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¡Hola lectores! Mi nombre es Leo, también me di-cen Panthera leo y seguramente ustedes me cono-cen como León. En las fábulas aparezco como “el rey de la selva”, pero realmente ese NO es mi eco-sistema, yo vivo en la sabana y propiamente en las sabanas africanas. Hoy quiero que conozcan ese ecosistema de pastizal y algunos otros pastizales que no son sabanas.

Allí los árboles pierden sus hojas para resis-tir la temporada seca y los pastos y arbus-tos alimentan gran variedad de mamíferos de pezuña como búfalos, jirafas, antílopes, gacelas, rinocerontes, elefantes y jabalíes. Estos herbívoros sirven de alimento para los carnívoros como los chitas, leopardos, cha-cales, hienas y yo.

Las sabanas naturales son formaciones cli-máticas tropicales y subtropicales de piso térmico cálido. La vegetación dominante son los pastos y estos se pueden entre-mezclar con arbustos e inclusive árboles y palmas. Su topografía se caracteriza por las planicies con muy ligeros declives y en algunos casos por terrenos quebrados u ondulados. Tienen temporadas de lluvia y sequía muy marcadas y el clima es cálido todo el año. Llueve entre 90 – 150 centíme-tros (averigua cuántos milímetros son). La lluvia cae en una o dos temporadas, pero siempre con 4 a 9 meses de fuerte sequía.

Este ecosistema ocupa aproximadamente el 20% de la cobertura del planeta y la humani-dad ha vivido de la domesticación de 7 pas-tos que crecen en las sabanas (¿cuáles crees que son?). Además, son principalmente los pastizales y las sabanas las enormes áreas dedicadas a la ganadería. Las sabanas están habitadas por diversidad de animales, espe-cies de todos los tamaños que residen siem-pre allí y otra cantidad que las aprovechan durante sus migraciones. Así mismo, son el hogar de un sinnúmero de culturas que han

Que son las sabanas

Ahora hablemos de las sabanas de Co-lombia, donde no vivimos los leones, ni las jirafas, ni esa cantidad de herbívo-ros de pezuñas.

Para presentar estas sabanas debería-mos llamar a un conejo sabanero, a una perdiz, a una garza, mejor quizá a una roja corocora, o a un bulloso alcaraván, a una nutria gigante, o a un manatí; también podríamos invitar a un bagre rayado, o a un imponente jaguar, al simpático chigüiro, o a un cachicamo sabanero; pero cómo dejar por fuera a un venado, a un curí, a una serpiente cascabel, a un armadillo, a un oso hor-miguero o a una danta, ¡sí, es que todos ellos hacen parte de la fauna represen-tativa de las sabanas de Colombia!

La mayoría de las sabanas de Colombia son estacionales, con un promedio de llu-vias de 1000 a 2500 mm (averigua cuántos centímetros son). Tienen una marcada al-ternancia de temporadas secas y lluviosas.

Algunas sabanas cuentan con unos maravillosos oasis llamados bosques de galería o riparios. Son fajas de bosques a lo largo de los ríos y en mu-chos casos estos bosques se inundan transitoria-mente cada año. En época seca son el refugio para la fauna de la sabana, allí se congregan todos los animales para buscar alimento, agua y sombra.

Foto: Luis Alberto Díaz

Cultivo de arroz en Los Llanos del Tolima. Foto: Claudia Florez

Para visitar las sabanas colombianas, podemos viajar al sureste de Santa Mar-ta, o al valle medio del río Cesar; a la Guajira, o al norte del departamento de Bolívar, a San Marcos, en Sucre, o a Ayapel en el departamento de Córdoba; a la cuenca del río Lebrija, en el departa-mento de Santander o quizá al alto valle del Magdalena, estos últimos conocidos como los Llanos del Tolima, donde se cul-tiva mucho arroz.

Para llevarme una mejor idea del eco-sistema de sabana en Colombia, me re-comendaron que viajara a las Sabanas de la Orinoquía, que corresponden a los famosos Llanos Orientales. En ellos se pueden diferenciar dos tipos de sabanas: las mal drenadas (porque en temporada de lluvias se inundan) y las bien drena-das o altillanuras, principalmente en los departamentos de Meta y Vichada.

Y en Colombia

aprovechado los cereales, la topografía y la fauna propia de este ecosistema.

Algunas sabanas tienen pastos de 1 ó 2 metros de altura, con árboles dispersos muy resistentes a la sequía y que general-mente no exceden los 10 metros de altura. Veremos sabanas de este tipo en el este de África, en Suramérica y en Australia.

Otras sabanas y pastizales se inundan du-

rante una parte del año, así que son ca-paces de albergar una mayor diversidad de fauna, convirtiéndose en el hogar de muchas especies de aves migratorias y de aves acuáticas residentes. La mayor exten-sión de este tipo de pastizales inundables está en La Florida, Estados Unidos, en un Parque Nacional llamado Everglades. Sa-banas propiamente inundables, las encon-traremos en el Delta de Zambézia, al este de África, en el Sahél, al centro de África bordeando el desierto del Sahara y en Co-lombia y Venezuela.

¿Has escuchado hablar del Seren-gueti? Es un gran parque nacional en Tanzania, África. Allí vivimos los leones, leopardos, guepardos y hienas esperando la gran migración de los ñúes. Pero no somos los úni-cos. Esta sabana ha estado ocupada por varias culturas por siglos. In-troduce esta dirección en un bus-cador goo.gl/vP5pS para que veas cómo algunos humanos aún se las ingenian para convivir con nosotros los leones.

Las sabanas son ecosistemas de pas-tizal. Por eso algunos pastizales de latitudes más altas o con un régimen de lluvias diferente, no son sabanas propiamente, porque no tienen estas características. Por ejemplo, más al sur de Colombia nos encontramos con las pampas y matorrales argenti-nos que son pastizales, no sabanas, y que tienen una fauna característica. Encontraremos por ejemplo a un ave corredora similar al avestruz africa-no, llamado Ñandú y algunos roedo-res minadores como el Tuco-tuco y depredadores presentes también en las sabanas colombianas, como la comadreja colorada.

Las sabanas tropicales de Suramérica tienen varios nombres: “Cerrados” en Brasil, “Llanos” en Venezue-la, “Llanos orientales” en Colombia, también Sabanas en Colombia, Bolivia y Guyana.

Mira en la fotografía como se ve una sabana africa-na, la foto es de Tanzania y muestra un árbol muy característico de África llamado Baobab y a un ele-fante habitante de ese ecosistema.

Hoy circula la carpeta coleccionable y el primer tablero para colorear: el león.Espera el viernes 23 de marzo el tablero para colorear: el dromedario.

Ecosistema: Es la totalidad de componentes vivos (bió-ticos) y no vivos (abióticos) que interactúan en un área dada. Son todas las pobla-ciones que viven juntas y los factores físicos con los cuales interactúan.

*Los cereales de los que ha-blamos arriba son maíz, trigo, cebada, arroz, avena, mijo, centeno.

Habitantes

Los pastizales y sabanas han sido habi-tados por la humanidad desde tiempos inmemorables. Muestra de esto son los vestigios de arte rupestre que se pueden encontrar en los Llanos Orientales. La cul-tura de sabana en nuestro país y en otras latitudes, es en gran medida la cultura del pastoreo. Las sabanas colombianas son tierras ganaderas y sus habitantes son gente trabajadora: son los vaqueros colombianos.

Dependiendo del tipo de sabana o pas-tizal, la vida se torna más o menos dura para sus habitantes. En las saba-nas del sur de África, cerca al desierto del Kalahari, los nativos prenden fue-

go a kilómetros de pastos alrededor del único ojo de agua que queda en época seca para aguardar durante se-manas el momento preciso de la llega-da de algún antílope para comer, a la vez, deben evitar convertirse en presa de los leopardos. Es también en el eco-sistema de sabanas donde los Masai, una tribu africana, se comunican con las aves para encontrar miel, mira la historia en: goo.gl/NMYqE

En los pastizales de Mongolia se gestó una de las culturas nómadas más gue-rreras y poderosas de la historia. Allí existen enormes poblaciones de caballos salvajes que son el sustento de los habi-tantes de estas enormes estepas. Here-deros de Gengis Kan, aun son maestros del arte de la domesticación de caballos, recorriendo las estepas en la búsqueda de pasturas frescas. Mira aquí cómo constru-yen un hogar en medio del enorme y frío pastizal goo.gl/QRm8l

KalahariFoto: Mauro Narduzzi

- La actividad humana ha incrementa-do la frecuencia e intensidad del fuego en las sabanas.- Como el subsuelo es muy rico en hi-drocarburos (petróleo), las sabanas son víctimas de enormes explotaciones para la extracción del crudo. - Hay contaminación del agua y el sue-lo por el uso de pesticidas y otros agro-químicos para los cultivos y el ganado.- El sobrepastoreo, la tecnificación de la ganadería y la introducción de cultivos para la producción de biodisel, han lle-vado a la transformación de la vegeta-ción y a la pérdida de plantas herbáceas propias de las sabanas naturales.- La tala de los bosques de galería junto con el abuso de las quemas, ha reducido la disponibilidad de agua du-rante los periodos críticos de sequía y ha eliminado hábitats para la fauna silvestre.

Las amenazas de esta riqueza biologica y cultural

Tú puedes conocer las sabanas de Colom-bia y ayudar a protegerlas. En los Llanos Orientales hay muchos planes para hacer y además las sabanas están representadas en el Parque Natural Nacional El Tuparro. Puedes aprender sobre este parque en este vínculo goo.gl/wxWRr. También existe una Reserva Natural llamada Bojonawi, ubicada en Puerto Carreño, departamento de Vichada, allí también podrás conocer un poco más sobre el ecosistema de sa-bana y si tienes suerte, verás delfines de río, nutrias gigantes y caimanes llaneros. Conoce más en este vínculo goo.gl/rbbTN. ¡Si pudieran entrar leones, yo no me per-dería este par de paraísos!

En Venezuela hay un enorme Parque Na-cional que protege la Gran Sabana, lo-calizada al sureste de este país y que se extiende hasta la frontera con Brasil y Gu-yana. Se llama Parque Nacional Canaima; está lleno de ríos, quebradas y valles. Es el lugar de la novela “El Mundo Perdido” de Arthur Conan Doyle.

“…Y la Aurora surgió ante nosotros; sin que advirtié-ramos el momento preciso, empezó a flotar sobre los pa-jonales un vapor sonrosado que ondulaba en la atmósfe-ra como ligera muselina. Las estrellas se adormecieron, y en la lontananza de ópalo, al nivel de la tierra, apareció un celaje de incendio, una pince-lada violenta, un coágulo de rubí…”LA VORÁGINE JOSÉ EUSTASIO RIVERA

Quien mas habla de las sabanas

“…De más allá del Cunaviche, de mas allá del Cinaruco, de mas allá del Meta, de más lejos que más nunca - como decían los llaneros del Arauca, para quienes sin embargo, todo está siempre “ahí mismito, detrás de aquella mata” De allá vino la trágica guaricha”DOÑA BÁRBARA RÓMULO GALLEGOS

La Diversidad Biológica de Iberoamérica. Acta Zoo-lógica Mexicana (n.s.). Volumen especial de 1992. G. Halffter compilador. CYTED-D, Programa Iberoameri-cano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo. Méxi-co D. F. 389 pp. Disponible en línea: goo.gl/3jtIk The Encyclopedia of Earth. Disponible en línea: www.eoearth.org/article/Terrestrial_biome#gen9 Human Planet. BBC. Disponible en línea: www.bbc.co.uk/nature/humanplanetexplorer/ Betancur, Julio. Flora del Llano. Naturaleza de Caño Limón. Occidental de Colombia, Inc: 111 p. Santafé de Bogotá, 1997

Palabras nuevas Lee mas aqu

Imagen: www.wwf.org

Imagen Parque Natural Nacional El Tuparro.Foto: Carlos Sarmiento

El Chigüiro, chigüire o capivara es el roedor más grande y pesado del mundo, es un habitante de las sabanas que le encanta vivir cerca del agua. Es una especie muy característica de los Llanos Orientales de Colombia, también habita en Panamá, Venezuela y Argentina. Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez Edición: Omaira Martínez Cardona

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Hoy circula el tablero para colorear: el dromedario.Espera el viernes 30 de marzo el tablero para colorear: la guacamaya.

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez Edición: Omaira Martínez Cardona

¡Hola lectores! Soy Gamal, tengo una sola joroba así que soy un dromedario y también me llaman camello arábigo, pues habito en el desierto árabe. Nos diferenciamos de los otros camellos en que ellos tienen dos jorobas, nosotros solo una, pero ambos habitamos en los desiertos y pertenecemos a la

misma familia y al mismo género: Camelidae - Camelus. Hoy queremos que aprendas sobre este ecosistema y sus habitantes, pues contrario o lo que podrías pen-sar, el desierto es un lugar lleno de vida altamente especializada y de riquezas biológicas y culturales. Yo soy uno de esos especialistas, pues

vivo en un desierto muy caliente y con poquísima agua disponible, así que debo buscar la manera de mantenerme fresco y de resistir la ausencia de agua. Averigua cómo lo hago mientras me coloreas en la ficha y aprende aquí sobre este fas-cinante ecosistema de especialistas y nómadas.

Panorámica del desierto Namib, en Namibia, África. Foto: Ikiwaner.

Que son los desiertos y matorrales secos Y en Colombia

Matorral espinoso de la Península de La Guajira. Foto: Laura Agudelo.

Son aquellos lugares de la tierra donde la preci-pitación anual es menor a los 500 milímetros, llegando a 30 milímetros o menos, y en donde la cobertura vegetal es escasa y está muy dispersa (¿Cuántos milímetros de lluvia viste para las sa-banas?). La característica principal de los desier-tos es la escasez de agua y el déficit de humedad, que quiere decir que se pierde más agua por eva-poración, que la que se recibe por precipitación. En los desiertos los suelos prácticamente no tie-nen materia orgánica y debido a las altas tasas de evaporación, suelen concentrarse sales en la superficie. La fauna del desierto incluye mamí-feros como yo, coyotes, roedores y una gran va-riedad de reptiles como serpientes, lagartijas y tortugas. Una adaptación de algunos animales habitantes del desierto, es permanecer ocultos durante el día.

Se ha usado la palabra desierto para referirse a lugares sin vegetación y sin gente, pero debes sa-ber que hay desiertos con variedad de arbustos y

Welwitschia mirabilis. Foto: Wilkinsonsworld.com Esta es una planta endémica del desierto de Namib en Namibia. Tiene solo dos hojas que no paran de crecer, llegan a medir más de 4 metros ¡Viven de la neblina y hay algunas hasta de 2.000 años de edad!

árboles bajitos, muchas especies de plantas con increíbles adaptaciones a la sequía, como hojas diminutas o ausentes, espinas o aguijones, raíces súper profundas para captar aguas subterráneas o estructuras suculentas para almacenarla; así mismo, los desiertos son el hogar de importantes culturas, como la etnia Wayúu en Colombia y Ve-nezuela y los Beduinos y los Tuareg, habitantes de los desiertos de donde yo vengo.Los desiertos cubren un quinto de la superficie del planeta y se encuentran en todos los continentes. Se pueden clasificar en “calientes” y “fríos”. Algu-nos de los calientes en Norte y Centroamérica son: Sonora, Chihuahua, Mojave y Gran Cuenca; en Sur-américa los de Colombia y Venezuela; existen de-siertos calientes en el sur de Asia, en Australia y en el norte de África donde están el Sahara y el Sahél. Algunos desiertos fríos son el Atacama en Perú y Chile (¡El lugar más seco del mundo!), el antiquísi-mo desierto del Namib, en Namibia, el de Irán y el Gobi de China y Mongolia.

En el Sahara se alcanzan temperaturas de más de 50 grados centígrados durante el día (¿Sabes cuál es la temperatura promedio del lugar donde vi-ves?). Habitualmente se forman impresionantes tormentas de arena que pueden alcanzar hasta 5.000 metros de altura. La lluvia es tan escasa que cuando llega se celebra por lo alto. Mira este video de una comunidad en Nigeria que celebra con un reinado de hombres la llegada de la lluvia después de 6 años, las mujeres eligen aquí un amante http://goo.gl/DGu17 Solo el 10% de los desiertos está cubierto por du-nas de arena, en el resto es común la roca desnu-da. En algunos llueve ocasionalmente y de mane-ra tempestuosa, en unas pocas horas en el Sahara puede caer mucha agua y se forman peligrosos arroyos. En cambio, hay estaciones meteorológi-cas en el desierto de Atacama que NUNCA han registrado lluvias ¡Ni siquiera un dromedario experto como yo lo aguantaría, qué sed!

Desierto del Sahara. Foto: Republika IoarEl más grande de los desiertos calientes es el Sahara, tiene el tamaño de Estados Unidos y se ubica en el norte de África.

En Colombia tenemos desiertos y ma-torrales secos, que son un intermedio entre los bosques secos que verás en la próxima entrega y el desierto propia-mente dicho. Podemos visitar desiertos y matorrales secos en estos lugares:

Península de la Guajira Santa Marta, cerca al Aeropuerto

y en el extremo occidental del Parque Nacional Natural Tayrona (Magdalena)

Sector oriental del Parque Isla de Sa-lamanca (Atlántico y Magdalena)

Santa Fé de Antioquia (Antioquia) Alto valle del Cauca (Valle) Cañón del Patía y del Juanambú

(Cauca-Nariño) Norte y occidente de la ciudad de

Cúcuta (Norte de Santander) Cañón del río Chicamocha Desierto de la Tatacoa, al norte de

Neiva (Huila) Parte media del cañón del rio Dagua

(Valle)La vegetación característica de los de-siertos y matorrales secos colombianos contiene trupillos, fiques, cactus tales como higos, pitayas, cardones y tunas, arbolitos como chaparros y olivos (dife-rentes a los aceitunos europeos), y unas de las plantas más representativas y es-peciales es esta que vez en la foto ¿Pue-des creer que sea un cactus?

Desierto de la Tatacoa, Huila.

Nombre común: Guamacho.

Nombre científico:

Pereskia guamacho. Cactus en forma de árbol que se encuentra en

algunos desiertos Neotropicales.Foto: Laura Agudelo.

Algunos animales característicos de los desiertos de Colombia son la perdiz común, el buhíto sabanero, la paloma cardonera y el cardenal guajiro que ves en la foto; roedores como el conejo de Florida y muchos otros y reptiles increíbles como la serpiente cascabel. Nombre común: Cardenal guajiro. Nombre científico: Cardinalis phoeniceus. Foto: Juan David Ramírez.

Habitantes del desierto

Palabras nuevas

Arte del desierto

Niña wayúu jugando con las cabritas en un corral de yotojoro, madera obtenida de un cactus seco, fuente primordial de construcción en la Guajira. Foto: Laura Agudelo.

Aunque parezca increíble, en las difíciles con-diciones del desierto subsisten cerca de 300 millones de personas con historias de vida sorprendentes. En Colombia los habitantes ca-racterísticos del desierto más extenso, el de la Península de la Guajira, son los Wayúu. En las zonas más áridas, ellos viven del pastoreo de cabras y de la elaboración de espectaculares tejidos.

En el occidente de África se encuentra Mali, allí, en medio del desierto viven miles de personas. Esta es la arquitectura en tierra del grupo étnico Dogón, agricultores y herreros que viven en la falla de Bandiagara, considerado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Bandiagara, Mali, África.Foto: Ferdinand Reus.

Carpas de nómadas beduinos. Foto: Miguel Rieu

En los desiertos de Arabia y al norte de África, han vivido los beduinos por tiempos inmemorables. Adaptados a un ecosistema tan extremo, subsisten viviendo en grupo, en movimiento y bien equipados: ropa ade-cuada, un transporte y un aliado tan re-sistente como yo, y un lugar como el que ves en la foto, para dormir, comer, cantar, declamar poemas y resguardarse del incle-mente sol o de las interminables tormentas de arena. Desierto quiere decir en árabe “allí donde no existe población fija” y be-duino quiere decir “morador del desierto”. Estas son carpas beduinas: rectangulares y tejidas con pelo de nosotros los camellos, de cordero o de cabra.

En un planeta que se calientahasta los desiertos peligran

Debido a la intervención humana y al mal uso del suelo, muchas áreas que eran bos-ques se han convertido en zonas secas, en un proceso llamado “desertización”. El ecosistema de desierto está creciendo más que ningún otro, agravándose la situación con el cambio climático.

- El calentamiento global incrementa las se-quías, acabando con las aguas subterráneas, que son la fuente de subsistencia de muchas especies de plantas, animales y grupos hu-manos del desierto.- Las altas temperaturas favorecen los incen-dios alterando el paisaje de los desiertos,

pues eliminan los árboles y ar-bustos de lento crecimiento y los reemplaza por pastizales de rápi-do desarrollo.- El uso de riego para la agricultu-ra puede conllevar a niveles eleva-dos de sales en el suelo, haciéndo-lo inviable para las plantas.- La cría de animales en el desier-to puede llevar a la eliminación de muchas plantas y animales de este ecosistema. - El cianuro de potasio empleado en la minería puede intoxicar a la vida silvestre. - La explotación de petróleo y gas puede destruir el hábitat de mu-chas especies del desierto.

Suelo del desierto de la Guajira. Foto: Laura Agudelo

Que podemos hacer

Un uso más eficiente del agua y un mejor control de la salinización para mejorar las áreas demasiado áridas. Apoyar la construcción de pozos profundos para el uso de las comunidades que ha-

bitan nuestros desiertos. Rotar las áreas de cultivo para proteger los suelos frá-giles. Investigar e implementar fuentes de energía más lim-pias y acordes con estos

ecosistemas (por ejemplo la energía solar y eólica). Visitar los desiertos de Co-lombia para aprender de este ecosistema, sus riquezas, su gente, sus debilidades y ame-nazas.

La vida está aquí, plena, entre mujeres....Mi hermana, la mañana.Mi mujer, la tarde.Mi madre, la noche.Mi abuela, el sueño.Su festejo, como las cacimbas,Es breve y profundo

Vito Apshana, Poeta Wayüu

Escucha un poco de la música de Mali, este precioso y antiguo país en el noroccidente de África en: http://goo.gl/gq3vn y disfruta de esta muestra de música Tuareg http://goo.gl/XUPe2. Valora esta diversidad y aprende más sobre estas culturas del desierto.

Este es un lienzo de 10 metros de lar-go por 8 metros de ancho pintado por aborígenes australianos del Gran Desierto de Arena como evidencia de su vínculo con la tierra. Les sirvió de prueba ante la corte de Australia para reclamar el derecho a su tierra ancestral. Arte aborigen del desier-to Nguarrara, Australia.

La Diversidad Biológica de Iberoamérica. Acta Zoológica Mexicana (n.s.). Volumen espe-cial de 1992. G. Halffter compilador. Disponible en línea http://goo.gl/3jtIk

The Encyclopedia of Earth. Disponible en línea http://www.eoearth.org/article/Desert_biome#gen12

Human Planet. BBC. Disponible en línea http://www.bbc.co.uk/nature/humanplanetex-plorer/environments/deserts#p00bp1y3

Nómada: Pueblos o personas que se trasla-dan de un lugar a otro, en vez de establecerse en un solo lugar. Es opuesto a “sedentario”. Averigua sobre los pueblos nómadas de la Ama-zonía colombiana.

Precipitación: Es cualquier forma en la cual de agua que cae del cielo y llega a la superficie terrestre. Incluye lluvia, llovizna, nieve, agua-nieve, granizo, pero no neblina ni rocío, que son formas de condensación y no de precipitación. Es la responsable del depósito de agua dulce en el planeta y se da cuando las nubes se saturan.

Materia orgánica: Es la materia compues-ta por residuos vegetales y animales. Este material orgánico puede estar sobre o dentro del suelo y contribuye de manera fundamen-tal a su fertilidad. Los microorganismos del suelo la descomponen y la transforman en humus. Muchos de los residuos de nuestras casas son orgánicos y podrían reincorporar-se en el suelo si los separáramos de otros residuos.

Cacimba: Hoyo que se hace en un lecho seco para buscar agua potable.

Cerro La Teta, Guaijra, Colombia Foto Laura Agudelo

Mujer wayúu tejiendo. Foto: Laura Agudelo

Arte aborigen desierto Ngurrara_ Australia

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Hoy circula el tablero para colorear: el dromedario.Espera el viernes 30 de marzo el tablero para colorear: la guacamaya.

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez Edición: Omaira Martínez Cardona

¡Hola lectores! Soy Gamal, tengo una sola joroba así que soy un dromedario y también me llaman camello arábigo, pues habito en el desierto árabe. Nos diferenciamos de los otros camellos en que ellos tienen dos jorobas, nosotros solo una, pero ambos habitamos en los desiertos y pertenecemos a la

misma familia y al mismo género: Camelidae - Camelus. Hoy queremos que aprendas sobre este ecosistema y sus habitantes, pues contrario o lo que podrías pen-sar, el desierto es un lugar lleno de vida altamente especializada y de riquezas biológicas y culturales. Yo soy uno de esos especialistas, pues

vivo en un desierto muy caliente y con poquísima agua disponible, así que debo buscar la manera de mantenerme fresco y de resistir la ausencia de agua. Averigua cómo lo hago mientras me coloreas en la ficha y aprende aquí sobre este fas-cinante ecosistema de especialistas y nómadas.

Panorámica del desierto Namib, en Namibia, África. Foto: Ikiwaner.

Que son los desiertos y matorrales secos Y en Colombia

Matorral espinoso de la Península de La Guajira. Foto: Laura Agudelo.

Son aquellos lugares de la tierra donde la preci-pitación anual es menor a los 500 milímetros, llegando a 30 milímetros o menos, y en donde la cobertura vegetal es escasa y está muy dispersa (¿Cuántos milímetros de lluvia viste para las sa-banas?). La característica principal de los desier-tos es la escasez de agua y el déficit de humedad, que quiere decir que se pierde más agua por eva-poración, que la que se recibe por precipitación. En los desiertos los suelos prácticamente no tie-nen materia orgánica y debido a las altas tasas de evaporación, suelen concentrarse sales en la superficie. La fauna del desierto incluye mamí-feros como yo, coyotes, roedores y una gran va-riedad de reptiles como serpientes, lagartijas y tortugas. Una adaptación de algunos animales habitantes del desierto, es permanecer ocultos durante el día.

Se ha usado la palabra desierto para referirse a lugares sin vegetación y sin gente, pero debes sa-ber que hay desiertos con variedad de arbustos y

Welwitschia mirabilis. Foto: Wilkinsonsworld.com Esta es una planta endémica del desierto de Namib en Namibia. Tiene solo dos hojas que no paran de crecer, llegan a medir más de 4 metros ¡Viven de la neblina y hay algunas hasta de 2.000 años de edad!

árboles bajitos, muchas especies de plantas con increíbles adaptaciones a la sequía, como hojas diminutas o ausentes, espinas o aguijones, raíces súper profundas para captar aguas subterráneas o estructuras suculentas para almacenarla; así mismo, los desiertos son el hogar de importantes culturas, como la etnia Wayúu en Colombia y Ve-nezuela y los Beduinos y los Tuareg, habitantes de los desiertos de donde yo vengo.Los desiertos cubren un quinto de la superficie del planeta y se encuentran en todos los continentes. Se pueden clasificar en “calientes” y “fríos”. Algu-nos de los calientes en Norte y Centroamérica son: Sonora, Chihuahua, Mojave y Gran Cuenca; en Sur-américa los de Colombia y Venezuela; existen de-siertos calientes en el sur de Asia, en Australia y en el norte de África donde están el Sahara y el Sahél. Algunos desiertos fríos son el Atacama en Perú y Chile (¡El lugar más seco del mundo!), el antiquísi-mo desierto del Namib, en Namibia, el de Irán y el Gobi de China y Mongolia.

En el Sahara se alcanzan temperaturas de más de 50 grados centígrados durante el día (¿Sabes cuál es la temperatura promedio del lugar donde vi-ves?). Habitualmente se forman impresionantes tormentas de arena que pueden alcanzar hasta 5.000 metros de altura. La lluvia es tan escasa que cuando llega se celebra por lo alto. Mira este video de una comunidad en Nigeria que celebra con un reinado de hombres la llegada de la lluvia después de 6 años, las mujeres eligen aquí un amante http://goo.gl/DGu17 Solo el 10% de los desiertos está cubierto por du-nas de arena, en el resto es común la roca desnu-da. En algunos llueve ocasionalmente y de mane-ra tempestuosa, en unas pocas horas en el Sahara puede caer mucha agua y se forman peligrosos arroyos. En cambio, hay estaciones meteorológi-cas en el desierto de Atacama que NUNCA han registrado lluvias ¡Ni siquiera un dromedario experto como yo lo aguantaría, qué sed!

Desierto del Sahara. Foto: Republika IoarEl más grande de los desiertos calientes es el Sahara, tiene el tamaño de Estados Unidos y se ubica en el norte de África.

En Colombia tenemos desiertos y ma-torrales secos, que son un intermedio entre los bosques secos que verás en la próxima entrega y el desierto propia-mente dicho. Podemos visitar desiertos y matorrales secos en estos lugares:

Península de la Guajira Santa Marta, cerca al Aeropuerto

y en el extremo occidental del Parque Nacional Natural Tayrona (Magdalena)

Sector oriental del Parque Isla de Sa-lamanca (Atlántico y Magdalena)

Santa Fé de Antioquia (Antioquia) Alto valle del Cauca (Valle) Cañón del Patía y del Juanambú

(Cauca-Nariño) Norte y occidente de la ciudad de

Cúcuta (Norte de Santander) Cañón del río Chicamocha Desierto de la Tatacoa, al norte de

Neiva (Huila) Parte media del cañón del rio Dagua

(Valle)La vegetación característica de los de-siertos y matorrales secos colombianos contiene trupillos, fiques, cactus tales como higos, pitayas, cardones y tunas, arbolitos como chaparros y olivos (dife-rentes a los aceitunos europeos), y unas de las plantas más representativas y es-peciales es esta que vez en la foto ¿Pue-des creer que sea un cactus?

Desierto de la Tatacoa, Huila.

Nombre común: Guamacho.

Nombre científico:

Pereskia guamacho. Cactus en forma de árbol que se encuentra en

algunos desiertos Neotropicales.Foto: Laura Agudelo.

Algunos animales característicos de los desiertos de Colombia son la perdiz común, el buhíto sabanero, la paloma cardonera y el cardenal guajiro que ves en la foto; roedores como el conejo de Florida y muchos otros y reptiles increíbles como la serpiente cascabel. Nombre común: Cardenal guajiro. Nombre científico: Cardinalis phoeniceus. Foto: Juan David Ramírez.

Habitantes del desierto

Palabras nuevas

Arte del desierto

Niña wayúu jugando con las cabritas en un corral de yotojoro, madera obtenida de un cactus seco, fuente primordial de construcción en la Guajira. Foto: Laura Agudelo.

Aunque parezca increíble, en las difíciles con-diciones del desierto subsisten cerca de 300 millones de personas con historias de vida sorprendentes. En Colombia los habitantes ca-racterísticos del desierto más extenso, el de la Península de la Guajira, son los Wayúu. En las zonas más áridas, ellos viven del pastoreo de cabras y de la elaboración de espectaculares tejidos.

En el occidente de África se encuentra Mali, allí, en medio del desierto viven miles de personas. Esta es la arquitectura en tierra del grupo étnico Dogón, agricultores y herreros que viven en la falla de Bandiagara, considerado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Bandiagara, Mali, África.Foto: Ferdinand Reus.

Carpas de nómadas beduinos. Foto: Miguel Rieu

En los desiertos de Arabia y al norte de África, han vivido los beduinos por tiempos inmemorables. Adaptados a un ecosistema tan extremo, subsisten viviendo en grupo, en movimiento y bien equipados: ropa ade-cuada, un transporte y un aliado tan re-sistente como yo, y un lugar como el que ves en la foto, para dormir, comer, cantar, declamar poemas y resguardarse del incle-mente sol o de las interminables tormentas de arena. Desierto quiere decir en árabe “allí donde no existe población fija” y be-duino quiere decir “morador del desierto”. Estas son carpas beduinas: rectangulares y tejidas con pelo de nosotros los camellos, de cordero o de cabra.

En un planeta que se calientahasta los desiertos peligran

Debido a la intervención humana y al mal uso del suelo, muchas áreas que eran bos-ques se han convertido en zonas secas, en un proceso llamado “desertización”. El ecosistema de desierto está creciendo más que ningún otro, agravándose la situación con el cambio climático.

- El calentamiento global incrementa las se-quías, acabando con las aguas subterráneas, que son la fuente de subsistencia de muchas especies de plantas, animales y grupos hu-manos del desierto.- Las altas temperaturas favorecen los incen-dios alterando el paisaje de los desiertos,

pues eliminan los árboles y ar-bustos de lento crecimiento y los reemplaza por pastizales de rápi-do desarrollo.- El uso de riego para la agricultu-ra puede conllevar a niveles eleva-dos de sales en el suelo, haciéndo-lo inviable para las plantas.- La cría de animales en el desier-to puede llevar a la eliminación de muchas plantas y animales de este ecosistema. - El cianuro de potasio empleado en la minería puede intoxicar a la vida silvestre. - La explotación de petróleo y gas puede destruir el hábitat de mu-chas especies del desierto.

Suelo del desierto de la Guajira. Foto: Laura Agudelo

Que podemos hacer

Un uso más eficiente del agua y un mejor control de la salinización para mejorar las áreas demasiado áridas. Apoyar la construcción de pozos profundos para el uso de las comunidades que ha-

bitan nuestros desiertos. Rotar las áreas de cultivo para proteger los suelos frá-giles. Investigar e implementar fuentes de energía más lim-pias y acordes con estos

ecosistemas (por ejemplo la energía solar y eólica). Visitar los desiertos de Co-lombia para aprender de este ecosistema, sus riquezas, su gente, sus debilidades y ame-nazas.

La vida está aquí, plena, entre mujeres....Mi hermana, la mañana.Mi mujer, la tarde.Mi madre, la noche.Mi abuela, el sueño.Su festejo, como las cacimbas,Es breve y profundo

Vito Apshana, Poeta Wayüu

Escucha un poco de la música de Mali, este precioso y antiguo país en el noroccidente de África en: http://goo.gl/gq3vn y disfruta de esta muestra de música Tuareg http://goo.gl/XUPe2. Valora esta diversidad y aprende más sobre estas culturas del desierto.

Este es un lienzo de 10 metros de lar-go por 8 metros de ancho pintado por aborígenes australianos del Gran Desierto de Arena como evidencia de su vínculo con la tierra. Les sirvió de prueba ante la corte de Australia para reclamar el derecho a su tierra ancestral. Arte aborigen del desier-to Nguarrara, Australia.

La Diversidad Biológica de Iberoamérica. Acta Zoológica Mexicana (n.s.). Volumen espe-cial de 1992. G. Halffter compilador. Disponible en línea http://goo.gl/3jtIk

The Encyclopedia of Earth. Disponible en línea http://www.eoearth.org/article/Desert_biome#gen12

Human Planet. BBC. Disponible en línea http://www.bbc.co.uk/nature/humanplanetex-plorer/environments/deserts#p00bp1y3

Nómada: Pueblos o personas que se trasla-dan de un lugar a otro, en vez de establecerse en un solo lugar. Es opuesto a “sedentario”. Averigua sobre los pueblos nómadas de la Ama-zonía colombiana.

Precipitación: Es cualquier forma en la cual de agua que cae del cielo y llega a la superficie terrestre. Incluye lluvia, llovizna, nieve, agua-nieve, granizo, pero no neblina ni rocío, que son formas de condensación y no de precipitación. Es la responsable del depósito de agua dulce en el planeta y se da cuando las nubes se saturan.

Materia orgánica: Es la materia compues-ta por residuos vegetales y animales. Este material orgánico puede estar sobre o dentro del suelo y contribuye de manera fundamen-tal a su fertilidad. Los microorganismos del suelo la descomponen y la transforman en humus. Muchos de los residuos de nuestras casas son orgánicos y podrían reincorporar-se en el suelo si los separáramos de otros residuos.

Cacimba: Hoyo que se hace en un lecho seco para buscar agua potable.

Cerro La Teta, Guaijra, Colombia Foto Laura Agudelo

Mujer wayúu tejiendo. Foto: Laura Agudelo

Arte aborigen desierto Ngurrara_ Australia

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Y en Colombia

Hola lectores! Soy Ara y hoy los invito a recorrer los bosques tropicales; los ecosistemas más complejos, vi-gorosos y misteriosos del planeta. Las guacamayas vi-vimos en los bosques húmedos de tierra caliente, pero en el trópico abundan los bosques; desde aquellos de altísimo dosel del Chocó biogeográfico, la Amazonía y la región ecuatorial de África, Asia y Oceanía, hasta los enigmáticos bosques montanos, muy transformados por la construcción de ciudades. Coloréame en la ficha, aprende un poco más sobre no-sotros los psitácidos y descubre aquí los lugares más diversos del planeta. Selva lluviosa tropical. Mitú, Vaupés. Foto: Laura Agudelo

Bosque tropical caducifolio o Bosquetropical deciduo o Bosque seco tropical

Bosque lluviosotropical de tierras bajas:

Chocó Biogeográfico (Chocó, Antio-quia, Valle del Cauca, Cauca, Nariño)Amazonía (Meta, Guanía, Guavia-re, Vaupés, Caquetá, Amazonía, Putumayo) Valle del Magdalena (en Antioquia)Bajo Cauca (en Antioquia) Cañón del río Porce (Antioquia) Cañón del río Sucio (Antioquia)Región de Urabá (Antioquia)Riberas del río Atrato (Antioquia)

Bosques secos o deciduos: Sur del departamento de la Guajira hasta Córdoba (Guajira, Magdalena, Cesar, Córdoba)Islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.Cañón del valle medio del río Cauca (desde La Pintada hasta Puerto Val-divia, Antioquia) Alto valle del río Cauca (Cauca y Valle); Alto valle del río Magdalena (Cundi-namarca, Huila y Tolima).

¿Y los bosques que crecen en las montañas por encima de los 900 metros sobre el nivel del mar? ¿Qué tipo de bosques son? Cuando asciendes por las montañas, ocurre lo mismo que cuando viajas hacia los polos: la temperatura des-ciende y la condensación y la pre-cipitación aumentan. Estos también son bosques húmedos, se llaman bosques andinos o premontanos y montanos (dependiendo de la altura a la que estés).

Que son los bosques tropicales

Bosque húmedo ecuatorialo Selva lluviosa tropical

En los bosques húmedos nunca falta el agua para las plantas, así que el bosque es siempre verde. Están desde el nivel del mar hasta los 900 metros; la lluvia excede los 2000 milíme-tros y llueve prácticamente todo el año; es el nivel de los ríos lo que marca los mayores cambios ambientales. Hace calor y es húme-do. La flora es muy diversa, una sola hectárea (¿sabes cuánto es una hectárea?), puede tener más de 250 árboles diferentes (en compara-ción con las 30 especies de una hectárea de bosque templado). Crecen muy juntos y for-man un dosel continuo de 30 metros de altura. Este techo verde se interrumpe con árboles de gruesísimas raíces y troncos que emergen a 40 metros de altura o más.

Este es el hogar de una gran diversidad de animales, el 50% de las especies del planeta vive aquí. Hay cientos de insectos: gorgojos, hormigas, polillas, mariposas, cucarrones, cucarachas; muchos mamíferos: micos, zaí-nos, dantas, guaguas, murciélagos y felinos; diversidad de aves: tinamúes, pavas, palo-mas, trogones, tucanes, loros como yo y mu-chos otros.

Mirando desde el sotobosque de una selva lluviosa en Barbacoas, Nariño. Foto: Laura Agudelo

Solo el 2% de la luz atraviesa el dosel; las plantas que crecen están adaptadas a la sombra ¡A mí me encanta comer los frutos de algunas palmas que crecen allí! Las orquídeas y bromelias epífitas, las lianas, helechos y palmas, son muy característicos. A ti te debe encantar una planta típica de este bosque: el cacao ¡el arbolito del chocolate!

Sotobosque selva lluviosa. Bahía Solano, Chocó.Foto: Diego Calderón.

El rey de la selva lluviosa Neotropical es el Jaguar (Panthera onca). Este gato salta sobre su presa e inmedia-tamente intenta cercenar las vértebras del cuello. Jaguar

deriva de la palabra indígena yaguar que significa “el que mata de un salto”.

Foto: Fundación Omacha, Paola Rodríguez.

Aquí en cambio hay un largo periodo de sequía denominado verano. Las plantas sufren una fuerte deficiencia de agua y responden perdien-do todas sus hojas y floreciendo. Como en la temporada seca entra más luz, crece un sotobos-que de arbustos leñosos. En los meses restantes llueve y el bosque adquiere nuevamente su fo-llaje y su aspecto exuberante. Aquí hay dantas, venados, guaguas, ñeques, zaínos, murciélagos y leopardos; pavas, guacharacas, alcaravanes; lobos polleros e iguanas, escorpiones.

Un árbol de bosque seco en floración durante el verano. Boto-tillo, Poro-poro (Cochlospermum).

Foto: Carlos Gutiérrez.

Los bosques tropicales ocupan 6% de la superfi-cie del planeta, alguna vez fueron el 14%.

Mapa de distribución de bosques en Colombia.

Muchas especies de plantas, aves, anfibios y mamíferos de estos bos-ques no las encontramos en ningún otro lugar (endémicas). Otras en-cuentran allí alimentos y refugio como el Oso de Anteojos, que le encanta comer brotes de bromelias de los bosques altoandinos. Si se-guimos ascendiendo, los árboles son más bajitos y torcidos, se cubren aun más de epifitas y llegamos al llamado “bosque enano”, un bosque en miniatura ¿Y qué pasa si segui-mos subiendo? Lo verás en próximas entregas.

Los envuelve una densa niebla por lo menos durante una parte del día (también les llaman bosques de niebla).

Bosque montano en El Cairo, Valle del Cauca. Foto: Laura Agudelo

Son exuberantes, llenos de musgos, helechos, orquídeas y bromelias epífitas. No hay casi enredaderas, pero sí muchos arbustos. Los

troncos y ramas son retorcidos y no tan altos como en los bosques lluviosos de tierras bajas; las hojas son pequeñas, duras, cerosas y grue-

sas (piensa en un roble).

Foto: Laura Agudelo

Hoy circula el tablero para colorear: la guacamaya.Espera el viernes 13 de abril el tablero para colorear: Águila calva.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez Edición: Omaira Martínez Cardona

Trópico: Comprende la región ecuatorial, el área entre los Trópicos de Cáncer y Ca-pricornio, una franja latitudinal de aproxi-madamente 50 grados. Son regiones cálidas y húmedas porque la radicación solar es más directa y constante sobre el ecuador, así que calienta más la tierra que en otras latitudes.

Dosel: Es el conglomerado de tallos, hojas, ramas, flores y frutos de las diferentes espe-cies que crecen y se ubican por encima de los 20 metros de altura, formando una capa ve-getal más o menos densa según el ecosistema.

Sotobosque: Es la parte del bosque por de-bajo del dosel, que en el caso de los bosques lluviosos, está privada de luz, limitando el crecimiento de las plantas: Son comunes las heliconias, las bromelias terrestres, los hele-chos y las palmas.

Chocó biogeográfico: Es una región geo-

gráfica localizada desde el Darién, al oriente de Panamá, hasta la costa pacífica del occi-dente de Colombia (varios departamentos, no solo Chocó), el nororiente de Ecuador y el ex-tremo norte de Perú. Es una de las regiones más húmedas y lluviosas del mundo.

Psitácidos: especie de ave. Epífitas: Son las plantas que viven sobre

otras plantas (epi=sobre). No son parásitas, pero necesitan espacio en una rama para en-raizar, atrapar suelo y partículas de polvo y fotosintetizar. Son residentes del dosel. Entre ellas hay especies de musgos, cactus, hele-chos, orquídeas y bromelias.

Caducifolio o deciduo: Que pierde las hojas durante periodos de estrés debidos a sequías.

Neotrópico: Término para denominar los trópicos americanos o del Nuevo Mundo. Des-de el extremo sur de Norteamérica, todo Cen-troamérica y mucho de Suramérica.

Los más antiguos habitantes de estos eco-sistemas, gente experta en el arte de sobre-vivir en las duras condiciones de los bos-ques tropicales, han sido históricamente atropellados por diferentes ideas de desa-rrollo que amenazan la existencia misma de las selvas. Conoce algunos grupos hu-manos que viven en contacto íntimo con los bosques tropicales.

La deforestación es la principal ame-naza de los bosques tropicales del mundo; se tala por preocupaciones económicas y políticas de corto pla-zo, y en muchas ocasiones, de mane-ra ilegal. Se tala con prácticas que no son acordes con la supervivencia del bosque, sus especies y su gente. Anualmente se pierde 2% de selva y diariamente se extinguen 100 de sus especies. Conoce, investiga más y en tu clase

de inglés analiza este caso de re-cuperación del bosque tropical de Madagascar ¡ellos de la mano de la comunidad han sembrado un millón de árboles de la selva en 3 años! goo.gl/gFMBg

“El Jaguar persigue a los pecarís y tapires, y estos animales, estrecha-mente apretados unos contra otros, quiebran la empalizada de arbustos que pone obstáculo a su fuga. Asustados con este ruido, mezclan los monos desde las copas de los árboles, sus gritos a los de los grandes animales; despiertan a las familias de aves posadas en sociedad, y así, poco a poco, se va poniendo en conmoción toda la vida animal”. Tomado de: Alexander von Humboldt. Vida Nocturna de los Animales. En: Pérez Arbeláez, Enrique, Alejandro de

Humboldt en Colombia, Bogotá: Empresa Colombiana de Petróleos, Editorial Iqueima, Bogotá, D.E.1959.

Como todos los habitantes de la selva, los Bayaka valoran mucho la miel (hay po-cas fuentes de dulce en este ecosistema). Mira en el vínculo: goo.gl/VoTlJ cómo un hombre de la tribu pone a prueba su valor consiguiendo miel para su familia. Sus herramientas, alimentos, construcciones y paisajes son similares a los de nuestras selvas, pero las personas y la música, son únicos, ¡como aquí! El sonido de la selva les enseñó a cantar; sus primeros tambo-res fueron el río y sus cuerpo.

Actualmente, en varias regiones selváti-cas de nuestro país, los colombianos vi-ven sin agua potable; dependen de las to-rrenciales lluvias para calmar su sed. En medio de esa paradoja, su espíritu alegre y musical le regala al mundo este instru-mento. Escucha y observa en este par de vínculos la música de nuestras selvas cho-coanas: goo.gl/0wxzf, goo.gl/iI4h6

Foto: Timothy Allen www.humanplanet.com

Los Bayaka de la República Central Africana (¡busca este país en un mapa!). Un pueblo Pigmeo de cazadores- recolectores que vive en las selvas húmedas del suroccidente de África, cerca a la República del Congo.

Los Korowai de Papúa occidental (¡busca Papúa en un mapa!) Admira cómo esta gente construye con alegría una casa en un súper

árbol goo.gl/hLHyYFoto: Jonathan Clay

La gente de la lluvia

Contener el ocaso de nuestras selvas

Foto: Tomás Munita

Tribus únicas y aisladas. Foto: Gleison Miranda / FUNAI/Surviva

En solo 50 años desapareció la mitad de los bosques tropicales del mundo. Hay selvas

en Perú y Brasil que son el hogar de grupos humanos que nunca han visto gente blanca ni conocen cómo sobrevivir en otra parte. El fin

de la selva es el fin de estas personas y de sus productos, medicinas y conocimientos.

Visiones del bosque tropical

Obras en óleo que nos llevan en un viaje mágico a la selva. Carlos Jacanamijoy es un famoso artista plástico colombiano de la comunidad Inga del Putumayo.

Pedro Ruíz, Desplazamiento. Óleo sobre tela, 80cm x 100cm. 2004

Palabras nuevas

La Vorágine. José Eustasio Rivera. 1925El Río. Wade Davis. 2004Ursúa. William Ospina. 2005El País de la Canela. William Ospina. 2008

Un compañero Neotropical. Jhon Kricher. 2010. Con este entenderás muchísimo mejor la comple-jidad de este ecosistema. Descárgalo gratis aquí: www.aba.org/aneotropicalcompanion.pdf

Marimba de chonta (¡una palma! adivina de qué).

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ambién llamados bosques templados deciduos o mixtos, se caracterizan por la presencia do-minante de inmensos árboles deciduos de hojas

anchas.Se ubican en regiones de cuatro estaciones, así que el clima promedio es templado (como el de la tierra fría del lugar donde vives, entre 3 a 15 grados centí-grados), pero en algunos lugares la temperatura puede bajar hasta -20 grados centígrados en invierno (¡mucho más frío que el congelador de una nevera!). Les llaman mixtos porque entre los árboles dominantes, aparecen también especies de gimnospermas como pinos y abetos.¿Sabes qué significa deciduo?

En estos el dosel puede llegar a medir más de 60 metros de altura (en la próxima entrega conocerás la altura a la que puede llegar el dosel de un bosque de coníferas); el sotobosque es diverso e incluye arbustos, hierbas y he-lechos. Cuando los árboles pierden sus hojas (entre oto-ño e invierno), las plantas del sotobosque aprovechan el incremento de la luz. Puede haber entre 5 y máximo 25 especies de árboles dominantes en un lugar. Algu-nos de estos son enormes arces, hayas, robles, pacanos, magnolios, álamos, encinos, olmos y sauces. Los suelos de estos bosques son muy ricos en nutrientes porque la gran cantidad de hojas que botan los árboles promueve la acumulación de materia orgánica en forma de una capa muy desarrollada de humus.¿Recuerdas cuántas especies por hectárea puede haber en los bosques tropicales?

Aquí en estos bosques vivimos muchas especies diferen-tes; hay mamíferos como ardillas, conejos, topos, ratas, zorros y zorrillos (¡comida para nosotras las rapaces!), y nutrias, venados, pumas, lobos, linces y osos, además de muchas otras aves, reptiles y anfibios.

Varias de las aves que se reproducen en estos bosques, migran a los trópicos huyendo del invierno. Alrededor de 200 de estas especies, llegan a diferentes ecosistemas de nuestro país, desde los bosques húmedos de tierras bajas, hasta los bosques andinos, páramos y ecosiste-mas acuáticos. En el sur de Asia, desde Nepal hasta el oriente de India hay un bosque deciduo de robles, canelos y alisos, es muy diverso y lleno de endemismos (especies únicas de ese lugar). Las aves migratorias de esa región dependen de la continuidad y del buen estado del bosque para atravesar la cordillera Himalaya. Son aves que migran desde la planicie tibetana hasta la India.

Yo sobrevuelo los bosques del oriente de Norteamérica y México pero también existen bosques templados de-ciduos en Nueva Zelanda, oriente de Australia, Bután, India, Nepal, China, Corea, Pakistán, Japón, Rusia y varios países de Europa en los Balcanes y el mar Cas-pio. Era el hábitat de mayor cobertura en Gran Bretaña, cubría la mitad oriental del Norteamérica, el centro de Europa, Corea y China; ahora ha desaparecido de gran parte de su distribución original. En Suramérica tam-bién existen bosques de este tipo en las regiones templa-das de Chile, Argentina, Perú y Bolivia.

¡Hola lectores! Soy Lako, una enorme águila cal-va que los llevará a sobrevolar los bosques de tie-rras templadasde hoja ancha. Seguramente has escuchado hablar de eucaliptos, pinos, cipreses y maples(arces), hoy conocerás el ecosistema al que estas especies pertenecen. El lugar de donde

han salido los famosos cuentos de hadas y duen-des; un bosque que se transforma cuatro veces al año. En el tablero que hoy se entrega me podrás colo-rear, allí aprenderás mis datos básicos y aquí cono-cerás los bosques de donde vengo.

Que son los bosques templados de hoja ancha

Parque Nacional Urewera, Isla Norte, Nueva Zelanda. Foto: Richard Tulloch.

No es que las hojas sean “anchas” en sí, pero así se

diferencian de las especies que tienen las hojas como acículas (piensa en un pino). Este es un

Eucalipto, especie típica del bosque del oriente de Australia.

El ave lira y el cucaburra son dos ejemplos de las que viven

allí. En este vínculo escucharás al Cucaburra risueño un pájaro

que solo habita cerca al agua en los bosques de eucaliptos de

Australia.Es semejante al Martín pescador http://goo.gl/afv2z.

Éste es un ejemplo de árbol deciduo de estos bosques.Le llaman pacana, pecán o nuez pacana. Su semilla

es una rica nuez que se usa mucho en tortas y rellenos.

Puede llegar a medir 40 metros de altura y 2 a 4

metros de diámetro ¡Puede dar fruto durante más de

300 años! Está desde el nororiente de México hasta

el sur de Estados Unidos. Foto: Missouri Botanical

Garden (Caryaillinoinensis)

Cuando vuelo sobre las extensiones más grandes y conservadas de los bosques de hoja ancha de mi país, veo a este gigante carnívoro. Al igual que muchas de nosotras las aves, el oso pardo caza temprano en la mañana y en la tarde; en el día descansa sus casi 300 kilos de peso sobre la vegetación. Este es un grizzli, un tipo de oso pardo, que como otros de ellos, se puede parar en dos patas y pueden coger el alimento con sus dedos.Osogrizzly (Ursus arctos horribilis) Foto: Chris Servheen USFWS.

Esta Reinita Cerúlea es un ave migratoria que yo veo durante su reproducción en los bosques de los montes Apalaches, luego huye del invierno viajando al trópico. Allí llega a alimentarse y a des-cansar a los bosques andinos de Suramérica, incluyendo Colombia. Foto:(Dendroica cerulea).

Una de ellas prefiere cortar camino y

remontar la cordillera. Es el pato índico,

(Anser indicus), ¡que vuela sobre el Everest

en su migración a más de 7000 metros de

altura!Foto:Richard Bartz

BOSQUES TEMPLADOS DE HOJA ANCHA

Distribución de estos bosques en el mundo.

Hoy circula el tablero para colorear: Águila calva.Espera el viernes 20 de abril el tablero para colorear: el Lobo.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez Edición: Omaira Martínez Cardona

Bosques que inspiran cuentos

Palabras nuevas

Que amenazas tienenlos bosques templados de hoja ancha

Y en Colombia

Este tipo de bosque no existe de manera natural en Colombia. Sin embargo, algu-nas de las plantas propias de estos bosques se han sembrado en el país con fines co-merciales, forestales y ornamentales; es-pecies como el eucalipto, el pino y algunas otras similares al maple o arce. Como no son propias, la siembra de estas plantas tiene riesgos tales como plagas, pudrición y destrucción de los ecosistemas nativos para su siembra.

Al igual que en los bosques tropi-cales, la extracción de madera, la transformación de los suelos para la agricultura y la urbanización, son grandes amenazas para la con-servación. La minería de montaña en zonas como los montes Apala-ches, amenaza la conservación de este ecosistema y por lo tanto de las especies que allí habitamos¿Recuerdas a quién te presenté que habita parte del año en los Apalaches?

Un fragmento de bosque muy amenazado es de las monta-ñas del oriente de China (las de Manchuria y Changabai ¡búscalas en un mapa!). En el sotobosque cre-

cía comúnmente esta planta medi-cinal llamada ginseng, de la cual se usa su raíz, pero debido a la extracción descontrolada por parte del ser humano, está prácticamente extinta. Afortunadamente, existen varias áreas protegidas como parques na-

Estaciones: Son los periodos del año en los cuales las condiciones cli-máticas se mantienen en una región dada. En Colombia y en general en el trópico, debido a la incidencia estable del sol, solo hay estación de lluvias y estación seca, pero la tem-peratura y la duración de los días prácticamente no varían. En cam-bio, a partir de los 7 de latitud, se diferencian cuatro estaciones: pri-mavera (todo lo devastado durante el invierno florece), verano (época en la que hace mucho calor), otoño (las hojas empiezan a secarse y a caerse), invierno (cae nieve y hace mucho frío).

Acícula: Estructura en forma de aguja pero que no hiere. Se usa en botánica para referirse a las hojas de ciertas plantas como los pinos. Humus: Es un componente or-gánico del suelo de color café o ne-gro que contiene materia orgánica parcialmente descompuesta y que incrementa la fertilidad del suelo, así como su capacidad para retener agua.

Gimnospermas: Son árboles o

Plantación forestal de pino en las montañas de Colombia.Foto: Directorio Forestal Maderero.

Habitantes de los bosques encantados

Los habitantes de Bután residen en algunos de los bos-ques templados de hoja ancha más conservados. Son los tibetanos que viven en uno de los países más aislados del mundo. El 65% del país está cubier-to de bosques, allí habitan el panda rojo, el ciervo al-mizclero, el leopardo de las nieves, y durante el invierno, es la casa de la grulla de cuello negro, ave sagrada para la gente de Bután.

En este vínculo encontrarás la música tradicio-nal de coros de mujeres habitantes del bosque templado de hoja ancha más diverso cultural y biológicamente de Europa, ubicado al orien-teen la península de los Balcanes (Turquía, Gre-cia, Macedonia, Bulgaria, Rumania y Serbia) http://goo.gl/zzgPl

Uno de los bosques de hoja ancha que más ha cautivado la imaginación es el que vio nacer la cultura celta, llena de dioses, magos y cultos a la naturaleza, a sus montañas, al bosque y al aguaEl símbolo de Canadá es la hoja de un árbol de estos bosques. Se trata del arce o maple. Los ha-bitantes nativos de Norteamérica han producido jarabe de maple desde tiempos inmemoriales; aun en la actualidad, para los habitantes de Quebec ir a la “cabaña de azúcar” en la primavera, es un evento familiar que incluye tomar una bebida llamada“caribú”, (ya conocerás al animal) y co-mer sus platos tradicionales que incluyen judías (fríjoles) y tocino. A finales del invierno, comen-zando la primavera, hacen un agujero en el tronco y colectan en un recipiente la savia que brota des-pués del deshielo (en este caso, es un agua dul-ce). Luego la ponen a hervir, el agua se evapora y queda la miel ¡Se necesitan 40 litros de agua para hacer un litro de miel de maple! (La que consigues en los supermercados es un sirope de imitación).

Panda rojo (Ailurusfulgens) Foto:Tourism Council of Bhutan

Festival Tsechu, Bután. Esta es una celebración llena de colorido. Los monjes tibetanos son los encargados de tocar los instrumentos típicos y las danzas transmiten los valores budistas tales como la compasión. Foto:Tourism Council of Bhutan.

Haciendo Jarabe de maple como los amerindios Lenape.

turales para la conservación de este ecosistema en el mundo. Parece que esta iniciativa es una buena alter-nativa para que ustedes los huma-nos controlen su actuar devastador.

Las rapaces rusas me cuentan que en los bosques de hoja ancha de Europa y Asia

antes veían con frecuencia a este gato. Se trata del Lince, quien por la actividad huma-

na, es cada vez menos común. Es el tercer depredador más grande de Europa, después del oso que acabo de presentarles y del lobo

que verán en la próxima entrega.Lince euroasiático (Lynx lynx)

Foto: Jan Zwiener/ www.zwiener.org

Ginseg (Panax ginseng). Esta también era la casa del tigre siberiano al que cazan por su piel y sus huesos. En el sur de la península

de Corea ya se extinguió y en el resto de su distribución, está muy amenazado.

El viento en los Sauces es un cuento famosos

de la literatura inglesa escrito por Kenneth Grahame (1908). Sus

personajes viven gran-des aventuras en el

bosque; son un topo, un sapo, una rata, un tejón y una nutria. En

este vínculo puedes leer el cuento en

español:http://goo.gl/EDNneIlustración: Ilustración de David

Elliot

Caperucita roja, Blanca Nieves, La Cenicienta, Rapunzel, Hansel y Gretel, Pulgarcito, la Bella Durmiente y muchos otros cuentos escritos por los hermanos Will y Jake Grimm, transcurren en estos bosques templados porque eran histo-rias de la tradición oral alemana (en el siglo XIX).

Lenape

arbustos que tienen su semilla des-nuda, así que a diferencia de las otras plantas con semilla (angios-permas), estas no crecen al inte-rior de un ovario cerrado, sino que están desnudas en las escamas de los conos (también llamados “pi-ñas”, característicos de los pinos y los cipreses).

Lenape: Es una nación indígena norteamericana actual que vivían originalmente en lo que hoy es Nueva Jersey, Pensilvania oriental, al sur del estado de Nueva York y en el estado de Delaware. Fueron un pueblo bastante golpeado con la llegada de los colonos holan-deses. Actualmente sobreviven en Delaware.

Tigre siberiano (Panthera tigris altaica).

Hoja de maple o arce. Foto: www.freddiethe-

leaf.blogspot.com

Foto:www.woodlandindianedu.com

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Hoy circula el tablero para colorear: el Lobo.Espera el viernes 27 de abril el tablero para colorear: el Caribú.

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona

Arte de la taiga

Fauna y flora

Palabras nuevas

Amenazas

Donde existen estos ecosistemasQue son

Y en Colombia

Habitantes de estos bosques

Hemisferio norte o boreal o septen-trional: Dividiendo al planeta en dos partes, por el ecuador se refiere a la mitad al norte.

Polo norte geográfico: Uno de los dos lugares de la superficie de un pla-neta que coincide con el eje de rota-ción (piensa en un trompo, el polo nor-te sería el opuesto a la punta en la que gira el trompo, que sería el polo sur).

Bayas: Es el tipo de fruto carnoso más común. La pared del ovario ma-dura y se convierte en una cubierta carnosa (pericarpio) que usualmente es comestible. Uvas, tomate, mora, mortiño, aguacate, son tipos de bayas.

¡Hola lectores! Mi nombre es Hati, soy un viejo lobo y hoy quiero lle-varlos a conocer los bosques de coní-feras que existen de manera natural sobre el planeta. Debes saber que las coníferas son un tipo de árboles que tienen sus semillas en conos (a esos conos también les dicen “piñas”, pero no tienen nada qué ver ni con la fruta ni con el helado). Las coní-feras tienen otras características que verás más adelante, como su resis-tencia y antigüedad. Entre las más conocidas están los pinos, los cipre-ses, los alerces y los abetos.

Las coníferas son gimnospermas cuyas hojas son parecidas a una aguja y tienen una cubierta cerosa para no perder agua. Estas hojas les permiten resistir bien las heladas y cuando llega el buen tiempo empiezan a hacer fotosíntesis sin tener que esperar a formar hojas nuevas. Algunas coníferas superan los 100 metros de altura y los 11 metros de diámetro.

Foto: photolibrary.com

El ecosistema terrestre más extenso del planeta es el bosque de conífe-ras más frío, al que se llama taiga o bosque boreal y solo está en el he-misferio norte, le da la vuelta a la tierra desde Alaska hasta el oriente de Siberia (busca estos dos países en un mapa). En los bosques de coní-feras más templados y húmedos los animales compartimos el paisaje con coníferas muy viejas y gigantes que ya verás. Recorre conmigo estos bosques y coloréame en el tablero que hoy se entrega para conocer al-gunos detalles curiosos de mi vida.

a taiga es el ecosistema terrestre más grande del mun-do y sus mayores extensiones se encuentran en Cana-dá y Rusia. La temperatura promedio está entre los

-5 y los 5 grados centígrados (como en la tierra muy fría de Colombia), y en invierno puede bajar más de -30 grados centígrados. Según la ubicación, en la taiga podemos tener de 5 a 7 meses de invierno (los días son más cortos, todo se cubre de nieve y hace mucho frío, imagínate cómo es vivir medio año así).

La taiga representa el 29% de los bosques del mundo. Se encuentra en Norteamérica y Eurasia. Cubre la mayor parte de las tie-rras de Canadá y Alaska, así como el extre-mo norte de Estados Unidos (en la Bahía de Hudson); Suecia, Finlandia, Noruega, Rusia (especialmente Siberia), al norte de Kazajistán, al norte de Mongolia y el norte de Japón (en la isla Hokkaido). ¡Busca estos lugares en un mapa!.

Aquí en los bosques boreales hay gran cantidad de vida. Variedad de mamíferos, entre ellos nosotros los lobos, osos, linces, zorros, zorrillos y muchos herbívoros grandes como bisontes, alces, renos y caribúes (a estos últimos los conocerás mejor en la próxima entrega). También varias especies de roedores como castores, ardillas y liebres. Los ríos de las taigas tienen muchos peces que alimentan gran parte de los mamíferos (incluyendo humanos) y algunas aves. Hay aproximadamente 300 espe-

Este ecosistema es solo de la región bo-real y templada del hemisferio norte del planeta, así que en Colombia ustedes no tienen bosques de coníferas de manera natural. Sí existen algunas coníferas, pero no como las de los bosques a los que pertenecemos los lobos.

Aunque parezca increíble, en la taiga o bosque boreal no solo los animales como nosotros los lobos somos capaces de sobrevivir, ustedes los humanos fue-ron expertos colonizadores de este frío ecosistema y ahora hay varias ciudades y pueblos aquí. Entre las etnias que tradi-cionalmente poblaron la taiga están ka-relianos, komis, yakuts, evenk, khantis, ainu, mansis, kets, saamis, selkups (que quiere decir “habitante de la taiga”) y los grupos atapascanos y algonquianos, estos últimos dos de la taiga norteameri-cana. Han vivido tradicionalmente de la

La tala, la minería y la extracción de petróleo y gas son grandes amenazas para este ecosistema y su gente. La tai-ga se tala para la producción de papel higiénico, papel de impresora, papel pe-riódico y madera para construcción. El calentamiento global ya ha tenido con-secuencias para los bosques boreales, por ejemplo, ya no son tantos los días extremadamente fríos y esto ha llevado a una mayor supervivencia de los insec-tos que perjudican a los árboles y la fal-ta de agua ha disminuido su crecimiento en algunas zonas de Canadá, Alaska y Rusia.

En el oriente de Siberia, más de la cuarta parte del territorio está cubierta por los bosques boreales o taiga. Aunque lo ame-nazan las minas de cobre, los proyectos hidroeléctricos y las madereras, aun re-presenta uno de los bosques más extensos que quedan en el mundo (más de dos veces la superficie de Colombia).

Este es el paisaje de taiga en invierno. Algunos animales como el oso, se van a dormir profundamente durante esta época, lo que se llama hibernar, otros como las aves, prefieren migrar, algunos como las ardillas, prefieren almacenar semillas y otros como nosotros los lobos, tenemos un denso pelaje que nos sirve de aislante. La taiga es el ecosistema más frío en el que resisten los árboles; aunque las especies son diferentes, se parecen a los bosques enanos de los páramos de Colombia.

Taiga en el valle de Verkhoyansk, Rusia

Bosque templado de coníferas en los Montes

Cárpatos. En estos bosques

vivimos muchos lobos, osos, gamuzas y

linces ¿Sabes quiénes son las

gamuzas? Foto: Opioła Jerzy

Más al sur del polo norte y más al norte del polo sur, hay bosques de coníferas, con un poco más de precipitación, ve-ranos más cálidos y un frío menos extremo en invierno, allí crecen gigantes árboles tales como secuoyas, eucaliptos y kauris (estos últimos son los árboles más grandes de Nueva Zelanda y solo se encuentran allí). Estos bosques pueden te-ner árboles de más de 120 metros de altura. Debajo de ellos también crece un sotobosque con diferentes tipos de bayas, como los enebros, (la planta que da el aroma a la ginebra, ¡y el nombre! porque en holandés enebro se dice “gene-ver”), arándanos, tejos, muchos helechos, líquenes y setas.

Estados Unidos donde crecen gi-gantescas secuoyas. Allí, en 1881 se construyó un túnel a través de un árbol de 70 metros de alto y de 27 metros de circunferencia. La cons-trucción se hizo siguiendo y pro-fundizando sobre una cicatriz del fuego y el resultado es este impre-sionante túnel que ves en la foto. Fue un gran atractivo turístico. Lamentablemente este árbol, cuya edad se calculó en 2.300 años, cayó en una gran nevada en 1969.

El castor norteamericano es un gran roedor que puede adecuar su entorno para crear el hábitat en el que prefiere vivir. Lo hace construyendo verdaderas represas, acumulando madera que corta con sus grandes dientes. Así modifica, alterna y mejora las condiciones de su entorno para las aves, los peces y las plantas. El castor es el símbolo de Canadá, pero casi desaparece por la cacería. ¡Averigua más sobre esta especie!Este es el tercer roedor en tamaño, ¿Cuál es el primero?, lo viste en el ecosistema de Sabana.

Foto: Túnel árbol Wawona,

California, Estados Unidos.

Esta conífera llamada Tejo común, tiene hojas, ramas y semillas tóxicas para

protegerse de los predadores. Pero la cápsula de carnosidad roja y provocativa que rodea sus semillas es comestible, así

las aves se encargan de dispersar el árbol. Con su madera se fabricaron muchos arcos

para las batallas de la Edad Media y se derrumbaron cientos de estos árboles. Los sobrevivientes pueden vivir miles de años.

En la foto el Tejo de Bermejo, uno de los más viejos de Europa.

Detalle semillas. Foto: Kevin C. Nixon.

No es que a este pájaro se le haya torcido el pico…de hecho se llama “Pico-cruzado”

(crossbill en inglés). Su extraño pico le permite sacar fácilmente las semillas de los

pinos de los conos que las albergan. Es un ave característica de estos bosques de coníferas.

Nombre común: Pico-cruzado (Loxia curvirostra).

cies de aves de las cuales solo 30 se quedan durante el invierno. El resto migra a lugares templados o a regiones tropicales y regre-sa para reproducirse aquí en la taiga aprovechando la gran va-riedad de insectos en primavera. Existe un parque en el occidente de

Esta es una conífera que sí es nativa de tu país, le dicen Pino colombiano y el nombre científico es Podocarpus oleifolius, puede llegar a medir 40 metros de altura y su fruto le encanta a las aves.

Podocarpus oleifolius. Foto: David Stang Me cuentan que en las montañas andinas han reemplazado bosques montanos por plantaciones de coníferas; al parecer se cre-yó que estas plantas podrían proteger las fuentes de agua. Luego, al ver que se trata-ba de árboles de rápido crecimiento, se em-pezaron a sembrar con fines comerciales. Son buen negocio, pero no cuidan el agua.

Foto: Ivan Raigosa.

Esta es una desolada

plantación de Pino patula

en Colombia.

Familia Saami, grupo étnico de la tundra y la taiga escandinavas, muy ligados a la ganadería de renos.

Miembro de la comunidad Arikara de Norteamérica. Foto: Edward Curtis, 1908

Aunque el contacto con los europeos en los siglos XVII y XVIII transformó muchas de sus costumbres, aun

mantienen vivos ciertos rituales como la celebración de la primavera. Son una variedad de grupos que

muestran gran diversidad cultural, todos comparten el respecto por el bosque y la reverencia por algunos

de sus animales, especialmente el oso, a quien llaman “señor del bosque” o “animal sabio y sagrado”, porque

según ellos el oso todo lo oye y todo lo comprende.

pesca, la cacería y la ganadería de renos; aprovechando del bosque la madera, las diferentes bayas y los hongos.

Fotosíntesis: Es un proceso median-te el cual se transforma la materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. Es el principal mecanismo que tienen las plan-tas para crecer.

La taiga es el hogar del Gran búho gris, (¿lo recuerdas en Harry Potter?). Escucha aquí una llamada de alarma de un adulto junto a su cría ¡Parece una voz humana! http://goo.gl/gQTF7

Foto: BS Thurner Hof

Esta especie depende de la conser-vación del bosque de pinos y encinos de México. Millones de individuos de mariposa Monarca parten de Nortea-mérica en otoño para pasar el invierno en los bosques de coníferas mejicanos. Este espectáculo que tiñe el cielo y los árboles de naranja, llevó a los huma-nos a proteger estos bosques mediante la Reserva de la Biosfera Mariposa Mo-narca que tiene 56.259 hectáreas en las montañas de México. Hay otros países como Canadá y Noruega donde también está protegido el ecosistema de taiga, su flora y fauna.

Foto: http://savenaturesavehuman.blogspot.com/

Este obra se llama “El oso sagrado dando un paseo a los niños y los animales”. El autor es Norval Morrisseau. Fue un gran artista, un nativo de la etnia Ojibway, de Canadá. Llevó al arte las leyendas, las canciones y las creencias de los Ojibway.

Hemisferio norte visto desde el polo norte

Tejo de Bermejo. Foto: Kevin C. Nixon.

Mapa distribución Taiga y Bosques templados de coníferas.

Bosque templado de coníferasTaiga o Bosque boreal

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Hoy circula el tablero para colorear: el Lobo.Espera el viernes 27 de abril el tablero para colorear: el Caribú.

Reco

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona

Arte de la taiga

Fauna y flora

Palabras nuevas

Amenazas

Donde existen estos ecosistemasQue son

Y en Colombia

Habitantes de estos bosques

Hemisferio norte o boreal o septen-trional: Dividiendo al planeta en dos partes, por el ecuador se refiere a la mitad al norte.

Polo norte geográfico: Uno de los dos lugares de la superficie de un pla-neta que coincide con el eje de rota-ción (piensa en un trompo, el polo nor-te sería el opuesto a la punta en la que gira el trompo, que sería el polo sur).

Bayas: Es el tipo de fruto carnoso más común. La pared del ovario ma-dura y se convierte en una cubierta carnosa (pericarpio) que usualmente es comestible. Uvas, tomate, mora, mortiño, aguacate, son tipos de bayas.

¡Hola lectores! Mi nombre es Hati, soy un viejo lobo y hoy quiero lle-varlos a conocer los bosques de coní-feras que existen de manera natural sobre el planeta. Debes saber que las coníferas son un tipo de árboles que tienen sus semillas en conos (a esos conos también les dicen “piñas”, pero no tienen nada qué ver ni con la fruta ni con el helado). Las coní-feras tienen otras características que verás más adelante, como su resis-tencia y antigüedad. Entre las más conocidas están los pinos, los cipre-ses, los alerces y los abetos.

Las coníferas son gimnospermas cuyas hojas son parecidas a una aguja y tienen una cubierta cerosa para no perder agua. Estas hojas les permiten resistir bien las heladas y cuando llega el buen tiempo empiezan a hacer fotosíntesis sin tener que esperar a formar hojas nuevas. Algunas coníferas superan los 100 metros de altura y los 11 metros de diámetro.

Foto: photolibrary.com

El ecosistema terrestre más extenso del planeta es el bosque de conífe-ras más frío, al que se llama taiga o bosque boreal y solo está en el he-misferio norte, le da la vuelta a la tierra desde Alaska hasta el oriente de Siberia (busca estos dos países en un mapa). En los bosques de coní-feras más templados y húmedos los animales compartimos el paisaje con coníferas muy viejas y gigantes que ya verás. Recorre conmigo estos bosques y coloréame en el tablero que hoy se entrega para conocer al-gunos detalles curiosos de mi vida.

a taiga es el ecosistema terrestre más grande del mun-do y sus mayores extensiones se encuentran en Cana-dá y Rusia. La temperatura promedio está entre los

-5 y los 5 grados centígrados (como en la tierra muy fría de Colombia), y en invierno puede bajar más de -30 grados centígrados. Según la ubicación, en la taiga podemos tener de 5 a 7 meses de invierno (los días son más cortos, todo se cubre de nieve y hace mucho frío, imagínate cómo es vivir medio año así).

La taiga representa el 29% de los bosques del mundo. Se encuentra en Norteamérica y Eurasia. Cubre la mayor parte de las tie-rras de Canadá y Alaska, así como el extre-mo norte de Estados Unidos (en la Bahía de Hudson); Suecia, Finlandia, Noruega, Rusia (especialmente Siberia), al norte de Kazajistán, al norte de Mongolia y el norte de Japón (en la isla Hokkaido). ¡Busca estos lugares en un mapa!.

Aquí en los bosques boreales hay gran cantidad de vida. Variedad de mamíferos, entre ellos nosotros los lobos, osos, linces, zorros, zorrillos y muchos herbívoros grandes como bisontes, alces, renos y caribúes (a estos últimos los conocerás mejor en la próxima entrega). También varias especies de roedores como castores, ardillas y liebres. Los ríos de las taigas tienen muchos peces que alimentan gran parte de los mamíferos (incluyendo humanos) y algunas aves. Hay aproximadamente 300 espe-

Este ecosistema es solo de la región bo-real y templada del hemisferio norte del planeta, así que en Colombia ustedes no tienen bosques de coníferas de manera natural. Sí existen algunas coníferas, pero no como las de los bosques a los que pertenecemos los lobos.

Aunque parezca increíble, en la taiga o bosque boreal no solo los animales como nosotros los lobos somos capaces de sobrevivir, ustedes los humanos fue-ron expertos colonizadores de este frío ecosistema y ahora hay varias ciudades y pueblos aquí. Entre las etnias que tradi-cionalmente poblaron la taiga están ka-relianos, komis, yakuts, evenk, khantis, ainu, mansis, kets, saamis, selkups (que quiere decir “habitante de la taiga”) y los grupos atapascanos y algonquianos, estos últimos dos de la taiga norteameri-cana. Han vivido tradicionalmente de la

La tala, la minería y la extracción de petróleo y gas son grandes amenazas para este ecosistema y su gente. La tai-ga se tala para la producción de papel higiénico, papel de impresora, papel pe-riódico y madera para construcción. El calentamiento global ya ha tenido con-secuencias para los bosques boreales, por ejemplo, ya no son tantos los días extremadamente fríos y esto ha llevado a una mayor supervivencia de los insec-tos que perjudican a los árboles y la fal-ta de agua ha disminuido su crecimiento en algunas zonas de Canadá, Alaska y Rusia.

En el oriente de Siberia, más de la cuarta parte del territorio está cubierta por los bosques boreales o taiga. Aunque lo ame-nazan las minas de cobre, los proyectos hidroeléctricos y las madereras, aun re-presenta uno de los bosques más extensos que quedan en el mundo (más de dos veces la superficie de Colombia).

Este es el paisaje de taiga en invierno. Algunos animales como el oso, se van a dormir profundamente durante esta época, lo que se llama hibernar, otros como las aves, prefieren migrar, algunos como las ardillas, prefieren almacenar semillas y otros como nosotros los lobos, tenemos un denso pelaje que nos sirve de aislante. La taiga es el ecosistema más frío en el que resisten los árboles; aunque las especies son diferentes, se parecen a los bosques enanos de los páramos de Colombia.

Taiga en el valle de Verkhoyansk, Rusia

Bosque templado de coníferas en los Montes

Cárpatos. En estos bosques

vivimos muchos lobos, osos, gamuzas y

linces ¿Sabes quiénes son las

gamuzas? Foto: Opioła Jerzy

Más al sur del polo norte y más al norte del polo sur, hay bosques de coníferas, con un poco más de precipitación, ve-ranos más cálidos y un frío menos extremo en invierno, allí crecen gigantes árboles tales como secuoyas, eucaliptos y kauris (estos últimos son los árboles más grandes de Nueva Zelanda y solo se encuentran allí). Estos bosques pueden te-ner árboles de más de 120 metros de altura. Debajo de ellos también crece un sotobosque con diferentes tipos de bayas, como los enebros, (la planta que da el aroma a la ginebra, ¡y el nombre! porque en holandés enebro se dice “gene-ver”), arándanos, tejos, muchos helechos, líquenes y setas.

Estados Unidos donde crecen gi-gantescas secuoyas. Allí, en 1881 se construyó un túnel a través de un árbol de 70 metros de alto y de 27 metros de circunferencia. La cons-trucción se hizo siguiendo y pro-fundizando sobre una cicatriz del fuego y el resultado es este impre-sionante túnel que ves en la foto. Fue un gran atractivo turístico. Lamentablemente este árbol, cuya edad se calculó en 2.300 años, cayó en una gran nevada en 1969.

El castor norteamericano es un gran roedor que puede adecuar su entorno para crear el hábitat en el que prefiere vivir. Lo hace construyendo verdaderas represas, acumulando madera que corta con sus grandes dientes. Así modifica, alterna y mejora las condiciones de su entorno para las aves, los peces y las plantas. El castor es el símbolo de Canadá, pero casi desaparece por la cacería. ¡Averigua más sobre esta especie!Este es el tercer roedor en tamaño, ¿Cuál es el primero?, lo viste en el ecosistema de Sabana.

Foto: Túnel árbol Wawona,

California, Estados Unidos.

Esta conífera llamada Tejo común, tiene hojas, ramas y semillas tóxicas para

protegerse de los predadores. Pero la cápsula de carnosidad roja y provocativa que rodea sus semillas es comestible, así

las aves se encargan de dispersar el árbol. Con su madera se fabricaron muchos arcos

para las batallas de la Edad Media y se derrumbaron cientos de estos árboles. Los sobrevivientes pueden vivir miles de años.

En la foto el Tejo de Bermejo, uno de los más viejos de Europa.

Detalle semillas. Foto: Kevin C. Nixon.

No es que a este pájaro se le haya torcido el pico…de hecho se llama “Pico-cruzado”

(crossbill en inglés). Su extraño pico le permite sacar fácilmente las semillas de los

pinos de los conos que las albergan. Es un ave característica de estos bosques de coníferas.

Nombre común: Pico-cruzado (Loxia curvirostra).

cies de aves de las cuales solo 30 se quedan durante el invierno. El resto migra a lugares templados o a regiones tropicales y regre-sa para reproducirse aquí en la taiga aprovechando la gran va-riedad de insectos en primavera. Existe un parque en el occidente de

Esta es una conífera que sí es nativa de tu país, le dicen Pino colombiano y el nombre científico es Podocarpus oleifolius, puede llegar a medir 40 metros de altura y su fruto le encanta a las aves.

Podocarpus oleifolius. Foto: David Stang Me cuentan que en las montañas andinas han reemplazado bosques montanos por plantaciones de coníferas; al parecer se cre-yó que estas plantas podrían proteger las fuentes de agua. Luego, al ver que se trata-ba de árboles de rápido crecimiento, se em-pezaron a sembrar con fines comerciales. Son buen negocio, pero no cuidan el agua.

Foto: Ivan Raigosa.

Esta es una desolada

plantación de Pino patula

en Colombia.

Familia Saami, grupo étnico de la tundra y la taiga escandinavas, muy ligados a la ganadería de renos.

Miembro de la comunidad Arikara de Norteamérica. Foto: Edward Curtis, 1908

Aunque el contacto con los europeos en los siglos XVII y XVIII transformó muchas de sus costumbres, aun

mantienen vivos ciertos rituales como la celebración de la primavera. Son una variedad de grupos que

muestran gran diversidad cultural, todos comparten el respecto por el bosque y la reverencia por algunos

de sus animales, especialmente el oso, a quien llaman “señor del bosque” o “animal sabio y sagrado”, porque

según ellos el oso todo lo oye y todo lo comprende.

pesca, la cacería y la ganadería de renos; aprovechando del bosque la madera, las diferentes bayas y los hongos.

Fotosíntesis: Es un proceso median-te el cual se transforma la materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. Es el principal mecanismo que tienen las plan-tas para crecer.

La taiga es el hogar del Gran búho gris, (¿lo recuerdas en Harry Potter?). Escucha aquí una llamada de alarma de un adulto junto a su cría ¡Parece una voz humana! http://goo.gl/gQTF7

Foto: BS Thurner Hof

Esta especie depende de la conser-vación del bosque de pinos y encinos de México. Millones de individuos de mariposa Monarca parten de Nortea-mérica en otoño para pasar el invierno en los bosques de coníferas mejicanos. Este espectáculo que tiñe el cielo y los árboles de naranja, llevó a los huma-nos a proteger estos bosques mediante la Reserva de la Biosfera Mariposa Mo-narca que tiene 56.259 hectáreas en las montañas de México. Hay otros países como Canadá y Noruega donde también está protegido el ecosistema de taiga, su flora y fauna.

Foto: http://savenaturesavehuman.blogspot.com/

Este obra se llama “El oso sagrado dando un paseo a los niños y los animales”. El autor es Norval Morrisseau. Fue un gran artista, un nativo de la etnia Ojibway, de Canadá. Llevó al arte las leyendas, las canciones y las creencias de los Ojibway.

Hemisferio norte visto desde el polo norte

Tejo de Bermejo. Foto: Kevin C. Nixon.

Mapa distribución Taiga y Bosques templados de coníferas.

Bosque templado de coníferasTaiga o Bosque boreal

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Hoy circula el tablero para colorear: el Caribú.Espera el viernes 4 de mayo el tablero para colorear: los Pingüinos.

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Palabras nuevas

Que es y que se puede encontrar tan cerca de los polos

Habitantes de la tundra

Antártida, Antártica o Continen-te Antártico: Es el continente sobre el cual se encuentra el Polo sur. Su forma es casi circular e incluye las islas que son su límite: islas Georgia del sur y Sandwich del sur (¿Ya las buscaste en un mapa?). Es el sexto continente (¿sa-bes cuáles son los otros cinco?) y alber-ga el 80% del agua dulce del planeta. Sus únicos pobladores son los cientí-ficos de las 40 bases de investigación; sólo hay registro de una persona nacida en este continente.

Emergida: Opuesto de sumergido. En este caso hace referencia a la tierra que sobresale de la superficie del agua.

Liquen: Son organismos resistentes que resultan de la relación benéfica en-tre los hongos y las algas o las bacterias verde-azules. El hongo aporta la resis-tencia a la pérdida de agua y a la radia-ción solar, mientras que el alga aporta la capacidad de hacer fotosíntesis.

Nieves perpetuas: En las montañas Colombianas el piso térmico nival está

por encima de los 4.800 metros sobre el nivel del mar. La vegetación es casi inexistente y el suelo está cubierto de nieve y hielo. Los nevados del Ruíz, To-lima, Santa Isabel y Quindío, son ejem-plos de montañas coronadas de nieves perpetuas.

Dióxido de carbono y metano: Son dos tipos de gases que cuando se con-centran en el aire hacen que la tierra se caliente más. El metano se produce cuando las plantas se descomponen en los lagos y humedales.

¡Hola lectores! Me llamo Tuktu, soy un caribú, también me llaman reno y hoy los llevaré a re-correr el ecosistema más frío del planeta. Con el viejo lobo ya conocieron la taiga, otro ecosis-tema muy frío; yo les presentaré uno con bají-simas temperaturas, una noche de 5 meses y donde prácticamente no hay árboles. Le llaman “la tierra del sol de media noche” porque como es tan cerca a los polos, en el corto verano el sol no se oculta. En lengua tradicional tundra significa: extensión de montaña sin árboles. Conoce aquí el lugar donde vivo, un paisa-je que se cubre de nieve y oscuridad para luego llenarse de colores y animales y en el que en medio de las difíciles condiciones han vivido miles de humanos. Nuestro ho-gar se llama tundra.

Como estamos cerca de los polos, los habitantes de la tundra podemos disfrutar de este espectáculo. Se llama aurora polar (¡averigua por qué pasa!).

La foto es en la isla Arnoy, en Noruega.

Foto: Knut Sandaker

Aprende sobre nosotros los caribúes en el tablero la ficha mientras me coloreas y ponte algo bien abrigado para recorrer conmigo este frío paisaje.

ste ecosistema se extiende como un cinturón entre el hielo y la taiga (bosques de coníferas). Aquí

hace un frío increíble, el verano es muy corto y el suelo tiene una franja de hie-lo que está siempre congelado y que se llama permafrost. Este hielo subterráneo limita el crecimiento de las raíces y por eso aquí hay plantas que no las necesitan muy profundas y fuertes. Este es un eco-sistema sin árboles, la temperatura, la precipitación y la evaporación son bají-simas. En el mes más húmedo la precipi-tación no excede los 25 milímetros como en el desierto, por eso también le llaman a la tundra “desierto polar”.

Al igual que el desierto, la tundra ha sido tierra de nómadas, principalmente pasto-res, cazadores y pescadores. Este ecosistema es muy duro para los humanos, así que cul-turalmente se las han ingeniado para lograr subsistir aquí. Renos y perros han sido de gran ayuda, fieles amigos en la tundra y en el polo norte.

Y en Colombia

Según lo que te he contado en Colom-bia no hay tundra, pero ¿recuerdas que te han dicho que ir hacia los polos es como subir en la montaña? Pues bien, en montañas muy altas, tales como los Andes tropicales, el frío permite que haya un ecosistema similar a la tundra que en Colombia se llama Páramo.

Foto: Diego Calderón.Páramo La Rusia, cordillera Oriental, Colombia.

Me contó un Barbudito paramuno que el pára-mo es el ecosistema de montaña que está enci-ma de los bosques altoandinos y debajo de las nieves perpetuas. Son muy importantes para el almacenamiento y flujo del agua porque sus suelos y su vegetación actúan como esponjas.

Foto: David Ocampo.Nombre común: Barbudito paramuno. Nombre científico: Oxypogon guerinii. Este amigo colibrí está parado en una hoja de frailejón, su planta favorita y la más característica de los páramos de Colombia.

Foto: Dr. Andreas Hugentobler.Los humanos diferencian tres tipos de tundra: alpina, ártica y subantártica. La ártica es la más extensa con zonas como la de la foto que es en Siberia, al oriente de Rusia. Aquí en verano se forman charcos por la poca evaporación y drenaje, además hay mucha vegetación en el suelo. La tundra alpina o de alta montaña se encuentra en zonas montañosas, no tiene el suelo congelado, no se encharca y no tiene casi vegetación. La tundra subantártica es también fría, pero es más seca que las anteriores. Los caribúes vivimos en la ártica y en la alpina.

E

Foto: Pierre Vernay.

Algunos animales cambiamos de apariencia con el paisaje. Ese es el caso de mis amigos de las fotos. Él es un zorro ártico cambiando de pelaje, cuando llegue el invierno, será completamente blanco. El otro es el gran búho nival ¡con seguridad ese ratón no pudo verlo llegar entre la nieve! Sus polluelos nacen grises y luego su plumaje cambia a esta blancura.

Aquí hay musgos, hierbas, pastos y lí-quenes que no sobrepasan los 10 cen-tímetros porque el viento pega la ve-getación al suelo y ventea muchísimo. La vegetación y los animales de la tun-dra estamos adaptados a los cambios del clima. Los principales comedores de plantas (herbívoros) somos los cari-búes, los bueyes almizcleros, la liebre ártica y varias especies de roedores. Somos el alimento de los carnívoros de la tundra tales como el zorro ártico, el búho nival, los lobos, y en el extremo norte, el oso polar. Vemos muy pocos reptiles y anfibios aquí pues las tem-peraturas extremadamente frías no les convienen.

Así es el suelo de mi ecosistema en otoño, antes de cubrirse de nieve con la llegada del invierno. La

planta blanca de la foto realmente es un liquen al que le dicen el “liquen del caribú” porque sus ramitas

se parecen a mis cuernos ¡y a nosotros nos encanta comerlo!. También hay diferentes tipos de deliciosas

bayas comestibles para la fauna y los humanos.

La tundra ocupa más o menos una quin-ta parte de la superficie emergida del planeta. Si algún día quisieras cono-cer el frío extremo, podrías visitar la tundra del hemisferio norte, de donde vengo yo, en Rusia (principalmente Siberia), Alaska, el norte de Canadá, Groenlandia y la costa ártica de Euro-pa. Los renos no la conocemos, pero me contaron unos elefantes marinos que en el hemisferio sur también hay tundra, en el extremo sur de Chile y Argentina, también en islas como Georgia del sur (está en el océano Atlántico sur), en las islas Kerguelen (en el océano Indico) y en pequeñas zonas del norte de la An-tártida, cerca al mar (¿Has visto estas islas en un mapa?).

En invierno la mayoría de las aves de la tundra migran a lugares más calientes (otros animales también nos vamos), luego en verano vuelven aquí para aprovechar los humedales que se forman. Algunas, como la perdiz nival cambian su plumaje con cada estación cuando llega el invierno son completamente blancas como esta de la foto.

Foto: alpsdake.

Mapa de distribución de la tundra en el planeta.

Foto: Storm Petrel. A diferencia de la tundra del hemisferio norte de

donde somos los caribúes, la tundra antártica no tiene muchos mamíferos terrestres, en cambio hay aves

marinas que viven cerca a la costa. Esta es una pareja de albatros, que anida en las islas Kerguelen, en el

océano Índico.

http://www.deanimalia.com.

La taiga y la tundra son las reservas de carbono más grandes del planeta. Eso im-plica que si por el calentamiento global se derrite el permafrost, se liberarán a la atmósfera grandes cantidades de dióxi-do de carbono y metano, calentando aun más la tierra.

En Alaska ya los científicos han visto que antes la tundra atrapaba carbono y ahora lo está liberando. Además, por el calentamiento global están en peligro los caribúes porque dependen de los líquenes del suelo que con el aumento de la temperatura están empezando a desaparecer.Foto: Thomas D. Mangelsen.

Enorme plataforma petrolera en la tundra de Siberia, Rusia.

Mira en http://goo.gl/YCd3S algunas fotografías de la vida en la tundra Rusa. El de la foto es un hombre nenet, la tribu de los mayores criadores de caribúes del mundo.

Foto: Dennis Sinyakov.

Como puedes ver, los caribúes somos muy importantes en la vida de los humanos; so-mos el medio de transporte cuando todo se cubre de nieve. La cobertura de los “chun”, que son las viviendas móviles donde duer-men los humanos y los perros son hechos de nuestra piel.

Mira en http://goo.gl/O3QjB el video sobre una joven saami de una isla al norte de Noruega que debe lidiar con 3000 caribúes que tienen que pasar nadando 2 kilómetros y medio para llegar a los líquenes.

Foto: Dennis Sinyakov.

Los nganasan, los saami y los nenets, son algunos de los pobladores más antiguos de la tundra Euroasiática. En la del continente americano los grupos más antiguos son los aleutianos y los inuit (sobre ellos conocerás con más detalle en la próxima entrega) Actual-mente estos antiguos grupos son una minoría y en sus lugares de origen hay personas de diferentes nacionalidades que han constituido ciudades.

Foto: Bryan & Cherry Alexander.

En la foto un hombre de la comunidad ngasana con un traje típico y un sombrero de chamán. Esta comunidad ha logrado mantener varias de sus costumbres hasta el día de hoy. Al igual que el resto de grupos de la tundra, para los ngasana el respeto por la naturaleza es la base de sus creencias.

Desde la tundra

Los jóvenes se unen por la defensa de las tradiciones que han mantenido vivos a los ecosistemas polares.

Ensamble de voces e instrumentos de la tundra

Hacia Rutas Salvajes, (Into The Wild) Jon Krakauer.En este otro vínculo http://goo.gl/RUlXM puedes conseguir un libro que relata la historia de un joven que se aventuró en un viaje que lo llevó hasta Alaska y nunca regresó.

Los pobladores nómadas han sido obli-gados a establecerse en aldeas, además, las industrias del petróleo y el gas han transformado el paisaje de la tundra y amenazan esta cultura milenaria.

Se derrite el sueloy se calienta mas el planeta

Mira en http://www.latundra.com/ una revista cultural en español

llamada “La Tundra”. Es hecha por latinoamericanos desde Londres, donde no hay tundra, pero sí hace mucho frío.

Antártida.

En invierno el promedio de temperatura es de 34 grados centígrados bajo cero, pero suele bajar aun más (sería insoportable para los humanos sin el traje adecuado). No sale el sol durante varios meses segui-dos y la tundra queda convertida en un ambiente similar al de los polos, oscuro y frío. En el verano, la capa blanca se derri-te, la temperatura varía entre 3 y máximo 12 grados centígrados (como en el congela-dor de la nevera). En el suelo, la capa más superficial del permafrost se descongela dejando el suelo inundado. Son muchos días continuos que se alargan durante se-manas y que sirven para cazar, aprovisio-narse y alimentarse.

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Hoy circula el tablero para colorear: el Caribú.Espera el viernes 4 de mayo el tablero para colorear: los Pingüinos.

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Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Palabras nuevas

Que es y que se puede encontrar tan cerca de los polos

Habitantes de la tundra

Antártida, Antártica o Continen-te Antártico: Es el continente sobre el cual se encuentra el Polo sur. Su forma es casi circular e incluye las islas que son su límite: islas Georgia del sur y Sandwich del sur (¿Ya las buscaste en un mapa?). Es el sexto continente (¿sa-bes cuáles son los otros cinco?) y alber-ga el 80% del agua dulce del planeta. Sus únicos pobladores son los cientí-ficos de las 40 bases de investigación; sólo hay registro de una persona nacida en este continente.

Emergida: Opuesto de sumergido. En este caso hace referencia a la tierra que sobresale de la superficie del agua.

Liquen: Son organismos resistentes que resultan de la relación benéfica en-tre los hongos y las algas o las bacterias verde-azules. El hongo aporta la resis-tencia a la pérdida de agua y a la radia-ción solar, mientras que el alga aporta la capacidad de hacer fotosíntesis.

Nieves perpetuas: En las montañas Colombianas el piso térmico nival está

por encima de los 4.800 metros sobre el nivel del mar. La vegetación es casi inexistente y el suelo está cubierto de nieve y hielo. Los nevados del Ruíz, To-lima, Santa Isabel y Quindío, son ejem-plos de montañas coronadas de nieves perpetuas.

Dióxido de carbono y metano: Son dos tipos de gases que cuando se con-centran en el aire hacen que la tierra se caliente más. El metano se produce cuando las plantas se descomponen en los lagos y humedales.

¡Hola lectores! Me llamo Tuktu, soy un caribú, también me llaman reno y hoy los llevaré a re-correr el ecosistema más frío del planeta. Con el viejo lobo ya conocieron la taiga, otro ecosis-tema muy frío; yo les presentaré uno con bají-simas temperaturas, una noche de 5 meses y donde prácticamente no hay árboles. Le llaman “la tierra del sol de media noche” porque como es tan cerca a los polos, en el corto verano el sol no se oculta. En lengua tradicional tundra significa: extensión de montaña sin árboles. Conoce aquí el lugar donde vivo, un paisa-je que se cubre de nieve y oscuridad para luego llenarse de colores y animales y en el que en medio de las difíciles condiciones han vivido miles de humanos. Nuestro ho-gar se llama tundra.

Como estamos cerca de los polos, los habitantes de la tundra podemos disfrutar de este espectáculo. Se llama aurora polar (¡averigua por qué pasa!).

La foto es en la isla Arnoy, en Noruega.

Foto: Knut Sandaker

Aprende sobre nosotros los caribúes en el tablero la ficha mientras me coloreas y ponte algo bien abrigado para recorrer conmigo este frío paisaje.

ste ecosistema se extiende como un cinturón entre el hielo y la taiga (bosques de coníferas). Aquí

hace un frío increíble, el verano es muy corto y el suelo tiene una franja de hie-lo que está siempre congelado y que se llama permafrost. Este hielo subterráneo limita el crecimiento de las raíces y por eso aquí hay plantas que no las necesitan muy profundas y fuertes. Este es un eco-sistema sin árboles, la temperatura, la precipitación y la evaporación son bají-simas. En el mes más húmedo la precipi-tación no excede los 25 milímetros como en el desierto, por eso también le llaman a la tundra “desierto polar”.

Al igual que el desierto, la tundra ha sido tierra de nómadas, principalmente pasto-res, cazadores y pescadores. Este ecosistema es muy duro para los humanos, así que cul-turalmente se las han ingeniado para lograr subsistir aquí. Renos y perros han sido de gran ayuda, fieles amigos en la tundra y en el polo norte.

Y en Colombia

Según lo que te he contado en Colom-bia no hay tundra, pero ¿recuerdas que te han dicho que ir hacia los polos es como subir en la montaña? Pues bien, en montañas muy altas, tales como los Andes tropicales, el frío permite que haya un ecosistema similar a la tundra que en Colombia se llama Páramo.

Foto: Diego Calderón.Páramo La Rusia, cordillera Oriental, Colombia.

Me contó un Barbudito paramuno que el pára-mo es el ecosistema de montaña que está enci-ma de los bosques altoandinos y debajo de las nieves perpetuas. Son muy importantes para el almacenamiento y flujo del agua porque sus suelos y su vegetación actúan como esponjas.

Foto: David Ocampo.Nombre común: Barbudito paramuno. Nombre científico: Oxypogon guerinii. Este amigo colibrí está parado en una hoja de frailejón, su planta favorita y la más característica de los páramos de Colombia.

Foto: Dr. Andreas Hugentobler.Los humanos diferencian tres tipos de tundra: alpina, ártica y subantártica. La ártica es la más extensa con zonas como la de la foto que es en Siberia, al oriente de Rusia. Aquí en verano se forman charcos por la poca evaporación y drenaje, además hay mucha vegetación en el suelo. La tundra alpina o de alta montaña se encuentra en zonas montañosas, no tiene el suelo congelado, no se encharca y no tiene casi vegetación. La tundra subantártica es también fría, pero es más seca que las anteriores. Los caribúes vivimos en la ártica y en la alpina.

E

Foto: Pierre Vernay.

Algunos animales cambiamos de apariencia con el paisaje. Ese es el caso de mis amigos de las fotos. Él es un zorro ártico cambiando de pelaje, cuando llegue el invierno, será completamente blanco. El otro es el gran búho nival ¡con seguridad ese ratón no pudo verlo llegar entre la nieve! Sus polluelos nacen grises y luego su plumaje cambia a esta blancura.

Aquí hay musgos, hierbas, pastos y lí-quenes que no sobrepasan los 10 cen-tímetros porque el viento pega la ve-getación al suelo y ventea muchísimo. La vegetación y los animales de la tun-dra estamos adaptados a los cambios del clima. Los principales comedores de plantas (herbívoros) somos los cari-búes, los bueyes almizcleros, la liebre ártica y varias especies de roedores. Somos el alimento de los carnívoros de la tundra tales como el zorro ártico, el búho nival, los lobos, y en el extremo norte, el oso polar. Vemos muy pocos reptiles y anfibios aquí pues las tem-peraturas extremadamente frías no les convienen.

Así es el suelo de mi ecosistema en otoño, antes de cubrirse de nieve con la llegada del invierno. La

planta blanca de la foto realmente es un liquen al que le dicen el “liquen del caribú” porque sus ramitas

se parecen a mis cuernos ¡y a nosotros nos encanta comerlo!. También hay diferentes tipos de deliciosas

bayas comestibles para la fauna y los humanos.

La tundra ocupa más o menos una quin-ta parte de la superficie emergida del planeta. Si algún día quisieras cono-cer el frío extremo, podrías visitar la tundra del hemisferio norte, de donde vengo yo, en Rusia (principalmente Siberia), Alaska, el norte de Canadá, Groenlandia y la costa ártica de Euro-pa. Los renos no la conocemos, pero me contaron unos elefantes marinos que en el hemisferio sur también hay tundra, en el extremo sur de Chile y Argentina, también en islas como Georgia del sur (está en el océano Atlántico sur), en las islas Kerguelen (en el océano Indico) y en pequeñas zonas del norte de la An-tártida, cerca al mar (¿Has visto estas islas en un mapa?).

En invierno la mayoría de las aves de la tundra migran a lugares más calientes (otros animales también nos vamos), luego en verano vuelven aquí para aprovechar los humedales que se forman. Algunas, como la perdiz nival cambian su plumaje con cada estación cuando llega el invierno son completamente blancas como esta de la foto.

Foto: alpsdake.

Mapa de distribución de la tundra en el planeta.

Foto: Storm Petrel. A diferencia de la tundra del hemisferio norte de

donde somos los caribúes, la tundra antártica no tiene muchos mamíferos terrestres, en cambio hay aves

marinas que viven cerca a la costa. Esta es una pareja de albatros, que anida en las islas Kerguelen, en el

océano Índico.

http://www.deanimalia.com.

La taiga y la tundra son las reservas de carbono más grandes del planeta. Eso im-plica que si por el calentamiento global se derrite el permafrost, se liberarán a la atmósfera grandes cantidades de dióxi-do de carbono y metano, calentando aun más la tierra.

En Alaska ya los científicos han visto que antes la tundra atrapaba carbono y ahora lo está liberando. Además, por el calentamiento global están en peligro los caribúes porque dependen de los líquenes del suelo que con el aumento de la temperatura están empezando a desaparecer.Foto: Thomas D. Mangelsen.

Enorme plataforma petrolera en la tundra de Siberia, Rusia.

Mira en http://goo.gl/YCd3S algunas fotografías de la vida en la tundra Rusa. El de la foto es un hombre nenet, la tribu de los mayores criadores de caribúes del mundo.

Foto: Dennis Sinyakov.

Como puedes ver, los caribúes somos muy importantes en la vida de los humanos; so-mos el medio de transporte cuando todo se cubre de nieve. La cobertura de los “chun”, que son las viviendas móviles donde duer-men los humanos y los perros son hechos de nuestra piel.

Mira en http://goo.gl/O3QjB el video sobre una joven saami de una isla al norte de Noruega que debe lidiar con 3000 caribúes que tienen que pasar nadando 2 kilómetros y medio para llegar a los líquenes.

Foto: Dennis Sinyakov.

Los nganasan, los saami y los nenets, son algunos de los pobladores más antiguos de la tundra Euroasiática. En la del continente americano los grupos más antiguos son los aleutianos y los inuit (sobre ellos conocerás con más detalle en la próxima entrega) Actual-mente estos antiguos grupos son una minoría y en sus lugares de origen hay personas de diferentes nacionalidades que han constituido ciudades.

Foto: Bryan & Cherry Alexander.

En la foto un hombre de la comunidad ngasana con un traje típico y un sombrero de chamán. Esta comunidad ha logrado mantener varias de sus costumbres hasta el día de hoy. Al igual que el resto de grupos de la tundra, para los ngasana el respeto por la naturaleza es la base de sus creencias.

Desde la tundra

Los jóvenes se unen por la defensa de las tradiciones que han mantenido vivos a los ecosistemas polares.

Ensamble de voces e instrumentos de la tundra

Hacia Rutas Salvajes, (Into The Wild) Jon Krakauer.En este otro vínculo http://goo.gl/RUlXM puedes conseguir un libro que relata la historia de un joven que se aventuró en un viaje que lo llevó hasta Alaska y nunca regresó.

Los pobladores nómadas han sido obli-gados a establecerse en aldeas, además, las industrias del petróleo y el gas han transformado el paisaje de la tundra y amenazan esta cultura milenaria.

Se derrite el sueloy se calienta mas el planeta

Mira en http://www.latundra.com/ una revista cultural en español

llamada “La Tundra”. Es hecha por latinoamericanos desde Londres, donde no hay tundra, pero sí hace mucho frío.

Antártida.

En invierno el promedio de temperatura es de 34 grados centígrados bajo cero, pero suele bajar aun más (sería insoportable para los humanos sin el traje adecuado). No sale el sol durante varios meses segui-dos y la tundra queda convertida en un ambiente similar al de los polos, oscuro y frío. En el verano, la capa blanca se derri-te, la temperatura varía entre 3 y máximo 12 grados centígrados (como en el congela-dor de la nevera). En el suelo, la capa más superficial del permafrost se descongela dejando el suelo inundado. Son muchos días continuos que se alargan durante se-manas y que sirven para cazar, aprovisio-narse y alimentarse.

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Flora y Fauna

¡Hola lectores! Mi nombre es Apti, soy un pingüino emperador, vivo en la Antártica con mi familia y quiero presentarles a Nanok, un oso polar que vive en el Ártico. Como yo no conozco el polo norte y Nanok nunca ha estado en el polo sur, los dos nos encargare-mos de presentarte la vida en el hielo, un ecosistema también llamado “desierto polar”.

Las regiones polares son los extre-mos de nuestro planeta, lugares donde sólo sobreviven los que están

Esta es la ballena orca, el pariente más grande del delfín, puede medir 9 metros de largo y es

el súper depredador de los océanos Ártico y Antártico. Inteligente, rápida y veloz, el terror

de los pingüinos.

adaptados al frío extremo. Cono-ce aquí a los grandes depredado-res como Nanok y la ballena que acabas de ver y sorpréndete con las adaptaciones de los humanos para vivir en medio del hielo. Verás cómo en nuestro hogar ya se ob-serva el impacto del calentamiento global y nuestra supervivencia de-pende de la capacidad para adap-tarnos al cambio ¡Ponte tu anorak y sigue leyendo!En el tablero que acompaña esta entrega podrás colorearme con mi familia y aprender más sobre los pingüinos emperador.

Foto: Norbert Rosing.Soy Nanok, un oso polar y te contaré algunas

historias del Ártico. Aquí vivimos los 20.000 osos que quedan en el planeta y 4 millones de

personas. En la foto estoy con Qimmiq, mi único amigo perro, él y otros 15 jalan un trineo hecho de madera, huesos y barbas de ballena. Su raza

es husky y sin ellos los humanos no hubieran podido vivir aquí jamás.

Son las áreas que rodean los polos norte y sur donde predomina el hielo que reposa so-bre el océano Ártico, en el caso del norte y sobre el continente Antártico, en el caso del sur. El Ártico, la región de Nanok, incluye varios países: Estados Unidos (Alaska), Cana-dá, Dinamarca (Groenlandia), Noruega, Fin-landia, Suecia y Rusia.

En el Ártico hay 350 especies de plantas y muchos líque-nes. La mayoría de plantas parecen pastos y no superan un metro de altura. En el Antártico predomina el desierto polar y las zonas cubiertas por una gruesísima capa de hielo. Hay algas, hongos, bacterias y donde no hay hielo existen unos curiosos lagos súper salinos con organismos capaces de aguantar esas sales y las bajas temperaturas. En la zona costera están las dos únicas plantas con flor: el clavel antártico y el pasto antártico.

Que son las regiones polares

Mapa regiones polares.

Lo más impresionante y característico del clima polar es la variación en las horas de luz. En las pocas semanas de verano nunca se oculta el sol y en los 9 meses de invierno reina una completa oscuridad. Además hace un frío increíble, la temperatura promedio es de menos 30 grados centígrados, en vera-no sube un poquito por encima de menos un grado. Donde cae nieve constantemente, hay enormes glaciares. Como estamos en polos opuestos, mientras los pingüinos están en in-vierno, los osos polares disfrutan de los días de sol permanente.

Sol de media noche en la Antártica. Foto: Carlos Pobes.

Clavel antártico. Foto: Daniel Testoni.

Morsas. Foto: US Fish and Wildlife Service.

Hay dos especies de ballenas árticas muy especiales: la beluga que es una ballena blanca y pequeña, muy social y comunicativa. La otra es el narval llamada el unicor-nio del mar. Ese cuerno son dos dientes que crecen y se entorchan llegando a medir casi 3 metros de largo. El cuerno puede sentir el entorno y darles información sobre presión y temperatura. Es uno de los animales más miste-riosos y esquivos ¡y la única fuente de vitamina C para los habitantes del Ártico!

Pingüino Adelaida, Antártico.

Narval. Foto: Paul Niklen/National Geographic.

En el Ártico los osos polares están perfectamente adapta-dos a las condiciones ¡duermen durante todo el invierno! Y en los meses de verano, salen a cazar entre el hielo. En el corto verano llegan a reproducirse 279 especies de aves des-de lugares tan alejados como Nueva Zelanda y Suramérica para aprovechar los largos días y la oferta de alimento. En las zonas costeras hay muchas especies de mamíferos marinos como focas y morsas, especies a las que los dientes pueden llegar a medirles hasta un metro de largo.

Varias aves se han adaptado a las condiciones del Antár-tico. Adelaida es otra especie de pingüino y a diferencia de los emperador, construyen nidos en el suelo y se ali-mentan de kril. Los emperadores no hacen nido y comen principalmente peces. También hay mamíferos como el elefante marino que es un tipo de foca gigante.

Hoy circula el tablero para colorear: los Pingüinos.Espera el viernes 11 de mayo el tablero para colorear: el Delfín Rosado.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Que podemos hacer

Palabras nuevas

Habitantes de los polos

Inspirados por el hielo

Ártico: Es la región norte del Cír-culo Polar Ártico, por encima de la la-titud 60° norte. Va desde el polo norte hasta el límite donde pueden crecer los árboles.

Anorak: Es un tipo de chaqueta pe-sada con capucha, inventada por los inuit para protegerse del frío y la lluvia. Originalmente era de caribú y se frota-ba con aceite de pescado para hacerla impermeable. Alrededor de la capucha tiene una línea de piel.

Glaciar: Grandes masas de hielo for-madas en la superficie terrestre por la acumulación de nieve que a medida que cae, se vuelve más y más densa hasta transformarse en el hielo del glaciar. Son de agua dulce.

Kril: Es un grupo de crustáceos que por fuera parecen camarones, tienen el

tamaño de un clip y alimentan muchos mamíferos marinos y peces. El kril se alimenta de plantas y algas microscópi-cas (fitoplancton). Con el derretimiento del hielo, las algas disminuyen.

Para los habitantes del Ártico la cacería es sagrada, según ellos los animales tie-nen alma, como los humanos. Los osos son la presa más difícil y especial, es un gran honor cazarlos, igual ocurre con las focas o con cualquier otro animal.

Nanok y yo hemos visto los efectos del calentamiento global. Los pingüinos de-pendemos del hielo para nuestra reproduc-ción. Ahora las hembras se demoran más para poner huevos. La calidad y cantidad del alimento ha disminuido, así que nos demoramos más en tener buenas reservas de grasa. La fuente de alimento más im-portante del Antártico es el kril, del que se alimentan los mamíferos marinos y los peces que nosotros comemos. Desde 1970 ha disminuido un 80% al parecer por el derre-

- Trabaja en grupo para cambiar las ac-titudes frente a los asuntos ecológicos.- Pide a tus maestros que te ayuden a establecer amigos ecológicos en otros colegios. - Investiga programas ambientales en otro país y encuentra uno al que te gus-taría apoyar y hazlo de alguna manera, corre la voz sobre esta causa, puedes

Los iglúes han marcado la diferencia entre la vida y la muerte en el Ár-tico. Son un refugio construido con bloques de nieve para protegerse de las tormentas y de los osos. Es un arte que debe aprenderse, los más expertos pueden hacer estas casas en menos de 40 minutos. Mientras que

afuera estamos a menos 30 grados, dentro del iglú la temperatura es de 16 grados. En el video que te reco-mendamos en el siguiente vínculo un niño inuit construye su primer iglú con su padre http://goo.gl/36DF8. Puedes ver más fotos de iglúes en: http://goo.gl/JaQOe.

- El país de las sombras largas (Top of the World, Hans Ruesch, 1950). Un libro que nunca olvidarás. - Rescate en la Antártida (2006). Ocho perros de-ben sobrevivir juntos en medio del frío extremo de la Antártida. Mira el tráiler de la película en: http://goo.gl/YRN7v.- Lee este artículo de William Ospina en: http://goo.gl/iAMXe.

Aprende más de los inuit en el siguiente vínculo http://goo.gl/BVaxH

Cazador inuit. Foto: Edward S. Curtis.

Los inuit inventaron el kayak que significa “ropa para andar en el agua” y “hombre barca” ¡Allí cabe toda la familia, incluso las mascotas!

En el kayak, Alaska. Foto: Edward S. Curtis.

Familia inuit con anoraks. Noatak, Alaska.Foto: Edward S. Curtis.

Los inuit son un grupo de diferentes tribus del Ártico americano y de Groenlandia, provenientes de Siberia.

En el Ártico de Siberia habitan los yupik, ambos grupos tienen un mismo origen y comparten algunas

costumbres. Entre ellas el chamanismo y su respeto por la fauna de la cual tanto dependen. Son grupos vivos, se han adaptado a la vida moderna sin perder muchas

de sus costumbres, aunque el calentamiento global también amenaza su subsistencia. .

En la Antártica, donde el hielo tiene casi 5 kilómetros de espesor, no hay huma-nos que vivan permanentemente aunque muchos van a ver a los pingüinos y al resto de la fauna, lo cual a veces los perturba especialmente en época de re-producción.

Turistas observando a los pingüinos.

La casa se derrite vivimos en calentamiento global

timiento del hielo y sin kril la gran mayo-ría de la vida antártica desaparecería.

Hielo contamina-do, Antártic.Foto: Esmee van Wijk, CSIRO.

¿Viste el mapa del Ártico? Estamos rodea-dos de continentes, así que los vientos del invierno nos traen gases de Estados Uni-dos, humo de carbón de Europa, metano de las industrias de Rusia y metales pe-sados de Siberia. A veces es tanta la po-lución que se forma una neblina amarilla sobre el hielo y hasta llueve mercurio. Nada funciona aisladamente en nuestro planeta, todos los actos de los humanos tienen fuertes consecuencias.

Polución con metales pesados, fábricas en Norilsk, Rusia.

hacer un concurso o una obra de teatro. - Empieza el cambio tú mismo, ya sabes cómo hacerlo: recicla, ahorra energía y agua y bájale al consumismo (tener más de lo que realmente necesitas)

Únete a este grupo http://goo.gl/qAJNR

Los inuit han sido hábiles escultores en piedra, hueso y marfil de dientes de morsa. Esta obra se llama “Oso en transformación chamánica” y es de David Ruben Piqtoukun, un famo-so escultor inuit.

Esta es una marca en el camino, una referencia para los habitantes del Ártico. Son piedras colocadas una sobre otra para señalar algo en un paisaje que no tiene marcas naturales. Se llaman “Inukshuk”.

Foto: Bryan & Cherry Alexander.

Próximamente se lanzará el documental To the Artic.

Iceberg: Son enormes pedazos de glaciar que se desprenden y flotan en aguas abiertas. Flotan porque el hielo es menos denso que el agua de mar. Sobresale de la superficie solo una pequeña fracción, el resto está por debajo del agua. Los icebergs más impresionantes y abundantes son los del Antártico. En tu clase de inglés, analiza el video de la Nasa que aparece en este vínculo http://goo.gl/UqYym

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Hola lectores! Me llamo Jamana, soy un delfín rosado y mi hogar es el hábitat de cientos de grupos humanos, por eso tengo tantos nombres. Soy parte de sus historias de manera tan profun-da como el protagonista del recorrido que hare-mos hoy: el agua. La vida en el planeta tierra proviene de ella; delfines y humanos venimos de una matriz rodeada de agua, como el resto de los mamíferos. Cientos de culturas han reverencia-do los ríos, lagunas y humedales, adaptándose a convivir con ellos para su propio beneficio; en cambio, la industrialización los ha convertido en vertederos de desechos. Contribuye tú mismo al cambio entendiendo que: es posible acabar con el agua y sin agua la vida sobre la tierra es im-posible ¿Nadie quiere ese destino verdad?

La hidrósfera es la envoltura acuosa del planeta y junto con la at-mósfera, son dos cubiertas que permitieron la vida en la tierra. Quédate aquí y entenderás por qué Colombia es un país privile-giado al ser un territorio atravesado por los caminos del agua. Aprende en el tablero que acompaña esta entrega sobre los del-fines rosados, símbolo de vida de las aguas dulces de Colombia.

Foto: Sebastián Schrimpff.

Los nativos zenúes habi-taron un terreno que se inunda en invierno, una zona llamada Depresión Momposina. Ellos crearon este sistema de canales para proteger sus cultivos del exceso de agua.

Los ríos buscan su camino hacia el mar y las lagunas, los lagos, las ciénagas y pan-tanos, son descansos en ese fluir. Cada uno de estos ambientes está determinado por el hecho de que el agua está transito-riamente estancada. Por eso se les deno-mina ecosistemas lénticos en oposición a los ambientes de aguas corrientes o ló-ticas. Recorramos los caminos del agua, marcados por el tipo de vegetación que la atrapa y dirige al suelo.

Foto: Diego Calderón.Selva inundable en la Amazonía

Parque Nacional Natural Puracé. Foto: Laura

Por los caminos del agua en Colombia Cuando en el pasado se derritieron glaciares y

las aguas no fluyeron sino que formaron sus propias barreras con el material que arrastra-ron, nacieron las lagunas del páramo. Algu-nas son: Chingaza, Iguaque, Siecha y Otún.

En las altas montañas donde hay depresiones profundas el agua reposa en lagos de tierra fría, algunos son: Tota y Fúquene.

Ellos moldean el paisaje. Por la existencia de los ríos hay valles y cañones, vegas y llanuras. Toman sus aguas de 3 madres: lluvia, flujo interno a través del suelo y afloramiento de aguas profun-das de los manantiales. Los ríos se forman a partir de tramos de agua que van juntándose hacia los cauces principales. Una cuen-ca hidrográfica es un territorio en el cual las aguas van al mar a través de un solo río o en donde todas fluyen hacia un mismo lago.

Lagunas de paramo

Muchas de estas lagunas son el nacimiento de importantes ríos andinos. También en el páramo se forman pantanos, llamados turberas. En la derecha de la foto ves el suelo característico de las turberas; en la izquierda ves el impacto de las pisadas humanas sobre este frágil suelo.

Lagos de montana

Embalses

El capitán de la Sabana, el runcho y la guapucha son tres especies de peces únicos de los lagos fríos de Colombia. Al igual que otros peces de lagos de montaña, se han visto afectados porque los humanos trajeron especies exóticas tales como la trucha y la carpa.

Algunos ejemplos de embalses en Antioquia: El Peñol-Guatapé – río Nare, Punchiná – río Guatapé, La Fe – río Las Palmas, Porce – río Medellín.

Los seres humanos han creado lagos artificiales para apro-vechar los caminos del agua y así obtener agua y energía. Se represa el curso de un río a partir de obras de ingenie-ría. El embalse más grande del mundo está en China, se llama Tres Gargantas; allí se extin-guió un delfín de río que no soportó el cambio en las con-diciones de su hábitat.

Foto: Diego Samper Martínez. Embalse de Tominé. En primer plano la laguna de Guatavita, Cundinamarca.

Foto: Embalse El Peñol-Guatapé. Juan Almonacid.

Si un río nace en la cordillera y arrastra mucho material, sus aguas son color café con leche, lodosas, turbias y ricas en nu-trientes. Les llaman “ríos de aguas blancas”. En cambio, las aguas de los que nacen en el escudo guyanés o en otras formaciones que no desprenden mucho material, son transpa-rentes y de color té por la descomposición de la vegetación de la selva. Les llaman “ríos de aguas negras”.

Río de aguas negras, Vaupés. Foto: Laura Agudelo.

Por la altura y la temperatura, el agua que llega a los picos más altos de los Andes se congela y forma nieve. Actualmente es más la que se derrite que la que se forma.

Nevado del Tolima. Foto: Laura Agudelo.

Podemos empezar por un lugar que los delfines no conocemos: los glaciares que coronan los Andes. Son importantísimos porque su derretimiento origina los pri-meros hilos de agua del tejido hídrico del país. Al igual que los polos, los glaciares andinos se están derritiendo. Actualmen-te estamos en un periodo interglaciar, pero las consecuencias para las mayores reservas de agua dulce del planeta (hie-los), los humanos las están acelerando.

Foto Guapucha, fishbase.us

Hoy circula el tablero para colorear: el Delfín Rosado.Espera el viernes 18 de mayo el tablero para colorear: el Pez León.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Que podemos hacer

Palabras nuevas

Escudo guayanés: una de las formacio-nes rocosas más antiguas de la tierra, mu-cho más antiguo que los Andes.

Léntico: ambiente acuático lagunar, con aguas estancadas.

Lótico: ambiente acuático de aguas co-rrientes.

Interglaciar: período de tiempo en el cual por el ascenso de la temperatura, hay un retro-ceso de los casquetes polares y los glaciares.

Sedimento: material sólido que se de-posita en la superficie terrestre después de haber sido arrastrado por un cuerpo de agua.

Aprende más aquí: En tu clase de inglés, aprende más de

la relación de los humanos con los ríos buscando en este vínculo: http://goo.gl/FgY2M

Busca el libro: Colombia Caminos de Agua de Diego Samper Martínez, Edith Gon-zález Afanador y Gabriel Guillot Monroy, editado por el Banco de Occidente en 1993, para ampliar la información de esta entrega.

CienagasHijos del agua

Son planicies que se inundan estacional-mente. Tienen muchos sedimentos de los ríos y sus ciclos están condicionados por los del río que las alimenta. En invierno se llenan de agua y prolifera el buchón, una hierba acuática que ayuda a clarificar las aguas (bajo el agua, en sus raíces, hay muchos animalitos). Luego avanza el vera-no y el sedimento se va para el fondo. Al final del verano y gracias a ese nutritivo sedimento, empiezan a proliferar algas de diferentes colores y el agua se llena de pe-queños animalitos que se las comen.

Las selvas de la Amazonía también están sujetas a los cambios en los niveles de agua. Estos dos ecosistemas son similares a las ciénagas. Son llanuras selváticas que influenciadas por la dinámica de los ríos, permanecen inundadas hasta ocho meses del año.

Bachué es la madre de la humanidad para los muiscas, hija de un destello de luz sobre la laguna sagrada de Iguaque, de la cual brotó con un pe-queño niño de brazos que luego sería su esposo y con quien pobló la tierra. Hijos de la luz y el agua, regresan cuando viejos a la laguna sagrada, convertidos en serpientes.

Reflexionar y actuar. En el siguiente vínculo encontrarás algunas ideas: http://www.ecosos.org/

Anota la cantidad de agua que uti-lizas en un día.

Llena un envase grande con agua y úsalo para tus necesidades del día ¿Para qué te alcanzó?

Cierra la llave del agua mientras te cepillas los dientes.

Enseña a los adultos que el aceite no se debe echar al agua. Cualquier grasa la contamina.

Piensa en la gente que come pesca-

do de ríos contaminados, ¿Qué crees que les puede pasar?

Apoya la autogestión de las comu-nidades. Muchos grupos saben cómo convivir con el agua para satisfacer sus necesidades sin amenazar la base natural.

Ciénaga en la Depresión Mompo-sina, Bolívar. Aquí confluyen hacia el río Magdalena los ríos Cauca, Cesar y San Jorge.

Foto: Diego Samper Martínez.

Cuando empieza nuevamente la creciente, las crías del bocachico y otros peces toman el ca-mino del río (bajanza). El río finalmente se funde en un solo cuerpo con la ciénaga y se llena de vida el paisaje. Larvas de peces, can-grejos y camarones de agua dulce encuentran alimento; aves, reptiles y humanos también aprovechan la proliferación de vida.

Algunas de las ciénagas de Colombia son: Grande de Santa Marta. En la próxima en-

trega hablaremos de esta ciénaga que es más costera que de agua dulce.

Zapatosa. Es considerada la ciénaga de agua dulce más grande de Colombia.

Ayapel. Grande de Lorica.

Este amigo es un bagre rayado, uno de los peces migratorios de Colombia. Cuando hay sequía en la cuenca, las hembras de peces como el bocachico remontan el río y dejan sus huevos en las partes altas; detrás de ellas viaja mi amigo el bagre que tiene un gran apetito. Este periodo se conoce en el Magdalena como “subienda” y en la Amazonía se le dice “piraceno”

Foto: Ciénaga en la isla de Morales, Bolívar. Diego Samper Martínez.

Varzea e igapo

Se va la vida del agua

La varzea se inunda por desbordamiento de ríos que vienen de las laderas de los Andes arras-trando mucho material. Son ricos en materia orgánica, están llenos de frutos, flores, semi-llas, hojas y raíces. A los delfines nos encanta buscar el alimento en estas aguas turbias. Igapó se le llama a la planicie que se inunda con aguas negras de los ríos que nacen en las serranías del Escudo Guayanés. Son ácidas, no hay vegetación flotante así que no hay muchos animales allí.

En la foto ves una planta flotante típica del río Amazo-nas, se llama Victoria amazónica y es el más grande de los lirios de agua.

El manatí es un gran mamífero que comparte con los defines rosados el

ecosistema de varzea. Foto: http://porloscaminosverdes.wordpress.com

En Megalaya, India, los nativos khasi construyen estos puentes vi-vientes sobre caudalosos ríos con las raíces de enormes árboles. Si buscas en el siguiente vínculo: http://goo.gl/sxwVH verás cómo el abuelo enseña esta técnica a su nie-ta. Los puentes pueden soportar más de 50 personas y como siguen cre-ciendo, se fortalecen con el tiempo. Algunos tienen más de 500 años.

Bachué. Pintura del artista Arlés Herrera

Calarcá.

Puentes vivientes de la India. Foto: Rex Features.

Los cuerpos de agua son utilizados para botar los desechos sólidos y las aguas re-siduales de origen urbano e industrial. La industria y la minería han utilizado el agua como un recurso desechable, dilu-yendo en ella sus residuos. El agua es un recurso limitado, no en todas partes del planeta hay agua, así que aunque todos la necesitan, no está disponible para gran-des cantidades de seres humanos.¿Recuerdas lo que aprendiste del desier-to? La cantidad y calidad del agua apro-vechable para el ser humano no es un don gratuito de la naturaleza ni puede ser usada inadecuadamenteQuibdó, río Atrato. Foto: Diego Samper Martínez.

Foto: Diego Samper Martínez.

Foto: Diego Calderón.

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¡Hola lectores! Soy Toa, un pez león y he venido desde el Indo-pacífico para contarte lo que ocurre en la costa cuando el agua dulce se encuentra con la salada, hoy aprenderás sobre los del-tas y los estuarios. También nos adentraremos en el océano de la zona tropical para conocer a unos maravillosos arquitectos naturales que construyen el hogar para los peces, camarones, caracoles, anémonas y otra cantidad de seres vivos.

Los arrecifes coralinos dinamizan la vida en el océano, di-rigen las corrientes y albergan un sinnúmero de especies relacionadas unas con otras desde hace millones de años.

Esta es la tortuga carey. Su nombre científico es Eretmochelys imbricata y está en peligro crítico de extinción por la degradación de los ecosistemas que habita y por la pesca para la comercialización de su caparazón, carne y huevos. Habita en las zonas costeras, manglares, praderas marinas y arrecifes de coral.

Estos son ecosistemas muy vulnerables al cambio climático y a la contaminación del agua. Su muerte implicaría el fin de muchas especies animales y de los seres humanos que dependen de la diversidad de estos

ambientes.

Foto: Vía Parque Isla de Salamanca. Diego Calderón.

Los ecosistemas costeros atrapan el sedimento que viene del continente y así mantienen la calidad del agua para los ecosistemas marinos.Quédate aquí y aprende más sobre ellos y sus habitantes.

Foto: Juan Esteban Hincapié.Arrecife de Tintipán, isla en el Golfo de Morrosquillo. Foto: Juan Esteban Hincapié.

Coral estrella con un par de pólipos expuestos.

Foto: Gran Barrera de Coral. Richard Ling.Los arrecifes más diversos son los del Indo-Pacífico y el

más grande del mundo está en el mar Coral, al norte de Australia. Es la Gran Barrera de Coral, se ve desde el

espacio pues tiene 2.600 kilómetros de largo (como de Medellín a La Florida). Es la construcción más grande

realizada por organismos vivos y ha sido un lugar muy importante para la subsistencia de los aborígenes

australianos.

Son un ecosistema marino caracterizado por un animal llamado coral que vive en simbiosis con algas que hacen fotosíntesis. Los arrecifes coralinos necesitan tres condiciones: aguas

Un mar de vida arrecifes de coral

Hace muchos siglos a alguien le pareció que el lugar donde el río desembocaba al mar tenía la forma de una letra griega llamada delta Δ. Desde ese entonces así se le llama al paisaje donde el mar y los ríos caudalosos se encuentran. Hay diferentes tipos de deltas y como se trata de un am-biente tan cambiante, hoy pueden ser de un tipo y mañana de otro. Es un ecosistema en donde interactúan las mareas, el olea-je, y la cantidad de agua y sedimentos que arrastra el río hasta la costa.

Este es una imagen satelital del delta del río Mississippi cuando desemboca en el Golfo de México, un área protegida por la riqueza de su hábitat. Este río se ha desbordado en varias ocasiones inundando todo a su alrededor.

Algunos ríos llegan al mar en forma de pata de gallina, como es el río Atrato. Otros llegan en forma

triangular o de cono, como éste, el río Magdalena cuando desemboca al Atlántico en un lugar llamado

Bocas de Ceniza.

Esta es una imagen satelital del río Atrato que desemboca cargado de sedimento en el Golfo de Urabá. Se ramifica en 5 bocas o “distributarios” (porque distribuyen el agua que hasta ahí venía en un solo río). En el borde costero hay un cinturón de manglar, detrás una franja de helechales y después unos pantanos y humedales con vegetación flotante.

En los deltas tropicales es común ver arbolitos de mangle (Rhizophora mangle) que son más grandes a medida que uno se aleja de la orilla. Las semillas del mangle rojo germinan en la planta y los arbolitos caen y se entierran junto a la planta madre.

La parte más ancha y profunda de la des-embocadura de un río en el mar abierto se llama estuario. Es agua dulce en conexión libre con agua marina. Hay diferentes tipos de estuarios dependiendo de cómo se mez-clan las aguas dulce y salada. En algunos casos no se encuentran, quedan separadas en capas: la dulce arriba, la salada debajo. En otros casos, por el viento, la tempera-tura y otras características, las aguas sí se mezclan.

Como los ríos llevan tanto material, el suelo de las desembocaduras es muy fértil y favorece la vida de muchas especies de plantas y animales que soportan - y necesi-tan - los diferentes niveles de salinidad. En las márgenes de las desembocaduras cre-cen hierbas y plantas rastreras, más lejos de la costa hay matorrales y arbustos y más atrás, hay bosques maduros.

Los manglares son un tipo de formación con características terrestres y acuáticas que protege a la costa del fuerte oleaje y al mar del exceso de sedimentos. Albergan gran cantidad de organismos acuáticos y terrestres. Sus raíces son el hogar de mu-chas especies. Allí pasan sus primeros días peces como pargos, róbalos, sábalos, mo-jarras y viven un sinnúmero de moluscos y crustáceos.

completamente marinas, temperaturas cálidas y buena luz solar. Esto se cumple en la región tropical y por encima de los 50 metros de pro-fundidad. Son tan diversos que se les compara con el bosque húmedo tropical.

El arrecife es un tipo de construcción realiza-da por corales coloniales de cuerpo blando, llamados pólipos, que viven con microscópi-cas algas. Ellos secretan su esqueleto en forma de carbonato de calcio, un material duro que les sirve de refugio y protección. Se demoran muchísimo en crecer y su desaparición es una tragedia ambiental por toda la vida que alber-gan en esas súper construcciones.

Hoy circula el tablero para colorear: el Pez León.Espera el viernes 25 de mayo el tablero para colorear: Yubarta (la Ballena jorobada).

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Mareas: Cambio cotidiano y periódico en el nivel del mar. Crece y decrece debido a la atracción del sol y la luna sobre la tierra. Al mayor nivel del mar se le llama “pleamar” y al nivel bajo “bajamar”, en el pacífico de Colombia les llaman “pujas”. La diferencia más extrema entre pleamar y bajamar se da cuando hay luna nueva y luna llena. Simbiosis: Estrecha relación entre dos o

más organismos. Cuando todos se benefi-cian de la relación, simbiosis es lo mismo que mutualismo.

Colonial: Se refiere a un tipo de organiza-ción en la cual un organismo está conforma-do por varias células independientes que coo-peran y se comportan como una sola entidad. Palafítica: Un tipo de construcción sobre el agua o en zonas que se inundan y que está soportada por postes de madera. Moluscos: Grupo de organismos invertebra-dos que se caracterizan por tener un pie mus-cular (con el que se pegan a las superficies), algunos ejemplos son las almejas, ostras, ca-lamares, pulpos, babosas y caracoles.

Desde el inicio de las civilizaciones, los ecosistemas de contacto entre el agua dul-ce y el mar, han sido muy apreciados por los seres humanos. Las tierras a donde lle-gan los ríos caudalosos son muy fértiles y los estuarios ofrecen gran cantidad de recursos.

Pobladores de un mundo en constante cambioLas culturas de Egipto, India, China y Mesopotamia

tienen en común que nacieron en las áreas vecinas a las desembocaduras de grandes ríos y sus zonas de

inundación: Nilo, Ganges, Yangtsé, Tigris y Éufrates. En el mapa puedes ver que los egipcios se asentaron a orillas del río y su delta por la riqueza de esos suelos

en medio del desierto.

Los waunana son un grupo indígena del delta del río San Juan, en el Chocó de Co-lombia. Allí conviven comunidades indí-genas y negras. Como todos los habitan-tes tradicionales de áreas de inundación, viven en construcciones palafíticas a las que llaman “tambos”.

La cestería es una labor realizada por la mujeres waunana con la fibra de una palma llamada werrengue.

Estas mujeres están recolectando un mo-lusco llamado “piangua”, es un alimento muy apetecido por el ser humano y que aunque ha disminuido con los años, con-tinua siendo la fuente para sostener a mu-chas familias que viven del manglar en el pacífico de Colombia (Nariño, Cauca, Valle del Cauca y Chocó). Aprende más so-bre la importancia de la piangua en este enlace http://goo.gl/VIddS

Especies de molusco que viven en las raíces

de los manglares del pacífico y que se

encuentran en peligro de extinción.

Los Bajau son habitantes de la Polinesia, algunos jamás han tocado tierra firme, en cambio son

hábiles cazadores subacuáticos. Mira en el siguiente vínculo el video de cómo un hombre de

esta comunidad va de pesca a un arrecife ¡Es capaz de aguantar la respiración a más de 20 metros de

profundidad y por varios minutos! http://goo.gl/WD5aS

Alrededor de 500 millones de personas en el mundo dependen de los arrecifes de coral: pesca, protección de la costa, ma-terial para construcción y turismo. De su buen estado depende la subsistencia de estas personas.

En la ciénaga Grande de Santa Marta hay un pueblo muy especial, se llama Nueva Venecia y sus habitantes, al igual que los de la Polinesia, están más adaptados al agua que a la tierra. Desde niños apren-den primero a nadar que a caminar y cuando son mayores viven de la pesca en sus cambiantes aguas. Mira cómo vive la gente allí en: http://goo.gl/IJEg5

Nueva Venecia, ciénaga Grande de Santa Marta.

Estos ecosistemas también cambian por la mano del hombre. En el delta del río Patía, en el pacífico colombiano, se desvió un río para sacar madera de la selva y 30 años des-pués uno de los manglares más extensos de Colombia, el de Sanquianga, está muriendo. Esto ha afectando la producción de piangua y ha tenido graves consecuencias en los arreci-fes de coral de Gorgona.

El calentamiento globalamenaza estos ecosistemas así:

1. Sube el nivel del mar alterando la salinidad del agua y amenazando la supervivencia de los habitantes de las costas. 2. Exceso de CO2 que se disuelve en el agua y la vuelve más ácida, haciendo difícil la pro-ducción de carbonato de calcio por parte de los corales y las algas del arrecife.3. La elevada temperatura hace que los corales se deshagan de sus algas, se le llama “blan-quemiento”, enferma y mata los arrecifes. Foto: fotonatura.org

La ciénaga Grande de Santa Marta ha sufrido enormes alteraciones por parte del ser humano. Averigua por qué también se habla de tragedia ecológica en esta ciénaga.

Coral enfermo Foto: www.reefreliefarchive.orgCuando los ecosistemas de las desembocaduras de los ríos se destruyen, se acaba con el hábitat de muchas especies y además, llega al mar mucho sedimento que ablanda y acaba con el coral.

Otras amenazas son:- Pesca indiscriminada con dinamita, redes de arrastre y veneno. - Especies exóticas que ponen en riesgo la supervivencia de especies nativas. Los peces león somos un ejemplo de este impacto.- Contaminación.

Tortugas atrapadas por

red de arrastre. Foto: Daily

News National Geographic.

- Cuida el agua, piensa en que debe llegar lo más limpia posible hasta el mar.

Amenazas a estos fragiles ecosistemas

Que podemos hacer

Visita los parques que protegen los ecosiste-mas costeros y los arrecifes de coral. Aprende más sobre su belleza, sus habitantes y fragi-lidad: Santuario de Flora y Fauna Ciénaga Grande de Santa Marta, Vía Parque Isla de

Arrecife de coral de la isla Gorgona. Foto: Sam and Ian.

Únete a la celebración del día nacional de los arrecifes coralinos los 5 de diciembre y cuéntale a tus compañeros lo que aprendiste de este ecosistema y también di NO a las arte-sanías de carey, conchas o coral.

Salamanca y los Parques Nacionales Natura-les Corales del Rosario y San Bernardo, Old Providence McBean Lagoon, Uramba Bahía Málaga y Utría.

Deltas y Estuarios de Colombia. 2007. Juan Manuel Díaz Merlano. I/M Editores. Banco de Occidente. Bogotá. Puedes leer el libro en línea aquí:http://www.imeditores.com/banocc/deltas/Busca más información de los parques na-turales de Colombia en: http://www.parquesnacionales.gov.co

Palabras nuevas

Foto: Juan Esteban Hincapié.

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Recorramos estas masas de agua en movimiento que han sido testigo del origen de la vida y del devastador poder humano. Quédate aquí y maravíllate con la ríqueza del lugar que al-berga la mitad de las especies del planeta y ¡Contribuye a salvar los océanos! En el tablero

que acompaña esta entrega conoce más sobre nosotras las yubartas.

¡Hola lectores! Soy Cetus, una ballena jorobada del grupo de los “rorcuales”; nos caracterizan los pliegues en la garganta que se estiran cuando tomamos grandes bocanadas de agua. Hoy quiero llevarlos por la porción líqui-da del planeta: los océanos. Son el 71% del que deberíamos llamar “planeta agua y tierra”. Se reconocen tres océanos principales, Atlántico, Pacífico e Índico y dos menores, Antártico y Ártico (el más pequeño). Están parcialmente delimitados por la forma de los continentes y archipiélagos ¡Las yubartas habitamos los cinco!

Para los seres humanos el mar abierto ocultaba temibles monstruos, dignos de respeto. Luego el miedo y el respeto se transformaron en una inagotable curiosidad y así han revelado varios secretos del océano. Los humanos han vis-to aquí una fuente de recursos para explotar y ahora los océanos están a punto de colapsar, la tercera parte de los humanos viven cerca de las costas oceánicas y dependen de sus aguas.

Este gigante es también un rorcual ¡Pero mide casi el doble

de largo que las jorobadas. El animal más grande del

planeta, se alimenta de toneladas de uno diminuto. Es la Ballena azul, casi la extinguen los

humanos con el furor de la pesca.

Los océanos proveen casi la mitad del oxígeno que respiramos. Absorben el calor del sol, lo transfieren a la atmósfera y lo distribuyen en el

planeta con el movimiento diario de las corrientes oceánicas, así regulan el clima. Además, son lugares llenos de color. Mira este nudibranquio; un tipo de moluscos carnívoros que pierden su concha al crecer, dejando ver

increíbles colores que advierten lo tóxicos que son.

Foto: Doc White.

Nudibranquio. Foto: David Doubilet.Nudibranquio. Foto: Jeffrey de Guzman My Shot.

Nudibranquio.Foto: Libor Spacek My Shot

Nudibranquio.Foto: Mohammed Alsaleh My Shot.

Peces, pulpos, calamares, anguilas, del-fines, tiburones y ballenas, surcamos las aguas abiertas de los océanos; cangrejos, langostas, estrellas de mar, ostras y caraco-les, se arrastran y escabullen por el fondo. Criaturas como las medusas, que no tienen su propia forma de desplazarse, son lleva-das por las corrientes. El fondo marino no es liso. Así como hay un relieve terrestre hay un relieve oceáni-co. Gracias al trabajo con satélites, se sabe que ese fondo está lleno de protuberancias y huecos. En la próxima entrega conocerás los lugares más profundos del relieve oceánico.

El planeta agua

Con la contaminación del océano, se cree que las medusas - seres marinos muy venenosos-, se

convertirán en las dueñas del agua. Lo que ves en las fotos no es plástico, es una fragata portuguesa

de la familia de las medusas, muy tóxica para el ser humano.

Fotos: Luis Quinta.

¿Por qué agua salada? El agua de mar tie-ne varias sustancias disueltas, como por ejemplo sodio, cloro, magnesio, azufre y calcio. Lo salado del mar depende de la cantidad de sales disueltas. Cuando hay alta evaporación se escapa gran parte del agua haciendo más salada la que queda; así ocurre en el mar Rojo, el más salado del mundo.

Foto: Suzanne Challoner, mar Rojo, Egipto.Este es un dugón, una auténtica vaca marina. Se alimenta de pasto y algas. Aquí está en las aguas

superficiales del mar Rojo.

Este es un crustáceo llamado Nautilus. En este video se alimenta de una langosta http://goo.gl/OWjMw. Habita en las aguas Indo-Pacíficas. El océano Índico se encuentra entre África, Asia y Australia. Tiene pocas islas y comparado con el Atlántico, también pocos afluentes, el Ganges es uno de ellos. Las aguas del golfo Pérsico, una extensión de Índico, son las más calientes de los océanos con 35° centígrados en promedio.

Foto: Reinhard Dirscherl.

La más grande de las rayas, se llama man-tarraya, son parientes de los tiburones; no tienen huesos, solo cartílago. Se alimentan en el fondo del mar de cangrejos, camaro-nes y gusanos.

Foto mantarraya: Ralph Lee Hopkings, National Geographic.

El salto de dos metros que da esta mantarraya (abajo), quizá sea una forma de cortejo, una

simple diversión o la estrategia para escapar de su depredador, el tiburón ballena (arriba), el pez más grande del océano. Mide 12 metros y pesa 20

toneladas.

Foto tiburón ballena: Kyra Hartog, RSMAS.

El Pacífico es el océano más grande y el que tiene las mayores profundidades. Su forma, su fondo y su fauna están influenciados por la actividad volcánica de la cordillera sub-marina que pasa por todo el Pacífico Sur.

Foto: Arvi Klapfer.Te presento al animal más veloz del océano. Es el pez

vela del Pacífico ¡Puede nadar a 110 kilómetros por hora!

El océano Atlántico es el segundo más gran-de. A él llegan ríos tan caudalosos como el Orinoco, el Amazonas y el Mississippi, des-de el lado americano, y el Congo y el Níger desde el africano.

Foto: Brian J. Skerry, National Geographic.

Con uno de los cuerpos más ágiles y rápidos en el agua, este enorme pez es el atún, habitante del

océano Atlántico. Se mueve entre las aguas de Norteamérica y Europa y está en grave peligro de

extinción por el exagerado consumo humano.

La vegetación marina consiste en algas microscópicas llamadas fitoplancton que flotan en la superficie del agua, hacen fotosíntesis y producen oxígeno. No todas son diminutas, hay algas de gran tamaño en los océanos. Las plantas con raíz, como los pastos marinos, solo pueden sobrevivir por encima de los 200 metros de profun-didad, porque hasta ahí el sol permite la fotosíntesis. La profundidad promedio del océano es 3900 metros ¡Imagínate la piedra del Peñol mide 220 metros!.

Hoy circula el tablero para colorear: Yubarta (la Ballena jorobada)Espera el viernes 1 de junio el tablero para colorear: el Pez abisal.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Palabras nuevasRed o cadena trófica: Conexiones entre

los organismos basadas en la alimentación y según los siguientes niveles 1) productores primarios como las plantas; 2) herbívoros, 3) predadores; 4) grandes carnívoros. Los peces de niveles tróficos elevados cuestan mucho di-nero y el ser humano está acabando con ellos.

Plástico: Sustancias químicas sintéticas llamadas polímeros. Pueden ser moldeadas por el calor o la presión. Se degradan par-tiéndose en pedazos muy pequeñitos que no se descomponen y son muy tóxicos en los or-ganismos vivos. Esos pedacitos son consumi-dos por los animales del océano, entrando los componentes tóxicos a la red trófica.

Archipiélago: Un conjunto de islas cerca-nas entre sí. San Andrés, Providencia y Santa Catalina son un ejemplo de archipiélago en Colombia.

Mercurio: Un elemento químico altísima-mente tóxico para los organismos vivos. Se usa en la industria.

PCB´s: Compuestos utilizados industrial-mente por algunas empresas. Son los conta-

minantes más nocivos fabricados por el ser humano. Como se usaron masivamente en productos agroquímicos, ya se encuentran PCB´s en los organismos de animales y huma-nos.

Satélite: Los artificiales son naves espacia-les lanzadas al espacio para orbitar alrededor de algún objeto natural del universo. Geosat es un ejemplo de satélite artificial; la luna es un satélite natural.

Olas y corrientesEl mar siempre está en movimiento. Las olas se forman cuando al aire toca la su-perficie del agua y son más altas cuando el viento es más intenso. Las olas moldean las costas. Las corrientes oceánicas son movimientos superficiales del agua y se producen, entre otras cosas, por el movi-miento de rotación del planeta y están in-fluenciadas por el relieve submarino. En el hemisferio norte las corrientes giran en el sentido de las manecillas del reloj y en el hemisferio sur, en sentido contrario. Estas corrientes se encuentran también influenciadas por los gitos oceánicos que son enormes remolinos.

Hay una serie de olas que se forman como consecuencia del movimiento del fondo oceánico como las del terremoto submarino que se levantan más de 30 metros y viajan hacia las costas como una de fuerza destruc-tora; al retirarse para volver al mar, termi-nan de arrasarlo todo. Se llaman tsunamis y son el terror de los habitantes de las costas. La mayoría ocurren en el océano Pacífico.

Tsunami. Foto: Mainichi Shimbun.

En el océano hay poderosos remolinos de varios kilómetros de diámetro llama-dos “giros”. Hay dos en el Pacífico, dos en el Atlántico y uno en el Índico. En ellos queda atrapado el plástico produ-cido por los humanos, formando verda-deras islas de plástico.

Los Makah del occidente de Estados Uni-dos tienen una tradición de más de 2000 años de cacería de ballenas. Tradicional-mente cazan 5 al año, esto no ha afectado nuestras poblaciones y en cambio sí ha conseguido mantener las tradiciones y la nutrición de su comunidad. En Chukotka, Rusia, varios grupos aborígenes también han vivido de la cacería de ballenas. Ade-más de ser necesaria para su nutrición, promueve el valor de compartir. Una ba-llena en estos grupos puede ser alimen-to de la comunidad durante casi un año; muy diferente a la explotación industrial.

La gente del agua salada

Ilustración: Richard Schlecht, National Geographic Stock.

El dibujo muestra a los Makah preparándose para

la cacería de ballena.Detalle: Sombrero del

jefe ballenero de los nuu-chah-nulth, habitantes de

la isla de Vancouver.

¿Has escuchado hablar del surf? Para los nativos de Hawái (en inglés Hawaii) patinar sobre las olas refuerza su identidad como hombres y mujeres de la isla; ahora el surf es un deporte extendido. En tu clase de inglés mira los videos de los siguientes vínculos para aprender del surf y del canto que los habitantes de Nueva Guinea dedi-can a los tiburones pidiendo permiso para cazarlos: http://goo.gl/reUkb;http://goo.gl/iOjyW

Foto: Kenworthy

Las perlas han sido un gran tesoro para muchas culturas. Un cuerpo extraño que entra a una ostra y es recubierto por ca-pas de nácar hasta formar la brillante bo-lita. En la foto ves mujeres buzo japone-sas. Son las “ama” encargadas de bucear por perlas y alimento desde hace más de 2000 años.

Los elementos hicieron una ofrenda a la divinidad: el aire ofreció el arciriss, el fuego un meteoro, la tierra un rubí y el mar una perla; el arco iris formó una aureola alrededor del dios, el meteoro le sirvió de lámpara, el rubí ornó su

frente y él puso la perla sobre su corazón. Fragmento de antigua leyenda hindú.

Los océanos absorben el 50% del dióxido de carbono que se libera a la atmósfera y en contacto con el agua, la acidifican.

Hay contaminación con desechos atómi-cos, mercurio y PCB’s .Se han encontrado en la grasa de peces y mamíferos marinos.

Las perforaciones petrolíferas contaminan el suelo marino y acaban con la vida alrededor.

En 1970 eran trece millones de pescadores, en 1997 eran ya treinta millones. Los huma-nos han removido el 90% de los peces gran-des. Hay más de 10 especies marinas extintas y más de 300 en grave peligro de extinción. Las redes de arrastre de fondo, barren eco-sistemas enteros. Los mamíferos marinos, los peces y las aves marinas ya no encuentran su-ficiente alimento para mantener el equilibrio.

Amenazas a la fuente de vida

Ilustración: Gina Mikel

El mejillón cebra es una especie invasora, como el pez león. Se pegó en los barcos y lle-gó desde el mar Negro a Norteamérica. Se reprodujo descontroladamente y amenaza la supervivencia de los mejillones nativos y está interfiriendo con estructuras humanas. Con 45.000 barcos cargueros en los océanos, el control es difícil y las especies invasoras son una gran amenaza.

Dí NO a la cultura de lo desechable. Pre-fiere las cosas duraderas y cuídalas. Ojo con lo que consumes y botas, que lo que pase por tus manos no termine como basura en el océa-no.

Cuando viajes a la playa pregunta por bri-gadas de limpieza.

No consumas habitantes marinos en peli-gro de extinción ¡Infórmate y pregunta!

Discute en tu clase de inglés estas 10 cosas para contribuir a salvar los océanos:http://goo.gl/wGWz8

La recuperacion de losoceanos empieza contigo en la tierra

“Solo los humanos producen desperdicios que la naturaleza no puede digerir”, dice Charles Moore, el capitán que

descubrió la isla de plástico del Pacífico Norte. Mira su presentación aquí http://goo.gl/C2fI5. Mira también este

vínculo y ¡bájale al plástico! http://goo.gl/LhI0q

Más sobre la relación de los humanos con los océanos en este vínculohttp://goo.gl/U6qZe

Para conocer la diversidad de los océanos de Colombia busca el libro: Colombia Univer-so Submarino. Puedes leerlo en línea aquí: http://goo.gl/sjtY2

Averigua quienes fueron el Capitán James Cook y Jacques Cousteau.

Ulises y las sirenas. John William Waterhouse (1891), pintor inglés.

El Frailecillo atlántico es una de muchas aves marinas que se alimentan de peces y solo viajan a la tierra a reproducirse. Aquí está recogiendo material para su nido.

Foto: Kevin Smith My Shot.

Cinco giros oceánicos. Fuente: http://5gyres.org/

Giro Pacífico Norte

Giro Pacífico Sur

Giro Atlántico Norte

Giro Atlántico Sur

Giro Océano Índico

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Si algún día tienes la suerte de viajar en un sumergible, recuerda apagar las luces. Por encima de los 900 metros de profundidad son comunes las chispas azules, las nubes de líquido azul reful-gente y las franjas de azul eléctrico que

¡Hola lectores! Mi nombre es Lampadis y soy un pez pescador, aunque te suene extraño. Nosotros nos ca-racterizamos por utilizar señuelos para pescar, como lo hacen los humanos con sus carnadas. Ya casi termi-nando este recorrido por los ecosistemas del planeta, hoy quiero presentarles un lugar misterioso, oscuro y frío, pero lleno de formas de vida de los cuales poco se sabe. Se trata del fondo del océano, un lugar de abis-mos y fosas tan profundas que las llamaron así en ho-nor a Hades, el dios griego del Inframundo. Siguiendo mi “esca” luminosa, viajaremos a las profundidades abisales y hadales. En el tablero que acompaña esta entrega averigua cómo produzco la luz de mi señuelo.

La bioluminiscencia en las condiciones de oscuridad de las profundidades marinas puede servir para: atraer presas (como ocurre en mi caso), localizarlas, atraer pareja, avisar la presencia en medio de la nada, anunciar un ataque, (algo así como “pedir ayuda”, lo hacen algunas medusas), camuflarse, distraer o enceguecer a los predadores (como puedes

ver en la foto… ahí está mi pobre amigo el pez demonio atacado por un camarón) ¡O para una combinación de todas las anteriores como ocurre con el pez dragón de la foto de la derecha. La Dr. Edie Widder es una experta en las profundidades marinas y en bioluminiscencia. Puedes ver sus fotos aquí: http://goo.gl/4Lz7i

Algunos pueden hacer que su luz sea in-termitente (imagínate varios “flashes” seguidos) y otros como este calamar llegan aun más lejos al emplear la luz para camuflarse, regular sus destellos dependiendo de la cantidad de luz solar o lunar que penetre al agua. Como los depredadores de las profundidades em-plean la sombra generada por sus presas al pasar, entonces algunos animales ma-rinos “prenden” sus luces para que sus barrigas tengan la misma iluminación que viene de arriba (sol o luna). Es un efecto llamado “contrailuminación” ¡Mu-chas especies lo usan! Este calamar es Abralia veranyi, un experto en la técnica.

Bioluminiscencia2 Melanostomias bartonbeani. Foto: Dr. Edie Widder, Ocean Research and

Conservation Association.

Bioluminiscencia Camaron que escupe luz a un pez abisal. Foto: Dr. Edie Widder, Ocean Research

and Conservation Association.

se extienden en la nada. Todo esto es bio-luminiscencia: luz visible hecha por cria-turas vivas. Entre 80 y 90% de las especies marinas producimos luz. Conoce algunas y la utilidad de esta característica para sobrevivir en las profundidades.

Abralia veranyi1. Foto: Michael Vecchione.

l fondo del océano no es plano, tiene un interesante relieve que se aseme-ja al de la tierra. La oceanografía,

que es la ciencia que estudia los océanos, clasifica las diferentes formas, pues la vida que se desarrolla en ellas no es homogé-nea y además, como verás adelante, para ciertos desarrollos tecnológicos, más vale conocer cómo es el fondo marino.

Que son las profundidades oceanicas y donde estamos

El relieve submarino y sus habitantes

El relieve submarino. Fuente: www.education.noaa.gov/Ocean_and_Coasts/Ocean_Pollution.html.Traducción: Laura Agudelo .

Imagina el océano como una columna que va desde el nivel del mar hasta el fondo, como en un vaso. El agua del mar que NO está cerca de la costa (o del bor-de del vaso), se denomina pelágica (es el mar abierto). El agua de nuestro vaso imaginario se puede subdividir según la profundidad, porque en la vida real con-forme bajas cambian las características de luz, temperatura, presión, cantidad de oxígeno y por lo tanto, diversidad. En el fondo del vaso lo llamaremos zona bentónica.

E

Pepino de mar (Psychropotes longicauda) colectado a 4900 metros de profundidad.

Foto: IFREMER.

¿Por qué todo azul... el agua y la luminiscencia? El agua actúa como un filtro para el resto de los

colores, solo deja visible el azul, y este es el color que más lejos viaja en el agua. Así, los organismos

marinos de las profundidades han evolucionado órganos luminiscentes para producir el color que

más lejos viaja en el agua, el azul. Entonces, como es el único disponible, los ojos de la mayoría de los animales de las profundidades son sensibles

únicamente a el.Imagen: Perfil oceánico.

4.000 metros – 6.000 metros. Un lugar con temperaturas promedio de 2 – 3 grados cen-tígrados, escasos nutrientes y oscuridad permanente. La única luz viene de los orga-nismos bioluminiscentes. Aunque se llama así en referencia al abismo, realmente sí tiene fondo y hay varias comunidades de animales que viven en esa zona bentónica abisal, como pepinos de mar, estrellas y po-liquetos, entre otros.

Zona Abisal

200 metros: Por encima de esta profun-didad viven el 90% de las especies marinas.

400 metros: Profundidad por la que pa-san los submarinos nucleares.

318 metros: Profundidad máxima alcan-zada por los humanos buzos.

1000 metros: Últimos rayitos de luz solar.1750 metros: ¡Hasta aquí llegamos los de

mi especie!2500 metros: Por aquí merodean los ca-

chalotes.3800 metros: Aquí están los restos del

Titanic.7700 metros: Aquí habita un pez re-

cientemente descubierto; ¡nunca habían filmado un pez a esta profundidad! (se-guro hay más…)

8.839 metros: Altura del Everest, ¡pero invertido!

11.000 metros: Profundidad Challenger, Fosa Mariana, en la zona Hadal del océa-no. La expedición Challenger de 1873 notó su existencia y aquí llegaron por primera vez Jacques Piccard y Don Walsh en 1960 a bordo de su batiscafo llamado Trieste. En marzo de 2012, llegó James Cameron, un ex-plorador de National Geographic. Para tu clase de inglés, conoce la aventura de este explorador en: http://goo.gl/p0ro8

Hoy circula el tablero para colorear: el Pez abisalEspera el viernes 8 de junio el tablero para colorear: el Ser Humano.

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Palabras nuevas

Zona Hadal

Algunas llanuras abisales exploradas por CeDaMarCachalote. Foto: Douglas Kahle RSMAS.

El cachalote es una ballena con dientes que se reconoce por su cabezota redondeada que alberga el cerebro más grande de todas las criaturas conocidas en el planeta. Miden de 15 a 18 metros y pueden bucear hasta 3280 metros en busca de su presa favorita, los ca-lamares ¡Deben aguantar el aire 90 minutos! Es el mamífero que más profundo bucea.

El plato favorito del cachalote, el calamar gigante. ¿Has leído “Veinte mil leguas de viaje submarino” de Julio Verne? Efectivamente es una especie de respeto. Tienen fuertes tentáculos y un poderoso pico entre ellos. Son más pequeños que el calamar colosal, el invertebrado más grande que se conozca. A diferencia del calamar gigante, las ventosas de los tentáculos del calamar colosal (“chupas” de estos moluscos con las que agarran a sus presas), están armadas de poderosos garfios. Los calamares gigantes se conocen de las profundidades de todos los océanos, mientras que el colosal solo habita en el Antártico.

Calamar gigante, 20.000 Leagues Under the Sea, Ilustración: Vonmurder.

Mapa de algunas profundidades abisales.

Aquí hay una enorme diversidad de crustáceos y gusanos, varios de ellos adaptados a comer carroña (los cadáveres de quienes mueren) pues escasea el alimento. Estos peces se conocieron hace poco en una fosa del océano Pacífico. Su nombre es Pseudoliparis amblystomopsis y es la primera vez que se registran peces hadales en video. Son babosos y los ojos son diminutos. Míralos aquí comiendo camarones:http://goo.gl/Gx399

Pseudoliparis amblystomopsis. Foto: University of Aberdeen's Oceanlab y University of Tokyo's Ocean Research Institute.

6.000 metros- fondo del océano (aproxima-damente 11.000 metros, el ecosistema más desconocido del planeta)Las zonas hadales constituyen fosas profun-das en forma de “V”. La presión es altísima, y al igual que las cordilleras del océano, se mueven bastante generando maremotos y erupciones volcánicas. Se conocen 37 fosas hadales, 5 están en el Atlántico, 4 en el Índi-co y 28 en el Pacífico. Son solo el 1% del fon-

Cangrejo yeti: Ifremer A. Fifis, Census of Marine Life.Foto: Universidad de Oxford.

Las profundidades de la Antártida han sor-prendido a los científicos recientemente. Entre las nuevas especies descubiertas, hay un cangrejo yeti, estrellas de mar de siete brazos, anémonas y pulpos. La mayoría no tienen color, son blancos (para qué color si nadie lo puede ver…). Algunos tienen ojos muy pequeños o sencillamente no tienen. Toda esa vida se encontró asociada a los lu-gares de fondo del océano en donde pare-cía imposible la vida: oscuridad total, gases tóxicos, metales pesados, acidez extrema, altísima presión y el agua que cambia entre helada e infernal (¡382° centígrados!)

Fotos: Fuente hidrotermal y detalle cangrejos. Universidad de Oxford.

Son chimeneas repletas de vida: camarones ciegos, cangrejos gigantes y una gran variedad de gusanos tubulares, son solo un ejemplo de las 300 especies que los investigadores han encontrado en este particular ecosistema.

Se llaman fuentes hidrotermales y son parte de las zonas hadales del océano. La ciencia supo de su existencia hace tan solo 20 años. El 95% de las especies que se han encontrado allí eran completamente desconocidas ¿Cómo crees que sobreviven estos animales sin la energía solar transformada por las plantas?

Como el resto de las especies de las fuentes hidrotermales, muchas viven de los químicos del

interior de la tierra. Algunas, como los caracoles, comen directamente las bacterias, otros comen

animales que ya se han comido las bacterias y unos cuantos como los gusanos tubulares gigantes, albergan las bacterias en sus tejidos a cambio de los compuestos

orgánicos que ellas producen a partir de los químicos de la chimenea y del agua de mar.

Foto: Gusano tubular gigante (Riftia pachyptila)

Monika Bright. Universidad de Vienna,

Austria. Detalle pluma.Foto: Peter Bastón

do del océano. Los científicos dudaban que a esta profundidad existiera la vida animal y ha sido una sorpresa su enorme diversidad.

Cuando se creó la telegrafía por medio de cables submarinos, fue necesario conocer las características del fondo de los mares para ponerlos de la me-jor manera conectando continente a continente. Había mucho interés cien-tífico, pero fue realmente el interés co-mercial el que consiguió los recursos económicos para la exploración de las profundidades.

Quien ha podido

explorar estas profundidades Quien las ha exploradocon la imaginacion

Esqueletos de foraminíferos hallados por la expedición Challenger. Cuando mueren, los esqueletos de estos animales descienden hasta el fondo del mar, donde a través de millones de años se convierten en piedra. Hoy cubren millones de kilómetros cuadrados del fondo de los océanos. Estos se encontraron en el Pacífico y el Índico. Son de carbonato de calcio y sílice.

Ilustraciones dirigidas por el profesor Haeckel en la expedición Challenger.

Pero también se sigue bajando directamente a investigar. Esta es la Doctora Eddie Widder en

su batiscafo WASP.

Moby Dick es una novela del estadounidense Herman Melville pu-blicada en 1851 e inspirada en hechos reales. Narra la travesía del barco ballenero Pequod en busca de un cachalote albino que se comió la pierna del capitán Ahab. En la vida real, el Essex fue un barco de cazadores de ballenas de 87 metros de largo y 238 tonela-das de peso que fue atacado y hundido por un cachalote.

Moby Dick.

Fosa: Son las regiones más profundas de la su-perficie terrestre. La mayoría presentan la forma de una “V”. El lado que mira hacia el continente tiene una fuerte pendiente, el que mira hacia el océano es menos empinado. El fondo plano es el resultado de la acumulación de sedimento y está lleno de esqueletos de animales microscópicos.

Batiscafo: Pequeño vehículo para hacer in-mersiones profundas. Está diseñado para aguan-tar las enormes presiones del fondo oceánico. Fue inventado por Auguste Piccard en los años cuarenta del siglo pasado. Se propulsan median-te unos motores alimentados con energía eléc-trica.

Gusanos tubulares gigantes: Animales como nosotros, pero no tienen boca, ni estómago, ni intestino ni forma de eliminar sus desechos… ¿Cómo viven? ¡Almacenan sus excrementos en una estructura en forma de tubo que mide casi un metro! Por medio de la “pluma”, una estruc-

En 1873 se emprendió una gran aventura para averiguar sobre la vida en las pro-fundidades marinas. Se eligió el buque

“Challenger”, de la marina de guerra inglesa. Se acondicionó con laborato-rios, se suministró material fotográfico y para dibujo. Se embarcaron 86 cien-tíficos (naturalistas, escritores y dibu-jantes). Duraron tres años y medio y recorrieron los tres océanos principales y el Antártico. La historia del viaje fue contada en 50 tomos llenos de ilustra-ciones de Ernst Haeckel, un especialista en protozoarios, medusas, sifonóforos y anémonas (¿Sabes qué son?)

Actualmente las profundidades oceáni-cas se estudian con vehículos autóno-mos que se operan a control remoto. Algunos están anclados a las redes de cables submarinos y cuentan con cá-maras. Estos vehículos han confirmado que la vida en las profundidades mari-nas aun conserva mucho por conocer.

tura roja y suave, absorben las sustancias de las fuentes hidrotermales y las llevan hacia el tubo donde están las dichosas bacterias que procesan el alimento para el organismo tubular, a cambio de una casa segura y acogedora.

Aprende más aquí:En tu clase de inglés escucha esta charla sobre la experta en profundidades abisales y bioluminis-cencia. Se llama Edie Widder, es bióloga marina y actualmente dirige una organización llamada ORCA para contribuir a salvar los océanos. Bus-ca en el siguiente vínculo las recomendaciones de ORCA para contribuir también:http://goo.gl/Dh5WaA propósito, el próximo viernes 8 de junio se conmemora el Día Mundial de los Océanos. In-fórmate de qué se trata y vincúlate a las diversas propuestas para cuidar este ecosistema en esta página web: www.ocean2012.eu

Mira estos videos sobre bioluminiscencia en el fondo del océano: http://goo.gl/apgJm

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ECOSISTEMAURBANO

Aunque ocupan apenas el 2% del pla-neta, son las responsables del 80% del consumo de energía y del 75% de las emisiones de carbono. En las urbes se toman las decisiones que definen el des-tino del planeta y se desarrollan todo tipo de innovaciones, desde aquellas tan importantes como el microscopio, el te-lescopio, el teléfono, los computadores

¡Hola lectores! Mi nombre es Gaia y hoy termina-mos el recorrido por los ecosistemas del mundo con uno bastante especial. Es un lugar de permanente cambio, de creación y destrucción; de los ecosiste-mas que conociste, éste es el que más depende de otros ecosistemas y al mismo tiempo, el que más los altera. Hoy quiero presentarles las urbes, las ciudades.

A veces las urbes tienen tal influencia en sus áreas vecinas que se habla de “aglomeraciones urbanas”. Territorios continuos, densamente habitados en torno a una ciudad central. El Valle de Aburrá es la segunda aglomeración urbana de Colombia, después de Bogotá. En el mundo, las principales aglomeraciones urbanas son Tokio, Nueva Delhi, Sao Pablo, Bombay, México y Nueva York. Esta es una panorámica de Medellín, ciudad núcleo de la aglomeración urbana Valle de Aburrá.

y los trasbordadores espaciales, hasta algunas tan peligrosas como las bombas atómicas. Según la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio y la ONU, la mitad de la humanidad (unos 3.500 millones de personas), vive hoy en día en las ciuda-des. Los problemas típicos de las urbes son la congestión, la falta de servicios básicos para la población, la escasez de vivienda adecuada y el deterioro de la infraestructura. ¡Actualmente 828 millones de personas viven en barrios muy pobres! (ese número equivale a casi 4 veces la población de Brasil, que es de 200 millones).

Foto: Secretaría de Medio Ambiente-U. de A., 2006

Las ciudades pueden ser lugares muy

eficientes. Es más fácil suministrar

servicios básicos, como el

saneamiento, cuando las personas viven más concentradas en el espacio y no extendidas sobre

las áreas rurales o sobre las laderas que aun tienen bosques, o en los lugares con alto riesgo, no aptos

para construir.

En Colombia el 75% del total de la pobla-ción es urbana y la tendencia es hacia el aumento, como el resto de los países en desarrollo.

La ciudad se ha entendido como el opuesto a lo natural. Sin embargo, todos los seres humanos necesitamos tener un contacto directo con la naturaleza. El biólogo E.O. Wilson llamó biofilia a nuestro gusto por la naturaleza. Es una necesidad básica si recordamos que tam-bién somos seres vivos, es decir, somos parte de la naturaleza.

El tamaño de los círculos representa la proporción de la población urbana con respecto a la población total de cada país. Fuente: UNICEF.

Para muchas personas la biodiversidad de la ciudad será la única con la que tengan contacto en su vida. Este ejecutivo mira el fluir de una quebrada en mitad de la moderna ciudad de Seúl, Corea del Sur.

Foto: Greg Girard, National Geographic.

asta hace aproximadamente 10.000 años, la mayoría de los humanos éramos cazadores y recolectores.

Vivíamos en pequeños clanes nómadas. La Revolución Neolítica se le llama al pe-riodo en el que empezamos a sembrar, a tener un excedente para almacenar o inter-cambiar, a domesticar animales y usar herramientas de metal. Nos asentamos. Empezamos a hacer transacciones y a coo-perar, tejiendo complejas sociedades.

Al final de la Edad Media, proliferaron nuevas ideas y tecnologías; en América ha-bía sistemas tradicionales de producción,

Que son las ciudades Y Son el unico ecosistema de origen humano

convivencia, vivienda y supervivencia. En Europa, el redescubrimiento de saberes tradicionales como la imprenta China, dio paso al Renacimiento en los siglos 14 y 15. Durante los siguientes 500 años Europa ex-ploró el mundo y estableció colonias que provocaron fuertes cambios y luchas.

Foto: Sistemas hidropónicos.

Tanto influyó la agricultura que este periodo marca el inicio de una era llamada Era Humana (Holoceno). Transformamos el mundo casi por completo. Imagen de cultivo hidropónico. En vez de suelo se usa agua con nutrientes. Es una opción para los lugares en los que no hay tierra cultivable.

Contaminacion del aire. Foto: Balázs Sudár.

Grabado Londres Por: Gustav Doré.

En el pasado dominamos el fuego, construimos amplias redes sociales, intercambiamos recursos desde lugares remotos; creamos música, arte, rituales y un complejo mundo simbólico. Nos extendimos por todas partes y adecuamos el mundo para que nos beneficiara. Pero esta transformación ha traído consecuencias indeseadas para otras especies y para nosotros mismos. Afectamos la biodiversidad tanto como el clima.

Con la era de la Información, al final del siglo 20, los humanos vivimos en un mundo que se ha convertido en un lugar interconectado. Para el 2010, alrededor de 2.000 millones de humanos podíamos comunicarnos por Internet y 3.300 millones usamos teléfono celular. Innovaciones de la urbe que se han extendido a las áreas rurales.

Niños trabajando en fábricas.

La ciencia se revolucionó en el siglo 17 y para el 18 y 19, la Revolución Indus-trial promovió fuertes innovaciones en el transporte, hubo ferrocarriles y au-tomóviles, rieles y carreteras. Se desa-rrollaron fuentes de energía como el carbón y la electricidad y nacieron las máquinas y fábricas. Era todo tan nue-vo, que no había regulación y hasta los

¿Recuerdas que en cada ecosistema que co-nociste en esta campaña de ECOSISTEMAS DE MI TIERRA te contaron acerca de sus habitantes? Claro, ya sabes que por lo me-nos hace 10.000 años hemos transformado el planeta. Solamente el 22% de la tierra no ha sido alterado en su forma “original”.

niños trabajaban duras jornadas en mi-nería y textiles.

La urbanización ha sido una de las princi-pales causas de pérdida de ecosistemas y es una gran amenaza a la biodiversidad. Nuestra forma de producción masiva y nuestro masivo consumo de cosas de la ciu-dad, nos impone nuevos retos para nuestra propia supervivencia.

Hoy circula el tablero para colorear: el Pez abisalHemos llegado al final de las entregas de Ecosistemas de Mi Tierra. Si quiere escribirnos sobre este trabajo

por favor hágalo a los correos Calle 53 No.74-50 Medellín o a: educarmientrasseinforma@elmundo.com

Textos: Bióloga Laura Agudelo Álvarez. Edición: Omaira Martínez Cardona.

Palabras nuevas

Evaluación de los Ecosistemas del Mi-lenio (MEA por sus siglas en inglés): En el 2005 un grupo de expertos revisó las con-diciones de los ecosistemas y sus servicios, las causas de los cambios y las consecuen-cias. Encontraron que durante los últimos 50 años los seres humanos han cambiado los ecosistemas más rápida y extensiva-mente que en cualquier otro periodo de la historia, principalmente para satisfacer las demandas de alimentos, agua dulce, made-ra, fibra y combustibles.

Organización de las Naciones Unidas (ONU): Asociación de gobiernos global que facilita la cooperación en temas como el de-recho internacional, los derechos humanos, la paz y la seguridad internacional, el de-sarrollo económico y social. Actualmente li-dera la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible llamada este año RIO +20. Se celebrará en junio de 2012 y se hablará, entre otras cosas, de las ciuda-des sostenibles. Conoce más de esa reunión aquí: http://goo.gl/lTpgk

Eficiencia: Es la cantidad de energía que se debe invertir en un sistema para mante-ner la complejidad urbana. Entre mejor se empleen las formas de energía para trans-formarlas en trabajo y estructuras útiles, más eficientes serán las ciudades.

Saneamiento: ¿Te has preguntado por el destino del agua con que te bañas y de la basura que sacas a la calle? Garantizar el agua potable para los habitantes, manejar las aguas residuales y de lluvia a través de

La ciudad es un ecosistema único. Sus con-diciones físicas y ecológicas son especiales porque hay combinaciones particulares de hábitats. Se mezclan las plantas y animales nativos con un montón de especies no nati-vas (exóticas). Las diferentes acciones de las personas, dan como resultado comunidades y asociaciones únicas, muy diferentes a las de otros paisajes.

Somos muchas personas en las ciudades, muchas manos para trabajar en construir lugares sanos, biodiversos, seguros y ac-cesibles para todos. Si queremos que más personas se comprometan con el recicla-je, la reutilización, el ahorro de agua y energía y el respeto por la vida, es fun-damental que diseñemos lugares donde los niños y niñas de nuestras ciudades puedan tener un contacto profundo con la naturaleza ¿Qué lugares cercanos a tu casa se te ocurren para esto?

Hay biodiversidad urbana Es importante

En tu clase de inglés, mira cómo los macacos hacen la vida difícil para las vendedoras de frutas y verduras en Jaipur, India aquí: http://goo.gl/xRIQW . En este otro, verás cómo en una de las ciudades más extravagantes del

mundo, Dubái, utilizan una práctica ances-tral árabe para combatir un problema de las ciudades modernas: http://goo.gl/UlHPX

en las ciudades. 3. No vemos especies especialistas de há-bitats rurales (por ejemplo aves de bosque como tucanes, cotingas y quetzales).

Foto: Secretaría de Medio Ambiente U.de A., 2006.

Vista desde el Área de Recreación Urbana Cerro La Asomadera, Medellín.

Foto loritos: Diego Calderón.

Foto murciélago frutero: dietmarnill. Mira en este video de cómo un gavilán se alimenta en un poste de luz: http://goo.gl/VOr9Y

Por nuestra manera de vivir, hemos convertido en pestes a varias especies que aprovechan la acumulación

de nuestros residuos urbanos. En algunos casos, son especies que nos aligeran la cantidad de basura. Entre ellas ácaros, ratas, cucarachas, palomas y gallinazos.

Fotografía de unos ácaros ampliados 500 veces. Están buscando alimento en un tapete en el suelo de una casa. Foto: Secretaría de Medio Ambiente U.de A., 2006.

Ahora se sabe que antes de los 12 años de edad, el contacto con la naturaleza y preferiblemente con la naturaleza más “salvaje”, influye muchísimo en el comportamiento positivo de las personas frente al

ambiente.

En nuestras ciudades tropicales tenemos di-versas aves, murciélagos, reptiles como la-gartijas e iguanas, insectos como mariposas y cucarrones, y anfibios. Hasta el momento la diversidad animal en los ecosistemas urbanos del mundo ha teni-do estas características:1. Conforme vamos de las áreas rurales a los centros de las ciudades, la riqueza de espe-cies disminuye. 2. Las especies generalistas se vuelven do-minantes y unas pocas especies dominan

Las ciudades reflejan la cultura humana y de-ben contribuir a la calidad de vida de las per-sonas y a la equidad. Los investigadores han mostrado que en las áreas residenciales de las ciudades, las personas que ganan menos di-nero y que viven en viviendas más pobres, tie-nen áreas verdes cercanas de menor calidad. Han visto que por ejemplo en ciudades como Sao Pablo y Santiago de Chile en las áreas de mayor ingreso económico se pueden encon-trar hasta el doble de las especies de árboles; igual ocurre con las aves en muchas ciudades.

Por un mejor ser urbano

Foto: Growing Chefs.

Foto: Goode Green.

Esta es un ejemplo de una granja urbana en Chicago y el otro es un jardín en el techo de un edificio de Nueva York, también en Estados Unidos.

En las ciudades tropicales es más fácil te-ner espacios naturalmente biodiversos. La lluvia, la alta humedad, el sol directo con-tinuo y la misma historia ecológica que nos rodea, hacen de las principales ciudades de Colombia urbes que podrían ser ejemplos de biodiversidad urbana. El Convenio de Di-versidad Biológica ha propuesto ciudades donde se combinan las huertas y terrazas verdes con los parques diversos, las calles con árboles y arbustos y las áreas de con-servación e investigación.

Foto cultivo vertical: http://

boutiquede huerta.blogspot.

com.

Terrazas, solares, balcones, paredes

y parcelas urbanas pueden

convertirse en refugios para la naturaleza y para nuestro contacto con ella. Puedes sembrar plantas

para las aves, también una huerta de vegetales para comer o puedes sencillamente sembrar y cuidar una

planta que te guste mucho.

Esos balcones son de un edificio en Vancouver, Canadá Foto: http://greenplanetethics.com. Mira en este vínculo otros ejemplos de verde vertical http://goo.gl/g7Y6O

un sistema de alcantarillado y disponer de los residuos sólidos, son algunas de las ta-reas del saneamiento urbano que más im-pactan a las áreas vecinas y que determinan en gran medida la calidad de vida de los habitantes de la ciudad.

Convenio de Diversidad Biológica: Acuer-do firmado por varios países, incluyendo Colombia, que busca la “conservación de la biodiversidad, su uso sostenible y la parti-cipación justa y equitativa de los beneficios que resulten de la utilización de los recursos genéticos”.

Generalista: Se refiera a aquellas especies que pueden sobrevivir en un amplio rango de condiciones. Se opone a especialista.

La imagen es un diseño de un edificio del futuro para Tokio. Mira aquí los diseños que propone este arquitecto para las ciudades del futuro: http://goo.gl/W8y6T

Un programa que te enseñará a ver la di-versidad de la ciudad: www.facebook.com/areasilvestre

Una iniciativa de investigación en eco-logía urbana: www.facebook.com/aburra.natural