domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event
description
Transcript of domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event
![Page 1: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/1.jpg)
domeinbeschrijving
Bachelor of ICT
2 oktober 2009 HBO-I, Job Event
![Page 2: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/2.jpg)
Domeinbeschrijving Bachelor-ICTflexibiliteit door structuur
Jan Dirk Schagen
Willy van der KwaakEize Leenstra
Wim SmitFrens Vonken
![Page 3: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/3.jpg)
Doel van de nieuwe beschrijving
• Inhoud een plaats geven• Flexibiliteit
• In aanbod van opleidingen• In keuze van studiepaden
• Vergelijkbaarheid van opleidingen en studenten
![Page 4: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/4.jpg)
Uit de bestaande beschrijving:
Bouwstenen gebaseerd op de ICT life cycle
• Analyseren• Adviseren• Ontwerpen• Realiseren• Beheren
![Page 5: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/5.jpg)
ICT Architectuurlagen
Onderscheiden om inhoud te kunnen specificeren
• Gebruikersinteractie• Bedrijfsprocessen• Software• Infrastructuur• Hardware interfacing
![Page 6: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/6.jpg)
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Gebruikers interactie
Bedrijfs processen
Software
Infrastructuur
Hardware interfacing
Matrix met 2 dimensies
![Page 7: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/7.jpg)
3e dimensie complexiteit
•Basis kennis en gedrag
•Zelfstandig eenvoudig
•Zelfstandig complex
![Page 8: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/8.jpg)
Niveau van beheersing= 3e dimensie
• e-CF European e-competence Framework
• EQF European Qualification Framework for Lifelong Learning
EQF en QF-EHEA hebben betrekking op leeruitkomstene-CF is ontwikkeld voor het bedrijfsleven en het humanresources management
![Page 9: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/9.jpg)
• e-CF 4 dimensies, • Dimensie 1: PLAN BUILD RUN ENABLE MANAGE
• Dimensie 2: 32 e-competenties• Dimensie 3: niveau van beheersing, 1 t/m 5• Dimensie 4: Kennis en vaardigheden gerelateerd aan de e-competencies
• QF-EHEA Qualification Framework for the Europe Higher Education Area
NQF-HE, NQF-NL
EQF 8 niveau’s
![Page 10: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/10.jpg)
EQF en QF-EHEA hebben betrekking op leeruitkomstene-CF is ontwikkeld voor het bedrijfsleven en het humanresources management
e-CF EQF QF EHEA
e-5 8 Cyclus 3 (Doctor)
e-4 7 Cyclus 2 (Master)
e-3 6 Cyclus 1 (Bachelor)
e-2 5 Cyclus 1 (Associate Degree)
![Page 11: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/12.jpg)
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Gebruikers interactie 1 1
Bedrijfs processen 3 3 3 3 3
Software 1 2 2 1 1
Infrastructuur 3 3 2 1 3
Hardware interfacing
![Page 13: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/13.jpg)
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Gebruikers interactie 1 1
Bedrijfs processen 2 2 2 2
Software 3 3 3 3 3
Infrastructuur 3 3 3 3
Hardware interfacing 1 1
![Page 14: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/14.jpg)
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Gebruikers interactie
Bedrijfs processen
Software 3 2 3 3 2
Infrastructuur 1 1 1
Hardware interfacing 3 2 3 3 2
![Page 15: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/15.jpg)
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Gebruikers interactie 3 3 3 3 2
Bedrijfs processen 2 1 2 2 1
Software 2 2 2 2 2
Infrastructuur 2 1 1 1 1
Hardware interfacing 1
![Page 16: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/16.jpg)
Inhoud een plaats geven per architectuurlaag
Software
3
2
1
Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
Met gebruik van een professioneel ontwikkeltool bouwen, testen en beschikbaarstellen van een stand-alone single threaded applicatie en een eenvoudige database met bijbehorende queries.
![Page 17: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/17.jpg)
Software Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren
3
2 X
1
Opstellen van een advies mbt opdeling in software subsystemen en toe te passen technologieen
![Page 18: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/18.jpg)
Toepassing
•Definiëren van opleidingseindtermen•Vergelijken van opleidingen•Weergave van status van een student•Waarderen van EVC•Kiezen van studiepaden•.....
![Page 19: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/19.jpg)
Ontwikkelen curricula: bepaal breedte, diepte, keuzemogelijkheden
E-CF onderscheidt de volgende kwalificaties:
• Zelfstandigheid (uitvoeren van instructies – maken van persoonlijke keuzes)
• Gedrag (vermogen toe te passen – vermogen te doorgronden)
• Context (gestructureerd, voorspelbaar – onvoorspelbaar, ongestructureerd)
![Page 20: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/20.jpg)
3D-model – cel – beroepstaak
• Toevoegen beroepsproducten en prestatie-indicatoren per cel (kennis, vaardigheid en houding)
• Beroepsproducten en prestatie-indicatoren contextrijk maken
![Page 21: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/21.jpg)
Onderwijsuitvoering
• Standaard programma (elke cel = stukje module)• Vraagsturing (totaal van de cellen is de opleiding, stukje
bij beetje kan)• Individuele studiepaden• EVC’s
![Page 22: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/22.jpg)
•Beroepenveld
•Relatie met startcompetenties
![Page 23: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 2 oktober 2009 HBO-I, Job Event](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022103102/5681537e550346895dc1818b/html5/thumbnails/23.jpg)