plus de 20,6 ans

(2) Studierende, deren Alter unbekannt ist sind nicht eingeschlossen / Pupils whose age is unknown are excluded / Les étudiants dont l'âge est inconnu sont

exclus (B, D, E, L, A, FIN)

57

43

65

5350

53 55

42

64

51 4945

58

51 5149

(:)0

20

40

60

80

100

B DK D EL E F IRL I L NL A P(2) FIN S UK IS LI NO

%

20.6

20.8

21.5

21.8

22.5

22.6

22.8

23.8

24.4

24.7

24.7

25.1

25.3

25.3

25.6

25.8

27.3

(:)

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

I

EL

IRL

B

F

E

P

NL

UK

L

NO

IS

A

S

FIN

DK

D

LI

0

10

20

30

40

50

60

70

(EU 23.1)

0

10

20

30

40

50

60

70

(:)

(EU 55%)

C1-11Anteil der Studierenden die 30 Jahre alt oder älter sind im Tertiärbereich1 - ISCED 5,6,7Proportion of students aged 30 and over in tertiary education1 - ISCED 5,6,7Pourcentage d'étudiants âgés de 30 ans et plus dans l'enseignement supérieur1 - CITE 5,6,71996/97

Insgesamt / Total



(1) Studierende, deren Alter unbekannt ist sind nicht eingeschlossen (Dies bezieht sich auf Belgien, Deutschland, Spanien, Luxemburg, Österreich und Finnland /

Students whose age is unknown are excluded (this concerns Belgium, Germany, Spain, Luxembourg, Austria and Finland) / Les étudiants don’t l'âge est inconnu sont exclus (ceci concerne la Belgique, l'Allemagne, l'Espagne, le Luxembourg, l'Autriche et la Finlande)

(2) 15 % der irischen Studenten des Tertiärbereichs sind älter als 24 Jahre (Studenten deren Alter unbekannt ist sind nicht eingeschlossen / 15% of Irish tertiary

students are older than 24 (students whose age is unknown being excluded) / 15% des étudiants irlandais sont âgés de plus de 24 ans (les étudiants don’t l'âge est inconnu étant exclus)

5

25

16

3

108

4

12

19

12

27

33 34

27

35

26

8

2321

3

12

9

2

12

24

15

2725

30

15

26

20

0

10

20

30

40

B DK D EL E F IRL(2) I L NL A P FIN S UK IS LI NO

%

(:) (:) (:)

EU (16%)EU (18%)

0

10

20

30

40

50

60

70

(:)

7

24

19

3

11

8

3

12

21

13

27

3032

22

27

24

(:) (:)0

10

20

30

40

B DK D EL E F IRL(2) I L NL A P FIN S UK IS LI NO

%

EU (17%)


STATISTIQUES

C1-12Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97



Insgesamt Total 83 447.5 2 589.4 1 176.1 16 784.2 1 965.5 9 356.4 14 582.0 1 002.1 10 882.7

jünger als 3 under 3 years 417.0 * 45.8 - - - 68.2 249.9 - :

3 2 151.6 * 119.4 43.1 470.9 13.6 256.7 714.2 1.6 :

4 3 224.3 * 125.2 55.1 676.4 57.6 391.7 732.1 27.7 :

5 3 459.2 * 126.8 57.7 722.7 73.5 400.1 756.3 53.5 :

6 3 748.1 * 125.7 62.2 876.4 104.0 410.8 768.7 56.0 :

7 3 814.1 * 123.2 62.4 937.8 103.5 420.1 770.2 54.6 :

8 3 859.9 * 121.7 60.0 951.8 109.4 429.4 775.2 56.0 :

9 3 816.3 * 119.5 57.8 932.6 109.0 437.3 774.8 59.1 :

10 3 815.3 * 119.2 56.6 917.5 113.9 450.4 775.3 61.6 :

11 3 770.8 * 115.9 55.6 889.0 117.1 469.3 764.9 61.1 :

12 3 785.5 * 117.7 54.2 889.3 125.4 485.0 755.7 62.6 :

13 3 801.6 * 118.7 53.2 897.7 130.4 505.3 745.1 65.3 :

14 3 889.2 * 122.0 54.0 915.6 133.2 523.3 790.8 68.4 :

15 3 900.0 * 126.1 54.1 903.8 128.4 515.3 795.5 67.8 :

16 3 684.9 * 124.3 55.7 896.0 133.6 491.2 780.5 66.1 :

17 3 343.7 * 120.7 50.5 825.0 99.4 464.5 711.3 57.7 :

18 2 883.9 * 106.2 47.7 749.0 95.3 416.2 625.6 53.5 :

19 2 335.8 * 91.4 35.6 582.0 82.2 367.1 540.4 31.3 :

20 1 944.2 * 77.1 26.6 407.2 69.8 370.9 418.2 24.5 :

21 1 580.7 * 61.5 29.1 309.4 57.8 297.9 331.7 18.1 :

22 1 424.0 * 49.1 27.8 383.4 35.3 257.5 266.8 11.2 :

23 1 013.8 * 36.2 26.3 209.9 24.5 189.1 195.5 6.7 :

24 810.8 * 27.2 24.5 191.0 14.0 138.3 125.2 4.5 :

25 5 842.0 5 20.6 20.5 192.5 10.3 93.2 88.0 22.6 5 :

26 : 16.6 15.7 172.9 7.6 61.5 57.7 : :

27 : 13.7 12.4 164.9 3.7 47.4 39.8 : :

28 : 11.6 10.3 135.2 2.5 38.0 30.9 : :

29 : 9.5 8.7 171.6 1.0 30.4 24.7 : ::

30-34 : 142.8 6 27.7 409.1 6 0.4 101.0 177.0 6 : :

35-39 : : 14.0 : 9.2 7 53.9 : : :

40 und älter 40 and over : : 16.9 : : 50.1 : : :: : :

Alter unbekannt age unknown 11 302.2 * 53.9 - 3.5 - 125.4 - 10.5 10882.7

(1) Einschließlich der Schüler, die keinem ISCED Niveau (1) Includes data on students not allocated

zugeordnet worden sind by ISCED level(2) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 0-3 zur Verfügung (2) Data by age only available for ISCED level 0-3(3) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 3-5 zur Verfügung (3) Data by age only available for ISCED level 3-5(4) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 3-6 zur Verfügung (4) Data by age only available for ISCED level 3-6(5) 25 und älter (5) 25 and over(6) 30 und älter (6) 30 and over(7) 35 und älter (7) 35 and over

(1000)

C1-12Elèves et étudiants par âge

Total - CITE 0-71996/97

L1 3 4 NL A P FIN S UK IS LI NO

Garçons et filles

70.2 3 510.0 1 641.1 2 312.3 1 192.0 2 159.3 14 224.3 82.2 6.0 1 067.6 Total

: - 1.2 - - - 52.0 2.6 : - moins de 3 ans

: 0.2 30.2 43.8 20.8 68.9 368.1 3.8 : 36.6 3

: 196.1 69.2 62.0 23.8 78.3 729.3 3.9 : 42.7 4

: 198.9 87.4 80.1 27.2 86.0 788.9 4.0 : 46.6 5

: 198.6 93.0 106.9 43.0 121.9 780.9 4.6 : 57.6 6

: 192.1 93.3 108.4 63.6 115.1 769.7 4.4 : 60.1 7

: 189.8 92.6 111.3 64.1 118.2 780.5 4.5 : 57.9 8

: 190.4 91.7 111.0 60.7 111.2 761.3 4.1 : 54.8 9

: 189.6 91.4 123.3 61.5 108.8 746.1 3.8 : 53.6 10

: 181.7 92.2 111.9 63.6 106.6 741.9 3.8 : 52.4 11

: 180.2 93.7 136.3 66.1 101.7 717.5 4.0 : 51.9 12

: 175.3 94.2 131.9 67.7 98.3 718.5 4.3 : 51.2 13

: 177.4 97.8 127.7 67.3 99.1 712.6 4.3 : 52.3 14

: 183.2 91.6 130.8 65.0 96.6 741.8 4.4 : 52.3 15

: 183.2 86.0 113.7 58.6 100.3 595.7 4.0 : 50.4 16

: 166.4 79.1 109.9 61.1 98.3 499.6 3.4 : 49.8 17

: 147.8 60.7 91.3 54.6 93.0 342.9 2.7 : 47.4 18

: 126.3 36.8 80.2 29.0 31.6 301.8 2.5 : 27.0 19

: 109.9 27.0 69.6 28.4 36.5 278.5 1.8 : 24.7 20

: 91.8 25.4 62.0 30.6 42.1 223.2 1.6 : 25.3 21

: 77.2 24.9 53.2 28.8 43.8 164.7 1.5 : 24.9 22

: 61.6 21.6 43.5 23.3 39.6 136.1 1.5 : 23.1 23

: 50.4 21.1 33.7 21.2 34.5 125.1 1.3 : 19.9 24

: 37.2 138.1 5 25.2 18.2 30.0 118.6 0.9 : 15.8 25

: 30.5 : 19.7 15.2 24.2 107.2 0.6 : 11.8 26

: 21.0 : 15.1 12.5 20.4 102.7 0.5 : 9.7 27

: 16.6 : 12.2 10.9 18.5 98.5 0.4 : 7.9 28

: 14.5 : 10.9 9.3 17.6 95.5 0.3 : 6.2 29:

: 52.2 : 31.6 31.9 69.7 441.4 1.1 : 20.7 30-34

: 31.4 : 18.5 19.2 48.3 361.2 0.6 : 12.6 35-39

: 38.4 : 19.3 24.9 81.6 822.8 0.9 : 20.2 40 et plus:

70.2 - 0.6 117.1 19.9 18.6 - - 6.0 - âge inconnu

(1) Inclut les données sur les étudiants qui n'ont pu être affectés à un niveau CITE(2) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 0-3(3) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 3-5(4) Inclut 39300 étudiants dont le sexe n'est pas connu(5) 25 et plus(6) 30 et plus(7) 35 et plus

(1000)


Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97


Weiblich Females

Insgesamt Total 41 247.7 * 1 284.3 588.4 8 047.8 955.4 4 674.2 7 216.9 498.9 5 390.1


3 1 057.6 * 58.3 21.0 234.3 6.8 125.8 349.5 0.8 :

4 1 580.1 * 61.1 26.8 335.9 28.4 191.0 357.1 14.2 :

5 1 684.3 * 61.8 28.5 347.6 35.9 194.8 369.5 26.1 :

6 1 830.3 * 61.4 31.0 427.9 50.8 199.9 375.2 27.1 :

7 1 857.2 * 60.1 30.4 455.2 50.1 204.1 375.7 26.7 :

8 1 881.9 * 59.2 29.1 463.5 53.2 208.6 378.4 27.4 :

9 1 858.4 * 58.2 28.0 453.4 52.8 212.4 378.1 29.0 :

10 1 860.3 * 57.8 27.6 447.2 55.4 219.2 379.0 29.9 :

11 1 834.7 * 56.4 27.2 433.2 56.5 228.0 371.5 29.7 :

12 1 844.5 * 57.6 26.5 432.3 60.9 234.9 368.2 30.3 :

13 1 850.3 * 57.6 26.1 436.5 63.4 245.2 363.3 31.8 :

14 1 892.5 * 59.2 26.6 446.3 65.0 251.8 384.5 33.6 :

15 1 907.8 * 61.7 26.8 440.9 64.1 249.9 388.3 33.4 :

16 1 813.4 * 61.7 27.6 434.4 66.5 243.1 380.5 33.2 :

17 1 649.8 * 59.7 25.0 396.3 50.1 234.7 348.5 30.0 :

18 1 437.9 * 53.6 23.8 361.1 50.1 217.1 312.4 30.2 :

19 1 188.6 * 47.1 16.0 291.0 37.9 198.3 274.9 16.5 :

20 1 017.0 * 41.1 11.5 211.7 34.5 202.0 216.9 12.3 :

21 827.1 * 32.0 14.4 160.2 27.5 161.5 176.0 8.6 :

22 710.1 * 24.6 15.0 167.6 15.3 138.7 143.2 5.1 :

23 517.6 * 18.2 14.5 101.5 10.7 98.1 106.3 3.1 :

24 402.1 * 13.8 13.6 80.5 5.6 69.8 72.5 2.0 :

25 3 055.7 4 10.6 11.1 76.7 3.9 44.8 47.6 12.2 4 :

26 : 8.7 8.4 65.3 3.1 29.7 30.8 : :

27 : 7.1 6.5 60.7 1.2 22.7 21.2 : :

28 : 5.9 5.4 48.0 1.0 18.3 16.1 : :

29 : 4.9 4.5 76.0 0.4 14.9 12.7 : ::

30-34 : 83.4 5 15.1 161.3 5 0.2 49.2 95.5 5 : :

35-39 : : 8.7 : 4.2 6 27.8 : : :

40 und älter 40 and over : : 11.6 : : 27.8 : : ::

Alter unbekannt age unknown 5 592.1 * 19.3 - 1.7 - 77.8 - 5.6 5 390.1

(1) Einschließlich der Schüler, die keinem ISCED Niveau (1) Includes data on students not allocated

zugeordnet worden sind by ISCED level(2) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 0-3 zur Verfügung (2) Data by age only available for ISCED level 0-3(3) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 3-5 zur Verfügung (3) Data by age only available for ISCED level 3-5(4) 25 und älter (4) 25 and over(5) 30 und älter (5) 30 and over(6) 35 und älter (6) 35 and over

(1000)

(suite) C1-12Elèves et étudiants par âge

Total - CITE 0-71996/97

L1 3 NL A P FIN S UK IS LI NO

Filles

15.6 1 691.1 789.0 1 164.3 606.6 1 115.8 7 209.3 40.8 2.7 533.4 Total

: - 0.6 - - - 25.6 1.3 : - moins de 3 ans

: 0.1 15.2 21.5 10.2 34.5 179.6 1.8 : 18.3 3

: 95.2 34.0 30.5 11.6 39.2 355.2 1.9 : 21.3 4

: 96.8 42.5 39.0 13.3 43.0 385.4 1.9 : 23.3 5

: 96.5 45.2 52.2 20.9 61.0 381.2 2.3 : 28.8 6

: 93.8 45.5 53.0 31.0 55.3 376.3 2.2 : 29.4 7

: 92.6 44.9 54.2 31.3 57.3 382.2 2.2 : 28.4 8

: 92.5 44.8 54.1 29.7 54.4 371.1 1.9 : 27.0 9

: 92.8 44.7 60.0 30.1 53.0 363.8 1.9 : 26.0 10

: 88.5 44.8 54.0 31.2 51.8 361.9 1.9 : 25.6 11

: 88.2 45.9 66.4 32.4 49.6 351.4 2.0 : 25.4 12

: 85.3 46.0 64.3 33.0 47.7 350.1 2.1 : 24.9 13

: 86.4 48.0 61.7 32.6 48.2 348.4 2.1 : 25.4 14

: 89.8 44.7 65.0 31.8 47.9 363.5 2.1 : 25.9 15

: 89.3 40.5 57.7 29.0 48.9 301.1 2.0 : 24.5 16

: 80.7 36.2 58.0 30.0 48.0 252.6 1.8 : 24.3 17

: 71.4 27.9 47.6 27.7 45.3 169.6 1.4 : 23.5 18

: 59.8 18.8 43.9 16.8 16.3 151.2 1.3 : 13.8 19

: 50.9 14.3 39.4 18.3 21.2 142.9 0.9 : 13.3 20

: 42.0 12.9 34.3 17.6 24.0 116.1 0.8 : 13.1 21

: 34.1 12.0 29.4 15.9 24.1 85.2 0.7 : 12.9 22

: 26.2 10.2 23.9 12.2 21.7 71.2 0.7 : 11.4 23

: 20.9 9.8 17.7 10.7 18.8 66.4 0.7 : 9.7 24

: 15.4 59.1 4 12.8 9.1 16.3 64.1 0.5 : 7.6 25

: 12.0 : 10.1 7.6 13.3 58.1 0.3 : 5.7 26

: 8.8 : 7.6 6.1 11.4 56.0 0.2 : 4.7 27

: 7.3 : 6.0 5.4 10.4 54.0 0.2 : 3.9 28

: 6.4 : 5.4 4.6 10.0 52.5 0.2 : 3.0 29:

: 25.2 : 16.5 16.7 42.6 248.7 0.6 : 11.0 30-34

: 16.9 : 10.1 11.4 32.3 216.8 0.4 : 7.7 35-39

: 25.3 : 10.1 15.5 57.5 507.3 0.6 : 13.7 40 et plus:

15.6 - 0.4 57.8 12.8 11.0 - - 2.7 - âge inconnu-

(1) Inclut les données sur les étudiants qui n'ont pu être affectés à un niveau CITE(2) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 0-3(3) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 3-5(4) 25 et plus(5) 30 et plus(6) 35 et plus

(1000)




Männlich Males

Insgesamt Total 42 160.7 * 1 305.0 587.7 8 736.4 1 010.2 4 682.3 7 365.1 503.2 5 492.6


3 1 094.0 * 61.1 22.1 236.6 6.8 131.0 364.7 0.7 :

4 1 644.2 * 64.1 28.3 340.5 29.2 200.6 375.0 13.5 :

5 1 774.8 * 65.0 29.1 375.0 37.6 205.3 386.8 27.4 :

6 1 917.8 * 64.3 31.2 448.5 53.2 210.8 393.5 28.9 :

7 1 956.9 * 63.1 32.0 482.6 53.5 215.9 394.5 28.0 :

8 1 978.0 * 62.5 30.9 488.3 56.2 220.8 396.8 28.6 :

9 1 958.0 * 61.3 29.8 479.3 56.2 224.9 396.7 30.1 :

10 1 955.0 * 61.4 29.0 470.4 58.5 231.2 396.3 31.7 :

11 1 936.0 * 59.5 28.4 455.7 60.6 241.4 393.4 31.4 :

12 1 941.0 * 60.2 27.7 457.0 64.5 250.1 387.5 32.3 :

13 1 951.3 * 61.1 27.1 461.3 66.9 260.1 381.8 33.5 :

14 1 996.7 * 62.8 27.4 469.3 68.1 271.5 406.3 34.8 :

15 1 992.3 * 64.3 27.3 462.9 64.3 265.4 407.2 34.4 :

16 1 871.5 * 62.6 28.2 461.6 67.1 248.2 400.0 32.9 :

17 1 693.9 * 61.1 25.5 428.7 49.3 229.9 362.8 27.7 :

18 1 446.0 * 52.6 23.9 387.9 45.2 199.0 313.2 23.4 :

19 1 147.3 * 44.3 19.6 291.0 44.3 168.8 265.5 14.8 :

20 927.2 * 36.1 15.1 195.6 35.2 168.9 201.3 12.2 :

21 753.6 * 29.6 14.8 149.2 30.3 136.4 155.7 9.5 :

22 713.9 * 24.5 12.8 215.8 20.1 118.9 123.6 6.2 :

23 496.2 * 18.0 11.8 108.4 13.8 91.0 89.1 3.6 :

24 408.8 * 13.4 10.9 110.6 8.4 68.4 52.7 2.5 :

25 2 786.3 4 10.0 9.4 115.7 6.4 48.4 40.4 10.4 4 :

26 : 7.8 7.2 107.6 4.5 31.9 26.9 : :

27 : 6.6 5.9 104.2 2.4 24.7 18.6 : :

28 : 5.6 4.9 87.2 1.5 19.6 14.8 : :

29 : 4.6 4.2 95.7 0.6 15.6 12.0 : :NA : :

30-34 : 59.3 5 12.5 247.8 5 0.2 51.7 81.6 5 : :

35-39 : : 5.2 : 5.1 6 26.1 : : :

40 und älter 40 and over : : 5.3 : : 22.3 : : :4.8 :

Alter unbekannt age unknown 5 670.9 * 34.6 - 1.8 - 47.6 - 4.8 5 492.6

(1) Einschließlich der Schüler, die keinem ISCED Niveau (1) Includes data on students not allocated zugeordnet worden sind by ISCED level(2) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 0-3 zur Verfügung (2) Data by age only available for ISCED level 0-3(3) Die Altersgliederung steht nur für die ISCED Niveaustufe 3-5 zur Verfügung (3) Data by age only available for ISCED level 3-5(4) 25 und älter (4) 25 and over(5) 30 und älter (5) 30 and over(6) 35 und älter (6) 35 and over

(1000)


Total - CITE 0-71996/97

L1 3 NL A P FIN S UK IS LI NO

Garçons

15.3 1 819.0 852.1 1 148.0 585.4 1 043.6 7 015.0 41.4 3.4 534.1 Total

: - 0.6 - - - - 26.4 1.4 : - moins de 3 ans

: 0.2 15.0 22.3 10.6 34.5 188.5 2.0 : 18.3 3

: 100.9 35.3 31.5 12.1 39.2 374.1 2.0 : 21.3 4

: 102.1 44.9 41.1 13.9 43.0 403.5 2.1 : 23.3 5

: 102.1 47.8 54.7 22.1 60.9 399.8 2.4 : 28.7 6

: 98.3 47.8 55.4 32.7 59.8 393.4 2.2 : 30.7 7

: 97.2 47.7 57.1 32.8 60.9 398.2 2.4 : 29.7 8

: 98.0 46.9 56.9 31.0 56.8 390.1 2.2 : 28.0 9

: 96.8 46.8 63.3 31.4 55.8 382.3 1.9 : 27.7 10

: 93.2 47.4 57.8 32.4 54.8 380.0 1.9 : 26.9 11

: 92.0 47.8 69.9 33.8 52.1 366.1 2.1 : 26.5 12

: 90.0 48.2 67.6 34.6 50.6 368.4 2.1 : 26.4 13

: 90.9 49.7 66.0 34.7 51.0 364.2 2.2 : 26.9 14

: 93.4 46.9 65.8 33.2 48.8 378.3 2.3 : 26.5 15

: 93.8 45.5 56.0 29.6 51.3 294.6 2.0 : 25.9 16

: 85.7 42.9 51.9 31.1 50.3 247.0 1.7 : 25.5 17

: 76.4 32.8 43.7 26.9 47.7 173.3 1.3 : 23.9 18

: 66.5 18.1 36.3 12.2 15.2 150.6 1.2 : 13.2 19

: 59.0 12.7 30.2 10.0 15.3 135.6 1.0 : 11.4 20

: 49.7 12.5 27.7 13.0 18.1 107.1 0.8 : 12.2 21

: 43.1 13.0 23.8 12.9 19.7 79.5 0.8 : 11.9 22

: 35.5 11.4 19.6 11.2 17.9 64.9 0.7 : 11.7 23

: 29.5 11.3 16.0 10.5 15.8 58.7 0.6 : 10.2 24

: 21.8 79.0 4 12.4 9.1 13.7 54.5 0.4 : 8.1 25

: 18.6 : 9.7 7.6 10.9 49.1 0.3 : 6.1 26

: 12.2 : 7.5 6.3 8.9 46.7 0.2 : 5.0 27

: 9.3 : 6.2 5.5 8.1 44.5 0.2 : 4.1 28

: 8.1 : 5.4 4.6 7.6 43.0 0.1 : 3.2 29:

: 27.0 : 15.1 15.2 27.2 192.7 0.4 : 9.7 30-34

: 14.5 : 8.3 7.8 15.9 144.4 0.2 : 4.9 35-39

: 13.2 : 9.2 9.4 24.2 315.5 0.2 : 6.5 40 et plus:

15.3 - 0.2 59.3 7.0 7.6 - - 3.4 - âge inconnu

(1) Inclut les données sur les étudiants qui n'ont pu être affectés à un niveau CITE(2) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 0-3(3) Données par âge seulement disponibles pour niveaux CITE 3-5(4) 25 et plus(5) 30 et plus(6) 35 et plus

(1000)

C1-13Schüler nach Alter Pupils by ageVorschulbereich - ISCED 0 Pre-primary education - ISCED 01996/97 1996/97

(1000)



Insgesamt Total 10122.2 421.1 221.5 2343.5 132.7 1117.3 2451.2 115.6 1577.2 jünger als 3 under 3 years 401.9 * 45.8 - - - 68.2 249.9 - - 3 2619.3 * 119.4 43.1 470.9 13.6 256.7 714.2 1.6 503.5 4 3116.9 * 125.2 55.1 676.4 57.6 391.7 732.1 27.7 537.9 5 3179.6 * 125.2 57.7 722.7 61.6 400.1 745.1 53.4 535.8 6 und älter 6 and over 781.8 * 5.5 65.6 473.6 - 0.7 9.9 32.9 -Alter unbekannt age unknown 22.7 0 - 0 - - - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 4917.8 * 204.6 107.9 1135.7 65.0 544.1 1196.4 56.1 760.8 jünger als 3 under 3 years 196.6 * 22.2 - - - 32.2 123.5 - - 3 1282.7 * 58.3 21.0 234.3 6.8 125.8 349.5 0.8 242.5 4 1527.1 * 61.1 26.8 335.9 28.4 191.0 357.1 14.2 261.7 5 1541.2 * 60.9 28.5 347.6 29.8 194.8 362.7 26.0 256.7 6 und älter 6 and over 363.9 * 2.1 31.5 217.9 - 0.3 3.5 15.0 -Alter unbekannt age unknown 6.2 * 0 - - - - - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 5194.5 * 216.5 113.6 1207.8 67.7 573.2 1254.8 59.4 816.3 jünger als 3 under 3 years 205.3 * 23.5 - - - 35.9 126.4 - - 3 1336.6 * 61.1 22.1 236.6 6.8 131.0 364.7 0.7 261.0 4 1589.7 * 64.1 28.3 340.5 29.2 200.6 375.0 13.5 276.2 5 1638.4 * 64.3 29.1 375.0 31.8 205.3 382.4 27.3 279.1 6 und älter 6 and over 417.9 * 3.4 34.1 255.7 - 0.4 6.4 17.9 -Alter unbekannt age unknown 6.5 * 0 - 0 - - - - -

C1-13Elèves par âge


(1000)


Garçons et filles

9.9 394.4 225.0 198.7 114.7 345.0 454.3 14.3 0.9 183.5 Total: - 1.2 - - - 36.9 2.6 - - moins de 3 ans: 0.0 30.2 43.8 20.8 68.9 332.5 3.8 - 36.6 3: 195.2 69.2 62.0 23.8 78.3 84.8 3.9 0.1 42.7 4: 197.4 87.4 80.1 27.2 86.0 - 4.0 0.4 46.6 5: 1.8 37.0 0 42.9 111.8 - - 0.3 57.7 6 et plus

9.9 - - 12.7 - - - - - âge inconnu

Filles

: 191.7 108.9 97.3 56.0 172.1 221.1 6.9 0.4 91.8 Total: - 0.6 - - - 18.1 1.3 - - moins de 3 ans: - 15.2 21.5 10.2 34.5 162.3 1.8 - 18.3 3: 94.9 34.0 30.5 11.6 39.2 40.8 1.9 0.1 21.3 4: 96.3 42.5 39.0 13.3 43.0 - 1.9 0.2 23.3 5: 0.5 16.7 0 20.9 55.5 - - 0.3 28.8 6 et plus: - - 6.2 - - - - - - âge inconnu

Garçons

: 202.7 116.1 101.4 58.7 173.0 233.1 7.4 0.5 91.8 Total: - 0.6 - - - 18.9 1.4 - - moins de 3 ans: 0 15.0 22.3 10.6 34.5 170.2 2.0 - 18.3 3: 100.3 35.3 31.5 12.1 39.2 44.0 2.0 0.1 21.3 4: 101.1 44.9 41.1 13.9 43.0 - 2.1 0.2 23.3 5: 1.3 20.3 0 22.1 56.4 - - 0.2 28.8 6 et plus: - - 6.5 - - - - - âge inconnu

C1-14Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by agePrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11996/97 1996/97



Insgesamt Total 24 352.4 750.7 346.5 3 859.5 652.0 2 702.6 4 004.7 358.8 2 810.2 4 und jünger 4 and under 696.2 * - - - - - - - - 5 818.1 * 1.7 - - 11.9 - 11.2 0.1 2.7 6 3 558.2 * 120.3 2.8 425.5 104.0 410.3 756.2 24.1 562.5 7 4 342.5 * 123.1 56.5 910.1 103.5 419.9 766.8 53.6 568.3 8 4 421.6 * 121.7 59.6 946.8 109.4 429.4 771.2 56.0 571.2 9 4 324.7 * 119.5 57.8 926.8 109.0 437.3 769.4 59.1 556.3 10 3 869.8 * 119.1 56.6 567.4 113.9 450.4 743.6 61.6 525.8 11 1 605.8 * 114.0 55.6 75.1 91.0 469.3 169.7 61.1 18.2 12 512.9 * 26.7 51.9 7.8 6.2 70.9 14.7 39.3 3.3 13 58.6 * 4.1 5.3 - 1.9 5.9 1.9 3.5 1.9 14 und älter 14 and over 55.4 * 0.4 0.3 - 1.2 9.1 - 0.3 -0.0Alter unbekannt age unknown 88.7 * 0.2 - - - - - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 11 810.2 * 364.4 168.8 1872.8 316.2 1305.3 1945.8 174.4 1362.9 4 und jünger 4 and under 339.6 * - - - - - - - - 5 401.1 * 1.0 - - 6.1 - 6.8 0.1 1.3 6 1 751.2 * 59.3 1.8 218.5 50.8 199.7 370.7 12.5 273.6 7 2 118.8 * 60.0 28.3 444.7 50.1 204.1 374.5 26.3 276.6 8 2 155.5 * 59.2 28.9 461.5 53.2 208.6 377.0 27.4 277.2 9 2 106.4 * 58.2 28.0 451.1 52.8 212.4 376.3 29.0 270.0 10 1 869.5 * 57.8 27.6 263.2 55.4 219.2 362.7 29.9 254.8 11 761.1 * 55.3 27.2 30.4 43.8 228.0 70.8 29.7 7.6 12 231.2 * 11.6 25.0 3.4 2.9 27.1 6.1 18.0 1.2 13 22.4 * 1.7 2.0 - 0.8 2.3 0.8 1.4 0.6 14 und älter 14 and over 25.4 * 0.2 0.1 - 0.5 3.9 - 0.2 -

Alter unbekannt age unknown 28.0 * 0.1 - - - - - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 12 513.8 * 386.4 177.6 1986.7 335.8 1397.3 2058.9 184.4 1447.3 4 und jünger 4 and under 356.6 * - - - - - - - - 5 417.0 * 0.7 - - 5.8 - 4.4 0.1 1.4 6 1 807.0 * 61.0 1.0 207.0 53.2 210.6 385.4 11.7 288.9 7 2 223.7 * 63.0 28.3 465.4 53.5 215.9 392.3 27.3 291.7 8 2 266.1 * 62.5 30.7 485.3 56.2 220.8 394.2 28.6 294.0 9 2 218.2 * 61.3 29.8 475.7 56.2 224.9 393.1 30.1 286.3 10 2 000.3 * 61.4 29.0 304.2 58.5 231.2 380.9 31.7 270.9 11 844.7 * 58.7 28.4 44.7 47.3 241.4 98.9 31.4 10.6 12 281.7 * 15.1 26.9 4.5 3.4 43.8 8.6 21.3 2.1 13 36.2 * 2.4 3.3 - 1.1 3.6 1.1 2.1 1.3 14 und älter 14 and over 29.9 * 0.2 0.2 - 0.7 5.2 - 0.2 -

Alter unbekannt age unknown 32.3 * 0.1 - - - - - - -

(1000)




Garçons et filles

28.4 1 231.0 381.9 824.8 380.9 690.6 5 329.8 29.3 2.1 330.6 Total: 1.1 - - - - 695.1 - - - 4 et moins: 1.5 - - - - 788.9 0 - - 5: 197.0 57.0 106.9 0.6 10.1 780.9 4.6 0.1 0.5 6: 191.9 92.3 108.4 63.2 115.1 769.7 4.4 0.4 59.6 7: 189.8 92.6 111.3 64.1 118.2 780.5 4.5 0.4 57.9 8: 190.4 91.7 111.0 60.7 111.2 724.6 4.1 0.4 54.8 9: 189.6 42.3 123.3 61.5 108.8 705.8 3.8 0.4 53.6 10: 180.7 4.9 111.9 63.6 106.6 84.1 3.8 0.3 52.4 11: 77.9 0.7 45.7 65.9 101.7 0.2 4.0 0 51.3 12: 8.8 0.2 23.9 1.1 - - 0 0 0.6 13: 2.3 0.4 24.6 0.2 16.6 - - 0 - 14 et plus

28.4 - - 57.7 - 2.3 - - - - âge inconnu

Filles

: 596.0 185.2 390.6 186.2 338.6 2603.0 14.3 1.0 161.3 Total: 0.4 - - - - 339.2 - - - 4 et moins: 0.5 - - - - 385.4 0 - - 5: 96.1 29.0 52.2 0.3 5.5 381.2 2.3 0 0.3 6: 93.8 45.1 53.0 30.8 55.3 376.3 2.2 0.2 29.1 7: 92.6 44.9 54.2 31.3 57.3 382.2 2.2 0.2 28.3 8: 92.5 44.8 54.1 29.7 54.4 353.3 1.9 0.2 26.9 9: 92.8 18.9 60.0 30.1 53.0 344.1 1.9 0.2 26.0 10: 88.0 2.0 54.0 31.2 51.8 41.3 1.9 0.2 25.6 11: 35.1 0.3 18.7 32.3 49.6 0.1 2.0 0 25.0 12: 3.5 0.1 8.7 0.5 - - - 0 0.2 13: 1.0 0.2 8.9 0.1 10.5 - - - - 14 et plus

: - - 26.8 - 1.1 - - - - âge inconnu

Garçons

: 635.0 196.7 434.2 194.7 352.0 2726.8 15.0 1.1 169.3 Total: 0.7 - - - - 355.9 - - - 4 et moins: 1.0 - - - - 403.5 0 - - 5: 100.9 28.1 54.7 0.3 4.5 399.8 2.4 0.1 0.2 6: 98.2 47.2 55.4 32.5 59.8 393.4 2.2 0.2 30.5 7: 97.2 47.7 57.1 32.7 60.9 398.2 2.4 0.2 29.6 8: 98.0 46.9 56.9 31.0 56.8 371.3 2.2 0.2 27.9 9: 96.8 23.3 63.3 31.4 55.8 361.7 1.9 0.2 27.7 10: 92.6 2.9 57.8 32.4 54.8 42.8 1.9 0.2 26.8 11: 42.8 0.4 27.0 33.7 52.1 0.1 2.1 0 26.3 12: 5.4 0.1 15.2 0.6 - - 0 0 0.4 13: 1.4 0.2 15.7 0.1 6.1 - - 0 - 14 et plus

: - - 31.0 - 1.2 - - - - âge inconnu

(1000)

C1-15Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21996/97 1996/97



Insgesamt Total 17 153.9 353.4 201.1 5 340.3 407.1 1 126.6 3 362.3 199.6 1 851.8 9 37.1 - - - - - 0.4 - - 10 489.7 0 - 343.7 - - 25.8 - 30.7 11 2 729.8 1.9 - 807.0 26.0 - 588.7 0 560.0 12 3 846.1 91.0 2.4 874.2 119.1 413.9 733.7 23.2 584.9 13 4 295.1 112.9 47.9 890.1 128.5 498.9 735.1 61.1 565.6 14 2 671.1 36.3 53.7 907.8 106.2 150.3 757.1 67.2 84.4 15 1 810.8 10.9 53.2 846.6 16.5 55.6 398.2 43.2 21.5 16 805.2 3.8 37.4 513.0 10.8 2.9 109.5 4.4 4.5 17 181.2 3.1 5.4 117.6 - 1.4 12.1 0.3 - 18 und älter 18 and over18 und älter 18 and over 258.4 93.4 1.1 40.2 - 3.6 1.5 0.1 -

Alter unbekannt age unknown 29.2 - - - - - - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 8 342.7 183.6 98.9 2 619.9 194.4 532.5 1 630.0 97.8 877.1 9 18.0 - - - - - 0.2 - - 10 256.5 0 - 181.4 - - 14.3 - 15.5 11 1 349.1 1.1 - 400.0 12.7 - 298.5 0 272.8 12 1 891.4 45.9 1.5 425.9 58.0 207.7 359.5 12.3 282.5 13 2 094.1 55.0 24.1 433.5 62.6 242.7 359.6 30.2 271.3 14 1 270.9 15.0 26.5 443.3 51.1 59.2 368.3 33.1 27.2 15 845.6 4.4 26.2 416.7 6.1 20.1 172.9 20.2 6.3 16 376.4 1.8 17.9 248.3 3.8 1.0 49.7 1.9 1.5 17 78.9 1.5 2.2 52.2 - 0.5 6.2 0.1 - 18 und älter 18 and over18 und älter 18 and over 146.5 58.9 0.5 18.6 - 1.3 0.9 0.1 -: : : : : : : :Alter unbekannt age unknown 15.3 - - - - - - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 8 811.2 169.8 102.1 2 720.3 212.7 594.1 1 732.3 101.8 974.7 9 19.1 - - - - - 0.2 - - 10 233.2 0 - 162.3 - - 11.5 - 15.3 11 1 380.8 0.8 - 407.0 13.3 - 290.2 0 287.2 12 1 954.7 45.1 0.8 448.2 61.1 206.2 374.2 11.0 302.4 13 2 201.0 58.0 23.8 456.7 65.9 256.3 375.5 30.9 294.3 14 1 400.2 21.4 27.2 464.6 55.1 91.1 388.8 34.1 57.3 15 965.2 6.5 27.0 429.9 10.4 35.5 225.4 23.0 15.2 16 428.8 2.0 19.5 264.7 7.0 1.8 59.8 2.6 3.0 17 102.3 1.6 3.2 65.3 - 0.9 6.0 0.1 - 18 und älter 18 and over18 und älter 18 and over 111.9 34.5 0.6 21.6 - 2.3 0.6 0.1 -

Alter unbekannt age unknown 13.9 - - - - - - - -

(1000)



L NL A P FIN S IS LI NO

Garçons et filles

14.6 750.7 380.1 460.7 205.4 329.9 2 170.6 12.9 1.6 155.6 Total- 0 - - - - 36.7 - 0 - 9- 0 49.2 - - - 40.3 - - - 10- 1.0 87.4 - - - 657.8 - 0.1 - 110 102.4 93.0 90.6 0.2 - 717.3 0 0.3 0.5 12

3.2 166.4 94.0 107.9 66.6 98.3 718.5 4.2 0.4 50.6 133.9 175.9 47.7 114.2 67.2 99.1 - 4.3 0.4 52.3 144.0 140.8 7.8 52.1 64.6 95.8 - 4.4 0.2 51.5 152.2 81.2 0.8 25.8 4.0 4.8 - 0 0.2 0.6 160.9 28.3 0.2 11.6 0.3 0.1 - 0 0 - 170.3 54.6 - 32.8 0.1 30.7 - - 0 - 18 et plus

- - - 25.6 2.5 1.2 - - - - âge inconnu

Filles

7.3 364.2 185.3 226.6 100.5 164.9 1 059.6 6.3 0.8 76.0 Total- 0 - - - - 17.8 - 0 - 9- - 25.7 - - - 19.7 - - - 10- 0.5 42.8 - - - 320.7 - 0 - 110 53.2 45.7 47.7 0.1 - 351.3 0 0.2 0.3 12

1.7 81.8 45.9 55.6 32.5 47.7 350.1 2.1 0.2 24.7 132.0 85.8 21.7 57.2 32.6 48.2 - 2.1 0.2 25.4 142.0 66.3 3.1 22.4 31.6 47.3 - 2.1 0.1 25.3 151.0 34.8 0.3 10.5 2.0 1.7 - 0 0.1 0.2 160.5 10.8 0.1 4.7 0.1 0.1 - 0 - - 170.1 31.1 - 15.4 0 19.5 - - 0 - 18 et plus: : : : : : : : :

- - - 13.1 1.6 0.6 - - - âge inconnu

Garçons

7.3 386.4 194.7 234.1 104.8 165.0 1 111.0 6.6 0.9 79.7 Total- 0 - - - - 18.9 - - - 9- 0 23.4 - - - 20.6 - - - 10- 0.5 44.6 - - - 337.1 - 0 - 110 49.2 47.4 42.9 0.1 - 366.0 0 0.2 0.2 12

1.6 84.6 48.1 52.4 34.1 50.6 368.4 2.1 0.2 26.0 131.9 90.2 26.0 57.0 34.6 51.0 - 2.2 0.2 26.9 142.0 74.5 4.7 29.7 33.0 48.5 - 2.3 0.1 26.2 151.2 46.4 0.4 15.3 2.0 3.1 - 0 0.1 0.4 160.4 17.5 0.1 6.9 0.1 0.1 - 0 0 - 170.2 23.5 - 17.4 0 11.2 - - 0 - 18 et plus

- - - 12.5 0.8 0.6 - - - - âge inconnu

UK

(1000)

C1-16Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

EU B DK D EL1 E F IRL I


Insgesamt Total 19 397.4 703.3 226.7 3 042.1 410.5 2 725.5 2 617.4 189.8 2 751.0

13 37.2 * 1.7 0 - - 0.5 0.6 - 34.4

14 1 757.2 * 85.2 0 - 25.8 370.4 25.6 0.1 486.9

15 2 616.9 * 115.1 0.9 50.3 111.9 457.2 388.9 23.8 526.8

16 3 382.0 * 120.5 18.3 378.8 122.8 486.7 663.0 60.9 511.6

17 3 581.5 * 116.4 45.1 696.9 99.4 462.0 676.8 52.5 484.1

18 2 572.4 * 60.7 46.8 698.0 24.3 280.9 429.4 31.6 437.4

19 1 422.1 * 33.0 33.6 501.6 10.5 175.5 244.0 7.3 144.6

20 799.7 * 18.0 19.8 272.6 6.6 149.8 103.3 4.0 50.9

21 447.6 * 11.0 15.4 150.7 4.2 89.0 41.0 2.4 -

22 431.7 * 8.6 9.6 217.0 2.6 63.0 17.4 1.7 -

23 196.5 * 7.6 6.5 39.9 1.6 33.0 8.8 1.0 -

24 136.1 * 7.2 4.4 8.6 0.8 18.5 5.3 0.6 -

25 : 6.5 3.2 6.0 - 5.2 4.3 0.4 -

26 : 5.8 2.4 4.5 - 2.9 1.3 0.3 -

27 : 5.0 1.9 8.8 - 2.5 0.6 0.2 -

28 : 4.3 1.7 1.5 - 2.2 0.6 0.2 -

29 : 3.7 1.6 1.1 - 2.0 0.6 0.2 -

30-34 : 69.7 3 6.3 5.8 3 - 7.8 5.8 3 0.7 -

35-39 : - 4.0 - - 6.7 - 0.5 - 40 und älter 40 and over : - 5.0 - - 11.5 - 1.4 -

Alter unbekannt age unknown 246.8 23.1 - - - 98.1 - - 74.4

(1) Nur Vollzeit (1) Full-time only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) 30 und älter (3) 30 and over(4) 25 und älter (4) 25 and over

(1000)



L NL A P2 FIN S UK IS1 LI NO

Garçons et filles

14.2 665.1 413.4 477.2 264.6 518.5 4 378.2 17.8 1.3 212.5 Total

- 0 - 0 - 0 - - - - 13

- 0.5 49.9 0.2 0 0 712.6 0 - 0 14

0 42.0 83.8 73.6 0.3 0.9 741.3 0 0 0.8 15

1.9 101.6 85.1 87.4 54.6 95.5 593.3 4.0 0.4 49.8 16

2.6 132.3 78.8 93.0 60.8 98.1 482.7 3.4 0.3 49.8 17

3.1 113.4 54.8 62.0 53.9 92.4 183.8 2.7 0.3 47.1 18

3.0 77.4 23.1 38.8 18.3 20.3 91.0 2.5 0.1 17.1 19

1.8 51.6 8.2 23.3 11.3 15.2 63.2 1.4 0 9.3 20

1.0 31.6 5.1 16.2 9.2 14.7 56.1 0.8 0 6.9 21

0.5 19.9 4.6 11.6 6.8 14.0 54.6 0.5 0 5.6 22

0.2 13.3 2.7 9.5 4.7 12.9 54.8 0.4 0 4.4 23

0.1 10.3 2.1 6.8 3.7 11.5 56.2 0.3 0 3.4 24

0 7.6 15.2 4 5.3 2.8 10.4 56.9 0.2 0 2.6 25

0 9.5 : 4.6 2.4 9.0 54.9 0.2 0 2.0 26

0 5.5 : 3.6 2.0 7.8 53.9 0.1 0 1.7 27

0 5.1 : 3.1 1.8 7.1 53.1 0.1 0 1.4 28

0 4.6 : 3.1 1.5 7.0 52.4 0.1 0 1.1 29

0 20.9 : 7.4 5.8 30.5 251.4 0.4 0 4.0 30-34

0 12.1 : 4.1 4.1 21.5 212.9 0.2 0 2.5 35-390 5.7 : 2.3 5.4 34.6 553.2 0.2 - 2.9 40 et plus

- - - 21.0 15.1 15.1 - - - - âge inconnu

(1) Temps plein uniquement(2) 1995/96(3) 30 et plus(4) 25 et plus

(1000)


Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

(1000)

EU B DK D EL1 E F IRL I

Weiblich Females

Insgesamt Total 9 775.7 349.8 114.3 1 417.1 205.7 1 402.0 1 280.9 99.6 1 367.5 13 19.3 * 1.0 - - - 0.2 0.3 - 17.8 14 883.7 * 44.0 - - 13.5 191.6 13.4 0 246.1 15 1 325.3 * 57.3 0.6 21.5 58.0 228.8 212.5 12.9 263.9 16 1 693.1 * 59.9 9.7 184.3 62.7 241.4 327.9 31.0 259.8 17 1 779.2 * 57.4 22.8 335.5 50.1 233.6 330.4 27.3 247.5 18 1 232.1 * 27.1 23.4 326.4 10.2 139.2 199.1 18.2 220.2 19 649.0 * 14.4 15.1 227.2 4.7 89.3 109.3 3.8 57.4 20 379.4 * 8.5 8.1 123.2 3.0 76.5 45.1 1.6 27.4 21 217.9 * 5.8 7.0 71.2 1.8 45.6 18.0 0.8 - 22 194.0 * 4.9 4.8 84.8 0.9 32.2 8.2 0.5 - 23 106.8 * 4.5 3.3 24.5 0.7 17.0 4.3 0.4 - 24 73.5 * 4.3 2.3 3.7 0.2 10.3 2.6 0.2 - 25 : 3.8 1.7 2.9 - 3.4 2.1 0.2 - 26 : 3.4 1.4 2.2 - 2.0 1.1 0.2 - 27 : 2.8 1.1 4.7 - 1.8 0.6 0.1 - 28 : 2.3 1.0 0.7 - 1.6 0.5 0.1 - 29 : 2.0 1.0 0.6 - 1.5 0.5 0.1 -

30-34 : 39.9 3 4.1 3.7 3 - 6.0 5.1 3 0.4 - 35-39 : : 3.0 - - 5.5 - 0.4 - 40 und älter 40 and over : : 4.0 - - 9.9 - 1.2 -- -Alter unbekannt age unknown 129.6 6.5 - - - 64.5 - - 27.4

Männlich Males

Insgesamt Total 9 621.8 353.5 112.3 1 625.0 204.8 1 323.5 1 336.5 90.2 1 383.5 13 18.0 * 0.7 - - - 0.2 0.4 - 16.6 14 873.5 * 41.2 0 - 12.4 178.8 12.2 0 240.7 15 1 291.6 * 57.8 0.3 28.8 53.9 228.4 176.4 10.9 262.9 16 1 688.9 * 60.6 8.6 194.5 60.1 245.4 335.0 29.9 251.8 17 1 802.3 * 59.0 22.3 361.4 49.3 228.4 346.4 25.2 236.6 18 1 340.3 * 33.7 23.4 371.6 14.1 141.7 230.4 13.4 217.2 19 773.1 * 18.6 18.6 274.4 5.8 86.2 134.7 3.5 87.2 20 420.3 * 9.5 11.7 149.4 3.6 73.3 58.2 2.4 23.5 21 229.7 * 5.2 8.4 79.5 2.4 43.4 23.0 1.6 - 22 237.7 * 3.7 4.8 132.1 1.6 30.8 9.2 1.1 - 23 89.7 * 3.2 3.2 15.5 0.9 16.0 4.5 0.6 - 24 62.6 * 3.0 2.1 4.9 0.6 8.3 2.7 0.3 - 25 : 2.7 1.5 3.1 - 1.8 2.2 0.2 - 26 : 2.4 1.1 2.3 - 0.9 0.2 0.1 - 27 : 2.2 0.8 4.1 - 0.7 0.1 0.1 - 28 : 2.0 0.7 0.7 - 0.6 0.1 0.1 - 29 : 1.7 0.6 0.5 - 0.5 0.1 0.1 -

30-34 : 29.8 3 2.2 2.1 3 - 1.8 0.7 3 0.3 - 35-39 : : 1.0 - - 1.1 - 0.1 - 40 und älter 40 and over : : 1.0 - - 1.6 - 0.2 -

Alter unbekannt age unknown 117.2 16.6 - - - 33.6 - - 47.0

(1) Nur Vollzeit (1) Full-time only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) 30 und älter (3) 30 and over(4) 25 und älter (4) 25 and over



(1000)

L NL A P1 FIN S UK IS2 LI NO

Filles

7.2 313.1 192.2 249.5 144.2 286.5 2 345.9 8.7 0.5 100.1 Total- - - 0 - - - - - - 13- 0.3 26.3 0.1 0 0 348.4 - - 0 140 23.4 41.6 40.8 0.2 0.6 363.2 0 - 0.5 15

1.0 54.4 40.1 47.0 27.0 47.2 299.7 2.0 0.2 24.3 161.4 66.4 36.1 49.7 29.9 47.9 243.4 1.8 0.1 24.3 171.6 53.4 23.7 30.8 27.4 45.0 86.6 1.4 0.1 23.3 181.5 33.5 10.0 19.4 10.7 9.4 43.4 1.3 0 7.8 190.9 20.5 3.6 12.0 7.9 8.7 32.4 0.6 0 4.0 200.5 11.5 2.1 7.9 5.6 8.7 31.4 0.4 0 2.7 210.2 6.9 1.6 5.5 3.8 8.0 31.8 0.2 0 2.2 220.1 4.5 0.8 4.6 2.5 7.6 32.1 0.1 0 1.6 23

0 3.5 0.8 3.2 2.0 7.0 33.3 0.1 0 1.2 240 2.9 5.7 4 2.4 1.6 6.5 33.8 0.1 0 0.9 250 3.2 : 2.2 1.3 5.7 32.4 0.1 0 0.8 260 2.4 : 1.8 1.2 5.0 31.7 0.1 - 0.7 270 2.3 : 1.5 1.1 4.6 31.3 0.1 - 0.6 280 2.2 : 1.5 0.9 4.5 31.2 0.1 0 0.5 29

0 11.0 : 3.9 3.7 20.5 153.2 0.2 0 1.8 30-340 6.5 : 2.2 3.1 15.2 137.5 0.1 0 1.3 35-390 4.5 : 1.3 4.2 25.2 349.1 0.1 - 1.7 40 et plus

- - - 11.7 10.3 9.3 - - - âge inconnu

Garçons

7.0 352.0 221.2 227.7 120.4 231.9 2 032.3 9.1 0.8 112.4 Total- 0 - 0 - 0 - - - - 13- 0.3 23.6 0.1 0 0 364.2 0 - 0 140 18.7 42.2 32.8 0.1 0.3 378.1 0 0 0.3 15

0.9 47.2 45.0 40.4 27.6 48.3 293.6 2.0 0.2 25.5 161.2 65.9 42.7 43.4 31.0 50.2 239.3 1.7 0.2 25.5 171.5 60.0 31.0 31.2 26.6 47.5 97.2 1.3 0.2 23.8 181.5 43.9 13.2 19.5 7.6 10.9 47.6 1.2 0.1 9.3 190.9 31.2 4.6 11.3 3.4 6.5 30.8 0.7 0 5.4 200.5 20.1 3.1 8.3 3.6 6.0 24.7 0.4 0 4.1 210.3 13.0 3.0 6.1 3.0 6.0 22.8 0.3 0 3.4 220.1 8.7 1.9 4.9 2.2 5.2 22.7 0.3 0 2.9 23

0 6.8 1.4 3.6 1.7 4.5 22.9 0.2 0 2.2 240 4.7 9.5 4 2.9 1.2 3.9 23.1 0.2 0 1.7 250 6.3 : 2.4 1.0 3.3 22.5 0.1 0 1.2 260 3.1 : 1.8 0.8 2.7 22.2 0.1 0 1.0 270 2.8 : 1.6 0.7 2.5 21.8 0.1 0 0.8 280 2.5 : 1.6 0.6 2.5 21.2 0.1 0 0.6 29

0 10.0 : 3.5 2.1 10.0 98.2 0.2 0 2.2 30-340 5.7 : 1.9 1.0 6.3 75.4 0.1 0 1.2 35-39- 1.2 : 1.0 1.3 9.4 204.1 0.1 - 1.2 40 et plus

- - : 9.3 4.8 5.8 - - - - âge inconnu

(1) Temps plein uniquement(2) 1995/96(3) 30 et plus(4) 25 et plus

C1-17Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

(1000)


Männlich und weiblich

Insgesamt Total 12265.7 360.9 180.4 2131.9 363.2 1684.5 2062.5 134.6 1892.5 16 2.7 * 0 0 0 - - 0.2 0 : 17 57.5 * 1.3 0 8.5 - 0 15.6 4.4 : 18 701.0 * 42.6 0.2 27.2 71.0 132.8 190.1 21.7 : 19 1040.5 * 55.4 1.8 75.9 71.8 189.5 292.8 24.0 : 20 1183.3 * 55.8 6.7 131.9 63.1 220.9 312.5 20.6 : 21 1122.3 * 47.0 13.7 155.9 53.7 208.9 290.6 15.7 : 22 982.1 * 36.5 18.2 165.4 32.8 194.6 249.4 9.6 : 23 806.5 * 24.3 19.8 169.2 22.9 156.0 186.7 5.7 : 24 663.7 * 15.6 20.1 181.8 13.2 119.8 119.9 3.9 : 25 : 9.9 17.3 185.9 10.3 88.0 83.7 18.6 5 : 26 : 6.9 13.2 167.9 7.6 58.7 56.4 : : 27 : 5.3 10.5 155.7 3.7 44.9 39.1 : : 28 : 4.1 8.5 133.4 2.5 35.7 30.3 : : 29 : 3.1 7.2 170.1 1.0 28.4 24.1 : :: 30-34 : 14.8 21.4 254.3 0.4 93.2 171.2 4 : : 35-39 : 4.0 10.0 84.8 9.2 3 47.2 : : : 40 und älter 40 and over : 3.7 11.9 60.6 : 38.7 : : :

Alter unbekannt age unknown 1967.8 30.6 - 3.4 - 27.2 - 10.5 1892.5

(1) Luxemburg und Liechtenstein haben kein vollständiges universitärisches (1) Luxembourg and Liechtenstein do not have a complete

System. Die meisten Studenten studieren im Ausland. university system. Most students study abroad.(2) Nur Vollzeit (2) Full-time only(3) 35 und älter (3) 35 and over(4) 30 und älter (4) 30 and over(5) 25 und älter (5) 25 and over



(1000)


Garçons et Filles

1.8 469.0 240.6 350.9 226.5 275.2 1891.5 7.9 0.1 185.3 Total- - - - 0 0 2.4 - - - 16- 5.6 0.2 4.9 0 0 16.9 - - - 170 26.7 6.0 22.7 0.6 0.3 159.1 0 - 0.2 180 45.8 13.7 37.5 10.7 10.9 210.8 0 0 9.9 19

0.2 56.2 18.8 43.7 17.1 20.7 215.3 0.4 0 15.4 200.2 58.4 20.3 43.3 21.4 26.1 167.1 0.8 0 18.5 210.3 55.7 20.4 39.0 22.1 28.2 110.1 1.0 0 19.3 220.2 46.6 18.9 31.4 18.7 25.0 81.4 1.1 0 18.6 230.1 38.3 19.0 24.3 17.5 21.3 68.9 1.0 0 16.5 240.1 27.9 122.8 5 18.8 15.3 17.9 61.7 0.7 0 13.2 25

0 19.3 : 14.0 12.8 13.5 52.3 0.5 0 9.9 260 13.7 : 10.4 10.4 10.9 48.8 0.3 0 8.1 270 9.8 : 8.0 9.1 9.7 45.4 0.2 0 6.6 280 8.2 : 6.6 7.8 8.7 43.1 0.2 0 5.1 29

0 25.6 : 21.1 26.1 29.9 190.0 0.7 0 16.7 30-340 13.4 : 12.0 15.1 18.7 148.2 0.4 0 10.1 35-390 17.7 : 13.1 19.5 33.4 269.5 0.7 0 17.3 40 et plus

0.6 - 0.6 - 2.3 - - - - - Age inconnu

(1) Le Luxembourg et le Liechtenstein ne disposent pas d'un système complet

d'enseignement universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Temps plein uniquement(3) 35 et plus(4) 30 et plus(5) 25 et plus


Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

(1000)


Weiblich

Insgesamt Total 6342.9 182.0 98.4 975.4 174.0 890.4 1134.0 69.5 1021.8 16 1.5 * 0 0 0 - - 0.1 0 : 17 36.6 * 0.8 0 7.7 - 0 9.4 2.4 : 18 405.5 * 25.2 0.1 24.1 40.0 76.9 110.7 11.8 : 19 589.1 * 31.1 0.9 61.7 33.2 108.2 164.1 12.6 : 20 659.4 * 30.8 3.4 87.2 31.5 125.4 170.8 10.8 : 21 603.8 * 24.2 7.4 87.7 25.7 115.8 157.9 7.8 : 22 510.8 * 17.5 10.2 82.3 14.3 106.5 135.0 4.5 : 23 405.0 * 11.2 11.2 76.6 10.0 81.1 102.0 2.7 : 24 322.7 * 6.9 11.2 76.4 5.4 59.6 69.9 1.8 : 25 263.5 * 4.3 9.4 73.6 3.9 41.4 45.5 9.4 5 : 26 : 3.0 7.1 62.8 3.1 27.7 29.7 : : 27 : 2.2 5.4 55.9 1.2 20.9 20.6 : : 28 : 1.7 4.3 47.1 1.0 16.7 15.6 : : 29 : 1.2 3.6 75.2 0.4 13.4 12.2 : :

30-34 : 6.3 11.0 94.3 0.2 43.2 90.4 4 : : 35-39 : 1.5 5.8 34.3 4.2 3 22.3 : : : 40 und älter 40 and over : 1.5 7.6 26.9 : 17.9 : : :


Männlich

Insgesamt Total 5922.8 178.9 81.9 1156.5 189.1 794.1 928.5 65.1 870.7 16 1.1 * 0 0 0 - - 0.1 0 : 17 20.9 * 0.5 0 0.8 - 0 6.2 2.0 : 18 295.5 * 17.5 0.1 3.2 31.1 55.9 79.4 9.9 : 19 451.4 * 24.3 1.0 14.2 38.6 81.3 128.7 11.3 : 20 523.9 * 25.1 3.3 44.7 31.6 95.5 141.6 9.8 : 21 518.5 * 22.8 6.4 68.2 27.9 93.1 132.7 7.8 : 22 471.3 * 19.0 8.0 83.1 18.5 88.1 114.4 5.0 : 23 401.5 * 13.1 8.6 92.5 12.9 74.9 84.6 3.0 : 24 341.1 * 8.6 8.8 105.3 7.8 60.2 50.0 2.1 : 25 309.0 * 5.6 7.9 112.3 6.4 46.6 38.2 9.2 5 : 26 : 3.9 6.1 105.0 4.5 31.0 26.7 : : 27 : 3.1 5.1 99.8 2.4 24.0 18.5 : : 28 : 2.4 4.2 86.3 1.5 19.0 14.7 : : 29 : 1.9 3.6 95.0 0.6 15.1 11.9 : :

30-34 : 8.5 10.4 160.0 0.2 49.9 80.9 4 : : 35-39 : 2.5 4.2 50.5 5.1 3 24.9 : : : 40 und älter 40 and over : 2.2 4.3 33.8 : 20.7 : : :



System. Die meisten Studenten studieren im Ausland. universitary system. Most students study abroad.(2) Nur Vollzeit (2) Full-time only(3) 35 und älter (3) 35 and over(4) 30 und älter (4) 30 and over(5) 25 und älter (5) 25 and over



(1000)


Filles

0.9 226.0 117.3 200.2 119.7 153.6 979.7 4.6 0.0 104.2 Total- - - - - 0 1.4 - - - 16- 3.5 0.1 3.5 0 0 9.2 - - 0 170 15.2 4.2 14.0 0.3 0.1 83.0 0 - 0.1 180 25.1 8.8 22.8 6.1 6.7 107.8 0 0 6.0 19

0.1 29.5 10.7 26.2 10.4 12.1 110.5 0.2 0 9.4 200.1 29.6 10.9 25.3 12.0 14.6 84.8 0.4 0 10.4 210.1 26.3 10.4 22.8 12.2 15.2 53.4 0.5 0 10.8 220.1 20.7 9.4 18.1 9.7 13.0 39.2 0.6 0 9.8 23

0 16.5 9.1 13.4 8.6 10.7 33.1 0.5 0 8.5 240 11.6 53.4 5 9.9 7.5 8.8 30.3 0.4 0 6.7 250 8.0 : 7.4 6.2 6.6 25.7 0.3 0 5.0 260 5.6 : 5.4 4.9 5.4 24.3 0.2 0 4.0 270 4.1 : 4.0 4.3 4.8 22.6 0.1 0 3.3 280 3.4 : 3.4 3.7 4.3 21.3 0.1 0 2.6 29

0 11.1 : 10.9 13.0 16.1 95.4 0.4 0 9.1 30-340 6.3 : 6.5 8.3 11.9 79.2 0.3 - 6.4 35-390 9.6 : 6.7 11.3 23.3 158.2 0.5 0 12.1 40 et plus

0.3 - 0.4 - 0.9 - - - - - Age inconnu

Garçons

0.8 243.0 123.4 150.6 106.8 121.6 911.8 3.3 0.1 81.1 Total- - - - 0 0 1.0 - - 0 16- 2.2 0.1 1.4 0 0 7.7 - - 0 17- 11.5 1.8 8.7 0.3 0.1 76.1 - - 0.1 180 20.7 4.9 14.8 4.6 4.1 103.0 0 - 3.9 190 26.7 8.1 17.5 6.6 8.6 104.8 0.2 0 6.0 20

0.1 28.8 9.4 18.0 9.4 11.6 82.4 0.4 0 8.0 210.1 29.3 10.0 16.3 9.9 13.0 56.6 0.4 0 8.5 220.1 25.9 9.5 13.3 9.0 12.0 42.2 0.5 0 8.8 230.1 21.9 10.0 11.0 8.9 10.6 35.9 0.4 0 7.9 24

0 16.3 69.5 5 8.9 7.8 9.1 31.4 0.3 0 6.5 250 11.3 : 6.6 6.6 6.9 26.6 0.2 0 4.9 260 8.2 : 5.0 5.5 5.6 24.5 0.1 0 4.0 270 5.7 : 4.0 4.8 4.9 22.7 0.1 0 3.3 280 4.8 : 3.2 4.0 4.4 21.8 0.1 0 2.6 29

0 14.4 : 10.2 13.1 13.8 94.5 0.2 0 7.6 30-34- 7.1 : 5.5 6.8 6.8 69.0 0.1 0 3.7 35-39- 8.1 : 6.4 8.2 10.1 111.4 0.1 0 5.3 40 et plus

0.3 - 0.2 - 1.4 - - - - - Age inconnu


d'enseignement universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Temps plein uniquement(3) 35 et plus(4) 30 et plus(5) 25 et plus

D FACHRICHTUNGENFIELDS OF STUDYDOMAINES D'ETUDE

D1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs


FACHRICHTUNGEN

D1 Schüler- und StudentenbestandD2 Absoventen

Siehe Tabelle auf Seite 12 (englischeFassung).

Beim Vergleich zwischen den Ländernsollten die verschiedenen Organis-ationsformen des Tertiärbereichs in deneinzelnen Ländern und insbesonderedie unterschiedlichen Möglichkeiten derErlangung einer Qualifikation berück-sichtigt werden. Zum Beispiel kann dieLänge von Tertiärstudien zwischen zweiund sieben Jahren schwanken.Außerdem können in manchen Ländernzwei oder sogar drei akademischeGrade vor dem Doktorat verliehenwerden, in anderen Ländern dagegennur einer.


FIELDS OF STUDY

D1 EnrolmentD2 Graduates

See table on page 22.

In making cross-country comparisons,account should be taken of the variousways in which tertiary education isorganised in the countries and, inparticular, the different concepts of'graduating' that exist. For example, thelength of tertiary educationprogrammes may vary from two toseven years. In addition, somecountries may award two or even threediplomas/degrees prior to the doctorate,others only one.


DOMAINES D’ETUDE

D1 EffectifsD2 Diplômés

Voir tableau sur la page 32.

Lors de comparaisons entre pays, ilfaut prendre en compte la diversitéd’organisation de l'enseignement sup-érieur dans les différents pays et, enparticulier, les différents conceptsexistant en matière de diplôme et desanction des études. Par exemple, lesprogrammes de l'enseignement supér-ieur peuvent varier de deux à sept ans.De plus, dans certains pays, deux oumême trois diplômes sont requis avantle doctorat contre un seul dans d'autrespays.

D1-1Studierende nach Fachrichtung Students by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

B1 DK D EL E F2 IRL


Insgesamt Total 100 * 100 100 100 : 100 100 100Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 14 * 10 18 16 : 10 15 18Sozialwissenschaften6 Social sciences6 25 * 25 25 25 : 25 21 25Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 7 * 10 19 6 : 8 4 3Rechtswissenschaften Law 9 * 5 3 5 : 16 9 2Naturwissenschaften Natural sciences 6 * 2 5 6 : 6 8 14Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 5 * 3 2 5 : 6 4 3Medizin Medical sciences 10 * 13 12 11 : 7 11 5Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 15 * 14 11 17 : 18 12 12Sonstige8 Others8 6 * 18 6 9 : 5 12 2Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 1 * - - - : 0 4 17

Weiblich Females


Männlich Males


(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) Alle Angaben unter 'Fachrichtung unbekannt' beziehen sich auf die ISCED Niveaustufe 5 (3) All data in 'Field of study unknown' refer to ISCED 5 (4) Die Summe entspricht nicht 100%,da manche Studierenden mehr als einmal gezählt wurden(4) Sum is not 100% as some students are counted more than once(5) Die "maîtrise"Studenten sind weder nach Fachrichtung noch nach Geschlecht aufgegliedert (5) The "maîtrise" students are not allocated by field nor sex(6) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissenschaften und Dokumentation (6) Includes Business admin., Mass communication & documentation(7) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (7) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(8) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (8) Includes Agriculture, Home economics and

leistungsbereich Service trades

(%)

EU

D1-1Etudiants par domaine d'études


I3 4 L5 NL A4 P FIN S IS LI NO

Hommes et femmes

. 100 100 . 100 100 100 100 100 : 100 Total15 4 8 18 9 13 16 18 19 : 12 Lettres, Arts appliqués, Religion25 21 40 37 34 20 21 28 21 : 25 Sciences sociales6

3 19 12 8 12 9 14 9 18 : 17 Sciences de l'éducation et form. des enseignants17 4 6 12 7 2 5 4 6 : 4 Droit6 2 3 7 3 5 5 7 5 : 6 Sciences naturelles 3 5 3 7 4 6 6 7 5 : 1 Mathématiques, Informatique9 3 10 10 5 16 13 13 16 : 11 Sciences médicales

17 9 11 17 20 23 18 13 9 : 10 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

3 - 4 6 7 5 2 1 2 : 8 Autres8

2 34 1 - - - - - - : 6 Domaine d'études non spécifié

Femmes

100 100 100 . 100 100 100 100 100 : 100 Total22 1 10 24 11 18 18 21 21 : 14 Lettres, Arts appliqués, Religion24 39 41 37 35 22 23 29 20 : 23 Sciences sociales6

6 56 16 12 16 13 19 12 25 : 22 Sciences de l'éducation et form. des enseignants18 : 7 11 7 2 4 4 4 : 4 Droit6 : 2 6 3 5 4 7 4 : 4 Sciences naturelles 2 2 1 3 4 2 4 3 1 : 0 Mathématiques, Informatique9 : 15 12 7 26 18 19 21 : 16 Sciences médicales8 1 3 6 10 7 7 4 3 : 3 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

3 - 4 5 6 5 2 1 1 : 7 Autres8

2 : 1 - - - - - - : 6 Domaine d'études non spécifié

Hommes

100 100 100 . 100 100 100 100 100 : 100 Total8 2 6 13 6 9 12 14 16 : 10 Lettres, Arts appliqués, Religion

26 27 39 37 31 18 20 28 23 : 27 Sciences sociales6

1 18 8 4 6 5 8 6 7 : 9 Sciences de l'éducation et form. des enseignants16 : 6 13 6 2 5 3 8 : 5 Droit6 : 4 8 3 5 6 8 6 : 8 Sciences naturelles 3 19 6 12 5 11 10 10 10 : 2 Mathématiques, Informatique8 : 6 8 3 6 7 6 10 : 5 Sciences médicales

27 33 19 27 33 40 31 23 17 : 18 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

4 - 4 6 7 4 2 1 3 : 9 Autres8

2 : 2 - - - - - - : 6 Domaine d'études non spécifié

(1) Seulement Communauté flamande(2) 1995/96(3) Les données relatives à la rubrique 'Domaine d'études non spécifié' correspondent au niveau CITE 5(4) La somme n'est pas égale à 100 car certains étudiants sont comptés dans plus d'un domaine(5) Les données sur les étudiants de maîtrise ne sont disponibles ni par domaine d'étude ni par sexe(6) Administration des entreprises, Information et documentation inclues(7) Transport, métiers de la production industrielle inclus(8) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

(%)

UK

D1-2Frauenanteil bei den Studierenden Proportion of female studentsnach Fachrichtung by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

(%)

EU B1 DK D EL E F2 IRL

Insgesamt Total 52 * 51 55 46 : 53 56 51Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 67 * 56 67 61 : 64 75 67Sozialwissenschaften4 Social sciences4 52 * 53 40 43 : 56 58 57Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 74 * 70 74 71 : 75 73 69Rechtswissenschaften Law 56 * 49 55 44 : 58 61 55Naturwissenschaften Natural sciences 47 * 41 37 36 : 52 50 52Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 27 * 18 30 22 : 29 29 29Medizin Medical sciences 68 * 67 80 64 : 70 63 64Ingenieurwissenschaften, Architektur5 Engineering, Architecture5 20 * 20 23 16 : 26 19 12Sonstige6 Others6 58 * 53 47 65 : 62 61 46

(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) Einige Studierende sind in mehreren Fächern eingeschrieben (3) Some students are counted in more than one subject(4) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissenschaften u. Dokumentation (4) Includes Business admin., Mass communication & documentation(5) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (5) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(6) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (6) Includes Agriculture, Home economics and Service trades

leistungsbereich

D1-2Proportion d'étudiantes

par domaine d'étudesEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97(%)

I3 L NL A3 P FIN S IS LI NO

54 : 48 47 57 53 56 52 58 : 56 Total78 9 60 63 71 70 65 61 65 : 63 Lettres, Arts appliqués, Religion52 48 50 49 60 57 59 53 55 : 52 Sciences sociales4

89 76 66 75 78 76 75 71 82 : 75 Sciences de l'éducation et form. des enseignants58 : 50 45 64 52 53 56 43 : 52 Droit53 : 32 41 60 51 50 47 47 : 40 Sciences naturelles 43 8 11 20 50 18 32 25 17 : 25 Mathématiques, Informatique57 : 70 60 72 83 77 77 74 : 79 Sciences médicales25 4 14 18 30 17 23 15 20 : 19 Sciences de l'ingénieur, Architecture5

43 : 45 48 54 58 63 46 39 : 50 Autres6

(1) Seulement Communauté flamande(2) 1995/96(3) Certains étudiants sont comptés dans plus d'un domaine

) Includes Business admin., Mass communication & documentation (4) Administration des entreprises, Information et documentation inclues(5) Transport, métiers de la production industrielle inclus(6) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

UK

D1-2Studierende insgesamt und Frauenanteil nach Fach- Total students and female participation by fieldrichtung im Tertiärbereich - ISCED 5,6,7 of study in tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

Geistes-und Kunstwissenschaften, Theologie Sozialwissenschaften Humanities, Applied Arts, Religion Social Science Lettres, Arts appliqués, Religion Sciences sociales

Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training Rechtswissenschaften Sciences de l'éducation et formation des enseignants Law

Droit

0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)

0

20

40

60

80

100


%

(:)(:)

0

10

20

30

40

50

60

70

0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)

D1-2Total d'étudiants et proportion d'étudiantes par domaine d'études

dans l'enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97

Naturwissenschaften Mathematik, Informatik Natural science Mathematics, Computer science Sciences naturelles Mathématiques, Informatique

Medizin Ingenieurwissenschaften, Architektur Medical science Engineering, Architecture Sciences médicales Sciences de l'ingénieur, Architecture

Studierende insgesamt / Total students / Total d'étudiants

Frauenanteil / Proportion of female students / Proportion d'étudiantes

0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)

0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)

0

20

40

60

80

100


%

(:) (:)

0

10

20

30

40

50

60

70


STATISTIQUES


(1000)

B1 DK D EL E F2 IRL


Insgesamt Total #### : 193.6 180.4 2131.9 372.2 1684.5 2091.7 134.6Geistes- Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion #### : 19.9 32.4 336.1 : 166.3 313.1 23.8Sozialwissenschaften7 Social sciences7 #### : 48.7 45.2 524.4 : 420.7 447.6 33.5Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 816.1 : 19.3 34.4 124.0 : 135.3 87.3 3.8Rechtswissenschaften Law #### : 8.8 5.3 112.4 : 265.0 192.5 2.4Naturwissenschaften Natural sciences 741.3 : 4.7 8.5 124.9 : 104.4 162.6 18.7Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 557.2 : 5.5 3.3 111.9 : 99.2 77.0 3.5Medizin Medical sciences #### : 25.7 21.0 229.8 : 119.7 221.5 6.8Ingenieurwissenschaften, Architektur8 Engineering, Architecture8 #### : 27.0 19.5 373.0 : 295.4 246.5 16.3Sonstige9 Others9 732.3 : 34.0 10.8 195.3 : 77.0 254.4 3.3Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 160.2 : - - - : 1.3 89.3 22.5

Weiblich Females

Insgesamt Total #### : 98.2 98.4 975.4 174.0 890.4 1147.2 69.5Geistes- Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion #### : 11.3 21.7 206.3 : 106.7 235.3 15.8Sozialwissenschaften7 Social sciences7 #### : 25.6 17.9 226.5 : 235.9 260.8 19.1Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 602.2 : 13.5 25.6 88.4 : 101.1 63.6 2.6Rechtswissenschaften Law 609.0 : 4.3 2.9 49.5 : 153.8 117.4 1.3Naturwissenschaften Natural sciences 348.5 : 1.9 3.1 44.4 : 53.8 80.5 9.7Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 152.9 : 1.0 1.0 24.8 : 29.1 22.0 1.0Medizin Medical sciences 811.2 : 17.2 16.8 148.2 : 84.1 139.3 4.3Ingenieurwissenschaften, Architektur8 Engineering, Architecture8 367.5 : 5.5 4.4 61.3 : 77.5 45.8 2.0Sonstige9 Others9 427.3 : 17.8 5.0 126.0 : 48.1 154.2 1.5Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 68.6 : - - - : 0.4 28.4 12.0

Männlich Males

Insgesamt Total #### : 95.4 81.9 1156.5 198.1 794.1 944.5 65.1Geistes- Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 555.6 : 8.7 10.7 129.7 : 59.7 77.8 7.9Sozialwissenschaften7 Social sciences7 #### : 23.1 27.3 297.9 : 184.8 186.8 14.4Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 213.9 : 5.7 8.8 35.6 : 34.2 23.7 1.1Rechtswissenschaften Law 472.0 : 4.5 2.4 62.9 : 111.3 75.1 1.1Naturwissenschaften Natural sciences 392.8 : 2.8 5.4 80.6 : 50.6 82.1 9.0Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 404.2 : 4.5 2.3 87.1 : 70.1 55.0 2.5Medizin Medical sciences 385.7 : 8.5 4.2 81.7 : 35.6 82.2 2.5Ingenieurwissenschaften, Architektur8 Engineering, Architecture8 #### : 21.5 15.1 311.7 : 217.9 200.8 14.3Sonstige9 Others9 305.1 : 16.1 5.8 69.3 : 28.9 100.2 1.8Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 90.7 : - - - : 0.9 60.9 10.5

(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) Alle Angaben unter 'Fachrichtung unbekannt' beziehen sich auf die ISCED Niveaustufe 5 (3) All data in 'Field of study unknown' refer to ISCED 5 (4) Einige Studierende sind in mehreren Fächern eingeschrieben (4) Some students are counted in more than one subject(5) Die "maîtrise"Studenten sind weder nach Fachrichtung noch nach Geschlecht aufgegliedert (5) The "maîtrise" students are not allocated by field nor sex(6) Luxemburg und Liechstenstein haben kein vollständiges universitarisches System. (6) Luxembourg and Liechstenstein do not have a complete universitary

Die meisten Studenten studieren im Ausland. system. Most students study abroad.(7) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissenschaften und Dokumentation(7) Includes Business admin., Mass communication, documentation(8) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (8) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(9) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (9) Includes Agriculture, Home economics and Service trades

leistungsbereich

EU

D1-3Etudiants par domaines d'études choisis


(1000)

I3 4 L5 6 NL A4 P FIN S UK IS LI6 NO

Hommes et femmes

1892.5 2.6 469.0 240.6 350.9 226.5 275.2 1891.5 7.9 0.1 185.3 Total291.1 0.1 38.9 44.0 30.9 30.6 43.0 332.3 1.5 : 22.5 Lettres, Arts appliqués, Religion467.2 0.6 188.7 89.1 117.8 46.0 58.8 533.5 1.7 : 46.3 Sciences sociales7

64.0 0.5 56.1 19.0 40.5 20.5 38.9 172.6 1.4 : 30.8 Sciences de l'éducation et form. des enseignants325.4 0.1 29.7 28.9 23.2 4.4 12.5 70.3 0.4 : 8.2 Droit111.2 0.1 13.0 16.0 11.2 11.1 13.7 141.0 0.4 : 10.9 Sciences naturelles 51.2 0.1 15.2 17.9 15.2 14.7 17.6 124.9 0.4 : 1.8 Mathématiques, Informatique

164.5 0.1 47.1 23.8 18.6 36.7 36.2 245.5 1.3 : 20.8 Sciences médicales314.0 0.2 53.8 41.1 70.1 51.3 49.1 247.9 0.7 : 18.0 Sciences de l'ingénieur, Architecture8

60.9 - 19.9 13.3 23.2 11.1 5.5 23.5 0.1 : 14.6 Autres9

39.6 0.9 6.6 - - - - - - : 11.5 Domaine d'études non spécifié

Femmes

1021.8 : 226.0 117.3 200.2 119.7 153.6 979.7 4.6 0.1 104.2 Total225.7 0.0 23.3 27.8 21.9 21.5 27.8 201.8 1.0 : 14.2 Lettres, Arts appliqués, Religion243.6 0.3 93.5 43.6 71.0 26.4 34.6 281.5 0.9 : 24.2 Sciences sociales7

56.8 0.4 37.3 14.2 31.7 15.7 29.4 121.9 1.1 : 23.1 Sciences de l'éducation et form. des enseignants188.6 : 14.7 13.1 14.8 2.3 6.6 39.6 0.2 : 4.3 Droit59.4 : 4.2 6.5 6.8 5.7 6.9 65.6 0.2 : 4.4 Sciences naturelles 22.0 0.0 1.6 3.5 7.7 2.6 5.7 31.0 0.1 : 0.4 Mathématiques, Informatique93.1 : 32.8 14.3 13.3 30.6 27.9 189.2 1.0 : 16.4 Sciences médicales77.5 0.0 7.4 7.4 20.7 8.5 11.3 38.2 0.1 : 3.5 Sciences de l'ingénieur, Architecture8

26.1 - 9.0 6.4 12.5 6.4 3.5 10.8 0.1 : 7.3 Autres9

25.5 : 2.3 - - - - - - : 6.4 Domaine d'études non spécifié

Hommes

870.7 : 243.0 123.4 150.6 106.8 121.6 911.8 3.3 0.0 81.1 Total65.4 0.0 15.5 16.2 9.1 9.1 15.2 130.5 0.5 : 8.3 Lettres, Arts appliqués, Religion

223.5 0.2 95.2 45.5 46.8 19.6 24.2 252.0 0.8 : 22.0 Sciences sociales7

7.1 0.1 18.8 4.7 8.9 4.9 9.6 50.6 0.2 : 7.7 Sciences de l'éducation et form. des enseignants136.8 : 15.0 15.8 8.4 2.1 5.8 30.7 0.3 : 3.9 Droit51.8 : 8.8 9.5 4.5 5.4 6.8 75.4 0.2 : 6.5 Sciences naturelles 29.2 0.1 13.6 14.3 7.5 12.1 11.9 93.9 0.3 : 1.3 Mathématiques, Informatique71.4 : 14.3 9.5 5.3 6.1 8.4 56.3 0.3 : 4.4 Sciences médicales

236.5 0.2 46.4 33.8 49.4 42.8 37.7 209.6 0.5 : 14.5 Sciences de l'ingénieur, Architecture8

34.8 - 10.9 7.0 10.8 4.7 2.1 12.7 0.1 : 7.3 Autres9

14.1 : 4.3 - - - - - - : 5.2 Domaine d'études non spécifié

(1) Communauté flamande seulement(2) 1995/96(3) Les données relatives à la rubrique 'Domaine d'études non spécifié' correspondent au niveau CITE 5(4) Certains étudiants sont comptés dans plus d'un domaine(5) Les étudiants de maîtrise ne sont alloués ni par domaine d'étude ni par sexe(6) Le Luxembourg et le Liechstenstein ne disposent pas d'un système complet d'enseignement universitaire.

La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(7) Administration des entreprises, Information et documentation inclues(8) Transport, métiers de la production industrielle inclus(9) Sciences de l'éducation , Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

D FACHRICHTUNGENFIELDS OF STUDYDOMAINES D'ETUDES

D2 AbsolventenGraduatesDiplômés

D2-1Absolventen nach Fachrichtung Graduates by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

EU B1 2 DK D2 EL E F IRL3


Insgesamt Total 100 100 100 100 : 100 100 100Geistes- und Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 12 8 10 9 : 8 13 17Sozialwissenschaften5 Social sciences5 29 24 26 22 : 26 37 31Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 8 15 19 4 : 12 5 6Rechtswissenschaften Law 7 4 4 4 : 14 8 3Naturwissenschaften Natural sciences 7 2 2 6 : 5 8 14Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 4 2 2 4 : 4 3 5Medizin Medical sciences 11 12 13 16 : 10 5 4Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 15 9 15 22 : 13 16 15Sonstige7 Others7 6 24 9 14 : 7 5 6Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 1 - - - : - - -

Weiblich

Insgesamt Total 100 100 100 100 : 100 100 100Geistes- und Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 16 9 13 13 : 10 17 21Sozialwissenschaften5 Social sciences5 30 27 18 22 : 27 42 34Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 11 19 26 6 : 16 6 8Rechtswissenschaften Law 7 4 4 4 : 15 9 3Naturwissenschaften Natural sciences 6 2 2 4 : 4 8 16Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 2 1 1 2 : 2 2 4Medizin Medical sciences 14 17 21 22 : 13 7 5Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 5 6 6 6 : 6 5 4Sonstige7 Others7 7 16 8 21 : 8 5 6Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 2 - - - : - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 100 100 100 100 : 100 100 100Geistes- und Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 8 6 5 5 : 7 17 13Sozialwissenschaften5 Social sciences5 27 25 36 22 : 25 42 28Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 5 9 9 2 : 7 6 3Rechtswissenschaften Law 6 4 4 4 : 12 9 2Naturwissenschaften Natural sciences 7 2 3 7 : 5 8 11Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 6 4 2 5 : 7 2 7Medizin Medical sciences 7 8 4 11 : 6 7 3Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 27 25 27 36 : 24 5 27Sonstige7 Others7 5 16 11 8 : 6 5 5Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 1 - - - : 0 - -

(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) Einschließlich der Absolventen, die nochmals auf demselben ISCED Niveau (3) Includes students who graduated a 2nd time at the same ISCED

einen Abschluß erlangten. Ohne die Absolventen der ISCED 5, die Prüfungen level. Excludes a number of students at ISCED 5 who received vor verschiedenen berufsständischen Vertretungen zwecks Erlangung von professional qualifications from various professional bodies Qualifikationen auf bestimmten Fachgebieten (Rechnungswesen, Marketing, (accountacy, marketing and secretarial) Bürotechnik) abgelegt haben (4) All data in 'Field of study unknown' refer to ISCED 5 (4) Alle Angaben unter 'Fachrichtung unbekannt' beziehen sich auf ISCED 5 (5) Includes Business admin., Mass communication, documentation(5) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch. und Dokumentation (6) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(6) Einschließlich der Absolventen des Verkehrswesens, der Handelsfächer sowie der (7) Includes Agriculture, Home economics and

gewerblich-technischen Fächer Service trades

(7) Einschließlich dder Absolventen der Agrarwissenschaften,

der Hauswirtschaftslehre sowie der Fächer im Dienstleistungsbereich

(%)

D2-1Diplômés par domaine d'études


I2 4 L NL2 A P FIN S IS LI NO

Hommes et femmes

100 : 100 100 100 100 100 100 100 : 100 Total14 : 8 13 11 8 6 17 17 : 21 Lettres, Arts appliqués, Religion20 : 37 21 35 15 20 29 16 : 31 Sciences sociales5

2 : 14 17 14 10 22 11 24 : 13 Sciences de l'éducation et form. des enseignants11 : 5 9 5 1 3 4 2 : 5 Droit6 : 4 6 2 3 4 8 4 : 2 Sciences naturelles 3 : 3 4 3 5 4 6 3 : 1 Mathématiques, Informatique

11 : 12 11 10 28 21 10 13 : 9 Sciences médicales13 : 12 14 13 22 18 13 14 : 8 Sciences de l'ingénieur, Architecture6

3 : 5 6 6 8 2 1 7 : 9 Autres7

17 : - - - - - - - : 1 Domaine d'études non spécifié

Femmes




3 : 4 6 5 8 1 1 6 : 7 Autres7

19 : - - - - - - - : 0 Domaine d'études non spécifié

Hommes

100 : 100 100 101 100 100 100 100 : 100 Total5 : 6 10 8 6 6 14 17 : 19 Lettres, Arts appliqués, Religion

22 : 36 21 37 13 20 28 19 : 35 Sciences sociales5



4 : 6 6 7 8 2 2 7 : 11 Autres7

14 - - - - - - - - - 1 Domaine d'études non spécifié

(1) Seulement Communauté flamande(2) 1995/96

) Includes students who graduate 3( ) Inclut les étudiants ayant obtenu pour la seconde fois un diplôme de même

niveau. Exclut certains étudiants de niveau CITE 5 ayant reçu une qualification professionnelle de la part de différents organismes professionnels (comptabilité, marketing et secrétariat)(4) Les données figurant dans la rubrique ‘Domaine d’études non spécifié’ correspondent au niveau CITE 5

) Includes Business admin., Mass com 5( ) Inclut Administration des entreprises, Information et documentation(6) Transport, métiers de la production industrielle inclus(7) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur

tertiaire inclus

(%)

UK

D2-2

Frauenanteil an den Absolventen Proportion of female graduatesnach Fachrichtung by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

EU B1 2 DK D2 EL E F IRL3

Insgesamt Total 54 * 53 55 46 57 58 56 52Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 68 * 62 75 66 : 66 74 63Sozialwissenschaften4 Social sciences4 56 * 54 38 46 : 59 63 56Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 73 * 70 77 75 : 76 69 73Rechtswissenschaften Law 59 * 52 56 42 : 62 64 60Naturwissenschaften Natural science 47 * 42 47 32 : 52 51 59Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 30 * 23 33 28 : 33 34 36Medizin Medical sciences 70 * 71 87 64 : 73 72 63Ingenieurwissenschaften, Architektur5 Engineering, Architecture5 18 * 26 20 12 : 24 18 12Sonstige6 Others6 60 * 45 48 68 : 64 61 58

(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96

(3) Einschließlich der Absolventen, die nochmals auf demselben ISCED Niveau (3) Includes students who graduated a second time at the same einen Abschluß erlangten. Ohne die Absolventen der ISCED 5, die Prüfungen ISCED level. Excludes a number of students at ISCED 5 who vor verschiedenen berufsständischen Vertretungen zwecks Erlangung von received professional qualifications from various professional Qualifikationen auf bestimmten Fachgebieten (Rechnungswesen, Marketing, bodies (accountancy, marketing and secretarial) Bürotechnik) abgelegt haben (4) Includes Business admin., Mass communication, documentation(4) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch. und Dokumentation (5) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(5) Einschließlich der Absolventen des Verkehrswesens, der Handelsfächer sowie der (6) Includes Agriculture, Home economics and gewerblich-technischen Fächer Service trades

(6) Einschließlich der Absolventen der Agrarwissenschaften, der Hauswirtschaftslehre sowie der Fächer im Dienstleistungsbereich

(%)

D2-2

Proportion de femmes diplôméespar domaine d'études


I2 L NL2 A P FIN S UK IS LI NO


90 : 69 78 82 78 79 70 84 : 77 Sciences de l'éducation et form. des enseignants55 : 55 41 66 49 57 57 44 : 54 Droit55 : 33 42 68 54 50 47 36 : 48 Sciences naturelles 49 : 12 22 52 18 22 27 20 : 24 Mathématiques, Informatique54 : 69 69 77 86 78 76 79 : 81 Sciences médicales25 : 13 19 32 15 21 17 18 : 21 Sciences de l'ingénieur, Architecture5

44 : 43 51 59 58 49 47 58 : 48 Autres6

(1) Communauté flamande seulement(2) 1995/96

(3) Inclut les étudiants ayant obtenu pour la seconde fois un diplôme de même niveau. Exclut certains étudiants de niveau CITE 5 ayant reçu une qualification professionnelle de la part de différents organismes professionnels (comptabilité, marketing et secrétariat)

(4) Inclut Administration des entreprises, Information et documentation(5) Transport, métiers de la production industrielle inclus(6) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

(%)

D2-2Absolventen des Tertiärbereichs Graduates of tertiary educationnach Fachrichtung - insgesamt by field of study - total and proportionund Frauenanteil - ISCED 5,6,7 of female graduates - ISCED 5,6,71996/97 1996/97


Ausbildung von Lehrkräften Rechtswissenschaften Education science and teacher training Law Sciences de l'éducation et formation des enseignants Droit

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D2-2Diplômés de l'enseignement supérieur

par domaine d'études - total et proportionde femmes - ISCED 5,6,7

1996/97





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STATISTIQUES

D2-3Absolventen nach Fachrichtungen Graduates by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

B1 2 DK D2 EL E F IRL3


Insgesamt Total #### : 39.6 30.8 336.5 24.5 223.2 550.4 35.4Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 251.2 : 3.0 2.9 29.3 : 18.7 70.9 5.9Sozialwissenschaften5 Social sciences5 597.6 : 9.3 8.2 73.1 : 58.3 205.5 10.9Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 170.6 : 5.8 5.7 12.2 : 26.6 29.1 2.0Rechtswissenschaften Law 139.3 : 1.5 1.2 13.2 : 30.7 43.7 1.0Naturwissenschaften Natural sciences 135.8 : 0.8 0.7 20.0 : 10.7 45.9 4.8Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 78.9 : 1.0 0.5 12.2 : 9.7 14.0 1.9Medizin Medical sciences 217.0 : 4.9 4.1 53.9 : 22.4 30.3 1.5Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 315.4 : 3.7 4.7 74.3 : 30.1 85.9 5.3Sonstige7 Others7 127.2 : 9.5 2.9 48.2 : 16.0 25.0 2.0Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 29.6 : - - - : 0.1 - -

Weiblich Females

Insgesamt Total #### : 21.1 16.8 153.7 13.9 128.8 310.9 18.3Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 171.9 : 1.9 2.2 19.3 : 12.4 52.5 3.8Sozialwissenschaften5 Social sciences5 337.3 : 5.0 3.1 33.6 : 34.7 129.4 6.1Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 124.6 : 4.1 4.4 9.1 : 20.1 20.1 1.5Rechtswissenschaften Law 81.6 : 0.8 0.7 5.6 : 19.1 28.1 0.6Naturwissenschaften Natural sciences 64.4 : 0.3 0.3 6.3 : 5.5 23.4 2.9Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 23.8 : 0.2 0.2 3.4 : 3.2 4.8 0.7Medizin Medical sciences 152.7 : 3.5 3.6 34.6 : 16.4 21.9 0.9Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 55.7 : 1.0 0.9 9.2 : 7.4 15.5 0.7Sonstige7 Others7 76.6 : 4.3 1.4 32.7 : 10.2 15.4 1.2Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 18.9 : - - - : - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 955.6 : 18.6 14.0 182.8 14.0 94.3 239.4 17.1Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 79.4 : 1.1 0.7 9.9 : 6.3 18.4 2.2Sozialwissenschaften5 Social sciences5 260.2 : 4.3 5.0 39.6 : 23.6 76.1 4.8Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 46.1 : 1.7 1.3 3.1 : 6.5 9.1 0.5Rechtswissenschaften Law 57.7 : 0.7 0.5 7.6 : 11.6 15.6 0.4Naturwissenschaften Natural sciences 71.4 : 0.4 0.4 13.7 : 5.2 22.5 2.0Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 55.1 : 0.8 0.3 8.8 : 6.5 9.2 1.2Medizin Medical sciences 64.4 : 1.4 0.5 19.3 : 6.0 8.4 0.5Ingenieurwissenschaften, Architektur6 Engineering, Architecture6 259.8 : 2.8 3.8 65.2 : 22.7 70.4 4.7Sonstige7 Others7 50.7 : 5.2 1.5 15.5 : 5.8 9.7 0.8Fachrichtung unbekannt Field of study unknown 10.7 : - - - : 0.1 - -

(1) Nur Flämische Gemeinschaft (1) Flemish Community only(2) 1995/96 (2) 1995/96(3) Einschließlich der Absolventen, die nochmals auf demselben ISCED Niveau (3) Includes students who graduated a second time at the same ISCED

einen Abschluß erlangten (ca 4.0). Ohne die Absolventen der ISCED 5, die Prüfungen level (approx. 4.0). Excludes a number of students at ISCED 5 who vor verschiedenen berufsständischen Vertretungen zwecks Erlangung von received professional qualifications from various professionnal Qualifikationen auf bestimmten Fachgebieten (Rechnungswesen, Marketing, bodies (accountacy, marketing and secretarial) Bürotechnik) abgelegt haben (4) All data in 'Field of study unknown' refer to ISCED 5 (4) Alle Angaben unter 'Fachrichtung unbekannt' beziehen sich auf ISCED 5 (5) Includes Business admin., Mass communication, documentation(5) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch. und Dokumentation (6) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(6) Einschließlich der Absolventen des Verkehrswesens, der Handelsfächer sowie der (7) Includes Agriculture, Home economics and

gewerblich-technischen Fächer Service trades

(7) Einschließlich der Absolventen der Agrarwissenschaften, der Hauswirtschaftslehre sowie der Fächer im Dienstleistungsbereich

(1000)

EU



I2 4 L NL2 A P FIN S UK IS LI NO

Hommes et femmes

175.5 : 87.3 21.4 42.8 28.6 35.2 456.2 1.7 : 53.0 Total23.8 : 7.0 2.7 4.7 2.4 2.2 77.8 0.3 : 11.4 Lettres, Arts appliqués, Religion35.6 : 32.4 4.5 15.0 4.2 6.9 133.5 0.3 : 16.6 Sciences sociales5

3.9 : 12.3 3.6 6.2 3.0 7.8 52.4 0.4 : 7.0 Sciences de l'éducation et form. des enseignants19.6 : 4.3 1.9 2.3 0.4 1.1 18.4 0 : 2.7 Droit9.8 : 3.2 1.2 1.1 0.8 1.6 35.3 0.1 : 0.8 Sciences naturelles 5.1 : 2.6 0.9 1.3 1.5 1.4 26.8 0.1 : 0.7 Mathématiques, Informatique

20.2 : 10.5 2.3 4.2 7.9 7.2 47.6 0.2 : 4.9 Sciences médicales22.0 : 10.4 3.0 5.5 6.3 6.4 57.8 0.2 : 4.0 Sciences de l'ingénieur, Architecture6

5.9 : 4.5 1.3 2.5 2.2 0.6 6.6 0.1 : 4.6 Autres7

29.5 : - - - - - - - : 0.3 Domaine d'études non spécifié

Femmes

98.0 : 44.0 11.1 27.3 16.6 20.5 239.9 1.0 : 30.4 Total19.6 : 4.5 1.7 3.4 1.7 1.4 47.6 0.2 : 7.2 Lettres, Arts appliqués, Religion18.4 : 16.8 2.4 9.4 2.7 4.0 71.9 0.1 : 8.7 Sciences sociales5

3.5 : 8.5 2.8 5.1 2.3 6.2 36.9 0.3 5.3 Sciences de l'éducation et form. des enseignants10.8 : 2.4 0.8 1.5 0.2 0.6 10.5 0 : 1.5 Droit5.4 : 1.0 0.5 0.7 0.4 0.8 16.8 0 : 0.4 Sciences naturelles 2.5 : 0.3 0.2 0.7 0.3 0.3 7.1 0 : 0.2 Mathématiques, Informatique

10.9 : 7.3 1.6 3.3 6.8 5.6 36.4 0.2 : 4.0 Sciences médicales5.5 : 1.3 0.6 1.8 1.0 1.4 9.7 0 : 0.8 Sciences de l'ingénieur, Architecture6

2.6 : 2.0 0.7 1.4 1.3 0.3 3.1 0.1 : 2.2 Autres7


Hommes

77.5 : 43.2 10.3 15.5 12.0 14.7 216.3 0.7 : 22.6 Total4.2 : 2.4 1.0 1.3 0.7 0.9 30.3 0.1 : 4.2 Lettres, Arts appliqués, Religion

17.2 : 15.6 2.2 5.7 1.5 3.0 61.6 0.1 : 7.8 Sciences sociales5

0.4 : 3.8 0.8 1.1 0.7 1.6 15.5 0.1 1.6 Sciences de l'éducation et form. des enseignants8.8 : 2.0 1.1 0.8 0.2 0.5 7.9 0 : 1.3 Droit4.5 : 2.1 0.7 0.3 0.4 0.8 18.5 0 : 0.4 Sciences naturelles 2.6 : 2.3 0.7 0.6 1.2 1.1 19.7 0 : 0.6 Mathématiques, Informatique9.3 : 3.3 0.7 1.0 1.1 1.6 11.3 0 : 1.0 Sciences médicales

16.5 : 9.1 2.5 3.7 5.3 5.0 48.1 0.2 : 3.1 Sciences de l'ingénieur, Architecture6

3.3 : 2.6 0.6 1.0 0.9 0.3 3.5 0 : 2.4 Autres7


(1) Communauté flamande seulement(2) 1995/96(3) Inclut les étudiants ayant obtenu pour la seconde fois un diplôme de même niveau (approx. 4.0)

Exclut certains étudiants de niveau CITE 5 ayant reçu une qualification professionnelle de la part de différents organismes professionnels (comptabilité, marketing et secrétariat)(4) Les données figurant dans la rubrique ‘Domaine d’études non spécifié’ correspondent au niveau CITE 5(5) Inclut Administration des entreprises, Information et documentation(6) Transport, métiers de la production industrielle inclus(7) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur

tertiaire inclus

(%)

E AUSLÄNDISCHE STUDIERENDENON-NATIONAL STUDENTSETUDIANTS NON-NATIONAUX


AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE

In Irland und im Vereinigten Königreichwird bei der Staatsangehörigkeit vomständigen Wohnsitz aus-gegangen,während für die anderen Mitglied-staaten, für Island und Norwegen, derPaß der Studenten maßgebend ist.

Die vorgelegten Daten geben keinegenaue Auskunft über die Mobilität derStudierenden. Einerseits wurde die Zahlder Studierenden, die in einem anderenEU-Mitgliedsland immatrikuliert sind alsin ihrem eigenen, teilweise zu niedrigangesetzt, weil in einigen Ländern fürbestimmte Studiengänge im Tertiär-bereich keine Möglichkeit besteht, dieStaatsangehörigkeit der Studierendenzu ermitteln; dies betrifft z. B. dieISCED Niveaustufe 5 in Frankreich.Andererseits können die Daten eineÜberbewertung der Mobilität derStudierenden beinhalten, da in ihnenauch die Kinder von Migrantenenthalten sind.


NON-NATIONALS

In Ireland and the UK, students areconsidered to be non-nationals if theyhave permanent residence in anothercountry, while for the other MemberStates ,for Island and Norway, non-national students are those holdingpassports from another country.

The data presented do not provide aprecise measure of student mobility. Onthe one hand, the number of studentsenrolled in an EU Member State otherthan their own, is underestimated,partly because, in some countries, it isnot possible to identify the citizenship ofstudents in certain types of highereducation, e.g., ISCED 5 in France. Onthe other hand, the data may overstatethe degree of student mobility, aschildren of migrants are included.


NON-NATIONAUX

En Irlande et au Royaume-Uni, lesétudiants sont considérés non-nationaux si leur résidence permanentese situe dans un autre pays; alors quepour les autres Etats Membres, enIslande et en Norvège, c'est lapossession d'un passeport d'un autrepays qui est déterminante.

Les données présentées ne donnentpas une mesure précise de la mobilitédes étudiants. D'une part, le nombred'étudiants inscrits dans un autre Etatmembre de l'UE est sous-estimé du faitque dans certains pays, il n'est paspossible de connaître la nationalité desétudiants de certains types d'enseign-ement supérieur, par exemple CITE 5en France. D'autre part, risque d’être ledegré de mobilité des étudiantssurestimés car les données englobentles enfants des immigrés.

E1Ausländeranteil mit EU/Nicht-EU Staatsangehörigkeit an den Studierenden im Tertiärbereich - ISCED 5,6,7EU/Non-EU citizens as a percentage of total student population in tertiary education - ISCED 5,6,7Citoyens EU/non-UE en pourcentage du total des étudiants de l'enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97

EU / UE

Nicht-EU / Non-EU / Non-UE

(1) Studierende, die über 64 Jahre alt und einige die eine nordische Nationalität haben, sind nicht eingeschlossen / Students of ages over 64 and some students

of Nordic citizenship are not included / Les étudiants de plus de 64 ans et certains étudiants de nationalité nordique sont exclus

0

10

20

30

40

50

60

70

5.2

2.11.4

2.2

0.0 0.0

5.9

1.8

4.4

0.0

4.5

4.6

5.6

5.1

2.2

0.8

5.6

2.6

6.1

3.0

1.21.21.00.6 0.40.0

0.9

1.1

1.30.7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S(1) UK IS LI NO

%

(:) (:) (:)(:) (:)

E2Ausländische Studierende im Tertiär- Non-national students in tertiarybereich (ISCED 5,6,7) nach Nationalität education (ISCED 5,6,7) by citizenship1996/97 1996/97

Danmark1

18%

26%

2%4%11%

39%

Deutschland

27%

35%

9%

6%

21%

2%

España

57%

4%

11%

24%

4% 0% France21%

9%

51%

7%

11% 1%

Ireland

51%

3%4%

19%

21%

2% Italia

44%

23%

12%

6%

12%3%

Österreich

51%

29%

4%

3%

11%2%

EU*

34%

17%18%

8%

20%

3% Belgique/België

54%

5%

30%

3%6% 2%

Luxembourg

85%

6%

6% 1%1%1%

0

10

20

30

40

50

60

70

E2Etudiants non-nationaux dans l'enseignement

supérieur (CITE 5,6,7) par nationalité1995/96

EU Nord- und Südamerika / North and South America / Amerique du nord et du sud

Sonstiges Europa / rest of Europe / Asien-Ozeanien / Asia-Oceania / Asie-Océanie reste de l'Europe

Afrika / Africa / Afrique Unbekannt und staatenlos / Unknown and stateless / Inconnus et apatrides

EL, L, LI - keine Angaben / data not available / données non disponibles

(1) Etwa die Hälfte der Studierenden in 'unbekannt und staatenlos" haben eine nordische Nationalität / Approximately half of the students in "unknown

and stateless" are of nordic citizenship / Environ la moitié des étudiants dans "inconnus et apatrides" sont de nationalité nordique

Suomi/Finland

23%

29%13%

8%

24%

3% Sverige

42%

27%

4%

8%

18%1%

United Kingdom

41%

7%7%9%

32%

4%Island

51%

26%

2%

15%

4% 2%

Norge

30%

13%

8%7%

15%

27%

0

10

20

30

40

50

60

70

E3

Ausländische Studierende aus der EU nach Nationalität Non-national EU students by citizenshipTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

B DK D EL E F IRL I


Staatsangehörige von: Citizens of: EU EU 100 * 100 100 100 : 100 100 100 100 Belgien Belgium 3 * . 1 2 : 5 6 2 1 Dänemark Denmark 2 * 0 . 2 : 2 1 1 0 Deutschland Germany 13 * 4 30 . : 20 19 13 10 Griechenland Greece 18 * 5 1 19 : 1 10 1 76 Spanien Spain 7 * 8 3 11 : . 12 6 2 Frankreich France 13 * 28 5 14 : 22 . 10 5 Irland Ireland 7 * 0 2 1 : 2 2 . 0 Italien Italy 12 * 24 4 14 : 17 13 3 . Luxemburg Luxembourg 2 * 9 0 3 : 0 4 1 0 Niederlande Netherlands 4 * 16 5 5 : 5 2 1 1 Österreich Austria 4 * 0 2 15 : 3 1 1 1 Portugal Portugal 4 * 3 1 3 : 5 14 0 0 Finnland Finland 3 * 0 5 2 : 1 1 2 1 Schweden Sweden 2 * 0 20 2 : 2 3 2 1 Vereinigtes Königreich United Kingdom 5 * 2 21 7 : 15 12 56 2

EU

(%)

E3

Etudiants non-nationaux de l'UE par nationalitéEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97

(%)


Hommes et femmes

Citoyens de:100 : 100 : 100 100 100 100 : 100 EU-1514 : 1 : 1 0 2 - : 1 Belgique

- : 0 : 4 13 2 40 : 27 Danemark4 : 38 : 22 12 15 14 : 12 Allemagne1 : 3 : 2 3 25 - : 1 Grèce1 : 2 : 3 2 8 3 : 2 Espagne

52 : 3 : 7 4 14 4 : 3 France0 : 0 : 2 1 18 1 : 1 Irlande9 : 45 : 5 3 6 1 : 1 Italie. : 2 : - - 1 - : 0 Luxembourg0 : 1 : 3 3 3 2 : 5 Pays Bas0 : . : 2 2 1 1 : 1 Autriche

18 : 0 : 2 1 2 - : 1 Portugal0 : 1 : . 46 2 12 : 6 Finlande- : 2 : 35 . 3 15 : 23 Suède1 : 2 : 12 9 . 7 : 17 Royaume Uni

E4

Anteil der im EU-Ausland Studierenden im Tertiärbereich - ISCED 5,6,71

Share of students in tertiary education enrolled in other EU-countries - ISCED 5,6,71

Pourcentage d'étudiants de l'enseignement supérieur inscrits dans d'autrespays de l'UE - CITE 5,6,71

1996/97

z. B. 1.8% der belgischen Studierenden in der EU studierten außerhalb Belgiene.g. 1.8% of Belgian students in the EU were studying outside Belgiump. ex. 1.8% des étudiants belges dans l'UE étudiaient hors de la Belgique

(1) Die Angaben für die einzelnen Mitgliedstaaten sind stets etwas zu niedrig, da bestimmte Länder (EL, L) nicht in der Lage sind, alle bei ihnen studierenden Ausländer zu berücksichtigen / Data for each Member State are slightly underestimated as some countries (EL, L) are unable to provide complete coverage of all non-national students studying in their country / Les données pour chaque Etat membre sont légèrement sous-estimées car certains pays (EL, L) ne sont pas en mesure de fournir le pays d'origine pour tous les étudiants non-nationaux

1.8

2.1

1.0

11.2

3.9

2.7

2.0

0.7

1.5

2.5*

2.1*

10.3*

1.5

1.5

17.2

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

B

DK

D

EL

E

F

IRL

I

L

NL

A

P

FIN

S

UK

IS

LI

NO

EU (1.9%)

74.1

(%)

0

10

20

30

40

50

60

70

50.2*

E5

Im EU-Ausland Studierende des Tertiär- Students in tertiary education (ISCED 5,6,7)bereichs (ISCED 5,6,7) nach Studienland enrolled in other EU countries by country of study1996/97 1996/97

B DK D EL E F IRL I

Staatsangehörige von: Citizens of:

Belgien Belgium . : Dänemark Denmark . : Deutschland Germany . : Griechenland Greece . Spanien Spain : . Frankreich France : . Irland Ireland : . Italien Italy : . Luxemburg Luxembourg : Niederlande Netherlands : Österreich Austria : Portugal Portugal : Finnland Finland : Schweden Sweden : Vereinigtes Königreich United Kingdom : Island Iceland : Liechtenstein Liechtenstein Norwegen Norway :

>= 20%

10-20%

<10%

0

10

20

30

40

50

60

70

E5

Etudiants de l'enseignement supérieur (CITE 5,6,7)inscrits dans d'autres pays, par pays d'étude

1996/97


Citoyens de:

: : : Belgique: : : Danemark: : : Allemagne: : : Grèce: : : Espagne: : : France: : : Irlande: : : Italie

. : : : Luxembourg. : : Pays Bas: . : : Autriche: . : Portugal: : . : Finlande: : . : Suède: : . : Royaume Uni

: : . : Islande: : . Liechtenstein: : : . Norvège

0

10

20

30

40

50

60

70


STATISTIQUES

E6

Ausländische Studierende nach Nationalität Non-national students students by citizenshipTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

EU B D EL E F IRL I


Staatsangehörige von: Citizens of:Insgesamt Total : 35.468 10.477 191.345 : 26.871 136.104 5.977 24.923Europa Europe : 20.339 4.509 103.776 : 16.409 40.200 3.154 16.447darunter: EU of which: EU : 18.667 1.888 45.562 : 15.227 28.220 2.995 10.644 Belgien Belgium : . 0.017 1.015 : 0.825 1.807 0.059 0.108 Dänemark Denmark : 0.052 . 0.691 : 0.275 0.324 0.026 0.034 Deutschland Germany : 0.531 0.561 . : 3.044 5.245 0.392 1.099 Griechenland Greece : 0.863 0.019 8.492 : 0.219 2.724 0.037 8.067 Spanien Spain : 1.464 0.060 4.919 : . 3.376 0.190 0.183 Frankreich France : 5.972 0.102 6.164 : 3.368 . 0.312 0.535 Irland Ireland : 0.063 0.042 0.606 : 0.263 0.494 . 0.013 Italien Italy : 3.913 0.074 6.537 : 2.516 3.556 0.080 . Luxemburg Luxembourg : 1.682 0.002 1.227 : 0.004 1.127 0.017 0.020 Niederlande Netherlands : 3.127 0.099 2.466 : 0.695 0.680 0.044 0.123 Österreich Austria : 0.043 0.035 6.674 : 0.514 0.357 0.027 0.086 Portugal Portugal : 0.569 0.019 1.589 : 0.725 3.884 0.014 0.025 Finnland Finland : 0.049 0.092 1.086 : 0.156 0.382 0.062 0.067 Schweden Sweden : 0.052 0.377 1.046 : 0.351 0.746 0.054 0.102 Vereinigtes Königreich United Kingdom : 0.287 0.389 3.050 : 2.272 3.518 1.681 0.1820.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 Island Iceland : 0.006 0.622 0.288 : 0.003 0.071 0.004 0.011 Liechtenstein Liechtenstein : 0.001 - 0.020 : - 0.004 0.001 - Norwegen Norway : 0.034 1.030 1.160 : 0.195 0.384 0.051 0.0370.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 Schweiz Switzerland : 0.112 0.062 1.869 : 0.219 0.798 0.026 1.0400.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 Türkei Turkey : 0.616 0.225 25.159 : 0.007 2.152 0.002 0.0030.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000Afrika Africa : 10.617 0.198 15.105 : 2.954 68.997 0.256 3.035darunter: Marokko of which: Morocco : 4.161 0.031 4.794 : 1.958 0.543 0.002 0.203 Algerien Algeria : 0.449 0.006 0.392 : 0.096 18.701 - 0.073 Tunesien Tunisia : 0.244 0.005 0.924 : 0.024 5.386 - 0.0850.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000Nordamerika North America : 0.454 0.330 5.513 : 2.300 5.145 1.154 0.663darunter: USA of which: USA : 0.080 0.059 0.437 : 0.047 1.001 0.069 0.098 Kanada Canada : 0.224 0.253 4.141 : 0.458 2.764 1.057 0.4420.000 0.000 0.000 : 0.000 0.000 0.000 0.000Südamerika South America : 0.684 0.104 3.879 : 4.114 3.602 0.008 0.9060.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000Asien Asia : 2.618 1.334 60.113 : 1.050 17.286 1.263 3.007darunter: China of which: China : 0.684 0.108 4.980 : 0.122 1.079 0.035 0.072 Japan Japan : 0.080 0.032 1.760 : 0.081 1.297 0.031 0.0620.000 0.000 0.000 : 0.000 0.000 0.000 0.000Ozeanien Oceania : 0.023 0.038 0.306 : 0.044 0.147 0.072 0.0470.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000Unbek. u. staatenlos Unknown & stateless : 0.733 3.964 2 2.653 : - 0.727 0.070 0.818

(1) Studierende, die über 64 Jahre alt und einige die eine nordische (1) Students of ages over 64 and some students

Nationalität haben, sind nicht eingeschlossen of Nordic citizenship are not included(2) Etwa die Hälfte dieser Studierenden haben eine nordische Nationalität (2) Approximately half of these students are

of Nordic citizenship

(1000)

DK

E6

Etudiants non-nationaux par nationalitéEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97

L NL A P FIN S1 IS LI NO

Hommes et femmes

Citoyens de:0.572 : 28.902 : 3.871 12.290 203.621 0.186 : 7.873 Total0.516 : 22.229 : 1.988 8.357 96.703 0.143 : 3.361 Europe0.480 : 14.077 : 0.900 5.088 83.024 0.095 : 2.311 dont: EU0.066 : 0.080 : 0.009 0.019 1.997 - : 0.015 Belgique

- : 0.065 : 0.040 0.672 1.549 0.038 : 0.629 Danemark0.017 : 5.394 : 0.195 0.635 12.217 0.013 : 0.286 Allemagne0.003 : 0.364 : 0.017 0.166 20.869 - : 0.015 Grèce0.006 : 0.285 : 0.029 0.107 6.319 0.003 : 0.044 Espagne0.248 : 0.352 : 0.066 0.216 11.269 0.004 : 0.076 France0.001 : 0.053 : 0.018 0.038 14.585 0.001 : 0.014 Irlande

. : 6.402 : 0.044 0.140 4.725 0.001 : 0.028 Italie- : 0.289 : - - 0.431 - : 0.001 Luxembourg

0.002 : 0.097 : 0.028 0.152 2.521 0.002 : 0.109 Pays Bas0.002 : . : 0.015 0.109 0.869 0.001 : 0.021 Autriche0.086 : 0.034 : 0.015 0.033 1.789 - : 0.014 Portugal0.001 : 0.157 : . 2.347 1.718 0.011 : 0.135 Finlande

- : 0.265 : 0.318 . 2.166 0.014 : 0.530 Suède0.004 : 0.240 : 0.106 0.454 . 0.007 : 0.394 Royaume Uni0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.0000.001 : 0.016 : 0.033 0.351 0.198 . : 0.194 Islande

- : 0.075 : 0.001 - 0.005 - : - Liechtenstein0.001 : 0.085 : 0.042 1.002 3.211 0.023 : . Norvège0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.0000.001 : 0.279 : 0.030 0.087 1.081 0.001 : 0.033 Suisse0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000

- : 1.173 : 0.042 0.099 1.792 0.001 : 0.064 Turquie0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.0000.036 : 0.993 : 0.513 0.429 14.056 0.003 : 0.621 Afrique0.010 : 0.055 : 0.040 0.016 0.148 - : 0.039 dont: Maroc

- : 0.022 : 0.009 0.014 0.211 - : 0.003 Algérie0.002 : 0.087 : 0.007 0.009 0.043 - : 0.006 Tunisie0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.0000.001 : 0.627 : 0.242 0.645 15.517 0.024 : 0.387 Amérique du nord

- : 0.054 : 0.052 0.073 2.954 0.004 : 0.050 dont: Etats-Unis0.001 : 0.461 : 0.156 0.461 9.533 0.018 : 0.313 Canada0.000 : 0.000 : 0.000 0.000 0.000 0.000 : 0.0000.007 : 0.322 : 0.060 0.391 2.370 0.003 : 0.156 Amérique du sud0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.0000.004 : 4.187 : 0.979 2.324 67.958 0.009 : 1.207 Asie0.001 : 0.463 : 0.484 0.577 2.531 0.005 : 0.189 dont: Chine

- : 0.301 : 0.044 0.081 4.714 0.002 : 0.018 Japon0.000 : 0.000 : 0.000 0.000 0.000 0.000 : 0.000- : 0.049 : 0.020 0.060 1.806 0.003 : 0.027 Océanie0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000

0.008 : 0.495 : 0.069 0.084 5.211 0.001 : 2.114 Inconnus et apatrides

(1) Les étudiants de plus de 64 ans et certains étudiants

de nationalité nordique sont exclus(2) Environ la moitié de ces étudiants sont de nationalité nordique

(1000)

UK

F FREMDSPRACHENUNTERRICHTFOREIGN LANGUAGE LEARNINGLANGUES ETRANGERES


FREMDSPRACHENUNTERRICHT

In diesem Kapitel ist Belgien unterteiltin die französischsprachigeGemeinschaft B(F) (einschl. der kleinendeutsch-sprachigen Gemeinschaft) unddie flämischsprachige GemeinschaftB(VL), weil beide Gemeinschaften eineverschiedene offizielle Sprache haben.

Alle modernen Sprachen, die als"Fremdsprachen" gelehrt werden, sindin den Daten enthalten. Die Datenbeziehen sich auf die Fremdsprachen,die jeder Schüler im Schuljahr 1996/97gelernt hat und nicht auf die Fremd-sprachen, die während der gesamtenSchulzeit erlernt werden.

Ausnahme besteht, wenn eine nationaleSprache in Schulen gelehrt wird, in dersie keine Lehrsprache ist, wird sie alsFremdsprache betrachtet.

Tabelle F3: Die Zahl der im Durch-schnitt je Schüler unterrichteten Fremd-sprache wird errechnet, indem dieAnzahl der Schüler, die in jederSprache unterrichtet werden, durch dieGesamtzahl der eingeschriebenenSchüler geteilt wird.


FOREIGN LANGUAGE LEARNING

In this chapter, Belgium has been splitinto the French-speaking CommunityB(F) (which includes the small German-speaking Community) and the Flemish-speaking Community B(VL), as the twocommunities have a different officiallanguage.

All modern languages that are taughtas "foreign languages" are included inthe data. Data refer to foreignlanguages studied by each pupil in1996/97 - as opposed to those studiedthroughout their schooling.

Allowing for exceptions, when anational language is taught in schoolswhere it is not the teaching language, itis not considered as a foreignlanguage.

In table F3, the average number offoreign languages taught per pupil iscalculated by dividing the sum of thenumber of pupils enrolled in eachlanguage by the total number of pupilsenrolled.


APPRENTISSAGE DES LANGUESÉTRANGÈRES

Dans ce chapitre, la Belgique a étésubdivisée en deux, la Communautéfrancophone B(F) (qui comprend lapetite communauté germanophone) etla Communauté flamande B(VL), lesdeux communautés ayant une langueofficielle différente.

Toutes les langues modernesenseignées comme langues étrangèressont considérées. Les données seréfèrent aux langues étrangèresétudiées par les élèves en 1996/97 - etnon à celles étudiées pendant toute leurscolarité.

Sauf exception, lorsqu’une des languesnationales est enseignée dans lesécoles dont ce n’est pas la langued’enseignement, elle n’est pasconsidérée comme une langueétrangère.

Concernant le tableau F3, le nombremoyen de langues étrangères étudiéespar élève est obtenu en divisant lasomme du nombre d'élèves inscritsdans chaque langue par le nombre totald'élèves inscrits.

F1Anteil der Schüler, die bestimmte aus- Percentage of pupils learninggewählte Fremdsprachen erlernen selected foreign languagesISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

(%)

EU B(F)1 B(VL) DK D EL E F2 3 IRL4 I

Primarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 1

Spanisch Spanish 0 - - - 0 - . 2 - 0Deutsch German 2 1 - - . 1 0 7 - 1Englisch English 35 1 - 32 8 47 71 33 . 36Französisch French 3 2 33 - 3 1 2 . - 6Italienisch Italian 0 - - - 0 - 0 1 - .

Sekundarbereich, allgemeinbildend - ISCED 2+3 Secondary general education - ISCED 2+3

Spanisch Spanish 9 3 0 6 1 - . 34 4 0Deutsch German 10 5 24 76 . 5 1 26 25 3Englisch English 90 63 71 100 94 54 96 95 . 76Französisch French 22 2 95 15 24 46 23 . 70 34Italienisch Italian 1 0 - 0 0 - 0 4 1 .

Sekundarstufe I, allgemeinbildend - ISCED 2 Lower secondary general education - ISCED 2

Spanisch Spanish 6 - - - 1 - . 28 4 0Deutsch German 8 2 0 72 . 9 1 21 28 2Englisch English 89 34 48 100 94 91 99 94 . 75Französisch French 22 2 92 4 23 77 36 . 75 41Italienisch Italian 1 - - - 0 - 0 3 0 .

Sekundarstufe II, allgemeinbildend - ISCED 3 Upper secondary general education - ISCED 3

Spanisch Spanish 13 6 1 17 5 - . 47 4 1Deutsch German 16 8 54 84 . 4 1 38 20 6Englisch English 90 92 100 100 90 70 94 99 . 78Französisch French 20 1 100 36 36 43 14 . 63 19Italienisch Italian 2 1 - 1 1 - 0 7 1 .

Sekundarstufe II, beruflich - ISCED 3 Upper secondary vocational education - ISCED 3

Spanisch Spanish 2 1 2 - 2 - . 6 1 1Deutsch German 3 2 11 5 . - 1 5 6 8Englisch English 56 28 48 44 28 93 65 90 . 79Französisch French 15 1 63 1 4 3 5 . 12 37Italienisch Italian 0 0 1 - : - 0 0 1 .

(1) Deutschsprachige Gemeinschaft eingeschlossen (1) Including German-speaking Community(2) 1997/98 (2) 1997/98(3) ISCED 3, allgemeinbildend: Studenten in der technologischen Bildung eingeschlossen (3) ISCED 3, general : including students from technological education(4) Nur Vollzeit (4) Full-time only (5) 1995/96 (5) 1995/96(6) Vollerwachsene und Schüler in der Sonderschulerziehung sind nicht eingeschlossen (6) Mature students and pupils in special education excluded(7) Berufliche Ausbildung eingeschlossen (7) Including vocational stream

F1Pourcentage d'élèves étudiant

certaines langues étrangèresISCED 1-3

1996/97

L NL4 5 A2 P5 FIN S6 UK IS LI NO

Enseignement primaire - CITE 1

- - 0 : : 1 : - : : Espagnol100 - . 0 8 6 : - : : Allemand

- 25 56 1 63 62 : 14 : : Anglais 82 - 1 45 2 3 : - : : Français

- - 1 : : : : - : : Italien

Enseignement secondaire général - CITE 2+3

11 : 2 : : : : 2 7 : : Espagnol98 14 . : 31 : : 23 7 : : Allemand77 94 98 : 99 : : 76 7 : : Anglais 98 12 13 : 13 : : 8 7 : : Français6 : 6 : : : : 0 7 : : Italien

Enseignement secondaire inférieur général - CITE 2

: : 0 : : 6 : - : : Espagnol: : . 0 7 22 44 : 8 : : Allemand: 92 98 75 7 99 100 : 99 : : Anglais : : 4 24 7 9 21 : 1 : : Français: : 2 - : : : - : : Italien

Enseignement secondaire supérieur général - CITE 3

: - 7 : 3 : : : : : Espagnol: 51 . : 48 : : : : : Allemand: 99 99 : 99 : : : : : Anglais : 42 47 : 21 : : : : : Français: - 18 : 1 : : : : : Italien

Enseignement secondaire supérieur professionnel - CITE 3

: : : : : : : : : Espagnol: : : : : : : : : Allemand: : : : : : : : : Anglais : : : : : : : : : Français: : : : : : : : : Italien

(1) Communauté germanophone incluse(2) 1997/98(3) CITE 3, general : élèves de l'enseignement technologique inclus(4) Temps plein uniquement(5) 1995/96(6) Etudiants adultes et élèves de l'enseignement spécial exclus(7) Filière professionnelle comprise

(%)

F2

Bevorzugte Fremdsprachen im Most widely taught foreign languages in Sekundarbereich, allgemeinbildend - ISCED 2+3 secondary general education - ISCED 2+31996/97 1996/97

0

10

20

30

40

50

60

70

Englisch / English / Anglais

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

B(F) (1)

B(VL) DK D EL E F (2)(3) IRL I L NL(4)(5)

A(2) P FIN S UK IS(6) LI NO

%

(.)(:) (:) (:)(:)

Französisch / French / Français

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

B(F) (1)

B(VL) DK D EL E F IRL I L NL(4)(5)

A(2) P FIN S UK IS(6) LI NO

%

(:) (:) (:) (:) (:)(.)

(.)

F2

Langues vivantes les plus enseignéesdans l'enseignement secondaire général - CITE 2+3

1996/97

(1) Deutschsprachige Gemeinschaft eingeschlossen / Including German-speaking Community / Communauté germanophone incluse(2) 1997/98(3) In "ISCED 3 allgemeinbildend" sind die Studenten in der technologischen Bildung eingeschlossen / Includes students from technological education in

in ISCED 3 general / Les élèves du "CITE 3 général" enseignement technologique inclus(4) Nur Vollzeit / Fulltime only / Temps plein uniquement(5) 1995/96(6) Berufliche Ausbildung eingeschlossen / Including vocational stream / Filière professionnelle comprise

Deutsch / German / Allemand

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

B(F) (1)

B(VL) DK D EL E F (2)(3) IRL I L NL(4)(5)

A P FIN S UK IS(6) LI NO

%

(.) (.) (:) (:) (:) (:) (:)

Spanisch / Spanish / Espagnol

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

B(F) (1)

B(VL) DK D EL E F (2)(3) IRL I L NL A(2) P FIN S UK IS(6) LI NO

%

(.)(:) (:) (:) (:) (:) (:) (:) (:)

0

10

20

30

40

50

60

70

F3Zahl der im Durchschnitt je Schüler Average number of foreignunterrichteten Fremdsprachen1 languages learnt per pupil1

ISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97


Schüler und Schülerinnen Males and females

Primarbereich Primary education 0.4 0.4 0.3 0.3 0.1 0.5 0.7 0.4 - 0.4Sekundarstufe I, allgemeinbildend Lower secondary general 1.3 0.9 1.4 1.8 1.2 1.8 1.4 1.5 1.1 1.2Sekundarstufe II, allgemeinbildend Upper secondary general 1.5 1.9 2.5 2.4 1.4 1.2 1.1 1.9 0.9 1.0Sekundarbereich, allgemeinbildend Total secondary general 1.4 1.4 1.9 2.0 1.2 1.5 1.2 1.6 1.0 1.1Sekundarbereich II, beruflich Upper secondary vocational 0.8 0.6 1.3 0.5 0.3 1.0 0.7 1.0 0.2 1.2

(1) Durchschnittliche Zahl der Fremdsprachen, die jeder Schüler zu (1) The average number of foreign languages being studied

einem bestimmten Zeitpunkt lernt (im Gegensatz zu der Zahl der by each pupil at one point (as opposed to those studied während der gesamten Schulzeit gelernten Fremdsprachen) throughout their schooling)(2) Deutschsprachige Gemeinschaft eingeschlossen (2) Including German-speaking Community(3) 1997/98 (3) 1997/98(4) ISCED 3 allgemeinbildend: Studenten in der technologischen Bildung eingeschlossen (4) ISCED 3 general: including students from technological education(5) Nur Vollzeit (5) Full-time only (6) 1995/96 (6) 1995/96(7) Vollerwachsene und Schüler sind nicht in der Sonderschulerziehung eingeschlossen (7) Mature students and pupils in special education excluded(8) Berufliche Ausbildung eingeschlossen (8) Including vocational stream

F3Nombre moyen de langues

étrangères étudiées par élève1

ISCED 1-31996/97

L NL5 6 A3 P6 FIN7 S UK IS LI NO

Garçons et filles

1.8 0.2 0.6 1.0 0.8 0.7 : 0.4 : : Primaire : 0.9 1.0 1.0 2.3 1.7 8 : 2.1 : : Secondaire inférieur général

: 1.9 1.7 : 2.8 : : : : : Secondaire supérieur général

2.9 1.2 1.2 : 2.5 : : 1.7 8 : : Secondaire général (total)

: : : : : : : : : : Secondaire supérieur professionnelle

(1) Nombre moyen de langues étrangères étudiées par chaque élève à un

moment donné (par opposition aux langues étudiées tout au long de la scolarité)(2) Communauté germanophone incluse(3) 1997/98(4) CITE 3 general: élèves de l'enseignement technologique inclus(5) Temps plein uniquement(6) 1995/96(7) Etudiants adultes et élèves de l'enseignement spécial exclus(8) Filière professionnelle comprise

F3

Zahl der im Durchschnitt je Schüler unterrichteten Fremdsprachen im allgemeinbildendenSekundarbereich - ISCED 2+3Average number of foreign languages learnt per pupil in total secondary general - ISCED 2+3Nombre moyen de langues étrangères étudiées par élève dans l'enseignement secondairegénéral - CITE 2+31996/97

(1) Deutschsprachige Gemeinschaft eingeschlossen / Including German-speaking Community / Communauté germanophone incluse(2) 1997/98(3) In "ISCED 3 allgemeinbildend" sind die Studenten in der technologischen Bildung eingeschlossen / Includes students from technological education in

in ISCED 3 general / Les élèves du "CITE 3 général" enseignement technologique inclus(4) Nur Vollzeit / Fulltime only / Temps plein uniquement(5) 1995/96(6) Vollerwachsene und Schüler in der Sonderschulerziehung sind nicht eingeschlossen / Mature students and pupils in special education excluded /

Etudiants adultes et élèves de l'enseignement spécial exclus(7) Berufliche Ausbildung eingeschlossen / Including vocational stream / Filière professionnelle comprise

0

10

20

30

40

50

60

70

1.4

1.9

2.0

1.2

1.5

1.2

1.6

1.0

1.1

2.9

1.2

1.2

2.5

(:)

1.7

(:)

(:)

(:)

(:)

0 1 2 3 4

B(F)(1)

B(VL)

DK

D

EL

E

F(2)(3)

IRL(4)

I

L

NL(4)(5)

A(2)

P

FIN (6)

S

UK

IS(7)

LI

NO

F4Schüler nach Anzahl der Pupils by number of erlernten Fremdsprachen1 foreign languages learnt1

ISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

(%)

EU B(F) B(VL) DK D EL E F2 IRL3 I


Insgesamt Total : : : 100 : 100 100 100 100 100 0 : : : 68 : 52 27 57 100 56 1 : : : 32 : 47 73 43 - 44 2 : : : - : 1 - - - - 3 : : : - : - - - - - 4 : : : - : - - - - -


Insgesamt Total : : : 100 : 100 100 100 100 100 0 : : : - : 1 - - 11 - 1 : : : 5 : 22 64 55 70 84 2 : : : 91 : 77 36 45 18 16 3 : : : 4 : - - - 0 - 4 : : : - : - - - - --Sekundarstufe II, allgemeinbildend - ISCED 3 Upper secondary general education - ISCED 3

Insgesamt Total : : : 100 : 100 100 100 100 : 0 : : : 1 : 2 - - 20 : 1 : : : 0 : 83 91 15 74 : 2 : : : 75 : 15 9 76 6 : 3 : : : 24 : - - 9 1 : 4 : : : - : - - - 0 :

(1) Anzahl der Fremdsprachen, die jeder Schüler zu (1) The number of foreign languages being studied

einem bestimmten Zeitpunkt lernt (im Gegensatz zu der Zahl der by each pupil at one point (as opposed to those während der gesamten Schulzeit gelernten Fremdsprachen) studied throughout their schooling)(2) 1997/98; ISCED 3 allgemeinbildend: Studenten in der technologischen (2) 1997/98; ISCED 3 general: including students from

Bildung eingeschlossen technological education(3) Nur Vollzeit (3) Full-time only(4) ISCED 2 in ISCED 3 eingeschlossen (4) ISCED 2 included in ISCED 3(5) 1995/96 (5) 1995/96(6) 1997/98; 2 oder mehr (6) 1997/98; 2 or more(7) ISCED 3: berufliche Ausbildung eingeschlossen (7) ISCED 3: including vocational stream(8) Die nationale Sprache, die in Schulen gelehrt wird, in der sie (8) The national language taught in schools where it is not the

keine Lehrsprache ist, wird als Fremsprache betrachtet teaching language is counted as a foreign language(9) Schüler, die mehr als eine Sprache lernen, werden in diejenigen eingeschlossen, (9) Students learning more than one language are included

die eine lernen. with those learning one

F4Élèves par nombre de

langues étrangères étudiées1

ISCED 1-31996/97

(%)

L4 NL5 A6 P5 FIN7 S UK IS8 LI NO


100 100 100 : 100 : : 100 : : Total- 75 44 : 33 : : 73 : : 0

18 25 56 9 : 54 : : 13 : : 182 : : : 13 : : 14 : : 2

- : : : - : : - : : 3- : : : - : : - : : 4-


: : 100 : 100 : : 100 : : Total: : 1 : 0 : : 1 : : 0: : 99 9 : 1 : : 0 : : 1: : - : 68 : : 90 : : 2: : - : 31 : : 9 : : 3: : - : - : : - : : 4


100 : 100 : 100 100 : 100 : : Total- : 1 : - 1 : 28 : : 0- : 99 9 : 0 2 : 20 : : 1

27 : - : 37 61 : 29 : : 257 : - : 48 25 : 20 : : 317 : - : 15 11 : 2 : : 4

(1) Nombre de langues étrangères étudiées par chaque élève

à un moment donné (par opposition aux langues étudiées tout au long de leur scolarité)(4) 1997/98;CITE 3 general: élèves de l'enseignement technologique inclus(3) Plein-temps uniquement(4) CITE 2 compris dans CITE 3(6) 1995/96(6) 1997/98; 2 ou plus(7) CITE 3: filière professionnelle comprise(8) La langue nationale enseignée dans les écoles dont ce n'est pas la langue

d'enseignement est considérée comme langue étrangère(9) Les étudiants apprenant plus d'une langue étrangère sont inclus

dans ceux en apprenant une


STATISTIQUES

F5

Teilnehmer am Fremdsprachenunterricht Number of pupils by foreign language learntISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

(1000)



Spanisch Spanish 75.6 - - - 0.3 - . 60.8 - 5.1Deutsch German 420.9 2.5 - - . 3.9 2.9 281.6 - 33.2Englisch English 6 459.6 3.4 - 109.6 279.2 306.4 1 925.2 1 316.9 . 1 021.5Französisch French 568.8 5.6 131.2 - 95.3 5.5 48.4 . - 180.4Italienisch Italian 33.2 - - - 3.3 - 0.5 27.1 - .Andere7 Other7 188.0 108.1 - - 14.4 - 4.0 23.3 - -


Spanisch Spanish 1 677.2 6.0 0.9 18.2 70.9 - . 1 547.0 13.5 12.2Deutsch German 1 959.9 10.6 63.6 235.1 . 47.8 24.9 1 197.8 86.6 90.6Englisch English 17 488.6 134.6 186.7 308.7 5 680.9 563.3 2 820.6 4 337.9 . 2 009.9Französisch French 4 214.9 3.3 250.1 47.5 1 475.5 430.0 664.8 . 245.0 904.1Italienisch Italian 247.1 0.5 - 1.2 23.5 - 4.9 186.5 1.8 .Andere7 Other7 774.8 146.8 - 1.5 227.3 - 1.7 59.9 - 17.6


Spanisch Spanish 907.4 - - - 34.2 - . 845.3 7.2 1.9Deutsch German 1 111.8 1.7 0.4 144.4 . 36.7 10.5 634.6 55.8 44.7Englisch English 12 715.3 35.5 69.6 201.1 5 028.4 369.4 1 107.6 2 865.5 . 1 391.8Französisch French 3 187.4 1.8 133.0 8.8 1 218.4 312.9 406.3 . 149.6 753.9Italienisch Italian 105.4 0 - - 12.7 - 0.7 81.9 0.7 .Andere7 Other7 471.1 55.7 - - 180.9 - 1.1 17.7 - 13.0


Spanisch Spanish 790.0 6.0 0.9 18.2 36.7 - . 701.7 6.2 10.3Deutsch German 978.1 8.9 63.2 90.6 . 11.1 14.5 563.3 30.8 45.9Englisch English 5 375.2 99.1 117.1 107.6 652.6 193.9 1 713.0 1 472.3 . 618.1Französisch French 1 188.0 1.5 117.1 38.6 257.1 117.1 258.6 . 95.4 150.3Italienisch Italian 142.3 0.5 - 1.2 10.8 - 4.1 104.6 1.1 .Andere7 Other7 304.2 91.1 - 1.5 46.4 - 0.5 42.1 - 4.6


Spanisch Spanish 107.8 1.7 3.8 - 41.6 - . 39.6 0.3 20.8Deutsch German 219.2 2.8 28.7 6.3 . - 4.6 32.1 1.1 143.5Englisch English 3 691.1 51.6 120.6 51.9 658.9 125.9 587.3 632.5 . 1 462.4Französisch French 977.8 1.3 158.3 1.2 84.5 4.1 44.7 . 2.4 681.3Italienisch Italian 5.7 0.5 1.4 - X - 1.2 2.4 0.1 .Andere7 Other7 83.7 53.9 4.7 - 10.6 - 0.7 2.3 - 11.5

(1) Deutschsprachige Gemeinschaft eingeschlossen (1) Including German-speaking Community(2) 1997/98 (2) 1997/98(3) ISCED 3 allgemeinbildend: Studenten in der technologischen Bildung eingeschlossen (3) ISCED 3 general: including students from technological education(4) Nur Vollzeit (4) Full-time only (5) 1995/96 (5) 1995/96(6) Vollerwachsene und Schüler sind nicht in der Sonderschulerziehung eingeschlossen (6) Mature students and pupils in special education excluded(7) Infolge einer möglichen Teilnahme derselben Schüler an mehreren (7) As this refers to a number of different languages and pupils are

"anderen" Sprachen können die Angaben Doppelzählungen enthalten counted per language taught, double-counting can occur(8) Berufliche Ausbildung eingeschlossen (8) Including vocational stream

F5

Nombre d'élèves par langue étrangère étudiéeISCED 1-3

1996/97

L NL4 5 A2 P5 FIN S6 UK IS LI NO


- - 0.1 : X 9.3 : - : : Espagnol28.4 - . 0.3 29.7 38.4 : - : : Allemand

- 380.0 214.9 239.8 238.6 424.1 . 4.0 : : Anglais23.3 - 4.1 45.3 7.0 22.5 : - : : Français

- - 2.2 - X : : - : : Italien- - 2.0 - 31.1 5.0 : 7.8 : : Autres7


1.1 - 7.3 : : : : 0.7 # : : Espagnol9.3 97.0 . : 96.6 : : 7.0 # : : Allemand7.3 658.0 473.5 : 307.2 : . 23.4 # : : Anglais9.3 81.0 63.2 : 41.1 : : 2.5 # : : Français0.5 - 28.1 : : : : 0.0 # : : Italien

- - 5.2 : 314.9 : : 19.6 # : : Autres7


: - 0.1 : : 18.5 : - : : Espagnol: - . 0.4 # 43.7 130.9 : 1.1 : : Allemand: 468.0 371.2 305.9 # 198.0 295.3 . 12.8 : : Anglais: - 14.8 99.2 # 18.2 62.6 : 0.1 : : Français: - 9.3 - : : : - : : Italien: - 2.7 - 199.4 0.6 : 12.8 : : Autres7


: - 7.2 : 2.8 : : : : : Espagnol: 97.0 . : 52.8 : : : : : Allemand: 190.0 102.3 : 109.2 : : : : : Anglais: 81.0 48.4 : 22.9 : : : : : Français: - 18.8 : 1.1 : : : : : Italien: - 2.5 : 115.5 : : : : : Autres7


: : : : : : : : : : Espagnol: : : : : : : : : : Allemand: : : : : : : : : : Anglais: : : : : : : : : : Français: : : : : : : : : : Italien: : : : : : : : : : Autres7

(1) Communauté germanophone incluse(2) 1997/98(3) CITE 3 general: élèves de l'enseignement technologique inclus(4) Temps plein uniquement(5) 1995/96(6) étudiants adultes et élèves de l'enseignement spécial exclus(7) Des double-comptes peuvent se produire puisque certains élèves peuvent

éventuellement étudier plusieurs langues étrangères en même temps (8) Filière professionnelle comprise

(1000)

G REGIONENREGIONSREGIONS


REGIONEN

Schüler und Studenten werden in derRegion gezählt, in der sie die Schulebesuchen und nicht dort, wo siewohnen.

Für einige Länder können Diskrepanzenzwischen der nationalenGesamtsumme der Abschnitte B(Bildungsbereiche und -arten) und C(Alter) und der Tabellen mit regionalerUntergliederung auftreten. Dies ist aufdie Tatsache zurückzuführen, daßgewisse Bildungs-typen, wie z. B.Fernstudien, nicht nach Regionenuntergliedert werden können.

Besonders für Regionen, die an großeStädte grenzen, ist unbedingt zuberücksichtigen, daß die Beteiligungs-quoten errechnet werden, indem mandie Zahl der in einer Regionangemeldeten Schüler durch diegebietsansässige Bevölkerung in derentsprechenden Altersgruppe teilt. Daeinige Jugendliche aber möglicherweisein einer Region ansässig sind und ineiner anderen zur Schule gehen, kanndiese interregionale Mobilität dieErgebnisse beeinflussen.


REGIONS

Pupils and students are counted in theregion in which they attend school asopposed to the region in which they areresident.

For a number of countries, there maybe discrepancies between the nationaltotal provided in chapters B (level andtype of education) and C (age) and thatprovided in the tables presenting aregional breakdown. This is due to thefact that certain types of education suchas distance learning cannot be brokendown by region.

It is important to bear in mind,particularly for regions that border largetowns or cities, that the participationrates are calculated by dividing thenumber of pupils enrolled in a region bythe resident population in that region.As some young people may be residentin one region and in education inanother, this inter-regional mobility mayinfluence the results.


RÉGIONS

Les élèves et les étudiants sontrecensés dans la région où ils sontinscrits à l'école et pas forcément danscelle où ils résident.

Pour un certain nombre de pays, desécarts peuvent apparaître entre lestotaux nationaux figurant dans cechapitre et ceux présentés dans leschapitres B (niveau et type d'enseigne-ment) et C (âge). La différence est dueau fait que certains types d'enseigne-ment comme l'enseignement à distancene peuvent être distribués par région.

Il est important de souligner, enparticulier pour les régions proches desgrandes villes, que les taux descolarisation sont calculés en divisantle nombre d'élèves inscrits dans unerégion par la population résidant danscette région. Comme certains jeunespeuvent être résidents dans une régionet étudier dans une autre, cette mobilitéinterrégionale peut influencer lesrésultats.

G1Beteiligungsquoten nach Region - NUTS 11

Participation rates by region - NUTS 11

Taux de scolarisation par région - NUTS 11

1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21

Männlich und weiblichMales and femalesGarçons et filles

EU : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BELGIQUE-BELGIE 100 100 * 99 97 86 74 63 50 BRUXELLES/ BRUSSELS : : : : : : : : VLAAMS GEWEST : : : : : : : : REGION WALLONNE : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!DANMARK 98 98 93 82 74 56 39 39#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BR DEUTSCHLAND 99 98 96 93 86 66 47 36 BADEN-WÜRTTEMBERG 99 99 97 92 86 66 43 35 BAYERN 99 99 97 96 82 56 37 29 BERLIN 97 97 97 94 86 75 56 46 BRANDENBURG 98 98 94 88 86 70 40 25 BREMEN 100 100 99 100 * 100 * 96 72 55 HAMBURG 99 92 94 100 * 91 76 55 54 HESSEN 98 99 98 96 85 66 46 36 MECKLENBURG-VORPOMMERN 99 99 95 89 81 60 41 28 NIEDERSACHSEN 97 98 95 91 85 69 46 34 NORDRHEIN-WESTFALEN 100 * 98 97 97 92 73 56 45 RHEINLAND-PFALZ 98 97 92 87 80 63 42 33 SAARLAND 98 85 100 * 90 85 69 50 38 SACHSEN 100 99 97 93 86 66 47 30 SACHSEN-ANHALT 98 100 97 89 77 57 38 25 SCHLESWIG-HOLSTEIN 99 98 96 92 84 70 48 34 THÜRINGEN 99 98 94 89 81 57 39 26#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ELLADA 96 89 90 66 62 53 45 37 VOREIA ELLADA : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ESPAÑA 100 * 95 86 78 67 57 56 45 NOROESTE 99 97 89 82 71 62 59 49 NORESTE 100 * 100 95 89 80 69 61 51 MADRID 100 * 99 92 85 79 68 65 55 CENTRO (E) 100 * 94 87 78 64 54 52 43 ESTE 100 * 93 82 72 62 51 50 38 SUR 100 * 93 82 75 59 50 54 41 CANARIAS 99 98 88 77 71 57 65 40#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!FRANCE 99 98 96 92 83 71 57 44 ILE DE FRANCE : : : : : : : : BASSIN PARISIEN : : : : : : : : NORD-PAS-DE-CALAIS : : : : : : : : EST : : : : : : : : OUEST : : : : : : : : SUD-OUEST : : : : : : : : CENTRE-EST : : : : : : : : MEDITERRANEE : : : : : : : : DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :

IRELAND 100 96 92 81 81 50 40 30

ITALIA : : : : : : : : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) : : : : : : : : LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : : SUD : : : : : : : : SICILIA : : : : : : : : SARDEGNA : : : : : : : :: : : : : : : :

G1 (Fortsetzung / continued / suite)

Beteiligungsquoten nach Region - NUTS 11



1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21


LUXEMBOURG : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!NEDERLAND 99 99 97 91 80 69 58 48 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ÖSTERREICH 100 92 89 88 68 41 29 26 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!PORTUGAL2 93 90 78 73 55 45 38 34 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SUOMI/FINLAND 100 100 91 95 84 44 42 47 MANNER-SUOMI 100 100 91 95 84 44 42 47 AHVENANMAA/ÅLAND 99 100 88 88 78 50 32 22#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SVERIGE3 100 97 98 97 95 31 35 38 Stockholm 99 96 97 95 92 33 35 37 Östra Mellansverige 100 96 96 96 96 34 40 45 Småland med öarna 100 97 100 * 100 * 100 26 31 34 Sydsverige 100 * 97 97 96 94 34 37 40 Västsverige 100 98 96 96 92 30 33 36 Norra Mellansverige 100 97 98 98 96 27 28 31 Mellersta Norrland 100 97 98 99 98 26 29 34 Övre Norrland 100 * 98 98 98 96 32 45 48#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!UNITED KINGDOM2 100 99 83 72 55 47 41 35 NORTH 80 79 77 68 57 53 43 35 YORKSHIRE & HUMBERSIDE 67 67 71 61 61 51 45 38 EAST MIDLANDS 100 98 79 68 59 54 46 39 EAST ANGLIA 99 97 81 71 47 40 34 27 SOUTH EAST 100 * 100 * 86 75 48 41 38 33 SOUTH WEST 79 79 77 69 58 50 41 35 WEST MIDLANDS 99 99 85 77 64 53 47 42 NORTH WEST 99 98 79 70 57 52 44 36 WALES 100 * 95 71 64 57 51 44 35 SCOTLAND 100 * 100 * 100 83 61 47 39 31 NORTHERN IRELAND 100 * 100 * 95 83 52 41 33 27

ÍSLAND 99 100 * 89 77 67 63 43 39

LIECHTENSTEIN : : : : : : : :

NORGE 99 100 95 94 89 51 45 44

(1) Bei einigen Ländern können die aufaddierten Regionaldaten von den in Tabelle C1-1 angegebenen Gesamtzahlen abweichen, da die regionale Gliederung der Daten nicht für alle Bildungsgänge vorliegt (2) 1995/96.(3) NUTS 2

(1) For some countries, the sum of the regions may differ from the national data shown in table C1-1 because data for certain types of education are not available by region(2) 1995/96.(3) NUTS 2

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales du tableau C1-1 car certains types d'enseignement ne sont pas disponibles par région(2) 1995/96.(3) NUTS 2





1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21

WeiblichFemalesFilles

EU : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BELGIQUE-BELGIE 99 100 100 * 98 88 77 68 53 BRUXELLES/ BRUSSELS : : : : : : : : VLAAMS GEWEST : : : : : : : : REGION WALLONNE : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!DANMARK 99 98 94 83 76 51 35 39#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BR DEUTSCHLAND 99 98 96 92 85 68 50 38 BADEN-WÜRTTEMBERG 99 99 97 90 83 65 45 35 BAYERN 100 99 96 93 78 57 39 30 BERLIN 97 99 98 96 87 80 62 52 BRANDENBURG 98 98 93 87 87 72 45 30 BREMEN 100 100 98 98 100 * 97 75 59 HAMBURG 100 * 95 90 100 * 91 78 59 63 HESSEN 98 99 98 95 83 66 47 36 MECKLENBURG-VORPOMMERN 99 99 95 88 83 64 46 33 NIEDERSACHSEN 98 98 96 92 86 71 49 36 NORDRHEIN-WESTFALEN 100 * 98 96 96 92 75 59 46 RHEINLAND-PFALZ 98 98 91 84 78 65 46 35 SAARLAND 98 85 100 * 87 84 71 53 38 SACHSEN 100 99 97 91 88 70 52 35 SACHSEN-ANHALT 98 100 98 90 79 60 42 30 SCHLESWIG-HOLSTEIN 99 97 96 92 84 71 49 36 THÜRINGEN 99 98 94 88 83 62 44 30#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ELLADA 96 91 92 68 67 51 46 36 VOREIA ELLADA : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ESPAÑA 100 95 87 81 71 63 63 50 NOROESTE 97 96 90 86 74 68 66 55 NORESTE 100 100 * 94 91 82 74 67 55 MADRID 100 * 99 94 89 83 75 72 61 CENTRO (E) 100 * 94 89 82 70 61 60 49 ESTE 100 * 93 86 77 67 58 55 43 SUR 98 90 80 74 63 56 60 46 CANARIAS 100 98 88 80 75 61 73 43#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!FRANCE 98 98 95 92 84 74 60 47 ILE DE FRANCE : : : : : : : : BASSIN PARISIEN : : : : : : : : NORD-PAS-DE-CALAIS : : : : : : : : EST : : : : : : : : OUEST : : : : : : : : SUD-OUEST : : : : : : : : CENTRE-EST : : : : : : : : MEDITERRANEE : : : : : : : : DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :

IRELAND 100 * 97 95 86 92 54 41 29

ITALIA : : : : : : : : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : : SUD : : : : : : : : SICILIA : : : : : : : : SARDEGNA : : : : : : : :: : : : : : : :





1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21


LUXEMBOURG : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!NEDERLAND 99 99 97 90 79 66 55 44 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ÖSTERREICH 100 92 87 83 64 42 31 27 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!PORTUGAL2 92 92 80 77 58 50 42 38 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SUOMI/FINLAND 100 100 92 94 87 52 56 55 MANNER-SUOMI 100 100 92 94 87 52 56 55 AHVENANMAA/ÅLAND 98 98 91 80 77 47 28 15#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SVERIGE3 100 98 98 97 94 33 42 44 Stockholm 99 98 97 96 92 34 41 42 Östra Mellansverige 100 97 96 96 95 37 48 52 Småland med öarna 100 98 100 * 100 * 100 28 38 43 Sydsverige 100 98 97 97 94 36 43 45 Västsverige 100 99 97 96 92 31 37 41 Norra Mellansverige 100 98 97 97 95 30 35 38 Mellersta Norrland 100 99 98 99 97 29 37 40 Övre Norrland 100 * 98 97 97 96 38 57 56#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!UNITED KINGDOM2 100 99 86 75 55 48 43 37 NORTH 80 80 80 67 55 50 42 37 YORKSHIRE & HUMBERSIDE 68 67 73 63 61 52 48 41 EAST MIDLANDS 100 99 82 71 59 54 48 42 EAST ANGLIA 99 98 84 74 46 39 35 28 SOUTH EAST 100 * 100 * 89 77 48 42 39 35 SOUTH WEST 80 79 80 72 59 50 41 38 WEST MIDLANDS 99 99 88 80 64 54 48 45 NORTH WEST 99 99 80 72 57 52 45 39 WALES 100 96 75 66 58 54 47 39 SCOTLAND 100 * 100 * 100 * 88 62 48 40 32 NORTHERN IRELAND 100 * 100 * 100 * 94 56 46 39 32

ÍSLAND 99 100 * 91 80 70 65 42 37

LIECHTENSTEIN : : : : : : : :

NORGE 99 100 95 93 90 53 49 46



(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales du tableau C1-1 car certains types





1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21

Männlich MalesGarçons

EU : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BELGIQUE-BELGIE 100 100 98 95 84 71 58 48 BRUXELLES/ BRUSSELS : : : : : : : : VLAAMS GEWEST : : : : : : : : REGION WALLONNE : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!DANMARK 97 97 93 81 72 60 43 39#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!BR DEUTSCHLAND 99 98 97 94 86 65 44 34 BADEN-WÜRTTEMBERG 99 99 98 94 88 66 41 34 BAYERN 99 99 97 98 85 56 34 29 BERLIN 97 96 96 92 84 71 50 41 BRANDENBURG 98 98 95 88 85 68 36 21 BREMEN 99 99 100 100 * 100 * 94 69 52 HAMBURG 98 90 99 100 * 91 75 52 45 HESSEN 98 98 98 96 88 67 45 37 MECKLENBURG-VORPOMMERN 99 99 96 90 79 57 37 23 NIEDERSACHSEN 97 98 94 90 84 67 43 32 NORDRHEIN-WESTFALEN 100 * 98 97 98 92 71 54 44 RHEINLAND-PFALZ 98 97 94 89 82 61 38 31 SAARLAND 99 84 100 * 93 86 66 46 37 SACHSEN 100 99 97 94 85 63 42 25 SACHSEN-ANHALT 97 100 97 89 75 54 35 21 SCHLESWIG-HOLSTEIN 99 98 95 93 83 69 48 31 THÜRINGEN 99 98 95 90 78 53 35 23#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ELLADA 95 87 87 63 57 56 44 38 VOREIA ELLADA : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ESPAÑA 100 * 96 85 75 63 51 50 40 NOROESTE 100 98 87 78 67 56 52 44 NORESTE 100 * 100 95 87 78 65 56 46 MADRID 100 * 99 90 82 74 62 58 49 CENTRO (E) 100 * 94 84 73 59 48 44 38 ESTE 100 92 78 67 56 45 45 34 SUR 100 * 96 84 77 55 45 49 37 CANARIAS 98 98 88 74 67 53 58 36#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!FRANCE 99 98 96 92 81 69 54 41 ILE DE FRANCE : : : : : : : : BASSIN PARISIEN : : : : : : : : NORD-PAS-DE-CALAIS : : : : : : : : EST : : : : : : : : OUEST : : : : : : : : SUD-OUEST : : : : : : : : CENTRE-EST : : : : : : : : MEDITERRANEE : : : : : : : : DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :

IRELAND 99 95 89 76 69 46 39 30

ITALIA : : : : : : : : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : : SUD : : : : : : : : SICILIA : : : : : : : : SARDEGNA : : : : : : : :: : : : : : : :





1996/97(%)

14 15 16 17 18 19 20 21


LUXEMBOURG : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!NEDERLAND 99 99 97 91 81 71 61 51 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ÖSTERREICH 100 92 91 92 71 39 27 25 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!PORTUGAL2 94 89 76 69 53 41 33 30 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SUOMI/FINLAND 100 100 90 95 81 36 29 39 MANNER-SUOMI 100 100 90 95 81 36 29 39 AHVENANMAA/ÅLAND 100 100 * 86 96 79 53 34 27#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!SVERIGE3 100 96 98 97 95 29 29 32 Stockholm 99 94 96 94 91 33 29 32 Östra Mellansverige 100 95 96 97 96 31 32 39 Småland med öarna 100 96 100 * 100 * 100 23 24 25 Sydsverige 100 * 96 96 96 94 32 31 35 Västsverige 100 96 96 95 92 29 29 30 Norra Mellansverige 100 96 99 99 98 25 22 25 Mellersta Norrland 100 95 98 99 98 23 22 29 Övre Norrland 100 * 97 98 99 97 27 35 41#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!UNITED KINGDOM2 99 98 80 70 55 47 40 32 NORTH 80 79 74 69 59 55 44 33 YORKSHIRE & HUMBERSIDE 66 67 69 59 61 49 43 36 EAST MIDLANDS 100 97 76 66 59 53 45 35 EAST ANGLIA 98 96 79 68 48 40 33 25 SOUTH EAST 100 * 100 * 83 73 48 41 37 31 SOUTH WEST 79 78 75 66 57 50 41 32 WEST MIDLANDS 99 98 82 74 64 53 47 38 NORTH WEST 99 96 78 69 58 52 42 34 WALES 100 * 95 67 62 57 49 41 31 SCOTLAND 100 * 100 * 97 78 60 47 38 29 NORTHERN IRELAND 100 * 100 * 83 73 48 37 27 22#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!ÍSLAND 100 100 * 88 73 65 61 45 40

LIECHTENSTEIN : : : : : : : :#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!NORGE 99 99 95 94 87 49 40 41





STATISTIQUES

G2

Schüler und Studenten nach Bildungsbereichen (ISCED 0-7), Bildungsarten und Region1

Pupils and students by level (ISCED 0-7), type of education and region1

Elèves et étudiants par niveau (CITE 0-7), type d'enseignement et région1

1996/97(1000)

Vorschul- Primar- Sekundarbereich / Secondary / Secondaire Tertiär-Insgesamt bereich bereich bereich

Stufe I Stufe II / Upper / SupérieurTotal Pre-primary Primary ISCED 3 Tertiary

Lower Insgesamt allgemein beruflichTotal Pré-primaire Primaire Inférieur Total general vocational Supérieur

ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 Total général professionnel ISCED 5,6,7


EU : : : : : : : :

BELGIQUE-BELGIE 2 589.4 421.1 750.7 353.4 703.3 221.8 479.0 360.9BRUXELLES-BRUSSELS 324.8 42.1 76.5 40.7 84.1 29.5 54.6 81.5VLAAMS GEWEST 1 385.6 244.9 408.6 189.3 376.6 112.6 264.0 166.2 Antwerpen 377.6 69.5 117.0 53.6 103.8 31.0 72.8 33.8 Limburg 200.4 34.0 58.6 26.7 57.9 16.0 41.9 23.2 Oost-Vlaanderen 331.1 55.4 92.0 46.0 86.9 27.7 59.2 50.7 Vlaams Brabant 213.1 37.3 59.7 26.0 50.8 17.4 33.4 39.4 West-Vlaanderen 263.4 48.7 81.3 37.0 77.3 20.6 56.6 19.2REGION WALLONNE 878.2 133.8 265.3 123.4 242.5 82.2 160.4 113.2 Brabant Wallon 94.4 13.9 27.4 9.8 20.3 9.9 10.4 23.0 Hainaut 329.4 50.3 101.0 49.5 97.3 29.4 67.9 31.3 Liège 269.8 40.6 79.8 37.7 71.0 24.5 46.5 40.7 Luxembourg 65.6 11.1 21.7 10.1 18.9 6.6 12.3 3.9 Namur 119.0 18.0 35.4 16.3 35.0 11.7 23.3 14.3415.0 DANMARK 1 176.1 221.489 346.5 201.1 226.7 107.6 119.1 180.4

DEUTSCHLAND2 4 16 784.2 2 343.5 3 859.5 5 340.3 3 042.1 721.6 2 320.5 2 131.9 BADEN-WÜRTTEMBERG 2 193.5 384.6 494.6 651.0 401.7 75.8 325.9 254.8 BAYERN 2 344.4 351.9 554.7 735.2 410.5 80.0 330.5 284.1 BERLIN 743.6 94.5 152.2 224.2 120.9 42.0 78.9 149.8 BRANDENBURG 557.4 55.6 139.2 224.9 106.3 35.0 71.3 28.7 BREMEN 138.5 14.5 26.8 38.2 31.2 7.7 23.5 27.3 HAMBURG 339.5 48.0 62.8 85.8 67.0 17.9 49.1 75.0 HESSEN 1 184.2 184.1 262.2 352.6 221.2 56.7 164.5 161.0 MECKLENBURG-VORPOMMERN 413.7 34.5 105.5 165.5 82.6 14.9 67.7 23.3 NIEDERSACHSEN 1 556.0 229.9 364.4 477.9 296.4 65.0 231.5 183.7 NORDRHEIN-WESTFALEN 3 757.2 493.0 838.8 1 153.5 647.2 188.0 459.2 605.9 RHEINLAND-PFALZ 802.5 134.9 188.6 240.9 135.9 32.2 103.7 99.5 SAARLAND 207.2 30.0 46.7 61.6 39.6 8.2 31.4 27.1 SACHSEN 945.4 97.5 225.1 352.6 177.2 36.3 140.9 88.3 SACHSEN-ANHALT 560.2 57.8 141.7 218.2 102.5 21.3 81.2 36.5 SCHLESWIG-HOLSTEIN 516.3 80.5 125.3 157.1 98.2 20.4 77.8 53.0 THÜRINGEN 524.4 52.3 130.9 201.1 103.7 20.3 83.3 33.81 965.5ELLADA 1 965.5 132.7 652.0 407.1 410.5 275.1 135.4 363.2 VOREIA ELLADA : : : : : : : : Anatoliki Makedonia Thraki : : : : : : : : Kentriki Makedonia : : : : : : : : Dytiki Makedonia : : : : : : : : Thessalia : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : Ipeiros : : : : : : : : Ionia Nisia : : : : : : : : Dytiki Ellada : : : : : : : : Sterea Ellada : : : : : : : : Peloponnisos : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : : Voreio Aigaio : : : : : : : : Notio Aigaio : : : : : : : : Kriti : : : : : : : :

ESPAÑA10 9 356.4 1 117.3 2 702.6 1 126.6 2 725.5 1 825.5 900.0 1 684.4 NOROESTE 943.1 96.2 253.3 116.5 312.8 202.9 109.9 164.4 Galicia 597.2 62.6 164.4 75.2 195.1 122.5 72.7 99.8 Asturias 229.3 21.2 56.9 26.7 77.3 54.1 23.2 47.2 Cantabria 116.5 12.3 32.0 14.6 40.3 26.3 14.0 17.3





1996/97(1000)






NORESTE 880.2 104.5 224.7 94.0 287.1 180.8 106.3 169.9 Pais Vasco 456.7 55.1 111.4 47.8 153.9 99.8 54.2 88.6 Navarra 114.6 14.0 30.2 12.2 34.9 21.7 13.2 23.2 Rioja 55.1 6.8 15.9 6.6 18.4 11.0 7.5 7.4 Aragon 253.8 28.7 67.3 27.4 79.8 48.3 31.5 50.7 MADRID 1 254.3 142.4 328.7 138.2 360.8 266.0 94.8 284.1 CENTRO (E) 1 189.8 149.3 359.5 150.9 353.0 246.1 106.8 177.2 Castilla-Léon 567.1 60.5 147.1 65.5 178.5 122.5 56.0 115.5 Castilla-La Mancha 374.6 54.6 127.9 51.2 106.0 74.4 31.5 35.0 Extremadura 248.1 34.1 84.5 34.2 68.5 49.2 19.3 26.7 ESTE 2 387.1 333.0 701.6 276.7 690.3 436.6 253.7 385.6 Cataluña 1 331.6 210.6 372.5 143.6 386.1 241.9 144.2 218.8 Comunidad Valenciana 894.3 99.2 273.4 110.4 261.7 160.6 101.1 149.5 Baleares 161.2 23.2 55.7 22.6 42.5 34.1 8.4 17.2 SUR 2 159.4 242.2 703.5 295.2 598.0 415.2 182.8 320.4 Andalucia 1 839.3 198.9 601.1 253.6 508.0 354.3 153.7 277.7 Murcia 287.5 38.6 89.9 36.7 81.7 54.6 27.1 40.6 Ceuta y Melilla 32.5 4.7 12.5 4.9 8.3 6.3 2.0 2.0 CANARIAS 413.8 49.8 131.2 55.1 123.6 77.9 45.7 54.1

FRANCE2 14582.0 2451.2 * 4004.7 * 3362.3 2617.4 1163.9 1453.5 2062.5 ILE DE FRANCE 2866.5 479.8 * 773.5 * 612.3 455.9 225.7 230.2 534.5 BASSIN PARISIEN 2597.1 436.5 * 742.4 * 640.7 487.7 205.9 281.9 273.4 Champagne-Ardennes 343.6 58.3 * 96.3 * 84.1 63.2 27.0 36.2 39.3 Picardie 476.6 83.6 * 141.9 * 118.1 89.9 37.4 52.5 40.5 Haute-Normandie 469.0 76.7 * 135.3 * 119.6 85.2 35.5 49.7 49.6 Centre 571.9 95.8 * 163.9 * 140.0 106.2 45.9 60.3 62.1 Basse-Normandie 359.2 60.3 * 99.3 * 86.8 70.1 28.9 41.2 40.4 Bourgogne 376.7 61.7 * 105.6 * 92.1 73.3 31.2 42.1 41.6 NORD-PAS-DE-CALAIS 1145.6 201.6 * 316.9 * 261.8 212.6 85.2 127.3 146.5 EST 1297.8 212.8 * 361.3 * 306.0 236.2 97.3 138.8 174.3 Lorraine 591.0 97.4 * 163.2 * 141.2 110.1 44.9 65.1 76.1 Alsace 422.0 68.1 * 120.6 * 95.0 71.2 29.7 41.5 64.7 Franche-Comté 284.8 47.3 * 77.5 * 69.8 54.9 22.7 32.2 33.6 OUEST 1926.7 326.4 * 512.5 * 450.5 377.4 161.6 215.8 247.8 Pays de la Loire 821.3 139.5 * 221.6 * 194.5 160.4 68.6 91.8 100.7 Bretagne 732.4 125.6 * 189.7 * 166.9 144.2 63.4 80.9 101.4 Poitou-Charentes 372.9 61.2 * 101.2 * 89.2 72.8 29.6 43.2 45.7 SUD-OUEST 1384.3 223.7 * 362.9 * 310.8 257.0 113.8 143.1 218.4 Aquitaine 653.1 105.3 * 176.2 * 150.8 120.5 54.2 66.3 95.3 Midi-Pyrénées 583.2 95.7 * 148.9 * 126.0 105.2 46.7 58.5 102.0 Limousin 148.0 22.8 * 37.8 * 34.0 31.3 13.0 18.3 21.0 CENTRE-EST 1731.9 295.8 * 470.7 * 397.6 310.5 143.5 167.0 246.5 Rhône-Alpes 1437.6 248.9 * 393.8 * 329.5 251.1 118.3 132.9 205.3 Auvergne 294.3 46.9 * 76.9 * 68.1 59.3 25.2 34.1 41.2 MEDITERRANEE 1632.2 274.7 * 464.4 * 382.5 280.2 130.8 149.4 221.1 Languedoc-Roussillon 530.3 88.8 * 146.0 * 122.8 90.2 41.7 48.5 78.7 Provence-Alpes-Cô.Azur 1047.2 176.7 * 301.5 * 245.7 180.4 84.4 96.0 138.0 Corse 54.6 9.1 * 16.8 * 14.0 9.6 4.8 4.8 4.4 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 512.0 97.2 * 167.4 * 130.3 86.0 34.9 51.1 29.4 Guadeloupe 123.3 22.5 * 40.0 * 31.2 21.6 9.3 12.4 7.6 Martinique 111.9 20.6 * 34.9 * 28.2 20.4 8.3 12.1 7.4 Guyane 45.7 9.6 * 17.6 * 12.5 4.9 2.0 2.8 1.1 Réunion 231.1 44.5 * 75.0 * 58.4 39.2 15.4 23.8 13.3

IRELAND2 1 002.1 115.6 358.8 199.6 189.8 153.7 36.1 134.6





1996/97(1000)

Vorschul- Primar- 'Sekundarbereich / Secondary / Secondaire Tertiär-Insgesamt bereich bereich bereich

Stufe I 'Stufe II / Upper / SupérieurTotal Pre-primary Primary ISCED 3 Tertiary




ITALIA 10882.7 1577.2 2810.2 1851.8 2751.0 791.2 1959.8 1892.5 NORD OVEST 899.0 131.0 229.3 149.4 236.2 70.3 165.9 153.3 Piemonte 652.4 96.0 168.4 110.4 171.0 48.5 122.5 106.6 Valle d'Aosta 15.5 2.9 4.9 3.1 4.6 0.8 3.8 0.0 Liguria 231.1 32.1 56.0 35.8 60.6 21.1 39.6 46.6 LOMBARDIA 1486.6 224.5 380.3 246.8 369.7 103.7 266.0 265.3 NORD EST 1102.4 170.6 279.9 182.9 288.9 73.0 215.9 180.0 Trentino-Alto Adige 159.9 27.0 47.4 29.5 39.2 9.9 29.3 16.8 Veneto 759.6 118.2 190.4 125.5 199.0 49.5 149.5 126.5 Friuli-Venezia Giulia 182.9 25.4 42.1 27.9 50.7 13.6 37.2 36.7 EMILIA-ROMAGNA 639.4 81.8 140.9 90.5 154.6 38.9 115.7 171.6 CENTRO (I) 1015.3 135.4 232.0 153.1 257.7 73.3 184.4 236.9 Toscana 591.7 78.2 134.7 88.7 147.3 41.9 105.4 142.9 Umbria 149.8 20.1 34.4 23.1 39.5 12.7 26.8 32.8 Marche 273.7 37.1 63.0 41.4 71.0 18.8 52.2 61.3 LAZIO 1087.5 141.3 253.9 167.4 267.2 95.5 171.7 257.7 ABRUZZI-MOLISE 323.1 46.6 80.5 54.7 87.8 25.0 62.8 53.4 Abruzzi 261.5 37.1 63.6 43.3 69.8 19.3 50.5 47.7 Molise 61.6 9.5 16.9 11.5 18.0 5.7 12.3 5.7 CAMPANIA 1377.7 212.0 391.2 256.3 319.2 93.6 225.6 199.0 SUD 1453.7 233.4 409.2 273.1 384.3 110.9 273.4 153.7 Puglia 896.0 143.4 246.7 164.2 227.4 65.3 162.1 114.5 Basilicata 123.3 20.5 35.7 23.8 37.9 10.0 27.9 5.4 Calabria 434.4 69.5 126.9 85.1 119.1 35.7 83.4 33.8 SICILIA 1140.7 160.3 324.3 211.7 280.7 79.3 201.4 163.7 SARDEGNA 364.4 47.3 88.4 66.0 104.6 27.6 77.1 58.0

LUXEMBOURG2 : : : : : : : :

NEDERLAND 3 510.0 394.4 1 231.0 750.7 665.1 215.3 449.8 469.0 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : Groningen : : : : : : : : Friesland : : : : : : : : Drenthe : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : Overijssel : : : : : : : : Gelderland : : : : : : : : Flevoland : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : Utrecht : : : : : : : : NoordHolland : : : : : : : : ZuidHolland : : : : : : : : Zeeland : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : : NoordBrabant : : : : : : : : Limburg (NL) : : : : : : : :

ÖSTERREICH5 1 641.1 225.0 381.9 380.1 413.4 100.9 312.5 240.6 OSTÖSTERREICH 690.7 99.1 147.5 145.5 158.8 40.6 118.3 139.8 Burgenland 47.7 8.6 12.1 12.9 13.5 3.0 10.5 0.5 Niederösterreich 267.9 49.4 73.4 71.0 71.2 15.1 56.1 3.0 Wien 375.1 41.0 62.0 61.6 74.2 22.5 51.7 136.3 SÜDÖSTERREICH 356.4 41.8 83.6 84.8 94.1 23.3 70.8 52.0 Kärnten 105.7 13.0 27.4 28.0 31.4 7.1 24.3 5.8 Steiermark 250.7 28.7 56.2 56.8 62.7 16.2 46.5 46.2





1996/97(1000)






WESTÖSTERREICH 605.4 84.2 150.8 149.8 160.4 37.0 123.4 60.1 Oberösterreich 276.2 41.0 72.5 70.8 74.5 16.1 58.4 17.4 Salzburg 110.7 14.7 25.6 26.3 30.3 7.2 23.1 13.9 Tirol 151.8 18.4 34.1 34.0 37.2 8.9 28.3 28.1 Vorarlberg 66.6 10.1 18.6 18.8 18.4 4.8 13.6 0.8

PORTUGAL6 2327.5 191.0 867.9 471.8 477.2 354.0 123.2 319.5 CONTINENTE 2205.3 178.5 809.7 446.3 456.2 336.4 119.8 314.5 Norte 806.8 63.3 337.5 169.2 140.2 98.6 41.5 96.7 Centro (P) 398.1 36.2 144.0 81.9 80.7 58.0 22.6 55.2 Lisboa e Vale do Tejo 808.0 63.2 255.1 153.4 192.9 149.2 43.7 143.4 Alentejo 110.9 10.7 41.1 24.1 23.7 17.0 6.7 11.4 Algarve 81.6 5.2 32.0 17.8 18.8 13.6 5.2 7.7 AÇORES 61.9 6.8 29.4 12.6 10.3 8.5 1.8 2.7 MADEIRA 60.3 5.7 28.7 12.9 10.7 9.1 1.6 2.3

SUOMI/FINLAND 1192.0 114.7 380.9 205.4 264.6 123.9 140.6 226.5 MANNER-SUOMI 1187.0 113.8 379.1 204.5 263.4 123.6 139.8 226.3 Uusimaa 323.4 41.0 94.6 49.2 64.7 34.3 30.4 73.8 Etelä-Suomi 392.5 34.5 125.7 68.7 88.7 40.5 48.2 74.8 Itä-Suomi 158.7 13.3 54.0 29.5 37.7 16.8 20.9 24.2 Väli-Suomi 166.6 13.1 56.0 30.5 39.2 17.7 21.6 27.9 Pohjois-Suomi 145.8 11.8 48.8 26.5 33.1 14.4 18.7 25.6 AHVENANMAA/ÅLAND 5.0 0.9 1.9 0.9 1.2 0.4 0.8 0.2

SVERIGE7 2159.3 345.0 690.6 7 329.9 7 518.5 7 242.0 257.3 275.2 Stockholm 425.8 77.5 127.5 61.6 102.4 52.7 49.1 56.7 Östra Mellansverige 378.1 58.8 118.7 56.6 85.2 40.6 43.8 58.9 Småland med öarna 186.4 29.6 63.9 31.0 44.7 20.1 24.3 17.1 Sydsverige 305.2 47.0 98.1 47.5 71.4 34.8 36.0 41.2 Västsverige 428.6 65.8 142.4 67.4 103.2 48.3 54.0 49.8 Norra Mellansverige 191.9 31.4 67.2 31.2 45.2 20.6 24.1 16.9 Mellersta Norrland 90.6 14.4 30.5 14.3 21.4 9.8 11.3 10.1 Övre Norrland 139.1 20.5 42.0 20.0 30.2 15.1 14.8 26.5

UNITED KINGDOM 14224.3 : 5784.1 9 2170.6 4378.2 1942.9 2435.3 1891.5 NORTH 749.8 : 308.8 9 128.8 228.4 96.2 132.2 83.9 Cleveland, Durham : : : : : : : : Cumbria : : : : : : : : Northumberland, Tyne and Wear : : : : : : : : YORKSHIRE & HUMBERSIDE 1263.8 : 504.3 9 201.2 398.1 157.2 240.9 160.2 Humberside : : : : : : : : North Yorkshire : : : : : : : : South Yorkshire : : : : : : : : West Yorkshire : : : : : : : : EAST MIDLANDS 997.5 : 397.6 9 159.1 321.3 134.6 186.7 119.5 Derbyshire, Nottinghamshire : : : : : : : : Leicestershire, Northamptonshire : : : : : : : : Lincolnshire : : : : : : : : EAST ANGLIA 441.5 : 186.0 9 79.5 135.0 69.6 65.4 41.1 SOUTH EAST 4278.4 : 1731.7 9 640.7 1236.2 576.0 660.2 669.8 Bedfordshire, Hertfordshire : : : : : : : : Berkshire, Buckinghamshire, Oxfordsh. : : : : : : : : Surrey, East-West Sussex : : : : : : : : Essex : : : : : : : : Greater London : : : : : : : : Hampshire, Isle of Wight : : : : : : : : Kent : : : : : : : :xr:A17





1996/97(1000)






SOUTH WEST 1 074.6 : 426.6 9 176.7 359.8 157.6 202.2 111.6 Avon, Gloucestershire, Wiltshire : : : : : : : : Cornwall, Devon : : : : : : : : Dorset, Somerset : : : : : : : : WEST MIDLANDS 1 374.3 : 543.5 9 213.1 463.2 170.3 292.9 154.4 Hereford & Worcester, Warwickshire : : : : : : : : Shropshire, Staffordshire : : : : : : : : West Midlands (County) : : : : : : : : NORTH WEST 1 649.2 : 681.0 9 252.6 529.0 196.2 332.7 186.7 Cheshire : : : : : : : : Greater Manchester : : : : : : : : Lancashire : : : : : : : : Merseyside : : : : : : : : WALES 710.2 : 301.2 9 109.0 207.1 97.7 109.4 92.9 Clwyd, Dyfed, Gwynedd, Powys : : : : : : : : Gwent, Mid-South-West Glamorgan : : : : : : : : SCOTLAND 1 206.1 : 504.9 9 129.9 347.0 212.0 135.0 224.4 Borders-Central-Fife-Lothian-Tayside : : : : : : : : Dumfries & Galloway, Strathclyde : : : : : : : : Highlands, Islands : : : : : : : : Grampian : : : : : : : : NORTHERN IRELAND 478.8 : 198.6 9 80.1 153.2 75.4 77.8 46.9

ÍSLAND8 82.2 14.3 29.3 12.9 17.8 12.1 5.7 7.9LIECHTENSTEIN 6.0 0.9 2.1 1.6 1.3 0.3 1.0 0.1NORGE 1067.6 183.5 330.6 155.6 212.5 87.8 124.7 185.3

(1) Für einige Länder unterscheidet sich die Summe der Regionen von den nationalen Daten der Tabelle B1-3 aus den untenstehenden Gründen.(2) Einige Studenten, die keinem ISCED Niveau zugeordnet worden sind, werden in der Rubrik 'Insgesamt' gerechnet. (3) Nur Nuts 1.(4) Einige Privatschulen sind ausgeschlossen.(5) Tertiärbereich enthält Mehrfachzählungen.(6) 1995/96.(7) Einige Programme (Erwachsenenbildung oder Fernkurse ) können nicht nach Region oder zwischen 'allgemeinbildend' und 'beruflich' aufgeteilt werden. (8) ISCED 3 und mehr : nur Vollzeit.(9) ISCED 0 eingeschlossen.(10) Tertiärbereich: Ohne Fernunterricht.

(1) For some countries the sum of the regions may differ from the national data shown in table B1-3 for reasons noted below.(2) Some students cannot allocated to a specific ISCED level but are included in the total.(3) Only Nuts 1.(4) Some private schools are excluded.(5) Tertiary education includes multiple enrolments.(6) 1995/96.(7) Some (adult or distance learning) programmes cannot be broken down by region or between the general and vocational streams.(8) ISCED 3 and over : only full-time.(9) ISCED 0 included.(10) Tertiary education: excluding students in distance learning.

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales (voir tableau B1-3) pour les raisons mentionnées ci-dessous.(2) Un certain nombre d'étudiants n'ont pu être distribués dans les niveaux CITE mais sont compris dans le total.(3) Nuts 1 uniquement.(4) Quelques écoles privées sont exclues.(5) Dans l'enseignement supérieur, des inscriptions multiples sont inclues.(6) 1995/96.(7) Certains programmes (pour adultes ou à distance) ne peuvent être subdivisés par région ou dans les filières générale et professionnelle.(8) CITE 3 et plus : temps plein seulement.(9) CITE 0 inclus.(10) Enseignement supérieur : les étudiants de l'enseignement à distance sont exclus.

G2




1996/97(1000)






EU : : : : : : : :

BELGIQUE-BELGIE 1284.3 204.6 364.4 183.6 349.8 120.8 229.0 182.0BRUXELLES-BRUSSELS 163.1 20.5 37.2 21.5 44.0 15.1 28.9 40.0VLAAMS GEWEST 690.2 119.0 198.6 100.9 186.2 61.9 124.3 85.5 Antwerpen 188.5 34.0 57.3 28.3 52.0 17.1 34.9 17.0 Limburg 97.9 16.4 28.3 13.8 27.8 8.9 18.9 11.7 Oost-Vlaanderen 165.5 26.9 44.7 24.9 42.7 15.1 27.6 26.3 Vlaams Brabant 107.6 18.1 28.9 13.8 25.9 9.5 16.4 20.9 West-Vlaanderen 130.7 23.6 39.5 20.3 37.8 11.2 26.6 9.6REGION WALLONNE 430.6 64.9 128.4 61.1 119.6 43.8 75.8 56.5 Brabant Wallon 46.2 6.7 13.3 4.8 9.7 5.0 4.7 11.7 Hainaut 162.0 24.3 48.8 24.4 48.6 15.9 32.7 15.8 Liège 133.0 19.9 38.7 19.0 35.5 13.2 22.3 19.9 Luxembourg 31.6 5.3 10.4 4.9 9.1 3.5 5.6 1.8 Namur 57.9 8.7 17.3 8.0 16.6 6.1 10.5 7.4 DANMARK 588.4 107.9 168.8 98.9 114.3 60.8 53.6 98.4

DEUTSCHLAND2 4 8047.8 1135.7 1872.8 2619.9 1417.1 392.8 1024.3 975.4 BADEN-WÜRTTEMBERG 1042.3 183.6 240.5 319.0 189.8 40.2 149.6 106.7 BAYERN 1131.3 177.1 269.5 362.9 186.2 42.0 144.1 132.3 BERLIN 363.7 46.2 73.9 109.7 59.4 23.1 36.3 73.7 BRANDENBURG 272.7 26.9 67.6 109.7 50.4 20.9 29.6 16.9 BREMEN 64.3 5.2 13.2 18.8 14.6 4.0 10.6 12.2 HAMBURG 160.0 23.1 30.4 41.8 31.9 9.5 22.5 32.4 HESSEN 563.8 93.1 127.5 172.7 103.3 30.5 72.7 66.0 MECKLENBURG-VORPOMMERN 200.5 15.8 50.7 82.2 38.9 8.9 30.1 12.1 NIEDERSACHSEN 748.0 110.8 175.9 235.4 139.1 35.3 103.8 85.4 NORDRHEIN-WESTFALEN 1787.5 241.0 407.3 561.5 299.5 99.2 200.3 270.7 RHEINLAND-PFALZ 382.7 61.9 92.0 118.2 60.7 17.4 43.2 48.7 SAARLAND 97.7 14.0 22.7 30.1 18.1 4.3 13.8 11.9 SACHSEN 457.9 45.8 108.9 173.9 80.9 22.1 58.9 46.4 SACHSEN-ANHALT 273.0 26.7 68.6 107.4 48.4 12.5 35.9 20.5 SCHLESWIG-HOLSTEIN 247.0 39.7 60.6 77.2 45.5 10.8 34.7 23.1 THÜRINGEN 255.4 24.7 63.4 99.4 50.4 12.2 38.2 16.4955.4ELLADA 955.4 65.0 316.2 194.4 205.7 152.0 53.7 174.0 VOREIA ELLADA : : : : : : : : Anatoliki Makedonia Thraki : : : : : : : : Kentriki Makedonia : : : : : : : : Dytiki Makedonia : : : : : : : : Thessalia : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : Ipeiros : : : : : : : : Ionia Nisia : : : : : : : : Dytiki Ellada : : : : : : : : Sterea Ellada : : : : : : : : Peloponnisos : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : : Voreio Aigaio : : : : : : : : Notio Aigaio : : : : : : : : Kriti : : : : : : : :

ESPAÑA10 4 617.3 544.1 1 305.3 532.5 1 402.0 951.8 450.2 833.5 NOROESTE 475.9 46.8 122.2 54.6 162.0 107.5 54.5 90.3 Galicia 302.4 30.5 79.3 35.2 101.2 65.3 35.9 56.1 Asturias 115.8 10.4 27.4 12.6 39.8 28.4 11.5 25.6 Cantabria 57.7 5.9 15.4 6.8 21.0 13.8 7.2 8.6





1996/97(1000)






NORESTE 439.7 50.6 108.6 44.5 145.3 93.8 51.5 90.8 Pais Vasco 226.5 26.5 53.7 22.8 76.0 50.7 25.3 47.6 Navarra 57.6 6.7 14.5 5.7 17.9 11.7 6.3 12.7 Rioja 27.8 3.3 7.7 3.1 9.7 5.9 3.8 4.0 Aragon 127.8 14.1 32.6 12.9 41.7 25.6 16.2 26.4 MADRID 627.7 69.4 159.0 65.5 186.0 136.9 49.1 147.7 CENTRO (E) 601.4 72.7 173.3 70.2 187.3 130.2 57.2 97.8 Castilla-Léon 289.4 29.4 70.9 30.8 93.8 64.2 29.6 64.6 Castilla-La Mancha 188.2 26.7 61.9 23.5 57.1 39.6 17.5 19.0 Extremadura 123.8 16.7 40.6 15.9 36.4 26.3 10.1 14.2 ESTE 1 199.6 162.4 339.4 132.5 358.8 232.2 126.6 206.4 Cataluña 667.2 102.5 180.5 69.2 198.7 127.8 70.9 116.4 Comunidad Valenciana 451.1 48.7 132.0 52.7 137.5 86.4 51.1 80.2 Baleares 81.3 11.2 26.9 10.6 22.7 18.0 4.6 9.8 SUR 1 065.9 117.8 339.2 139.2 298.3 209.2 89.1 171.3 Andalucia 905.5 96.7 290.0 119.8 251.0 177.6 73.4 148.0 Murcia 144.2 18.9 43.2 17.2 43.0 28.5 14.5 22.0 Ceuta y Melilla 16.2 2.2 6.1 2.3 4.4 3.1 1.2 1.3 CANARIAS 207.2 24.3 63.6 25.9 64.3 42.1 22.2 29.1

FRANCE2 7 472.4 1 244.3 * 2 027.3 * 1 693.4 1 324.9 668.9 656.0 1 152.1 ILE DE FRANCE 1 430.6 234.7 * 376.9 * 296.8 225.1 121.7 103.3 293.4 BASSIN PARISIEN 1 284.7 213.0 * 361.1 * 311.1 240.3 117.2 123.0 153.5 Champagne-Ardennes 169.4 28.3 * 46.7 * 40.9 31.1 15.2 15.9 21.6 Picardie 234.0 40.9 * 69.2 * 57.0 44.4 21.3 23.1 21.6 Haute-Normandie 231.6 37.6 * 65.7 * 58.3 41.8 20.1 21.6 27.6 Centre 284.5 46.9 * 79.9 * 67.7 52.7 26.1 26.6 35.8 Basse-Normandie 178.1 29.4 * 48.3 * 42.5 34.3 16.6 17.7 22.8 Bourgogne 187.1 30.0 * 51.4 * 44.8 36.1 17.9 18.1 24.1 NORD-PAS-DE-CALAIS 563.3 98.4 * 153.8 * 127.0 103.7 47.2 56.4 78.0 EST 639.7 104.0 * 175.7 * 148.2 115.4 54.4 61.1 93.8 Lorraine 290.4 47.6 * 79.1 * 68.4 53.7 25.1 28.6 40.6 Alsace 210.1 33.2 * 59.1 * 46.1 35.1 16.4 18.6 35.7 Franche-Comté 139.2 23.2 * 37.6 * 33.6 26.7 12.9 13.8 17.5 OUEST 949.9 159.0 * 248.9 * 218.5 184.4 91.1 93.3 134.8 Pays de la Loire 405.9 67.9 * 108.1 * 94.6 78.7 38.8 39.8 54.9 Bretagne 361.3 61.1 * 92.0 * 80.8 70.7 35.5 35.1 55.2 Poitou-Charentes 182.8 30.0 * 48.8 * 43.1 35.1 16.8 18.3 24.7 SUD-OUEST 685.3 108.8 * 176.1 * 151.0 123.9 63.9 60.0 121.5 Aquitaine 324.8 51.1 * 85.7 * 73.4 58.8 30.2 28.6 54.1 Midi-Pyrénées 287.9 46.6 * 72.0 * 61.2 50.6 26.4 24.2 55.7 Limousin 72.5 11.1 * 18.3 * 16.4 14.6 7.4 7.3 11.7 CENTRE-EST 858.0 144.4 * 228.6 * 192.4 152.1 80.4 71.7 136.5 Rhône-Alpes 712.1 121.5 * 191.2 * 159.6 123.3 66.0 57.3 113.2 Auvergne 145.9 22.9 * 37.4 * 32.8 28.8 14.4 14.4 23.3 MEDITERRANEE 805.6 134.1 * 224.7 * 184.9 136.0 72.3 63.7 122.6 Languedoc-Roussillon 262.9 43.3 * 70.8 * 59.4 43.9 23.1 20.8 44.1 Provence-Alpes-Cô.Azur 516.0 86.3 * 145.9 * 118.8 87.4 46.6 40.8 75.9 Corse 26.6 4.4 * 8.0 * 6.8 4.7 2.6 2.1 2.5 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 255.5 47.9 * 81.5 * 63.4 44.0 20.6 23.4 18.1 Guadeloupe 61.5 11.0 * 19.4 * 15.2 11.3 5.6 5.7 4.4 Martinique 56.7 10.3 * 17.0 * 13.5 10.6 4.8 5.8 5.2 Guyane 22.6 4.7 * 8.5 * 6.2 2.5 1.2 1.3 0.6 Réunion 114.8 21.9 * 36.5 * 28.6 19.6 9.0 10.6 7.9

IRELAND2 498.9 56.1 174.4 97.8 99.6 79.7 19.9 69.5





1996/97(1000)






ITALIA 5 393.5 764.2 1 362.8 877.1 1 367.5 446.9 920.6 1 021.8 NORD OVEST 447.3 63.0 110.8 71.3 118.8 39.6 79.2 83.5LUXEMBOURG2 321.8 46.2 81.4 52.7 86.8 27.5 59.3 54.7 Valle d'Aosta 7.6 1.4 2.4 1.5 2.4 0.4 2.0 0.0 Liguria 95.5 15.4 27.0 17.1 11.8 11.8 24.2 LOMBARDIA 728.9 108.2 184.3 117.0 185.8 57.6 128.2 133.7 NORD EST 553.1 82.9 136.5 86.9 145.0 40.9 104.1 101.8 Trentino-Alto Adige 79.8 13.1 23.1 14.0 20.9 5.7 15.2 8.7 Veneto 379.3 57.3 92.7 59.7 99.4 27.6 71.7 70.3 Friuli-Venezia Giulia 91.0 12.4 20.7 13.3 24.7 7.5 17.2 19.8 EMILIA-ROMAGNA 319.3 39.3 69.0 43.2 77.6 22.2 55.4 90.2 CENTRO (I) 511.0 65.1 113.1 73.3 128.1 41.4 86.7 131.3 Toscana 295.0 37.6 65.5 42.3 73.5 23.2 50.3 76.1 Umbria 75.3 9.7 16.8 11.1 19.4 7.3 12.1 18.4 Marche 135.8 17.9 30.8 19.9 35.2 10.9 24.3 32.0 LAZIO 546.0 68.1 123.3 79.0 132.1 52.2 80.0 143.5 ABRUZZI-MOLISE 163.6 22.5 39.1 26.0 42.9 14.3 28.6 33.0 Abruzzi 129.3 17.9 30.8 20.5 34.0 11.0 23.0 26.0 Molise 30.6 4.6 8.3 5.5 8.9 3.3 5.6 3.3 CAMPANIA 674.6 103.0 189.9 121.2 153.5 50.6 102.9 107.0 SUD 715.8 111.4 197.8 129.1 187.2 64.1 123.1 90.2 Puglia 441.8 68.1 119.5 78.2 110.6 37.8 72.8 65.5ÖSTERREICH5 59.7 9.8 17.3 11.0 18.7 5.8 12.8 3.0 Calabria 210.0 33.5 61.1 40.0 58.0 20.5 37.5 17.5 SICILIA 568.7 77.0 156.2 99.4 142.9 47.5 95.4 93.1 SARDEGNA 185.7 23.6 43.0 30.7 53.5 16.4 37.0 35.0

LUXEMBOURG2 : : : 7.3 7.2 2.6 4.6 0.9

NEDERLAND 1691.1 191.7 596.0 364.2 313.1 114.4 198.7 226.0 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : Groningen : : : : : : : : Friesland : : : : : : : : Drenthe : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : Overijssel : : : : : : : : Gelderland : : : : : : : : Flevoland : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : Utrecht : : : : : : : : NoordHolland : : : : : : : : ZuidHolland : : : : : : : : Zeeland : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : : NoordBrabant : : : : : : : : Limburg (NL) : : : : : : : :793.3 108.9 185.2 185.3 192.2 52.1 140.1 121.6ÖSTERREICH5+A313 793.3 108.9 185.2 185.3 192.2 52.1 140.1 121.6 OSTÖSTERREICH 332.1 48.0 71.6 70.7 73.3 21.4 51.9 68.4 Burgenland 23.3 4.2 6.0 6.4 6.4 1.5 4.9 0.3 Niederösterreich 127.7 24.0 35.7 34.6 31.7 7.8 23.9 1.8 Wien 181.1 19.9 29.9 29.8 35.2 12.1 23.2 66.3 SÜDÖSTERREICH 169.9 20.2 40.6 41.4 44.0 11.8 32.3 23.8 Kärnten 51.8 6.3 13.3 13.7 15.0 3.7 11.3 3.5 Steiermark 118.2 13.9 27.3 27.7 29.0 8.0 21.0 20.3





1996/97(1000)







PORTUGAL6 1 170.0 91.3 412.8 235.9 249.5 192.8 56.7 180.5 CONTINENTE 1 104.8 85.1 384.6 220.1 237.9 182.8 55.1 177.1 Norte 402.1 30.2 159.8 83.8 73.8 54.2 19.6 54.5 Centro (P) 198.6 17.2 68.2 40.1 42.0 31.9 10.1 31.1 Lisboa e Vale do Tejo 405.7 30.1 122.0 75.0 98.9 79.2 19.7 79.8 Alentejo 56.6 5.0 19.4 12.0 12.9 9.7 3.1 7.3 Algarve 41.7 2.5 15.3 9.0 10.4 7.8 2.6 4.4 AÇORES 34.0 3.4 13.8 9.2 5.8 4.8 1.0 1.7 MADEIRA 31.2 2.8 14.3 6.6 5.9 5.2 0.7 1.7


SVERIGE7 1 130.8 172.1 338.6 7 164.9 7 286.5 7 147.7 127.9 154.6 Stockholm 221.8 38.7 63.0 31.2 57.5 32.1 25.2 31.4 Östra Mellansverige 194.7 29.4 58.0 28.3 46.6 24.7 21.6 32.5 Småland med öarna 95.9 14.8 31.4 15.4 24.1 12.3 11.6 10.3 Sydsverige 157.4 23.4 48.4 23.9 39.2 21.0 17.9 22.4 Västsverige 221.0 32.8 69.7 33.6 57.7 29.8 27.4 27.2 Norra Mellansverige 98.3 15.7 32.6 15.5 24.2 12.5 11.6 10.2 Mellersta Norrland 46.7 7.2 14.8 7.1 11.7 6.2 5.4 5.9 Övre Norrland 71.6 10.2 20.5 9.8 16.3 9.1 7.2 14.8

UNITED KINGDOM 7 209.3 : 2824.2 9 1 059.6 2 345.9 962.6 1 383.3 979.7 NORTH 377.1 : 150.5 9 63.1 121.8 47.8 74.0 41.7 Cleveland, Durham : : : : : : : : Cumbria : : : : : : : : Northumberland, Tyne and Wear : : : : : : : : YORKSHIRE & HUMBERSIDE 637.4 : 246.0 9 98.3 211.2 77.7 133.4 82.0 Humberside : : : : : : : : North Yorkshire : : : : : : : : South Yorkshire : : : : : : : : West Yorkshire : : : : : : : : EAST MIDLANDS 507.2 : 193.8 9 77.3 176.2 66.1 110.0 59.9 Derbyshire, Nottinghamshire : : : : : : : : Leicestershire, Northamptonshire : : : : : : : : Lincolnshire : : : : : : : : EAST ANGLIA 222.8 : 90.9 9 38.9 71.5 34.6 36.9 21.5 SOUTH EAST 2 175.2 : 846.8 9 312.7 664.0 284.2 379.9 351.7 Bedfordshire, Hertfordshire : : : : : : : : Berkshire, Buckinghamshire, Oxfordsh. : : : : : : : : Surrey, East-West Sussex : : : : : : : : Essex : : : : : : : : Greater London : : : : : : : : Hampshire, Isle of Wight : : : : : : : : Kent : : : : : : : :0.0





1996/97(1000)





WeiblichFemales

Filles

SOUTH WEST 540.3 : 208.1 9 86.2 189.1 78.0 111.2 56.8 Avon, Gloucestershire, Wiltshire : : : : : : : : Cornwall, Devon : : : : : : : : Dorset, Somerset : : : : : : : : WEST MIDLANDS 698.4 : 264.8 9 103.5 251.4 83.9 167.5 78.7 Hereford & Worcester, Warwickshire : : : : : : : : Shropshire, Staffordshire : : : : : : : : West Midlands (County) : : : : : : : : NORTH WEST 838.7 : 332.1 9 123.6 284.5 96.7 187.7 98.5 Cheshire : : : : : : : : Greater Manchester : : : : : : : : Lancashire : : : : : : : : Merseyside : : : : : : : : WALES 359.9 : 146.9 9 53.4 111.7 48.6 63.1 47.9 Clwyd, Dyfed, Gwynedd, Powys : : : : : : : : Gwent, Mid-South-West Glamorgan : : : : : : : : SCOTLAND 604.7 : 247.6 9 63.5 178.1 106.0 72.1 115.5 Borders-Central-Fife-Lothian-Tayside : : : : : : : : Dumfries & Galloway, Strathclyde : : : : : : : : Highlands, Islands : : : : : : : : Grampian : : : : : : : : NORTHERN IRELAND 247.7 : 96.6 9 39.0 86.5 39.0 47.5 25.50.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ÍSLAND8 40.8 6.9 14.3 6.3 8.7 6.9 1.8 4.6

LIECHTENSTEIN 2.7 0.4 1.0 0.8 0.5 0.1 0.3 0.0

NORGE 517.6 88.8 156.4 76.7 96.1 48.0 48.1 99.7

(1) Für einige Länder unterscheidet sich die Summe der Regionen von den nationalen Daten der Tabelle B1-3 aus den untenstehenden Gründen.(2) Einige Studenten, die keinem ISCED Niveau zugeordnet worden sind, werden in der Rubrik 'Insgesamt' gerechnet. (3) Nur Nuts 1.(4) Einige Privatschulen sind ausgeschlossen.(5) Tertiärbereich enthält Mehrfachzählungen.(6) 1995/96.(7) Einige Programme (Erwachsenenbildung oder Fernkurse ) können nicht nach Region oder zwischen 'allgemeinbildend' und 'beruflich' aufgeteilt werden. (8) ISCED 3 und mehr : nur Vollzeit.(9) ISCED 0 eingeschlossen.

(1) For some countries the sum of the regions may differ from the national data shown in table B1-3 for reasons noted below.(2) Some students cannot allocated to a specific ISCED level but are included in the total.(3) Only Nuts 1.(4) Some private schools are excluded.(5) Tertiary education includes multiple enrolments.(6) 1995/96.(7) Some (adult or distance learning) programmes cannot be broken down by region or between the general and vocational streams.(8) ISCED 3 and over : only full-time.(9) ISCED 0 included.

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales (voir tableau B1-3) pour les raisons mentionnées ci-dessous.(2) Un certain nombre d'étudiants n'ont pu être distribués dans les niveaux CITE mais sont compris dans le total.(3) Nuts 1 uniquement.(4) Quelques écoles privées sont exclues.(5) Dans l'enseignement supérieur, des inscriptions multiples sont inclues.(6) 1995/96.(7) Certains programmes (pour adultes ou à distance) ne peuvent être subdivisés par région ou dans les filières générale et professionnelle.(8) CITE 3 et plus : temps plein seulement.(9) CITE 0 inclus.

G2




1996/97(1000)





MännlichMalesGarçons

EU : : : : : : : :

BELGIQUE-BELGIE 1 305.0 216.5 386.4 169.8 353.5 103.5 250.0 178.9BRUXELLES-BRUSSELS 161.7 21.6 39.3 19.2 40.1 14.4 25.7 41.5VLAAMS GEWEST 695.3 125.9 210.0 88.3 190.4 50.7 139.7 80.7 Antwerpen 189.0 35.5 59.7 25.3 51.7 13.8 37.9 16.8 Limburg 102.5 17.6 30.4 13.0 30.1 7.1 23.0 11.5 Oost-Vlaanderen 165.6 28.5 47.3 21.1 44.2 12.6 31.7 24.4 Vlaams Brabant 105.5 19.2 30.8 12.2 24.9 7.8 17.1 18.4 West-Vlaanderen 132.8 25.1 41.9 16.7 39.5 9.4 30.1 9.6REGION WALLONNE 447.5 68.8 136.8 62.3 122.9 38.4 84.6 56.7 Brabant Wallon 48.2 7.1 14.2 5.0 10.6 4.9 5.7 11.3 Hainaut 167.4 25.9 52.2 25.1 48.7 13.5 35.2 15.5 Liège 136.8 20.8 41.1 18.6 35.5 11.3 24.2 20.8 Luxembourg 34.0 5.8 11.2 5.2 9.8 3.1 6.7 2.1 Namur 61.0 9.2 18.2 8.3 18.4 5.6 12.8 6.9415.0 DANMARK 587.7 113.6 177.6 102.1 112.3 46.9 65.5 81.9

DEUTSCHLAND2 4 8736.4 1207.8 1986.7 2720.3 1625.0 328.8 1296.2 1156.5 BADEN-WÜRTTEMBERG 1 151.1 200.9 254.1 332.0 211.9 35.6 176.3 148.1 BAYERN 1 213.1 174.8 285.3 372.3 224.3 38.0 186.4 151.8 BERLIN 379.9 48.3 78.3 114.5 61.5 18.9 42.6 76.2 BRANDENBURG 284.7 28.7 71.5 115.2 55.9 14.1 41.8 11.8 BREMEN 74.2 9.2 13.6 19.4 16.6 3.7 12.9 15.0 HAMBURG 179.5 24.9 32.4 44.0 35.1 8.5 26.6 42.6 HESSEN 620.5 91.0 134.7 179.9 117.9 26.2 91.7 95.0 MECKLENBURG-VORPOMMERN 213.2 18.7 54.8 83.3 43.6 6.0 37.6 11.3 NIEDERSACHSEN 808.0 119.1 188.5 242.5 157.3 29.7 127.7 98.3 NORDRHEIN-WESTFALEN 1969.7 251.9 431.6 591.9 347.7 88.8 258.9 335.2 RHEINLAND-PFALZ 419.9 73.0 96.6 122.7 75.3 14.7 60.5 50.9 SAARLAND 109.5 16.0 23.9 31.5 21.4 3.9 17.5 15.2 SACHSEN 487.5 51.6 116.2 178.7 96.3 14.2 82.0 41.9 SACHSEN-ANHALT 287.3 31.1 73.1 110.8 54.1 8.8 45.3 16.0 SCHLESWIG-HOLSTEIN 269.3 40.9 64.6 79.9 52.7 9.6 43.1 29.8 THÜRINGEN 269.0 27.6 67.5 101.7 53.3 8.2 45.1 17.41 010.2ELLADA 1010.1 67.7 335.8 212.7 204.8 123.1 81.7 189.1 VOREIA ELLADA : : : : : : : : Anatoliki Makedonia Thraki : : : : : : : : Kentriki Makedonia : : : : : : : : Dytiki Makedonia : : : : : : : : Thessalia : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : Ipeiros : : : : : : : : Ionia Nisia : : : : : : : : Dytiki Ellada : : : : : : : : Sterea Ellada : : : : : : : : Peloponnisos : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : : Voreio Aigaio : : : : : : : : Notio Aigaio : : : : : : : : Kriti : : : : : : : :

ESPAÑA10 4 610.4 573.2 1 397.3 594.1 1 323.5 873.8 449.8 722.2 NOROESTE 467.2 49.4 131.1 61.9 150.8 95.4 55.4 74.1 Galicia 294.9 32.1 85.1 39.9 93.9 57.2 36.8 43.8 Asturias 113.5 10.9 29.4 14.2 37.5 25.7 11.8 21.6 Cantabria 58.8 6.4 16.6 7.8 19.3 12.5 6.8 8.7





1996/97(1000)






NORESTE 440.5 53.9 116.2 49.5 141.8 87.0 54.8 79.2 Pais Vasco 230.2 28.6 57.6 25.0 78.0 49.1 28.9 41.0 Navarra 57.0 7.3 15.7 6.6 17.0 10.1 7.0 10.4 Rioja 27.3 3.5 8.2 3.5 8.8 5.1 3.7 3.4 Aragon 126.0 14.5 34.7 14.4 38.1 22.8 15.3 24.3 MADRID 626.6 73.0 169.7 72.7 174.8 129.2 45.7 136.3 CENTRO (E) 588.5 76.6 186.1 80.7 165.7 116.0 49.7 79.4 Castilla-Léon 277.7 31.1 76.1 34.7 84.8 58.3 26.5 51.0 Castilla-La Mancha 186.4 28.0 66.0 27.7 48.8 34.8 14.0 16.0 Extremadura 124.4 17.5 44.0 18.3 32.1 22.9 9.2 12.5 ESTE 1 187.5 170.6 362.2 144.1 331.5 204.4 127.1 179.1 Cataluña 664.4 108.1 192.0 74.5 187.4 114.1 73.3 102.4 Comunidad Valenciana 443.2 50.5 141.4 57.7 124.2 74.3 50.0 69.3 Baleares 79.9 11.9 28.8 12.0 19.8 16.0 3.8 7.4 SUR 1 093.5 124.4 364.4 156.0 299.7 206.0 93.6 149.0 Andalucia 933.8 102.2 311.2 133.8 257.0 176.7 80.3 129.7 Murcia 143.4 19.8 46.7 19.5 38.7 26.1 12.6 18.6 Ceuta y Melilla 16.3 2.5 6.5 2.6 4.0 3.2 0.8 0.7 CANARIAS 206.6 25.5 67.6 29.2 59.3 35.8 23.5 25.0

FRANCE2 7 621.6 1 304.1 * 2 144.9 * 1 799.2 1 378.6 530.0 848.6 939.8 ILE DE FRANCE 1 436.0 245.0 * 396.7 * 315.5 230.8 104.0 126.8 241.1 BASSIN PARISIEN 1 312.3 223.5 * 381.3 * 329.6 247.5 88.6 158.8 119.9 Champagne-Ardennes 174.2 30.0 * 49.6 * 43.3 32.1 11.8 20.3 17.7 Picardie 242.7 42.8 * 72.8 * 61.1 45.5 16.1 29.4 18.8 Haute-Normandie 237.4 39.1 * 69.7 * 61.4 43.4 15.4 28.0 22.0 Centre 287.4 49.0 * 84.0 * 72.3 53.5 19.8 33.7 26.2 Basse-Normandie 181.2 31.0 * 51.0 * 44.3 35.8 12.3 23.5 17.6 Bourgogne 189.5 31.7 * 54.2 * 47.3 37.2 13.3 23.9 17.4 NORD-PAS-DE-CALAIS 582.3 103.3 * 163.1 * 134.7 108.9 38.0 70.9 68.5 EST 658.2 108.8 * 185.6 * 157.8 120.7 43.0 77.8 80.5 Lorraine 300.6 49.9 * 84.1 * 72.7 56.4 19.9 36.5 35.4 Alsace 211.9 34.9 * 61.5 * 48.9 36.1 13.2 22.9 29.0 Franche-Comté 145.6 24.1 * 40.0 * 36.1 28.2 9.9 18.4 16.1 OUEST 976.7 167.4 * 263.6 * 232.1 193.0 70.5 122.5 113.0 Pays de la Loire 415.5 71.6 * 113.4 * 99.9 81.7 29.8 51.9 45.8 Bretagne 371.1 64.5 * 97.7 * 86.1 73.6 27.9 45.7 46.2 Poitou-Charentes 190.1 31.2 * 52.4 * 46.1 37.7 12.9 24.8 21.0 SUD-OUEST 699.0 114.9 * 186.9 * 159.9 133.0 49.9 83.1 96.9 Aquitaine 328.3 54.2 * 90.5 * 77.5 61.7 24.0 37.7 41.2 Midi-Pyrénées 295.3 49.1 * 76.9 * 64.9 54.7 20.3 34.3 46.3 Limousin 75.5 11.6 * 19.5 * 17.6 16.6 5.6 11.0 9.4 CENTRE-EST 874.0 151.3 * 242.1 * 205.2 158.4 63.1 95.3 110.0 Rhône-Alpes 725.6 127.4 * 202.6 * 169.9 127.8 52.2 75.6 92.1 Auvergne 148.4 24.0 * 39.5 * 35.3 30.5 10.8 19.7 17.9 MEDITERRANEE 826.6 140.6 * 239.7 * 197.6 144.3 58.5 85.7 98.5 Languedoc-Roussillon 267.4 45.5 * 75.2 * 63.4 46.3 18.6 27.7 34.6 Provence-Alpes-Cô.Azur 531.2 90.5 * 155.7 * 126.9 93.0 37.8 55.2 62.1 Corse 28.0 4.7 * 8.8 * 7.3 4.9 2.1 2.8 1.9 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 256.6 49.3 * 85.9 * 67.0 42.0 14.4 27.7 11.3 Guadeloupe 61.8 11.5 * 20.6 * 16.0 10.3 3.7 6.6 3.2 Martinique 55.3 10.4 * 17.9 * 14.8 9.8 3.5 6.3 2.2 Guyane 23.2 4.9 * 9.1 * 6.4 2.4 0.9 1.5 0.4 Réunion 116.3 22.5 * 38.4 * 29.8 19.6 6.4 13.2 5.5

IRELAND2 503.2 59.4 184.4 101.8 90.2 74.0 16.2 65.1





1996/97(1000)






ITALIA 5 496.3 820.1 1 447.3 974.7 1 383.5 344.3 1 039.2 870.7 NORD OVEST 451.7 67.9 118.5 78.1 117.4 30.7 86.7 69.8 Piemonte 330.6 49.8 87.0 57.7 84.2 21.0 63.2 51.9 Valle d'Aosta 7.9 1.5 2.5 1.7 2.2 0.4 1.8 0.0 Liguria 117.7 16.7 29.0 18.7 30.9 9.3 21.7 22.4 LOMBARDIA 757.7 116.3 196.1 129.8 183.9 46.1 137.8 131.7 NORD EST 549.3 87.7 143.5 96.0 144.0 32.1 111.8 78.2 Trentino-Alto Adige 80.1 13.8 24.3 15.6 18.3 4.2 14.1 8.1 Veneto 380.3 60.9 97.7 65.8 99.6 21.9 77.8 56.2 Friuli-Venezia Giulia 91.9 13.0 21.4 14.6 26.0 6.0 19.9 16.9 EMILIA-ROMAGNA 320.1 42.5 71.9 47.2 77.0 16.7 60.3 81.4 CENTRO (I) 504.3 70.3 118.9 79.8 129.6 31.9 97.7 105.6 Toscana 296.7 40.7 69.1 46.4 73.7 18.6 55.1 66.8 Umbria 74.5 10.4 17.6 12.0 20.1 5.4 14.7 14.4 Marche 138.0 19.2 32.2 21.4 35.8 7.9 27.9 29.3 LAZIO 541.5 73.2 130.6 88.4 135.1 43.4 91.8 114.1 ABRUZZI-MOLISE 159.5 24.1 41.4 28.8 44.9 10.7 34.1 20.4 Abruzzi 132.2 19.2 32.8 22.8 35.8 8.3 27.5 21.7 Molise 31.0 4.9 8.6 6.0 9.1 2.4 6.7 2.4 CAMPANIA 703.1 109.0 201.3 135.2 165.6 42.9 122.7 92.0 SUD 737.9 122.0 211.5 143.9 197.1 46.8 150.3 63.4 Puglia 454.2 75.3 127.2 86.0 116.8 27.5 89.3 49.0 Basilicata 63.6 10.7 18.4 12.9 19.2 4.2 15.0 2.4 Calabria 224.3 36.0 65.8 45.1 61.1 15.1 46.0 16.3 SICILIA 572.0 83.3 168.1 112.3 137.7 31.8 105.9 70.5 SARDEGNA 178.7 23.7 45.5 35.3 51.2 11.1 40.0 23.0

LUXEMBOURG2 : : : 7.3 7.0 2.1 4.9 0.8

NEDERLAND 1 819.0 202.7 635.0 386.4 352.0 100.9 251.1 243.0 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : Groningen : : : : : : : : Friesland : : : : : : : : Drenthe : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : Overijssel : : : : : : : : Gelderland : : : : : : : : Flevoland : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : Utrecht : : : : : : : : NoordHolland : : : : : : : : ZuidHolland : : : : : : : : Zeeland : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : : NoordBrabant : : : : : : : : Limburg (NL) : : : : : : : :859.1 116.1 196.7 194.7 221.2 48.8 172.4 130.3ÖSTERREICH5 859.1 116.1 196.7 194.7 221.2 48.8 172.4 130.3 OSTÖSTERREICH 358.6 51.0 75.9 74.8 85.5 19.2 66.4 71.4 Burgenland 24.4 4.4 6.2 6.6 7.0 1.5 5.6 0.2 Niederösterreich 140.2 25.5 37.7 36.4 39.5 7.3 32.2 1.2 Wien 193.9 21.1 32.0 31.8 39.0 10.4 28.6 70.0 SÜDÖSTERREICH 186.4 21.6 43.1 43.4 50.1 11.6 38.6 28.2 Kärnten 53.9 6.8 14.1 14.3 16.4 3.4 13.0 2.3 Steiermark 132.5 14.8 28.9 29.1 33.7 8.2 25.6 25.9





1996/97(1000)







PORTUGAL6 1 157.5 99.7 455.1 235.9 227.7 161.2 66.5 139.0 CONTINENTE 1 100.5 93.4 425.1 226.2 218.4 153.6 64.8 137.4 Norte 404.7 33.1 177.7 85.3 66.4 44.4 22.0 42.2 Centro (P) 199.4 19.0 75.8 41.7 38.7 26.2 12.6 24.1 Lisboa e Vale do Tejo 402.3 33.1 133.2 78.3 94.0 70.0 24.0 63.7 Alentejo 54.3 5.6 21.7 12.0 10.8 7.2 3.6 4.1 Algarve 39.9 2.6 16.7 8.8 8.5 5.8 2.7 3.3 AÇORES 27.9 3.4 15.6 3.4 4.5 3.7 0.8 1.0 MADEIRA 29.1 2.9 14.4 6.4 4.8 3.9 0.9 0.6


SVERIGE7 1 044.4 173.0 352.0 7 165.0 7 231.9 7 94.3 129.4 122.4 Stockholm 203.9 38.9 64.5 30.3 44.9 20.6 23.9 25.3 Östra Mellansverige 183.5 29.5 60.7 28.3 38.6 15.9 22.3 26.4 Småland med öarna 90.4 14.9 32.5 15.7 20.6 7.8 12.6 6.8 Sydsverige 147.8 23.6 49.7 23.6 32.2 13.8 18.0 18.7 Västsverige 207.7 33.0 72.6 33.8 45.6 18.5 26.5 22.6 Norra Mellansverige 93.6 15.7 34.5 15.7 21.0 8.1 12.5 6.7 Mellersta Norrland 44.0 7.2 15.7 7.2 9.7 3.6 5.9 4.2 Övre Norrland 67.5 10.3 21.5 10.2 13.9 6.1 7.7 11.7

UNITED KINGDOM 7 015.0 : 2 959.9 9 1 111.0 2 032.3 980.3 1 052.0 911.8 NORTH 372.7 : 158.3 9 65.7 106.6 48.4 58.1 42.2 Cleveland, Durham : : : : : : : : Cumbria : : : : : : : : Northumberland, Tyne and Wear : : : : : : : : YORKSHIRE & HUMBERSIDE 626.4 : 258.2 9 102.9 187.0 79.5 107.5 78.2 Humberside : : : : : : : : North Yorkshire : : : : : : : : South Yorkshire : : : : : : : : West Yorkshire : : : : : : : : EAST MIDLANDS 490.4 : 203.7 9 81.8 145.1 68.5 76.6 59.7 Derbyshire, Nottinghamshire : : : : : : : : Leicestershire, Northamptonshire : : : : : : : : Lincolnshire : : : : : : : : EAST ANGLIA 218.7 : 95.1 9 40.5 63.5 35.0 28.5 19.6 SOUTH EAST 2 103.2 : 884.9 9 327.9 572.2 291.8 280.3 318.1 Bedfordshire, Hertfordshire : : : : : : : : Berkshire, Buckinghamshire, Oxfordsh. : : : : : : : : Surrey, East-West Sussex : : : : : : : : Essex : : : : : : : : Greater London : : : : : : : : Hampshire, Isle of Wight : : : : : : : : Kent : : : : : : : :





1996/97(1000)






SOUTH WEST 534.3 : 218.4 9 90.5 170.6 79.6 91.0 54.8 Avon, Gloucestershire, Wiltshire : : : : : : : : Cornwall, Devon : : : : : : : : Dorset, Somerset : : : : : : : : WEST MIDLANDS 675.9 : 278.7 9 109.6 211.8 86.4 125.5 75.7 Hereford & Worcester, Warwickshire : : : : : : : : Shropshire, Staffordshire : : : : : : : : West Midlands (County) : : : : : : : : NORTH WEST 810.5 : 348.8 9 129.0 244.5 99.5 145.0 88.3 Cheshire : : : : : : : : Greater Manchester : : : : : : : : Lancashire : : : : : : : : Merseyside : : : : : : : : WALES 350.3 : 154.3 9 55.6 95.5 49.1 46.3 45.0 Clwyd, Dyfed, Gwynedd, Powys : : : : : : : : Gwent, Mid-South-West Glamorgan : : : : : : : : SCOTLAND 601.4 : 257.3 9 66.4 168.8 106.0 62.8 108.9 Borders-Central-Fife-Lothian-Tayside : : : : : : : : Dumfries & Galloway, Strathclyde : : : : : : : : Highlands, Islands : : : : : : : : Grampian : : : : : : : : NORTHERN IRELAND 231.1 : 102.0 9 41.1 66.6 36.4 30.2 21.3

ÍSLAND8 41.4 7.4 15.0 6.6 9.1 5.2 3.9 3.3

LIECHTENSTEIN 3.3 0.5 1.1 0.9 0.7 0.1 0.5 0.1

NORGE 525.2 88.8 164.4 79.8 111.5 39.3 72.2 80.7

(1) Für einige Länder unterscheidet sich die Summe der Regionen von den nationalen Daten der Tabelle B1-3 aus den untenstehenden Gründen.(2) Einige Studenten, die keinem ISCED Niveau zugeordnet worden sind, werden in der Rubrik 'Insgesamt' gerechnet. (3) Nur Nuts 1.(4) Einige Privatschulen sind ausgeschlossen.(5) Tertiärbereich enthält Mehrfachzählungen.(6) 1995/96.(7) Einige Programme (Erwachsenenbildung oder Fernkurse ) können nicht nach Region oder zwischen 'allgemeinbildend' und 'beruflich' aufgeteilt werden. (8) ISCED 3 und mehr : nur Vollzeit.(9) ISCED 0 eingeschlossen.

(1) For some countries the sum of the regions may differ from the national data shown in table B1-3 for reasons noted below.(2) Some students cannot allocated to a specific ISCED level but are included in the total.(3) Only Nuts 1.(4) Some private schools are excluded.(5) Tertiary education includes multiple enrolments.(6) 1995/96.(7) Some (adult or distance learning) programmes cannot be broken down by region or between the general and vocational streams.(8) ISCED 3 and over : only full-time.(9) ISCED 0 included.

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales (voir tableau B1-3) pour les raisons mentionnées ci-dessous.(2) Un certain nombre d'étudiants n'ont pu être distribués dans les niveaux CITE mais sont compris dans le total.(3) Nuts 1 uniquement.(4) Quelques écoles privées sont exclues.(5) Dans l'enseignement supérieur, des inscriptions multiples sont inclues.(6) 1995/96.(7) Certains programmes (pour adultes ou à distance) ne peuvent être subdivisés par région ou dans les filières générale et professionnelle.(8) CITE 3 et plus : temps plein seulement.(9) CITE 0 inclus.

G3Schüler und Studenten nach Alter und Region - NUTS 11

Pupils and students by age and region - NUTS 11

Elèves et étudiants par âge et région - NUTS 11

1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21


EU : : : : : : : :

BELGIQUE-BELGIE 122.0 126.1 124.3 120.7 106.2 91.4 77.1 61.5 BRUXELLES/ BRUSSELS : : : : : : : : VLAAMS GEWEST : : : : : : : : REGION WALLONNE : : : : : : : :

DANMARK 54.0 54.1 55.7 50.5 47.7 35.6 26.6 29.1

BR DEUTSCHLAND 915.6 903.8 896.0 825.0 749.0 582.0 407.2 309.4 BADEN-WÜRTTEMBERG 112.6 112.2 111.2 99.1 90.9 71.1 48.7 39.6 BAYERN 129.2 128.3 124.5 117.2 99.8 69.9 47.4 37.9 BERLIN 36.4 36.6 36.8 33.3 29.8 26.4 20.0 16.9 BRANDENBURG 37.7 37.2 36.5 32.5 30.9 23.5 11.5 6.5 BREMEN 6.2 6.4 6.4 6.4 6.8 6.4 5.2 4.0 HAMBURG 14.6 14.1 14.6 15.9 13.8 12.2 10.0 10.1 HESSEN 60.7 61.2 61.3 57.2 50.9 40.4 29.1 23.0 MECKLENBURG-VORPOMMERN 28.9 28.4 28.5 25.6 22.6 15.9 9.0 5.4 NIEDERSACHSEN 81.6 82.2 80.3 73.5 69.1 56.2 39.1 28.1 NORDRHEIN-WESTFALEN 191.9 184.4 183.6 175.1 164.7 132.8 105.5 83.7 RHEINLAND-PFALZ 43.0 42.9 40.4 35.6 32.7 25.3 17.3 13.3 SAARLAND 11.1 9.6 12.1 9.7 8.8 7.3 5.2 4.0 SACHSEN 61.6 60.7 61.3 56.1 51.4 38.1 23.4 14.0 SACHSEN-ANHALT 36.8 37.8 37.5 32.5 27.6 19.2 11.1 6.7 SCHLESWIG-HOLSTEIN 27.3 27.0 26.6 24.2 22.5 19.1 13.9 9.6 THÜRINGEN 36.0 35.0 34.7 31.1 26.8 18.1 10.9 6.8

ELLADA 133.2 128.4 133.6 99.4 95.3 82.2 69.8 57.8 VOREIA ELLADA : : : : : : : : KENTRIKI ELLADA : : : : : : : : ATTIKI : : : : : : : : NISIA : : : : : : : :

ESPAÑA 523.3 515.3 491.2 464.5 416.2 367.1 370.9 297.9 NOROESTE 53.5 55.8 54.3 52.6 47.6 42.8 41.8 34.9 NORESTE 46.6 49.2 49.7 49.6 47.1 43.0 39.0 32.9 MADRID 64.9 65.9 65.3 64.0 62.3 56.8 55.7 48.3 CENTRO (E) 69.6 65.5 63.2 58.1 49.9 43.1 42.3 35.3 ESTE 135.6 131.9 123.9 114.4 103.0 89.0 89.1 69.0 SUR 130.1 123.1 112.7 105.9 85.9 74.1 81.0 61.9 CANARIAS 23.1 23.9 22.1 20.0 18.9 15.5 18.3 11.4

FRANCE 790.8 795.5 780.5 711.3 625.6 540.4 418.2 331.7 ILE DE FRANCE 139.5 138.4 136.6 125.9 117.3 106.8 87.8 74.4 BASSIN PARISIEN 150.7 151.5 147.6 132.1 110.0 90.6 65.3 48.3 NORD-PAS-DE-CALAIS 63.7 63.8 60.9 54.9 48.2 41.8 32.4 25.7 EST 72.9 72.5 71.6 63.6 54.6 46.6 35.6 28.2 OUEST 107.9 109.8 111.0 101.9 90.5 77.8 57.9 44.5 SUD-OUEST 74.1 76.0 74.8 70.0 62.2 54.7 43.8 34.8 CENTRE-EST 94.0 94.9 92.5 85.6 76.0 65.6 50.9 40.3 MEDITERRANEE 88.0 88.6 85.4 77.3 66.7 56.4 44.5 35.5 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 28.5 28.0 26.4 23.0 17.0 13.0 9.3 6.8IRELAND 68.4 67.8 66.1 57.7 53.5 31.3 24.5 18.1ITALIA : : : : : : : : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) : : : : : : : : LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : :


Schüler und Studenten nach Alter und Region - NUTS 11



1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21


SUD : : : : : : : : SICILIA : : : : : : : : SARDEGNA : : : : : : : :

LUXEMBOURG 3.9 * 4.1 * 4.1 3.5 3.3 3.0 2.0 1.2

NEDERLAND 177.4 183.2 183.2 166.4 147.8 126.3 109.9 91.8 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :

ÖSTERREICH 97.8 91.6 86.0 79.1 60.7 36.8 27.0 25.4 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0PORTUGAL 127.7 72.5 49.1 43.5 57.6 62.5 60.6 56.9 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :

SUOMI/FINLAND 67.3 65.0 58.6 61.1 54.6 29.0 28.4 30.6 MANNER-SUOMI 67.0 64.7 58.3 60.9 54.4 28.9 28.3 30.5 AHVENANMAA/ÅLAND 0.3 0.3 0.3 0.2 0.2 0.1 0.1 0.1SVERIGE2 99.2 96.6 100.2 98.3 93.0 31.6 36.5 42.2 Stockholm 17.7 17.3 18.3 17.2 15.9 6.0 6.7 7.6 Östra Mellansverige 16.8 16.5 17.3 17.0 16.3 6.0 7.4 8.8 Småland med öarna 9.6 9.2 10.0 10.1 9.4 2.5 2.9 3.3 Sydsverige 14.1 13.8 13.9 14.3 13.7 5.1 5.8 6.5 Västsverige 20.4 19.6 19.7 19.4 18.3 6.0 6.8 7.8 Norra Mellansverige 9.7 9.5 10.0 9.6 9.0 2.6 2.7 3.1 Mellersta Norrland 4.4 4.3 4.5 4.6 4.4 1.2 1.3 1.6 Övre Norrland 6.3 6.2 6.4 6.1 6.0 2.1 3.0 3.4

UNITED KINGDOM 712.6 741.8 595.7 499.6 342.9 301.8 278.5 223.2 NORTH 38.1 39.2 29.0 24.3 16.8 15.5 14.1 10.9 YORKSHIRE & HUMBERSIDE 61.0 64.1 46.3 38.8 31.7 30.5 28.3 21.9 EAST MIDLANDS 49.5 51.6 38.9 32.7 24.9 23.6 22.5 17.4 EAST ANGLIA 24.7 25.8 20.5 16.9 9.0 7.6 6.7 5.5 SOUTH EAST 207.8 211.3 177.7 149.8 94.4 82.6 79.3 65.1 SOUTH WEST 57.0 58.2 46.2 38.6 24.2 21.6 19.6 15.6 WEST MIDLANDS 66.2 67.6 54.1 45.8 32.8 28.7 26.2 21.4 NORTH WEST 81.4 82.3 61.6 51.9 37.2 33.1 30.7 24.8 WALES 36.6 37.5 27.3 22.6 19.2 17.2 15.2 12.2 SCOTLAND 64.0 76.3 69.1 56.7 39.5 31.0 27.3 21.7 NORTHERN IRELAND 26.3 28.5 25.0 21.6 12.9 10.0 8.2 6.5

ÍSLAND 4.3 4.4 4.0 3.4 2.7 2.5 1.8 1.60.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0LIECHTENSTEIN 0.4 0.2 0.6 0.3 0.3 0.1 0 00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0NORGE 52.3 52.3 50.4 49.8 47.4 27.0 24.7 25.3

(1) Bei einigen Ländern können die aufaddierten Regionaldaten von den in Tabelle C1-12 angegebenen Gesamtzahlen

abweichen, da die regionale Gliederung der Daten nicht für alle Bildungsgänge vorliegt (2) NUTS 2

(1) For some countries, the sum of the regions may differ from the national data shown in table C1-12 because data for certain types of education are

not available by region(2) NUTS 2


d'enseignement ne sont pas disponibles par région(2) NUTS 2





1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21


EU : : : : : : : :


DANMARK 26.6 26.8 27.6 25.0 23.8 16.0 11.5 14.4




FRANCE 384.5 388.3 380.5 348.5 312.4 274.9 216.9 176.0 ILE DE FRANCE 68.2 67.6 66.7 62.4 59.6 55.2 46.3 39.6 BASSIN PARISIEN 73.3 74.1 72.4 64.6 54.7 46.4 33.9 26.0 NORD-PAS-DE-CALAIS 31.1 31.3 29.9 26.9 24.0 20.7 16.0 12.8 EST 35.7 35.3 34.5 30.9 27.2 23.5 18.4 14.8 OUEST 52.5 54.0 54.0 49.7 44.8 39.4 29.6 23.6 SUD-OUEST 35.7 37.0 36.2 34.2 30.8 27.5 22.7 18.5 CENTRE-EST 45.4 46.2 45.3 42.2 38.1 33.6 26.8 21.6 MEDITERRANEE 42.6 43.0 41.5 37.6 33.2 28.7 23.1 18.9 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 14.1 13.7 13.1 11.5 8.5 6.8 4.9 3.7IRELAND 33.6 33.4 33.2 30.0 30.2 16.5 12.3 8.6ITALIA 273.3 270.3 261.4 247.5 220.2 57.4 27.3 : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) : : : : : : : : LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : :





1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21



LUXEMBOURG 2.0 * 2.0 * 2.0 1.8 1.7 1.5 1.0 0.60 0 0 0 0 0 0 0NEDERLAND 86.4 89.8 89.3 80.7 71.4 59.8 50.9 42.0 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :

ÖSTERREICH 48.0 44.7 40.5 36.2 27.9 18.8 14.3 12.9 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :

PORTUGAL 61.8 30.8 20.8 20.2 29.5 34.2 34.2 31.6 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :

SUOMI/FINLAND 32.6 31.8 29.0 30.0 27.7 16.8 18.3 17.6 MANNER-SUOMI 32.5 31.7 28.8 29.9 27.6 16.8 18.3 17.6 AHVENANMAA/ÅLAND 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0 0SVERIGE2 48.2 47.9 48.9 48.0 45.3 16.3 21.2 24.1 Stockholm 8.6 8.5 9.0 8.5 7.8 3.0 3.9 4.4 Östra Mellansverige 8.1 8.3 8.4 8.3 7.9 3.2 4.4 4.9 Småland med öarna 4.5 4.6 4.9 4.9 4.6 1.3 1.8 2.0 Sydsverige 6.9 6.8 6.9 7.1 6.7 2.7 3.2 3.6 Västsverige 9.9 9.7 9.7 9.6 9.0 3.0 3.7 4.4 Norra Mellansverige 4.8 4.8 4.8 4.5 4.4 1.4 1.6 1.8 Mellersta Norrland 2.1 2.1 2.2 2.3 2.1 0.6 0.8 0.9 Övre Norrland 3.0 3.1 3.1 3.0 2.9 1.2 1.8 2.0


ÍSLAND 2.1 2.1 2.0 1.8 1.4 1.3 0.9 0.80.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0LIECHTENSTEIN 0.2 0.1 0.3 0.1 0.1 0 0 00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0NORGE 25.4 25.9 24.5 24.3 23.5 13.8 13.3 13.1

(1) Bei einigen Ländern können die aufaddierten Regionaldaten von den in Tabelle C1-12 angegebenen Gesamtzahlen abweichen, da die regionale Gliederung der Daten nicht für alle Bildungsgänge vorliegt (2) NUTS 2

(1) For some countries, the sum of the regions may differ from the national data shown in table C1-12 because data for certain types of education are not available by region(2) NUTS 2

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales du tableau C1-12 car certains types d'enseignement ne sont pas disponibles par région(2) NUTS 2





1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21


EU : : : : : : : :


DANMARK 27.4 27.3 28.2 25.5 23.9 19.6 15.1 14.8




FRANCE 406.3 407.2 400.0 362.8 313.2 265.5 201.3 155.7 ILE DE FRANCE 71.3 70.8 69.9 63.5 57.8 51.6 41.6 34.8 BASSIN PARISIEN 77.4 77.5 75.2 67.5 55.3 44.2 31.4 22.3 NORD-PAS-DE-CALAIS 32.6 32.5 31.0 28.0 24.2 21.2 16.4 12.8 EST 37.2 37.2 37.1 32.7 27.4 23.1 17.1 13.4 OUEST 55.4 55.8 57.1 52.2 45.7 38.4 28.2 20.9 SUD-OUEST 38.4 39.0 38.7 35.8 31.5 27.2 21.1 16.3 CENTRE-EST 48.6 48.7 47.2 43.4 37.9 32.0 24.1 18.6 MEDITERRANEE 45.4 45.7 43.9 39.7 33.6 27.7 21.4 16.5 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER 14.4 14.3 13.3 11.4 8.4 6.3 4.4 3.1IRELAND 34.8 34.4 32.9 27.7 23.4 14.8 12.2 9.5ITALIA 298.0 278.0 254.8 236.6 217.2 87.2 23.5 : NORD OVEST : : : : : : : : LOMBARDIA : : : : : : : : NORD EST : : : : : : : : EMILIA-ROMAGNA : : : : : : : : CENTRO (I) : : : : : : : : LAZIO : : : : : : : : ABRUZZI-MOLISE : : : : : : : : CAMPANIA : : : : : : : :





1996/97(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21



LUXEMBOURG 1.9 * 2.1 * 2.1 1.7 1.6 1.5 1.0 0.6

NEDERLAND 90.9 93.4 93.8 85.7 76.4 66.5 59.0 49.7 NOORD-NEDERLAND : : : : : : : : OOST-NEDERLAND : : : : : : : : WEST-NEDERLAND : : : : : : : : ZUID-NEDERLAND : : : : : : : :

ÖSTERREICH 49.7 46.9 45.5 42.9 32.8 18.1 12.7 12.5 OSTÖSTERREICH : : : : : : : : SÜDÖSTERREICH : : : : : : : : WESTÖSTERREICH : : : : : : : :

PORTUGAL 65.9 41.6 28.4 23.2 28.1 28.3 26.4 25.3 CONTINENTE : : : : : : : : AÇORES : : : : : : : : MADEIRA : : : : : : : :

SUOMI/FINLAND 34.7 33.2 29.6 31.1 26.9 12.2 10.0 13.0 MANNER-SUOMI 34.5 33.0 29.5 31.0 26.8 12.1 10.0 13.0 AHVENANMAA/ÅLAND 0.2 0.2 0.2 0.1 0.1 0.1 0.1 0SVERIGE2 51.0 48.8 51.3 50.3 47.7 15.2 15.3 18.2 Stockholm 9.1 8.9 9.4 8.8 8.1 3.0 2.8 3.2 Östra Mellansverige 8.7 8.2 8.9 8.7 8.3 2.8 3.0 3.9 Småland med öarna 5.0 4.6 5.2 5.2 4.8 1.2 1.1 1.3 Sydsverige 7.2 7.0 7.1 7.3 7.0 2.4 2.5 2.9 Västsverige 10.5 9.9 10.0 9.8 9.3 3.1 3.1 3.4 Norra Mellansverige 4.9 4.8 5.2 5.0 4.7 1.2 1.1 1.3 Mellersta Norrland 2.3 2.2 2.3 2.3 2.3 0.6 0.5 0.7 Övre Norrland 3.3 3.1 3.2 3.2 3.1 0.9 1.2 1.5


ÍSLAND 2.2 2.3 2.0 1.7 1.3 1.2 1.0 0.80.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0LIECHTENSTEIN 0.2 0.1 0.3 0.2 0.2 0.1 0 00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0NORGE 26.9 26.5 25.9 25.5 23.9 13.2 11.4 12.2

(1) Bei einigen Ländern können die aufaddierten Regionaldaten von den in Tabelle C1-12 angegebenen Gesamtzahlen abweichen, da die regionale Gliederung der Daten nicht für alle Bildungsgänge vorliegt (2) NUTS 2

(1) For some countries, the sum of the regions may differ from the national data shown in table C1-12 because data for certain types of education are not available by region(2) NUTS 2

(1) Pour certains pays, la somme des données par régions peut être différente des données nationales du tableau C1-12 car certains types d'enseignement ne sont pas disponibles par région(2) NUTS 2

G4Bevölkerung nach Alter und Region - NUTS 1Population by age and region - NUTS 1 Population par âge et région - NUTS 1 1.1.1997

(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21

Männlich und weiblichMales and femalesHommes et femmes

EU 4559.6 4622.7 4707.5 4650.7 4652.5 4689.7 4754.2 4869.8

BELGIQUE-BELGIE 122.1 125.3 125.6 124.8 124.0 123.7 123.1 122.3 BRUXELLES/ BRUSSELS 10.3 10.7 10.7 10.6 10.8 11.0 11.4 11.7 VLAAMS GEWEST 71.0 73.2 73.3 73.6 72.6 71.7 70.2 68.6 REGION WALLONNE 40.7 41.4 41.6 40.7 40.5 41.0 41.5 42.0DANMARK 55.1 55.4 59.7 61.8 64.6 64.1 67.7 74.70.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0BR DEUTSCHLAND 923.4 921.8 929.4 882.7 875.9 877.0 875.7 862.5 BADEN-WÜRTTEMBERG 113.6 113.4 114.3 107.4 106.1 108.5 113.7 114.2 BAYERN 129.9 130.2 128.6 122.3 122.2 124.5 128.7 129.2 BERLIN 37.4 37.6 38.0 35.5 34.8 35.0 35.8 36.4 BRANDENBURG 38.5 37.9 38.8 37.1 35.9 33.5 28.7 26.1 BREMEN 6.3 6.4 6.5 6.4 6.5 6.7 7.2 7.2 HAMBURG 14.7 15.3 15.4 14.9 15.2 16.0 18.0 18.7 HESSEN 61.9 62.0 62.4 59.7 59.8 60.9 63.2 63.4 MECKLENBURG-VORPOMMERN 29.1 28.5 29.9 28.7 27.8 26.5 21.9 19.6 NIEDERSACHSEN 83.8 84.2 84.3 80.8 81.2 81.9 84.5 83.0 NORDRHEIN-WESTFALEN 189.8 188.7 190.0 180.0 179.5 182.3 187.6 186.1 RHEINLAND-PFALZ 43.7 44.0 43.7 41.1 40.8 40.4 40.9 40.4 SAARLAND 11.3 11.4 11.3 10.8 10.3 10.7 10.5 10.6 SACHSEN 61.8 61.3 63.2 60.5 59.7 57.5 49.8 46.8 SACHSEN-ANHALT 37.6 37.7 38.4 36.4 36.0 33.6 28.8 26.7 SCHLESWIG-HOLSTEIN 27.6 27.6 27.9 26.2 26.8 27.3 28.7 28.5 THÜRINGEN 36.4 35.6 36.8 34.8 33.2 31.8 27.7 25.60.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ELLADA 139.2 144.4 149.2 151.6 153.2 153.8 155.2 156.7 VOREIA ELLADA 45.3 47.0 48.6 49.3 49.7 49.8 50.2 50.6 KENTRIKI ELLADA 36.0 37.1 38.2 38.6 38.8 38.9 39.0 39.1 ATTIKI 43.6 45.6 47.5 48.7 49.6 50.1 51.0 52.0 NISIA 14.3 14.7 15.0 15.1 15.1 14.9 14.9 14.90.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ESPAÑA 517.1 541.6 571.3 596.2 622.1 643.1 657.6 663.6 NOROESTE 54.3 57.5 61.2 64.4 67.2 69.4 70.6 70.5 NORESTE 46.3 49.1 52.5 55.7 59.1 61.9 63.9 64.8 MADRID 63.4 66.8 71.1 75.1 79.4 83.2 86.0 87.7 CENTRO (E) 67.3 69.7 72.8 75.0 77.7 79.7 81.2 81.8 ESTE 134.9 142.2 151.4 159.3 167.2 173.7 178.4 180.2 SUR 127.6 132.0 137.0 140.8 145.0 147.8 149.5 149.8 CANARIAS 23.3 24.3 25.2 25.9 26.6 27.3 28.0 28.70.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0FRANCE 801.7 810.5 816.1 772.8 754.8 758.9 735.0 757.6 ILE DE FRANCE 142.9 142.2 144.2 137.3 138.8 145.3 145.4 156.6 BASSIN PARISIEN 152.1 153.6 153.5 143.3 137.5 136.4 130.0 133.2 NORD-PAS-DE-CALAIS 65.2 65.8 64.3 61.0 59.0 58.4 56.0 57.9 EST 73.5 74.1 73.7 69.6 67.1 67.2 65.0 66.4 OUEST 108.5 111.5 113.3 107.2 103.6 102.3 97.1 98.6 SUD-OUEST 74.9 77.0 78.7 75.5 74.6 76.0 73.7 74.5 CENTRE-EST 95.5 96.6 97.1 92.9 89.9 90.3 87.9 89.6 MEDITERRANEE 89.0 89.7 91.4 86.1 84.3 83.0 79.9 80.8 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0IRELAND 68.5 70.3 71.8 71.3 66.5 62.9 61.3 61.00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ITALIA 616.7 630.7 638.9 662.2 707.0 736.9 779.9 830.4 NORD OVEST 50.5 51.3 52.1 54.5 60.0 65.1 70.2 78.5 LOMBARDIA 83.6 85.6 87.4 90.7 98.7 106.3 114.1 127.9 NORD EST 61.7 63.2 64.3 67.0 73.2 77.0 82.5 89.3 EMILIA-ROMAGNA 30.4 31.1 32.1 34.4 37.8 40.6 44.6 49.2 CENTRO (I) 51.3 53.4 54.1 57.4 61.9 64.8 69.6 74.7 LAZIO 54.2 55.4 55.6 57.9 62.4 65.2 69.0 74.7 ABRUZZI-MOLISE 18.5 18.7 18.6 19.5 20.5 20.7 21.6 22.2 CAMPANIA 83.8 85.1 84.7 85.9 89.7 90.6 93.6 96.0 SUD 92.9 95.1 96.9 100.2 104.3 106.6 110.1 111.0 SICILIA 68.2 69.6 70.6 71.7 73.6 74.7 78.1 79.5 SARDEGNA 21.5 22.2 22.5 22.9 24.9 25.4 26.5 27.6


Bevölkerung nach Alter und Region - NUTS 1Population by age and region - NUTS 1 Population par âge et région - NUTS 1 1.1.1997

(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21


Males and females

Hommes et femmes

LUXEMBOURG 4.6 4.8 4.6 4.6 4.5 4.6 4.6 4.9

NEDERLAND 178.6 184.8 188.4 183.3 185.2 184.3 188.2 191.2 NOORD-NEDERLAND 19.6 20.4 20.9 20.0 20.5 20.5 21.2 21.3 OOST-NEDERLAND 39.8 40.7 42.0 40.8 40.6 40.2 40.6 40.6 WEST-NEDERLAND 80.4 83.3 84.3 81.7 83.4 83.8 86.0 88.9 ZUID-NEDERLAND 38.7 40.5 41.3 40.8 40.7 39.8 40.3 40.4

ÖSTERREICH 98.0 99.5 96.8 90.2 89.9 90.5 92.9 98.9 OSTÖSTERREICH 37.3 38.3 37.1 34.8 34.7 35.1 36.6 39.7 SÜDÖSTERREICH 22.2 22.6 22.2 20.8 20.7 20.8 21.4 22.3 WESTÖSTERREICH 38.6 38.6 37.5 34.7 34.6 34.6 35.0 36.9

PORTUGAL1 138.5 145.5 149.3 151.9 161.8 170.0 173.6 170.5 CONTINENTE 129.8 136.6 140.3 143.1 152.5 160.2 163.9 160.9 AÇORES 4.3 4.5 4.4 4.4 4.6 4.7 4.5 4.4 MADEIRA 4.5 4.4 4.5 4.5 4.7 5.2 5.2 5.2

SUOMI/FINLAND 67.5 65.0 64.5 64.7 65.0 66.1 66.9 65.4 MANNER-SUOMI 67.2 64.7 64.2 64.4 64.7 65.9 66.6 65.1 AHVENANMAA/ÅLAND 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3

SVERIGE2 99.1 99.8 102.7 101.3 98.3 101.4 104.3 110.0 Stockholm 17.8 18.1 19.0 18.1 17.4 18.0 19.2 20.6 Östra Mellansverige 16.8 17.2 18.0 17.6 17.0 17.8 18.6 19.5 Småland med öarna 9.6 9.5 9.7 9.8 9.4 9.7 9.4 9.7 Sydsverige 14.1 14.3 14.4 14.9 14.5 14.9 15.6 16.4 Västsverige 20.4 20.1 20.4 20.3 19.8 20.2 20.6 22.1 Norra Mellansverige 9.7 9.8 10.1 9.7 9.4 9.6 9.8 10.0 Mellersta Norrland 4.4 4.4 4.6 4.6 4.5 4.5 4.5 4.7 Övre Norrland 6.3 6.4 6.5 6.2 6.2 6.5 6.5 7.2

UNITED KINGDOM1 733.0 742.1 731.0 689.9 658.2 671.4 702.8 730.8 NORTH 39.5 40.2 40.0 37.1 33.7 34.3 36.7 38.3 YORKSHIRE & HUMBERSIDE 62.4 63.1 62.2 58.4 55.2 62.2 64.6 65.2 EAST MIDLANDS 51.5 52.6 51.6 48.6 45.3 46.8 49.4 52.3 EAST ANGLIA 25.9 26.5 26.1 24.5 22.8 20.8 22.7 25.7 SOUTH EAST 215.9 218.3 215.3 205.1 204.9 206.0 211.4 218.6 SOUTH WEST 58.3 59.2 58.8 55.4 51.5 49.3 52.7 56.7 WEST MIDLANDS 67.5 68.5 67.6 63.6 59.4 60.9 62.6 65.4 NORTH WEST 82.2 82.6 81.6 76.8 70.5 71.4 76.7 80.3 WALES 37.6 38.3 37.5 34.7 32.5 32.9 34.4 35.3 SCOTLAND 65.9 66.1 64.2 61.0 58.7 63.4 67.3 68.3 NORTHERN IRELAND 26.4 26.7 26.2 24.8 23.7 23.5 24.4 24.8

ÍSLAND 4.3 4.3 4.5 4.5 4.1 3.9 4.2 4.2LIECHTENSTEIN 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4NORGE 52.8 52.5 52.9 53.3 53.5 52.8 55.3 58.2

(1) 1-1-1996

(2) NUTS 2

Quelle/Source: Demographische Datenbank von Eurostat Eurostat demographic database Base de données Eurostat démographique



(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21

WeiblichFemalesFemmes

EU 2221.7 2254.4 2294.7 2266.2 2268.7 2291.9 2326.2 2387.0

BELGIQUE-BELGIE 59.5 61.0 61.7 60.6 61.1 61.1 60.7 60.3 BRUXELLES/ BRUSSELS 5.1 5.2 5.4 5.2 5.5 5.6 5.8 6.0 VLAAMS GEWEST 34.5 35.4 35.9 35.7 35.7 35.4 34.5 33.7 REGION WALLONNE 20.0 20.4 20.5 19.8 19.9 20.1 20.4 20.60.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0DANMARK 26.8 27.2 29.2 30.2 31.6 31.3 32.9 37.00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0BR DEUTSCHLAND 448.9 448.8 452.4 428.6 425.1 427.4 427.5 420.5 BADEN-WÜRTTEMBERG 55.2 55.5 55.7 52.6 51.7 53.6 55.9 56.4 BAYERN 63.4 63.3 62.7 59.5 59.8 61.3 63.5 63.9 BERLIN 18.1 18.2 18.3 17.2 17.0 17.4 17.9 18.0 BRANDENBURG 18.6 18.6 18.9 18.0 17.2 15.8 13.2 11.8 BREMEN 3.1 3.1 3.1 3.1 3.2 3.3 3.6 3.6 HAMBURG 6.9 7.4 7.3 7.2 7.3 8.0 8.8 9.0 HESSEN 30.1 30.0 30.2 29.0 29.3 30.2 31.4 31.6 MECKLENBURG-VORPOMMERN 14.3 13.9 14.6 13.8 13.2 12.5 10.2 9.0 NIEDERSACHSEN 40.9 41.0 41.0 39.3 39.5 40.0 41.6 40.9 NORDRHEIN-WESTFALEN 91.9 91.8 92.4 87.7 87.5 89.0 92.3 91.8 RHEINLAND-PFALZ 21.1 21.2 21.4 20.0 19.7 19.8 19.9 19.8 SAARLAND 5.5 5.5 5.5 5.4 5.1 5.2 5.1 5.1 SACHSEN 30.2 30.0 30.9 29.0 28.5 27.1 23.4 21.7 SACHSEN-ANHALT 18.4 18.3 18.7 17.4 17.1 15.9 13.4 12.3 SCHLESWIG-HOLSTEIN 13.5 13.5 13.6 12.7 12.9 13.3 14.1 13.8 THÜRINGEN 17.6 17.5 17.9 16.7 16.0 15.0 13.1 11.80.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ELLADA 67.7 70.1 72.4 73.6 74.3 74.9 75.8 76.7 VOREIA ELLADA 22.1 22.9 23.6 24.0 24.1 24.3 24.6 24.9 KENTRIKI ELLADA 17.3 17.9 18.3 18.5 18.6 18.7 18.7 18.8 ATTIKI 21.3 22.3 23.2 23.8 24.2 24.6 25.1 25.6 NISIA 6.9 7.1 7.3 7.3 7.4 7.3 7.4 7.40.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ESPAÑA 252.1 264.2 278.7 290.9 303.9 314.4 321.8 325.1 NOROESTE 26.6 28.2 30.1 31.6 33.1 34.3 34.8 34.7 NORESTE 22.5 24.0 25.6 27.2 28.9 30.3 31.2 31.7 MADRID 30.9 32.6 34.7 36.7 38.8 40.6 42.0 42.8 CENTRO (E) 32.7 33.9 35.4 36.5 38.0 39.0 39.8 40.2 ESTE 65.7 69.3 73.7 77.7 81.6 84.7 87.2 88.1 SUR 62.3 64.3 66.7 68.5 70.6 72.2 73.2 73.5 CANARIAS 11.5 12.0 12.4 12.7 13.0 13.4 13.7 14.00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0FRANCE 391.2 395.7 398.9 377.9 369.7 372.6 362.1 374.3 ILE DE FRANCE 70.0 69.6 70.6 67.6 68.8 73.0 73.8 80.0 BASSIN PARISIEN 74.5 75.0 75.6 69.9 67.2 66.6 63.3 65.2 NORD-PAS-DE-CALAIS 31.7 32.1 31.4 29.8 28.9 28.4 27.5 28.5 EST 36.0 36.2 35.9 33.7 32.8 32.5 31.6 32.1 OUEST 53.0 54.7 55.2 52.3 50.3 49.7 47.0 47.8 SUD-OUEST 74.9 77.0 78.7 75.5 74.6 76.0 73.7 74.5 CENTRE-EST 46.4 47.1 47.5 45.6 44.1 44.3 43.2 43.9 MEDITERRANEE 43.4 43.6 44.6 42.2 41.4 40.6 39.4 40.1 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :IRELAND 33.4 34.3 34.9 34.7 32.6 30.5 30.1 29.9ITALIA 302.0 308.6 312.1 323.7 346.1 361.3 382.2 407.2 NORD OVEST 24.6 25.1 25.4 26.4 29.2 31.8 33.9 37.8 LOMBARDIA 40.7 41.8 42.5 44.2 48.0 51.8 55.6 61.8 NORD EST 30.5 30.9 31.2 32.7 35.9 37.8 40.1 43.4 EMILIA-ROMAGNA 14.8 15.1 15.6 16.7 18.4 19.8 21.8 23.7 CENTRO (I) 25.0 26.0 26.3 27.9 30.1 31.8 33.8 36.5 LAZIO 26.5 27.1 27.2 28.3 30.5 31.8 33.9 36.7 ABRUZZI-MOLISE 9.2 9.2 9.1 9.5 10.1 10.1 10.7 11.0 CAMPANIA 41.2 42.0 41.8 42.7 44.9 44.9 46.8 48.1 SUD 45.6 46.5 47.3 48.9 50.7 52.5 54.2 55.2 SICILIA 33.4 34.0 34.7 35.1 36.2 36.8 38.4 39.5 SARDEGNA 10.4 10.8 10.9 11.2 12.1 12.3 13.0 13.6



(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21

Weiblich

Females

Femmes

LUXEMBOURG 2.0 2.0 2.0 1.8 1.7 1.5 1.0 0.6








(1) 1-1-1996

(2) NUTS 2




(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21

MännlichMalesHommes

EU 2338.0 2368.2 2412.8 2384.5 2383.8 2397.8 2428.0 2482.8

BELGIQUE-BELGIE 62.6 64.2 63.9 64.2 62.9 62.6 62.4 62.0 BRUXELLES/ BRUSSELS 5.3 5.5 5.4 5.4 5.3 5.4 5.5 5.7 VLAAMS GEWEST 36.5 37.8 37.4 37.9 37.0 36.3 35.7 34.9 REGION WALLONNE 20.8 21.0 21.1 20.9 20.6 20.9 21.1 21.3DANMARK 28.3 28.2 30.4 31.6 33.0 32.8 34.8 37.7BR DEUTSCHLAND 474.5 473.0 477.0 454.1 450.8 449.6 448.1 442.0 BADEN-WÜRTTEMBERG 58.4 57.9 58.6 54.8 54.4 54.9 57.7 57.8 BAYERN 66.5 66.9 65.9 62.8 62.3 63.2 65.2 65.3 BERLIN 19.3 19.4 19.6 18.3 17.7 17.7 17.9 18.3 BRANDENBURG 19.9 19.3 19.9 19.2 18.7 17.7 15.5 14.3 BREMEN 3.2 3.3 3.4 3.3 3.3 3.4 3.6 3.7 HAMBURG 7.8 7.8 8.1 7.7 7.9 8.0 9.3 9.7 HESSEN 31.8 32.0 32.2 30.7 30.5 30.7 31.8 31.8 MECKLENBURG-VORPOMMERN 14.7 14.6 15.2 14.9 14.7 14.0 11.7 10.6 NIEDERSACHSEN 42.9 43.2 43.3 41.5 41.7 41.8 43.0 42.1 NORDRHEIN-WESTFALEN 97.9 96.9 97.6 92.3 92.0 93.3 95.3 94.2 RHEINLAND-PFALZ 22.6 22.8 22.3 21.1 21.1 20.6 20.9 20.6 SAARLAND 5.8 5.9 5.8 5.4 5.2 5.5 5.4 5.4 SACHSEN 31.6 31.3 32.3 31.5 31.2 30.4 26.4 25.1 SACHSEN-ANHALT 19.2 19.4 19.7 19.0 18.9 17.7 15.4 14.4 SCHLESWIG-HOLSTEIN 14.1 14.2 14.3 13.5 13.8 14.0 14.6 14.7 THÜRINGEN 18.8 18.2 18.9 18.1 17.2 16.7 14.6 13.80.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ELLADA 71.5 74.3 76.8 78.0 78.8 78.8 79.4 80.0 VOREIA ELLADA 23.3 24.2 25.0 25.3 25.5 25.5 25.6 25.7 KENTRIKI ELLADA 18.6 19.3 19.8 20.1 20.2 20.2 20.3 20.4 ATTIKI 22.2 23.3 24.3 24.8 25.3 25.5 25.9 26.4 NISIA 7.4 7.6 7.7 7.7 7.7 7.6 7.6 7.50.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ESPAÑA 265.0 277.4 292.6 305.3 318.2 328.7 335.8 338.5 NOROESTE 27.7 29.3 31.2 32.8 34.1 35.2 35.8 35.7 NORESTE 23.8 25.1 26.9 28.5 30.3 31.6 32.7 33.1 MADRID 32.5 34.2 36.3 38.4 40.6 42.6 44.0 44.9 CENTRO (E) 34.7 35.8 37.4 38.5 39.8 40.8 41.4 41.7 ESTE 69.2 72.9 77.7 81.6 85.6 89.0 91.3 92.1 SUR 65.4 67.7 70.3 72.3 74.3 75.7 76.3 76.3 CANARIAS 11.9 12.4 12.8 13.2 13.5 13.9 14.3 14.70.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0FRANCE 410.5 414.8 417.2 394.9 385.1 386.3 372.8 383.3 ILE DE FRANCE 72.9 72.5 73.6 69.7 70.0 72.3 71.6 76.6 BASSIN PARISIEN 77.6 78.5 77.9 73.4 70.3 69.7 66.7 68.1 NORD-PAS-DE-CALAIS 33.5 33.7 32.9 31.2 30.1 29.9 28.4 29.4 EST 37.5 37.9 37.8 35.9 34.3 34.7 33.4 34.2 OUEST 55.6 56.8 58.1 55.0 53.3 52.6 50.2 50.7 SUD-OUEST 74.9 77.0 78.7 75.5 74.6 76.0 73.7 74.5 CENTRE-EST 49.1 49.6 49.6 47.3 45.8 45.9 44.6 45.8 MEDITERRANEE 45.6 46.1 46.8 43.9 42.9 42.4 40.4 40.7 DEPARTEMENTS D'OUTRE-MER : : : : : : : :0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0IRELAND 35.1 36.1 37.0 36.6 33.8 32.3 31.2 31.10.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0ITALIA 314.7 322.1 326.9 338.5 360.9 375.6 397.6 423.2 NORD OVEST 25.9 26.3 26.7 28.1 30.9 33.2 36.3 40.7 LOMBARDIA 42.9 43.8 44.9 46.4 50.7 54.5 58.5 66.1 NORD EST 31.2 32.3 33.1 34.4 37.3 39.3 42.4 45.9 EMILIA-ROMAGNA 15.6 16.0 16.5 17.7 19.4 20.8 22.8 25.5 CENTRO (I) 26.3 27.4 27.9 29.5 31.8 33.0 35.8 38.1 LAZIO 27.7 28.3 28.3 29.6 31.9 33.4 35.0 38.0 ABRUZZI-MOLISE 9.3 9.5 9.5 10.0 10.4 10.6 10.9 11.2 CAMPANIA 42.5 43.0 42.9 43.2 44.8 45.6 46.7 47.9 SUD 47.3 48.6 49.5 51.3 53.6 54.1 56.0 55.8 SICILIA 34.9 35.6 35.9 36.6 37.4 37.9 39.7 40.0 SARDEGNA 11.1 11.4 11.7 11.7 12.8 13.1 13.5 14.0



(1000)

14 15 16 17 18 19 20 21

Männlich

Males

Hommes

LUXEMBOURG 1.9 2.1 2.1 1.7 1.6 1.5 1.0 0.6








(1) 1-1-1996

(2) NUTS 2


H ZEITREIHENTIME SERIESSERIES TEMPORELLES


ZEITREIHEN

E - Weist eine Unterbrechung derZeitreihen für ISCED 1 und ISCED 2Daten auf. 1995/96 endet dieGrundschulausbildung mit 11Jahren statt mit 10 wie in voraus-gegangenen Jahren.


TIME SERIES

E - There is a break in series in ISCED1 and ISCED 2 data. From 1995/96,primary education finishes at 11instead of 10 in the previous years.


SERIES TEMPORELLES

E - Présente une rupture de série pourles niveaux CITE 1 et 2. A partir de1995/96, l'enseignement primairese termine à l'âge de 11 ans au lieude 10 les années précédentes.

H1

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes, 1981/82 - 1996/97, EUTrend in the number of pupils and students, 1981/82 -1996/97, EUEvolution du nombre d'élèves et d'étudiants, 1981/82 - 1996/97, EU

Primarbereich / Primary education / Enseignement primaire

Sekundarstufe I / Lower secondary education / Enseignement secondaire inférieur

Sekundarstufe II / Upper secondary education / Enseignement secondaire supérieur

Tertiärbereich / Tertiary education / Enseignement supérieur

0

10

20

30

40

50

60

70

80

1981/82 1984/85 1987/88 1990/91 1993/94 1996/97

Mio

0

10

20

30

40

50

60

70

H2

Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen: Frauen pro Männer, 1981/82 - 1996/97, EUTrend in female participation: females per 100 males, 1981/82 -1996/97, EUEvolution de la scolarité féminine: nombre de filles pour 100 garçons, 1981/82 - 1996/97, EU

Sekundarstufe II - ISCED 3Upper secondary education - ISCED 3Enseignement secondaire supérieur - CITE 3

Tertiärbereich - ISCED 5,6,7Tertiary education - ISCED 5,6,7Enseignement supérieur - CITE 5,6,7

70

75

80

85

90

95

100

105

110

1981/82 1984/85 1987/88 1990/91 1993/94 1996/97

0

10

20

30

40

50

60

70

H3

Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen Trend in female participationFrauen pro 100 Männer Females per 100 males1975/76-1996/97 1975/76-1996/97


Sekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 3

1975/76 78 * 97 95 : 77 82 96 102 80

1980/81 88 * 102 89 : 85 97 100 98 941981/82 89 * 102 91 : 85 88 102 100 961982/83 91 * 103 89 : 94 103 101 96 981983/84 95 * 101 91 : 93 103 99 99 981984/85 95 * 100 91 : 94 104 99 101 991985/86 96 * 101 93 : 92 107 102 103 991986/87 97 * 101 92 : 90 105 102 106 991987/88 98 * 101 95 : 89 109 100 104 991988/89 98 * 101 96 : 89 107 98 107 981989/90 99 * 102 99 : 92 107 99 106 1001990/91 100 101 97 84 93 108 99 104 1001991/92 101 * 102 99 84 93 110 98 101 1001992/93 101 * 97 100 84 98 111 98 102 991993/94 101 * 97 101 85 93 111 96 103 991994/95 102 99 100 85 94 111 95 106 991995/96 103 99 99 86 100 112 96 109 991996/97 102 99 102 87 100 106 96 110 99

Tertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,7

1975/76 : 64 84 : 58 57 90 53 64

1980/81 : 75 92 : 70 78 102 67 751981/82 77 * 76 92 : 74 83 105 67 771982/83 79 * 80 92 : 80 87 106 68 781983/84 83 * 82 93 : 89 91 107 76 811984/85 83 * 83 92 : 93 92 108 76 831985/86 85 * 84 91 : 96 96 109 75 861986/87 87 * 88 93 : 98 98 110 78 881987/88 88 * 90 94 : 97 101 111 79 901988/89 90 * 86 96 : 96 100 112 80 921989/90 92 * 92 99 : 99 103 112 83 941990/91 95 * 93 103 74 101 104 113 85 981991/92 96 * 93 105 71 103 105 116 89 981992/93 98 * 96 103 72 98 107 119 93 1021993/94 99 * 97 105 73 88 104 120 93 1061994/95 103 98 108 77 98 111 122 97 1101995/96 104 * 100 122 80 94 112 121 102 1121996/97 107 102 120 84 92 112 122 107 117


System. Die meisten Studenten studieren im Ausland. universitary system. Most students study abroad.(2) Ab 1992/93 schliessen die Angaben die Erwachsenenbildung sowie die (2) As from 1992/93 data include adult and special education

Sonderschulerziehung mit ein

H3

Evolution de la scolarisation féminineNombre de filles pour 100 garçons

1975/76-1996/97

L1 NL A P FIN S2 UK IS LI1 NO

Enseignement secondaire supérieur - CITE 3

: 65 72 89 115 99 77 : : : 1975/76

: 81 77 119 118 106 97 85 : : 1980/81: 85 80 114 119 108 99 87 : : 1981/82: 88 79 114 121 106 99 88 : : 1982/83: 89 79 111 127 105 100 87 : : 1983/84: 89 83 104 128 104 102 86 : 106 1984/85: 87 81 81 126 103 105 86 : 104 1985/86: 87 80 124 126 103 106 85 : 105 1986/87: 85 81 116 126 102 107 87 : 105 1987/88: 84 84 113 125 103 109 88 : 105 1988/89

92 83 82 115 129 105 110 89 : 94 1989/9093 82 83 116 133 105 110 89 : 94 1990/9194 88 83 : 134 104 114 92 : 92 1991/92

: 90 84 119 129 116 113 90 : 92 1992/93: 84 84 111 125 114 115 93 : 91 1993/94

90 88 84 109 121 117 117 93 : 87 1994/9598 87 85 110 127 120 118 94 62 86 1995/96

104 89 87 110 120 124 115 95 : 89 1996/97

Enseignement supérieur - CITE 5,6,7

: 48 63 89 82 : 56 : : : 1975/76

: 65 73 96 89 : 58 78 : : 1980/81: 70 76 147 89 108 59 80 : : 1981/82: 72 78 102 90 110 70 87 : : 1982/83: 72 79 124 91 111 80 93 : : 1983/84: 70 81 117 93 110 81 100 : 103 1984/85: 69 83 122 95 111 83 106 : 109 1985/86: 75 83 118 99 110 86 118 : 110 1986/87: 75 84 110 102 111 87 121 : 113 1987/88: 77 84 113 104 114 88 128 : 112 1988/89: 79 85 126 107 113 91 128 : 111 1989/90: 80 84 126 109 116 93 135 : 110 1990/91: 83 86 153 112 117 95 142 : 112 1991/92: 85 87 128 113 119 98 140 : 115 1992/93: 86 89 132 113 120 100 139 : 116 1993/94

92 89 92 131 112 122 104 136 : 121 1994/95: 90 94 130 111 124 102 143 19 124 1995/96

110 93 95 133 112 126 107 141 : 129 1996/97

(1) Le Luxembourg et le Liechtenstein ne disposent pas d'un système complet d'enseign-

ement universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Inclut l'enseignement pour adultes et l'enseign. spécial à partir de 1992/93

H4

Entwicklung der Bildungsbeteiligung von Frauen Trend in female participationFrauen pro 100 Männer Females per 100 males1985/86-1996/97 1985/86-1996/97

EU B DK1 D EL E F IRL I


1985/86 : 111 141 : 123 114 139 109 1171986/87 : 112 139 : 123 114 138 111 1281987/88 : 112 140 : 124 113 136 110 1161988/89 : 112 141 : 115 135 111 1151989/90 : 113 144 : 125 117 133 109 1281990/91 : 112 145 106 125 117 131 108 1231991/92 114 * 114 145 109 125 114 131 107 1241992/93 : 114 135 113 125 114 : 105 :1993/94 114 * 115 134 115 124 115 123 105 1301994/95 114 116 130 116 122 113 124 106 1301995/96 115 117 127 118 122 112 126 107 1301996/97 114 117 130 119 123 109 126 108 130


1985/86 : 95 75 : 41 84 82 80 951986/87 : 96 77 : 42 85 81 89 921987/88 : 95 80 : 43 88 79 90 941988/89 : 96 80 : 43 84 77 92 931989/90 : 96 82 : 47 94 77 93 931990/91 : 96 80 79 49 97 77 90 931991/92 93 * 96 81 79 52 105 77 83 921992/93 : 89 79 77 59 107 : 91 :1993/94 93 * 90 79 78 52 107 77 97 891994/95 94 92 80 78 55 108 76 102 891995/96 95 92 80 78 65 111 76 115 891996/97 93 92 82 79 66 100 77 123 89

(1) Ab 1993/94 wurde eine Neuaufteilung der "allgemeinen" (1) As from 1993/94 there is a reallocation of

und "beruflichen" Bildung vorgenommen data between "general" and "vocational"

H4

Evolution de la scolarisation féminineNombre de filles pour 100 garçons

1985/86-1996/97

L NL A P FIN S1 UK IS LI NO


: : 101 : 153 : 97 : : : 1985/86: : 94 : 150 : 97 : : : 1986/87: : 96 : 146 : 97 : : : 1987/88: 117 97 : 144 : 99 : : : 1988/89

115 116 99 : 144 : 97 : : : 1989/90113 116 95 : 146 : 97 : : : 1990/91116 115 98 : 147 : 97 : : : 1991/92

: 114 99 126 141 163 97 : : 130 1992/93: 115 100 121 140 144 97 : : 127 1993/94

117 114 102 119 139 149 97 : : 125 1994/95122 114 104 120 139 153 98 126 109 122 1995/96125 113 107 120 139 157 98 133 : 126 1996/97


: : 78 : 106 : 116 : : : 1985/86: : 77 : 109 : 117 : : : 1986/87: : 77 : 112 : 120 : : : 1987/88: 71 80 : 111 : 120 : : : 1988/89

81 70 78 : 118 : 123 : : : 1989/9084 69 81 : 123 : 124 : : : 1990/9183 78 80 : 123 : 129 : : : 1991/92

: : 80 : 119 98 128 : : 72 1992/93: 73 80 83 113 100 131 : : 72 1993/94

78 78 80 85 107 95 135 : : 65 1994/9587 77 81 85 117 97 135 54 53 67 1995/9695 79 81 81 105 99 131 46 : 70 1996/97

(1) A partir de 1993/94, il y a eu une réaffectation des

données entre "général" et "professionnel"

H5

Entwicklung der Bildungsarten Trend in type of educationAnteil der Studenten in beruflicher Bildung Percentage share of students in vocational educationSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31985/86-1996/97 1985/86-1996/97


1985/86 : 65 67 81 28 38 58 25 761986/87 : 64 69 81 30 37 57 24 761987/88 : 65 69 81 32 37 56 24 751988/89 : 65 68 81 33 37 56 22 751989/90 : 65 67 81 32 40 55 22 751990/91 : 65 67 80 32 41 54 23 741991/92 60 * 65 66 80 34 42 54 23 741992/93 : 67 55 78 33 42 : 25 :1993/94 59 68 54 78 33 41 53 23 731994/95 59 68 54 77 32 40 53 21 721995/96 58 68 53 76 32 39 54 20 721996/97 57 68 53 76 33 33 56 19 71

(1) Ab 1993/94 wurde eine Neuaufteilung der "allgemeinen" (1) As from 1993/94 there is a reallocation of

und "beruflichen" Bildung vorgenommen data between "general" and "vocational"

H5

Evolution par type d'enseignementPourcentage d'étudiants dans l'enseignement professionnel

Enseignement secondaire supérieur - CITE 31985/86-1996/97


: : 77 : 53 : 45 : : : 1985/86: : 76 : 53 : 47 : : : 1986/87: : 76 : 54 : 49 : : : 1987/88: 66 76 : 54 : 51 : : : 1988/89

64 67 76 : 54 : 52 : : : 1989/9064 68 79 : 54 : 51 : : : 1990/9164 70 79 27 53 : 56 : : : 1991/92

: : 78 : 54 63 55 : : 59 1992/9363 70 78 23 54 61 58 : : 58 1993/9464 70 77 23 52 54 58 : : 55 1994/9565 70 76 26 52 51 57 35 78 58 1995/9667 68 76 24 53 50 56 32 : 59 1996/97


données entre "général" et "professionnel"


STATISTIQUES

H6

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsISCED 1-7 ISCED 1-71975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)



1975/76 : 2 142.6 984.9 16 037.5 1 734.9 7 473.5 10 962.0 746.0 10 748.0

1980/81 : 2 090.8 1 047.5 15 441.5 1 764.9 8 365.3 11 296.0 806.0 10 900.01981/82 73 361.7 * 2 083.9 1 046.9 15 147.4 1 797.8 8 531.2 11 258.0 819.0 10 780.01982/83 72 740.3 * 2 073.0 1 047.4 14 754.5 1 787.8 8 647.2 11 218.0 834.0 10 666.01983/84 72 086.6 * 2 088.1 1 036.5 14 347.4 1 830.8 8 809.0 11 229.0 836.0 10 558.01984/85 71 682.8 * 2 093.3 1 021.8 13 953.0 1 864.8 8 919.3 11 197.0 846.0 10 475.01985/86 71 407.6 * 2 101.7 1 015.7 13 598.2 1 889.8 9 065.6 11 401.4 850.0 10 300.01986/87 70 801.0 * 2 066.7 1 008.8 13 288.7 1 905.8 9 171.4 11 398.9 859.0 10 122.01987/88 70 305.6 * 2 071.2 997.9 13 063.3 1 900.8 9 155.4 11 495.2 865.0 9 987.01988/89 70 128.9 * 2 072.1 984.3 12 916.9 1 894.8 9 098.4 11 618.4 867.0 9 892.01989/90 69 904.2 * 2 071.8 970.8 12 861.2 1 877.8 8 860.4 11 711.5 870.2 9 798.01990/91 69 932.1 * 2 056.2 956.4 12 900.3 1 865.1 8 829.8 11 800.5 874.7 9 632.11991/92 70 594.5 * 2 047.7 943.7 12 993.7 1 855.9 8 773.1 11 911.4 886.2 9 552.71992/93 72 345.5 * 2 086.8 936.6 13 629.0 1 891.7 8 813.0 11 998.3 892.3 9 466.91993/94 73 000.7 2 112.6 942.0 13 842.0 1 889.0 8 778.4 12 144.7 897.5 9 572.01994/95 72 662.7 2 153.2 943.3 14 035.2 1 849.8 8 636.7 12 147.9 893.4 9 433.11995/96 72 688.6 2 160.0 942.0 14 209.7 1 839.6 8 508.9 12 137.2 885.3 9 299.71996/97 73 325.3 2 168.3 954.6 14 440.7 1 832.8 8 239.1 12 130.8 886.6 9 305.5

(1) Für NL ab 1993/94 und UK ab 1994/95 wurde eine Neuaufteilung des (1) For NL from 1993/94 and UK from 1994/95, there is a

Vorschulbereichs und des Primarbereichs vorgenommen reallocation of data between pre-primary and primary(2) Ab 1992/93 schliessen die Angaben die Erwachsenenbildung sowie die (2) As from 1992/93 data include adult and special education


H6

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsCITE 1-7

1975/76-1996/97

(1000)

L NL1 A P FIN S2 UK1 IS LI NO

Garçons et filles

50.0 * 3 807.7 * 1 552.9 1 746.0 950.8 : 13 636.0 : : : 1975/76

51.0 * 3 884.3 * 1 471.0 1 825.0 944.5 : 12 543.2 55.9 : : 1980/8151.0 * 3 855.2 * 1 429.8 1 840.0 933.0 1 472.1 12 316.2 56.3 : : 1981/8249.0 * 3 825.2 * 1 407.3 1 958.0 926.9 1 474.8 12 071.3 56.9 : : 1982/8348.0 * 3 780.1 * 1 373.2 1 958.0 924.6 1 466.5 11 801.5 57.5 : : 1983/8448.0 * 3 733.4 * 1 358.7 1 997.0 924.7 1 446.4 11 804.3 57.6 : 812.9 1984/8550.0 * 3 712.2 * 1 367.2 1 987.0 928.5 1 420.2 11 720.1 57.5 : 797.9 1985/8650.0 * 3 650.7 * 1 341.8 1 955.0 929.8 1 399.1 11 653.3 58.0 : 785.3 1986/8750.0 * 3 590.5 * 1 329.7 1 896.0 934.2 1 386.2 11 583.2 58.4 : 772.2 1987/8850.0 * 3 537.5 * 1 317.4 1 967.0 942.8 1 376.5 11 593.7 59.2 : 756.8 1988/8948.9 * 3 529.3 1 320.8 1 974.0 960.1 1 361.1 11 688.3 60.2 : 806.5 1989/9048.8 * 3 549.8 1 322.2 1 970.0 980.4 1 359.5 11 786.5 64.7 : 810.3 1990/9148.7 * 3 533.6 1 351.6 2 023.7 1 006.8 1 377.0 12 288.7 66.1 : 813.7 1991/92

: 3 538.9 1 372.2 2 098.9 1 024.5 1 614.1 12 931.3 65.2 : 858.1 1992/9352.3 3 241.1 1 387.1 2 144.5 1 043.6 1 655.7 13 298.4 66.3 : 895.0 1993/9454.3 3 200.8 1 401.5 2 161.2 1 047.1 1 697.9 13 007.3 66.8 : 858.0 1994/9557.8 3 179.3 1 412.4 2 136.5 1 059.2 1 753.3 13 107.4 67.2 : 865.2 1995/9660.2 3 115.7 1 416.0 2 113.5 1 077.3 1 814.3 13 770.0 67.9 5.1 884.0 1996/97

(1) Pour NL à partir de 1993/94 et UK à partir de 1994/95 , il y a eu une réaffectation

des données entre le pré-primaire et le primaire(2) Inclut l'enseignement pour adultes et l'enseignement spécial à partir de 1992/93

H6 (Fortsetzung) (continued)

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsISCED 1-7 ISCED 1-71975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)


Weiblich Females

1975/76 : 1 023.8 477.1 : 781.9 3 548.1 5 359.0 359.0 5 010.0

1980/81 : 1 019.1 509.4 : 823.9 4 069.0 5 577.0 389.0 5 202.01981/82 : 1 018.1 508.9 : 843.9 4 102.8 5 580.0 396.0 5 203.01982/83 : 1 019.1 508.2 : 852.9 4 242.8 5 558.0 401.0 5 127.01983/84 : 1 031.1 503.9 : 878.9 4 331.8 5 559.0 405.0 5 086.01984/85 : 1 035.2 498.3 : 897.9 4 385.0 5 541.0 410.0 5 054.01985/86 : 1 042.4 494.8 : 907.9 4 479.1 5 622.8 413.0 4 979.01986/87 : 1 027.2 491.5 : 914.9 4 556.3 5 627.5 418.0 4 898.01987/88 : 1 032.2 488.1 : 912.9 4 546.0 5 673.6 421.0 4 840.01988/89 : 1 031.2 482.3 : 909.9 4 512.8 5 731.5 422.0 4 807.01989/90 : 1 035.9 478.6 : 907.1 4 392.9 5 775.5 425.3 4 789.01990/91 : 1 027.1 471.9 : 902.8 4 400.0 5 829.5 426.8 4 707.11991/92 : 1 018.7 467.2 : 900.7 4 387.1 5 900.4 432.4 4 668.91992/93 34 908.4 * 1 032.3 464.1 6 418.1 921.8 4 422.9 5 950.0 437.6 3 973.11993/94 35 967.6 * 1 046.7 467.5 6 537.7 906.3 4 398.9 6 027.2 440.8 4 741.11994/95 35 753.4 * 1 070.2 469.5 6 656.0 902.5 4 353.1 6 025.2 440.9 4 489.91995/96 35 986.0 1 074.6 472.9 6 772.1 893.5 4 300.6 6 024.6 440.2 4 598.71996/97 36 329.8 1 079.7 480.5 6 912.1 890.3 4 130.1 6 020.6 442.8 4 629.3Männlich Males

1975/76 : 1 118.8 507.8 : 953.0 3 925.4 5 603.0 387.0 5 738.0

1980/81 : 1 071.8 538.1 : 940.9 4 296.4 5 719.0 417.0 5 698.01981/82 : 1 065.8 538.0 : 953.9 4 428.4 5 678.0 423.0 5 577.01982/83 : 1 053.9 539.1 : 934.9 4 404.4 5 660.0 433.0 5 539.01983/84 : 1 056.9 532.6 : 951.9 4 477.2 5 670.0 431.0 5 472.01984/85 : 1 058.1 523.4 : 966.9 4 534.4 5 656.0 436.0 5 421.01985/86 : 1 059.3 520.9 : 981.9 4 586.5 5 778.6 437.0 5 321.01986/87 : 1 039.5 517.3 : 990.9 4 615.2 5 771.3 441.0 5 224.01987/88 : 1 039.0 509.8 : 987.9 4 609.4 5 821.6 444.0 5 147.01988/89 : 1 040.9 502.0 : 984.9 4 585.7 5 887.0 445.0 5 085.01989/90 : 1 035.9 492.2 : 970.7 4 467.6 5 936.0 445.0 5 009.01990/91 : 1 029.1 484.5 : 962.2 4 429.9 5 971.0 447.8 4 925.01991/92 : 1 029.0 476.4 : 955.1 4 386.0 6 011.0 453.8 4 883.81992/93 37 283.1 * 1 054.5 472.5 7 211.0 969.9 4 390.1 6 048.3 454.7 5 493.91993/94 37 033.1 * 1 065.9 474.4 7 304.3 982.7 4 379.4 6 117.4 456.6 4 830.91994/95 36 580.5 * 1 083.0 473.9 7 379.2 947.2 4 283.6 6 122.7 452.5 4 609.31995/96 36 673.9 1 085.4 469.2 7 437.7 946.1 4 208.2 6 112.6 445.2 4 701.11996/97 36 966.2 1 088.6 474.1 7 528.6 942.4 4 109.0 6 110.3 443.8 4 676.3

(1) ISCED 3-7 (1) ISCED 3-7(2) Für NL ab 1993/94 und UK ab 1994/95 wurde eine Neuaufteilung des (2) For NL from 1993/94 and UK from 1994/95, there is a



(suite) H6Evolution du nombre d'élèves et d'étudiants

CITE 1-71975/76-1996/97

(1000)

L1 NL2 A P FIN S3 UK2 IS LI NO

Filles

: 1 750.9 718.3 836.0 473.7 : 6 261.3 : : : 1975/76

: 1 833.8 684.4 903.0 471.9 : 5 982.4 26.7 : : 1980/81: 1 830.8 670.1 919.0 468.6 732.3 5 897.1 26.9 : : 1981/82: 1 823.8 658.2 969.0 465.2 733.7 5 809.7 * 27.4 : : 1982/83: 1 801.8 642.5 972.0 467.4 730.1 5 712.8 27.6 : : 1983/84: 1 776.8 641.2 984.0 468.1 719.3 5 736.2 27.8 : 403.5 1984/85: 1 759.5 639.6 973.0 469.6 705.5 5 734.0 27.8 : 396.6 1985/86: 1 738.3 627.6 970.0 471.5 694.8 5 723.2 28.1 : 391.0 1986/87: 1 703.3 624.1 934.0 474.3 688.2 5 704.4 28.5 : 384.9 1987/88: 1 678.3 621.7 972.0 478.9 685.7 5 730.1 28.9 : 377.2 1988/89: 1 673.4 622.4 983.0 490.4 678.5 5 800.3 29.6 : 397.1 1989/90: 1 681.5 624.0 986.9 502.9 679.4 5 874.2 31.7 : 398.6 1990/91: 1 688.6 638.8 : 519.6 688.9 6 179.0 32.8 : 400.1 1991/92: : 650.7 1 064.0 526.9 825.0 6 498.9 32.3 : 424.5 1992/93: 1 538.6 659.8 1 079.4 535.8 847.7 6 713.9 33.0 : 443.0 1993/94: 1 531.2 668.3 1 090.0 535.8 873.0 6 620.6 33.1 : 423.9 1994/95

14.5 1 520.7 676.1 1 078.7 544.5 906.4 6 668.0 33.4 2.2 428.8 1995/9615.6 1 499.4 680.1 1 067.0 550.6 943.7 6 988.2 33.9 : 441.6 1996/97

Garçons

: 2 056.8 834.6 910.0 477.1 : 7 374.8 : : : 1975/76

: 2 050.5 786.6 922.0 472.6 : 6 560.8 29.2 : : 1980/81: 2 024.4 759.8 921.0 464.4 739.9 6 419.2 29.4 : : 1981/82: 2 001.4 749.1 989.0 461.7 741.1 6 261.5 * 29.5 : : 1982/83: 1 978.3 730.7 986.0 457.2 736.4 6 088.7 29.9 : : 1983/84: 1 956.6 717.6 1 013.0 456.6 727.1 6 068.1 29.8 : 409.4 1984/85: 1 952.7 727.6 1 014.0 458.9 714.7 5 986.2 29.8 : 401.3 1985/86: 1 912.3 714.2 985.0 458.3 704.3 5 930.1 29.9 : 394.3 1986/87: 1 887.2 705.7 962.0 459.9 698.0 5 878.8 29.9 : 387.3 1987/88: 1 859.2 695.7 995.0 463.9 690.8 5 863.5 30.3 : 379.6 1988/89: 1 855.9 698.4 991.0 469.7 682.6 5 888.0 30.6 : 409.5 1989/90: 1 868.3 698.2 983.1 477.4 680.0 5 912.3 32.9 : 411.7 1990/91: 1 845.0 712.8 : 487.3 688.1 6 109.8 33.3 : 413.5 1991/92: : 721.5 1 034.9 497.6 785.4 6 425.9 32.9 : 433.6 1992/93: 1 702.5 727.3 1 065.1 507.8 807.9 6 584.6 33.3 : 452.1 1993/94: 1 669.6 733.2 1 076.2 511.3 824.8 6 386.7 33.7 : 434.0 1994/95

14.6 1 658.7 736.3 1 057.8 514.8 846.9 6 439.4 33.8 2.9 436.4 1995/9615.3 1 616.3 736.0 1 046.6 526.7 870.6 6 781.8 34.0 : 442.4 1996/97

(1) Cite 3-7(2) Pour NL à partir de 1993/94 et UK à partir de 1994/95 , il y a eu une réaffectation


H7

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsPrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)



1975/76 31 768.8 948.1 481.0 4 897.2 938.4 3 729.9 4 754.0 414.0 4 879.0

1980/81 28 533.3 857.0 435.0 3 579.5 903.1 3 683.6 4 740.0 430.0 4 437.01981/82 27 787.5 835.6 432.0 3 340.4 893.8 3 710.3 4 631.0 431.0 4 345.01982/83 27 032.5 811.2 432.0 3 146.9 892.8 3 717.3 4 479.0 432.0 4 215.01983/84 26 375.0 789.5 427.0 3 079.9 890.8 3 691.0 4 343.0 428.0 4 073.01984/85 25 861.1 767.5 415.0 3 064.4 892.7 3 653.6 4 204.0 429.0 3 913.01985/86 25 427.7 758.0 403.0 3 079.1 893.3 3 569.2 4 116.0 428.0 3 712.01986/87 25 206.0 755.4 392.0 3 143.7 871.0 3 506.7 4 118.4 431.0 3 525.01987/88 24 974.7 757.2 380.0 3 215.4 873.0 3 337.5 4 151.7 433.0 3 378.01988/89 24 699.9 756.1 363.0 3 287.8 858.1 3 145.2 4 176.4 433.0 3 248.01989/90 24 527.7 752.3 350.2 3 374.2 838.9 2 994.5 4 163.2 430.9 3 146.01990/91 24 294.8 749.9 340.3 3 431.4 817.7 2 846.9 4 149.1 425.0 3 061.91991/92 23 930.1 744.0 327.0 3 438.1 791.2 2 690.2 4 109.9 416.7 3 009.01992/93 24 327.3 * 739.1 323.7 3 582.6 749.3 2 582.3 4 060.4 402.2 2 959.61993/94 23 901.0 736.8 326.6 3 639.7 723.7 2 471.1 4 078.4 392.0 2 863.31994/95 23 185.5 * 738.8 328.9 3 727.2 710.8 2 364.9 4 071.6 381.0 2 815.61995/96 23 734.4 742.8 336.7 3 804.9 675.3 2 800.0 4 065.0 367.7 2 816.11996/97 24 352.4 750.7 346.5 3 859.5 652.0 2 702.6 4 004.7 358.8 2 810.2




H7

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement primaire - CITE 1

1975/76-1996/97

(1000)


Garçons et filles

29.0 2 029.3 519.9 1 211.0 453.7 713.1 5 771.2 26.6 : : 1975/76

25.0 1 806.5 400.4 1 240.0 373.3 666.7 4 956.3 24.9 : : 1980/8124.0 1 734.9 385.0 1 263.0 365.4 662.6 4 733.6 25.0 : : 1981/8223.0 1 667.2 367.7 1 306.0 366.0 658.1 4 518.3 25.3 : : 1982/8322.0 1 603.9 354.5 1 288.0 369.0 647.6 4 367.8 25.6 : : 1983/8422.0 1 561.4 342.8 1 275.0 374.4 630.5 4 315.8 25.4 : 347.3 1984/8522.0 1 536.3 343.8 1 238.0 379.3 612.7 4 336.9 24.9 : 335.4 1985/8622.0 1 516.1 343.0 1 234.0 386.9 600.1 4 360.6 24.8 : 325.6 1986/8723.0 1 502.4 350.7 1 186.0 389.5 588.6 4 408.8 25.4 : 317.2 1987/8824.0 1 498.6 360.5 1 126.0 388.8 580.2 4 454.4 25.5 : 312.4 1988/8923.6 1 505.4 367.0 1 086.0 389.1 578.5 4 528.0 25.6 : 310.6 1989/9024.3 1 516.9 370.2 1 019.8 390.6 578.4 4 572.5 29.9 : 309.4 1990/9125.1 1 481.6 378.7 940.8 392.7 584.2 4 600.9 29.8 : 308.5 1991/92

: 1 488.6 382.7 952.9 392.5 614.6 5 071.8 29.2 : 307.5 1992/9325.4 1 172.5 381.6 929.5 390.9 626.3 5 143.2 28.9 : 309.9 1993/9427.1 1 189.1 381.4 902.0 387.3 643.8 4 516.2 * 29.1 : 314.1 1994/9527.8 1 207.9 382.0 867.9 384.4 666.1 4 589.8 29.2 2.1 320.8 1995/9628.4 1 231.0 381.9 824.8 380.9 690.6 5 329.8 29.3 : 330.6 1996/97




Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsPrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)


Weiblich Females

1975/76 : 461.9 234.0 : 451.7 1 816.6 2 299.0 202.0 2 371.0

1980/81 : 415.5 212.0 : 435.7 1 782.3 2 290.0 210.0 2 157.01981/82 : 404.9 211.0 : 430.7 1 789.0 2 235.0 210.0 2 146.01982/83 : 392.8 212.0 : 432.3 1 789.0 2 160.0 210.0 2 050.01983/84 : 383.6 209.0 : 431.3 1 773.0 2 096.0 208.0 1 981.01984/85 : 372.5 204.0 : 432.3 1 757.3 2 024.0 208.0 1 904.01985/86 : 368.6 197.0 : 431.7 1 713.6 1 986.1 208.0 1 805.01986/87 : 367.4 192.0 : 420.7 1 706.9 1 994.0 209.0 1 710.01987/88 : 368.4 186.0 : 422.6 1 603.1 2 013.3 210.0 1 641.01988/89 : 367.6 177.0 : 415.6 1 513.7 2 025.2 210.0 1 578.01989/90 : 365.3 171.4 : 405.9 1 442.1 2 013.8 209.9 1 529.01990/91 : 365.0 166.6 : 396.0 1 377.3 2 010.2 206.8 1 488.31991/92 : 361.4 160.1 : 384.3 1 296.9 1 990.6 202.2 1 461.91992/93 11 822.5 * 358.7 158.6 1 739.9 363.2 1 244.5 1 968.3 195.5 1 459.01993/94 11 621.7 * 357.2 160.0 1 767.7 350.3 1 190.3 1 971.3 190.5 1 419.11994/95 11 243.7 * 358.2 161.4 1 810.5 346.9 1 140.8 1 970.0 185.2 1 357.81995/96 11 507.4 * 360.4 164.2 1 847.1 327.1 1 348.3 1 969.6 178.8 1 360.81996/97 11 810.2 * 364.4 168.8 1 872.8 316.2 1 305.3 1 945.8 174.4 1 362.9

Männlich Males

1975/76 : 486.2 247.0 : 486.7 1 913.3 2 455.0 212.0 2 508.0

1980/81 : 441.6 223.0 : 467.4 1 901.3 2 450.0 220.0 2 280.01981/82 : 430.6 221.0 : 463.1 1 921.3 2 396.0 221.0 2 199.01982/83 : 418.4 220.0 : 460.4 1 928.3 2 319.0 222.0 2 165.01983/84 : 405.9 218.0 : 459.4 1 918.0 2 247.0 220.0 2 092.01984/85 : 395.0 211.0 : 460.4 1 896.3 2 180.0 221.0 2 009.01985/86 : 389.3 206.0 : 461.6 1 855.6 2 129.8 220.0 1 907.01986/87 : 388.0 200.0 : 450.3 1 799.8 2 124.4 222.0 1 815.01987/88 : 388.8 194.0 : 450.3 1 734.4 2 138.3 223.0 1 737.01988/89 : 388.5 186.0 : 442.4 1 631.5 2 151.2 223.0 1 670.01989/90 : 387.0 178.8 : 432.9 1 552.5 2 149.4 221.0 1 617.01990/91 : 384.8 173.7 : 421.7 1 469.6 2 138.9 218.2 1 573.61991/92 : 382.7 166.9 : 407.0 1 393.3 2 119.3 214.6 1 547.11992/93 12 504.9 * 380.4 165.1 1 842.7 386.1 1 337.8 2 092.1 206.7 1 500.61993/94 12 279.3 * 379.5 166.6 1 872.0 373.4 1 280.8 2 107.1 201.5 1 444.11994/95 11 941.8 * 380.6 167.5 1 916.6 363.9 1 224.1 2 101.6 195.8 1 457.81995/96 12 227.0 * 382.4 172.5 1 957.8 348.1 1 451.7 2 095.4 188.9 1 455.41996/97 12 513.8 * 386.4 177.6 1 986.7 335.8 1 397.3 2 058.9 184.4 1 447.3




(suite) H7Evolution du nombre d'élèves et d'étudiants

Enseignement primaire - CITE 11975/76-1996/97

(1000)


Filles

: 985.6 251.7 584.0 219.8 347.1 2 812.3 12.9 : : 1975/76

: 878.0 195.1 601.0 181.9 325.1 2 410.4 12.1 : : 1980/81: 841.7 187.4 613.0 179.0 323.2 2 303.1 12.2 : : 1981/82: 808.7 179.1 631.0 178.2 321.5 2 196.7 12.3 : : 1982/83: 777.7 172.6 620.0 179.8 316.0 2 123.8 12.4 : : 1983/84: 758.5 166.9 612.0 182.3 307.5 2 099.2 12.4 : 169.8 1984/85: 744.9 166.2 606.0 184.7 298.9 2 111.0 12.1 : 163.8 1985/86: 735.8 166.1 587.0 188.9 292.7 2 124.2 12.1 : 159.3 1986/87: 729.6 169.8 565.0 190.1 287.0 2 148.4 12.4 : 154.7 1987/88: 728.8 175.0 536.0 189.8 282.9 2 172.1 12.5 : 152.3 1988/89

11.7 732.0 178.7 517.0 189.8 282.0 2 209.3 12.5 : 151.5 1989/9012.0 738.8 180.4 485.3 190.3 282.0 2 234.9 14.6 : 150.7 1990/9112.3 720.6 184.2 : 191.6 284.8 2 244.0 14.7 : 150.4 1991/92

: : 186.1 454.4 191.5 301.2 2 474.7 14.3 : 150.1 1992/93: 568.3 185.5 441.5 190.7 307.0 2 509.9 14.1 : 151.2 1993/94: 576.4 185.0 430.0 188.9 315.5 2 203.8 14.2 : 153.0 1994/95: 585.0 185.5 412.8 187.9 326.5 2 239.9 14.3 1.0 156.4 1995/96: 596.0 185.2 390.6 186.2 338.6 2 603.0 14.3 : 161.3 1996/97

Garçons

: 1043.6 268.3 627.0 233.9 366.0 2 958.9 13.7 : : 1975/76

: 928.5 205.3 639.0 191.5 341.6 2 545.9 12.8 : : 1980/81: 893.2 197.6 650.0 186.4 339.4 2 430.6 12.8 : : 1981/82: 858.5 188.6 675.0 187.8 336.6 2 321.6 13.0 : : 1982/83: 826.2 181.9 668.0 189.3 331.6 2 244.0 13.1 : : 1983/84: 802.9 175.9 663.0 192.2 323.0 2 216.5 13.0 : 177.5 1984/85: 791.5 177.6 632.0 194.7 313.9 2 225.9 12.8 : 171.5 1985/86: 780.3 176.9 647.0 198.0 307.4 2 236.4 12.7 : 166.3 1986/87: 772.8 180.9 621.0 199.4 301.6 2 260.4 13.0 : 162.5 1987/88: 769.7 185.5 590.0 199.0 297.3 2 282.2 13.1 : 160.1 1988/89

11.9 773.4 188.3 569.0 199.3 296.5 2 318.7 13.1 : 159.1 1989/9012.3 778.1 189.8 534.5 200.3 296.3 2 337.6 15.3 : 158.7 1990/9112.8 761.0 194.5 : 201.1 299.4 2 356.9 15.2 : 158.1 1991/92

: : 196.5 498.5 201.0 313.3 2 597.2 14.9 : 157.3 1992/93: 604.3 196.2 488.0 200.2 319.3 2 633.3 14.8 : 158.7 1993/94: 612.7 196.4 472.0 198.4 328.3 2 312.4 15.0 : 161.1 1994/95: 622.9 196.6 455.1 196.4 339.7 2 349.9 14.9 1.1 164.4 1995/96: 635.0 196.7 434.2 194.7 352.0 2 726.8 15.0 : 169.3 1996/97



H8

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)



1975/76 21 507.2 * 547.9 233.0 6 807.1 374.5 1 922.6 3 257.0 187.0 2 779.0

1980/81 21 623.5 * 421.0 299.0 6 717.5 452.8 2 129.7 3 261.0 200.0 2 885.01981/82 21 311.6 * 420.8 290.0 6 517.6 460.0 2 143.9 3 271.0 202.0 2 856.01982/83 21 042.6 * 427.3 277.0 6 238.8 453.0 2 177.9 3 325.0 205.0 2 850.01983/84 20 596.6 * 441.0 264.0 5 845.6 441.0 2 210.0 3 397.0 208.0 2 816.01984/85 20 163.0 * 458.3 261.0 5 415.6 441.0 2 257.7 3 457.0 211.0 2 789.01985/86 20 092.1 * 463.2 263.0 5 045.1 441.5 2 303.4 3 891.7 212.0 2 757.01986/87 19 457.9 * 436.7 262.0 4 756.3 455.8 2 348.7 3 816.7 211.0 2 705.01987/88 18 775.9 * 427.4 258.0 4 542.4 450.8 2 297.9 3 717.8 208.0 2 619.01988/89 18 369.6 * 422.5 255.0 4 414.6 451.6 2 293.3 3 603.9 204.0 2 506.01989/90 17 924.2 422.4 249.4 4 440.9 447.1 2 123.8 3 498.9 199.0 2 392.01990/91 17 722.6 410.4 242.4 4 532.6 447.1 2 067.2 3 446.3 201.1 2 261.61991/92 17 762.0 399.7 234.6 4 648.3 442.8 1 986.9 3 451.4 203.4 2 152.21992/93 18 057.8 * 383.1 226.3 5 000.0 436.1 1 926.0 3 478.8 207.9 2 059.01993/94 18 079.7 382.3 222.8 5 120.4 439.0 1 851.7 3 472.1 210.3 1 996.71994/95 18 028.1 382.8 216.9 5 198.6 433.0 1 775.4 3 480.8 208.9 1 950.41995/96 17 324.8 370.2 208.6 5 279.8 421.9 1 172.8 3 454.4 205.4 1 901.21996/97 17 153.9 353.4 201.1 5 340.3 407.1 1 126.6 3 362.3 199.6 1 851.8

(1) Ab 1992/93 schliessen die Angaben die Erwachsenenbildung (1) As from 1992/93 data include

sowie die Sonderschulerziehung mit ein adult and special education

H8

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement secondaire inférieur - CITE 2

1975/76-1996/97

(1000)


Garçons et filles

10.0 1 037.4 * 524.4 340.0 244.8 313.7 2 928.9 13.4 : : 1975/76

13.0 1 084.8 * 471.7 309.0 230.7 365.3 2 782.9 13.1 : : 1980/8113.0 1 090.4 * 455.6 293.0 224.7 356.1 2 717.6 12.6 : : 1981/8212.0 1 094.9 * 436.3 315.0 214.7 340.8 2 675.0 12.2 : : 1982/8312.0 1 081.2 * 412.5 322.0 204.8 328.8 2 612.7 11.9 : : 1983/8413.0 1 053.9 * 392.9 356.0 199.5 328.6 2 528.6 12.0 : 197.9 1984/8513.0 1 017.8 * 390.1 376.0 192.6 332.5 2 393.2 12.4 : 194.8 1985/8613.0 966.5 * 373.5 370.0 184.8 334.2 2 223.7 13.0 : 191.8 1986/8712.0 913.1 * 359.7 325.0 185.3 332.2 2 127.4 12.9 : 186.5 1987/8812.0 867.0 * 350.6 430.0 190.6 325.4 2 043.3 12.7 : 178.9 1988/8912.1 832.9 340.8 445.0 200.7 316.0 2 003.3 12.5 : 171.1 1989/9012.0 805.8 341.8 443.0 205.1 303.2 2 003.1 12.3 : 162.3 1990/9112.0 785.5 356.8 496.4 206.5 293.5 2 092.1 12.2 : 158.0 1991/92

: 780.4 373.0 488.9 202.5 326.5 2 157.3 12.4 : 155.8 1992/9313.2 787.2 381.9 500.4 200.3 332.2 2 169.3 13.2 : 156.7 1993/9413.4 777.1 385.7 506.5 200.1 334.5 2 164.0 13.3 : 156.7 1994/9514.4 764.5 384.0 471.8 202.6 333.9 2 139.3 13.2 1.6 156.5 1995/9614.6 750.7 380.1 460.7 205.4 329.9 2 170.6 12.9 : 155.6 1996/97

(1) Inclut l'enseignement pour adultes et

l'enseignement spécial à partir de 1992/93


Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)


Weiblich Females

1975/76 ####### : 261.7 115.0 : 154.3 959.5 1 631.0 91.0 1 321.0

1980/81 ####### : 209.3 149.0 : 206.3 1 067.7 1 632.0 97.0 1 375.01981/82 ####### : 211.0 143.0 : 213.3 1 073.8 1 641.0 99.0 1 362.01982/83 ####### : 218.1 136.0 : 211.5 1 088.8 1 667.0 100.0 1 357.01983/84 ####### : 228.4 130.0 : 208.5 1 104.8 1 700.0 102.0 1 339.01984/85 9 851.4 : 240.5 129.0 : 208.5 1 119.7 1 728.0 103.0 1 325.01985/86 9 768.3 : 243.6 130.0 : 208.2 1 141.5 1 898.7 104.0 1 309.01986/87 9 462.8 : 228.6 129.0 : 215.2 1 166.4 1 859.4 103.0 1 285.01987/88 9 115.5 : 225.7 127.0 : 214.3 1 130.9 1 808.6 102.0 1 244.01988/89 8 933.8 : 224.4 126.0 : 215.3 1 126.1 1 753.0 99.0 1 204.01989/90 8 706.3 : 224.5 122.5 : 213.7 1 027.1 1 700.0 97.1 1 150.01990/91 8 615.1 : 216.9 119.0 : 213.7 997.6 1 672.7 98.0 1 072.01991/92 8 637.4 : 208.1 114.8 : 211.4 957.6 1 675.0 99.9 1 020.61992/93 8 791.7 * 200.1 110.7 2 452.1 209.3 926.0 1 682.8 102.3 978.01993/94 8 806.3 * 199.1 108.9 2 511.1 210.3 887.0 1 687.0 103.5 949.71994/95 8 776.0 199.2 106.3 2 549.7 210.2 848.0 1 686.2 102.5 929.71995/96 8 431.6 192.2 102.6 2 590.8 201.0 558.4 1 673.3 100.7 901.21996/97 8 342.7 183.6 98.9 2 619.9 194.4 532.5 1 630.0 97.8 877.1

Männlich Males

1975/76 : 286.2 118.0 : 220.2 963.1 1 626.0 96.0 1 458.0

1980/81 : 211.7 150.0 : 246.5 1 062.1 1 629.0 103.0 1 510.01981/82 : 209.8 147.0 : 246.7 1 070.1 1 630.0 103.0 1 494.01982/83 : 209.2 141.0 : 241.5 1 089.1 1 658.0 105.0 1 493.01983/84 : 212.6 134.0 : 232.5 1 105.2 1 697.0 106.0 1 477.01984/85 : 217.7 132.0 : 232.5 1 138.1 1 729.0 108.0 1 464.01985/86 : 219.5 133.0 : 233.3 1 161.9 1 993.0 108.0 1 448.01986/87 : 208.1 133.0 : 240.5 1 182.4 1 957.3 108.0 1 420.01987/88 : 201.8 131.0 : 236.5 1 167.0 1 909.2 106.0 1 375.01988/89 : 198.1 129.0 : 236.4 1 167.2 1 850.9 105.0 1 302.01989/90 : 197.8 126.9 : 233.4 1 096.7 1 798.9 101.9 1 242.01990/91 : 193.5 123.4 : 233.4 1 069.6 1 773.6 103.1 1 189.51991/92 : 191.6 119.8 : 231.4 1 029.3 1 776.3 103.5 1 131.61992/93 9 266.1 * 183.1 115.6 2 547.8 226.8 1 000.0 1 796.0 105.6 1 081.01993/94 9 273.4 * 183.2 113.9 2 609.3 228.7 964.6 1 785.2 106.8 1 047.01994/95 9 252.1 183.6 110.6 2 648.9 222.9 927.4 1 794.6 106.4 1 020.61995/96 8 893.2 178.0 106.0 2 689.0 220.9 614.4 1 781.1 104.7 1 000.01996/97 8 811.2 169.8 102.1 2 720.3 212.7 594.1 1 732.3 101.8 974.7



(suite) H8

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement secondaire inférieur - CITE 2

1975/76-1996/97

(1000)


Filles

: 493.3 * 256.7 160.0 125.5 153.4 1 357.0 6.5 : : 1975/76

: 529.8 * 231.1 157.0 113.9 177.9 1 314.0 6.4 : : 1980/81: 534.1 * 223.1 150.0 111.3 173.5 1 283.0 6.1 : : 1981/82: 536.1 * 213.4 161.0 106.1 166.0 1 262.0 6.0 : : 1982/83: 529.1 * 201.9 166.0 101.2 160.7 1 233.0 5.8 : : 1983/84: 516.3 * 192.3 182.0 98.5 160.5 1 192.0 5.9 : 96.6 1984/85: 497.6 * 189.4 190.0 95.0 162.5 1 127.0 6.0 : 95.3 1985/86: 473.5 * 181.1 190.0 90.8 163.1 1 047.0 6.3 : 93.6 1986/87: 445.7 * 174.6 164.0 91.2 162.2 1 002.0 6.3 : 91.2 1987/88: 422.5 * 170.1 218.0 93.8 159.1 962.0 6.2 : 87.6 1988/89

5.9 406.3 165.0 226.0 99.2 154.4 946.0 6.2 : 83.9 1989/905.9 393.4 165.7 225.3 101.2 147.8 964.5 6.0 : 79.4 1990/916.1 382.8 173.0 : 102.5 143.1 1 018.9 6.0 : 77.2 1991/92

: 380.4 181.2 248.5 99.8 162.8 1 051.6 6.1 : 76.1 1992/93: 383.4 186.2 250.0 98.9 166.2 1 058.5 6.6 : 76.5 1993/94

6.8 376.0 188.2 250.9 98.8 167.4 1 056.1 6.4 : 76.6 1994/957.2 370.1 187.2 235.9 99.5 167.4 1 044.2 6.4 0.8 76.7 1995/967.3 364.2 185.3 226.6 100.5 164.9 1 059.6 6.3 : 76.0 1996/97

Garçons

: 544.1 * 267.7 180.0 119.3 160.3 1 571.9 6.8 : : 1975/76

: 555.0 * 240.7 152.0 116.8 187.4 1 468.9 6.7 : : 1980/81: 556.3 * 232.5 143.0 113.4 182.6 1 434.6 6.4 : : 1981/82: 558.8 * 222.9 154.0 108.7 174.9 1 413.0 6.2 : : 1982/83: 552.1 * 210.7 156.0 103.5 168.1 1 379.7 6.1 : : 1983/84: 537.6 * 200.6 174.0 101.0 168.2 1 336.6 6.1 : 101.3 1984/85: 520.2 * 200.7 186.0 97.6 170.0 1 266.2 6.4 : 99.6 1985/86: 493.1 * 192.3 180.0 94.0 171.1 1 176.7 6.7 : 98.2 1986/87: 467.4 * 185.1 161.0 94.2 169.9 1 125.4 6.6 : 95.2 1987/88: 444.4 * 180.5 212.0 96.8 166.3 1 081.3 6.5 : 91.3 1988/89

6.2 426.6 175.7 219.0 101.6 161.6 1 057.3 6.3 : 87.2 1989/906.2 412.4 176.0 217.7 103.9 155.4 1 038.6 6.3 : 83.0 1990/915.9 402.7 183.7 : 104.0 150.4 1 073.2 6.2 : 80.8 1991/92

: 400.0 191.8 240.5 102.7 163.7 1 105.8 6.3 : 79.8 1992/93: 403.8 195.7 250.3 101.4 166.0 1 110.8 6.7 : 80.2 1993/94

6.6 401.1 197.5 255.6 101.3 167.0 1 108.0 6.8 : 80.1 1994/957.2 394.5 196.8 235.9 103.1 166.5 1 095.1 6.9 0.9 79.8 1995/967.3 386.4 194.7 234.1 104.8 165.0 1 111.0 6.6 : 79.7 1996/97

(1) Inclut l'enseignement pour adultes et


H9

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)



1975/76 14 873.7 470.6 152.0 2 999.7 305.0 1 273.0 1 898.0 99.0 2 113.0

1980/81 17 005.7 595.8 200.0 3 619.5 288.0 1 854.0 2 119.0 121.0 2 452.01981/82 17 320.1 603.5 208.0 3 660.3 319.0 1 956.0 2 132.0 126.0 2 475.01982/83 17 448.8 604.5 219.0 3 660.9 305.0 2 002.0 2 158.0 133.0 2 502.01983/84 17 582.7 618.5 223.0 3 651.9 350.0 2 098.0 2 185.0 135.0 2 542.01984/85 17 879.6 622.5 222.0 3 660.9 363.0 2 152.0 2 204.0 139.0 2 584.01985/86 17 911.1 632.5 224.0 3 631.6 373.1 2 259.0 2 035.9 140.0 2 639.01986/87 17 995.6 624.6 227.0 3 517.6 381.1 2 339.0 2 096.8 144.0 2 691.01987/88 18 177.5 632.6 228.0 3 387.9 388.1 2 471.0 2 223.6 147.0 2 754.01988/89 18 344.8 632.6 229.0 3 237.9 397.1 2 559.0 2 361.1 149.0 2 832.01989/90 18 341.6 626.2 225.5 3 042.4 397.4 2 576.3 2 464.2 155.3 2 887.01990/91 18 291.8 619.7 222.1 2 887.8 405.1 2 693.6 2 506.3 158.2 2 856.31991/92 18 777.7 618.1 221.0 2 873.6 422.2 2 794.2 2 509.9 165.0 2 858.21992/93 19 114.2 * 657.5 222.3 2 933.8 407.3 2 934.0 2 507.1 173.7 2 833.21993/94 19 507.4 671.2 222.9 2 949.7 412.3 2 986.1 2 510.9 177.6 2 941.81994/95 19 658.3 679.0 227.8 2 953.7 409.6 2 969.4 2 523.0 181.8 2 875.31995/96 19 695.4 688.8 230.2 2 980.8 413.2 2 944.2 2 526.2 184.0 2 807.21996/97 19 397.4 703.3 226.7 3 042.1 410.5 2 725.5 2 617.4 189.8 2 751.0



H9

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement secondaire supérieur - CITE 3

1975/76-1996/97

(1000)

L NL A P FIN S1 IS LI NO

Garçons et filles

10.0 450.0 404.0 106.0 175.0 215.4 4 203.0 : : : 1975/76

12.0 629.0 462.1 186.0 227.3 264.0 3 976.0 14.2 : : 1980/8113.0 657.0 451.7 205.0 228.1 278.5 4 007.0 14.8 : : 1981/8213.0 683.0 457.0 238.0 228.6 295.8 3 949.0 15.1 : : 1982/8313.0 709.0 452.1 247.0 230.9 307.1 3 820.0 15.5 : : 1983/8412.0 728.0 457.7 249.0 229.8 302.6 3 953.0 15.6 : 192.1 1984/8514.0 753.0 460.1 271.0 228.6 292.3 3 957.0 15.4 : 194.9 1985/8614.0 768.0 445.4 240.0 224.1 282.1 4 001.0 15.4 : 188.8 1986/8714.0 762.0 431.1 276.0 220.0 281.2 3 961.0 15.3 : 185.7 1987/8813.0 756.0 413.6 281.0 216.6 283.9 3 983.0 15.8 : 189.3 1988/8912.2 754.0 413.2 312.0 215.0 282.0 3 979.0 16.6 : 221.4 1989/9011.5 748.2 404.5 321.5 219.0 285.3 3 952.7 17.2 : 225.0 1990/9110.6 773.0 399.6 395.7 233.9 292.0 4 210.7 17.8 : 225.3 1991/92

: 763.3 395.1 409.5 241.3 450.2 4 173.7 16.9 : 228.3 1992/9312.0 748.9 396.1 438.3 255.0 462.8 4 321.9 17.1 : 251.7 1993/9412.2 731.6 400.5 452.2 254.6 473.7 4 513.8 17.0 : 214.2 1994/9513.0 715.2 407.4 477.2 258.3 492.1 4 557.5 17.2 1.3 207.6 1995/9614.2 665.1 413.4 477.2 264.6 518.5 4 378.2 17.8 : 212.5 1996/97

) As from 1992/93 data include (1) Inclut l'enseignement pour adultes et


UK


Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)


Weiblich Females

1975/76 6 523.3 : 231.2 74.0 : 133.0 574.0 929.0 50.0 937.0

1980/81 7 979.8 : 301.3 94.0 : 132.0 914.0 1 061.0 60.0 1 188.01981/82 8 145.7 : 305.2 99.0 : 147.0 914.0 1 077.0 63.0 1 215.01982/83 8 317.0 : 306.2 103.0 : 148.0 1 016.0 1 084.0 65.0 1 237.01983/84 8 548.4 : 311.2 106.0 : 169.0 1 067.0 1 089.0 67.0 1 261.01984/85 8 727.7 : 311.2 106.0 : 176.0 1 097.0 1 097.0 70.0 1 285.01985/86 8 789.9 : 317.2 108.0 : 179.0 1 166.0 1 029.3 71.0 1 314.01986/87 8 876.6 : 314.2 109.0 : 181.0 1 200.0 1 057.9 74.0 1 341.01987/88 8 995.6 : 318.2 111.0 : 183.0 1 286.0 1 113.8 75.0 1 370.01988/89 9 085.8 : 318.2 112.0 : 187.1 1 323.0 1 171.6 77.0 1 400.01989/90 9 135.9 : 315.9 112.2 : 190.7 1 332.5 1 223.3 79.8 1 446.01990/91 9 127.0 311.8 109.6 1 319.8 195.3 1 401.1 1 244.6 80.6 1 426.31991/92 9 445.0 * 311.5 109.8 1 314.6 203.6 1 465.4 1 245.3 82.8 1 426.81992/93 9 616.8 * 323.3 111.3 1 339.3 201.6 1 543.7 1 240.0 87.6 1 410.71993/94 9 811.4 * 331.2 111.8 1 356.5 199.1 1 572.1 1 230.7 90.1 1 460.51994/95 9 924.8 338.5 113.9 1 360.2 199.0 1 562.3 1 230.6 93.4 1 427.91995/96 9 976.1 343.1 114.6 1 378.3 206.3 1 553.4 1 234.5 95.7 1 396.91996/97 9 775.7 349.8 114.3 1 417.1 205.7 1 402.0 1 280.9 99.6 1 367.5

Männlich Males

1975/76 : 239.4 78.0 : 172.0 699.0 969.0 49.0 1 176.0

1980/81 : 294.5 106.0 : 156.0 940.0 1 058.0 61.0 1 264.01981/82 : 298.4 109.0 : 172.0 1 042.0 1 055.0 63.0 1 260.01982/83 : 298.4 116.0 : 157.0 986.0 1 074.0 68.0 1 265.01983/84 : 307.4 117.0 : 181.0 1 031.0 1 096.0 68.0 1 281.01984/85 : 311.4 116.0 : 187.0 1 055.0 1 107.0 69.0 1 299.01985/86 : 315.4 116.0 : 194.0 1 093.0 1 006.6 69.0 1 325.01986/87 : 310.4 118.0 : 200.1 1 139.0 1 038.9 70.0 1 350.01987/88 : 314.4 117.0 : 205.1 1 185.0 1 109.8 72.0 1 384.01988/89 : 314.4 117.0 : 210.1 1 236.0 1 189.5 72.0 1 432.01989/90 : 310.3 113.3 : 206.8 1 243.8 1 240.8 75.5 1 441.01990/91 9 164.8 307.9 112.5 1 568.0 209.8 1 292.4 1 261.7 77.6 1 430.01991/92 9 332.8 * 306.6 111.1 1 559.0 218.6 1 328.8 1 264.5 82.2 1 431.41992/93 9 485.8 * 334.1 111.0 1 594.5 205.7 1 390.4 1 267.1 86.2 1 422.41993/94 9 696.0 * 340.0 111.1 1 593.2 213.2 1 414.0 1 280.2 87.5 1 481.31994/95 9 733.5 340.5 113.9 1 593.4 210.6 1 407.2 1 292.4 88.4 1 447.51995/96 9 719.4 345.7 115.7 1 602.5 207.0 1 390.8 1 291.7 88.2 1 410.31996/97 9 621.8 353.5 112.3 1 625.0 204.8 1 323.5 1 336.5 90.2 1 383.5



(suite) H9

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement secondaire supérieur - CITE 3

1975/76-1996/97

(1000)


Filles

: 178.0 169.6 50.0 93.6 107.2 1 828.0 : : : 1975/76

: 282.0 200.8 101.0 122.9 136.0 1 955.0 6.5 : : 1980/81: 301.0 200.1 109.0 124.1 144.6 1 991.0 6.9 : : 1981/82: 320.0 201.5 127.0 125.1 151.9 1 969.0 7.1 : : 1982/83: 333.0 199.9 130.0 129.3 157.3 1 912.0 7.2 : : 1983/84: 342.0 207.9 127.0 128.9 154.5 1 994.0 7.2 : 98.8 1984/85: 351.0 205.5 121.0 127.5 148.0 2 026.0 7.1 : 99.5 1985/86: 358.0 198.5 133.0 125.1 143.3 2 059.0 7.0 : 96.6 1986/87: 351.0 193.5 148.0 122.8 142.0 2 050.0 7.1 : 95.0 1987/88: 346.0 188.5 149.0 120.3 144.2 2 076.0 7.4 : 97.1 1988/89

5.9 342.1 186.8 167.0 121.3 144.2 2 084.0 7.8 : 107.3 1989/905.6 336.9 183.9 172.8 124.9 146.1 2 067.8 8.1 : 109.0 1990/915.1 361.1 181.6 : 133.9 149.1 2 240.7 8.5 : 108.0 1991/92

: 361.2 180.3 222.3 135.8 239.9 2 214.7 8.0 : 109.2 1992/93: 341.2 181.1 230.7 141.5 246.7 2 312.6 8.3 : 120.2 1993/94

5.8 341.5 183.2 237.0 139.6 255.1 2 436.9 8.2 : 99.8 1994/956.4 332.2 187.8 249.5 144.3 268.1 2 464.8 8.3 0.5 96.1 1995/967.2 313.1 192.2 249.5 144.2 286.5 2 345.9 8.7 : 100.1 1996/97

Garçons

: 272.0 234.4 56.0 81.4 108.3 2 375.0 : : : 1975/76

: 347.0 261.3 85.0 104.4 128.0 2 021.0 7.7 : : 1980/81: 356.0 251.6 96.0 104.0 133.9 2 016.0 7.9 : : 1981/82: 363.0 255.5 111.0 103.5 143.9 1 980.0 8.0 : : 1982/83: 376.0 252.2 117.0 101.7 149.9 1 908.0 8.3 : : 1983/84: 386.0 249.8 122.0 100.9 148.2 1 959.0 8.4 : 93.4 1984/85: 402.0 254.6 150.0 101.1 144.3 1 931.0 8.3 : 95.4 1985/86: 410.0 246.9 107.0 99.0 138.8 1 942.0 8.3 : 92.1 1986/87: 411.0 237.6 128.0 97.2 139.2 1 911.0 8.1 : 90.7 1987/88: 410.0 225.1 132.0 96.3 139.7 1 907.0 8.4 : 92.2 1988/89

6.4 411.9 226.4 145.0 93.7 137.8 1 895.0 8.8 : 114.1 1989/906.0 411.3 220.6 148.7 94.1 139.2 1 885.0 9.1 : 116.0 1990/915.5 412.0 218.0 : 100.0 143.0 1 970.0 9.3 : 117.3 1991/92

: 402.2 214.8 187.2 105.5 206.7 1 952.5 8.9 : 119.1 1992/93: 407.8 214.9 207.6 113.5 216.1 2 009.3 8.9 : 131.5 1993/94

6.4 390.2 217.2 215.2 115.0 218.6 2 076.9 8.8 : 114.4 1994/956.6 383.0 219.6 227.7 114.0 224.0 2 092.7 8.9 0.8 111.5 1995/967.0 352.0 221.2 227.7 120.4 231.9 2 032.3 9.1 : 112.4 1996/97

) As from 1992/93 data include (1) Inclut l'enseignement pour adultes et


H10

Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)



1975/76 : 176.0 118.9 1 333.6 117.0 548.0 1 053.0 46.0 977.0

1980/81 : 217.0 113.5 1 525.0 121.0 698.0 1 176.0 55.0 1 126.01981/82 6 942.5 * 224.0 116.9 1 629.2 125.0 721.0 1 224.0 60.0 1 104.01982/83 7 216.3 * 230.0 119.4 1 708.0 137.0 750.0 1 256.0 64.0 1 099.01983/84 7 532.4 * 239.0 122.5 1 769.9 149.0 810.0 1 304.0 65.0 1 127.01984/85 7 779.0 * 245.0 123.8 1 812.3 168.0 856.0 1 332.0 67.0 1 189.01985/86 7 976.8 * 248.0 125.7 1 842.3 182.0 934.0 1 357.9 70.0 1 192.01986/87 8 141.4 * 250.0 127.8 1 871.0 198.0 977.0 1 367.0 73.0 1 201.01987/88 8 377.5 * 254.0 131.9 1 917.7 189.0 1 049.0 1 402.1 77.0 1 236.01988/89 8 714.6 * 261.0 137.3 1 976.7 188.0 1 101.0 1 477.1 81.0 1 306.01989/90 9 110.6 * 271.0 145.7 2 003.7 194.4 1 165.8 1 585.3 85.1 1 373.01990/91 9 622.9 * 276.2 151.6 2 048.6 195.2 1 222.1 1 698.7 90.3 1 452.31991/92 10 124.6 * 285.9 161.0 2 033.7 199.7 1 301.7 1 840.3 101.1 1 533.21992/93 10 846.2 * 307.1 164.4 2 112.6 299.0 1 370.7 1 952.0 108.4 1 615.21993/94 11 512.6 322.4 169.6 2 132.2 314.0 1 469.5 2 083.2 117.6 1 770.31994/95 11 793.0 352.6 169.8 2 155.7 298.5 1 527.0 2 072.6 121.7 1 791.71995/96 11 933.9 358.2 166.5 2 144.2 329.2 1 591.9 2 091.7 128.3 1 775.21996/97 12 265.7 360.9 180.4 2 131.9 363.2 1 684.5 2 062.5 134.6 1 892.5




H10

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1975/76-1996/97

(1000)


Garçons et filles

1.0 * 291.0 104.5 89.0 77.2 : 733.0 : : : 1975/76

1.0 * 364.0 136.8 90.0 113.2 : 828.0 3.7 : : 1980/811.0 * 373.0 137.6 79.0 114.8 175.0 858.0 4.0 : : 1981/821.0 * 380.0 146.4 99.0 117.7 180.0 929.0 4.3 : : 1982/831.0 * 386.0 154.1 101.0 119.8 183.0 1 001.0 4.5 : : 1983/841.0 * 390.0 165.3 117.0 121.0 184.7 1 007.0 4.7 : 75.6 1984/851.0 * 405.0 173.2 102.0 128.0 182.7 1 033.0 4.8 : 72.8 1985/861.0 * 400.0 179.9 111.0 133.9 182.7 1 068.0 4.8 : 79.2 1986/871.0 * 413.0 188.2 109.0 139.4 184.2 1 086.0 4.8 : 82.8 1987/881.0 * 416.0 192.7 130.0 146.9 187.0 1 113.0 5.1 : 76.1 1988/891.0 * 437.0 199.8 131.0 155.3 184.5 1 178.0 5.5 : 103.4 1989/901.0 * 478.9 205.8 185.8 165.7 192.6 1 258.2 5.3 : 113.5 1990/911.0 * 493.6 216.5 190.9 173.7 207.3 1 385.1 6.3 : 121.8 1991/92

: 506.6 221.4 247.5 188.2 222.8 1 528.4 6.6 : 166.5 1992/931.8 532.4 227.4 276.4 197.4 234.5 1 664.0 7.0 : 176.7 1993/941.6 502.9 234.0 300.6 205.0 245.9 1 813.3 7.4 : 173.0 1994/952.5 491.7 239.0 319.5 214.0 261.2 1 820.8 7.5 0.1 180.4 1995/961.8 469.0 240.6 350.9 226.5 275.2 1 891.5 7.9 : 185.3 1996/97


d'enseignement universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Inclut l'enseignement pour adultes et l'enseign. spécial à partir de 1992/93


Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71975/76-1996/97 1975/76-1996/97

(1000)


Weiblich Females

1975/76 : 69.0 54.1 : 43.0 198.0 500.0 16.0 381.0

1980/81 : 93.0 54.4 : 50.0 305.0 594.0 22.0 482.01981/82 : 97.0 55.9 : 53.0 326.0 627.0 24.0 480.01982/83 : 102.0 57.2 : 61.0 349.0 647.0 26.0 483.01983/84 : 108.0 58.9 : 70.0 387.0 674.0 28.0 505.01984/85 : 111.0 59.3 : 81.0 411.0 692.0 29.0 540.01985/86 : 113.0 59.8 : 89.0 458.0 708.7 30.0 551.01986/87 : 117.0 61.5 : 98.0 483.0 716.3 32.0 562.01987/88 : 120.0 64.1 : 93.0 526.0 737.9 34.0 585.01988/89 : 121.0 67.3 : 92.0 550.0 781.7 36.0 625.01989/90 : 130.2 72.5 : 96.9 591.1 838.3 38.5 664.01990/91 4 675.4 * 133.3 76.7 872.2 97.9 623.9 901.9 41.4 720.51991/92 4 946.1 * 137.8 82.4 841.9 101.5 667.1 989.4 47.6 759.51992/93 5 358.9 * 150.2 83.5 886.7 147.8 708.8 1 058.9 52.2 816.61993/94 5 727.6 * 159.1 86.8 902.4 146.7 749.5 1 138.3 56.8 911.81994/95 5 973.8 174.3 88.0 935.4 148.3 802.0 1 138.4 59.8 940.01995/96 6 084.5 178.8 91.5 955.9 159.1 840.5 1 147.2 64.9 939.81996/97 6 342.9 182.0 98.4 975.4 174.0 890.4 1 134.0 69.5 1 021.8

Männlich Males

1975/76 : : 107.0 64.8 : 74.0 350.0 553.0 30.0 596.0

1980/81 : : 124.0 59.1 : 71.0 393.0 582.0 33.0 644.01981/82 3 924.5 : 127.0 61.0 : 72.0 395.0 597.0 36.0 624.01982/83 4 022.7 : 128.0 62.1 : 76.0 401.0 609.0 38.0 616.01983/84 4 127.3 : 131.0 63.6 : 79.0 423.0 630.0 37.0 622.01984/85 4 241.4 : 134.0 64.4 : 87.0 445.0 640.0 38.0 649.01985/86 4 311.7 : 135.0 65.9 : 93.0 476.0 649.2 40.0 641.01986/87 4 362.1 : 133.0 66.3 : 100.0 494.0 650.7 41.0 639.01987/88 4 462.4 : 134.0 67.8 : 96.0 523.0 664.3 43.0 651.01988/89 4 576.2 : 140.0 70.0 : 96.0 551.0 695.3 45.0 681.01989/90 4 734.1 : 140.8 73.1 : 97.6 574.6 747.0 46.6 709.01990/91 4 947.5 * 142.9 74.8 1176.4 97.3 598.2 796.8 48.9 731.81991/92 5 178.5 * 148.1 78.6 1191.9 98.1 634.6 850.9 53.5 773.71992/93 5 486.4 * 156.9 80.9 1225.9 151.3 661.9 893.1 56.2 798.51993/94 5 785.0 * 163.2 82.8 1229.8 167.3 720.0 944.9 60.8 858.51994/95 5 819.2 178.3 81.8 1220.3 150.2 725.0 934.2 61.9 851.71995/96 5 848.6 179.4 75.0 1188.3 170.1 751.3 944.5 63.4 835.41996/97 5 922.8 178.9 81.9 1 156.5 189.1 794.1 928.5 65.1 870.7




(suite) H10

Evolution du nombre d'élèves et d'étudiantsEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1975/76-1996/97

(1000)


Filles

: 94.0 40.3 42.0 34.7 : 264.0 : : : 1975/76

: 144.0 57.5 44.0 53.2 : 303.0 1.6 : : 1980/81: 154.0 59.5 47.0 54.2 91.1 320.0 1.8 : : 1981/82: 159.0 64.1 50.0 55.9 94.2 382.0 2.0 : : 1982/83: 162.0 68.2 56.0 57.1 96.1 444.0 2.2 : : 1983/84: 160.0 74.1 63.0 58.4 96.8 451.0 2.4 : 38.4 1984/85: 166.0 78.6 56.0 62.5 96.1 470.0 2.5 : 38.0 1985/86: 171.0 81.8 60.0 66.6 95.6 493.0 2.6 : 41.4 1986/87: 177.0 86.2 57.0 70.2 96.9 504.0 2.6 : 44.0 1987/88: 181.0 88.1 69.0 75.0 99.5 520.0 2.9 : 40.2 1988/89: 193.0 91.9 73.0 80.2 97.9 561.0 3.1 : 54.3 1989/90: 212.4 94.0 103.5 86.5 103.5 607.0 3.1 : 59.5 1990/91: 224.2 99.9 115.4 91.6 111.9 675.3 3.7 : 64.5 1991/92: 233.0 103.0 138.8 99.8 121.1 757.9 3.9 : 89.1 1992/93: 245.7 107.0 157.1 104.7 127.9 832.9 4.1 : 95.0 1993/94

0.8 237.3 111.8 170.2 108.5 135.0 923.9 4.3 : 94.5 1994/950.8 233.4 115.7 180.5 112.7 144.5 919.1 4.4 0.017 99.7 1995/960.9 226.0 117.3 200.2 119.7 153.6 979.7 4.6 : 104.2 1996/97

Garçons

: 197.0 64.3 47.0 42.5 : 469.0 : : : 1975/76

: 220.0 79.3 46.0 60.0 : 525.0 2.1 : : 1980/81: 219.0 78.1 32.0 60.6 84.0 538.0 2.2 : : 1981/82: 221.0 82.2 49.0 61.8 85.8 547.0 2.3 : : 1982/83: 224.0 86.0 45.0 62.7 86.9 557.0 2.3 : : 1983/84: 230.0 91.2 54.0 62.6 87.8 556.0 2.3 : 37.2 1984/85: 239.0 94.6 46.0 65.5 86.6 563.0 2.3 : 34.8 1985/86: 229.0 98.1 51.0 67.3 87.1 575.0 2.2 : 37.8 1986/87: 236.0 102.0 52.0 69.1 87.3 582.0 2.2 : 38.8 1987/88: 235.0 104.6 61.0 71.8 87.5 593.0 2.2 : 36.0 1988/89: 244.0 108.0 58.0 75.2 86.6 617.0 2.4 : 49.0 1989/90: 266.4 111.8 82.3 79.2 89.1 651.1 2.3 : 54.0 1990/91: 269.4 116.6 75.4 82.1 95.4 709.7 2.6 : 57.4 1991/92: 273.6 118.4 108.7 88.4 101.8 770.5 2.8 : 77.4 1992/93: 286.7 120.4 119.3 92.7 106.6 831.1 2.9 : 81.7 1993/94

0.8 265.6 122.1 130.4 96.6 111.0 889.4 3.1 : 78.4 1994/950.8 258.3 123.3 139.0 101.2 116.8 901.7 3.1 0.089 80.7 1995/960.8 243.0 123.4 150.6 106.8 121.6 911.8 3.3 : 81.1 1996/97


d'enseignement universitaire. La plupart des étudiants poursuivent leurs études à l'étranger.(2) Inclut l'enseignement pour adultes et l'enseign. spécial à partir de 1992/93

H11Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe II, allgemeinbildend - ISCED 3 Upper secondary general education - ISCED 31985/86-1996/97 1985/86-1996/97

(1000)



1985/86 : 222.6 73.6 705.9 267.4 1 251.0 856.0 105.1 633.41986/87 : 222.4 70.3 675.1 267.2 1 299.3 904.1 109.5 645.81987/88 : 221.0 70.8 646.9 261.7 1 399.0 973.5 112.8 688.51988/89 : 219.4 72.8 619.6 266.2 1 477.6 1 045.8 116.3 708.01989/90 : 216.3 74.6 590.2 270.2 1 538.4 1 118.3 121.2 721.81990/91 : 216.1 74.3 569.4 273.7 1 591.7 1 151.7 122.1 733.41991/92 : 214.4 75.4 579.7 277.8 1 631.4 1 152.0 126.5 747.91992/93 : 214.3 99.9 634.7 273.0 1 713.6 : 131.0 :1993/94 7 906.5 216.7 102.3 663.4 274.7 1 764.6 1 192.5 136.5 792.01994/95 8 083.9 219.8 104.5 692.7 277.7 1 789.1 1 175.8 143.9 793.91995/96 8 184.7 221.8 108.2 706.2 279.4 1 806.8 1 164.0 147.4 794.91996/97 8 227.4 224.3 107.6 721.6 275.1 1 825.6 1 163.9 153.7 791.2

Weiblich Females

1985/86 : 117.3 43.1 : 147.7 666.0 497.8 54.8 341.61986/87 : 117.3 40.8 : 147.4 691.1 524.1 57.6 362.11987/88 : 117.0 41.2 : 144.9 741.5 561.8 59.1 369.91988/89 : 116.0 42.5 : 147.9 790.3 599.9 61.1 378.01989/90 : 114.6 44.0 : 149.9 829.4 637.6 63.3 404.91990/91 : 114.3 44.0 293.0 152.3 859.3 653.9 63.4 405.11991/92 : 114.1 44.7 302.9 154.3 870.5 654.2 65.3 414.31992/93 : 114.3 57.4 336.2 151.6 913.9 : 67.2 :1993/94 4 213.3 * 116.0 58.6 354.5 151.8 942.0 657.3 69.9 447.21994/95 4 306.8 118.0 59.1 372.4 152.4 949.2 650.5 74.2 448.21995/96 4 369.2 119.5 60.5 381.9 153.5 955.5 647.9 76.2 448.81996/97 4 387.5 120.8 60.8 392.8 152.0 951.8 648.3 79.7 446.9

Männlich Males

1985/86 : 105.3 30.5 : 119.7 585.0 358.2 50.3 291.71986/87 : 105.1 29.4 : 119.8 608.2 380.0 52.0 283.81987/88 : 104.0 29.5 : 116.8 657.5 411.7 53.7 318.61988/89 : 103.4 30.2 : 118.3 687.3 445.8 55.2 330.01989/90 : 101.6 30.6 : 120.3 708.9 480.8 57.9 316.91990/91 : 101.8 30.3 276.3 121.5 732.4 497.8 58.7 328.31991/92 : 100.3 30.7 276.8 123.5 760.9 497.8 61.2 333.51992/93 : 99.9 42.5 298.5 121.4 799.7 : 63.7 :1993/94 3 693.2 * 100.7 43.7 308.9 122.8 822.7 535.2 66.6 344.71994/95 3 777.1 101.8 45.5 320.3 125.4 839.9 525.3 69.7 345.71995/96 3 815.5 102.3 47.7 324.3 125.9 851.4 516.1 71.2 346.11996/97 3 839.9 103.5 46.9 328.8 123.1 873.8 515.6 74.0 344.3

(1) Ab 1993/94 wurde eine Neuaufteilung der 'allgemeinen' (1) From 1993/94 there is a reallocation of data

und 'beruflichen' Bildung vorgenommen between 'general' and 'vocational'

H11Evolution du nombre d'élèves et d'étudiants

Enseignement secondaire supérieur général - CITE 31985/86-1996/97

(1000)


Garçons et filles

: : 105.7 : 108.2 : 2 164.0 : : : 1985/86: : 108.2 : 105.2 : 2 125.0 : : : 1986/87: : 103.6 : 102.2 : 2 034.0 : : : 1987/88: 255.9 99.6 : 99.6 : 1 951.7 : : : 1988/89

4.4 247.2 99.5 : 99.3 : 1 898.0 : : : 1989/904.2 239.5 85.5 : 100.9 : 1 884.2 : : : 1990/913.9 231.5 85.2 288.9 109.3 : 1 857.6 : : : 1991/92

: 225.5 86.0 347.5 111.7 145.8 1 860.3 : : 93.7 1992/934.4 223.4 88.0 338.8 118.4 163.3 1 827.6 : : 104.6 1993/944.4 216.4 90.6 346.6 121.6 208.6 1 898.3 : : 96.1 1994/954.6 215.1 95.8 354.0 123.1 224.7 1 938.7 11.2 0.3 87.3 1995/964.7 215.3 100.9 334.7 123.9 242.0 1 942.9 12.1 : 87.8 1996/97

Filles

: : 53.0 : 65.5 : 1 065.0 : : : 1985/86: : 52.3 : 63.1 : 1 045.0 : : : 1986/87: : 50.6 : 60.6 : 1 000.0 : : : 1987/88: 138.1 49.0 : 58.7 : 969.0 : : : 1988/89

2.4 133.0 49.5 : 58.6 : 936.0 : : : 1989/902.2 128.5 41.6 : 59.8 : 928.5 : : : 1990/912.1 124.0 42.2 : 65.1 : 916.3 : : : 1991/92

: 120.2 42.8 193.5 65.3 90.4 918.2 : : 52.9 1992/93: 119.4 43.9 185.7 69.0 96.4 899.6 : : 58.5 1993/94

2.4 115.4 45.8 188.4 70.8 124.8 935.3 : : 53.4 1994/952.5 114.6 48.8 192.8 71.5 135.9 959.3 6.2 0.1 48.0 1995/962.6 114.4 52.1 182.9 72.2 147.7 962.6 6.9 : 49.0 1996/97

Garçons

: : 52.7 : 42.7 : 1 099.0 : : : 1985/86: : 55.9 : 42.1 : 1 080.0 : : : 1986/87: : 53.0 : 41.6 : 1 034.0 : : : 1987/88: 117.7 50.6 : 40.9 : 982.7 : : : 1988/89

2.1 114.2 50.0 : 40.6 : 962.0 : : : 1989/902.0 111.0 43.9 : 41.0 : 955.8 : : : 1990/911.8 107.5 43.1 : 44.3 : 941.3 : : : 1991/92

: 105.3 43.2 154.0 46.4 55.3 942.1 : : 40.7 1992/93: 103.9 44.1 153.1 49.4 67.0 928.0 : : 46.1 1993/94

2.0 101.0 44.8 158.3 50.8 83.8 962.9 : : 42.7 1994/952.1 100.4 47.0 161.2 51.6 88.8 979.4 5.0 0.1 39.3 1995/962.1 100.9 48.8 151.8 51.8 94.3 980.3 5.2 : 38.8 1996/97


données entre 'général' et 'professionnel'

H12Entwicklung des Schüler- und Studentenbestandes Trend in the number of pupils and studentsSekundarstufe II, beruflich - ISCED 3 Upper secondary vocational education - ISCED 31985/86-1996/97 1985/86-1996/97

(1000)



1985/86 : 409.8 150.8 2 925.7 105.8 849.4 1 179.8 35.4 2 005.61986/87 : 402.4 156.5 2 842.5 113.4 868.2 1 192.6 34.3 2 045.21987/88 : 411.8 156.8 2 741.0 126.1 917.1 1 250.1 34.6 2 065.51988/89 : 412.7 155.8 2 618.3 130.2 958.0 1 315.4 32.6 2 124.01989/90 : 409.9 150.9 2 452.2 127.2 1 038.0 1 345.8 34.1 2 165.31990/91 : 403.6 147.8 2 318.4 131.4 1 101.8 1 354.6 36.1 2 122.91991/92 : 403.7 145.6 2 293.9 144.3 1 162.8 1 357.8 38.5 2 110.41992/93 : 443.2 122.4 2 299.1 134.3 1 220.5 : 42.8 :1993/94 11 584.9 454.5 120.6 2 286.3 137.6 1 221.5 1 318.4 41.1 2 149.81994/95 11 558.0 459.2 123.2 2 261.0 131.9 1 180.4 1 347.2 37.9 2 081.51995/96 11 494.4 467.0 122.1 2 274.6 133.9 1 137.4 1 362.1 36.6 2 012.31996/97 11 122.8 479.0 119.1 2 320.5 135.4 900.0 1 453.5 36.1 1 959.8

Weiblich Females

1985/86 : 200.0 64.6 : 30.9 388.0 531.5 15.8 979.41986/87 : 197.2 68.3 : 33.3 398.1 533.8 16.1 978.91987/88 : 200.7 69.6 : 38.0 429.0 551.9 16.4 1 000.11988/89 : 202.3 69.1 : 39.4 435.9 571.6 15.6 1 022.01989/90 : 201.3 68.2 : 40.7 503.1 585.8 16.5 1 041.11990/91 : 197.4 65.6 1 026.8 43.0 541.8 590.7 17.2 1 021.31991/92 : 197.4 65.2 1 011.7 49.3 594.9 591.1 17.5 1 012.51992/93 : 209.0 54.0 1 003.1 50.0 629.8 : 20.4 :1993/94 5 588.7 * 215.2 53.2 1 002.1 47.3 630.1 573.4 20.2 1 013.21994/95 5 609.1 220.4 54.8 987.9 46.6 613.1 580.1 19.2 979.71995/96 5 598.0 223.6 54.1 996.4 52.8 597.9 586.6 19.6 948.21996/97 5 361.8 229.0 53.6 1 024.3 53.7 450.2 632.6 19.9 920.6

Männlich Males

1985/86 : 209.8 86.2 : 74.9 461.3 648.3 19.6 1 026.31986/87 : 205.2 88.2 : 80.1 470.1 658.9 18.2 1 066.21987/88 : 211.1 87.2 : 88.1 488.1 698.1 18.2 1 065.41988/89 : 210.4 86.7 : 90.8 522.1 743.7 17.0 1 102.01989/90 : 208.7 82.7 : 86.5 534.9 760.1 17.6 1 124.11990/91 : 206.1 82.2 1 291.7 88.4 559.9 763.9 19.0 1 101.71991/92 : 206.3 80.4 1 282.2 95.0 567.9 766.7 21.0 1 097.91992/93 : 234.2 68.5 1 296.1 84.4 590.7 : 22.4 :1993/94 5 995.5 * 239.3 67.4 1 284.3 90.4 591.4 745.0 20.9 1 136.61994/95 5 949.0 238.7 68.4 1 273.1 85.3 567.3 767.1 18.7 1 101.81995/96 5 896.4 243.4 67.9 1 278.2 81.1 539.5 775.6 17.0 1 064.11996/97 5 761.0 250.0 65.5 1 296.2 81.7 449.8 820.9 16.2 1 039.2

(1) Ab 1993/94 wurde eine Neuaufteilung der 'allgemeinen' (1) From 1993/94 there is a reallocation of data

und 'beruflichen' Bildung vorgenommen between 'general' and 'vocational'

H12Evolution du nombre d'élèves et d'étudiants

Enseignement secondaire supérieur professionnel - CITE 31985/86-1996/97

(1000)


Garçons et filles

: : 354.4 : 120.4 : 1 793.0 : : : 1985/86: : 337.2 : 118.9 : 1 877.0 : : : 1986/87: : 327.5 : 117.8 : 1 925.0 : : : 1987/88: 499.8 314.0 : 117.0 : 2 031.3 : : : 1988/89

7.8 506.9 313.7 : 115.8 : 2 081.0 : : : 1989/907.4 508.7 319.0 : 118.1 : 2 034.2 : : : 1990/916.8 541.6 314.4 106.8 124.6 : 2 353.1 : : : 1991/92

: : 309.2 : 129.6 283.4 2 313.4 : : 134.6 1992/937.6 525.6 308.1 99.5 136.6 283.3 2 494.3 : : 147.1 1993/947.8 515.2 309.9 105.6 133.0 248.8 2 615.6 : : 118.1 1994/958.5 500.1 311.6 123.2 135.2 251.0 2 618.8 6.1 1.0 120.3 1995/969.5 449.8 312.5 114.4 140.6 257.3 2 435.3 5.7 : 124.7 1996/97

Filles

: : 155.4 : 62.0 : 962.0 : : : 1985/86: : 146.2 : 62.0 : 1 014.0 : : : 1986/87: : 142.9 : 62.3 : 1 050.0 : : : 1987/88: 207.9 139.5 : 61.6 : 1 107.0 : : : 1988/89

3.5 209.1 137.3 : 62.7 : 1 148.0 : : : 1989/903.4 208.4 142.3 : 65.1 : 1 126.8 : : : 1990/913.1 237.1 139.4 : 68.8 : 1 324.4 : : : 1991/92

: : 137.6 : 70.5 140.1 1 296.5 : : 56.2 1992/93: 221.7 137.2 45.0 72.5 141.6 1 413.0 : : 61.7 1993/94

3.4 226.0 137.4 48.6 68.8 121.5 1 501.5 : : 46.4 1994/953.9 217.6 139.0 56.7 72.8 123.3 1 505.5 2.1 0.3 48.1 1995/964.6 198.7 140.1 51.2 72.0 127.9 1 383.3 1.8 : 51.1 1996/97

Garçons

: : 199.1 : 58.4 : 831.0 : : : 1985/86: : 191.0 : 56.9 : 863.0 : : : 1986/87: : 184.6 : 55.6 : 875.0 : : : 1987/88: 291.9 174.5 : 55.4 : 924.3 : : : 1988/89

4.3 297.9 176.5 : 53.1 : 933.0 : : : 1989/904.0 300.3 176.7 : 53.0 : 907.4 : : : 1990/913.7 304.5 175.0 : 55.8 : 1 028.7 : : : 1991/92

: : 172.6 : 59.1 143.2 1 010.5 : : 78.4 1992/93: 303.8 170.9 54.5 64.1 141.8 1 081.3 : : 85.4 1993/94

4.4 289.2 172.4 57.0 64.2 127.3 1 114.0 : : 71.7 1994/954.5 282.6 172.6 66.5 62.4 127.7 1 113.3 3.9 0.6 72.2 1995/964.9 251.1 172.4 63.2 68.6 129.4 1 052.0 3.9 : 73.6 1996/97


données entre 'général' et 'professionnel'

I LEHRKRÄFTETEACHING STAFFLE PERSONNEL ENSEIGNANT


LEHRKRÄFTE

Die Angaben schließen das gesamteSchulpersonal mit Lehrverpflichtungenein, auch wenn bestimmte Personen(z.B. infolge Krankheit, Erziehungs-urlaub usw. ) vorübergehendabwesend sind.


TEACHING STAFF

Data include all staff on the payroll withteaching responsibilities even iftemporarily absent from work (e.g. forreasons of illness or injury, parental ormaternity leave etc.).


LE PERSONNEL ENSEIGNANT

Les données comprennent tout lepersonnel ayant une charge d’enseign-ement, même les enseignantstemporairement absents de leur travail(par exemple pour cause de maladie,d'accident, de congé de maternité, decongé parental, etc.).

I1Anteil der weiblichen Lehrkräfte in den Bildungsbereichen Proportion of female teachers by levelVollzeit und Teilzeit Full-time and part-timeISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

EU DK EL E F I

Vollzeit und Teilzeit Full-time and part-time

Insgesamt Total : 62 4 54 56 4 56 57 62 59 4 73Vorschulbereich Pre-primary education : : 92 97 100 92 81 78 99Primarbereich Primary education : 80 60 81 57 67 79 78 94Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 55 42 49 56 52 59 55 63 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : : 60 56 64 58 : : 71 Sekundarstufe II Upper secondary : 55 6 30 36 47 50 : : 57Tertiärbereich Tertiary education : 37 32 29 33 34 34 31 28

Teilzeit Part-time

Insgesamt Total : 70 4 48 68 4 52 46 71 68 :Vorschulbereich Pre-primary education : : 94 97 - 93 83 78 :Primarbereich Primary education : 89 61 90 - 68 83 80 :Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 68 36 73 58 49 73 53 : davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : : 59 80 61 58 : : : Sekundarstufe II Upper secondary : 68 6 31 60 54 47 : : :Tertiärbereich Tertiary education : 39 35 36 40 30 49 42 :

(1) Schätzungen (1) Estimates(2) Eine Aufteilung des Lehrpersonals zwischen den ISCED Niveaustufen 3-7 ist nicht möglich (2) No possibility to split teachers among ISCED 3-7(3) 1995/96 (3) 1995/96(4) Ausschließlich Lehrer, wo eine Aufteilung in Niveaustufen nicht möglich ist (4) Excluding the teachers who cannot be allocated by level(5) Einschließlich Vorschulbereich (ISCED 0) (5) Includes pre-primary education (ISCED 0)(6) Einschließlich Sekundarstufe I (ISCED 2) (6) Includes lower secondary education (ISCED 2)(7) Einschließlich Sekundarstufe II (ISCED 3) (7) Includes upper secondary education (ISCED 3)(8) Nur Universitäten und Doktorate (ISCED 6-7) (8) Only universities and doctorates (ISCED 6-7)(9) Vollzeit equivalent (9) Full-time equivalents(10) Nur Vollzeit (10) Full-time only

(%)

IRL1DB

I1Proportion d'enseignantes par niveau d'enseignement

Temps plein et temps partielCITE 0-7

1996/97

L2 A P3 FIN S UK LI NO

Temps plein et temps partiel

21 44 9 60 : 66 63 62 73 : 55 Total- : 98 99 96 98 100 98 : : Pré-primaire- 60 5 9 84 93 69 73 81 72 6 : 66 6 Primaire

39 29 9 56 68 62 59 55 43 : 41 Secondaire (total): 26 9 61 : 68 73 55 : : : dont Secondaire inférieur: 36 9 49 68 6 56 50 55 43 : 41 Secondaire supérieur: 26 9 27 : 38 8 35 31 39 : 36 Enseignement supérieur

Temps partiel

89 : 55 : 62 : 68 81 : : Total- : 99 : 97 98 100 99 : : Pré-primaire- : 94 : 71 72 83 83 6 : 84 6 Primaire0 : 88 : 57 57 63 63 : 60 Secondaire (total): : 88 7 : 70 71 61 : : : dont Secondaire inférieur: : : : 53 53 63 63 : 60 Secondaire supérieur: : 30 : 49 8 : 48 44 : 50 Enseignement supérieur

(1) Estimations(2) Impossible de classer les enseignants des niveaux CITE 3-7(3) 1995/96(4) Les enseignants dont le niveau d'enseignement est inconnu sont exclus(5) Education pré-primaire (CITE 0) incluse(6) Enseignement secondaire inférieur (CITE 2) inclus(7) Enseignement secondaire supérieur (CITE 3) inclus(8) Uniquement université et doctorat (CITE 6-7)(9) Equivalents temps-plein(10) Temps plein uniquement

(%)

ISNL

I2

Anteil der weiblichen Lehrkräfte - Voll- und TeilzeitProportion of female teachers - Full-time and part-timeProportion d'enseignantes - Temps plein et temps partiel1996/97





0

20

40

60

80

100

120


(:)

0

10

20

30

40

50

60

70

I3Anteil der Teilzeit-Lehrkräfte Proportion of part-time teachersnach Bildungsbereichen und Geschlecht by level of education and by sexISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total - : 6 : 7 2 8Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 5 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - : - : 13 14 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 10 8 Sekundarstufe II Upper secondary - 24 - : 15 24Tertiärbereich Tertiary education - : 33 : : 4

Weiblich Females


Männlich Males

Insgesamt Total - : 13 : 14 2 9Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 16 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - : - : - - davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 20 7 Sekundarstufe II Upper secondary - 26 - : 22 23Tertiärbereich Tertiary education - : 31 : : 5

(1) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten (1) ISCED 2 is included in ISCED 1(2) Ohne ISCED 5,6,7 (2) Without ISCED 5,6,7

(3) Ohne ISCED 0 (3) Without ISCED 0

(%)

I3Proportion d'enseignants à temps partiel

par niveau d'enseignement et par sexeCITE 0-7

1996/97

HU LT LV PL1 RO SI SK

Hommes et femmes

12 : 27 17 13 20 3 8 Total9 14 - - 3 : - Pré-primaire4 : 33 14 5 17 - Primaire

13 : 31 29 19 21 12 Secondaire (total)4 : 33 : 17 16 1 dont Secondaire inférieur

23 : 27 29 20 26 22 Secondaire supérieur23 33 34 16 8 43 12 Enseignement supérieur

Femmes

9 : 26 : 12 16 3 5 Total9 14 - : 3 : - Pré-primaire4 : 33 : 5 17 - Primaire

11 : 31 : 19 20 9 Secondaire (total)4 : 33 : 17 14 1 dont Secondaire inférieur

21 : 27 : 20 26 19 Secondaire supérieur23 33 33 : 9 41 11 Enseignement supérieur

Hommes

18 : 31 : 15 31 3 15 Total0 49 - : 3 : - Pré-primaire4 : 33 : 5 25 - Primaire- : - : - - - Secondaire (total)4 : 33 : 17 23 2 dont Secondaire inférieur


(1) CITE 2 est inclus dans CITE 1 (2) N'inclut pas CITE 5,6,7

(3) N'inclut pas CITE 0

(%)


STATISTIQUES

I4Lehrkräfte nach Bildungsbereichen Teachers by level of educationVollzeit und Teilzeit Full-time and part-timeISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

EU DK EL E F I


Insgesamt Total : 244.3 5 123.1 1225.9 5 142.3 601.1 942.7 57.3 5 913.9Vorschulbereich Pre-primary education : X 20.1 116.7 8.8 61.5 106.6 4.8 115.5Primarbereich Primary education : 88.7 6 34.4 224.5 46.8 165.9 211.2 16.2 250.5Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 125.4 49.3 542.4 70.7 279.0 483.5 27.3 477.0 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 20.8 359.2 35.5 71.9 : : 185.3 Sekundarstufe II Upper secondary : 125.4 7 28.6 183.2 35.2 207.2 : : 291.7Tertiärbereich Tertiary education : 29.8 19.3 275.0 16.1 94.6 141.4 9.0 71.0

Weiblich 243.9 1158.6 56.8 Females

Insgesamt Total : 151.3 5 66.3 691.9 5 79.9 344.7 584.1 34.2 5 668.2Vorschulbereich Pre-primary education : X 18.5 112.9 8.8 56.7 86.8 3.8 114.8Primarbereich Primary education : 71.3 6 20.7 182.4 26.5 111.2 166.0 12.7 234.7Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 68.8 20.9 267.9 39.3 144.9 283.2 14.9 298.5 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 12.4 202.3 22.6 41.6 : : 131.4 Sekundarstufe II Upper secondary : 68.8 7 8.6 65.7 16.6 103.3 : : 167.2Tertiärbereich Tertiary education : 11.1 6.1 81.0 5.4 31.9 48.1 2.8 20.1

Männlich 151.1 644.2 33.8 Males

Insgesamt Total : 93.0 5 56.8 534.0 5 62.4 256.4 358.6 23.1 5 245.8Vorschulbereich Pre-primary education : X 1.6 3.8 0 4.8 19.8 1.0 0.7Primarbereich Primary education : 17.4 6 13.7 42.1 20.3 54.6 45.2 3.5 15.7Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 56.6 28.4 274.5 31.4 134.2 200.3 12.4 178.4 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 8.4 157.0 12.9 30.3 : : 54.0 Sekundarstufe II Upper secondary : 56.6 7 20.0 117.5 18.6 103.9 : : 124.5Tertiärbereich Tertiary education : 18.7 13.2 194.0 10.7 62.7 93.3 6.2 50.9

92.8 514 23

(1) Eine Aufteilung des Lehrpersonals zwischen den ISCED Niveaustufen 3-7 ist nicht möglich (1) No possibility to split teachers among ISCED 3-7(2) Vollzeit equivalent (2) Full-time equivalents(3) nur Vollzeit (3) Full-time only(4) 1995/96 (4) 1996/97(5) Für einige Lehrer ist eine Aufteilung in Niveaustufen nicht möglich (5) Some teachers cannot be allocated by level(6) Einschließlich Vorschulbereich (ISCED 0) (6) Includes pre-primary education (ISCED 0)(7) Einschließlich Sekundarstufe I (ISCED 2) (7) Includes lower secondary education (ISCED 2)(6) Nur Universitäten und Doktorate (ISCED 6-7) (8) Only universities and doctorates (ISCED 6-7)

B D IRL

(1000)

I4Enseignants par niveau d'enseignement

Temps plein et temps partielCITE 0-7

1995/96

L1 A S UK LI NO

Hommes et femmes

5.3 176.1 150.8 167.5 82.3 187.9 853.1 9.3 : 99.1 Total0.6 X 13.4 6.8 9.8 17.3 15.6 3.0 : : Pré-primaire1.8 84.9 3 6 31.3 35.7 21.5 58.4 283.5 3.7 7 : 56.4 7 Primaire2.8 69.0 3 79.8 110.0 43.9 78.7 464.1 1.2 : 29.1 Secondaire (total)

: 49.2 3 43.4 X 20.4 30.6 145.6 X : X dont Secondaire inférieur: 19.8 3 36.4 110.0 7 23.5 48.2 318.6 1.2 3 : 29.1 Secondaire supérieur: 22.2 26.4 15.0 7.1 8 33.5 89.9 1.3 : 13.7 Enseignement supérieur

Femmes

1.1 76.9 90.8 : 54.1 117.9 527.5 6.7 : 54.4 Total- X 13.2 6.8 9.4 16.9 15.6 3.0 : : Pré-primaire- 51.2 3 6 26.1 33.2 14.8 42.6 228.7 2.7 7 : 37.4 7 Primaire

1.1 20.0 3 44.4 75.0 27.1 46.5 255.7 0.5 : 12.1 Secondaire (total): 12.8 3 26.6 X 13.9 22.3 79.4 X : X dont Secondaire inférieur: 7.2 3 17.8 75.0 7 13.2 24.1 176.3 0.5 3 : 12.1 Secondaire supérieur: 5.7 7.1 : 2.7 8 11.8 27.6 0.5 : 4.9 Enseignement supérieur

Hommes

1.7 99.2 60.1 : 28.2 70.1 325.6 2.5 : 44.7 Total- X 0.3 0 0.4 0.4 - 0 : : Pré-primaire- 33.7 3 6 5.1 2.6 6.7 15.7 54.8 1.0 7 : 18.9 7 Primaire

1.7 49.0 3 35.4 35.0 16.7 32.3 208.5 0.7 : 17.0 Secondaire (total): 36.4 3 16.8 X 6.5 8.3 66.2 X : X dont Secondaire inférieur: 12.6 3 18.6 35.0 7 10.3 24.0 142.3 0.7 3 : 17.0 Secondaire supérieur: 16.5 19.2 : 4.4 8 21.6 62.3 0.8 : 8.8 Enseignement supérieur

(1) Impossible de classer les enseignants des niveaux CITE 3-7(2) Equivalents temps plein(3) Temps plein uniquement(4) 1996/97(5) Le niveau d'enseignement de certains enseignants est inconnu(6) Education pré-primaire (CITE 0) incluse(7) Enseignement secondaire inférieur (CITE 2) inclus(8) Uniquement université et doctorat (CITE 6-7)

(1000)

NL2 P3 4 ISFIN

I5Teilzeitlehrkräfte nach Bildungsbereich Part-time teachers by level of educationISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

EU DK EL E F IRL1 I


Insgesamt Total : 80.1 4 35.0 495.1 4 18.0 76.2 125.8 9.4 -Vorschulbereich Pre-primary education : X 5.4 37.1 - 2.4 7.4 0 -Primarbereich Primary education : 24.1 5 4.2 120.3 - 13.1 14.7 0.1 -Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 43.2 14.3 176.9 12.0 28.7 85.3 5.9 - davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 2.6 116.2 6.1 6.4 : : - Sekundarstufe II Upper secondary : 43.2 6 11.7 60.8 5.9 22.4 : : -Tertiärbereich Tertiary education : 12.7 11.1 140.9 6.0 32.1 18.4 3.3 -

Weiblich 80.0 475.3

Insgesamt Total : 56.0 4 16.7 341.6 4 9.3 34.7 89.6 4.7 -Vorschulbereich Pre-primary education : X 5.1 35.9 - 2.2 6.2 0 -Primarbereich Primary education : 21.5 5 2.6 108.9 - 8.9 12.2 0.1 -Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 29.6 5.1 129.5 6.9 14.1 62.2 3.1 - davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 1.5 93.1 3.7 3.7 : : - Sekundarstufe II Upper secondary : 29.6 6 3.6 36.4 3.1 10.5 : : -Tertiärbereich Tertiary education : 4.9 3.9 50.0 2.4 9.5 9.0 1.4 -

Männlich 56.0 324.3

Insgesamt Total : 24.0 4 18.3 153.5 4 8.6 41.5 36.2 4.7 -Vorschulbereich Pre-primary education : X 0.3 1.3 - 0.2 1.2 0 -Primarbereich Primary education : 2.6 5 1.7 11.5 - 4.2 2.5 0 -Sekundarbereich insgesamt Total secondary education : 13.6 9.2 47.4 5.1 14.6 23.1 2.7 - davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary : X 1.1 23.1 2.3 2.7 : : - Sekundarstufe II Upper secondary : 13.6 6 8.1 24.3 2.7 11.9 : : -Tertiärbereich Tertiary education : 7.8 7.2 90.8 3.6 22.5 9.4 1.9 -

24 ####

(1) Schätzungen (1) Estimates(2) Eine Aufteilung des Lehrpersonals zwischen den ISCED Niveaustufen 3-7 ist nicht möglich (2) No possibility to split teachers among ISCED 3-7(3) 1995/96 (3) 1995/96(4) Für einige Lehrer ist eine Aufteilung in Niveaustufen nicht möglich (4) Some teachers cannot be allocated by level(5) Einschließlich Vorschulbereich (ISCED 0) (5) Includes pre-primary education (ISCED 0)(6) Einschließlich Sekundarstufe I (ISCED 2) (6) Includes lower secondary education (ISCED 2)(7) Einschließlich Sekundarstufe II (ISCED 3) (7) Includes upper secondary education (ISCED 3)(8) Einschließlich nicht-universitäre Bildung im Tertiärbereich (ISCED 5) (8) Includes non-university teriary education (ISCED 5)(9) Nur Universitäten und Doktorate (ISCED 6-7) (9) Only universities and doctorates (ISCED 6-7)(10) Ausschließlich Vorschulbereich (ISCED 0) (10) Excludes pre-primary education (ISCED 0)

(1000)

B D

I5Enseignants à temps partiel par niveau d'enseignement

CITE 0-71996/97

L2 NL A P3 S UK LI NO

Hommes et femmes

0.2 : 24.0 : 4.3 : 220.0 3.9 : 27.4 10 Total- : 2.8 : 0.5 0.9 3.1 1.7 : : Pré-primaire- : 2.2 : 0.3 18.7 58.6 1.2 6 : 17.0 6 Primaire- : 4.5 : 3.2 46.5 145.9 0.2 : 8.1 Secondaire (total): : 4.5 7 : 0.8 10.7 23.7 X : X dont Secondaire inférieur: : X : 2.4 35.8 122.3 0.2 : 8.1 Secondaire supérieur: : 14.6 2.6 0.3 9 : 12.4 0.8 : 2.3 Enseignement supérieur

Femmes

0.1 : 13.1 : 2.7 : 149.3 3.1 : : Total- : 2.8 : 0.5 0.9 3.1 1.7 : : Pré-primaire- : 2.1 : 0.2 13.4 48.6 1.0 6 : 14.3 6 Primaire- : 4.0 : 1.8 26.6 91.5 0.1 : 4.9 Secondaire (total): : 4.0 7 : 0.5 7.6 14.5 X : X dont Secondaire inférieur: : X : 1.3 19.0 77.0 0.1 : 4.9 Secondaire supérieur: : 4.3 : 0.1 9 : 6.0 0.4 : 1.1 Enseignement supérieur

Hommes

0 : 10.9 : 1.6 : 70.7 0.7 : : Total- : 0 : 0 0 - 0 : : Pré-primaire- : 0.1 : 0.1 5.3 9.9 0.2 6 : 2.7 6 Primaire- : 0.5 : 1.4 19.9 54.4 0.1 : 3.3 Secondaire (total): : 0.5 7 : 0.2 3.1 9.2 X : X dont Secondaire inférieur: : X : 1.1 16.8 45.2 0.1 : 3.3 Secondaire supérieur: : 10.2 : 0.2 9 : 6.4 0.5 : 1.1 Enseignement supérieur

(1) Estimations(2) Impossible de classer les enseignants des niveaux CITE 3-7(3) 1995/96(4) Le niveau d'enseignement de certains enseignants est inconnu(5) Education pré-primaire (CITE 0) incluse(6) Enseignement secondaire inférieur (CITE 2) inclus(7) Enseignement secondaire supérieur (CITE 3) inclus(8) Enseignement supérieur non universitaire (CITE 5) inclus(9) Uniquement université et doctorat (CITE 6-7)(10) Education pré-primaire (CITE 0) exclue

(1000)

FIN IS

J AUSGABENEXPENDITUREDEPENSES


AUSGABEN

Die Basisdaten dieser Untersuchungstammen aus dem UOE Fragebogen zuBildungsausgaben.

Die Daten beziehen sich ausschließlichauf die staatlichen Bildungsausgaben.Private Bildungsausgaben, einschließ-lich die der Haushalte sind nichtberücksichtigt.

Die meisten Daten sind als Kaufkraft-standard angegeben (KKS), um dieUnterschiede im Preisniveau zwischenden einzelnen Ländern zu eliminieren.Das Austauschverhältniss zwischenKKS und jeder nationalen Währung gibtan, wieviele nationale Währungs-einheiten zu einem gegebenen Zeit-punkt notwendig sind, um in jedemLand dasselbe Waren- und Dienst-leistungsvolumen zu kaufen, das manmit einem KKS in der EuropäischenUnion erhalten würde. Der KKS wird inECU ausgedrückt.


EXPENDITURE

The basic data were taken from theUOE questionnaire on finance.

The data refers only to publicexpenditure on education by allgovernment levels. They do not takeaccount of private expenditure,including expenditure by households.

Most of the data were calculated usingPurchasing Power Standards (PPS) inorder to cancel out differences in pricelevels from one country to another. Thepurchasing power parity rate betweenthe PPS and the various nationalcurrencies is the number of units ofnational currency needed at given timeto purchase the same volume of goodsand services in each of the individualcountries as could be purchased forone PPS in the European Union. ThePPS is expressed in ECU.


DÉPENSES

L’information de base de ce chapitreprovient du questionnaire UOE sur lesdépenses d’éducation.

Les données présentées couvrentuniquement les dépenses publiquesd’éducation consenties par l’ensembledes administrations publiques. Lesdépenses privées, notamment cellesdes ménages, ne sont pas prises enconsidération.

La plupart des données ont étécalculées en unités de Standard dePouvoir d’Achat (SPA) afin d’éliminerles différences de niveaux de prix d’unpays à l’autre. Le taux de parité depouvoir d’achat entre le SPA et chaquemonnaie nationale exprime le nombred’unités de monnaie nationalenécessaires à un moment donné pouracheter dans chaque pays le mêmevolume de biens et de services qu’onobtiendrait avec un SPA dans l’UnionEuropéenne. Le SPA est exprimé enECU.

J1Öffentliche Bildungsausgaben im Prozentsatz des BIP nach BildungsbereichPublic expenditure on education as a percentage of GDP by level of educationDépenses publiques d'éducation en pourcentage du PIB par niveau d'enseignement1996

ISCED 1

ISCED 2, 3

ISCED 5, 6, 7

(1) Vorschul-, Primar- und Sekundarbereich / Pre-primary, primary and secondary education / Enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire(2) Vorschul- und Primarbereich / Pre-primary and primary education / Enseignement pré-scolaire et primaire(3) Primarbereich und Sekundarbereich Stufe 1 / Primary and lower secondary education / Enseignement primaire et secondaire inférieur

0

10

20

30

40

50

60

70

1.0

1.9

1.2 1.2 1.2 1.1

2.3

1.2 1.31.7 1.8

2.11.5 1.6

2.7

3.4

1.2

3.0

2.0 2.3

1.8

2.1

2.92.4

2.7

3.1

2.2 2.3

1.6

1.1

2.1

1.1

0.8

1.0

1.1

1.2 0.8

0.21.5

1.7

1.0

2.1

2.2

1.2 0.9

2.0

2.4(3)

1.1(2)

3.4(1)

2.2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

EU-15 B DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK IS NO

(:)

%

J2aAnteil der öffentlichen Bildungsausgaben für finanzielle Unterstützung bei Schülern/Studierenden,insgesamtFinancial aid for pupils/students as a percentage of public expenditure on education, totalAide financière aux élèves/étudiants en pourcentage des dépenses publiques d'éducation, total1996

J2bAnteil der gesamten öffentlichen Bildungsausgaben für finanzielle Unterstützung bei Schülern/Studierenden nach BildungsbereichFinancial aid for pupils/students as a percentage of total public expenditure on educationby level of educationAide financière aux élèves/étudiants en pourcentage des dépenses publiques d'éducationpar niveau d'éducation1996

ISCED 1,2,3 / CITE 1,2,3

ISCED 5,6,7 / CITE 5,6,7

(1) Flämische Gemeinschaft / Flemish Community / Communauté flamande

0

10

20

30

40

50

60

70

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

= 37.1 4.9 50.6 55.2 0.0 38.2 57.5 50.9 31.7 9.8 41.3 3.6 62.6 42.7 50.5 8.6 18.8 24.5

2 61.9 95.1 44.9 43.6 100.0 61.8 42.5 47.9 65.4 90.2 58.7 85.8 37.4 57.3 49.5 91.4 81.2 63.9

EU-15 B(1) DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK IS NO

5.6 5.6

18.0

4.1

0.4

3.13.6

8.5

1.92.7

12.4

3.4

1.8

8.2

15.4

9.4

5.2

15.5

0

5

10

15

20

EU-15 B(1) DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S UK IS NO

0

10

20

30

40

50

60

70

(%)

(%)

J3Ursprüngliche und endgültige Mittel für öffentliche Bildungsausgaben nach Gebiets-Gebietskörperschaften, ISCED 1-7 Initial and final sources of public funding on education by level of government, ISCED 1-7Sources initiales et finales de financement public de l'enseignement par niveau administratif, CITE 1-71996

Zentral / Central Regional / Régional Lokal / Local

0

10

20

30

40

50

60

70

43.38.1

48.6

6.374.4

19.3

99.80.2

40.754.8

4.5

74.39.0

16.8

100.0

80.34.9

14.8

72.2

27.8

95.3

4.7

70.211.4

18.4

94.75.3

44.4

38.1

61.9

67.7

54.0

46.1

32.3

55.6

020406080100

(:)

37.89.9

52.3

4.272.5

97.42.6

39.156.3

4.7

73.5

16.1

86.5

13.5

15.1

71.4

28.6

78.4

21.6

46.632.7

94.6

29.7

70.3

53.9

46.1

28.3

71.7

81.0

75.9

24.1

5.4

20.7

23.3

10.5

3.9

0 20 40 60 80 100

(:)B

Endgültig / Final / FinalUrsprünglich / Initial / Initial

DK

D

EL

E

F

IRL

I

L

NL

A

FIN

S

UK

IS

NO

P

(:)(:)

J4Aufschlüsselung nach laufenden Ausgaben und InvestitionsausgabenBreakdown between current expenditure and capital expenditure in public institutionsRépartition entre dépenses de fonctionnement et dépenses en capital dans les établissements publics1996

Personal, Staff, Personnel

Sonstige laufende Ausgaben / Other current expenditure / Autres dépenses de fonctionnement

Investitionsausgaben / Capital expenditure / Dépenses en Capital

(1) Flämische Gemeinschaft / Flemish Community / Communauté flamande(2) Die Investitionsausgaben sind in "andere laufende Ausgaben" enthalten / Capital expenditure is included under "other current expenditure" /

Dépenses en capital comprises

0

10

20

30

40

50

60

70

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

p 73.0 73.0 75.7 75.9 69.6 77.7 73.0 79.1 80.7 84.9 72.4 70.4 82.6 64.0 58.0 63.7 63.7 69.9

e 19.2 24.8 17.1 14.2 10.3 13.6 17.8 15.8 13.7 3.2 21.5 21.4 9.6 28.8 42.0 31.4 23.3 20.0

c 7.7 2.2 7.2 9.9 20.1 8.7 9.2 5.2 5.5 11.8 6.2 8.2 7.8 7.2 0.0 4.9 13.0 10.1

EU-15 B(1) DK D EL E F IRL I L NL A P FIN S(2) UK IS NO

J5

Ausgaben pro Schüler/Studierenden in öffentlichen Expenditure per pupil/student in publicBildungseinrichtungen nach Bildungsbereich, KKS institutions by level of education, PPS1996 1996

EU-15 B DK D EL E F

Primarbereich (ISCED 1) Primary education (ISCED1) 3477 : 6318 3200 1857 3015 3361Sekundarbereich insgesamt (ISCED 2,3) Total secondary (ISCED 2,3) 4857 : 6360 4106 1938 4048 6314Tertiärbereich (ISCED 5,6,7) Tertiary education (ISCED 5,6,7) 6829 : 7494 8887 2854 5004 6246

(1) Öffentliche + subventionierte private Einrichtungen (1) Public + government dependant private institutions(2) Einschliesslich Ausgaben für Forschung (2) Research expenditure included(3) ISCED 0,1,2,3 (3) ISCED 0,1,2,3(4) ISCED 1,2 (4) ISCED 1,2

J6

Anteil der Bildungsausgaben Percentage of expenditure on educationöffentliche und private Bildungseinrichtungen government and private institutions1996 1996

EU-15 B DK1 D EL1 E F

Öffentliche Bildungseinrichtungen Government institutions : : 100 80.6 100 77.4 88.4Private Bildungseinrichtungen Private institutions : : : 19.4 : 22.6 11.6

(1) Nur "öffentliche Bildungsausgaben insgesamt" (1) Only all government expenditure

J5

Dépenses par élève/étudiant dans les établissements publics par niveau d'enseignement, SPA

1996

IRL I L NL A P FIN S UK IS NO

2079 4664 3192 3392 5678 2745 4247 5206 3167 5095 4 Primaire 3153 5701 9570 5198 7589 3205 4695 5396 4661 4400 3 6791 Secondaire total7738 4813 3682 8907 1 9969 5878 7024 12156 2 7851 5407 7718 Enseignement supérieur

(1) Etablissements publics + privés subventionnés(2) Dépenses pour la recherche incluses(3) CITE 0,1,2,3(4) CITE 1,2

J6

Pourcentage des dépenses de l'éducation établissements publics et privés

1996

IRL I L1 NL A P FIN S UK IS NO1

90.8 94.2 100 84.5 94.1 97.9 92.4 85.6 90.3 86.2 100 Etablissements publics 9.2 5.8 : 15.5 5.9 2.1 7.6 14.4 9.7 13.8 : Etablissements privés

(1) Uniquement total des établissements publics

ANHANG / ANNEX / ANNEXE

DEMOGRAPHISCHE DATENDEMOGRAPHIC DATADONNEES DEMOGRAPHIQUES

Bevölkerung nach dem Alter und BevölkerungszenarienPopulation by age and population scenariosPopulation par âge et scénarios de population


DEMOGRAPHISCHE DATEN

Die Bevölkerungsszenarien sind injüngster Zeit von Eurostat vorgelegtworden. Sie halten sich im allgemeinensehr eng an die jüngsten offiziellenBevölkerungsvorausschätzungen derjeweiligen nationalen statistischenÄmter. Die Ergebnisse diesesSzenarios können daher für dienächsten 10 bis 15 Jahre als die iminternationalen Vergleich “bestenSchätzungen” bezeichnet werden.


DEMOGRAPHIC DATA

The population scenarios have beenrecently compiled by Eurostat. They aregenerally very close to the latest officialnational population forecasts made bythe national statistical institutes.Therefore, for the next 10-15 years theresults of this scenario can beconsidered as internationally compa-rable “best hypothesis”.


DONNÉES DÉMOGRAPHIQUES

Les scénarios démographiques ont étérécemment réalisés par Eurostat. Ilssont en général très proches desprévisions démographiques nationalesles plus récentes, effectuées par lesinstituts nationaux de la statistique.C’est pourquoi, pour les dix à quinzeprochaines années, les résultats de cesscénarios peuvent être retenus commeles “meilleures hypothèses” compa-rables au niveau international.


STATISTIQUES

Bevölkerung nach dem Alter Population by age1. Januar 1997 1 January 1997

(1000)



Insgesamt / Total 373 716.7 * 10 170.2 5 275.1 82 012.2 10 486.6 39 298.6 58 491.6 3 652.2 57 461.0 3 4 145.7 * 121.1 68.5 811.5 102.3 384.3 700.3 49.9 554.3 4 4 269.0 * 125.8 69.1 832.1 103.4 394.6 734.7 51.8 578.9 5 4 319.4 * 127.7 66.0 865.1 104.2 394.0 752.6 54.1 554.4 6 4 401.7 * 126.4 65.3 950.9 106.6 390.3 758.0 55.4 558.9 7 4 373.2 * 123.8 63.2 938.5 108.3 397.5 761.3 55.4 562.1 8 4 404.9 * 122.8 60.8 964.8 110.4 399.2 769.6 55.8 563.6 9 4 372.5 * 120.3 58.2 943.3 113.3 413.3 770.4 58.3 551.3 10 4 376.1 * 119.9 57.7 926.4 117.7 427.5 780.2 60.8 554.7 11 4 371.8 * 116.8 56.3 894.7 122.9 448.5 770.7 61.8 575.2 12 4 377.8 * 118.1 54.4 891.7 128.1 469.4 760.2 63.1 582.9 13 4 406.7 * 119.3 53.2 898.9 133.6 492.5 749.4 65.6 597.1 14 4 554.7 * 122.1 55.1 923.4 139.2 517.1 801.7 68.5 616.7 15 4 625.8 * 125.3 55.4 921.8 144.4 541.6 810.5 70.3 630.7 16 4 706.3 * 125.6 59.7 929.4 149.2 571.3 816.1 71.8 638.9 17 4 647.4 * 124.8 61.8 882.7 151.6 596.2 772.8 71.3 662.2 18 4 653.0 * 124.0 64.6 875.9 153.2 622.1 754.8 66.5 707.0 19 4 690.2 * 123.7 64.1 877.0 153.8 643.1 758.9 62.9 736.9 20 4 757.6 * 123.1 67.7 875.7 155.2 657.6 735.0 61.3 779.9 21 4 879.2 * 122.3 74.7 862.5 156.7 663.6 757.6 61.0 830.4 22 5 050.3 * 127.7 74.2 889.2 158.3 668.7 804.3 59.8 873.7 23 5 179.0 * 133.6 74.6 914.6 158.6 666.5 852.8 58.0 882.1 24 5 414.6 * 139.6 78.5 1 019.2 159.3 662.6 873.8 57.2 898.8 25 5 632.3 * 144.9 78.0 1 139.0 160.3 657.9 877.3 56.4 922.5 26 5 690.3 * 146.1 74.6 1 199.8 161.3 653.7 861.7 54.8 909.7 27 5 828.1 * 146.3 74.6 1 297.9 161.5 650.4 855.2 52.5 937.0 28 5 900.6 * 146.7 77.6 1 366.0 162.3 646.9 845.8 51.1 926.7 29 5 979.3 * 149.7 83.6 1 405.5 162.4 644.3 846.0 50.5 936.9 30-34 30 511.9 * 806.3 424.9 7 300.8 775.0 3 148.5 4 391.4 262.0 4 711.7 35-39 28 145.9 * 797.3 378.7 6 630.0 742.3 2 900.7 4 325.4 257.4 4 147.2

(1) Bevölkerung am 1. Januar 1995 in der Alterstruktur vom (1) Population at 1 January 1995 by age at 31 August 1994 to

31. August 1994, um mit dem Bezugszeitraum der bildungs- correspond with the reference period of the education age statistischen Daten übereinzustimmen data

Population par âge1er janvier 1997

(1000)

L NL A P FIN S UK1 IS LI NO

Hommes et femmes

418.3 15 567.1 8 067.8 9 934.1 5 132.3 8 844.5 58 905.0 269.9 31.1 4 392.7 Total5.7 196.2 95.4 113.0 64.8 117.4 760.9 4.6 0.4 60.3 35.5 198.1 95.7 113.7 66.8 123.4 775.4 4.5 0.4 61.1 45.3 200.9 95.1 114.6 65.7 125.8 794.0 4.5 0.4 61.9 55.5 201.0 93.5 108.0 66.1 126.9 789.0 4.7 0.4 61.9 65.2 192.9 92.0 110.4 64.1 120.0 778.5 4.5 0.4 60.2 75.2 190.8 93.2 105.8 64.2 116.8 782.0 4.6 0.4 58.5 84.9 191.7 92.1 108.6 60.8 109.9 776.2 4.1 0.4 55.3 95.0 190.2 93.1 111.7 61.8 107.9 761.4 3.8 0.4 54.0 104.5 184.7 93.0 118.3 63.8 104.7 755.8 3.8 0.4 52.6 114.6 181.1 94.0 124.4 66.3 100.5 738.9 4.0 0.4 52.0 124.6 176.8 94.1 128.8 68.0 98.3 726.6 4.3 0.4 51.6 134.6 178.6 98.0 135.5 67.5 99.1 727.7 4.3 0.4 52.8 144.8 184.8 99.5 138.6 65.0 99.8 733.2 4.3 0.4 52.5 154.6 188.4 96.8 145.5 64.5 102.7 741.7 4.5 0.4 52.9 164.6 183.3 90.2 149.3 64.7 101.3 730.6 4.5 0.4 53.3 174.5 185.2 89.9 152.0 65.0 98.3 690.2 4.1 0.4 53.5 184.6 184.3 90.5 161.8 66.1 101.4 661.3 3.9 0.4 52.8 194.6 188.2 92.9 170.0 66.9 104.3 675.4 4.2 0.4 55.3 204.9 191.2 98.9 173.6 65.4 110.0 706.3 4.2 0.4 58.2 214.8 202.2 103.5 170.5 62.4 116.5 734.5 4.0 0.4 61.7 225.1 212.3 106.9 166.5 56.9 116.0 774.4 4.4 0.5 63.3 235.7 233.4 116.5 167.6 59.1 118.9 824.5 4.4 0.5 66.3 246.2 247.3 124.4 163.3 61.4 120.5 872.9 4.0 0.5 67.5 256.2 259.9 128.6 160.0 63.8 117.3 892.8 3.7 0.5 66.9 266.6 268.4 136.4 154.2 65.5 116.7 904.9 3.9 0.5 70.1 276.8 257.4 143.0 152.0 70.7 123.4 924.2 3.8 0.6 69.9 287.1 256.1 142.8 149.6 73.2 131.2 940.4 4.0 0.6 68.7 29

37.0 1 319.9 723.0 731.4 377.5 646.9 4 855.7 21.4 2.7 335.5 30-3435.0 1 256.8 651.8 701.6 380.2 583.2 4 358.2 20.9 2.7 318.5 35-39

(1) L'âge est defini au 31 août 1994 afin de correspondre

avec la période de référence utilisée dans les données de l'éducation par âge


(1000)


Weiblich Females

Insgesamt / Total 191 206.1 * 5 198.4 2 670.2 42 057.3 5 314.2 20 072.5 30 011.1 1 839.1 29 567.6 3 2 020.5 * 59.3 33.4 395.0 49.5 185.8 342.8 24.2 269.7 4 1 955.2 * 56.3 34.3 375.3 48.5 187.2 349.7 23.9 254.5 5 2 104.4 * 62.4 32.2 421.3 50.5 190.3 367.5 26.4 269.9 6 2 020.5 * 59.3 33.4 395.0 49.5 185.8 342.8 24.2 269.7 7 2 134.1 * 60.5 30.8 457.5 52.7 193.3 372.6 27.0 274.6 8 2 104.4 * 62.4 32.2 421.3 50.5 190.3 367.5 26.4 269.9 9 2 130.4 * 58.6 28.2 458.1 55.1 201.2 376.8 28.5 268.7 10 2 134.1 * 60.5 30.8 457.5 52.7 193.3 372.6 27.0 274.6 11 2 132.4 * 56.9 27.6 436.0 59.8 218.6 376.5 30.0 281.4 12 2 130.4 * 58.6 28.2 458.1 55.1 201.2 376.8 28.5 268.7 13 2 147.8 * 58.1 26.1 437.6 64.9 240.0 366.1 32.0 291.2 14 2 132.4 * 56.9 27.6 436.0 59.8 218.6 376.5 30.0 281.4 15 2 256.8 * 61.0 27.2 448.8 70.1 264.2 395.7 34.3 308.6 16 2 147.8 * 58.1 26.1 437.6 64.9 240.0 366.1 32.0 291.2 17 2 265.5 * 60.6 30.2 428.6 73.6 290.9 377.9 34.7 323.7 18 2 256.8 * 61.0 27.2 448.8 70.1 264.2 395.7 34.3 308.6 19 2 293.6 * 61.1 31.3 427.4 74.9 314.4 372.6 30.5 361.3 20 2 265.5 * 60.6 30.2 428.6 73.6 290.9 377.9 34.7 323.7 21 2 392.8 * 60.3 37.0 420.5 76.7 325.1 374.3 29.9 407.2 22 2 293.6 * 61.1 31.3 427.4 74.9 314.4 372.6 30.5 361.3 23 2 543.5 * 65.8 36.8 446.8 78.0 326.6 421.7 28.6 433.2 24 2 392.8 * 60.3 37.0 420.5 76.7 325.1 374.3 29.9 407.2 25 2 763.1 * 71.7 38.1 552.6 78.5 322.5 435.9 28.0 452.8 26 2 543.5 * 65.8 36.8 446.8 78.0 326.6 421.7 28.6 433.2 27 2 855.7 * 72.0 36.4 626.3 79.7 319.5 424.7 26.2 461.9 28 2 763.1 * 71.7 38.1 552.6 78.5 322.5 435.9 28.0 452.8 29 2 934.2 * 73.2 40.8 678.6 80.8 317.6 420.5 25.5 463.7 30-34 15 003.3 * 396.2 206.8 3 514.8 387.5 1 559.4 2 197.8 133.6 2 342.5 35-39 13 930.8 * 393.2 185.5 3 217.4 372.7 1 447.6 2 176.1 130.5 2 071.0




(1000)


Femmes

212.9 7 870.3 4 152.9 5 150.5 2 631.7 4 474.8 29 982.4 134.6 16.0 2 220.6 Total2.7 96.0 46.6 55.3 31.9 57.4 371.0 2.3 0.2 29.5 32.7 93.6 43.3 51.1 30.9 50.2 353.8 2.1 0.2 29.4 42.6 98.3 46.4 55.9 32.3 61.0 387.4 2.2 0.2 30.1 52.7 96.0 46.6 55.3 31.9 57.4 371.0 2.3 0.2 29.5 62.6 94.6 44.9 54.0 31.3 58.3 379.3 2.2 0.2 29.3 72.6 98.3 46.4 55.9 32.3 61.0 387.4 2.2 0.2 30.1 82.4 93.4 44.9 53.0 29.7 53.8 377.9 1.9 0.2 27.2 92.6 94.6 44.9 54.0 31.3 58.3 379.3 2.2 0.2 29.3 102.2 90.5 45.4 57.8 31.3 50.8 367.8 2.0 0.2 25.6 112.4 93.4 44.9 53.0 29.7 53.8 377.9 1.9 0.2 27.2 122.3 86.4 46.0 62.6 33.3 47.7 353.5 2.1 0.2 25.0 132.2 90.5 45.4 57.8 31.3 50.8 367.8 2.0 0.2 25.6 142.3 90.6 48.4 68.1 31.8 48.8 356.8 2.1 0.2 25.8 152.3 86.4 46.0 62.6 33.3 47.7 353.5 2.1 0.2 25.0 162.2 89.5 43.7 73.5 31.8 49.5 355.0 2.2 0.2 26.1 172.3 90.6 48.4 68.1 31.8 48.8 356.8 2.1 0.2 25.8 182.3 90.4 44.4 80.0 32.4 49.3 321.4 2.0 0.2 25.9 192.2 89.5 43.7 73.5 31.8 49.5 355.0 2.2 0.2 26.1 202.5 94.5 48.8 85.8 31.9 54.0 344.3 2.1 0.2 28.7 212.3 90.4 44.4 80.0 32.4 49.3 321.4 2.0 0.2 25.9 222.5 105.2 53.5 82.8 27.7 57.0 377.5 2.1 0.3 31.0 232.5 94.5 48.8 85.8 31.9 54.0 344.3 2.1 0.2 28.7 243.1 121.7 61.9 81.2 30.3 59.1 425.7 2.0 0.2 33.3 252.5 105.2 53.5 82.8 27.7 57.0 377.5 2.1 0.3 31.0 263.2 131.3 67.3 76.5 32.0 57.1 441.6 2.0 0.3 34.4 273.1 121.7 61.9 81.2 30.3 59.1 425.7 2.0 0.2 33.3 283.4 125.1 69.7 74.8 35.8 63.7 460.9 2.0 0.3 33.7 29

18.1 644.0 351.4 369.8 184.7 314.4 2 382.3 10.7 1.4 163.4 30-3417.2 618.2 316.7 358.3 186.5 285.2 2 154.5 10.3 1.4 155.6 35-39




(1000)


Männlich Males

Insgesamt / Total 182510.6 * 4 971.8 2 604.9 39 954.8 5 172.4 19 226.1 28 480.5 1 813.0 27 893.3 3 2125.2 * 61.9 35.1 416.5 52.8 198.5 357.5 25.7 284.6 4 2061.8 * 58.9 36.3 395.2 52.3 200.0 364.4 25.4 269.8 5 2215.0 * 65.3 33.8 443.7 53.7 203.7 385.1 27.7 284.5 6 2125.2 * 61.9 35.1 416.5 52.8 198.5 357.5 25.7 284.6 7 2239.1 * 63.4 32.4 481.0 55.6 204.2 388.7 28.4 287.5 8 2215.0 * 65.3 33.8 443.7 53.7 203.7 385.1 27.7 284.5 9 2242.1 * 61.7 30.0 485.1 58.2 212.1 393.6 29.8 282.6 10 2239.1 * 63.4 32.4 481.0 55.6 204.2 388.7 28.4 287.5 11 2239.4 * 59.9 28.7 458.7 63.2 229.9 394.3 31.8 293.8 12 2242.1 * 61.7 30.0 485.1 58.2 212.1 393.6 29.8 282.6 13 2258.9 * 61.2 27.1 461.3 68.7 252.5 383.3 33.7 305.9 14 2239.4 * 59.9 28.7 458.7 63.2 229.9 394.3 31.8 293.8 15 2369.1 * 64.2 28.2 473.0 74.3 277.4 414.8 36.1 322.1 16 2258.9 * 61.2 27.1 461.3 68.7 252.5 383.3 33.7 305.9 17 2381.9 * 64.2 31.6 454.1 78.0 305.3 394.9 36.6 338.5 18 2369.1 * 64.2 28.2 473.0 74.3 277.4 414.8 36.1 322.1 19 2396.6 * 62.6 32.8 449.6 78.8 328.7 386.3 32.3 375.6 20 2381.9 * 64.2 31.6 454.1 78.0 305.3 394.9 36.6 338.5 21 2486.4 * 62.0 37.7 442.0 80.0 338.5 383.3 31.1 423.2 22 2396.6 * 62.6 32.8 449.6 78.8 328.7 386.3 32.3 375.6 23 2635.5 * 67.8 37.8 467.8 80.6 339.9 431.1 29.5 448.9 24 2486.4 * 62.0 37.7 442.0 80.0 338.5 383.3 31.1 423.2 25 2869.2 * 73.2 39.9 586.3 81.8 335.4 441.4 28.4 469.7 26 2635.5 * 67.8 37.8 467.8 80.6 339.9 431.1 29.5 448.9 27 2972.4 * 74.4 38.3 671.7 81.8 330.9 430.4 26.2 475.1 28 2869.2 * 73.2 39.9 586.3 81.8 335.4 441.4 28.4 469.7 29 3045.1 * 76.4 42.8 726.9 81.7 326.7 425.5 25.0 473.2 30-34 15508.6 * 410.1 218.1 3 786.1 387.6 1 589.0 2 193.6 128.4 2 369.2 35-39 14215.1 * 404.1 193.3 3 412.6 369.6 1 453.1 2 149.3 126.9 2 076.2




(1000)


Hommes

205.4 7 696.8 3 915.0 4 783.6 2 500.6 4 369.7 28 922.6 135.2 15.2 2 172.1 Total3.0 100.2 48.8 57.7 32.9 60.0 389.9 2.3 0.2 30.8 32.8 97.9 45.5 55.1 32.1 53.2 372.8 2.2 0.2 31.1 42.7 102.6 48.7 58.7 33.4 64.8 406.6 2.3 0.2 31.8 53.0 100.2 48.8 57.7 32.9 60.0 389.9 2.3 0.2 30.8 62.6 98.3 47.2 56.3 32.8 61.6 399.2 2.2 0.2 30.9 72.7 102.6 48.7 58.7 33.4 64.8 406.6 2.3 0.2 31.8 82.5 98.3 47.2 55.6 31.1 56.1 398.2 2.2 0.2 28.1 92.6 98.3 47.2 56.3 32.8 61.6 399.2 2.2 0.2 30.9 102.3 94.2 47.7 60.5 32.6 53.9 388.0 1.9 0.2 27.0 112.5 98.3 47.2 55.6 31.1 56.1 398.2 2.2 0.2 28.1 122.3 90.4 48.1 66.2 34.8 50.6 373.0 2.1 0.2 26.6 132.3 94.2 47.7 60.5 32.6 53.9 388.0 1.9 0.2 27.0 142.5 94.2 51.1 70.5 33.2 51.0 376.4 2.2 0.2 26.7 152.3 90.4 48.1 66.2 34.8 50.6 373.0 2.1 0.2 26.6 162.3 93.8 46.6 75.7 32.8 51.9 375.6 2.3 0.2 27.2 172.5 94.2 51.1 70.5 33.2 51.0 376.4 2.2 0.2 26.7 182.3 93.9 46.2 81.8 33.8 52.0 339.9 2.0 0.2 26.9 192.3 93.8 46.6 75.7 32.8 51.9 375.6 2.3 0.2 27.2 202.4 96.7 50.1 87.7 33.6 56.0 362.0 2.1 0.2 29.5 212.3 93.9 46.2 81.8 33.8 52.0 339.9 2.0 0.2 26.9 222.6 107.1 53.4 83.8 29.2 59.0 396.9 2.2 0.2 32.3 232.4 96.7 50.1 87.7 33.6 56.0 362.0 2.1 0.2 29.5 243.1 125.6 62.5 82.0 31.1 61.4 447.3 2.0 0.2 34.2 252.6 107.1 53.4 83.8 29.2 59.0 396.9 2.2 0.2 32.3 263.3 137.1 69.0 77.7 33.6 59.6 463.3 1.9 0.3 35.7 273.1 125.6 62.5 82.0 31.1 61.4 447.3 2.0 0.2 34.2 283.6 131.1 73.2 74.8 37.3 67.4 479.5 2.0 0.3 35.0 29

18.8 675.9 371.6 361.6 192.8 332.6 2 473.3 10.7 1.3 172.1 30-3417.8 638.5 335.2 343.3 193.7 297.9 2 203.7 10.6 1.3 162.9 35-39



Bevölkerungsszenarien Population scenarios


Altersgruppe 3-5 3-5 age group

2005 12 656 349 202 2 507 375 1 294 2 166 145 1 7722010 12 255 342 187 2 358 385 1 324 2 146 148 1 7082015 11 732 337 171 2 288 364 1 228 2 107 151 1 5372020 11 420 337 169 2 292 333 1 078 2 071 148 1 3982025 11 278 341 182 2 262 317 983 2 027 138 1 3442030 11 162 338 193 2 189 327 971 1 988 128 1 350


2005 20 926 587 353 4 244 571 1 978 3 547 241 2 8132010 21 188 584 335 4 206 639 2 194 3 622 241 2 9712015 20 425 573 309 3 960 645 2 203 3 579 247 2 8172020 19 617 565 286 3 880 604 2 015 3 514 252 2 5342025 19 167 567 289 3 880 555 1 777 3 453 243 2 3312030 18 950 572 311 3 813 538 1 646 3 379 226 2 266


2005 17 469 508 274 3 663 431 1 582 2 961 209 2 2632010 16 973 473 283 3 488 472 1 617 2 859 193 2 2952015 17 085 471 269 3 402 521 1 783 2 911 193 2 4002020 16 427 462 247 3 208 522 1 772 2 871 198 2 2552025 15 802 456 231 3 159 486 1 609 2 819 201 2 0272030 15 472 459 235 3 159 448 1 421 2 770 193 1 875

Altersgruppe 15-19 15-19 age group2005 22 354 612 303 4 939 590 2 111 3 883 286 2 8342010 21 881 633 351 4 607 549 1 983 3 684 256 2 8372015 21 529 598 357 4 450 609 2 073 3 605 240 2 9272020 21 538 594 338 4 313 664 2 259 3 655 241 3 0232025 20 700 582 311 4 088 660 2 224 3 602 247 2 8252030 19 959 576 292 4 041 613 2 011 3 538 250 2 546


2005 23 335 621 289 4 962 720 2 625 3 977 323 3 1122010 22 785 622 310 5 120 608 2 148 3 913 280 2 8872015 22 309 643 359 4 760 568 2 025 3 715 250 2 8962020 21 961 609 365 4 605 628 2 116 3 637 235 2 9862025 21 973 605 346 4 468 683 2 301 3 687 235 3 0822030 21 139 594 319 4 244 679 2 267 3 635 242 2 885


2005 24 434 631 347 4 895 800 3 202 3 823 298 3 7652010 23 823 632 298 5 174 740 2 663 4 009 314 3 1712015 23 271 634 319 5 295 630 2 195 3 946 273 2 9542020 22 801 656 367 4 937 590 2 073 3 749 244 2 9632025 22 458 621 373 4 782 650 2 164 3 673 229 3 0542030 22 471 618 355 4 647 705 2 350 3 723 229 3 150

(1000)

Scénarios de population


groupe d'âge 3-5

17 605 268 361 180 319 2 097 12 1 177 200516 565 254 368 175 312 1 967 11 1 168 201016 531 244 349 173 308 1 926 11 1 160 201516 535 244 326 173 325 1 975 11 1 164 202017 561 246 317 174 345 2 022 11 1 174 202518 581 245 323 172 344 1 995 11 1 179 2030

groupe d'âge 6-10

29 1 009 458 568 318 541 3 669 21 2 304 200528 1 008 450 614 300 536 3 460 20 2 295 201027 939 426 616 292 524 3 267 19 2 279 201527 895 413 580 289 524 3 236 18 2 270 202028 911 415 546 290 555 3 327 18 2 279 202530 955 417 538 291 583 3 382 18 2 295 2030

groupe d'âge 11-14

24 811 389 454 266 503 3 131 18 2 250 200524 819 370 465 254 432 2 930 17 2 245 201023 813 364 501 240 434 2 761 16 2 237 201522 755 345 498 234 423 2 614 15 1 224 202022 724 337 468 232 426 2 604 15 1 218 202523 741 339 442 233 453 2 682 15 1 227 2030

groupe d'âge 15-1927 971 475 562 317 571 3 873 21 2 287 200531 1 027 493 574 332 627 3 899 22 2 315 201031 1 042 473 597 316 550 3 661 20 2 308 201529 1 025 463 637 300 550 3 447 19 2 298 202028 953 440 630 294 537 3 278 18 2 282 202529 922 431 592 291 545 3 282 18 2 276 2030

groupe d'âge 20-24

27 943 498 683 332 517 3 704 20 2 271 200529 997 490 578 318 586 3 900 20 2 293 201033 1 054 510 592 333 642 3 929 22 2 321 201532 1 069 490 615 317 566 3 692 19 2 314 202031 1 052 480 656 301 566 3 478 18 2 304 202530 981 458 648 295 553 3 311 17 2 288 2030

groupe d'âge 25-29

28 973 484 817 330 535 3 506 19 2 284 200529 973 516 700 334 534 3 735 20 2 278 201031 1 028 510 598 320 603 3 934 19 2 300 201534 1 084 530 613 335 659 3 964 21 2 328 202034 1 100 510 636 319 583 3 728 19 2 321 202533 1 083 500 677 303 583 3 515 18 2 311 2030

(1000)

PART II

A HINTERGRUNDINFORMATIONENBACKGROUND INFORMATIONCONTEXTE

A1Schüler und Studenten nach Pupils and studentsAlter und ISCED Niveaustufe by age and ISCED level1996/97 1996/97

Shqiperia - AL 1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

0

10

20

30

40

50

60

70

Balgarija - BG 2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21(2) 22 23

Ceská Republika - CZ

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Eesti - EE

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

FYR of Macedonia - MK

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Magyarország - HU

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

A1Elèves et étudiants par âge et

par niveau de la CITE

1996/97

Primarbereich / Primary / primaire - ISCED 1

Sekundarstufe 1 / Lower secondary / secondaire inférieur - ISCED 2

Sekundarstufe 2 / Upper secondary / secondaire supérieur - ISCED 3

Tertiärbereich / Tertiary / supérieur - ISCED 5,6,7

BA, SK: keine Angaben / data not available / données non disponibles

(1) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten / ISCED 2 is included in ISCED 1 / CITE 2 est inclus dans CITE 1(2) Insgesamt 21-24jährigen / Total 21-24 years / Total 21-24 ans(3) Ohne ISCED 7 / Without ISCED 7 / Sans CITE 7

0

10

20

30

40

50

60

70

Latvija - LV

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lietuva - LT

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Polska - PL 1 3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

România - RO 3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Slovenija - SI 3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

A2Dauer der SchulpflichtDuration of compulsory schoolingDurée de la scolarité obligatoire

Quelle/Source: EURYDICE

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

AL BA BG CZ EE MK HU LT LV PL RO SI SK

0

10

20

30

40

50

60

70

A3

Anteil des Jugendlichen der Altersklasse 3-25 in der BevölkerungProportion of young people aged 3-25 in the populationPourcentage de jeunes âgés de 3 à 25 ans dans la population

44

3133 33

37

3234

32

36 35

31

37

(:)0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50


0

10

20

30

40

50

60

70


B1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs

B1-1Anteil der Schüler in der beruflichen Bildung an der Sekundarstufe II, nach Geschlecht - ISCED 3Students in vocational education as a proportion of upper secondary education, by sex - ISCED 3Elèves dans l'enseignement professionnel en proportion de l'enseignement secondaire supérieur, par sexe - CITE 31996/97

Insgesamt / Total



0

10

20

30

40

50

60

70

18

82

57

83

37

68

3642

69 70

7781

(:)0

20

40

60

80

100


%

11

75

43

80

29

62

2935

58 60

7378

24

89

72

86

45

73

44

50

79 81 82 84

0

20

40

60

80

100


%

(:)

B1-2Schülerinnen je 100 Schüler in der Sekundarstufe II, nach Bildungsart - ISCED 3Female per 100 male students in upper secondary education, by type of education - ISCED 3 Nombre de filles pour 100 garçons de l'enseignement secondaire supérieur par type d'enseignement - CITE 31996/97




0

10

20

30

40

50

60

70

107

202 201

144 142 146 143154

190

208

153

140

44

77

61

96

72 7582

70 75

91 94

(:)

87

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

220


92 91

101 102111

93

103

113118

95101 102 101

0

20

40

60

80

100

120

140

160



STATISTIQUES

B1-3

Schüler / Studenten nach Bildungs- Pupils / students by level andbereichen und -arten type of educationISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA1 BG CZ EE MK2


Insgesamt Total 772.5 578.4 1 674.9 2 259.2 341.3 407.6Vorschulbereich Pre-primary education 84.2 : 247.0 325.6 57.0 32.5Primarbereich Primary education 303.6 191.8 431.8 659.3 126.8 133.0Sekundarstufe I Lower secondary education 257.1 197.3 373.3 524.7 58.6 127.9Sekundarstufe II Upper secondary education 93.1 144.2 360.1 542.4 59.8 83.8 davon: allgemein of which: general 76.4 25.9 153.5 91.1 37.8 : beruflich vocational 16.6 118.3 206.6 451.3 22.0 :Tertiärbereich Tertiary education 34.5 45.1 262.8 207.2 39.0 30.4

Weiblich Females

Insgesamt Total 374.5 258.0 844.1 1 109.4 170.5 198.2Vorschulbereich Pre-primary education 41.8 : 118.9 158.3 27.7 15.6Primarbereich Primary education 145.9 93.3 208.1 320.9 61.3 64.0Sekundarstufe I Lower secondary education 125.1 96.0 175.5 255.6 28.4 61.6Sekundarstufe II Upper secondary education 44.7 68.7 180.6 274.3 31.4 40.4 davon: allgemein of which: general 39.6 17.3 102.5 53.7 22.2 : beruflich vocational 5.1 51.3 78.1 220.6 9.2 :Tertiärbereich Tertiary education 16.9 : 161.0 100.3 21.8 16.6

Männlich Males

Insgesamt Total 397.8 275.4 830.8 1 149.8 170.8 209.4Vorschulbereich Pre-primary education 42.4 : 128.1 167.3 29.4 16.9Primarbereich Primary education 157.7 98.5 223.7 338.3 65.5 69.0Sekundarstufe I Lower secondary education 132.0 101.4 197.8 269.1 30.2 66.3Sekundarstufe II Upper secondary education 48.4 75.5 179.4 268.1 28.4 43.4 davon: allgemein of which: general 36.9 8.6 51.0 37.4 15.6 : beruflich vocational 11.5 67.0 128.4 230.7 12.8 :Tertiärbereich Tertiary education 17.3 : 101.7 106.9 17.3 13.8

(1) ISCED 0 und ISCED 7 sind nicht eingeschlossen (1) ISCED 0 and ISCED 7 are excluded(2) Ohne ISCED 7 (2) Without ISCED 7(3) ISCED 2 ist einschließlich in ISCED 1 enthalten (3) ISCED 2 is included in ISCED 1

(1000)

B1-3

Elèves / étudiants par niveauet type d'enseignement

CITE 0-71996/97

HU LT LV PL2 3 RO2 SI2 SK

Garçons et filles

2 217.1 772.3 516.5 9 662.5 4 688.3 425.7 1 299.9 Total395.5 87.1 62.7 983.5 659.2 49.9 170.2 Enseignement pré-primaire502.6 222.7 146.7 5 021.4 1 405.3 98.9 331.8 Enseignement primaire504.1 251.4 160.5 . 1 140.9 106.7 351.8 Enseignement secondaire inférieur599.8 127.3 85.0 2 547.4 1 128.4 116.8 344.3 Enseignement secondaire supérieur194.5 80.9 49.6 793.2 334.6 26.4 65.6 dont: général405.2 46.4 35.4 1754.2 793.8 90.4 278.7 professionnel215.1 83.6 61.6 1 110.2 354.5 53.5 101.8 Enseignement supérieur

Filles

1 097.6 387.7 262.0 4 803.0 2 307.9 212.9 641.1 Total192.0 41.7 30.0 475.7 325.1 23.8 83.1 Enseignement pré-primaire243.4 107.3 70.8 2 431.8 683.7 48.1 161.8 Enseignement primaire244.0 121.6 78.8 . 555.9 51.9 171.7 Enseignement secondaire inférieur303.7 67.5 46.0 1 244.1 566.3 59.1 173.3 Enseignement secondaire supérieur115.3 47.6 30.1 520.1 226.0 16.0 38.3 dont: général188.4 19.9 16.0 724.1 340.3 43.1 135.0 professionnel114.5 49.6 36.4 651.3 176.8 30.0 51.1 Enseignement supérieur

Garçons

1 119.5 384.6 254.5 4 859.5 2 380.4 212.9 658.8 Total203.5 45.4 32.7 507.7 334.1 26.1 87.2 Enseignement pré-primaire259.2 115.4 75.9 2 589.6 721.6 50.8 170.0 Enseignement primaire260.1 129.8 81.7 . 585.0 54.8 180.1 Enseignement secondaire inférieur296.1 59.8 39.0 1 303.3 562.1 57.7 171.0 Enseignement secondaire supérieur79.2 33.3 19.5 273.2 108.6 10.4 27.3 dont: général

216.9 26.6 19.5 1030.1 453.4 47.3 143.7 professionnel100.6 34.1 25.2 458.9 177.7 23.5 50.7 Enseignement supérieur

(1) CITE 0 et CITE 7 sont exclus (2) Sans CITE 7 (3) CITE 2 est inlus dans CITE 1

(1000)


B2 AbsolventenGraduatesDiplômés

B2-1Anteil der Absolventen der beruflichen Bildung an allen Absolventen der Sekundarstufe I, nach Geschlecht - ISCED 3Graduates of vocational education as a proportion of all graduates of upper secondary education, by sex - ISCED 3Diplômés de l'enseignement professionnel en pourcentage de l'ensemble de l'enseignement secondaire supérieur et par sexe - CITE 31996/97

Insgesamt / Total



(1) Nur Vollzeit / Only full-time / Temps plein uniquement

0

10

20

30

40

50

60

70

19

57

85

36

72 70

33

39

74 7479

83

(:)0

20

40

60

80

100

AL BA BG CZ(1) EE MK HU LT LV PL RO SI SK

%

14

42

82

29

63 64

27

32

66 64

73

80

27

72

88

45

76 76

40

48

83 83 8587

(:)0

20

40

60

80

100

AL BA BG CZ(1) EE MK HU LT(1) LV PL RO SI SK

%

B2-2Absolventinnen je 100 Absolventen in der Sekundarstufe II, nach Bildungsart - ISCED 3Female per 100 male graduates in upper secondary education, by level of education - ISCED 3Nombre de filles diplômées pour 100 garçons diplômés dans l'enseignement secondaire supérieur, par type d'enseignement - CITE 31996/97





0

10

20

30

40

50

60

70

151

203

152 148 146158

149

175

210 214

176

148

6558

94

74 77 7988 84

7689 88

(:)

87

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

220


128

98 101

115

93

104

121

133

10599 102

96

(:)0

20

40

60

80

100

120

140

160



STATISTIQUES

B2-3

Absolventen nach Bildungsart Graduates by type of educationSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

AL BA BG CZ1 EE MK


Insgesamt Total 15.6 37.5 92.5 164.4 16.8 19.0Allgemeine Ausbildung General education 12.6 : 39.5 24.0 10.8 5.4Berufliche Ausbildung Vocational education 3.0 : 53.0 140.5 6.1 13.6

Weiblich Females

Insgesamt Total 8.8 : 45.8 82.5 9.0 40.4Allgemeine Ausbildung General education 7.6 : 26.4 14.5 6.4 15.0Berufliche Ausbildung Vocational education 1.2 : 19.4 68.0 2.6 25.4

Männlich Males

Insgesamt Total 6.8 : 46.7 81.9 7.8 43.3Allgemeine Ausbildung General education 5.0 : 13.0 9.5 4.3 10.3Berufliche Ausbildung Vocational education 1.8 : 33.7 72.4 3.5 33.0

(1) Nur Vollzeit (1) Only full-time

(1000)

B2-3

Diplômés par type d'enseignement Enseignement secondaire supérieur - CITE 3

1996/97

HU LT LV PL RO SI SK

Garçons et filles

149.9 34.3 24.0 665.5 298.3 27.0 97.5 Total44.8 23.0 14.5 171.1 78.6 5.7 16.1 Enseignement général

105.1 11.3 9.4 494.4 219.7 21.3 81.4 Enseignement professionnel

Filles

76.4 18.8 13.7 341.5 148.6 13.7 47.8 Total27.4 13.8 9.3 115.9 53.6 3.6 9.6 Enseignement général49.0 5.0 4.4 225.7 95.0 10.0 38.2 Enseignement professionnel

Garçons

73.5 15.5 10.3 323.9 149.7 13.4 49.6 Total17.3 9.3 5.3 55.2 25.0 2.1 6.5 Enseignement général56.1 6.3 5.0 268.7 124.7 11.3 43.3 Enseignement professionnel

(1) Temps plein uniquement

(1000)

C ALTERAGEÂGE

C1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs

C1-1Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK1


Alter/age

3 29 : 55 44 67 11

4 39 : 66 75 69 14

5 45 : 71 90 72 31

6 83 : 83 100 75 74

7 90 : 100 100 93 99

8 98 : 100 100 98 100 *

9 98 : 99 100 96 100 *

10 95 : 99 100 96 100

11 91 : 98 100 97 99

12 90 : 96 100 98 97

13 82 : 95 100 99 96

14 66 : 91 100 97 95

15 43 : 87 100 96 74

16 32 : 80 99 92 66

17 29 : 67 85 80 59

18 16 : 46 59 60 37

19 8 : 26 34 44 19

20 6 : 26 23 34 16

21 6 : 23 2 20 27 13

22 5 : : 20 21 11

23 3 : : 18 16 9

24 1 : : 14 12 6

25 1 : 9 3 10 9 5

26 0 : : 6 4 4 3

27 0 : : 5 : 2

28 0 : : 4 : 1

29 0 : : 3 : 1

30-34 0 : 2 1 2 1

35-39 0 : 1 : 1 6 :

(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) 21-24 Jahre (2) 21-24 years(3) 25-29 Jahre (3) 25-29 years(4) 26-29 Jahre (4) 26-29 years(5) 3-5 Jahre (5) 3-5 years(6) 35 und älter (6) 35 and over

(%)


Total - CITE 0-71996/97

HU LT LV PL1 RO1 SI1 SK

Garçons et filles

âge

71 35 47 20 36 : : 3

88 38 52 28 57 : : 4

95 41 52 36 73 49 5 : 5

100 55 56 100 100 * 96 : 6

100 * 92 85 100 89 97 : 7

100 * 94 95 98 100 98 : 8

100 * 95 96 97 98 99 : 9

100 * 98 96 97 93 98 : 10

99 97 95 97 100 * 98 : 11

100 * 96 95 97 94 99 : 12

100 100 * 95 98 95 99 : 13

95 97 95 97 93 97 : 14

99 93 91 96 79 97 : 15

97 86 85 93 71 94 : 16

77 75 77 90 61 87 : 17

57 54 57 71 39 65 : 18

40 41 45 53 23 47 : 19

31 31 26 44 23 34 : 20

23 24 24 33 20 28 : 21

17 15 20 27 14 22 : 22

13 11 15 23 13 14 : 23

10 8 16 15 8 9 : 24

2 5 8 4 3 5 7 : 25

4 4 8 : 3 5 : 26

4 3 5 : 3 4 : 27

4 2 4 : 2 3 : 28

4 2 3 : 1 2 : 29

4 1 1 4 1 2 : 30-34

0 0 0 3 6 1 1 : 35-39

(1) CITE 7 exclu(2) 21-24 ans(3) 25-29 ans(4) 26-29 ans(5) 3-5 ans(6) 35 et plus

(%)



AL BA BG CZ EE MK1

Weiblich Females

Alter/age

3 30 : 54 44 69 11

4 40 : 66 75 69 13

5 45 : 70 90 72 32

6 83 : 81 100 75 73

7 89 : 98 100 95 98

8 98 : 99 100 97 100

9 97 : 98 100 96 100 *

10 91 : 97 100 97 100

11 90 : 95 100 96 98

12 89 : 93 100 97 96

13 82 : 94 100 98 95

14 64 : 94 100 96 93

15 39 : 89 100 96 71

16 31 : 81 100 93 64

17 30 : 68 89 84 59

18 17 : 52 65 64 40

19 9 : 36 36 49 22

20 8 : 36 24 38 18

21 7 : 27 2 19 30 16

22 5 : : 19 23 13

23 3 : : 17 18 9

24 1 : : 14 12 6

25 0 : 10 3 9 10 4

26 0 : : 6 5 4 3

27 0 : : 5 : 2

28 0 : : 3 : 129 0 : : 2 : 1

30-34 0 : 2 1 2 135-39 0 : 1 : 1 6 :


(%)

(suite) C1-1Taux de scolarisation

Total - CITE 0-71996/97


Filles

âge

73 36 45 20 36 : : 3

88 38 51 28 58 : : 4

95 40 51 36 74 48 5 : 5

98 56 56 99 100 * 95 : 6

100 92 87 100 89 97 : 7

100 94 95 98 99 99 : 8

100 96 96 97 98 99 : 9

100 96 96 97 93 98 : 10

99 97 94 97 100 * 98 : 11

100 * 97 95 97 94 99 : 12

99 100 * 95 98 95 99 : 13

96 97 95 97 92 98 : 14

100 * 93 93 96 80 99 : 15

99 87 89 94 71 94 : 16

81 79 82 92 64 90 : 17

60 59 63 76 40 72 : 18

43 47 53 54 24 54 : 19

33 38 32 46 24 41 : 20

24 28 28 35 19 33 : 21

19 17 23 29 15 25 : 22

14 13 20 24 14 16 : 23

10 9 16 15 8 10 : 24

2 6 9 4 3 5 6 : 25

: 5 10 : 3 5 : 26

: 3 7 : 2 3 : 27

: 3 5 : 2 3 : 28: 2 4 : 1 2 : 29

4 1 1 6 1 2 : 30-340 0 1 3 6 0 1 : 35-40


(%)



(%)

AL BA BG CZ EE MK1

Männlich Males

Alter/age

3 28 : 55 44 66 11

4 39 : 66 75 69 14

5 44 : 71 90 73 30

6 82 : 84 100 74 74

7 90 : 100 * 100 91 100 *

8 98 : 100 * 100 100 100 *

9 99 : 100 * 100 97 100

10 98 : 100 * 100 95 100 *

11 92 : 100 * 100 98 99

12 92 : 99 100 98 98

13 83 : 97 100 99 97

14 67 : 88 100 97 97

15 47 : 85 99 95 76

16 32 : 79 98 90 67

17 27 : 66 82 76 60

18 16 : 40 53 56 35

19 7 : 16 32 40 16

20 5 : 17 23 30 13

21 5 : 18 2 20 24 11

22 5 : : 21 20 10

23 4 : : 19 15 8

24 2 : : 15 11 6

25 1 : 7 3 10 8 5

26 0 : : 6 4 4 3

27 0 : : 5 : 2

28 0 : : 4 : 229 0 : : 3 : 1

30-34 0 : 1 1 2 135-39 0 : 1 : 1 6 :


(suite) C1-1Taux de scolarisation

Total - CITE 0-71996/97

(%)


Garçons

âge

70 35 48 19 35 : : 3

88 39 53 28 57 : : 4

95 41 53 37 72 50 5 : 5

100 * 54 56 100 * 100 * 96 : 6

100 * 92 83 100 89 97 : 7

100 * 94 95 98 100 98 : 8

100 * 95 96 97 98 99 : 9

100 * 99 96 98 94 98 : 10

100 96 95 98 100 * 99 : 11

100 * 96 95 97 94 99 : 12

100 100 * 95 98 95 99 : 13

94 97 95 97 93 97 : 14

97 94 89 95 78 96 : 15

96 84 81 92 71 94 : 16

74 71 72 88 58 84 : 17

54 48 50 66 37 59 : 18

37 35 36 53 23 40 : 19

29 25 21 42 22 27 : 20

21 19 20 30 21 23 : 21

16 13 17 25 13 18 : 22

13 9 10 21 12 12 : 23

10 7 15 15 7 8 : 24

8 4 7 3 3 6 7 : 25

4 4 7 : 4 5 : 26

4 2 3 : 3 4 : 27

4 2 2 : 2 3 : 284 2 2 : 1 2 : 29

3 1 1 2 1 2 : 30-340 0 0 2 6 1 1 : 35-39


C1-2Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation ratesVorschulbereich - ISCED 0 Pre-primary education - ISCED 01996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Alter/age

3 29 : 55 44 67 11

4 39 : 66 75 69 14

5 45 : 70 90 72 31

6 0 : 73 46 61 49

Weiblich Females

Alter/age

3 30 : 54 44 69 11

4 40 : 66 75 69 13

5 45 : 70 90 72 31

6 0 : 71 46 59 47

Männlich Males

Alter/age

3 28 : 55 44 66 11

4 39 : 66 75 69 14

5 44 : 71 90 73 30

6 0 : 74 46 63 50

(1) 3-5 Jahre (1) 3-5 years

(%)




Garçons et filles

âge

71 35 47 20 36 : : 3

88 38 52 28 57 : : 4

95 40 52 36 73 49 1 : 5

63 45 52 100 85 88 : 6

Filles

âge

73 36 45 20 36 : : 3

88 38 51 28 58 : : 4

95 40 51 36 74 48 1 : 5

61 44 51 98 85 86 : 6

Garçons

âge

70 35 48 19 35 : : 3

88 39 53 28 57 : : 4

95 41 53 37 72 50 1 : 5

64 45 53 100 85 90 : 6

(1) 3-5 ans

(%)

C1-3Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by agePrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11996/97 1996/97

AL1 BH BG CZ EE MK


Alter/age

4 - : - - - -5 - : 1 - 0 06 83 : 10 54 13 257 90 : 96 96 93 998 98 : 100 100 98 100 *9 98 : 99 100 96 100

10 95 : 87 100 96 7711 91 : 10 55 96 512 90 : 4 6 59 213 82 : 2 0 10 1

Weiblich Females

Alter/age

4 - : - - - -5 - : 1 - 0 06 83 : 10 54 16 267 89 : 95 96 95 988 98 : 99 100 97 1009 97 : 98 100 96 100 *

10 91 : 86 100 97 7611 90 : 10 54 95 512 89 : 4 5 55 113 82 : 2 0 6 0

Männlich Males

Alter/age

4 - : - - - -5 - : 1 - 0 06 82 : 10 54 11 247 90 : 97 96 91 1008 98 : 100 * 100 100 100 *9 99 : 100 * 100 97 100

10 98 : 88 100 95 7911 92 : 10 56 97 512 92 : 4 6 63 213 83 : 2 0 14 1

(1) Einschließlich ISCED 2 (1) Including ISCED 2

(%)




Garçons et filles

âge

- - - - - - : 4- 0 - - - - : 5

38 11 4 1 20 8 : 693 86 85 98 89 97 : 7

100 93 95 98 100 98 : 899 95 96 97 98 99 : 963 93 83 97 80 90 : 1012 3 16 97 12 6 : 113 1 4 97 4 1 : 121 - 1 98 - 0 : 13

Filles

âge

- - - - - - : 4- 0 - - - - : 5

37 13 5 1 20 9 : 692 87 87 99 89 97 : 7

100 93 95 98 99 99 : 899 96 96 97 98 99 : 962 86 76 97 79 89 : 1012 1 15 97 11 4 : 113 1 4 97 3 1 : 121 - 1 98 - 0 : 13

Garçons

âge

- - - - - - : 4- 0 - - - - : 5

38 9 4 1 19 7 : 693 85 83 97 89 97 : 7

100 * 93 95 98 100 98 : 8100 95 96 97 98 99 : 964 99 90 98 81 91 : 1012 5 16 98 13 7 : 113 2 4 97 5 1 : 121 - 1 98 - 0 : 13

(1) CITE 2 inclus

(%)

C1-4Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE MK


Alter/age

10 95 : 12 0 0 2311 91 : 88 45 1 9312 90 : 92 94 39 9513 82 : 87 100 88 9614 37 : 47 94 91 7015 9 : 9 48 31 516 1 : 3 5 12 117 0 : 1 0 4 -

Weiblich Females

Alter/age

10 91 : 12 0 0 2311 90 : 85 46 1 9312 89 : 89 95 43 9513 82 : 84 100 92 9514 35 : 45 94 91 6715 7 : 9 46 23 416 1 : 3 5 7 017 0 : 1 0 3 -

Männlich Males

Alter/age

10 98 : 13 0 0 2311 92 : 91 44 1 9412 92 : 95 94 34 9613 83 : 90 100 85 9614 38 : 48 94 90 7215 11 : 10 50 38 616 2 : 3 5 16 117 0 : 1 0 6 -


(%)




Garçons et filles

âge

37 5 13 97 13 8 : 1087 94 79 97 89 93 : 1199 95 91 97 90 98 : 1296 100 * 94 98 95 99 : 1360 97 94 96 56 87 : 1414 50 44 9 7 7 : 154 6 9 3 2 - : 161 3 2 1 - - : 17

Filles

âge

37 10 19 97 14 9 : 1087 96 79 97 90 94 : 1198 96 91 97 91 98 : 1296 100 * 94 98 95 99 : 1360 97 94 96 54 86 : 1413 42 38 5 5 6 : 154 2 9 2 1 - : 160 2 2 1 - - : 17

Garçons

âge

38 0 7 98 13 7 : 1088 91 79 98 88 92 : 1199 94 91 97 89 98 : 1297 100 * 94 98 95 99 : 1360 97 94 97 57 87 : 1414 58 50 13 8 9 : 154 8 9 5 3 - : 161 5 2 2 - - : 17

(1) CITE 1 inclus

(%)

C1-5Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Alter/age

14 29 : 43 6 2 2515 34 : 77 52 63 6816 30 : 77 94 79 6517 28 : 63 85 73 5918 12 : 31 50 32 3019 2 : 3 18 16 220 0 : 1 6 7 021 0 : 1 1 5 4 022 - : : 6 2 -23 - : : 6 1 -24 - : : 5 1 -25 - : 1 2 3 0 -26 - : : 1 0 3 -27 - : : 1 : -28 - : : 0 : -29 - : : - : -

Weiblich Females

Alter/age

14 29 : 48 6 3 2615 32 : 79 54 72 6716 30 : 78 95 85 6417 30 : 63 89 79 5818 11 : 31 56 31 3119 1 : 3 19 16 220 0 : 1 7 7 021 0 : 1 1 4 4 -22 - : : 5 2 -23 - : : 5 1 -24 - : : 4 1 -25 - : 1 2 3 0 -26 - : : 1 0 3 -27 - : : 1 : -28 - : : 0 : -29 - : : - : -

Männlich Males

Alter/age

14 29 : 39 6 2 2515 36 : 75 49 55 7016 31 : 76 93 73 6617 27 : 64 82 68 5918 13 : 32 44 34 2919 3 : 3 16 16 220 1 : 1 6 6 021 1 : 0 1 5 4 022 - : : 7 3 -23 - : : 7 2 -24 - : : 5 1 -25 - : 0 2 3 0 -26 - : : 1 0 3 -27 - : : 1 : -28 - : : 0 : -29 - : : - : -

(1) 21-24 Jahre (1) 21-24 years(2) 25-29 Jahre (2) 25-29 years(3) 26-29 Jahre (3) 26-29 years

(%)




Garçons et filles

âge

34 0 1 1 37 11 : 1485 43 47 86 72 90 : 1593 80 76 90 69 94 : 1677 71 74 88 61 87 : 1748 27 34 70 30 59 : 1823 11 13 29 11 14 : 1913 5 5 13 10 2 : 206 3 3 4 8 1 : 213 0 2 2 3 - : 223 0 1 1 3 - : 232 0 - 1 - - : 242 0 - 1 2 - - : 251 0 - : - - : 261 0 - : - - : 271 0 - : - - : 281 0 - : - - : 29

Filles

âge

36 0 1 1 38 12 : 1487 51 55 91 74 93 : 1595 85 80 92 70 94 : 1680 77 79 91 64 90 : 1750 27 36 75 31 65 : 1824 11 16 20 11 14 : 1913 5 5 9 11 2 : 206 4 3 3 7 1 : 214 0 2 2 3 - : 223 0 1 1 3 - : 232 0 - 1 - - : 242 0 - 1 2 - - : 251 0 - : - - : 261 - - : - - : 271 - - : - - : 281 - - : - - : 29

Garçons

âge

33 n 0 1 35 9 : 1482 36 39 82 69 87 : 1592 76 72 87 68 94 : 1673 66 69 86 58 84 : 1747 27 31 66 29 54 : 1823 10 11 38 11 14 : 1913 5 4 17 10 2 : 206 3 2 6 10 1 : 213 1 2 3 3 - : 223 0 0 2 3 - : 232 0 - 1 - - : 242 0 - 1 2 - - : 251 1 - : - - : 261 0 - : - - : 271 0 - : - - : 281 0 - : - - : 29

(1) 21-24 ans(2) 25-29 ans(3) 26-29 ans

(%)

C1-6Bildungsbeteiligungsraten nach Alter Participation rates by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE MK1

Männlich und weiblich Males and femalesAlter/age

17 - : 3 0 2 018 5 : 14 9 26 719 6 : 23 16 28 1720 6 : 25 17 27 1521 6 : 26 15 23 1322 5 : 24 14 19 1123 3 : 21 12 15 924 1 : 17 9 11 625 1 : 13 7 9 526 0 : 9 5 4 2 327 0 : 7 4 : 228 0 : 6 3 : 129 0 : 5 3 : 1

30-34 0 : 2 1 2 135-39 0 : 1 - 1 3 0

Weiblich FemalesAlter/age

17 - : 4 0 2 018 6 : 21 9 32 919 8 : 34 17 33 2020 7 : 35 17 31 1821 7 : 34 15 26 1622 5 : 29 13 21 1323 3 : 25 12 16 924 1 : 19 9 12 625 0 : 15 7 9 426 0 : 11 5 4 2 327 0 : 8 4 : 228 0 : 6 3 : 129 0 : 5 2 : 1

30-34 0 : 2 1 2 135-39 0 : 1 - 1 3 0

Männlich MalesAlter/age

17 - : 2 0 2 018 3 : 8 9 21 619 4 : 13 16 23 1420 5 : 16 16 23 1321 5 : 19 15 20 1122 5 : 20 14 17 1023 4 : 17 12 13 824 2 : 15 9 10 625 1 : 12 7 8 526 0 : 8 5 4 2 327 0 : 6 4 : 228 0 : 5 4 : 229 0 : 4 3 : 1

30-34 0 : 1 1 2 135-39 0 : 1 - 1 3 0

(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) 26-29 Jahre (2) 26-29 years(3) 35 Jahre und älter (3) 35 years and over(4) 30 Jahre und älter (4) 30 years and over

(%)




Garçons et fillesâge

- 1 1 - - 0 : 179 25 22 1 9 5 : 18

16 30 31 24 12 33 : 1918 27 22 31 13 32 : 2016 20 21 28 12 27 : 2114 14 18 24 11 22 : 2210 10 14 21 10 14 : 238 8 16 14 8 9 : 241 5 8 11 5 7 : 253 4 8 6 3 5 : 263 3 5 4 3 4 : 273 2 4 3 2 3 : 283 2 3 3 1 2 : 293 5 1 1 4 4 1 2 : 30-34: 0 0 : 1 1 : 35-39

Fillesâge

- 1 1 - - 0 : 1710 32 26 1 9 7 : 1819 36 37 34 13 40 : 1920 33 27 37 13 39 : 2018 24 24 32 13 32 : 2115 16 21 27 11 25 : 2211 12 19 23 11 16 : 238 9 16 14 8 10 : 241 6 9 13 5 6 : 253 5 10 6 3 5 : 263 3 7 5 2 3 : 273 3 5 4 2 3 : 283 2 4 4 1 2 : 294 5 1 1 6 4 1 2 : 30-34: 0 1 : 0 1 : 35-39

Garçonsâge

- 0 1 - - 0 : 177 19 18 0 8 4 : 18

14 25 25 15 11 26 : 1916 20 17 24 12 25 : 2015 16 17 25 11 22 : 2113 13 15 22 10 18 : 2210 9 10 19 9 12 : 238 7 15 14 7 8 : 241 4 7 10 6 7 : 253 3 7 6 4 5 : 263 2 3 3 3 4 : 273 2 2 3 2 3 : 283 2 2 2 1 2 : 293 5 1 1 2 4 1 2 : 30-34: 0 0 : 1 1 : 35-39

(1) CITE 7 exclus(2) 26-29 ans(3) 35 ans et plus(4) 30 ans et plus

(%)

C1-6Bildungsbeteiligungsraten Participation rates in tertiaryim Tertiärbereich - ISCED 5,6,7 education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97


0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Shqiperia - AL

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Balgarija - BG

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Eesti - EE

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:) (:) (:)


0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

% Magyarország - HU

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:)

0

10

20

30

40

50

60

70

C1-6 Taux de participation à

l'enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97

BA,SK - Keine Angaben / Data not available / Données non disponibles

Lietuva- LT

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Polska - PL

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

(:)

România - RO

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

Slovenija - SI

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

0

10

20

30

40

50

60

70

Latvija - LV

0

10

20

30

40

50

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39

%

C1-7

Bildungsbeteiligungsraten nach Bildungs- Participation rates by level of educationbereichen (ISCED 2-7) - Männer und Frauen (ISCED 2-7) - Males and females1996/97 1996/97

Shqiperia - AL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

% Balgarija - BG2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

% Eesti - EE

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

% Magyarország - HU

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

0

10

20

30

40

50

60

70

Lietuva - LT

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

% Latvija - LV

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

C1-7Taux de participation par niveau

d'enseignement (CITE2-7) - Garçons et filles1996/97




BA, SK - Keine Angaben / data not available / données non disponibles

(1) Tertiärbereich enthält nicht ISCED 7 / Tertiary excludes ISCED 7 / L'enseignement supérieur exclut CITE 7(2) Angaben unter "21 Jahre" beziehen sich auf "insgesamt 21-24 Jahre" / data in "21 years" refer to "total 21-24 years" / Les données à la rubrique "21 ans" se réfèrent à l'âge des 21-24 ans

% %

0

10

20

30

40

50

60

70

Polska - PL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%România - RO1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

Slovenija - SI1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%


Bildungsbeteiligungsraten nach Bildungs- Participation rates by level of educationbereichen (ISCED 2-7) - Frauen (ISCED 2-7) - Females1996/97 1996/97

Shqiperia - AL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Balgarija - BG2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Eesti - EE

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Magyarország - HU

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

0

10

20

30

40

50

60

70

Lietuva - LT

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Latvija - LV

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


d'enseignement (CITE2-7) - Filles1996/97






% %

0

10

20

30

40

50

60

70

Polska - PL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%România - RO1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

Slovenija - SI1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%


Bildungsbeteiligungsraten nach Bildungs- Participation rates by level of educationbereichen (ISCED 2-7) - Männer (ISCED 2-7) - Males1996/97 1996/97

Shqiperia - AL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Balgarija - BG2

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Eesti - EE

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Magyarország - HU

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

0

10

20

30

40

50

60

70

Lietuva - LT

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

Latvija - LV

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21


d'enseignement (CITE2-7) - Garçons1996/97






% %

0

10

20

30

40

50

60

70

Polska - PL1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%România - RO1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

Slovenija - SI1

0

20

40

60

80

100

16 17 18 19 20 21

%

C1-8Verteilung von Schüler und Studenten Distribution of pupils and students nach Geschlecht und Alter - ISCED 0-7 by gender and by age - ISCED 0-7

Diese Alterspyramiden zeigen die Struktur der Gesamtzahl der Schüler und Studenten These age pyramids show the age and sex structure of the total hinsichtlich Alter und Geschlecht auf. Die Prozentverteilung wurde unter population of all pupils and students. The percentages have Ausschluss der Kategorie "Alter unbekannt" errechnet. been calculated after having excluded "age unknown".

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40


Shqiperia - AL Balgarija - BG

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40


Ceská Republika - CZ Eesti - EE Estonia

0

10

20

30

40

50

60

70

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

40

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40


FYR of Macedonia - MK Magyarország - HU Hungary

C1-8Répartition des élèves et étudiants

par sexe et par âge - CITE 0-7


Ces pyramides d'âge montrent la structure par âge et par sexe de

l'ensemble des élèves et des étudiants. Les pourcentages ont étés calculés en excluant la catégorie "age inconnu".

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35


Lietuva - LT Latvija - LV

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

age

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35


Polska - PL România - RO

00.511.522.533.544.50

10

20

30

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

0

5

10

15

20

25

30

35

ageMänner/Males/Hommes Frauen/Females/Femmes

Slovenija - SI

0

10

20

30

40

50

60

70

C1-9Anteil der schulpflichtigen Schüler und Studenten an den Schülern und Studenten insgesamtEnrolment in compulsory education as a proportion of total enrolmentElèves inscrits dans l'enseignement obligatoire en proportion du nombre total d'élèves et d'étudiants1996/97

63

5046

5056 56 57 55

4449 46

(:) (:)0

20

40

60

80

100

AL BA BG CZ EE MK HU LT LV PL RO SL SK

%

0

10

20

30

40

50

60

70


STATISTIQUES

C1-12Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageInsgesamt - ISCED 0-7 Total - ISCED 0-71996/97 1996/97

(1000)

AL BA BG CZ EE MK1


Insgesamt Total 772.4 : 1674.9 2259.2 341.3 407.6

jünger als 3 under 3 years - : 7.4 1.9 9.5 -

33 20.2 : 45.2 53.1 9.9 3.2

44 29.6 : 57.0 90.2 11.9 4.2

55 34.5 : 63.3 115.2 13.1 9.8

66 63.2 : 80.5 127.7 15.4 23.0

77 68.3 : 102.3 125.9 20.7 31.3

88 72.3 : 104.6 129.8 22.3 33.0

99 70.7 : 103.9 128.1 22.0 33.3

1010 68.0 : 107.5 130.5 21.2 32.7

1111 65.2 : 105.1 133.4 21.3 32.7

1212 63.7 : 106.6 134.0 21.9 32.4

1313 57.8 : 105.6 134.5 21.9 32.0

1414 44.6 : 102.3 138.6 20.7 32.3

1515 28.3 : 99.3 140.6 20.4 24.7

1616 19.3 : 93.3 149.1 19.3 22.2

1717 16.6 : 81.9 143.3 16.6 19.7

1818 9.1 : 56.6 102.8 12.4 12.2

1919 4.3 : 32.7 60.2 9.3 6.1

2020 3.3 : 33.7 42.1 7.0 5.1

2121 3.1 : 111.7 2 36.8 5.6 4.3

2222 2.5 : : 37.8 4.3 3.6

2323 1.5 : : 32.3 3.3 2.7

2424 0.7 : : 22.9 2.5 2.0

2525 0.3 : 50.4 3 14.5 1.9 1.4

2626 0.1 : : 9.4 3.6 4 0.9

2727 0.1 : : 6.5 : 0.7

2828 0 : : 4.8 : 0.4

2929 0 : : 3.6 : 0.30 0.0 0.0 0.0 0.0

30-34 0 : 8.1 9.6 2.4 0.4

35-39 0 : 4.4 - 0.8 6 0.2

40 und älter 40 and over 0 : 2.6 - : :0.0 0.0

Alter unbekannt age unknown 25.2 : 8.8 - - :



Total - CITE 0-71996/97


Garçons et filles

2217.1 772.3 516.5 9662.5 4688.3 425.7 : Total

0 - - 8.5 - : : moins de 3 ans

82.1 16.2 12.2 96.0 86.1 : : 3

105.1 19.9 15.7 140.6 144.7 : : 4

119.0 22.4 16.9 195.3 187.4 30.2 5 : 5

123.9 30.7 19.4 537.0 296.6 * 21.4 : 6

123.4 51.4 30.5 551.6 311.6 22.6 : 7

122.4 54.6 36.3 563.5 347.7 24.9 : 8

124.1 57.3 37.6 574.9 351.8 25.2 : 9

125.2 57.7 37.8 603.1 331.4 24.6 : 10

125.4 56.1 36.5 641.6 342.5 * 25.6 : 11

123.1 55.8 36.7 662.0 308.5 26.2 : 12

122.7 55.5 36.9 682.9 284.0 26.9 : 13

122.8 51.4 34.3 660.7 300.3 27.4 : 14

136.2 49.6 31.2 622.6 281.0 28.4 : 15

139.9 45.2 28.9 617.3 270.0 28.3 : 16

119.2 39.3 25.2 587.8 231.9 26.4 : 17

92.6 27.8 18.3 456.6 149.5 19.7 : 18

67.7 21.2 14.4 335.5 93.0 14.1 : 19

55.5 16.2 8.8 279.7 91.4 10.3 : 20

42.6 12.3 7.9 201.5 80.9 8.3 : 21

31.3 8.0 6.6 158.4 56.6 6.3 : 22

20.2 6.1 4.8 128.1 44.8 4.0 : 23

14.7 4.7 5.3 84.1 26.4 2.6 : 24

11.3 3.0 3.1 94.0 3 18.1 1.9 : 25

5.9 2.4 3.1 : 12.8 1.3 : 26

5.9 1.6 1.6 : 10.2 1.1 : 27

5.9 1.3 1.3 : 8.3 0.8 : 28

5.9 1.0 1.1 : 4.8 0.7 : 290.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

22.5 1.8 1.8 97.4 7.5 2.6 : 30-34

2.3 1.0 0.9 81.7 6 8.6 1.6 : 35-39

1.6 0.7 1.8 : 0 1.5 : 40 et plus

16.5 - - : : 11.0 : âge inconnu


(1000)



(1000)

AL BA BG CZ EE MK1

Weiblich Females

Insgesamt Total 374.5 : 844.1 1109.4 170.5 198.1


33 10.3 : 21.8 25.9 4.9 1.6

44 14.5 : 27.6 43.8 5.8 2.0

55 17.1 : 30.5 55.9 6.4 4.9

66 30.9 : 38.5 62.3 7.5 11.0

77 33.0 : 49.2 61.5 10.3 14.9

88 35.2 : 50.4 63.6 10.9 15.9

99 33.9 : 50.1 62.4 10.7 16.1

1010 32.5 : 51.6 63.6 10.4 15.9

1111 31.9 : 49.5 65.2 10.4 16.0

1212 30.9 : 50.2 65.4 10.8 15.7

1313 28.5 : 50.6 65.5 10.8 15.4

1414 21.5 : 51.4 67.9 10.2 15.4

1515 13.0 : 49.1 69.0 10.0 11.6

1616 9.8 : 45.9 72.9 9.6 10.6

1717 8.8 : 40.3 72.8 8.5 9.5

1818 4.8 : 31.4 55.3 6.5 6.3

1919 2.5 : 22.4 31.3 5.0 3.5

2020 2.1 : 22.5 21.1 3.9 3.0

2121 1.8 : 66.2 2 17.3 3.1 2.5

2222 1.4 : : 17.2 2.3 2.0

2323 0.6 : : 14.9 1.8 1.3

2424 0.2 : : 10.8 1.3 1.0

2525 0.1 : 28.7 3 7.0 1.0 0.6

2626 0 : : 4.6 1.9 4 0.4

2727 0 : : 3.1 : 0.3

2828 0 : : 2.2 : 0.2 2929 0 : : 1.6 : 0.10 0.0 0.0 0.0 0.0

30-34 0 : 4.7 4.5 1.2 0.435-39 0 : 2.8 - 0.5 6 0.2

40 und älter 40 and over 0 : 1.6 - : :0.0 0.0Alter unbekannt age unknown 9.2 : 3.4 - - :



Total - CITE 0-71996/97


Filles

1097.6 387.7 262.0 4803.0 2307.9 212.8 Total

0 - - 4.3 - : : moins de 3 ans

40.9 7.9 5.9 48.0 42.7 : : 3

51.2 9.6 7.5 68.7 71.3 : : 4

58.0 10.7 8.1 94.2 92.7 14.4 5 : 5

59.6 15.2 9.4 259.2 146.5 * 10.4 : 6

59.0 25.2 15.1 269.0 152.9 11.0 : 7

59.4 26.7 17.6 275.3 170.0 12.1 : 8

60.2 28.0 18.4 280.2 172.1 12.4 : 9

60.8 27.9 18.6 294.6 161.8 12.0 : 10

60.9 27.7 17.7 313.0 167.3 * 12.4 : 11

59.8 27.3 18.1 322.8 151.0 12.8 : 12

59.8 27.0 18.1 333.9 138.9 13.2 : 13

60.6 25.2 16.8 321.7 147.0 13.4 : 14

68.1 24.2 15.7 306.1 139.0 14.0 : 15

69.4 22.6 14.9 305.5 132.1 14.0 : 16

60.9 20.4 13.3 293.3 119.2 13.1 : 17

47.6 15.2 10.2 239.6 75.9 10.4 : 18

35.7 11.9 8.5 165.8 46.9 7.9 : 19

28.9 9.8 5.2 144.6 47.0 6.1 : 20

22.5 7.3 4.6 105.7 37.4 4.8 : 21

16.4 4.4 3.7 82.9 28.5 3.5 : 22

10.2 3.5 3.1 67.2 23.0 2.2 : 23

7.4 2.6 2.6 40.6 13.2 1.4 : 24

5.7 1.7 1.7 50.3 3 8.6 0.9 : 25

3.0 1.4 1.7 : 5.9 0.6 : 26

3.0 0.9 1.1 : 4.8 0.5 : 27

3.0 0.8 0.9 : 3.9 0.4 : 283.0 0.6 0.7 : 2.3 0.3 : 290.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

13.1 1.0 1.1 69.4 3.1 1.2 : 30-341.5 0.6 0.5 47.0 6 2.8 0.8 : 35-391.2 0.4 1.1 : : 0.7 : 40 et plus

6.8 - - : : 5.9 : âge inconnu


(1000)



(1000)

AL BA BG CZ EE MK1

Männlich Males

Insgesamt Total 397.8 : 830.8 1149.8 170.8 209.2 jünger als 3 under 3 years - : 3.7 1.0 4.8 -

33 10.0 : 23.4 27.2 5.0 1.6

44 15.1 : 29.4 46.4 6.0 2.2

55 17.4 : 32.8 59.3 6.7 5.0

66 32.4 : 42.0 65.4 7.9 12.1

77 35.3 : 53.1 64.3 10.4 16.4

88 37.1 : 54.2 66.2 11.4 17.1

99 36.8 : 53.8 65.8 11.4 17.2

1010 35.4 : 55.8 66.9 10.8 16.8

1111 33.3 : 55.6 68.2 10.9 16.7

1212 32.8 : 56.5 68.6 11.1 16.8

1313 29.2 : 55.0 69.0 11.2 16.6

1414 23.1 : 51.0 70.7 10.5 16.9

1515 15.3 : 50.3 71.6 10.3 13.1

1616 9.5 : 47.4 76.2 9.6 11.6

1717 7.8 : 41.6 70.6 8.0 10.2

1818 4.3 : 25.2 47.5 5.9 5.9

1919 1.8 : 10.2 28.9 4.2 2.6

2020 1.3 : 11.2 21.0 3.2 2.2

2121 1.3 : 45.5 2 19.5 2.6 1.9

2222 1.1 : : 20.5 2.0 1.6

2323 0.9 : : 17.5 1.5 1.3

2424 0.5 : : 12.1 1.2 1.0

2525 0.2 : 21.7 3 7.5 0.9 0.8

2626 0.1 : : 4.8 1.7 4 0.5

2727 0.1 : : 3.4 : 0.4

2828 0 : : 2.6 : 0.2 2929 0 : : 2.0 : 0.20 0.0 0.0 0.0 0.0

30-34 0 : 3.3 5.2 1.2 0.435-39 0 : 1.7 - 0.3 6 0.2

40 und älter 40 and over 0 : 1.0 - : :0.0Alter unbekannt age unknown 15.8 : 5.4 - - :



Total - CITE 0-71996/97


Garçons

1119.5 384.6 254.5 4859.5 2380.4 212.9 Total0 - - 4.2 - : : moins de 3 ans

41.2 8.3 6.3 48.0 43.4 : : 3

53.9 10.3 8.3 71.8 73.4 : : 4

61.0 11.8 8.8 101.1 94.8 15.8 5 : 5

64.4 15.4 10.0 277.9 150.1 * 11.0 : 6

64.3 26.1 15.3 282.7 158.8 11.7 : 7

63.0 27.9 18.7 288.1 177.7 12.8 : 8

63.9 29.3 19.1 294.7 179.7 12.8 : 9

64.5 29.8 19.3 308.4 169.5 12.6 : 10

64.5 28.4 18.8 328.6 175.2 * 13.1 : 11

63.3 28.4 18.6 339.2 157.5 13.3 : 12

63.0 28.5 18.8 348.9 145.1 13.7 : 13

62.2 26.2 17.5 339.0 153.3 14.1 : 14

68.1 25.4 15.5 316.6 142.0 14.4 : 15

70.5 22.5 14.0 311.8 137.9 14.4 : 16

58.2 18.9 11.9 294.4 112.7 13.3 : 17

45.0 12.7 8.1 217.1 73.5 9.3 : 18

32.0 9.3 5.9 169.8 46.1 6.2 : 19

26.7 6.4 3.5 135.1 44.4 4.2 : 20

20.1 5.0 3.3 95.8 43.4 3.4 : 21

14.9 3.6 2.8 75.5 28.1 2.7 : 22

10.0 2.6 1.7 60.9 21.8 1.8 : 23

7.4 2.1 2.7 43.5 13.3 1.2 : 24

5.6 1.3 1.3 43.7 3 9.5 1.0 : 25

2.9 1.1 1.3 : 6.8 0.7 : 26

2.9 0.6 0.5 : 5.4 0.6 : 27

2.9 0.5 0.4 : 4.4 0.4 : 282.9 0.4 0.3 : 2.5 0.3 : 290.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.09.5 0.8 0.6 28.1 4.4 1.3 : 30-340.8 0.4 0.4 34.7 6 5.7 0.8 : 35-390.5 0.4 0.7 : : 0.8 : 40 et plus

9.7 - - : : 5.1 : âge inconnu


(1000)

C1-13Schüler nach Alter Pupils by ageVorschulbereich - ISCED 0 Pre-primary education - ISCED 01996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total 84.2 : 247.0 325.6 57.0 32.5


3 20.2 : 45.2 53.1 9.9 3.2

4 29.6 : 57.0 90.2 11.9 4.2

5 34.5 : 62.8 115.2 13.1 9.8

6 und älter 6 and over - : 74.6 65.1 12.6 15.3

Alter unbekannt age unknown - : - - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 41.8 : 118.9 158.3 27.7 15.6


3 10.3 : 21.8 25.9 4.9 1.6

4 14.5 : 27.6 43.8 5.8 2.0

5 17.1 : 30.3 55.9 6.3 4.9



Männlich Males

Insgesamt Total 42.4 : 128.1 167.3 29.4 16.9


3 10.0 : 23.4 27.2 5.0 1.6

4 15.1 : 29.4 46.4 6.0 2.2

5 17.4 : 32.5 59.3 6.7 5.0



(1) 3-5 Jahre (1) 3-5 years

(1000)




Garçons et filles

395.5 87.1 62.7 983.5 659.2 49.9 170.2 Total

0 - - 8.5 - - : moins de 3 ans

82.1 16.2 12.2 96.0 86.1 : : 3

105.1 19.9 15.7 140.6 144.7 : : 4

119.0 22.4 16.9 195.3 187.4 30.2 1 : 5

89.3 28.6 17.9 543.0 241.0 19.7 : 6 et plus

- - - - - - 170.2 âge inconnu

Filles

192.0 41.7 30.0 475.7 325.1 23.8 83.1 Total

0 - - 4.3 - - : moins de 3 ans

40.9 7.9 5.9 48.0 42.7 : : 3

51.2 9.6 7.5 68.7 71.3 : : 4

58.0 10.7 8.1 94.2 92.7 14.4 1 : 5

41.8 13.5 8.5 260.5 118.5 9.4 : 6 et plus

- - - - - - 83.1 âge inconnu

Garçons

203.5 45.4 32.7 507.7 334.1 26.1 87.2 Total

0 - - 4.2 - - : moins de 3 ans

41.2 8.3 6.3 48.0 43.4 : : 3

53.9 10.3 8.3 71.8 73.4 : : 4

61.0 11.7 8.8 101.1 94.8 15.8 1 : 5

47.5 15.1 9.4 282.6 122.5 10.3 : 6 et plus

- - - - - - 87.2 âge inconnu

(1) 3-5 ans

(1000)

C1-14Schüler nach Alter Pupils by agePrimarbereich - ISCED 1 Primary education - ISCED 11996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total 560.7 191.8 431.8 659.3 126.8 133.0 4 und jünger 4 and under - : - - - - 5 - : 0.5 - 0 0 6 63.2 : 9.9 68.6 2.8 7.9 7 68.3 : 98.4 120.3 20.7 31.2 8 72.3 : 104.5 129.5 22.3 33.0 9 70.7 : 103.7 127.9 22.0 33.3 10 68.0 : 94.3 130.5 21.2 25.2 11 65.2 : 10.7 73.9 21.1 1.7 12 63.7 : 4.6 7.8 13.3 0.5 13 57.8 : 2.5 0.4 2.2 0.2 14 und älter 14 and over 31.6 : 2.7 0.4 1.2 0.10.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 191.8 - - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 271.1 93.3 208.1 320.9 61.3 64.0 4 und jünger 4 and under - : - - - - 5 - : 0.2 - 0 0 6 30.9 : 4.8 33.5 1.7 3.9 7 33.0 : 47.4 58.9 10.3 14.9 8 35.2 : 50.3 63.5 10.9 15.9 9 33.9 : 50.0 62.2 10.7 16.1 10 32.5 : 45.5 63.6 10.4 12.2 11 31.9 : 5.2 35.4 10.3 0.8 12 30.9 : 2.2 3.5 6.1 0.2 13 28.5 : 1.2 0.1 0.7 0.1 14 und älter 14 and over 14.3 : 1.3 0.2 0.3 00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 93.3 - - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 289.7 98.5 223.7 338.3 65.5 69.0 4 und jünger 4 and under - : - - - - 5 - : 0.3 - 0 0 6 32.4 : 5.1 35.1 1.1 4.0 7 35.3 : 51.0 61.5 10.4 16.3 8 37.1 : 54.1 66.0 11.4 17.1 9 36.8 : 53.7 65.6 11.4 17.2 10 35.4 : 48.9 66.9 10.8 13.1 11 33.3 : 5.5 38.5 10.8 0.9 12 32.8 : 2.4 4.3 7.2 0.3 13 29.2 : 1.3 0.2 1.6 0.1 14 und älter 14 and over 17.3 : 1.4 0.2 0.9 00.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 98.5 - - - -


(1000)




Garçons et filles

502.6 222.7 146.7 5021.4 1405.3 98.9 331.8 Total- - - - - - : 4 et moins- 0 - - - - : 5

46.5 5.9 1.5 4.0 55.6 1.7 : 6111.9 48.0 30.5 541.7 311.6 22.6 : 7122.0 54.1 36.3 563.5 347.7 24.9 : 8121.9 57.3 37.5 574.9 351.8 25.2 : 978.7 54.9 32.7 603.1 284.5 22.6 : 1015.2 1.8 6.1 641.6 40.6 1.5 : 113.7 0.7 1.4 662.0 13.6 0.2 : 121.3 - 0.5 682.9 - 0.1 : 131.1 - 0.3 747.9 - 0 : 14 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 00.2 - - - - 0 : âge inconnu

Filles

243.4 107.3 70.8 2431.8 683.7 48.1 161.8 Total- - - - - - : 4 et moins- 0 - - - - : 5

22.6 3.4 0.8 2.5 28.0 1.0 : 654.4 23.8 15.1 265.2 152.9 11.0 : 759.2 26.5 17.6 275.3 170.0 12.1 : 859.1 28.0 18.4 280.2 172.1 12.4 : 938.0 25.1 14.8 294.6 137.8 11.0 : 107.2 0.3 2.9 313.0 17.7 0.6 : 111.7 0.2 0.7 322.8 5.3 0.1 : 120.6 - 0.2 333.9 - 0 : 130.5 - 0.1 344.2 - 0 : 14 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 00.1 - - - - 0 : âge inconnu

Garçons

259.2 115.4 75.9 2589.6 721.6 50.8 170.0 Total- - - - - - : 4 et moins- 0 - - - - : 5

23.9 2.5 0.6 1.5 27.6 0.8 : 657.6 24.3 15.3 276.5 158.8 11.7 : 762.8 27.6 18.7 288.1 177.7 12.8 : 862.8 29.3 19.1 294.7 179.7 12.8 : 940.6 29.8 17.9 308.4 146.7 11.7 : 108.0 1.5 3.1 328.6 22.9 0.9 : 112.0 0.5 0.7 339.2 8.3 0.1 : 120.7 - 0.2 348.9 - 0 : 130.6 - 0.1 403.6 - 0 : 14 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 00.2 - - - - 0 : âge inconnu

(1) CITE 2 inclus

(1000)

C1-15Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe I - ISCED 2 Lower secondary education - ISCED 21996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total 560.7 197.3 373.3 524.7 58.6 127.99 und jünger 9 and under 274.5 : 0.2 0 - 0

10 68.0 : 13.1 0 0 7.5 11 65.2 : 94.4 59.5 0.2 31.0 12 63.7 : 101.9 126.2 8.6 31.9 13 57.8 : 96.1 134.1 19.6 31.8 14 24.9 : 52.7 130.0 19.4 23.7 15 5.9 : 10.7 67.3 6.6 1.8 16 0.7 : 3.1 7.2 2.5 0.2 17 0.1 : 0.7 0.3 0.9 0

18 und älter 18 and over - : 0.3 0.1 0.6 -0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 197.3 - - - -

Weiblich Females


10 32.5 : 6.2 0 0 3.7 11 31.9 : 44.4 29.8 0.1 15.2 12 30.9 : 47.9 61.9 4.7 15.5 13 28.5 : 45.2 65.4 10.1 15.3 14 11.8 : 24.8 63.6 9.7 11.2 15 2.3 : 5.0 31.4 2.5 0.7 16 0.2 : 1.4 3.3 0.8 0.1 17 0 : 0.3 0.1 0.3 0

18 und älter 18 and over - : 0.2 0 0.2 -0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 96.0 - - - -

Männlich Males


10 35.4 : 7.0 0 0 3.8 11 33.3 : 50.0 29.7 0.1 15.8 12 32.8 : 54.0 64.3 3.9 16.5 13 29.2 : 51.0 68.7 9.6 16.4 14 13.1 : 27.9 66.4 9.8 12.5 15 3.6 : 5.7 35.9 4.1 1.1 16 0.5 : 1.6 3.9 1.7 0.1 17 0.1 : 0.4 0.1 0.6 0

18 und älter 18 and over - : 0.2 0.1 0.4 -0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Alter unbekannt age unknown - 101.4 - - - -


(1000)




Garçons et filles

504.1 251.4 160.5 5021.4 1140.9 106.7 351.8 Total2.2 - 0 1684.1 - 0 : 9 et moins

46.5 2.9 5.1 603.1 46.9 1.9 : 10110.2 54.3 30.5 641.6 301.9 24.1 : 11119.4 55.1 35.3 662.0 294.9 26.0 : 12118.6 55.5 36.4 682.9 284.0 26.9 : 1377.8 51.4 33.9 656.0 181.2 24.4 : 1419.0 26.6 15.0 60.3 24.5 2.2 : 155.4 2.9 3.0 21.6 7.4 - : 160.9 1.8 0.8 8.5 - - : 170.1 0.9 0.4 1.3 - - : 18 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.03.9 - - - - 1.2 351.8 âge inconnu

Filles

244.0 121.6 78.8 2431.8 555.9 51.9 171.7 Total1.1 - 0 823.2 - 0 : 9 et moins

22.7 2.9 3.7 294.6 24.0 1.1 : 1053.7 27.4 14.8 313.0 149.6 11.9 : 1158.1 27.1 17.4 322.8 145.8 12.8 : 1257.6 27.0 17.9 333.9 138.9 13.2 : 1337.7 25.2 16.5 319.1 86.3 11.7 : 149.1 10.9 6.3 17.4 9.3 0.8 : 152.5 0.6 1.5 5.2 2.1 - : 160.4 0.4 0.4 2.4 - - : 17

0 0.2 0.2 0.2 - - : 18 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.01.0 - - - - 0.5 171.7 âge inconnu

Garçons

260.1 129.8 81.7 2589.6 585.0 54.8 180.1 Total1.1 - 0 860.8 - 0 : 9 et moins

23.8 0 1.4 308.4 22.9 0.9 : 1056.5 27.0 15.6 328.6 152.4 12.2 : 1161.3 28.0 17.8 339.2 149.2 13.2 : 1260.9 28.5 18.6 348.9 145.1 13.7 : 1340.1 26.2 17.4 337.0 94.9 12.7 : 1410.0 15.8 8.7 4.3 15.2 1.3 : 152.9 2.3 1.5 16.5 5.4 - : 160.5 1.4 0.4 6.2 - - : 17

0 0.8 0.2 1.0 - - : 18 et plus0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.02.9 - - - - 0.8 180.1 âge inconnu

(1) CITE 1 inclus

(1000)

C1-16Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total 93.1 144.2 360.1 542.4 59.8 83.7

13 - : 7.1 0.1 0.1 0.1

14 19.7 : 48.2 8.2 0.5 8.6

15 22.4 : 87.7 73.3 13.5 22.9

16 18.6 : 89.9 141.9 16.6 22.0

17 16.5 : 77.6 143.0 15.2 19.6

18 6.6 : 38.5 86.7 6.7 9.8

19 1.1 : 3.4 31.1 3.4 0.8

20 0.2 : 1.1 11.8 1.4 0.1

21 0.2 : 2.6 1 9.0 0.8 0

22 - : : 11.4 0.5 -

23 - : : 11.0 0.3 -

24 - : : 7.8 0.1 -

25 - : 3.9 2 4.0 0.1 -

26 - : : 2.0 0.3 3 -

27 - : : 0.9 : -

28 - : : 0.3 : -

29 - : : - : -

30-34 - : - - 0.4 -

35-39 - : - - - - 40 und älter 40 and over - : - - - -

Alter unbekannt age unknown 7.8 144.2 - - - -


(1000)




Garçons et filles

599.8 127.3 85.0 2547.4 1128.4 116.8 344.3 Total

2.9 - 1.0 - - - : 13

44.4 - 0.2 4.7 119.1 3.0 : 14

116.7 23.0 16.1 562.3 256.6 26.2 : 15

134.3 42.3 25.9 595.7 262.5 28.3 : 16

118.2 37.2 24.2 579.2 231.9 26.4 : 17

78.5 14.0 11.0 451.7 115.8 18.0 : 18

40.0 5.5 4.3 181.2 45.8 4.2 : 19

23.0 2.5 1.5 84.3 40.8 0.6 : 20

11.8 1.8 1.0 27.4 32.8 0.2 : 21

6.2 0.3 0.6 13.2 0 - : 22

4.4 0.2 0.2 8.3 0 - : 23

3.4 0.2 - 6.4 - - : 24

2.7 0.1 - 33.1 2 - - : 25

1.5 0.3 - : - - : 26

1.5 0 - : - - : 27

1.5 0 - : - - : 28

1.5 0 - : - - : 29

3.4 0 - - - - : 30-34

2.3 0 - - - - : 35-391.6 0 - - - - : 40 et plus

- - - - - 9.7 344.3 âge inconnu

(1) 21-24 ans(2) 25-29 ans(3) 26-29 ans

(1000)


Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageSekundarstufe II - ISCED 3 Upper secondary education - ISCED 31996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK

Weiblich Females

Insgesamt Total 44.7 68.7 180.6 274.3 31.4 40.4 13 - : 4.3 0 0.1 0 14 9.7 : 25.9 4.1 0.3 4.2 15 10.8 : 43.6 37.5 7.5 10.9 16 9.6 : 44.3 69.6 8.8 10.5 17 8.8 : 37.5 72.6 8.0 9.5 18 3.1 : 18.4 47.6 3.2 4.9 19 0.4 : 1.6 16.8 1.7 0.4 20 0 : 0.7 5.9 0.7 0 21 0.1 : 1.5 1 3.9 0.4 - 22 - : : 4.8 0.2 - 23 - : : 4.6 0.1 - 24 - : : 3.4 0.1 - 25 - : 2.9 2 1.9 0 - 26 - : : 1.0 0.2 3 - 27 - : : 0.4 : - 28 - : : 0.1 : - 29 - : : - : -

30-34 - : - - 0.2 - 35-39 - : - - - - 40 und älter 40 and over - : - - - -


Männlich Males

Insgesamt Total 48.4 75.5 179.4 268.1 28.4 43.3 13 - : 2.8 0 0 0 14 10.0 : 22.3 4.1 0.2 4.3 15 11.7 : 44.1 35.7 6.0 12.0 16 9.0 : 45.7 72.3 7.8 11.4 17 7.7 : 40.1 70.4 7.2 10.2 18 3.4 : 20.1 39.2 3.5 4.9 19 0.7 : 1.8 14.4 1.7 0.4 20 0.1 : 0.4 5.9 0.7 0 21 0.1 : 1.1 1 5.1 0.4 0 22 - : : 6.6 0.3 - 23 - : : 6.4 0.2 - 24 - : : 4.4 0.1 - 25 - : 1.0 2 2.2 0 - 26 - : : 1.0 0.1 3 - 27 - : : 0.4 : - 28 - : : 0.1 : - 29 - : : - : -

30-34 - : - - 0.3 - 35-39 - : - - - - 40 und älter 40 and over - : - - - -



(1000)




Filles

303.7 67.5 46.0 1244.1 566.3 59.1 173.3 Total1.5 - - - - - : 13

22.6 - 0.2 2.6 60.7 1.6 : 1458.9 13.4 9.3 288.7 129.8 13.1 : 1566.8 22.0 13.4 300.3 130.0 14.0 : 1660.5 19.9 12.8 291.0 119.2 13.1 : 1739.6 6.9 5.9 236.6 58.7 9.4 : 1820.2 2.8 2.6 60.5 22.4 2.1 : 1911.3 1.2 0.9 28.5 21.1 0.2 : 205.8 1.0 0.6 9.5 12.9 0.1 : 213.1 0.1 0.3 4.9 6.5 - : 222.2 0.1 0.2 3.2 5.0 - : 231.7 0.1 - 2.5 - - : 241.4 0 - 15.8 2 - - : 250.8 0.1 - : - - : 260.8 0 - : - - : 270.8 0 - : - - : 280.8 0 - : - - : 290.0 02.0 0 - - - - : 30-341.5 0 - - - - : 35-391.2 0 - - - - : 40 et plus

- - - - - 5.4 173.3 âge inconnu

Garçons

296.1 59.8 39.0 1303.3 562.1 57.7 171.0 Total1.3 - 0 - - - : 13

21.8 - 0.1 2.0 58.4 1.4 : 1457.9 9.6 6.8 273.6 126.8 13.1 : 1567.5 20.3 12.4 295.3 132.5 14.4 : 1657.7 17.4 11.4 288.2 112.7 13.3 : 1738.9 7.2 5.1 215.1 57.2 8.6 : 1819.8 2.7 1.7 120.7 23.4 2.2 : 1911.7 1.2 0.7 55.7 19.8 0.4 : 206.0 0.8 0.4 17.8 19.9 0.1 : 213.1 0.2 0.3 8.4 6.5 - : 222.2 0.1 0.1 5.1 5.0 - : 231.7 0.1 - 3.9 - - : 241.3 0.1 - 17.3 2 - - : 250.7 0.2 - : - - : 260.7 0 - : - - : 270.7 0 - : - - : 280.7 0 - : - - : 290.0 01.3 0 - - - - : 30-340.8 0 - - - - : 35-390.5 0 - - - - : 40 et plus

- - - - - 4.3 171.0 âge inconnu

(1) 21-24 ans(2) 25-29 ans(3) 26-29 ans

(1000)

C1-17Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK1


Insgesamt Total 34.5 45.1 262.8 207.2 39.0 30.4 16 - : 0.2 - 0 - 17 - : 3.5 0 0.5 0 18 2.5 : 17.9 16.0 5.4 2.4 19 3.2 : 29.2 29.1 5.8 5.4 20 3.2 : 32.6 30.3 5.6 5.1 21 2.9 : 33.4 27.8 4.7 4.3 22 2.5 : 31.9 26.3 3.8 3.6 23 1.5 : 24.7 21.3 3.0 2.7 24 0.7 : 19.0 15.1 2.3 2.0 25 0.3 : 15.4 10.5 1.8 1.4 26 0.1 : 11.1 7.4 3.3 2 0.9 27 0.1 : 8.5 5.6 : 0.7 28 0 : 6.6 4.5 : 0.4 29 0 : 4.9 3.6 : 0.3

30-34 0.1 : 8.1 9.6 2.0 0.8 35-39 0 : 4.4 - 0.8 3 0.3 40 und älter 40 and over 0 : 2.6 - : 0.2-Alter unbekannt age unknown 17.4 45.1 8.8 - - -


(1000)




Garçons et Filles

215.1 83.6 61.6 1110.2 354.5 53.5 101.8 Total- 0 - - - - : 16- 0.3 0.3 - - 9.0 : 17

14.0 13.2 7.1 4.2 33.6 1.7 : 1827.7 15.5 10.0 154.2 47.2 9.8 : 1932.5 13.7 7.2 195.3 50.6 9.7 : 2030.9 10.5 6.9 174.0 48.1 8.1 : 2125.1 7.7 5.9 145.1 43.6 6.3 : 2215.8 5.9 4.6 119.7 34.8 4.0 : 2311.3 4.5 5.3 77.7 26.4 2.6 : 248.6 2.9 3.1 60.7 18.1 1.9 : 254.4 2.1 3.1 30.8 12.8 1.3 : 264.4 1.6 1.6 19.7 10.2 1.1 : 274.4 1.3 1.3 16.2 8.3 0.8 : 284.4 1.0 1.1 14.9 4.8 0.7 : 29

19.2 4 1.8 1.8 97.4 4 7.5 2.6 : 30-34: 1.0 0.9 : 8.6 1.6 : 35-39: 0.7 1.8 : - 1.5 : 40 et plus

12.4 - - - - - 101.8 Age inconnu


(1000)


Schüler und Studenten nach Alter Pupils and students by ageTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK1

Weiblich Females

Insgesamt Total 16.9 : 161.0 100.3 21.8 16.6 16 - : 0.1 - 0 - 17 - : 2.4 0 0.2 0 18 1.7 : 12.9 7.7 3.2 1.4 19 2.1 : 20.8 14.5 3.3 3.1 20 2.0 : 21.8 15.1 3.2 3.0 21 1.7 : 21.1 13.4 2.6 2.5 22 1.4 : 18.7 12.4 2.1 2.0 23 0.6 : 14.5 10.2 1.6 1.3 24 0.2 : 10.5 7.5 1.2 1.0 25 0.1 : 8.3 5.2 1.0 0.6 26 0 : 6.2 3.6 1.8 2 0.4 27 0 : 4.9 2.6 : 0.3 28 0 : 3.6 2.0 : 0.2 29 0 : 2.8 1.6 : 0.10 0.0 0.0 0.0 30-34 0 : 4.7 4.5 1.0 0.4 35-39 0 : 2.8 - 0.5 3 0.2 40 und älter 40 and over 0 : 1.6 - : 0.10.0 0.0Alter unbekannt age unknown 6.9 : 3.4 - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 17.3 : 101.7 106.9 17.3 13.8 16 - : 0 - 0 - 17 - : 1.1 0 0.2 0 18 0.9 : 5.0 8.3 2.2 0.9 19 1.1 : 8.4 14.6 2.5 2.2 20 1.1 : 10.8 15.2 2.4 2.1 21 1.1 : 12.3 14.4 2.1 1.9 22 1.1 : 13.3 13.9 1.7 1.6 23 0.9 : 10.1 11.1 1.4 1.3 24 0.5 : 8.6 7.7 1.1 1.0 25 0.2 : 7.1 5.4 0.9 0.8 26 0.1 : 4.9 3.8 1.6 2 0.5 27 0.1 : 3.6 3.0 : 0.4 28 0 : 2.9 2.5 : 0.2 29 0 : 2.1 2.0 : 0.20 0.0 0.0 30-34 0 : 3.3 5.2 1.0 0.4 35-39 0 : 1.7 - 0.3 3 0.2 40 und älter 40 and over - : 1.0 - : 0.10.0Alter unbekannt age unknown 10.2 : 5.4 - - -


(1000)




Filles

114.5 49.6 36.4 651.3 176.8 30.0 51.1 Total- 0 - - - - : 16- 0.1 0.1 - - 4.0 : 17

7.9 8.1 4.2 2.8 17.2 1.0 : 1815.5 9.1 5.9 105.3 24.5 5.8 : 1917.6 8.5 4.4 116.1 25.9 5.8 : 2016.7 6.3 4.0 96.2 24.5 4.8 : 2113.4 4.3 3.4 78.0 22.0 3.5 : 228.0 3.4 3.0 64.0 18.0 2.2 : 235.7 2.5 2.6 38.2 13.2 1.4 : 244.3 1.6 1.7 34.5 8.6 0.9 : 252.2 1.2 1.7 16.0 5.9 0.6 : 262.2 0.9 1.1 11.4 4.8 0.5 : 272.2 0.8 0.9 9.9 3.9 0.4 : 282.2 0.6 0.7 9.6 2.3 0.3 : 290.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

11.0 4 1.0 1.1 69.4 4 3.1 1.2 : 30-34: 0.6 0.5 : 2.8 0.8 : 35-39: 0.4 1.1 : - 0.7 : 40 et plus

5.7 - - - - - 51.1 Age inconnu

Garçons

100.6 34.1 25.2 458.9 177.7 23.5 50.7 Total- 2.0 - - - - : 16- 0.1 0.1 - - 0 : 17

6.1 5.0 2.9 1.4 16.4 0.7 : 1812.2 6.5 4.1 48.9 22.8 4.0 : 1914.9 5.2 2.8 79.3 24.7 3.9 : 2014.1 4.2 2.8 77.9 23.6 3.3 : 2111.8 3.4 2.5 67.1 21.6 2.7 : 227.8 2.5 1.6 55.7 16.8 1.8 : 235.7 2.0 2.7 39.6 13.3 1.2 : 244.3 1.2 1.3 26.3 9.5 1.0 : 252.2 0.9 1.3 14.8 6.8 0.7 : 262.2 0.6 0.5 8.3 5.4 0.6 : 272.2 0.5 0.4 6.3 4.4 0.4 : 282.2 0.4 0.3 5.4 2.5 0.3 : 290.0 0.0 0.0 0.0 0.08.2 4 0.8 0.6 28.1 4 4.4 1.3 : 30-34

: 0.4 0.4 : 5.7 0.8 : 35-39: 0.4 0.7 : - 0.8 : 40 et plus

6.6 - - - - - 50.7 Age inconnu


(1000)

D FACHRICHTUNGENFIELDS OF STUDYDOMAINES D'ETUDE

D1 Schüler und StudentenbestandEnrolmentEffectifs


AL1 BA1 BG CZ EE


Insgesamt Total 100 100 100 100 100Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 1 14 8 8 12Sozialwissenschaften3 Social sciences3 16 25 33 20 29Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 42 12 14 16 9Rechtswissenschaften Law 20 13 6 5 8Naturwissenschaften Natural sciences 0 3 2 3 3 3Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 1 : 1 2 1Medizin Medical sciences 8 10 7 10 8Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 6 14 16 24 19Sonstige5 Others5 48 22 26 23 19Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - - - 5 -

Weiblich Females

Insgesamt Total 100 : 100 100 100Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 1 : 10 10 15Sozialwissenschaften3 Social sciences3 19 : 35 22 31Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 50 : 19 24 13Rechtswissenschaften Law 13 : 6 6 8Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 3 2 2Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 1 : 1 1 1Medizin Medical sciences 9 : 8 14 12Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 4 : 11 10 8Sonstige5 Others5 54 : 26 31 23Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - 5 -

Männlich Males

Insgesamt Total 100 : 100 100 100Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 1 : 6 7 8Sozialwissenschaften3 Social sciences3 13 : 29 18 27Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 34 : 7 10 3Rechtswissenschaften Law 28 : 5 5 8Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 3 3 4Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 1 : 2 3 2Medizin Medical sciences 6 : 5 6 3Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 9 : 26 37 34Sonstige5 Others5 42 : 24 16 15Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - 4 -

(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) Einschließlich Mathematik, Informatik (2) Includes Mathematics, Informatics(3) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch., Dokumentation (3) Includes Business admin, Mass communication,documentation(4) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (4) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(5) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (5) Includes Agriculture, Home economics and


(%)

D1-1Etudiants par domaine d'études


MK1 HU LT LV PL1 RO1 SI1 SK

Hommes et femmes

100 100 100 100 100 100 100 100 Total11 11 9 11 12 11 8 8 Lettres, Arts appliqués, Religion21 21 19 25 32 26 38 18 Sciences sociales3

7 18 17 19 15 2 11 17 Sciences de l'éducation et form.des enseignants7 8 5 8 6 14 5 4 Droit4 2 3 3 3 4 2 2 Sciences naturelles 3 2 2 2 2 3 3 1 Mathématiques, Informatique

10 6 9 7 4 9 6 9 Sciences médicales24 22 26 20 20 23 21 35 Sciences de l'ingénieur, Architecture4

20 27 28 24 22 11 18 23 Autres5

- - - - - - - - Domaine d'études non spécifié

Femmes


12 27 24 26 22 2 16 26 Sciences de l'éducation et form.des enseignants8 7 3 7 5 14 6 5 Droit6 2 2 3 3 5 2 2 Sciences naturelles 3 2 2 2 2 3 1 0 Mathématiques, Informatique


22 37 35 29 28 10 22 32 Autres5


Hommes

100 100 100 100 100 100 100 100 Total7 9 5 6 8 7 5 7 Lettres, Arts appliqués, Religion

18 19 14 22 28 21 32 16 Sciences sociales3

2 7 8 8 5 2 5 9 Sciences de l'éducation et form.des enseignants6 9 7 10 6 13 4 4 Droit3 2 3 3 2 2 2 2 Sciences naturelles 2 3 3 3 2 3 5 2 Mathématiques, Informatique7 5 5 3 3 7 3 5 Sciences médicales

39 38 45 36 37 35 35 50 Sciences de l'ingénieur, Architecture4

18 16 17 16 14 12 13 14 Autres5


(1) CITE 7 exclus(2) Mathématiques et informatique inclus(3) Administration des entreprises, Information et documentation incluses(4) Transport, métiers de la production industrielle inclus(5) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

(%)

D1-2Frauenanteil bei den Studierenden Proportion of female studentsnach Fachrichtung by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL1 BA1 BG CZ EE

Insgesamt Total 49 : 61 48 56Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 42 : 72 58 71Sozialwissenschaften2 Social sciences2 58 : 66 53 60Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 59 : 80 70 84Rechtswissenschaften Law 30 : 63 54 55Naturwissenschaften Natural sciences 65 : 62 40 40Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 52 : 54 15 45Medizin Medical sciences 60 : 70 68 84Ingenieurwissenschaften, Architektur3 Engineering, Architecture3 29 : 40 20 22Sonstige4 Others4 56 : 63 64 66

(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissenschaften und Dokumentation (2) Includes Business admin, Mass communication,documentation(3) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (3) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(4) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (4) Includes Agriculture, Home economics and


D1-2Proportion d'étudiantes

par domaine d'étudesEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97



86 81 82 82 84 52 79 74 Sciences de l'éducation et form. des enseignants61 48 38 49 53 53 65 55 Droit71 50 51 57 66 72 53 50 Sciences naturelles 64 40 43 41 51 53 16 22 Mathématiques, Informatique70 64 77 80 65 62 75 69 Sciences médicales25 20 29 25 21 23 26 29 Sciences de l'ingénieur, Architecture3

59 73 76 73 73 46 69 70 Autres4

(1) CITE 7 exclus(2) Administration des entreprises, Information et documentation incluses(3) Transport, métiers de la production industrielle inclus(4) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

D1-2Studierende insgesamt und Frauenanteil nach Fach- Total students and female participation by fieldrichtung im Tertiärbereich - ISCED 5,6,7 of study in tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97


Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training Rechtswissenschaften Sciences de l'éducation et formation des enseignants Law

Droit



0

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40

60

80

100


%

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%

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30

40

50

60

70

0

20

40

60

80

100


%

D1-2

Total d'étudiants et proportion d'étudiantes par domaine d'études dans l'enseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97





0

20

40

60

80

100


%

0

20

40

60

80

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%

0

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100


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20

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60

80

100


%

0

10

20

30

40

50

60

70


STATISTIQUES


(1000)

AL1 BA1 BG CZ EE


Insgesamt Total 34.2 45.1 262.8 207.2 39.0Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0.4 6.5 21.9 16.6 4.7Sozialwissenschaften3 Social sciences3 5.4 11.1 85.7 41.6 11.4Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 14.5 5.6 37.4 34.2 3.4Rechtswissenschaften Law 7.0 5.9 15.1 11.1 3.0Naturwissenschaften Natural sciences 0.1 1.2 2 7.3 5.7 1.1Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0.2 : 3.7 4.0 0.5Medizin Medical sciences 2.6 4.3 18.8 20.4 3.1Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 2.2 6.2 43.1 49.6 7.6Sonstige5 Others5 16.4 9.9 67.3 48.3 7.6Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - - - 9.8 -

Weiblich Females

Insgesamt Total 16.9 : 161.0 100.3 21.8Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0.2 : 15.7 9.6 3.3Sozialwissenschaften3 Social sciences3 3.2 : 56.4 22.1 6.8Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 8.5 : 30.0 24.0 2.8Rechtswissenschaften Law 2.1 : 9.5 6.0 1.7Naturwissenschaften Natural sciences 0.1 : 4.5 2.3 0.4Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0.1 : 2.0 0.6 0.2Medizin Medical sciences 1.5 : 13.2 13.8 2.6Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 0.6 : 17.2 9.7 1.7Sonstige5 Others5 9.2 : 42.4 30.8 5.0Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - 5 -

Männlich Males

Insgesamt Total 17.3 : 101.7 106.9 17.3Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0.2 : 6.1 7.0 1.4Sozialwissenschaften3 Social sciences3 2.3 : 29.3 19.5 4.6Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 6.0 : 7.4 10.2 0.5Rechtswissenschaften Law 4.9 : 5.5 5.1 1.4Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 2.7 3.4 0.6Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0.1 : 1.7 3.4 0.3Medizin Medical sciences 1.0 : 5.6 6.5 0.5Ingenieurwissenschaften, Architektur4 Engineering, Architecture4 1.5 : 26.0 40.0 5.9Sonstige5 Others5 7.2 : 24.9 17.5 2.6Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - 4.3 -

(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) Einschließlich Mathematik, Informatik (2) Includes Mathematics, Informatics(3) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch., Dokumentation (3) Includes Business admin, Mass communication,documentation(4) Einschließlich Verkehrswesen, Handelsfächer sowie gewerblich-technische Fächer (4) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes(5) Einschließlich Agrarwissensch., Hauswirtschaftslehre sowie Fächer im Dienst- (5) Includes Agriculture, Home economics and


D1-3Etudiants par domaines d'études choisis



Hommes et femmes

30.8 215.1 83.6 61.6 927.5 354.5 53.5 101.8 Total3.4 24.6 7.4 6.5 115.2 38.3 4.1 8.1 Lettres, Arts appliqués, Religion6.4 45.3 16.0 15.7 293.9 92.8 20.2 18.0 Sciences sociales3

2.3 37.8 14.5 11.5 136.5 7.0 5.9 17.7 Sciences de l'éducation et form.des enseignants2.1 16.7 3.9 5.1 53.0 48.3 2.6 4.5 Droit1.3 4.8 2.2 1.9 25.2 12.7 1.2 2.5 Sciences naturelles 0.9 4.4 1.9 1.4 16.3 11.0 1.4 1.0 Mathématiques, Informatique3.0 13.8 7.4 4.2 32.6 32.7 3.2 8.7 Sciences médicales7.4 47.7 21.8 12.0 187.1 80.0 11.0 35.5 Sciences de l'ingénieur, Architecture4

6.3 57.7 23.0 14.7 204.1 38.7 9.7 23.3 Autres5


Femmes



3.7 41.9 17.4 10.7 149.4 17.7 6.7 16.3 Autres5


Hommes



2.6 15.8 5.6 4.0 54.7 20.9 3.0 7.0 Autres5


(1) CITE 7 exclus(2) Mathématiques et informatique inclus(3) Administration des entreprises, Information et documentation incluses(4) Transport, métiers de la production industrielle inclus(5) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur tertiaire inclus

(1000)

D FACHRICHTUNGENFIELDS OF STUDYDOMAINES D'ETUDES

D2 AbsolventenGraduatesDiplômés

D2-1Absolventen nach Fachrichtung Graduates by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE


Insgesamt Total 100 : 100 100 100Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 3 : 7 8 9Sozialwissenschaften6 Social sciences6 15 : 30 26 31Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 42 : 18 17 9Rechtswissenschaften Law 8 : 4 5 6Naturwissenschaften Natural sciences 1 : 2 2 3Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0 : 1 2 1Medizin Medical sciences 11 : 12 14 14Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 9 : 15 19 12Sonstige8 Others8 52 : 28 25 24Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - - -

Weiblich Females


Männlich Males


(1) Ohne ISCED 7 (1) Without ISCED 7(2) Ohne ISCED 5 (2) Without ISCED 5(3) 1995/96 (3) 1995/96(4) Nur 5A Lehrgänge (4) Only 5A programmes(5) Nur 5B Lehrgänge (5) Only 5B programmes(6) Einschließlich Betriebswirtschaftslehre, Kommunikationswissensch. und Dokumentation (6) Includes Business admin, Mass communication,documentation(7) Einschließlich der Absolventen des Verkehrswesens, der Handelsfächer sowie der (7) Includes Transport, Trade, craft and industrial programmes

gewerblich-technischen Fächer (8) Includes Agriculture, Home economics and(8) Einschließlich der Absolventen der Agrarwissenschaften, Service trades


(%)



MK HU2 LT LV PL3 4 RO5 SI SK

Hommes et femmes

100 100 100 100 100 100 100 100 Total11 9 10 11 11 - 6 8 Lettres, Arts appliqués, Religion22 20 20 24 24 21 40 18 Sciences sociales6

10 26 16 23 28 21 12 21 Sciences de l'éducation et form. des enseignants6 7 4 4 3 - 4 3 Droit3 2 2 4 3 2 2 3 Sciences naturelles 1 2 3 2 2 5 2 1 Mathématiques, Informatique


21 37 29 26 36 31 19 25 Autres8


Femmes

100 100 100 100 100 100 100 100 Total6 7 : 8 : - 5 8 Lettres, Arts appliqués, Religion

22 21 : 23 : 10 34 15 Sciences sociales6

4 10 : 13 : 4 4 10 Sciences de l'éducation et form. des enseignants6 8 : 5 : - 3 3 Droit2 3 : 4 : 2 2 3 Sciences naturelles 1 3 : 2 : 7 4 2 Mathématiques, Informatique7 4 : 5 : 8 5 7 Sciences médicales

37 24 : 34 : 55 35 48 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

19 22 : 18 : 19 11 14 Autres8

- - : - : - - - Domaine d'études non spécifié

Hommes

100 100 100 100 100 100 100 100 Total15 14 : 14 : - 7 7 Lettres, Arts appliqués, Religion21 26 : 24 : 28 44 19 Sciences sociales6

15 50 : 29 : 32 17 30 Sciences de l'éducation et form. des enseignants6 8 : 4 : - 4 3 Droit4 2 : 4 : 2 2 3 Sciences naturelles 2 2 : 1 : 4 1 0 Mathématiques, Informatique

14 10 : 15 : 10 11 18 Sciences médicales16 8 : 7 : 18 7 15 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

23 62 : 32 : 39 25 35 Autres8


(1) CITE 7 exclus(2) CITE 5 exclus(3) 1995/96(4) Uniquement programmes 5A(5) Uniquement programmes 5B

) Includes Business admin, Mass communication,documentation (6) Inclut Administration des entreprises, Information et documentation(7) Transport, métiers de la production industrielle inclus(8) Agriculture, Enseignement ménager et Formation pour le secteur

tertiaire inclus

(%)

D2-2

Frauenanteil an den Absolventen Proportion of female graduatesnach Fachrichtung by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE

Insgesamt Total 47 : 34 46 36Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 68 : 28 43 29Sozialwissenschaften6 Social sciences6 49 : 29 45 29Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 31 : 15 26 9Rechtswissenschaften Law 58 : 35 39 41Naturwissenschaften Natural sciences 39 : 35 56 53Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 64 : 40 86 48Medizin Medical sciences 52 : 24 25 19Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 68 : 61 76 71Sonstige8 Others8 39 : 30 33 35




D2-2

Pourcentage de femmes diplôméespar domaine d'études



43 42 40 40 38 39 40 46 Total24 34 : 27 : 0 34 52 Lettres, Arts appliqués, Religion44 43 : 39 : 19 34 41 Sciences sociales6

17 16 : 22 : 8 13 23 Sciences de l'éducation et form. des enseignants44 49 : 48 : 0 34 42 Droit28 54 : 43 : 40 46 48 Sciences naturelles 28 56 : 61 : 54 75 84 Mathématiques, Informatique28 29 : 18 : 35 25 25 Sciences médicales64 63 : 76 : 66 77 74 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

38 24 : 28 : 23 22 26 Autres8



tertiaire inclus

D2-2Absolventen des Tertiärbereichs Graduates of tertiary educationnach Fachrichtung - insgesamt by field of study - total and proportionund Frauenanteil - ISCED 5,6,7 of female graduates - ISCED 5,6,71996/97 1996/97


Ausbildung von Lehrkräften Rechtswissenschaften Education science and teacher training Law Sciences de l'éducation et formation des enseignants Droit



0

20

40

60

80

100


%

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0

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%

(:)0

20

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%

(:)

D2-2

Diplômés de l'enseignement supérieurpar domaine d'études - total et proportion

de femmes - ISCED 5,6,71996/97





0

10

20

30

40

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%

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0

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%

(:)


STATISTIQUES

D2-3Absolventen nach Fachrichtungen Graduates by fields of studyTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL1 BA BG CZ EE


Insgesamt Total 3.8 : 39.0 30.6 6.1Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0.1 : 2.6 2.4 0.6Sozialwissenschaften6 Social sciences6 0.6 : 11.8 7.8 1.9Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 1.6 : 6.8 5.1 0.6Rechtswissenschaften Law 0.3 : 1.7 1.6 0.4Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 0.9 0.7 0.2Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0 : 0.4 0.6 0.1Medizin Medical sciences 0.4 : 4.6 4.2 0.8Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 0.4 : 6.0 5.9 0.7Sonstige8 Others8 2.0 : 11.1 7.5 1.5Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - - -

Weiblich Females

Insgesamt Total 1.8 : 13.3 14.0 2.2Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0.1 : 0.7 1.0 0.2Sozialwissenschaften6 Social sciences6 0.3 : 3.5 3.5 0.5Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 0.5 : 1.0 1.3 0.1Rechtswissenschaften Law 0.2 : 0.6 0.6 0.1Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 0.3 0.4 0.1Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0 : 0.2 0.5 0Medizin Medical sciences 0.2 : 1.1 1.0 0.2Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 0.2 : 3.6 4.5 0.5Sonstige8 Others8 0.8 : 3.3 2.5 0.5Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - - -

Männlich Males

Insgesamt Total 2.0 : 25.7 16.6 3.9Geistes- + Kunstwissensch.,Theologie Humanities, Applied arts, Religion 0 : 1.9 1.4 0.4Sozialwissenschaften6 Social sciences6 0.3 : 8.4 4.3 1.4Ausbildung von Lehrkräften Education science and teacher training 1.1 : 5.8 3.8 0.5Rechtswissenschaften Law 0.1 : 1.1 1.0 0.2Naturwissenschaften Natural sciences 0 : 0.6 0.3 0.1Mathematik, Informatik Mathematics, Computer science 0 : 0.2 0.1 0Medizin Medical sciences 0.2 : 3.5 3.1 0.7Ingenieurwissenschaften, Architektur7 Engineering, Architecture7 0.1 : 2.3 1.4 0.2Sonstige8 Others8 1.2 : 7.8 5.0 1.0Fachrichtung unbekannt Field of study unknown - : - - -




(1000)




Hommes et femmes

3.3 41.4 17.4 10.0 115.9 3.7 8.9 12.8 Total0.4 3.8 1.7 1.1 13.2 - 0.5 1.0 Lettres, Arts appliqués, Religion0.7 8.5 3.5 2.4 28.0 0.8 3.6 2.2 Sciences sociales6

0.3 10.9 2.8 2.3 32.0 0.8 1.1 2.6 Sciences de l'éducation et form. des enseignants0.2 2.9 0.7 0.4 4.0 - 0.3 0.4 Droit0.1 0.9 0.3 0.4 3.3 0.1 0.2 0.3 Sciences naturelles

0 0.9 0.4 0.2 2.3 0.2 0.2 0.1 Mathématiques, Informatique0.4 2.6 2.3 1.1 6.6 0.3 0.8 1.6 Sciences médicales0.8 6.4 3.4 1.8 16.5 1.2 1.6 3.9 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

0.7 15.4 5.1 2.6 41.9 1.2 1.7 3.2 Autres8


Femmes

1.4 17.2 6.9 4.0 43.8 1.5 3.6 5.9 Total0.1 1.3 : 0.3 : - 0.2 0.5 Lettres, Arts appliqués, Religion0.3 3.6 : 0.9 : 0.2 1.2 0.9 Sciences sociales6

0.1 1.7 : 0.5 : 0.1 0.1 0.6 Sciences de l'éducation et form. des enseignants0.1 1.4 : 0.2 : - 0.1 0.2 Droit

0 0.5 : 0.2 : 0 0.1 0.2 Sciences naturelles 0 0.5 : 0.1 : 0.1 0.1 0.1 Mathématiques, Informatique

0.1 0.8 : 0.2 : 0.1 0.2 0.4 Sciences médicales0.5 4.0 : 1.4 : 0.8 1.3 2.9 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

0.3 3.7 : 0.7 : 0.3 0.4 0.8 Autres8


Hommes

1.9 18.2 10.5 6.0 72.1 2.3 5.4 6.9 Total0.3 2.5 : 0.8 : - 0.4 0.5 Lettres, Arts appliqués, Religion0.4 4.8 : 1.4 : 0.6 2.4 1.3 Sciences sociales6

0.3 9.2 : 1.8 : 0.7 0.9 2.0 Sciences de l'éducation et form. des enseignants0.1 1.5 : 0.2 : - 0.2 0.2 Droit0.1 0.4 : 0.2 : 0 0.1 0.2 Sciences naturelles

0 0.4 : 0.1 : 0.1 0 0 Mathématiques, Informatique0.3 1.8 : 0.9 : 0.2 0.6 1.2 Sciences médicales0.3 1.5 : 0.4 : 0.4 0.4 1.0 Sciences de l'ingénieur, Architecture7

0.4 11.3 : 1.9 : 0.9 1.3 2.4 Autres8




tertiaire inclus

(1000)

E AUSLÄNDISCHE STUDIERENDENON-NATIONAL STUDENTSETUDIANTS NON-NATIONAUX

E1Ausländeranteil mit EU/Nicht-EU Staatsangehörigkeit an den Studierenden im Tertiärbereich - ISCED 5,6,7EU/Non-EU citizens as a percentage of total student population in tertiary education - ISCED 5,6,7Citoyens EU/non-UE en pourcentage du total des étudiants de l'enseignement supérieur - CITE 5,6,71996/97

EU/UE

Nicht-EU/Non-EU/Non-UE

0

10

20

30

40

50

60

70

0.0

2.0

0.4 0.0 0.7 0.1 0.01.4

2.2

1.4

1.5

0.9

2.3

0.4 0.4

2.5

0.80.0 0.0 0.30.1

0.8(:) 1.3

1.41.0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


%

E2Ausländische Studierende im Tertiär- Non-national students in tertiarybereich (ISCED 5,6,7) nach Nationalität education (ISCED 5,6,7) by citizenship1996/97 1996/97

Balgarija - BG

60%19%

3%

14%

4%


22%

31%

8%

3%

16%

20%

Eesti - EE

45%

51%

2% 2%

FYR of Macedonia -MK4%

84%

1%

11%Magyarország - HU

24%

50%

3%

5%

4%

14%

Latvija - LV6%

50%

4%1%

39%

Shqiperia - AL

98%

2%

Lietuva - LT2%

23%

73%

2%

0

10

20

30

40

50

60

70

E2Etudiants non-nationaux dans l'enseignement

supérieur (CITE 5,6,7) par nationalité1996/97

EU Nord- und Südamerika / North and South America / Amerique du nord et du sud

Sonstiges Europa / rest of Europe / Asien-Ozeanien / Asia-Oceania / Asie-Océanie reste de l'Europe

Afrika / Africa / Afrique Unbekannt und staatenlos / Unknown and stateless / Inconnus et apatrides

BA - keine Angaben / data not available / données non disponibles

Polska - PL7%

57%

10%

6%

20%

România - RO

36%

42%

7%

1%

14%

Slovenija - SI15%

78%

4%1%

2%Slovenká Republika - SK

15%

46%

13%

1%

25%

0

10

20

30

40

50

60

70

E3

Ausländische Studierende aus der EU und den Non-national students from EU andPHARE-Ländern nach Nationalität PHARE countries by citizenshipTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Staatsangehörige von: Citizens of: PHARE PHARE 100 : 100 100 100 100 Albanien Albania - : 20 1 - 47 Bosnien-Herzegowina Bosnia-Herzegovina - : - 3 - 8 Bulgarien Bulgaria - : - 3 1 44 Tschechische Republik Czech Republic - : 0 - - - Estland Estonia - : - 1 - - Ex-jugoslawische Rep. Mazedonien Former Yugoslav Rep.of Macedonia - : 49 0 - - Ungarn Hungary - : 2 2 - - Litauen Lithuania - : - 1 53 - Lettland Latvia - : - 0 46 - Polen Poland - : 3 6 - - Rumänien Romania 100 : 24 1 0 - Slowenien Slovenia - : - 1 0 - Slowakei Slovakia - : 0 81 - -

EU EU 100 : 100 100 100 100 Belgien Belgium - : - 0 - - Dänemark Denmark - : - 0 1 - Deutschland Germany - : 0 4 1 33 Griechenland Greece 100 : 99 76 - 58 Spanien Spain - : - 0 - - Frankreich France - : 0 0 - - Irland Ireland - : - 1 - - Italien Italy - : 0 0 - - Luxemburg Luxembourg - : - - - - Niederlande Netherlands - : - - 0 - Österreich Austria - : - 0 - - Portugal Portugal - : - 0 - 8 Finnland Finland - : 0 1 94 - Schweden Sweden - : 0 3 3 - Vereinigtes Königreich United Kingdom - : 0 13 1 -

Island Iceland - : - 0 - - Liechtentein Liechtenstein - : - - - - Norwegen Norway - : 0 1 - -

(%)

E3

Etudiants non-nationaux de l'UE etdes pays PHARE par nationalité



Hommes et femmes

Citoyens de:100 100 100 100 100 100 100 PHARE

- - - 3 52 1 1 Albanie4 - - 1 - 86 1 Bosnie-Herzégovine

15 - 3 10 32 - 1 Bulgarie1 - - 22 - 1 55 République tchèque- 8 45 1 - - - Estonie

48 - - - 8 9 1 Ex-République yougoslave de Macédoine1 - - 5 7 3 11 Hongrie- - 49 44 0 - - Lithuanie0 24 - 5 - - 1 Lettonie 0 66 4 . 1 1 16 Pologne

24 - - 4 - - 13 Romanie1 2 - 0 - - 1 Slovénie7 - - 6 0 1 - Slovaquie

100 100 100 100 100 100 100 UE- - 2 0 0 - - Belgique0 17 5 2 0 - - Danemark

28 33 2 28 6 11 5 Allemagne55 - 2 12 92 1 89 Grèce0 - - 1 0 - 1 Espagne1 - 2 6 0 - - France0 - - 1 - - - Irlande1 33 73 2 0 74 0 Italie0 - - 0 0 - - Luxembourg1 - - 2 0 6 - Pays Bas2 - - 2 0 4 1 Autriche0 - - 0 - - - Portugal1 - 9 2 - - 0 Finlande4 17 2 15 1 1 0 Suède1 - - 4 0 1 2 Royaume Uni

- - 4 0 - 0 - Islande- - - - - - - Liechtenstein5 - - 24 0 - 2 Norvège

(%)


STATISTIQUES

E6

Ausländische Studierende nach Nationalität Non-national students students by citizenshipTertiärbereich - ISCED 5,6,7 Tertiary education - ISCED 5,6,71996/97 1996/97

(1000)

AL BA BG CZ EE MK


Staatsangehörige von: Citizens of:Insgesamt Total 0.763 : 8.827 3.901 0.698 0.298Europa Europe 0.762 : 6.920 2.094 0.669 0.276darunter PHARE of which PHARE Albanien Albania . : 0.100 0.010 - 0.046 Bosnien-Herzegowina Bosnia-Herzegovina - : - 0.026 - 0.008 Bulgarien Bulgaria - : . 0.032 0.002 0.043 Tschechische Republik Czech Republic - : 0.001 . - - Estland Estonia - : - 0.006 . - Ex-jugoslaw. Rep.Mazedonien Former Yug. Rep.of Macedonia - : 0.246 0.002 - . Ungarn Hungary - : 0.011 0.018 - - Litauen Lithuania - : - 0.009 0.130 - Lettland Latvia - : - 0.005 0.112 - Polen Poland - : 0.017 0.065 - - Rumänien Romania 0.008 : 0.122 0.006 0.001 - Slowenien Slovenia - : - 0.014 0.001 - Slowakei Slovakia - : 0.001 0.836 - -

darunter: EU of which: EU Belgien Belgium - : - 0.002 - - Dänemark Denmark - : - 0.004 0.003 - Deutschland Germany - : 0.018 0.033 0.003 0.004 Griechenland Greece 0.001 : 5.173 0.649 - 0.007 Spanien Spain - : - 0.002 - - Frankreich France - : 0.001 0.002 - - Irland Ireland - : - 0.007 - - Italien Italy - : 0.002 0.003 - - Luxemburg Luxembourg - : - - - - Niederlande Netherlands - : - - 0.001 - Österreich Austria - : - 0.004 - - Portugal Portugal - : - 0.001 - 0.001 Finnland Finland - : 0.001 0.005 0.296 - Schweden Sweden - : 0.003 0.022 0.009 - Vereinigtes Königreich United Kingdom - : 0.001 0.109 0.002 - Island Iceland - : - 0.002 - - Liechtenstein Liechtenstein 0.000 : 0.000 0.000 0.000 0.000 Norwegen Norway - : 0.001 0.012 - - Schweiz Switzerland - : - 0.005 - - Türkei Turkey 0.011 : 0.389 0.000 - 0.014Sonstiges Europa Rest of Europe 0.742 : 1.222 0.203 0.109 0.153

Afrika Africa - : 0.271 0.307 0.002 0.003darunter: Marokko of which: Morocco - : 0.027 0.014 - - Algerien Algeria - : 0.013 0.002 - - Tunesien Tunisia - : 0.014 0.004 - -

Nordamerika North America - : 0.034 0.062 0.015 -darunter: USA of which: USA - : 0.024 0.027 0.008 - Kanada Canada - : 0.001 0.014 0.006 -

Südamerika South America - : 0.013 0.050 - -

Asien Asia 0.001 : 0.813 0.594 0.012 0.018darunter: China of which: China - : 0.005 0.004 0.004 - Japan Japan - : 0.002 0.003 0.002 -

Ozeanien Oceania - : - - - -0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000Unbek. u. staatenlos Unknown & stateless - : 0.331 0.777 - 0.001

E6

Etudiants non-nationaux par nationalitéEnseignement supérieur - CITE 5,6,7

1996/97


Hommes et femmes

Citoyens de:6.433 0.370 0.850 5.323 13.956 0.473 1.725 Total4.759 0.097 0.477 3.373 10.721 0.442 1.040 Europe PHARE

- - - 0.029 0.402 0.001 0.006 Albanie0.031 - - 0.010 - 0.140 0.005 Bosnie-Herzégovine0.106 - 0.002 0.114 0.245 - 0.004 Bulgarie0.004 - - 0.252 - 0.001 0.292 République tchèque

- 0.004 0.034 0.010 - - - Estonie0.344 - - - 0.062 0.014 0.007 Ex-Rép.yougoslave de Macédoine

. - - 0.061 0.052 0.005 0.057 Hongrie- . 0.037 0.497 0.002 - - Lithuanie

0.002 0.012 . 0.053 - - 0.003 Lettonie 0.001 0.033 0.003 . 0.006 0.001 0.084 Pologne 0.175 - - 0.043 . - 0.069 Romanie0.004 0.001 - 0.005 - . 0.004 Slovénie0.047 - - 0.066 0.003 0.001 . Slovaquie

dont: UE- - 0.001 0.002 0.004 - - Belgique

0.004 0.001 0.003 0.011 0.003 - - Danemark0.467 0.002 0.001 0.128 0.286 0.008 0.014 Allemagne0.902 - 0.001 0.054 4.623 0.001 0.235 Grèce0.008 - - 0.005 0.002 - 0.002 Espagne0.017 - 0.001 0.027 0.012 - - France0.003 - - 0.003 - - - Irlande0.013 0.002 0.040 0.010 0.018 0.052 0.001 Italie0.001 - - 0.001 0.002 - - Luxembourg0.011 - - 0.007 0.003 0.004 - Pays Bas0.029 - - 0.008 0.017 0.003 0.002 Autriche0.004 - - 0.001 - - - Portugal0.010 - 0.005 0.007 - - 0.001 Finlande0.072 0.001 0.001 0.068 0.049 0.001 0.001 Suède0.016 - - 0.018 0.005 0.001 0.004 Royaume Uni

- - - 0.001 - - - Islande0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 Liechtenstein0.087 - - 0.113 0.005 - 0.004 Norvège

- - - 0.010 0.004 - 0.004 Suisse- 0.007 - 0.002 0.040 - - Turquie

2.723 0.034 0.348 1.742 4.876 0.209 0.241 Reste de l'Europe

0.203 - 0.034 0.547 1.020 0.004 0.228 Afrique0.005 - 0.004 0.041 0.307 - 0.003 dont: Maroc

- - 0.006 0.015 0.005 - 0.001 Algérie0.007 - - 0.016 0.026 - 0.002 Tunisie

0.315 0.007 0.005 0.289 0.161 0.003 0.016 Amérique du nord0.253 0.005 0.002 0.196 0.112 0.001 0.004 dont: Etats-Unis0.054 0.002 0.002 0.067 0.039 0.002 0.004 Canada

0.019 0.001 0.003 0.064 0.025 0.005 0.008 Amérique du sud

0.265 0.261 0.331 1.034 1.941 0.018 0.418 Asie0.019 0.062 0.002 0.016 0.018 0.001 0.001 dont: Chine0.015 - 0.001 0.017 0.005 0.002 0.002 Japon

0.001 0.004 - 0.008 0.004 0.001 0.002 Océanie

0.871 - - - 0.047 - - Inconnus et apatrides

(1000)

F FREMDSPRACHENUNTERRICHTFOREIGN LANGUAGE LEARNINGLANGUES ETRANGERES

F1Anteil der Schüler, die bestimmte aus- Percentage of pupils learninggewählte Fremdsprachen erlernen selected foreign languagesISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

AL BA BG1 CZ2 EE MK3


Spanisch Spanish - : 0 : - .Deutsch German - : 1 : 12 .Englisch English 12 : 5 : 44 .Französisch French 1 : 0 : 1 .Italienisch Italian - : 0 : - .Russisch Russian - : 2 : 10 .


Spanisch Spanish - : 1 1 0 -Deutsch German 0 : 21 54 35 5Englisch English 50 : 56 55 82 63Französisch French 26 : 21 3 2 34Italienisch Italian 3 : 0 0 0 0Russisch Russian 2 : 31 0 58 6


Spanisch Spanish - : 0 : - -Deutsch German - : 16 : 27 2Englisch English 45 : 52 : 79 60Französisch French 26 : 19 : 1 33Italienisch Italian - : 0 : - -Russisch Russian - : 25 : 60 5


Spanisch Spanish - : 4 0 0 -Deutsch German 1 : 34 68 46 10Englisch English 64 : 68 89 86 67Französisch French 29 : 24 13 4 36Italienisch Italian 13 : 1 0 - 0Russisch Russian 7 : 45 0 56 9


Spanisch Spanish - : 0 1 - :Deutsch German 5 : 7 65 27 :Englisch English 58 : 19 50 53 :Französisch French 35 : 5 0 0 :Italienisch Italian 9 : 0 0 0 :Russisch Russian 7 : 13 1 31 :

(1) ISCED 3 "beruflich" enthält einschließlich ISCED 2 "beruflich" (1) "ISCED 3 vocational" includes "ISCED 2 vocational"(2) ISCED 1 ist in ISCED 2 "allgemeinbildend" enthalten (2) ISCED 1 is included in ISCED 2 general(3) ISCED 3 "allgemeinbildend" enthält einschließlich ISCED 3 "beruflich" (3) "ISCED 3 general" includes "ISCED 3 vocational"(4) Eine Aufteilung zwischen ISCED 2 und ISCED 1 ist nicht möglich (4) It is not possible to separate ISCED 2 from ISCED 1

(%)

F1Pourcentage d'élèves étudiant

certaines langues étrangèresISCED 1-3

1996/97

HU LT LV PL4 RO SI3 SK


0 - - : 0 - - Espagnol20 7 5 : 3 6 3 Allemand20 21 29 : 21 19 4 Anglais 0 2 0 : 43 - 0 Français0 - - : 0 1 - Italien0 0 4 : 3 - 0 Russe


0 - 0 : 1 0 0 Espagnol50 31 31 : 9 37 62 Allemand48 65 73 : 51 80 61 Anglais 4 8 2 : 74 1 5 Français2 0 0 : 0 5 0 Italien3 49 39 : 14 0 9 Russe


0 - 0 : 1 - 0 Espagnol47 32 27 : 10 22 58 Allemand40 65 73 : 57 82 54 Anglais 1 8 1 : 79 0 4 Français0 - 0 : 0 1 0 Italien2 43 45 : 17 - 9 Russe


2 - 0 1 0 0 2 Espagnol57 26 46 53 4 50 83 Allemand71 64 70 73 34 78 94 Anglais 12 7 4 16 57 2 11 Français5 - 0 1 0 9 1 Italien5 69 19 26 4 0 5 Russe


0 - : 0 0 : 0 Espagnol36 19 : 28 2 : 53 Allemand32 33 : 27 23 : 42 Anglais 3 5 : 4 38 : 4 Français1 - : 0 0 : 0 Italien2 37 : 28 3 : 8 Russe

(1) "CITE 3 professionnel" inclut "CITE 2 professionnel"(2) CITE 1 est inclus dans "CITE 2 général"(3) "CITE 3 général" inclut "CITE 3 professionnel"(4) Il n'est pas possible de séparer CITE 2 du CITE 1

(%)

F2

Bevorzugte Fremdsprachen im Most widely taught foreign languages in Sekundarbereich, allgemeinbildend - ISCED 2+3 secondary general education - ISCED 2+31996/97 1996/97

0

10

20

30

40

50

60

70

Englisch / English / Anglais

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

AL BA BG CZ(1) EE MK(2) HU LT LV PL(3) RO SI(2) SK

%

(:)

Deutsch / German / Allemand

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


%

(:)

F2

Langues vivantes les plus enseignéesdans l'enseignement secondaire général - CITE 2+3

1996/97


(2) "ISCED 3 allgemeinbildend" enthält "ISCED 3 beruflich" / ISCED 3 vocational is included in ISCED 3 general / "CITE 3 général" inclut "CITE 3 professionnel"

(3) Nur ISCED 3 "allgemeinbildend" / Only ISCED 3 general education / Uniquement CITE 3 "enseignement général"

Russisch / Russian / Russe

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


%

(:) (:)

Französisch / French / Français

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


%

(:)

0

10

20

30

40

50

60

70

F3Zahl der im Durchschnitt je Schüler Average number of foreignunterrichteten Fremdsprachen languages learnt per pupilISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

AL BA BG1 CZ EE MK2

Schüler und Schülerinnen Males and females

Primarbereich Primary education 0.1 : 0.1 : 0.9 0.2Sekundarstufe I, allgemeinbildend Lower secondary general 0.7 : 1.1 : 2.0 1.4Sekundarstufe II, allgemeinbildend Upper secondary general 1.1 : 2.0 1.7 2.3 1.3Sekundarbereich, allgemeinbildend Total secondary general 0.8 : 1.4 1.2 2.1 1.4Sekundarbereich II, beruflich Upper secondary vocational 1.1 : 0.4 1.2 1.5 :

(1) ISCED 3 "beruflich" enthält einschließlich ISCED 2 "beruflich" (1) "ISCED 3 vocational" includes "ISCED 2 vocational"(2) ISCED 3 "allgemeinbildend" enthält einschließlich ISCED 3 "beruflich" (2) "ISCED 3 general" includes "ISCED 3 vocational"(3) Eine Aufteilung zwischen ISCED 2 und ISCED 1 ist nicht möglich (3) It is not possible to separate ISCED 2 from ISCED 1

F3Nombre moyen de langues

étrangères étudiées par élèveISCED 1-3

1996/97


Garçons et filles

0.5 0.3 0.7 : 0.7 0.3 0.1 Primaire 1.0 1.5 1.8 : 1.7 1.1 1.3 Secondaire inférieur général

1.6 1.7 1.8 1.7 1.0 1.4 2.0 Secondaire supérieur général

1.2 1.5 1.8 : 1.5 1.3 1.4 Secondaire général (total)

0.3 0.9 : 0.9 0.7 : 1.2 Secondaire supérieur professionnelle

(1) "CITE 3 professionnel" inclut "CITE 2 professionnel"(2) "CITE 3 général" inclut "CITE 3 professionnel"(3) Il n'est pas possible de séparer CITE 2 du CITE 1

F3

Zahl der im Durchschnitt je Schüler unterrichteten Fremdsprachen im allgemeinbildendenSekundarbereich - ISCED 2+3Average number of foreign languages learnt per pupil in total secondary general education - ISCED 2+3Nombre moyen de langues étrangères étudiées par élève dans l'enseignement secondairegénéral - CITE 2+31996/97


(2) "ISCED 3 allgemeinbildend" enthält "ISCED 3 beruflich" / ISCED 3 vocational is included in ISCED 3 general / "CITE 3 général" inclut "CITE 3 professionnel"

(3) Nur ISCED 3 "allgemeinbildend" / Only ISCED 3 general education / Uniquement CITE 3 "enseignement général"

0

10

20

30

40

50

60

70

0.8

1.4

1.2

2.1

1.4

1.2

1.5

1.8

1.7

1.5

1.3

1.4

0 1 2 3 4

AL

BA

BG

CZ(1)

EE

MK(2)

HU

LT

LV

PL(3)

RO

SI(2)

SK

(:)

F4Schüler nach Anzahl der Pupils by number of erlernten Fremdsprachen foreign languages learntISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total 100 : 100 100 100 100 0 88 : 92 61 21 75 1 12 : 7 39 57 25 2 - : 1 - 17 . 3 - : - - 5 . 4 - : - - 1 .


Insgesamt Total 100 : 100 100 100 100 0 29 : - 7 - 0 1 71 : 91 90 14 78 2 - : 9 4 57 22 3 - : - : 26 - 4 - : - : 3 --Sekundarstufe II, allgemeinbildend - ISCED 3 Upper secondary general education - ISCED 3

Insgesamt Total 100 : 100 100 100 100 0 - : - 2 - 0 1 86 : 87 66 32 77 2 14 : 13 33 37 22 3 - : - - 28 0 4 - : - - 3 -

(1) 2 Fremdsprachen und mehr (1) 2 languages and more(2) 1 Fremdsprache und mehr (2) 1 language and more(3) 3 Fremdsprachen und mehr (3) 3 languages and more

(%)

F4Élèves par nombre de

langues étrangères étudiéesISCED 1-3

1996/97



: 100 : : 100 100 : Total: 70 : : 30 74 : 0: 30 : : 70 26 2 : 1: 0 : : 0 : : 2: : : : 0 : : 3: : : : 0 : : 4


: 100 : : 100 100 : Total: 3 : : 2 - : 0: 96 : : 98 2 100 2 : 1: 1 1 : : : : : 2: : : : : : : 3: : : : : : : 4


: 100 : : 100 100 : Total: 13 : : 1 9 : 0: 3 : : 99 43 : 1: 84 1 : : - 43 : 2: : : : - 5 3 : 3: : : : - - : 4

(1) 2 langues et plus(2) 1 langue et plus(3) 3 langues et plus

(%)


STATISTIQUES

F5

Teilnehmer am Fremdsprachenunterricht Number of pupils by foreign language learntISCED 1-3 ISCED 1-31996/97 1996/97

AL BA BG1 CZ2 EE MK3


Spanisch Spanish - : 0.4 : - .

Deutsch German - : 3.0 : 15.4 .

Englisch English 35.6 : 23.2 : 56.3 .

Französisch French 1.9 : 2.0 : 1.3 .

Italienisch Italian - : 0.1 : - .Russisch Russian - : 8.5 : 12.2 .


Spanisch Spanish - : 6.5 3.3 0.2 -

Deutsch German 0.9 : 112.5 462.0 33.2 10.4

Englisch English 165.5 : 296.8 456.2 78.5 132.9

Französisch French 87.7 : 108.0 23.9 2.2 72.4

Italienisch Italian 10.3 : 2.6 0.8 0.0 0.1Russisch Russian 5.4 : 162.2 1.0 56.0 13.7


Spanisch Spanish - : 0.9 0.3 - -

Deutsch German - : 60.9 376.8 15.9 2.2

Englisch English 116.2 : 192.3 343.9 46.1 76.5

Französisch French 65.9 : 70.4 8.2 0.6 42.5

Italienisch Italian - : 0.3 0 - -

Russisch Russian - : 92.6 0.8 34.8 6.0


Spanisch Spanish - : 5.6 3.0 0.2 -Deutsch German 0.9 : 51.6 85.2 17.3 8.1Englisch English 49.2 : 104.5 112.3 32.4 56.4Französisch French 21.8 : 37.6 15.7 1.6 29.9Italienisch Italian 10.3 : 2.2 0.8 - 0.1Russisch Russian 5.4 : 69.6 0.1 21.2 7.7


Spanisch Spanish - : 0.1 2.4 - :Deutsch German 0.8 : 15.4 251.4 6.0 :Englisch English 9.6 : 39.1 193.1 11.7 :Französisch French 5.8 : 11.3 12.7 0.2 :Italienisch Italian 1.5 : 0 0.9 0.1 :Russisch Russian 1.2 : 26.6 5.2 6.9 :

(1) ISCED 3 "beruflich" enthält einschließlich ISCED 2 "beruflich" (1) "ISCED 3 vocational" includes "ISCED 2 vocational"(2) ISCED 1 ist in ISCED 2 "allgemeinbildend" enthalten (2) ISCED 1 is included in ISCED 2 general(3) ISCED 3 "allgemeinbildend" enthält einschließlich ISCED 3 "beruflich" (3) "ISCED 3 general" includes "ISCED 3 vocational"

(1000)

F5

Nombre d'élèves par langue étrangère étudiéeISCED 1-3

1996/97



0 - - : 2.8 - - Espagnol100.8 15.5 7.8 : 48.4 5.9 9.7 Allemand103.0 47.5 42.2 : 292.5 18.6 12.7 Anglais

2.4 3.9 0.4 : 605.6 - 0.4 Français0.6 - - : 1.5 0.9 - Italien1.6 0 6.0 : 35.8 - 0.1 Russe


3.0 - 0.2 4.5 8.6 0.2 1.5 Espagnol331.8 99.4 64.9 1087.2 132.4 82.4 259.0 Allemand319.5 211.1 150.7 1677.6 759.3 179.0 253.3 Anglais27.4 25.1 3.2 217.8 1097.1 3.0 19.8 Français10.8 - 0 5.9 5.9 12.0 0.6 Italien17.7 160.9 81.0 1027.9 213.7 0.1 36.5 Russe


0.3 - 0 0.4 7.9 - 0.2 Espagnol238.8 78.3 42.5 666.9 119.6 23.8 204.2 Allemand203.0 159.2 116.3 1098.9 646.2 87.5 191.5 Anglais

7.4 19.3 1.3 90.6 906.8 0.4 12.7 Français1.8 - 0 0.6 5.0 0.9 0.0 Italien8.9 104.8 71.6 825.0 199.3 - 33.2 Russe


2.7 - 0.2 4.0 0.7 0.2 1.2 Espagnol93.1 21.1 22.4 420.3 12.7 58.6 54.8 Allemand

116.5 51.9 34.4 578.7 113.1 91.5 61.8 Anglais20.0 5.8 1.9 127.2 190.2 2.6 7.1 Français9.0 - 0 5.3 0.9 11.1 0.6 Italien8.9 56.0 9.4 202.9 14.4 0.1 3.3 Russe


0.5 - : 0.2 0.5 : 0.9 Espagnol127.7 8.6 : 540.8 14.2 : 147.8 Allemand114.6 15.0 : 517.3 182.7 : 117.6 Anglais

9.5 2.1 : 73.5 299.9 : 10.7 Français3.3 - : 1.0 0.5 : 0.7 Italien5.9 16.9 : 542.8 27.2 : 23.2 Russe

(1) "CITE 3 professionnel" inclut "CITE 2 professionnel"(2) CITE 1 est inclus dans "CITE 2 général"(3) "CITE 3 général" inclut "CITE 3 professionnel"

(1000)

I LEHRKRÄFTETEACHING STAFFLE PERSONNEL ENSEIGNANT

I1Anteil der weiblichen Lehrkräfte in den Bildungsbereichen Proportion of female teachers by levelVollzeit und Teilzeit Full-time and part-timeISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA1 BG CZ EE MK

Vollzeit und Teilzeit Full-time and part-time

Insgesamt Total 63 57 74 73 84 58Vorschulbereich Pre-primary education 100 : 100 100 100 99Primarbereich Primary education 73 62 3 89 93 89 65Sekundarbereich insgesamt Total secondary education 52 45 72 64 80 48 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary 52 x 76 75 83 46 Sekundarstufe II Upper secondary 53 45 69 54 77 51Tertiärbereich Tertiary education 30 : 41 50 42 4 41

Teilzeit Part-time

Insgesamt Total - : : : 67 51Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 67 70Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - - - : 67 52 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 68 50 Sekundarstufe II Upper secondary - 42 - : 66 53Tertiärbereich Tertiary education - : 45 : : 19

(1) Ohne ISCED 0 und ISCED 5,6,7 (1) Without ISCED 0 and ISCED 5,6,7(2) ISCED 2 enthält einschließlich ISCED 3 (2) ISCED 2 includes ISCED 3(3) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten (3) ISCED 2 is included in ISCED 1(4) Nur Vollzeit (4) Only full-time

(%)

I1Proportion d'enseignantes par niveau d'enseignement

Plein temps et temps-partielCITE 0-7

1996/97

HU LT2 LV PL RO SI SK

Plein temps et temps-partiel

75 80 83 : 71 74 76 Total100 99 100 : 100 98 4 100 Pré-primaire85 95 4 95 : 85 92 92 Primaire71 79 4 79 : 64 70 70 Secondaire (total)84 79 4 83 : 66 78 77 dont Secondaire inférieur57 x 71 : 60 62 64 Secondaire supérieur37 47 51 : 35 28 37 Enseignement supérieur

Temps-partiel

61 : 80 : 65 : 52 Total100 98 - : 100 : - Pré-primaire84 : 95 : 85 88 - Primaire57 : 80 : 63 65 55 Secondaire (total)84 : 84 : 66 69 57 dont Secondaire inférieur52 : 72 : 60 62 55 Secondaire supérieur37 47 50 : 37 27 34 Enseignement supérieur

(1) N'inclut pas CITE 0 et CITE 5,6,7(2) CITE 2 inclut CITE 3(3) CITE 2 est inclus dans CITE 1(4) Uniquement plein-temps

(%)

I2

Anteil der weiblichen Lehrkräfte - Voll- und TeilzeitProportion of female teachers - Full-time and part-timeProportion d'enseignantes - Plein-temps et temps-partiel1996/97





(1) ISCED 2 enthält einschließlich ISCED 1 / ISCED 2 includes ISCED 1 / CITE 2 inclut CITE 1(2) ISCED 2 enthält einschließlich ISCED 3 / ISCED 2 includes ISCED 3 / CITE 2 inclut CITE 3

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

AL BA(1) BG CZ EE MK HU LT(2) LV PL RO SI SK

0

10

20

30

40

50

60

70

(:)

I3Anteil der Teilzeit-Lehrkräfte Proportion of part-time teachersnach Bildungsbereichen und Geschlecht by level of education and by sexISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK



Weiblich Females


Männlich Males

Insgesamt Total - : 13 : 14 2 9Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 16 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - : - : - - davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 20 7 Sekundarstufe II Upper secondary - 26 - : 22 23Tertiärbereich Tertiary education - : 31 : : 5

(1) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten (1) ISCED 2 is included in ISCED 1(2) Ohne ISCED 5,6,7 (2) Without ISCED 5,6,7

(3) Ohne ISCED 0 (3) Without ISCED 0

(%)

I3Proportion d'enseignants à temps partiel

par niveau d'enseignement et par sexeCITE 0-7

1996/97


Hommes et femmes

12 : 27 17 13 20 3 8 Total9 14 - - 3 : - Pré-primaire4 : 33 14 5 17 - Primaire

13 : 31 29 19 21 12 Secondaire (total)4 : 33 : 17 16 1 dont Secondaire inférieur

23 : 27 29 20 26 22 Secondaire supérieur23 33 34 16 8 43 12 Enseignement supérieur

Femmes

9 : 26 : 12 16 3 5 Total9 14 - : 3 : - Pré-primaire4 : 33 : 5 17 - Primaire

11 : 31 : 19 20 9 Secondaire (total)4 : 33 : 17 14 1 dont Secondaire inférieur


Hommes

18 : 31 : 15 31 3 15 Total0 49 - : 3 : - Pré-primaire4 : 33 : 5 25 - Primaire- : - : - - - Secondaire (total)4 : 33 : 17 23 2 dont Secondaire inférieur


(1) CITE 2 est inclus dans CITE 1 (2) N'inclut pas CITE 5,6,7

(3) N'inclut pas CITE 0

(%)


STATISTIQUES

I4Lehrkräfte nach Bildungsbereichen Teachers by level of educationVollzeit und Teilzeit Full-time and part-timeISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA1 BG CZ EE MK


Insgesamt Total 43 27 143 189 29 24Vorschulbereich Pre-primary education 4 : 23 28 7 3Primarbereich Primary education 13 18 3 26 36 7 6Sekundarbereich insgesamt Total secondary education 24 8 67 103 12 13 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary 18 X 35 46 6 8 Sekundarstufe II Upper secondary 6 8 32 57 6 5Tertiärbereich Tertiary education 2 : 26 22 2 4 2

Weiblich 243.9 1158.6 Females

Insgesamt Total 27 15 106 138 24 14Vorschulbereich Pre-primary education 4 : 23 28 7 3Primarbereich Primary education 10 11 3 23 33 6 4Sekundarbereich insgesamt Total secondary education 12 4 49 66 10 6 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary 9 X 26 35 5 4 Sekundarstufe II Upper secondary 3 4 22 31 5 3Tertiärbereich Tertiary education 0 : 11 11 1 4 1

Männlich 151.1 644.2 Males

Insgesamt Total 16 12 37 51 5 10Vorschulbereich Pre-primary education - : 0 - - 0Primarbereich Primary education 4 7 3 3 2 1 2Sekundarbereich insgesamt Total secondary education 12 5 18 38 2 6 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary 9 X 8 12 1 4 Sekundarstufe II Upper secondary 3 5 10 26 1 2Tertiärbereich Tertiary education 1 : 16 11 1 4 1

92.798 514.372

(1) Ohne ISCED 0 und ISCED 5,6,7 (1) Without ISCED 0 and ISCED 5,6,7(2) ISCED 2 enthält einschließlich ISCED 3 (2) ISCED 2 includes ISCED 3(3) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten (3) ISCED 2 is included in ISCED 1(4) Nur Vollzeit (4) Only full-time

(1000)

I4Enseignants par niveau d'enseignement

Plein temps et temps partielCITE 0-7

1995/96

HU LT2 LV PL3 RO SI SK

Hommes et femmes

200 81 53 713 313 33 96 Total35 12 8 74 39 5 4 16 Pré-primaire42 18 4 11 378 72 8 17 Primaire

104 37 4 29 172 179 16 54 Secondaire (total)52 37 4 19 : 104 8 27 dont Secondaire inférieur52 X 10 172 75 8 27 Secondaire supérieur19 13 5 90 23 4 10 Enseignement supérieur

56.8 Femmes

151 65 44 : 222 24 73 Total35 12 8 : 39 5 4 16 Pré-primaire35 18 4 10 : 61 7 16 Primaire73 29 4 23 : 114 11 38 Secondaire (total)44 29 4 16 : 69 6 21 dont Secondaire inférieur29 X 7 : 45 5 17 Secondaire supérieur7 6 3 : 8 1 4 Enseignement supérieur

33.8 Hommes

49 16 9 : 91 8 23 Total0 0 0 : 0 0 4 0 Pré-primaire6 1 4 1 : 11 1 1 Primaire

31 8 4 6 : 65 5 16 Secondaire (total)8 8 4 3 : 35 2 6 dont Secondaire inférieur

23 X 3 : 30 3 10 Secondaire supérieur12 7 3 : 15 3 6 Enseignement supérieur

23.009

(1) N'inclut pas CITE 0 et CITE 5,6,7 (2) CITE 2 inclut CITE 3 (3) CITE 2 est inclus dans CITE 1 (4) Uniquement plein-temps

(1000)

I5Teilzeitlehrkräfte nach Bildungsbereich Part-time teachers by level of educationISCED 0-7 ISCED 0-71996/97 1996/97

AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt Total - 2.1 8.7 : 2.0 1.9Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 0.4 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - - - : 1.6 1.8 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 0.6 0.6 Sekundarstufe II Upper secondary - 2.1 - : 0.9 1.2Tertiärbereich Tertiary education - : 8.7 : : 0.1

Weiblich Females

Insgesamt Total - 0.9 3.9 : 1.3 1.0Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 0.3 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - 0.9 - : 1.0 0.9 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 0.4 0.3 Sekundarstufe II Upper secondary - 0.9 - : 0.6 0.7Tertiärbereich Tertiary education - : - : : -

Männlich Males

Insgesamt Total - 1.2 4.8 : 0.6 1.0Vorschulbereich Pre-primary education - : - : - -Primarbereich Primary education - - - : 0.1 0Sekundarbereich insgesamt Total secondary education - 1.2 - : 0.5 0.9 davon: Sekundarstufe I of which: Lower secondary - - - : 0.2 0.3 Sekundarstufe II Upper secondary - 1.2 - : 0.3 0.6Tertiärbereich Tertiary education - : 4.8 : : 0.1

24.045 0.0

(1) ISCED 2 ist in ISCED 1 enthalten (1) ISCED 2 is included in ISCED 1

(1000)

I5Enseignants à temps partiel par niveau d'enseignement

CITE 0-71996/97


Hommes et femmes

23.1 6.0 14.3 122.6 40.1 6.4 7.3 Total3.2 1.6 - 5.8 1.2 : - Pré-primaire1.6 : 3.6 51.8 3.6 1.3 - Primaire

13.9 : 9.0 50.7 33.4 3.5 6.2 Secondaire (total)2.0 : 6.2 : 18.1 1.3 0.2 dont Secondaire inférieur

11.9 : 2.8 50.7 15.3 2.1 6.0 Secondaire supérieur4.4 4.3 1.8 14.3 1.9 1.7 1.1 Enseignement supérieur

Femmes

14.1 3.6 11.5 : 26.1 3.8 3.8 Total3.2 1.6 - : 1.2 : - Pré-primaire1.3 : 3.4 : 3.1 1.2 - Primaire7.9 : 7.2 : 21.1 2.2 3.4 Secondaire (total)1.7 : 5.2 : 12.0 0.9 0.1 dont Secondaire inférieur6.2 : 2.0 : 9.1 1.3 3.3 Secondaire supérieur

- : 0.1 : 1.3 0 0 Enseignement supérieur

Hommes

9.1 2.3 2.8 : 14.0 2.6 3.5 Total- 0 - : 0 : - Pré-primaire

0.2 : 0.2 : 0.5 0.2 - Primaire6.0 : 1.8 : 12.3 1.2 2.8 Secondaire (total)0.3 : 1.0 : 6.1 0.4 0.1 dont Secondaire inférieur5.7 : 0.8 : 6.2 0.8 2.7 Secondaire supérieur2.8 2.3 0.9 : 1.2 1.2 0.7 Enseignement supérieur

(1) CITE 2 est inclus dans CITE 1

(1000)

ANHANG / ANNEX / ANNEXE

DEMOGRAPHISCHE DATENDEMOGRAPHIC DATADONNEES DEMOGRAPHIQUES

Bevölkerung nach dem AlterPopulation by agePopulation par âge


STATISTIQUES


AL BA BG CZ EE MK


Insgesamt / Total 3297.7 3727.4 8340.9 10309.1 1462.1 1991.4 3 70.9 : 82.8 120.0 14.7 29.0 4 75.2 : 86.5 120.6 17.2 30.2 5 77.2 : 89.4 128.4 18.1 31.8 6 76.3 : 97.3 127.7 20.7 31.2 7 76.3 : 102.4 125.9 22.3 31.5 8 73.8 : 104.6 129.8 22.7 32.8 9 72.2 : 104.5 128.1 22.9 33.1 10 71.8 : 108.5 130.5 22.1 32.6 11 71.5 : 106.9 133.4 22.0 33.2 12 70.5 : 110.6 134.0 22.4 33.4 13 70.1 : 110.7 134.5 22.3 33.2 14 67.9 : 112.2 138.6 21.5 34.0 15 66.1 : 114.4 141.2 21.3 33.6 16 61.2 : 116.9 150.6 21.0 33.7 17 58.2 : 122.4 168.0 20.7 33.3 18 55.8 : 123.7 174.0 20.7 32.7 19 53.3 : 126.3 177.2 20.9 32.3 20 52.1 : 129.4 182.0 20.9 33.0 21 50.4 : 128.0 187.0 20.6 32.6 22 48.8 : 131.4 188.7 20.4 31.8 23 47.8 : 118.4 176.0 20.5 31.1 24 47.0 : 113.4 160.5 21.2 31.2 25 47.0 : 117.0 151.5 21.2 30.5 26 48.4 : 119.5 145.6 21.8 29.7 27 48.6 : 122.9 139.3 22.5 30.6 28 48.7 : 117.8 133.1 20.4 30.3 29 48.6 : 103.7 133.7 18.9 30.2 30-34 263.6 : 536.2 698.2 100.3 150.2 35-39 248.1 : 565.4 656.7 108.4 148.0

(1000)



Hommes et femmes

10174.4 3707.2 2479.9 38639.3 22581.9 1987.0 5378.9 Total115.5 45.8 26.1 485.8 242.2 19.9 72.5 3119.8 52.2 30.1 505.4 251.9 20.1 73.7 4125.0 55.3 32.3 536.7 257.6 21.7 77.4 5123.5 55.5 34.8 535.7 283.6 22.4 77.3 6120.8 55.9 36.0 552.1 351.6 23.3 77.5 7121.6 58.1 38.2 575.1 349.2 25.3 80.7 8123.0 60.2 39.1 591.2 357.8 25.6 81.4 9124.3 59.1 39.4 618.8 355.3 25.1 84.3 10126.2 58.1 38.6 659.0 338.2 26.0 87.6 11120.9 57.9 38.7 681.0 327.4 26.4 88.1 12123.0 54.5 38.7 698.4 298.8 27.1 89.0 13129.3 53.0 36.1 681.9 324.6 28.2 89.4 14138.1 53.2 34.3 650.8 357.6 29.2 89.9 15143.7 52.6 34.0 665.1 380.7 30.1 91.5 16154.5 52.3 32.8 655.5 379.4 30.4 96.2 17161.9 52.0 32.4 643.5 388.0 30.3 95.9 18170.8 51.8 32.2 629.9 399.4 30.0 95.5 19178.0 51.6 33.2 637.9 399.9 30.4 95.2 20189.3 51.8 33.1 617.7 399.9 29.8 93.6 21181.1 53.3 33.0 594.2 404.1 29.0 93.0 22150.7 55.9 32.6 567.8 346.4 29.1 88.3 23146.3 58.4 34.0 557.2 349.5 29.0 83.4 24141.6 59.2 37.2 533.7 334.2 28.3 78.7 25142.9 56.0 36.8 516.2 375.5 27.5 76.3 26143.4 55.1 35.0 488.9 397.8 28.4 74.3 27143.8 55.6 34.6 488.1 452.9 29.0 71.0 28137.7 56.0 34.3 477.6 450.8 30.3 71.7 29604.6 295.8 177.6 2533.1 1235.9 156.4 387.0 30-34672.2 291.4 191.0 3062.0 1518.4 155.3 404.7 35-39

(1000)


AL BA BG CZ EE MK

Weiblich Females

Insgesamt / Total 1652.8 1922.6 4263.4 5297.1 781.4 994.5 3 34.7 : 40.2 58.5 7.1 14.1 4 36.7 : 42.1 58.6 8.4 14.7 5 37.7 : 43.4 62.3 8.8 15.4 6 37.0 : 47.4 62.3 10.1 15.0 7 37.0 : 50.0 61.5 10.8 15.3 8 35.7 : 51.0 63.6 11.2 15.9 9 35.1 : 51.1 62.4 11.1 15.9 10 35.6 : 53.0 63.6 10.7 15.9 11 35.3 : 52.2 65.2 10.9 16.3 12 34.7 : 53.7 65.4 11.1 16.3 13 34.7 : 54.0 65.5 11.0 16.1 14 33.6 : 54.4 67.9 10.6 16.5 15 33.4 : 55.4 68.9 10.5 16.3 16 31.8 : 56.8 73.1 10.4 16.4 17 29.7 : 59.5 81.9 10.1 16.2 18 28.6 : 60.1 85.1 10.2 15.9 19 27.2 : 61.9 86.8 10.2 15.8 20 27.1 : 63.1 89.2 10.3 16.2 21 26.6 : 62.7 92.0 10.1 15.9 22 25.1 : 64.7 92.4 10.2 15.7 23 24.6 : 59.2 85.7 10.0 15.2 24 24.5 : 55.4 78.6 10.5 15.4 25 24.0 : 57.1 73.9 10.4 14.9 26 24.7 : 58.0 71.2 10.4 14.6 27 24.8 : 60.4 68.0 10.1 15.0 28 24.8 : 58.3 65.3 9.8 14.9 29 24.8 : 51.1 65.4 9.4 14.9 30-34 134.4 : 266.2 342.1 50.0 74.1 35-39 122.0 : 283.2 323.7 55.5 72.9

(1000)



Femmes

5311.2 1958.2 1331.7 19842.6 11518.9 1018.4 2760.5 Total56.3 22.3 12.9 236.7 118.1 9.7 35.2 358.4 25.5 14.7 246.7 122.8 9.7 36.0 461.1 27.0 15.8 261.3 125.6 10.5 37.8 560.5 27.1 16.9 260.9 139.0 10.9 37.6 659.0 27.5 17.4 268.2 172.3 11.3 37.9 759.2 28.5 18.6 280.2 171.6 12.3 39.6 860.0 29.3 19.2 287.6 175.2 12.6 40.0 960.9 29.1 19.4 303.0 174.3 12.3 41.2 1061.7 28.6 18.9 323.0 165.5 12.7 42.9 1159.2 28.1 19.2 332.6 160.4 13.0 43.2 1260.2 26.9 18.9 342.4 146.4 13.3 43.4 1362.9 26.0 17.7 333.3 159.3 13.7 43.6 1467.6 26.1 16.8 318.5 174.7 14.2 44.2 1570.4 25.9 16.7 326.4 186.7 14.8 44.6 1675.6 25.8 16.2 320.2 185.9 14.6 47.4 1779.0 25.6 16.1 315.2 190.6 14.5 47.1 1883.5 25.5 15.9 308.1 195.2 14.5 46.6 1986.6 25.8 16.4 313.0 194.8 14.8 46.5 2092.3 26.0 16.5 303.5 194.4 14.7 46.2 2188.4 26.2 16.3 290.7 195.6 14.0 45.6 2273.5 27.6 15.8 279.3 167.3 14.2 43.5 2371.3 28.7 16.5 273.4 171.4 14.2 41.2 2469.2 28.7 18.3 261.9 171.3 13.8 38.7 2570.0 26.8 18.1 253.0 186.0 13.7 37.4 2669.9 27.3 16.5 238.3 195.5 14.0 36.6 2770.9 27.3 16.8 238.2 222.5 14.2 35.0 2867.6 27.4 16.5 233.4 222.3 15.3 35.3 29

298.7 146.1 88.2 1250.0 609.5 77.3 191.4 30-34336.6 148.2 97.3 1520.3 755.8 76.4 199.8 35-39

(1000)


AL BA BG CZ EE MK

Männlich Males

Insgesamt / Total 1644.9 1804.9 4077.5 5012.1 680.7 996.9 3 36.2 : 42.6 61.5 7.6 14.9 4 38.5 : 44.4 62.0 8.8 15.5 5 39.4 : 46.0 66.1 9.2 16.4 6 39.3 : 49.9 65.4 10.6 16.2 7 39.3 : 52.5 64.3 11.5 16.2 8 38.1 : 53.6 66.2 11.4 16.9 9 37.1 : 53.4 65.8 11.7 17.2 10 36.2 : 55.4 66.9 11.3 16.6 11 36.3 : 54.7 68.2 11.1 16.9 12 35.8 : 56.9 68.6 11.3 17.1 13 35.5 : 56.7 69.0 11.3 17.1 14 34.3 : 57.8 70.7 10.8 17.4 15 32.7 : 59.1 72.2 10.9 17.2 16 29.4 : 60.1 77.4 10.7 17.2 17 28.5 : 62.9 86.0 10.5 17.1 18 27.2 : 63.6 88.9 10.5 16.8 19 26.1 : 64.5 90.4 10.7 16.5 20 25.0 : 66.3 92.8 10.5 16.8 21 23.8 : 65.3 95.0 10.5 16.7 22 23.8 : 66.7 96.3 10.2 16.1 23 23.2 : 59.2 90.3 10.4 15.9 24 22.6 : 58.0 81.9 10.7 15.9 25 23.0 : 59.9 77.5 10.8 15.6 26 23.7 : 61.4 74.4 11.4 15.1 27 23.8 : 62.5 71.3 12.5 15.6 28 23.9 : 59.5 67.8 10.6 15.3 29 23.8 : 52.5 68.3 9.5 15.3 30-34 129.2 : 270.0 356.1 50.3 76.2 35-39 126.1 : 282.2 333.0 52.9 75.2

(1000)



Hommes

4863.3 1749.0 1148.2 18796.7 11063.0 968.6 2618.4 Total59.2 23.5 13.2 249.1 124.1 10.2 37.3 361.4 26.7 15.4 258.7 129.1 10.4 37.7 463.9 28.4 16.5 275.4 132.0 11.1 39.6 563.0 28.5 17.9 274.8 144.6 11.5 39.7 661.8 28.5 18.5 283.9 179.3 12.0 39.6 762.4 29.6 19.6 294.9 177.6 13.0 41.2 863.0 30.9 19.9 303.6 182.6 13.0 41.4 963.3 30.0 20.0 315.8 181.0 12.8 43.1 1064.5 29.5 19.7 336.0 172.7 13.3 44.7 1161.7 29.8 19.5 348.4 167.0 13.5 44.9 1262.8 27.6 19.7 356.0 152.3 13.8 45.6 1366.4 27.0 18.4 348.6 165.3 14.5 45.9 1470.4 27.1 17.5 332.3 182.8 15.1 45.7 1573.3 26.7 17.3 338.7 194.0 15.3 46.8 1678.9 26.5 16.7 335.3 193.6 15.8 48.8 1782.9 26.4 16.3 328.3 197.4 15.9 48.7 1887.3 26.4 16.3 321.8 204.1 15.5 48.9 1991.3 25.8 16.8 324.9 205.0 15.5 48.7 2097.0 25.9 16.6 314.2 205.6 15.1 47.4 2192.7 27.1 16.7 303.5 208.6 15.0 47.4 2277.2 28.4 16.7 288.5 179.1 14.9 44.8 2375.0 29.7 17.5 283.8 178.2 14.8 42.2 2472.4 30.5 18.9 271.8 162.9 14.5 40.1 2572.9 29.2 18.7 263.2 189.5 13.8 38.9 2673.5 27.9 18.5 250.6 202.3 14.4 37.7 2773.0 28.3 17.8 249.9 230.3 14.8 36.1 2870.1 28.6 17.8 244.2 228.5 15.1 36.4 29

305.9 149.7 89.4 1283.1 626.3 79.1 195.6 30-34335.6 143.2 93.7 1541.7 762.6 78.9 204.9 35-39

(1000)

Europäische KommissionEuropean CommissionCommission européenne

Bildung in Europa — Daten und Kennzahlen 1999Education across Europe — Statistics and indicators 1999Éducation en Europe — Statistiques et indicateurs 1999

Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 2000

2000 — 402 p. — 21 x 29,7 cm

Kategorie: Detaillierte TabellenThemenkreis 3: Bevölkerung und soziale Bedingungen

Collection: Detailed tablesTheme 3: Population and social conditions

Thème 3: Population et conditions socialesCollection: Tableaux détaillés

ISBN 92-827-9797-X

Preis in Luxemburg (ohne MwSt.) • Price (excluding VAT) in Luxembourg • Prix au Luxembourg (TVA exclue): EUR 44.50




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LE

SAMT FÜR AMTLICHE VERÖFFENTLICHUNGEN DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFTENOFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIESOFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES

L-2985 Luxembourg

Preis in Luxembourg (ohne MwSt) • Price (excluding VAT) in Luxembourg • Prix au Luxembourg (TVA exclue): EUR 44.50

517

KS

-27-00-774-3A-C

9 789282 797976 >

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Bild

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