DOkumen 2 Silabus PAI 9.doc

8/18/2019 DOkumen 2 Silabus PAI 9.doc

1/129

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMPN 3 Bengkulu Selatan

Kelas : VII

Mata Pelajaran : Pen!!kan Agama Islam

Semester : "

Stanar Kom#etens! $Al%&uran': "( Menera#kan hukum )a*aan +Al, S-ams!-ah an +Al, &amar!-ah

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator

Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er

Belajar1ekn!k Bentuk

Instrumen

2ontoh Instrumen

1.1 Menjelaskanhukum bacaan“Al”Syamsiyahdan “Al”Qamariyah

Hukum bacaan“Al” Syamsiyahdan “Al”Qamariyah

1. Siswamembaca danmenelaah berbagailiteratur untuk memahamihukum bacaan “Al”Syamsiyahdan “Al”Qamariyah.

Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al”Syamsiyah

Tes tulis awabansingkat

1. elaskan pengertianhukum bacaan “Al”Syamsiyah!

" # $%menit

&'(

Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h bacaan “Al”Syamsiyah

Tes tulis +ilihan ganda 1. ,i antara bacaan “Al”Syamsiyah adalah berikut ini' kecuali-

a. / 0 2 3 45 67 b. 89 : ; 57 c. ?= 573

d. @ / ?BC 6 57

Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al”

Qamariyah


1. elaskan pengertianhukum bacaan “Al”Qamariyah!

$. Menunjukkanc)nt)h*c)nt)hhukum bacaan“Al” Qamariyah

Tes tulis +ilihan ganda 1. Dacaan “Al” Qamariyahharus jelas melaEalkan“Al” Fnya' seperti di bawah ini-

a.


2/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator

Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian respect R' Tekun diligence R'Tanggung jawab responsibility R

1." Membedakanhukum bacaan“Al”Syamsiyahdan “Al”Qamariyah.

". Siswa berdiskusiuntukmenemukan perbedaanhukum bacaan“Al”Syamsiyahdengan hukum bacaan “Al”Qamariyah.

Menyebutkan ciri*cirihukum bacaan “Al”Syamsiyah.


1. Sebutkan beberapa ciri bacaan “Al”Syamsiyah!

" # $%menit

&'(

Menyebutkan ciri*cirihukum bacaan “Al”Qamariyah.


1. Sebutkan beberapa ciri bacaan “Al”Qamariyah!

Membandingkan ciri*ciri hukum bacaan“Al” Syamsiyah dan

“Al” Qamariyah.

Tes tulis ssay 1. elaskan perbedaan ciri*ciri hukum bacaan “Al”Syamsiyah dan “Al”

Qamariyah!Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian respect R

Tekun diligence R1. Menerapkan

bacaan “Al”Syamsiyahdan “Al”Qamariyahdalam bacaansurat*surat al*QurUan

dengan benar.

. Siswamenelaah QS. al*,luha.dan QS.al*VAdliyat.untukmenemukanc)nt)h*c)nt)hhukum bacaan

“Al” Syamsiyahdan “Al”Qamariyah.

Menelaah hukum bacaan “Al”Syamsiyah dan “Al”Qamariyah dalam QS.al*,luha.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. &arilah bacaan*bacaan“Al” Syamsiyah dan“Al” Qamariyah dalamQS. al*,luha lalutulislah dalam bukukerja kalian!

" # $%menit

&'(

Menelaah hukum bacaan “Al”

Syamsiyah dan “Al”Qamariyah dalam QS.al*VAdliyat.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. &arilah bacaan*bacaan“Al” Syamsiyah dan

“Al” Qamariyah dalamQS. al*VAdliyat lalutulislah dalam bukukerja kalian!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian respect Rujur fairnes R

86


3/129



Kelas : VII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $A4!ah': 5( Men!ngkatkan ke!manan ke#aa Allah St( melalu! #emahaman s!6at%s!6at%N-a(

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

".1 Membacaayat*ayat al*Quran yang berkaitan

dengansiEat* siEatAllah.

Wman kepadaAllah

1. Siswamembaca ayat*ayat al*Quranyang berkaitan

dengan imankepada Allahsertamemelajari artidan kandunganisinya.

Membaca ayat*ayat al*Quranyang berkaitan dengan siEatnaEsiyah XujudR.

Tes lisan praktik 1. Dacalah dengan benar ayat*ayat al*Quran yang berkaitandengan siEat naEsiyah

XujudR!

" # $%menit

A'H'W''Y'Z'M'(

Membaca ayat*ayat Al*Quranyang berkaitan dengan siEat*siEat salbiyah Qidam' Da[aU'MukhalaEatu lilhawadits'Qiyamuhu binaEsih' danXahdaniyyahR.

Tes lisan praktik 1. Dacalah dengan Easihayat*ayat al*Quranyang berkaitandengan siEat Da[aU!

Membaca ayat*ayat al*Quranyang berkaitan dengan siEat*siEat maUani Qudrat' Wradat'Wlmu' Hayyat' SamaU' Dashar'

dan YalamR.

Tes lisan \njuk kerja 1. Dacalah dengan Easihayat al*Quran yang berkaitan dengansiEat VWlm di bawah

ini-


4/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

berkaitandengan siEat*siEat AllahSwt.

siEat*siEat AllahSwt. dalam buku* buku taEsir lalumenuliskanartinya sehinggadapatmenyebutkannyadengan benar.

? B 5 3 73 85 ?K?/ menunjukkan siEatAllah- a. Xujud b. Xahdaniyah c. Qudrah d. Wradah

Menerjemahkan ayat*ayat al*Quran yang berkaitan dengansiEat*siEat salbiyah Qidam'Da[aU' MukhalaEatu

lilhawadits' Qiyamuhu binaEsih' dan XahdaniyyahR.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Salah satu siEat Allahadalah Xahdaniyyah.Ayat yang terkaitdengan siEat ini

adalah- a. 3 @ v / 8 ^_ 7 G 6 ?

4 ] 3L ?x b.


5/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

untukmenemukantanda*tandakekuasaanAllah danmeyakinikeberadaan* ƒya.

dalam satu minggulalu buatlahlap)rannya!

Menyebutkan tanda*tandaadanya Allah melalui ciptaan*ciptaan*ƒya.


1. Sebutkan tanda*tandaadanya Allah melaluiciptaan*ƒya!

$. Menyebutkan tanda*tandaadanya Allah melalui dalilna[li.

+enugasan +ekerjaanrumah

1. &arilah dalil na[liyang menunjukkanadanya Allah Swt.

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines),Tekun diligence R 'Tanggung jawab responsibility R

Derani courage R'Yetulusan Honesty R'Wntegritas integrity R'Yewarganegaraancitizenship R".$ Menampilkan

perilakusebagaicerminkeyakinanakan siEat*siEat AllahSwt.

. Siswa berdiskusi bersama teman*temannya untukmenemukan perilaku yangmencerminkankeyakinan akansiEat*siEat Allahsehingga dapatditerapkannya

dalam kehidupansehari*hari.

Menyerahkan diri kepadaAllah dengan cara bertawakkal.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Menyerahkan dirikepada Allah setelah berusaha dengansungguh*sungguhdisebut-

a. sabar b. ikhtiar c. tawakkal d. [anaUah

1 # $%menit

H'W''Y 'Z'M'(

Delajar giat untukmendapatkan nikmat dankarunia Allah.

Tes tulis \raian 1. elaskan bahwa belajar dengan giatakan mendapatkannikmat dan karuniaAllah dan sebutkan bukti*buktik)nkretnya!

Derbuat baik terhadapsesamanya dan tidak berbuatkerusakan di muka bumi.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulisdengan t)pik bahwa berbuat baik dan

89


6/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

tidak berbuatkerusakan di muka bumi akan membawakedamaian dankesejahteraan!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian respect R' Tekun diligenceR 'Tanggung jawab responsibility R'Derani courage R'Yetulusan Honesty RWntegritas integrity R'+eduli caring R'ujur fairnes R

Mengetahu!7

Ke#ala SMPN 3 Bengkulu Selaatan

S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


7/129



Kelas : VII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $A4!ah': 3( Memaham! Asmaul 9usna

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er

Belajar1ekn!k

Bentuk

Instrumen2ontoh Instrumen

.1 Menyebutkanarti ayat*ayat al*Quran yang berkaitandengan 1%Asmaul Husna.

1% Asmaul HusnaAl*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl'Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR

1. Siswamembaca danmenelaah ayat*ayat al*Quranterkait dengan 1%Asmaul HusnaAl*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl'Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR.

Membaca ayat*ayat al*Quran yang berkaitandengan 1% Asmaul HusnaAl*Salam' Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah'Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR.

Tes lisan +raktik 1. Dacalah ayat*ayat al*Quran dengan Easihyang berkaitandengan salah satuAsmaul Husnaal*VA„i„R!

" # $%menit

A'H'W''Y'Z'M'(

". Menerjemahkan ayat*ayat al*Quran yang berkaitan dengan 1%Asmaul Husna Al*Salam' Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah'Al*VAdl' Al*Qayyum'Al*Hadi' Al*ShaburR.


1. Terjemahkan ayat al*Quran yang berkaitan denganAsmaul Husnaal*VAdlR-

G ? BC 2 3 I? 73K ‡ ? L3 5 3Bˆ ? 4 / / ‰ 3 7 G 6 ?

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence R 'Tanggung jawab responsibility R.Derani courage RYetulusan Honesty R.Wntegritas integrity R' +eduli caring R ujur fairnes RYewarganegaraan citizenship R

." Mengamalkanisi kandungan1% Asmaul

". Siswa berdiskusitentang

Menjelaskan pengertianAsmaul Husna.

Yuis awabansingkat

1. elaskan arti AsmaulHusna dari segi bahasa!

" # $%menit

H'W''Y'Z'M'(

91


8/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er

Belajar1ekn!k

Bentuk


Husna. bentuk*bentuk pengamalan isikandungan 1%Asmaul HusnaAl*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah'Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR.

Mengamalkan isikandungan 1% AsmaulHusna Al*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR dalam lingkungankeluarga.

+enugasan

+ekerjaanrumah

1. Tunjukkan satuc)nt)h akti‚itas dikeluargamu yangmencerminkan pengamalan darisalah satu AsmaulHusna Al*XahhabR!

Mengamalkan isikandungan 1% Asmaul

Husna Al*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar' Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR dalam lingkungansek)lah.

Tesunjuk

kerja

Simulasi 1. Tunjukkan akti‚itas*akti‚itas di

sek)lahmu yangmencerminkan pengamalan salahsatu dari 1% AsmaulHusna Al*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar'Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi'Al*ShaburR!

$. Mengamalkan isi

kandungan 1% AsmaulHusna Al*Salam'Al*VA„i„' Al*Yhali['Al*…haEEar' Al*Xahhab'Al*†attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR dalamlingkungan masyarakat.

+enugasa

n

+ekerjaan

rumah

1. Zakukan sur‚ey di

masyarakat tentang berbagai akti‚itasyang merupakan pengamalan dari 1%Asmaul Husna Al*Salam' Al*VA„i„' Al*Yhali[' Al*…haEEar'Al*Xahhab' Al*†attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi'

92


9/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er

Belajar1ekn!k

Bentuk


Al*ShaburR' lalu buatlah lap)rannya!

Karakter s!sa -ang !hara#kan Tekun diligence R

Manna7

?uru Ma#el Pen!!kan Agama Isla

.ra( SRI 9AR1A1I

NIP ";=


10/129



Kelas : VII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $Akhlak': @( Mem)!asakan #er!laku ter#uj!(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an0aktu

Alokas!

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

$.1 Menjelaskan pengertiantawadlu' taat'

[anaUah' dansabar.

+erilaku terpujitawadlu' taat'[anaUah' dan

sabarR

1. Siswamembaca danmengkaji

literatur untukmenemukank)nsep yang jelas dan benartentangtawadlu' taat'[anaUah' dansabar.

Menjelaskan pengertiantawadlu dan menunjukkandalil na[linya.


1. elaskan pengertiantawadlu dantunjukkan

dalilnya!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

Menjelaskan pengertian taatdan menunjukkan dalilna[linya.


1. elaskan pengertiantaat dan tunjukkandalilnya!

Menjelaskan pengertian[anaUah dan menunjukkandalil na[linya.


1. elaskan pengertian[anaUah dantunjukkandalilnya!

$. Menjelaskan pengertiansabar dan menunjukkandalil na[linya.


1. elaskan pengertiansabar dantunjukkandalilnya!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian respect R'Tekundiligence R 'Tanggung jawab responsibility R'Derani courage R'Yetulusan Honesty R

$." Menampilkanc)nt)h*c)nt)h perilakutawadlu' taat'[anaUah' dansabar.

". Siswa berdiskusiuntukmenemukanc)nt)h*c)nt)h perilaku yang

Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku tawadlu.

Tes tulis +ilihan ganda 1. 34 ? ˆ ?B 6 57 ` 7 G 6 ? adalah dalil na[litentang siEat-

a. sabar b. tawadlu c. taat

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

94


11/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an0aktu

Alokas!

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

menunjukkansikap tawadlu'taat' [anaUah'dan sabar.

d. [anaUah

Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku taat.

Tes lisan awabansingkat

1. Derilah c)nt)h satu perbuatan yangmenunjukkan perilaku taatkepada Allah!

Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku [anaUah.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Šrang yang selalumerasa cukupterhadap pemberian Allahdinamakan-

a. taat b. tawakal

c. tawadlu d. [anaUah

Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku sabar.


1. Tunjukkan satu perilaku sabarketika kalianmendapatkanmusibah!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence R Tanggung jawab responsibility R' Derani courage R

ujur fairnes R$.Membiasakan perilakutawadlu' taat'[anaUah' dansabar.

. Siswamempraktik*kan perilakuterpujitawadlu' taat'[anaUah' dansabarR bersamateman*teman

Membiasakan perilakutawadlu' taat' [anaUah' dansabar dalam lingkungankeluarga.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulistentang perilakutawadlu' taat'[anaUah' dan sabardalam lingkungankeluarga!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

Membiasakan perilakutawadlu' taat' [anaUah' dan

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulistentang perilaku

95


12/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an0aktu

Alokas!

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

dan guru*gurunya disek)lah.

sabar dalam lingkungansek)lah.

tawadlu' taat'[anaUah' dan sabardalam lingkungansek)lah!

. Membiasakan perilakutawadlu' taat' [anaUah' dansabar dalam lingkunganmasyarakat.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulistentang perilakutawadlu' taat'[anaUah' dan sabardalam lingkunganmasyarakat!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian respect R

Tekun diligence R 'Tanggung jawab responsibility R'Derani courage RYetulusan Honesty R'Wntegritas integrity R'+eduli caring R'ujur fairnes RYewarganegaraan citizenship R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


13/129



Kelas : VII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $!4!h': ( Memaham! ketentuan%ketentuan thaharah $)ersu*!'(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er



‹.1 Menjelaskanketentuan*ketentuan

wudlu dantayammum.

ThaharahbersuciR

1. Siswa membacadan menelaah berbagai

literatur untukmenemukank)nsep yang benar dan jelastentangthaharah.

Menjelaskan pengertianwudlu dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianwudlu dan dasarhukumnya!

" # $%menit

P'S'(

Menjelaskan pengertiantayammum dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertiantayammum dan dasarhukumnya!

Menyebutkan hal*hal yangmembatalkan wudlu dantayammum.

Tes tulis +ilihan ganda 1. ,i antara hal*hal yangmembatalkan wudludan tayammum adalah-

a. makan b. minum c. buang air kecil d. muntah

Menjelaskan tatacara

wudlu dan tayammum.

Tes tulis \raian 1. elaskan tatacara

wudlu dantayammum!

Mempraktikkan wudludan tayammum di sek)lah.

Tes unjuk kerja

+raktik 1. ,em)ntrasikantatacaa wudlu dantayammum dengan benar di depan kelas!

Œ. Menyebutkan perbedaan antarawudlu dan tayammum

Tes tulis \raian 1. elaskan perbedaanantara wudlu dantayammum!

97


14/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Tekun diligence R Tanggung jawab responsibility R Derani courage R'Yetulusan Honesty R

‹." Menjelaskanketentuan*ketentuanmandi wajib.

". Siswamempraktikkan berbagai macamketentuan thaharahdengan diawasi)leh gurunya.

Menjelaskan pengertianmandi wajib dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianmandi wajib dan dasarhukumnya!

" # $%menit

P'S'(

Menyebutkan hal*hal yangmenyebabkan mandiwajib.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Mandi wajib adalahmandi yang dilakukansese)rang ketika-

a. buang air besar b. shalat umUat

c. hadas besar d. shalat EardluMenjelaskan tatacaramandi wajib.


1. elaskan tatacaramandi wajib dengansingkat!

$. Mendem)nstrasikanmandi wajib secarasingkat.

Tes unjuk kerja

+raktik 1. ,em)nstrasikan mandiwajib secara singkat dihadapan teman*temankalian!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYebersihan Cleanness R

‹. Menjelaskan perbedaanhadas dannajis.

. SiswamengidentiEikasi berbagai c)nt)hhadas dan najissehingga mampumembedakan antara

1. Menjelasakan pengertian hadas dan najisserta menunjukkan dasarhukumnya.

Tes tullis \raian 1. elaskan pengertianhadas dan najis sertamenunjukkan dasarhukumnya!

" # $%menit

P'S'(

". Menyebutkan macam*macam hadas dan cara


1. Sebutkan macam*macam hadas dan cara

98


15/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

keduanya. mensucikannya. mensucikannya!

. Menyebutkan macam*macam najis dan caramensucikannya.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Yencing anak kecilyang belum berumurdua tahun dan belummakan apa*apa selainair susu ibu dinamakannajis-

a. mukhaEEaEah b. mutawasithah

c. mughalla„hah d. mutmainnah$. Menyebutkan

perbedaan antara hadasdan najis.


1. elaskan perbedaanantara hadas dannajis!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYebersihan Cleanness R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP( ";


16/129



Kelas : VII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $!4!h': ;( Memaham! tata*ara shalat aj!)(

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Œ.1 Menjelaskanketentuan*ketentuan

shalatwajib.

Shalat wajib 1. Siswamembaca danmenelaah

berbagailiteratur untukdapatmemahamiketentuantentang shalatwajib denganlengkap.

Menjelaskan pengertianshalat wajib dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianshalat wajib dan dasarhukumnya!

" # $%menit

P'S'(

Menyebutkan syarat*syaratshalat. Tes tulis awabansingkat 1. Sebutkan syarat*syaratshalat!Menyebutkan rukun*rukunshalat.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Membaca takbiratulihram ketika shalatmerupakan salahsatu ... shalat.

a. wajib b. rukun c. sunnah d. mubah

Menyebutkan sunnah*

sunnah shalat.

Tes tulis awaban

singkat

1. Sebutkan beberapa

sunnah shalat!Menyebutkan hal*hal yangmembatalkan shalat.


1. Sebutkan beberapa halyang membatalkanshalat!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely R

100


17/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Œ."Mempraktikkan shalat wajib.

Siswamempraktikkanshalat wajib dihadapangurunya.

Menjelaskan tatacara shalatwajib secara berurutantertibR.


1. elaskan tatacara shalatwajib secara berurutantertibR!

" # $%menit

P'S'(

". Menyebutkan bacaan* bacaan shalat yang p)k)k.


1. Tunjukkan salah satu bacaan p)k)k wajibRdalam shalat!

. Memperagakan bagian* bagian dari gerakanshalat.

Tes unjukkerja

+raktik 1. +eragakan gerakanrukuU dan iUtidal yang benar!

$. Mempraktikkan shalatwajib secara benar.

Tes unjukkerja

+raktik 1. +raktikkan shalat wajibshubuhR dengan benardi hadapan teman*temanmu!


Yejujuran fairnes R

101


18/129

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


19/129


20/129

Kom#etens! .asar Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

shalat jamaUah danshalat munEaridsendiriR.

mempraktikkanshalat berjamaUahdan munEarid bersama teman*temannya disek)lah.

tatacara shalat berjamaUah.

singkat shalat berjamaUah bersama teman*temankalian!

menit

Menjelaskan tatacarashalat munEarid.


1. elaskan tatacarashalat maghrib secaramunEarid!

". Mempraktikkanshalat berjamaUah disek)lah.

Tes unjuk kerja

+raktik 1. +raktikkan shalatVWsyaU dengan berjamaUah bersamateman*teman kalian!

$. Mempraktikkanshalat munEarid disek)lah.

Tes unjuk kerja

+raktik 1. +raktikkan shalatŽhuhur denganmunEarid di hadapanteman*teman kalian!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYebersamaan Coorperation R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


21/129



Kelas : VII

Mata Pelajaran : Pen!!kan Agama IslamSemester : "

Stanar Kom#etens! $1ar!kh an Ke)ua-aan Islam': =( Memaham! sejarah Na)! Muhamma Sa(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

.1 Menjelaskansejarah ƒabiMuhammadSaw.

Sejarah ƒabiMuhammad Saw.

1. Siswamembaca danmenelaah berbagai

literatur untukdapatmenjelaskansejarah perjalanan ƒabiMuhammadSaw.

Menjelaskan berbagai peristiwa yangmelatarbelakangi kelahiran ƒabi Muhammad Saw.

Tes tulis \raian 1. elaskan berbagai peristiwa yangmelatarbelakangikelahiran ƒabi

Muhammad Saw.!

" # $%menit

\''(

Menjelaskan sejarahkelahiran ƒabiMuhammad Saw.

Tes tulis \raian 1. elaskan secarasingkat sejarahkelahiran ƒabiMuhammad Saw.!

Menjelaskan sejarah pertumbuhan ƒabiMuhammad Saw. mulaikanak*kanak hinggadiangkat menjadiPasulullah.

Tes tulis \raian 1. elaskan secarasingkat sejarah pertumbuhan ƒabiMuhammad Saw.mulai kanak*kanakhingga diangkatmenjadi Pasulullah!

Menjelaskan sejarah ƒabiMuhammad Saw. dalammendakwahkan Wslam diMakkah.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulisyang berisi sejarah perjalanan ƒabiMuhammad Saw.dalammendakwahkanWslam di Makkah!

105


22/129

Menjelaskan sejarah ƒabiMuhammad Saw. dalammendakwahkan Wslam diMadinah.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulisyang berisi sejarah perjalanan ƒabiMuhammad Saw.

dalam membangunmasyarakat Muslimdi Madinah!


." Menjelaskanmisi ƒabiMuhammadSaw. untuk

semuamanusia dan bangsa.

". Siswa berdiskusi bersama teman*temannya untuk

merumuskan berbagai misikerasulanMuhammad Saw.di muka bumi.

1. Menjelaskan misikehadiran ƒabiMuhammad Saw.khusus untuk umat

Wslam.

Tes tulis \raian 1. elaskan misikehadiran ƒabiMuhammad Saw.'khususnya bagi

umat Wslam!

" # $%menit

\''(

". Menjelaskan misikehadiran ƒabiMuhammad Saw.untuk semua manusiadan bangsa.

Tes tulis \raian 1. elaskan di antaramisi kehadiran ƒabiMuhammad Saw.' bagi umat manusia pada umumnya!


Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


23/129

107


24/129

108

KURIKULUM 1IN?KA1 SA1UAN PEN.I.IKAN

$K1SP'

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN


Satuan Pen!!kan : SMP/M1s(

Kelas/Semester : VII/5

Nama ?uru : ,ra. SPW HAPTATWNIP : 1%Œ%‘1Œ1‘‘%""))$Sekolah : SM+ƒ Dengkulu selatan


25/129

109


26/129



Kelas : VII

Mata Pelajaran : PAISemester : 5

Stanar Kom#etens! $Al%&uran': ( Menera#kan hukum )a*aan nun mat!/ tan!n an m!m mat!(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

‘.1 Menjelaskanhukum bacaan nunmati’tanwindan mimmati.

Hukum bacaannun mati’tanwin danmim mati

1. Siswamembaca danmenelaah berbagai literaturtentang hukum bacaan nun mati’tanwin dan mimmati.

Menjelaskan pengertiannun mati’tanwin.


1. elaskan pengertian nunmati dan tanwin!

" # $%menit

&'(

Menjelaskan pengertianmim mati. Tes tulis awabansingkat 1. elaskan pengertianmim mati!

. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h bacaan nunmati’tanwin dan mimmati.


1. Tulislah salah satuc)nt)h bacaan nunmati dan mim mati!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility R

‘." Membedakanhukum bacaan nunmati’tanwindan mimmati.

". Siswa berdiskusiuntukmerumuskan perbedaanantara hukum bacaan nunmati’ tanwindan mim mati.

Menjelaskan macam*macam hukum bacaan nunmati’tanwin.


1. elaskan macam*macam hukum bacaannun mati’tanwin!

" # $%menit

&'(

Menjelaskan macam*macam hukum bacaanmim mati.


1. elaskan macam*macam hukum bacaanmim mati!

Menjelaskan perbedaanantara hukum bacaan nun

Tes tulis \raian 1. elaskan perbedaanantara hukum bacaan

110


27/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

mati’tanwin dan mim mati. nun mati’tanwin danmim mati!


‘. Menerapkanhukum bacaan nunmati’tanwindan mim mati

dalam bacaansurat*surat al*QurUandengan benar.

. Siswamembaca al*Quran surat al*Qadr dan al*Eiluntuk

mempraktikkan hukum bacaan nunmati’ tanwindan mim mati.

Mencari hukum bacaannun mati’tanwin dalamQS. al*Qadar.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. &arilah beberapa bacaan nun mati’tanwindari QS. al*Qadar!

$ # $%menit

A'&'(

1. Membaca ayat*ayatdalam QS. al*Qadar

yang mengandung bacaan nun mati’tanwindengan benar.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Dacalah beberapa p)t)ngan ayat di bawah

sesuai dengan hukum bacaan nunmati’tanwin-

J ? L3 5 37 ? ^ = 35 ? /Bo 5 3– 3} B 6?4 3 — ? 5 3} 3 ? 4 ] = 3 J ? L3 5 37 / ^ = 35

4 3 } @ v / 3 ?


28/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Tekun diligence RTanggung jawab responsibility R

112


29/129



Kelas : VII


Stanar Kom#etens! $A4!ah': "


30/129

1%." Menjelaskantugas*tugasMalaikat.

". Siswa berdiskusitentang

berbagai pekerjaanmanusia terkaitdengan tugas*tugas malaikatAllah.

1. Menjelaskan jumlah dannama*nama malaikat Allah.


1. Sebutkan sepuluhnama malaikatAllah yang kalian

ketahui!

" # $%menit

H'W''Y'Z'M'(

". Menjelaskan tugas*tugasmalaikat Allah.


1. elaskan beberapatugas malaikatAllahsebagaimanadisebutkan dalamal*Quran dan al*Hadits!

. Menjelaskan keterkaitantugas malaikat Allahdengan perbuatan manusia.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karyatulis yangmenggambarkanketerkaitan

tugas*tugasmalaikat Allahdengan perbuaanmanusia!


Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


31/129



Kelas : VII


Stanar Kom#etens! $Akhlak': ""( Mem)!asakan #er!laku ter#uj!(

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

11.1 Menjelaskanarti kerjakeras' tekun'ulet' danteliti.

+erilakuterpuji kerjakeras' tekun'ulet' dan telitiR

1. Siswa berdiskusi bersamateman*temannyauntukmenemukank)nsep yang benar tentang perilakuterpuji kerjakeras' tekun'ulet' dantelitiR.

1. Menjelaskan arti kerjakeras dan menunjukkandalilnya.


1. Apa pengertian kerjakeras menurut istilah bahasa!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Menjelaskan arti tekun danmenunjukkan dalilnya.


1. Tunjukkan dalil na[literkait dengan perilaku tekun!

. Menjelaskan arti ulet danmenunjukkan dalilnya.


1. Apa pengertian uletmenurut istilah bahasa!

$. Menjelaskan arti teliti danmenunjukkan dalilnya.


1. Tunjukkan dalil na[literkait dengan perilaku teliti!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RTeliti Carefully RYerjakeras ravery R

11."Menampilkanc)nt)h perilaku kerja

". Siswamempraktikkan perilaku rerpujikerja keras'

Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku kerja keras.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku kerja kerasterkait denganakti‚itas belajar

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

115


32/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

keras' tekun'ulet' danteliti.

tekun' ulet' dantelitiR dalamkehidupan sehari*hari di tengah*tengah keluarga.

kalian!

Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku tekun.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku tekun terkaitdengan akti‚itas belajar kalian!

Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ulet.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku ulet dalammenyelesaikan tugas*tugas sek)lah!

$. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku teliti.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku teliti dalam

mengerjakan tugas*tugas sek)lah!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RTeliti Carefully RYerjakeras ravery R

11.Membiasakan perilaku kerjakeras' tekun'

ulet' dan teliti.

. Siswamelakukansimulasi untukmembiasakan

perilaku kerjakeras' tekun'ulet' dan teliti.

1. Membiasakan perilakukerja keras' tekun' ulet'dan teliti dalamlingkungan keluarga.

!elf

assesment

+enilaiandiriR

+elap)ran 1. &)balah lakukan penilaian diri tentangketekunan kaliandalam belajar di

tengah*tengahkeluarga!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Membiasakan perilakukerja keras' tekun' ulet'dan teliti dalamlingkungan sek)lah.

!elf

assesment

+enilaiandiriR

+elap)ran 1. &)balah lakukan penilaian terhadapteman sejawatmuterkait denganketelitiannya dalammengerjakan tugassek)lah!

116


33/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

. Membiasakan perilakukerja keras' tekun' ulet'dan teliti dalamlingkungan masyarakat.

!elf

assesment

+enilaiandiriR

+elap)ran 1. &)balah lakukan penilaian diri tentangketekunan kaliandalam mengikutiakti‚itas s)sial dimasyarakat!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RTeliti Carefully R

Yerjakeras ravery R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


34/129



Kelas : VII


Stanar Kom#etens! $!4!h': "5( Memaham! tata*ara shalat JumCat(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er



1".1 Menjelaskanketentuan*ketentuanshalat umUat.

Shalat umUat 1. Siswamembaca danmenelaah berbagai

literatur untukmenemukank)nsep yang benar tentangshalat umUatdengan berbagaiketentuannya.

1. Menjelaskan pengertianshalat umUat dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian shalatumUat dan dasarhukumnya!

$ # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Menjelaskan syaratmendirikan shalat umUat.


1. elaskan syarat*syarat mendirikanshalat umUat!

. Menjelaskan perbuatansunnah yang terkait denganshalat umUat.


1. elaskan beberapa perbuatan sunnahyang terkaitdengan shalatumUat!

$. Menyebutkan beberapahalangan melaksanakanshalat umUat.


1. elaskan beberapahalanganmelaksanakan

shalat umUat!Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

118


35/129

1"."Mempraktikkanshalat umUat.

". Siswamempraktikkanshalat umUat bersama*samadengan jamaUahlainnya di masjid.

1. Menyebutkan beberapa persiapan untukmelaksanakan shalatumUat.

Tes tulis \raian 1. elaskan beberapa persiapan yangharus dilakukanuntuk pelaksanaanshalat umUat!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Menjelaskan tatacara shalatumUat.

Tes tulis \raian 1. elaskan secaralengkap tatacarashalat umUat!

. Mempraktikkan shalatumUat di sek)lah dan dimasjid.

Tes unjukkerja

+raktik 1. +raktikkan pelaksanaanshalat umUat bersama teman*teman kalian disek)lah!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)

Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


36/129



Kelas : VII


Stanar Kom#etens! $!4!h': "3( Memaham! tata*ara shalat jamaC an 4ashar(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh

Instrumen

1.1 Menjelaskanshalat jamaUdan [asar.

Shalat amaUdan Qashar

1. Siswa membacadan menelaah berbagai literatur tentang shalat jamaU dan [ashar sehingga dalammenjelaskan*nyadengan benar.

1. Menjelaskan pengertianshalat jamaU dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianshalat jamaUdan dasarhukumnya!

$ # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan pengertianshalat [ashar dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianshalat [ashardan dasarhukumnya!

. Menjelaskan syarat*syaratmelaksanakan shalat jamaUdan [ashar.


1. elaskan syarat*syaratmelaksanakanshalat jamaUdan [ashar!

$. Menyebutkan macam*macam shalat yang bisa di jamaU dan di[ashar.


1. Sebutkan shalat*shalat yang bisadijamaU!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

120


37/129

1."Mempraktikkanshalat jamaU dan[ashar.

". Siswamempraktikkanshalat jamaU dan[ashar di bawah pengawsangurunya.

1. Menjelaskan bentuk*bentuk pelaksanaan shalat jamaU.


1. elaskan bentuk* bentuk pelaksanaanshalat jamaU!

" # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan tatacara shalat jamaU dan [ashar. Tes tulis \raian 1. elaskan tatacara pelaksanaanshalat [asharyang digagungdengan shalat jamaU!

. Mempraktikkan shalat jamaUdan [ashar di sek)lah.

Tes unjukkerja

+raktik 1. +raktikkanshalat Maghribdan VWsyaUdengan cara jamaU di depanteman*teman

kalian!Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)

Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP( ";


38/129



Kelas : VII


Stanar Kom#etens! $1ar!kh an Ke)ua-aan Islam': "@( Memaham! sejarah Na)! Muhamma Sa(

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

1$.1 Menjelaskanmisi ƒabiMuhammadSaw. untuk

menyempur*nakan akhlak'membangunmanusia muliadan bermanEaat.

Sejarah ƒabiMuhammadSaw.

1. Siswa berdiskusi bersama teman*temannya agardapat

menjelaskan misikerasulanMuhammad Saw.untukmenyempurna*kan akhlakmanusia di muka bumi.

1. Menjelaskan misikerasulan MuhammadSaw. untukmenyempurnakan akhlak

mulia.

Tes tulis \raian 1. elaskan misikerasulanMuhammad Saw.untuk

menyempurnakanakhlak manusia yangmulia!

" # $%menit

\''(

". Menjelaskan misikerasulan MuhammadSaw. untuk membangunmanusia yang mulia dan bermanEaat.

Tes tulis \raian 1. elaskan misikerasulanMuhammad Saw.untuk membangunmanusia yang bermanEaat!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence R

Tanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely R

1$." Menjelaskanmisi ƒabiMuhammadSaw.sebagairahmat bagialam

". SiswamengidentiEikasi bukti*bukti bahwa ƒabi MuhammadSaw. diutussebagai rahmat bagi alam semesta'

1. Menjelaskan misikerasulan MuhammadSaw. sebagai rahmat bagialam semesta.

Tes tulis \raian 1. elaskan misikerasulanMuhammad Saw.sebagai rahmat bagialam semesta!

" # $%menit

\''(

". Menjelaskan misikerasulan Muhammad

Tes tulis \raian 1. elaskan misikerasulan

122


39/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

semesta' pembawakedamaian'kesejahtera*an' dankemajuanmasyarakat.

pembawakedamaian'kesejahteraan' dankemajuanmasyarakat.

Saw. sebagai pembawakedamaian' kesejahteraan'dan kemajuan masyarakat.

Muhammad Saw.sebagai pembawakedamaian ditengah*tengahumat manusia!


Yecintaan Lovely R1$. Meneladani

perjuangan ƒabiMuhammadSaw. dan para sahabatdalammenghadapimasyarakatMakkah.

. Siswa berdiskusiuntukmenemukan p)in*p)in penting dari perjuangan ƒabiMuhammadSaw. dan parasahabat yangharus diteladani.

1. Menceritakan perjuangan ƒabi Muhammad Saw.dalam menghadapimasyarakat Makkah.

+)rt)E)li) +elap)ran 1. Duatlah lap)ransingkat mengenai perjuangan ƒabiMuhammad Saw.dalammenghadapimasyarakatMakkah!

" # $%menit

\''(

". Menceritakan perjuangan para sahabat ƒabiMuhammad Saw. dalam

menghadapi masyarakatMakkah.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karyatulis yang berisi perjuangan para

sahabat ƒabiMuhammad Saw.dalam menghadapimasyarakat Makkah!

. Meneladani perilaku ƒabiMuhammad Saw. dan parasahabat untuk diterapkandalam kehidupan sehari*

Tes unjukkerja

+raktik 1. Zakukan perbuatan dalamkehidupan kaliansehari*hari yang

123


40/129

Kom#etens!

.asar

Mater!

Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

hari. mencerminkanketeladananterhadap perilaku ƒabi MuhammadSaw. dan parasahabatnya danc)balah buatkanlap)rannya!


Yecintaan Lovely R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(NIP( ";


41/129

125


$K1SP'





Kelas/Semester : VIII/"

Nama ?uru : ...........................NIP : ...........................Sekolah : ...........................


42/129

126


43/129



Kelas : VIII

Mata Pelajaran : PAISemester : "

Stanar Kom#etens! $Al%&uran': "( Menera#kan hukum )a*aan 4al4alah an ra(


Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Menjelaskanhukum bacaan[al[alah dan ra.

Hukum bacaan[al[alah dan ra

1. Siswa membacadan menelaah berbagai literatur tentang hukum

bacaan [al[alahdan ra hinggadapatmenjelaskannya.

1. Menjelaskan pengertianhukum bacaan [al[alah.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianhukum bacaan[al[alah!

" # $%menit

&'(

". Menjelaskan macam*macam hukum bacaan[al[alah dan menyebutkanc)nt)h*c)nt)hnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan macam*macam hukum bacaan [al[alahdan sebutkanc)nt)hnyamasing*masing!

. Menjelaskan pengertianhukum bacaan ra.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianhukum bacaanra!

$. Menjelaskan macam*macam hukum bacaan ra

dan menyebutkan c)nt)h*c)nt)hnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan macam*macam hukum

bacaan ra dansebutkanc)nt)hnyamasing*masing!


127


44/129


Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

1." Menerapkanhukum bacaanQal[alah danPa dalam bacaan surat*surat al*Qurandengan benar.

". Siswamembaca surat*surat pendekdalam al*Quranuntuk dapatmenerapkanhukum bacaanQal[alah danPa dengan benar.

1. Membaca bacaan [al[alahdengan benar. Tes unjukkerja +raktik 1. Dacalah p)t)nganayat al*Quran di bawah ini denganmenunjukkanhukum bacaan[al[alah-

L3 5 Bo 3^ G BC 3I3? 78> 62 ` ? ^

3 4 ?š 3 { 5 37f? B ž?B 573K B9 ~ 3Ÿ

" # $%menit &'(

". Membaca bacaan ra tebaldengan benar.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Dacalah p)t)nganayat al*Quran di bawah ini dengan

menunjukkanhukum bacaan ratebal-

K J 3 } 62 J 3 ¡ /4 ˆ ?B 0 5 37


45/129


Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

[al[alahnya!‹. Menerapkan hukum bacaan

ra dengan membaca p)t)ngan ayat*ayat al*Quran.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Dacalah QS. at*Takatsur sambilmenunjukkanhukum bacaan ra!


Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ( ";


46/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $A4!ah': 5( Men!ngkatkan ke!manan ke#aa k!ta)%k!ta) Allah(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

".1 Menjelaskan pengertian berimankepada

kitab*kitabAllah.

Wman kepadakitab*kitabAllah

1. Siswa membacadan menelaah berbagai litetatur serta kitab suci

yang adasekarang untukdapatmenjelaskaniman kepadakitab*kitab Allahdengan benar.

1. Menjelaskan pengertiankitab*kitab Allah.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertiankitab Allah menurutistilah!

1 # $%menit

H'W''Y 'Z'M'(

". Menjelaskan pengertianiman kepada kitab*kitabAllah.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianiman kepada kitab*kitab Allah!

. Menyebutkan dalil na[lidan a[li terkait denganiman kepada kitab*kitabAllah.


1. Sebutkan salah satudalil na[li terkaitdengan iman kepadakitab*kitab Allah!


Tanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely R"." Menyebutkan

nama*namakitab*kitabAllah yangditurunkankepada para

". Siswamelakukan tanya jawab dengan para t)k)h agamauntuk mengetahuinama*nama kitab*

1. Menyebutkan nama*namakitab Allah beserta paraPasul yang menerimanya.


1. Sebutkan empatnama kitab Allah beserta para Pasulyang menerimanya!

1 # $%menit

H'W''Y 'Z'M'(

". Menyebutkan shuhuE*shuhuE yang diturunkan


1. Sebutkan beberapashuhuE yang

130


47/129

Pasul. kitab Allah yangditurunkankepada paraPasul.

kepada para nabi dan rasul. diturunkan kepada para nabi dan rasul!

. Menyebutkan isi p)k)kdari kitab*kitab Allah.

Tes tulis \raian 1. Sebutkan beberapaisi p)k)k yang ada

dalam kitab taurat!Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely R

". Menampilkansikapmencintai al*Quransebagai YitabAllah.

". Siswa belajarmembaca al*Quran dengangiat danmenghaEalkannya sedikit demi

sedikit sebagaisikap mencintaial*Quran.

1. Menjelaskan al*Quransebagai Yitab Allahterakhir dan terlengkap.

Tes tulis \raian 1. elaskan bahwa al*Quran merupakanYitab Allah yangterakhir danterlengkap!

" # $%menit

H'W''Y 'Z'M'(

". Menjelaskan keistimewaan

al*Quran atas Yitab*kitabAllah yang lain.

Tes tulis \raian 1. elaskan beberapa

keistimewaan al*Quran atas Yitab*kitab Allah yanglain!

. Menjadikan al*Quransebagai sumber hukum dan ped)man dalam kehidupansehari*hari.

Tes tulis \raian 1. elaskan apa yangsudah kalianlakukan dalamrangka menjadikanal*Quran sebagai ped)man hidup!


131


48/129

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ( ";


49/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $Akhlak': 3( Mem)!asakan #er!laku ter#uj!(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

.1 Menjelaskan pengertian„uhud dantawakal.

+erilaku terpuji„uhud dantawakalR

1. Siswamelakukan pengamatantentang berbagai

perilakumasyarakatsehinggamemahami betultentang k)nsep„uhud dantawakkal danmampumempraktikkan*nya.

Menjelaskan pengertian „uhuddan menyebutkan dalilnya.

Tes tulis +ilihan ganda 1. Menganggapmateri sebagaisuatu yang biasatidak istimewaR

sehingga tidakmencintainyasecara berlebihandisebut-

a. WEEah b. ikhtiar c. „uhud d. [anaUah

1 # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

Menjelaskan pengertiantawakkal dan menyebutkandalilnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian tawakkalmenurut istilah!


." Menampilkanc)nt)h perilaku„uhud dantawakal.

". Siswa berdiskusiuntuk dapatmengidentiEikasic)nt)h*c)nt)h

1. Menunjukkan c)nt)h*c)nt)h perilaku „uhuddalam kehidupan sehari*hari.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. &)balah kalianmengidentiEikasi beberapa perilakukalian yang

1 # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

133


50/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

perilaku „ukud dantawakal.

mencerminkan„uhud dantunjukkan dihadapan teman*teman kalian!

". Menunjukkan c)nt)h*c)nt)h perilaku tawakkaldalam kehidupan sehari*hari.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. &)balah kalianmengidentiEikasi beberapa perilakuteman*temankalian yang dapatmenjelaskan perilaku tawakkaldalam beberapahal!


. Membiasakan perilaku „uhuddan tawakaldalam kehidupan

sehari*hari.

. Siswamenampilkan perilaku „uhuddan tawakkal di

hadapan teman*temannya dangurunya disek)lah.

1. Membiasakan perilaku„uhud dan tawakal dalamlingkungan keluarga.

+enilaiandiri

+elap)ran 1. &)balah kalianmenc)bamempraktikkan perilaku „uhud di

tengah*tengahkeluarga dan berilah penilaianterhadap haltersebut lalulap)rkan kepadaguru kalian!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Membiasakan perilaku Tes unjuk +embiasaan 1. Derlatihlah untuk

134


51/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!anAlokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

„uhud dan tawakal dalamlingkungan sek)lah.

kerja selalu bertawakkaldalam mensikapiapa saja yangkalian alami disek)lah!

. Membiasakan perilaku„uhud dan tawakal dalamlingkungan masyarakat.

Tes unjukkerja

+embiasaan 1. Derlatihlah untukselalu berperilaku„uhud di tengah*tengahmasyarakat!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)

Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely R

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP( ";


52/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $Akhlak': @( Mengh!nar! #er!laku ter*ela(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

$.1 Menjelaskan pengertianananiah'ghadhab'

hasad'ghibah' dannamimah.

+erilaku tercelaananiah'ghadhab' hasad'ghibah' dan

namimahR

1. Siswa membacadan menelaah berbagailiteratur untuk

menemukank)nsep yang jelas tentangananiah'ghadhab' hasad'ghibah' dannamimah.

Menjelaskan pengertian ananiah dan bahayanya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianananiah dan bahayanya!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

Menjelaskan

pengertian ghadhabdan bahayanya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian

ghadhab dan bahayanya!

Menjelaskan pengertian hasad dan bahayanya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianhasad dan bahayanya!

Menjelaskan pengertian ghibah dan bahayanya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianghibah dan bahayanya!

Menjelaskan pengertian namimahdan bahayanya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertiannamimah dan bahayanya!

Menyebutkan dalilna[li terkait denganananiah' ghadhab'hasad' ghibah' dannamimah.

Tes lisan +raktik 1. Dacakan salah satudalil na[li tentangghibah!


136


53/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

$." Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah'ghadhab' hasad'ghibah' dannamimah.

". Siswa berdiskusi untukmenemukanc)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah'ghadhab' hasad'ghibah' dannamimah.

1. Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah.


1. Sebutkan beberapac)nt)h yangmenunjukkan perilaku ananiyah!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

". Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku ghadhab.


1. Sebutkan beberapac)nt)h yangmenunjukkan perilaku ghadhab!

. Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku hasad.


1. Sebutkan beberapac)nt)h yangmenunjukkan

perilaku hasad!$. Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku ghibah.


1. Sebutkan beberapac)nt)h yangmenunjukkan perilaku ghibah!

‹. Menyebutkanc)nt)h*c)nt)h perilaku namimah.


1. Sebutkan beberapac)nt)h yangmenunjukkan perilaku namimah!


$. Menghindari perilakuananiah'ghadhab'hasad'ghibah' dannamimah

1. SiswamengidentiEikasi berbagai eEek dari perilaku tercelaananiah' ghadhab'hasad' ghibah' dannamimahR sehingga

Menghindari hal*halyang mengarah pada perilaku ananiah'ghadhab' hasad'ghibah' dan namimah.

+enugasan +embiasaan 1. &)balah kalian berusaha untukselalu berbicara yang baik agar terhindardari perilaku ghibah!

" # $%menit

ƒ'Š'+'Q'(

Menghindari perilakuananiah' ghadhab'

+enugasan +embiasaan 1. Derusahalah kalianmenghindari perilaku

137


54/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

dalamkehidupansehari*hari.

ia berusaha untukmenghindarinya.

hasad' ghibah' dannamimah dalamkehidupan sehari*haridi lingkungan keluarga

ananiah dan namimahdalam kehidupankalian sehari*hari dilingkungan keluarga!

Menghindari perilakuananiah' ghadhab'hasad' ghibah' dannamimah dalamkehidupan sehari*haridi lingkungan sek)lah.

+enugasan +embiasaan 1. \sahakan kalianmenghindari perilakughadhab dilingkungan sek)lahkalian!

Menghindari perilakuananiah' ghadhab'hasad' ghibah' dannamimah dalamkehidupan sehari*haridi lingkunganmasyarakat.

+enugasan +embiasaan 1. Derusahalah kalianmenghindari perilakughadhab dan hasaddalam kehidupankalian sehari*hari dilingkunganmasyarakat!


138


55/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $!4!h': ( Mengenal tata*ara shalat sunnat(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator

Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

‹.1 Menjelaskanketentuanshalat sunnatrawatib.

Shalat SunnatPawatib

1. Membaca danmenelaah berbagailiteratur tentangketentuan shalat

sunnat rawatibsehingga mampumenjelaskan danmempraktikkan*nya.

Menjelaskan pengertian shalatsunnat rawatib dandasar hukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertianshalat sunnat rawatibdan dasar hukumnya!

" # $%menit

P'S'(

Menyebutkan macam*macam shalat sunnatrawatib.


1. Sebutkan macam*macam shalat sunnatrawatib!

Menyebutkan dalilna[li tentang shalatsunnat rawatib.


1. Sebutkan satu dalil na[literkait dengan salahsatu shalat sunnatrawatib!


‹."Mempraktikkanshalat sunnatrawatib.

". Siswamempraktikkanshalat rawatib bersama denganmeminta bimbinganustadnya.

1. Menjelaskan pengertian sujudsyukur dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertiansujud syukur dan dasarhukumnya!

" # $%menit

P'S'(

". Mempraktikkanshalat sunnatrawatib di

Tes unjukkerja

+raktik 1. +raktikkan salah satushalat sunnah rawatibdi depan kelas!

139


56/129

sek)lah.


Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


57/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $!4!h': ;( Memaham! ma*am%ma*am suju(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Œ.1 Menjelaskan pengertiansujud syukur'sujud sahwi'

dan sujudtilawah.

Macam*macamsujud

1. Menelaah berbagai literaturuntuk menemukank)nsep yang

benar tentangsujud syukur'sujud sahwi' dansujud tilawah sertamampumembedakan diantara ketiganya.

". Menjelaskan pengertian sujudsyukur dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian sujudsyukur dan dasar hukumnya!

1 # $%menit

P'S'(

. Menjelaskan pengertian sujud sahwidan dasar hukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian sujudsahwi dan dasarhukumnya!

$. Menjelaskan pengertian sujudtilawah dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian sujudtilawah dandasarhukumnya!

‹. Menyebutkan dalil

na[li terkait dengansujud syukur' sujudsahwi' dan sujudtilawah.

Tes tulis awaban

singkat

1. Sebutkan salah

satu dalil na[literkait dengansujud sahwi!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasama

141


58/129

YecintaanŒ." Menjelaskan

tatacara sujudsyukur' sujudsahwi' dan

sujud tilawah.

". Siswa mengamatigurunya yangsedangmempraktikkan

sujud syukur' sujudsahwi' dan sujudtilawah.

1. Menjelaskan tatacarasujud syukur.

Tes lisan \raian 1. elaskan tatacarasujud syukurdengan singkat!

1 # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan tatacarasujud sahwi.

Tes lisan \raian 1. elaskan tatacarasujud sahwidengan singkat!

. Menjelaskan tatacarasujud tilawah.

Tes lisan \raian 1. elaskan tatacarasujud tilawahdengan singkat!


Œ.Mempraktikkansujud syukur'sujud sahwi' dansujud tilawah.

. Siswamempraktikkansujud syukur' sujudsahwi' dan sujudtilawah di hadapangurunya.

1. Mempraktikkan sujudsyukur di sek)lah.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Zakukan sujudsyukur dengan benar di depankelas!

" # $%menit

P'S'(

". Mempraktikkan sujudsahwi di sek)lah.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Zakukan shalatyang dilengkapidengan sujudsahwi!

. Mempraktikkan sujudtilawah di sek)lah.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Dacalah ayat*ayatal*Quran yangterdapat ayatsajadahnyakemudianlakukan sujudtilawah sesuaidengan aturanyang benar!


142


59/129

Tanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

143


60/129



Kelas : VIII


Stanar Kom#etens! $!4!h': >( Memaham! tata*ara #uasa(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

.1 Menjelaskanketentuan puasa wajib.

+uasa wajib dan puasa sunnah

1. Siswamendengarkanuraian guru tentangketentuan puasawajib sehinggamampumenjelaskannya.

1. Menjelaskan pengertian puasawajib dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian puasa menurut bahasadan istilah!

1 # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan syarat*syarat melaksanakan puasa wajib.

Tes tulis +ilihan ganda 1. ,i antara hal*hal di bawah ini yang tidaktermasuk syarat*syarat puasa adalah-

a. suci dari hadas besar dan kecil b. beragama Wslam c. tidak sedang

menstruasi bagiwanita

d. kuat

melaksanakannya. Menjelaskan rukun*

rukun puasa wajib.Tes lisan awaban

singkat1. elaskan rukun*rukun

puasa denganlengkap!

$. Menjelaskan macam*macam puasa wajib.

Tes tulis +ilihan ganda 1. ,i antara hal*hal di bawah ini yang tidaktermasuk puasa wajibadalah-

144


61/129

a. puasa Eidyah dalamibadah haji b. puasa kaEarat c. puasa [adlaU d. puasa VAraEah

‹. Menjelaskan hal*halyang membatalkan puasa.

Tes tulis \raian 1. elaskan hal*hal yangdapat membatalkan puasa!

Œ. Menjelaskan )rang*)rang yang b)lehtidak melakukan puasa Pamadlan.

Tes tulis \raian 1. elaskan siapa sajayang b)leh tidakmelakukan puasa!


YerjasamaYecintaan."Mempraktikkan puasa wajib.

". Siswa diajakuntukmempraktikkan puasa wajibdengan tatacarayang benar padawaktunya.

Menjelaskan tatacaramelaksanakan puasawajib.

Tes tulis \raian 1. elaskan bagaimanacara melakukan puasawajib!

1 # $%menit

P'S'(

". Mempraktikkan puasawajib.

Tes unjukkerja

+embiasaan 1. Zakukan puasa wajib pada waktu yangsudah ditentukan!

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect R

Tekun diligence RTanggung jawab responsibility RYerjasamaYecintaan

. Menjelaskanketentuan puasasunnah Senin*Yamis' Syawal'

. Siswamembaca danmengkajiketentuan*

Menjelaskan pengertian puasa sunnah Senin*Yamis dan dasarhukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian puasa sunnah Senin*Yamis dan dasarhukumnya!

1 # $%menit

P'S'(

145


62/129

dan AraEah. ketentuan puasa sunnahSenin*Yamis'Syawal' danAraEah dalam

berbagailiteratur.

Menjelaskan pengertian puasa sunnah Syawal dandasar hukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian puasa sunnah Syawaldan dasar hukumnya!

. Menjelaskan pengertian puasa

sunnah AraEah dandasar hukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian puasa sunnah AraEah

dan dasar hukumnya!


.$Mempraktikkan puasa sunnahSenin*Yamis'Syawal' danAraEah.

$. Siswa dihimbauuntukmempraktikkan puasa sunnahSenin*Yamis'Syawal' danAraEah dengantatacara yang benar padawaktunya.

1. Menjelaskan tatacara puasa sunnah Senin*Yamis' Syawal' danAraEah.

Tes tulis \raian 1. elaskan tatacaramelakukan puasaAraEah!

1 # $%menit

P'S'(

". Mempraktikkan puasasunnah Senin*Yamis'Syawal' dan AraEah pada waktunya.

Tes unjukkerja

+embiasaan 1. Diasakan kalianmelakukan puasa hariSenin dan Yamissebagai ibadah sunnahmingguan kalian!


YerjasamaYecintaan

146


63/129

Mengetahu!7


S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


64/129



Kelas / Semester : VIII/"

Mata Pelajaran : PAI

Stanar Kom#etens! $!4!h': =( Memaham! Dakat(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

.1 Menjelaskan pengertian„akat Eitrahdan „akat mal.

Žakat Eitrah dan„akat mal

1. Siswa membacadan menelaah berbagai literaturuntukmenemukan pengertian yang

jelas tentang„akat Eitrah dan„akat mal.

1. Menjelaskan pengertian„akat dan dasar hukumnya.

Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian „akatmenurut bahasadan istilah!

1 # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan macam*macam„akat.


1. elaskan duamacam „akatyang diwajibkan!

. Menjelaskan syaratmengeluarkan „akat.

Tes tulis \raian 1. elaskan syarat*syaratmengeluarkan„akat!

$. Menjelaskan waktumengeluarkan „akat.


1. elaskan waktuyang diharamkansyaratmengeluarkan„akat!

‹. Menyebutkan jenis harta

yang wajib di„akati.

Tes tulis awaban

singkat

1. Sebutkan jenis*

jenis harta yangwajib di„akati!

Œ. Menyebutkan dalil na[literkait dengan „akat Eitrahdan „akat mal.


1. Sebutkan satudalil dari al*Quran yangmenjelaskan perintah „akatmal!

148


65/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely RYemanusiaan Humanity R

." Membedakanantara „akatEitrah dan„akat mal.

". Siswa berdiskusiuntuk dapatmembedakanantara „akatEitrah dan „akatmal.

1. Menjelaskan ketentuan„akat Eitrah.

Tes tulis \raian 1. elaskanketentuan*ketentuan p)k)k„akat Eitrah!

1 # $%menit

P'S'(

". Menjelaskan ketentuan„akat mal.

Tes tulis \raian 1. elaskanketentuan*

ketentuan p)k)k„akat Eitrah mal!

. Menjelaskan perbedaanantara „akat Eitrah dan „akatmal.

Tes tulis \raian 1. elaskan syarat*syaratmengeluarkan„akat!


. Menjelaskan)rang yang berhakmenerima„akat Eitrahdan „akat mal.

. Siswamendengarkan penjelasan gurutentang )rang*)rang yang berhak menerima„akat Eitrah dan„akat mal.

1. Menunjukkan dalil na[litentang )rang yang berhakmeneriman „akat.


1. Tunjukkan satudalil na[li dari al*Quran yangmenjelaskanelaskan syarat*syaratmengeluarkan)rang*)rang yang

1 # $%menit

P'S'(

149


66/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

berhakmeneriman„akat!

". Menjelaskan )rang yang berhak menerima „akatEitrah.

Tes tulis \raian 1. elaskan siapasaja )rang yangharus diutamakandalam menerima„akat Eitrah!

. Menjelaskan )rang yang berhak menerima „akat mal.

Tes tulis \raian 1. elaskan siapasaja )rang yang

harus diutamakandalam menerima„akat mal!


.$Mempraktikkan pelaksanaan

„akat Eitrah dan„akat mal

$. Siswamelakukansur‚ey di

DAŽWŽterdekat untukmelihat pelaksanaan„akat yang benar.

1. Mendem)nstrasikan praktik pelaksanaan „akat Eitrah disek)lah.

Tes unjukkerja

\ji petikkerja

1. ,em)nstrasikan pelaksanaan„akat Eitrah

bersama teman*teman kalian disek)lah!

1 # $%menit

P'S'(

". Mendem)nstrasikan praktik pelaksanaan „akat mal disek)lah.

Tes unjukkerja

\ji petikkerja

1. ,em)nstrasikan pelaksanaan„akat mal bersama teman*teman kalian di

150


67/129


68/129



Kelas : VIII


Semester : "

Stanar Kom#etens! $1ar!kh an Ke)ua-aan Islam': ( Memaham! sejarah Na)! Muhamma Sa(

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

‘.1 Menceritakansejarah ƒabiMuhammadSaw. dalam

membangunmasyarakatmelaluikegiatanek)n)mi dan perdagangan.

Sejarah ƒabiMuhammadSaw.

1. Membaca danmengkajiliteratur untukdapat

menceritakan perjuangan ƒabiMuhammadSaw. dalammembangunmasyarakatmelalui kegiatanek)n)mi dan perdagangan.

Menceritakan perjalanan ƒabi Muhammad Saw.dalam membangunmasyarakat melalui

kegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Makkah.

Tes tulis \raian 1. elaskan perjalanan ƒabi MuhammadSaw. dalammembangun

masyarakat melaluikegiatan ek)n)mi dan perdagangan diMakkah!

" # $%menit

\''(

Menceritakan perjalanan ƒabi Muhammad Saw.dalam membangunmasyarakat melaluikegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Madinah.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulisyang berisi perjalanan ƒabi MuhammadSaw. dalammembangunmasyarakat melaluikegiatan ek)n)mi dan perdagangan di

Madinah!Karakter s!sa -ang !hara#kan ,apat dipercaya ( Trustworthines)

Pasa h)rmat dan perhatian respect RTekun diligence RTanggung jawab responsibility RYecintaan Lovely RYemanusiaan Humanity R

152


69/129

‘." Meneladani perjuangan ƒabiMuhammadSaw. dan

para sahabatdi Madinah.

". Siswa melakukanidentiEikasitentang bentuk* bentuk perjuangan ƒabi

Muhammad Saw.dan para sahabatdi Madinah yangdapat diteladanisekarang ini.

1. Menjelaskan perjuangan ƒabiMuhammad Saw. dan para sahabat dalammembangun

masyarakat madani diMadinah.

+)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulisyang berisi perjuangan ƒabiMuhammad Saw. dan para sahabat dalam

membangunmasyarakat madani diMadinah!

" # $%menit

\''(

". Meneladani perjuangan ƒabiMuhammad Saw. dan para sahabat diMadinah dalamkehidupankemasyarakatan diWnd)nesia.

Tes unjukkerja

WdentiEikasi 1. Zakukan )bser‚asitentang apa saja yangdilakukan )leh umatWslam Wnd)nesiasebagai wujud daricerminan keteladananterhadap perjuangan ƒabi Muhammad

Saw. dan para sahabatdi Madinah!


Mengetahu!7Ke#ala SMPN 3 Bengkulu Selaatan

S8AMSUL BA9RI7 S(P(

NIP ";


70/129

154


71/129

155


72/129

156


$K1SP'





Kelas/Semester : VIII/5

Nama ?uru : ,ra. SPW HAPTATWNIP : 1‘Œ%‘1Œ1‘‘%""%%$Sekolah : SM+ƒ Dengkulu Selatan


73/129

157


74/129



Kelas : VIII


Semester : 5

Stanar Kom#etens! $Al%&uran': "


75/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh

Instrumen

c)nt)h*c)nt)hnya. ayat*ayat di bawah inidenganmenerapkanhukum bacaanwa[aE-

2 } 7 ~ { / / ¦ / 5 3 • /


76/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh

Instrumen

Yecintaan Lovely R

Yemanusiaan Humanity R1%.

Mempraktikkan bacaan Mad danXa[aE dalam bacaan surat*surat Al*Quran.

. Siswamembaca ayat*ayat al*Quranterkait denganhukum bacaanMad dan Xa[aE.

1. Mempraktikkan caramembaca bacaan mad.

Tes unjukkerja

+raktik 1. Dacalah p)t)ngan ayat*ayat di bawahini denganmenerapkanhukum bacaanmad yang benar-B0 6_ @ ?B§ ˆ ? 6/ 7 B K

.G ^ /0 3 € / ¥0

5 37 ¦ / o 3 ? /̈ 4 /© 3 =

.


77/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh

Instrumen


161


78/129


79/129

Kom#etens!

.asar

Mater! Pokok/

Pem)elajaran

Keg!atan

Pem)elajaran

In!kator Pen*a#a!an

Kom#etens!

Pen!la!an

Alokas!

0aktu

Sum)er


Instrumen

2ontoh Instrumen

siEat Pasul dari berbagailiteratur.

a. ƒabi Wbrahim b. ƒabi Wsmail c. ƒabi «usuE d. ƒabi Musa

". Menyebutkan siEat*siEat ƒabi dan PasulAllah.

Tes tulis Wsian 1. Salah satu siEatnabi dan rasulyang berartiterpelihara darid)sa adalah ...

. Menyebutkan para ƒabi yang termasuk\lul A„mi danmenjelaskankeistimewaannya.

DOkumen 2 Silabus PAI 9.doc

Documents

Transcript of DOkumen 2 Silabus PAI 9.doc