Ecas 1 Quimica II 2016 Academia

7/25/2019 Ecas 1 Quimica II 2016 Academia

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ECA 1

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICASA) IDENTIFICACIÓN

Institución:

Dirección Gener! De E"ucción Tecn#!ó$ic A$r#%ecuri

P!nte!:Centr# "e Bc&i!!ert# Tecn#!ó$ic# A$r#%ecuri#N#' (

Pr#*es#r+es):

Asi$ntur:

,u-.ic IISe.estre:

Se$un"#

Crrer:

In*#r./ticA".inistrción

Peri#"# "e%!icción:

3 al 20 deFebrero2015

Fec&:

3 deFebrero2015

Durción en &#rs: 12 horas

B) INTENCIONES FORMATI0ASPr#%ósit# "e ! estrte$i "i"/ctic: I"enticr 2 re%resentr !#s "i*erentes ti%#s "e recci#nes 3u-.ics'

Res#!4er 5!nce# "e ecuci#nes "e .ner c#rrect'Te.inte$r"#r:

La Salud Otrs si$nturs6 .ó"u!#s # su5.ó"u!#s 3ue tr57n e!te. inte$r"#r:

Inglés II, Módulos,Geometría ytrgonometría

Asi$nturs6 .ó"u!#s 28# su5.ó"u!#s c#n !#s 3ue sere!ci#n:

L!"y!

C#nce%t#s Fun".ent!es:Mteri 2 Ener$-'

C#nce%t#s Su5si"iri#s:Este3ui#.etri +Ecuci#nes 3u-.ics 2 5!nce# "eecuci#nes)'

C#nteni"#s */ctic#s:!#ua#ones $uím#as, rea##ones de síntess, des#om%os#ón, susttu#ón& 'alan#eo de e#ua#ones %or tanteo, algebra#o,

ó(do redu##ón&

C#nteni"#s %r#ce"i.ent!es:)red#e los %rodu#tos de d*erentes rea##ones $uím#as& +emuestra la Ley de onser-a#ón de la Matera a %artr del balan#eo

de e#ua#ones& .%l#a el balan#eo %or el método de tanteo y ó(do /redu##ón&C#nteni"#s ctitu"in!es:

alora la Ley de la onser-a#ón de la Matera #omo %rn#%o *undamental de la uím#a Moderna& alora las re%er#usones%ost-as o negat-as sobre el medo ambente y la so#edad, %ro-o#adas %or los %ro#esos $uím#os& Muestra nterés %or

#om%render los #ambos energét#os en las rea##ones $uím#as $ue se dan en su entorno&



C#.%etencis $en9rics 2 tri5ut#s:'Desrr#!! inn#4ci#nes 2 %r#%#ne s#!uci#nes %r#5!e.s %rtir "e .9t#"#s est5!eci"#s'

5&1 Sgue nstru##ones y %ro#edmentos de manera ree(-a, #om%rendendo #omo #ada uno de sus %asos #ontrbuye alal#an#e de un obet-o&

;' Prtici% 2 c#!5#r "e .ner e*ecti4 en e3ui%#s "i4ers#s' 4&3.sume una a#ttud #onstru#t-a, #ongruente #on los #ono#mentos y habldades #on los $ue #uenta dentro de dstntose$u%os de trabao&

C#.%etencis "isci%!inres:& "btene, regstra y sstemat6a la n*orma#ón %ara res%onder a %reguntas de #ar7#ter #entí8#o, #onsultando *uentesrele-antes y real6ando e(%ermentos %ertnentes&1& .%l#a normas de segurdad en el maneo de sustan#as, nstrumentos y e$u%o en la real6a#ón de a#t-dades de su -da#otdana

C ACTI0IDADES DE APRENDI<A=EA%ertur

Acti4i""es "eA%ren"i>7e

Acti4i""es "eEnse?n>

C#.%etenci+s) E4i"encis "eA%ren"i>7e Ti%# "e

e4!ución8

Instru.ent#8

P#n"erción

Gen9ric+s) 2 sustri5ut#s

Disci%!inr+es)



9!n#uadre de la asgnatura$uím#a9)resenta#ón del%rograma&

9+ar a #ono#er las#om%eten#as $ue setrabaaran durante elsemestre&9.#uerdos de la *orma detrabaar %ara desarrollarlas a#t-dades dea%rend6ae&9@s estrte$is 3ue se"esrr#!!rn "urnte e!se.estre est/n "ecuer"# !#s esti!#s "e

%ren"i>7e 3ue *uer#n"etect"#s .e"inte!#s cuesti#nri#sre!i>"#s %#r#rientción e"ucti4'Si e! est"# n-.ic# "e!#s estu"intes#5stru2er e!"ese.%e?# "e ! c!se6se e!e$ir/n "i*erentest9cnics # cti4i""ese.er$entes %#2"s

"e! %r#$r.C#nstr2eT9"rgan6ar e$u%os detrabao #olaborat-o&9Sol#tar la a#t-daddagnost#a :#uestonaro;de manera nd-dual,denomnada <ue tantose= +e las %7gnas > y ?del lbro de trabao&

9!s#u#ha, #o%a, #orta,%ega el nstrumentos dee-alua#ón %lan dee-alua#ón y #ronograma

de a#t-dades:)rograma;

9Lee, es#rbe y 8rma ela#ta de a#uerdosgenerada&

9!s#u#ha, -sual6a entera#t@a&

9 !s#u#ha, -sual6a entera#t@a&

9Forma e$u%os detrabao #olaborat-o de a > ntegrantes :%orem%atía;&

9Aeal6a la a#t-daddagnost#a del lbro de

trabao :%7g& > y ?;&

)art#%a, ree(ona ytoma notas del eem%lodesgnado %or el*a#ltador&

G5.1

+

&uestonaro resuelto

Ae-són bblogr78#a

Le#tura subrayada

oe-alua#ónBCnguno

.utoe-alua#ónB

Cnguno



Desrr#!!#

Acti4i""es "e Ense?n> Acti4i""es "eA%ren"i>7e

C#.%etenci+s) Pr#"uct#+s)

"eA%ren"i>7e

Ti%# "ee4!ución8

Instru.ent#8

P#n"erción

Gen9ric+s)2 sustri5ut#s

Disci%!inr+es)

9Aeal6ar la le#tura sobre t%osde este$uometra,rea##ones $uím#as balan#eode e#ua#ones $uím#as&de las %7gnas 1395 del lbrode trabao

9Sol#tar eer##os derea##ones $uím#as y debalan#eo de e#ua#ones %orlos d*erentes métodos&&D%os de rea##ones %7g& 22923&'alan#eo %or tanteo %7g& 2?, 31 y 32&&'alan#eo algebra#o %7g& 3? y 34&'alan#eo redo( %7g& 1 y 5&

9Sol#tar real6ar %r7#t#a delaboratoro de rea##ones$uím#as y entrega re%orte&

9 Aeal6ar una re-són bblogr78#a sobre

este$uometra, :rea##ones $uím#as, t%os de

rea##ones $uím#as, balan#eo de las e#ua#ones

$uím#as; en el lbro de trabao de las %7g& 1395&

Lee la n*orma#ón y subraya en e$u%os de trabao

:#olaborat-o; y se ds#ute&

&

9Lee la n*orma#ón y subraya en e$u%os de trabao

:#olaborat-o; y se ds#ute&

Aesol-er eer##os de rea##ones $uím#as y de

balan#eo de e#ua#ones %or los d*erentes métodos&

D%os de rea##ones %7g& 22923&'alan#eo %or tanteo %7g& 2?,31 y 32&&'alan#eo algebra#o %7g& 3? y34&'alan#eo redo( %7g& 1 y 5&

Aeal6ar %r7#t#a de laboratoro de rea##ones

$uím#as en e$u%o de trabao #olaborat-o&

!ntrega re%orte de la %r7#t#a de laboratoro

G5 .1

G4 .3

+, 1

&

!er##os

+esarrollo de

la %r7#t#a

Ae%orte de la

%r7#t#a

Eeteroe-alua#onB

Guía deobser-a#ón 15

Eeteroe-alua#onB A@br#a%ara re%orte

de %r7#t#a 15



Cierre

Acti4i""es "e Ense?n> Acti4i"" "e A%ren"i>7eC#.%etenci+s) Pr#"uct#+s)

"eA%ren"i>7e

Ti%# "ee4!ución8

Instru.ent#8

P#n"erción

Gen9ric+s)2 sus

tri5ut#s

Disci%!inr+es)

Sol#tar resol-er eer##os derea##ones $uím#as,balan#eo de e#ua#ones$uím#as y a%l#a la Ley dela onser-a#ón de laMatera&

Aesol-er eer##os derea##ones $uím#as dondere#ono#e el sgn8#ado delos símbolos utl6ados ene#ua#ones $uím#as ydstngue las d*eren#asentre las rea##ones&

.%l#ar el balan#eo dee#ua#ones& alorar la Leyde la onser-a#ón de laMatera&

G5 .1,

G4 .3

+, +1

!er##os %arae-aluar

Eeteroe-alua#

on

Lsta de oteo

20

C RECURSOSE3ui%# Mteri! Fuentes "e in*#r.ción

La%to%, #aón, %ntarrón,laboratoro de $uím#a&

olores, %a%el, rea#t-os

$uím#os, Lbro de

trabao&

GA.F.,:2015;& HIMI. II&

Internet, lbros , re-stas #entí8#as&

sneros, !&, :2002;& uím#a II& Mé(#o !d& S!)&

Colas#o&, :2005;& uím#a II& Mé(#o !d& !J"+"&

Llano, M&, :2004;&Laboratoro de $uím#a general& Mé(#o !d&

A!!AD!&



D 0A@IDACIÓNE!5#r:

In$' =un Mrt-ne>M!"#n"# Fci!it"#r

Re4is:

In$' 0e!i G#n>/!e>G#n>/!e>

=e* "e Crrer

0#' B#:

In$' Rusi E' =i.9ne>P#rti!!

=e* "e! "e%t#'Ac"9.ic# 2 "eC#.%etencis

A4!:

In$' @ucin# @$unes M#ntesPresi"ente "e! C#nse7# T9cnic#

Ac"9.ic#

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