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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

Capacitación Municipal

Armando Cañedo Solares

Agenda Educativa Municipal

Propósito

Incorporar en la Planeación Municipalacciones que impulsen la calidad educativay mejoren el entorno escolar, brindandooportunidades de superación a los jóvenespara una mejor calidad de vida.

FactoresSociales

InfraestructuraIndicadoresEducativos

La Agenda Educativa Municipal (AEM) es uninstrumento de planeación que plantea lasprioridades educativas de cada uno de losmunicipios, permitiendo conocer lasproblemáticas a las que se enfrentan, lassoluciones factibles a adoptar y las gestionesque son necesarias realizar.

¿Qué es?

Para

¿Para qué es?

• Mejorar la calidad educativa del municipio.

CON Padres de familia

Dependencia de los 3 órdenes de gobierno

Instituciones de Educación Superior

CORDE

Calidad Educativa

Permanencia

A A

P

• Sumar esfuerzos interinstitucionales.• Promover la corresponsabilidad social

Autoridad Municipal

CORDEPadres de

familia

Agentes Educativos

¿Quiénes participan?

Diagnóstico


Diagnóstico

Para estructurar el diagnóstico, esindispensable identificar laspremisas que se incluyen en elModelo Educativo Poblano (APA)

ASI

STEN

CIA •Absorción en

educación básica y media superior

•Cobertura en educación básica y media superior

PER

MA

NEN

CIA • Eficiencia

terminal

• Deserción escolar

• Aprobación Escolar

AP

REN

DIZ

AJE

•%Insuficiencia español

•%insuficiencia matemáticas

AA P

Indicadores Estatales

Indicadores de Asistencia 2014-2015 Inicio de Cursos

CO

BER

TUR

A

Preescolar 92.9%

Primaria 99.7%

Secundaria 94.2%

Media Superior 76,1%

Superior 39.8%

NIVEL EDUCATIVO

TASA


AB

SOR

CIÓ

N

Preescolar N/A

Primaria N/A

Secundaria 97.9%

Media Superior 99.9%

Superior 99.8%

NIVEL EDUCATIVO

TASA

Indicadores Estatales Indicadores de Asistencia 2014-2015 Inicio de Cursos

Indicadores de Permanencia 2013-2014 Inicio de Cursos

RET

ENC

IÓN

Primaria 97.8%

Secundaria 96%


NIVEL EDUCATIVO

TASA



AP

RO

BA

CIÓ

N

Primaria 99.3

Secundaria 92.4%


NIVEL EDUCATIVO

TASA



EFIC

IEN

CIA

TER

MIN

AL

Primaria 96.4

Secundaria 87.2%


NIVEL EDUCATIVO

TASA


Indicadores de aprendizaje 2014-2015


Diagnóstico

Permanencia

A A

P

Debe ser estructurado en 3 ejes, quecorresponde a cada uno de los objetivos delModelo Educativo Poblano (APA)

Datos estadísticos de escuelas

Capacidad de atención de las escuelas

Detección de niños y jóvenes que no se han inscrito a la

escuela

Alumnos que han abandonado la escuela

Situaciones por las que los alumnos abandonan la escuela

Considerar los siguientes datos:

Diagnóstico

A A

P

Participación de los padres en las actividades escolares

Situación familiar

Alimentación

Actividades deportivas

Seguridad

Condición física de las escuelas

Considerar los siguientes datos:

Diagnóstico

A A

P

Estrategias


EstrategiasComo parte de las estrategias se propone:

• Convocar a los padres de familia, a través del acercamientoque se tiene a ellos por los servicios y atención que se brindadesde el ayuntamiento, para participar en esta actividad.

• Impulsar campañas, por ejemplo:– Yo si se leer y escribir– Yo si voy a primaria– Mesa permanente de solicitudes de ingreso

• Detección de los que no asisten a la escuelas a través debarridos en todas las localidades.

• Programas de apoyo para los alumnos:– Destacados– Con desventajas

Temas prioritarios


SALU

D • Nutrición

• Embarazo a temprana edad

• Adicciones

• Desnutrición

• Activación física

• Salud dental

• Promoción de la salud

SEG

UR

IDA

D

• Inseguridad escolar

• Valores y convivencia escolar

• Violencia escolar y familiar

• Desintegración familiar

• Bullying escolar

INFR

AES

TRU

CTU

RA

• Construcción de aulas

• Rehabilitación de espacios educativos.

• Equipamiento de aulas

• Mobiliario

• Mantenimiento preventivo

Temas Prioritarios

MED

IO A

MB

IEN

TE

• Cuidado del agua

• Sustentabilidad

• Reforestación

• Carencia de agua

• Contaminación ambiental

• Reciclaje

• Conferencias y talleres de prevención y cuidado del medio ambiente LEC

TUR

A, A

LFA

BET

IZA

CIO

N

Y A

CTI

VID

AD

ES C

ULT

UR

ALE

S • Rescate de tradiciones

• Impulso a la lectura

• Analfabetismo

• Rescate de la lengua

• Costumbres de la población P

RO

TEC

CIÓ

N C

IVIL • Educación

preventiva vial

• Rehabilitación de espacio

• Sismos y erupción volcánica

• Agenda de Riesgos

• Daños a inmuebles por desastres naturales

Temas Prioritarios

Evaluación

Evaluación

Alumnos detectados

Qué hicimos

Cómo se apoyó

Qué resultados se tienen

Evaluar resultados por ciclo escolar

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Evaluación

Gracias!

FORMATO DE LLENADO PARA INTEGRAR EL INFORME DE LA AGENDA EDUCATIVA MUNICIPAL

No. (1) CORDE (2) MUNICIPIO(3) JUNTA AUXILIAR/COLONIA(4) TEMAS ESTRATÉGICOS (5) ALINEACION PLAN SECTORIAL DE EDUCACION (6) ACCIONES ESTRATEGICAS A REALIZAR (7) VINCULACIÓN CON DEPENDENCIAS U OTROS (8) IMPACTO SOCIAL (9) IMPACTO EDUCATIVO(10) META A CUMPLIR (11) POBLACION BENEFICIADA (12) NIVEL EDUCATIVO (13) FECHA PROBABLE DE COMPROMISO (14)

TODOS LOS CAMPOS SON OBLIGATORIOS EN SU LLENADO

1 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALSALUD ( NUTRICION, ADICCIONES Y EMBARAZOS NO

DESEADOS, ACTIVACION FISICA)1.1.4 ; 2.1.4 APA

ORGANIZAR 2 CONFERENCIAS Y 2 ENCUENTROS DEPORTIVOS CON ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE , ESCUELA DE EDUCACION FISICA DE LA UAP Y EL H. AYUNTAMIENTO

FOMENTAR EL HABITO POR EL DEPORTE EN LA COMUNIDAD, CONTRIBUYENDO A

LLEVAR UNA VIDA MAS SALUDABLE

QUE LOS ALUMNOS CONSIDEREN AL DEPORTE COMO ALGO IMPORTANTE EN SU VIDA DIARIA.

100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATOOCTUBRE 2016

Y ABRIL DE 2017

2 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALSEGURIDAD ESCOLAR (PREVENCION DE LA VIOLENCIA CONTRA

LAS MUJERES)1.1.4. APA

1 CONFERENCIA SOBRE SEGURIDAD ESCOLAR, CON PADRES DE FAMILIA DE TODAS LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

SECRETARIA DE SEGURIDAD PUBLICA, PGJ DEL ESTADO, Y DIF MUNICIPAL Y ESTATAL.

MANTENER LA PAZ SOCIAL ESCUELA LIBRE DE VIOLENCIA 100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATODICIEMBRE DE 2016

3 17 TEPEXI Y RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALINFRAESTRUCTURA (CONSTRUCCION Y REHABILITACION, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO DE AULA Y LABORATORIO,

AULAS DIGITALES)1.2.3.; 1.3.1.; 1.3.2.; 1.1.2.; 4.1.1.; 4.1.2. APA HACER SOLICITUDES ANTE AUTORIDADES , MUNICIPALES, ESTATALES Y FEDERALES

CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA COMPLETA Y ADECUADA

MEJOR DESEMPEÑO DOCENTE Y APROVECHAMIENTO ESCOLAR


BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2016

Y FEBRERO DE 2017

4 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL MEDIO AMBIENTE (USO Y APROVECHAMIENTO DEL AGUA) 1.1.4. APA2 CONFERENCIAS SOBRE EL USO Y CUIDADO DEL AGUA

DIRIGIDO A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIACONAGUA DELEGACION PUEBLA

SISTEMA MUNICIPAL DEL AGUA POTABLE

POBLACIÓN CONCIENTE DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO Y USO DEL

AGUA

LOS ALUMNOS CONOCERAN Y PROMOVERAN, EL USO CORRECTO DEL AGUA

100% 250 PERSONASPREESCOLAR PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATOMARZO DE 2017

5 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALLECTURA, ALFABETIZACION Y ACTIVIDADES CULTURALES (

EQUIDAD, ALFABETIZACIÓN, FOMENTO A LA LECTURA, RESCATE DE LA LENGUA INDIGENA)

1.2.3; 1.2.4; 1.7.2; APA UNA FERIA CULTURAL MUNICIPAL H. AYUNTAMIENTO,SECRETARIA DE CULTURA, CDI POBLACION CON IDENTIDAD ALUMNOS CON PRINCIPIOS Y VALORES 100% 250 PERSONASPREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATO ABRIL 2017

6 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL PROTECCIÓN CIVIL (REHABILITACION DE ESPACIOS) 1.3.3. APAUNA CONFERENCIA, CON PADRES DE FAMILIA DE TODAS

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASPROTECCION CIVIL DEL ESTADO Y SECRETARIA DEL MEDIO AMBIENTE Y

PRESIDENCIA MUNICIPALPOBLACION PREPARADA PARA ALGUNA

CONTINGENCIAALUMNOS PREPARADOS PARA EVITAR RIESGOS 100% 250 PERSONAS

PREESCOLAR, PRIMARIA , SECUNDARIA Y BACHILLERATO

NOVIEMBRE DE 2016

7 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALMODELO EDUCATIVO POBLANO Objetivo Asistencia,

Permanencia y Aprendizaje Indicadores educativos

DOS CONFERENCIAS A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL APA

SEP, DGDE, SUPERVISIONES ESCOLARESCONSEJOS TECNICOS ESCOLARES

POBLACION CONOCEDORA DE LA IMPORTANCIA DEL APA Y DE LA

PARTICIPACION SOCIAL

LOS ALUMNOS MEJORAN SU APRENDIZAJE AL ASISTIR Y PERMANECER EN LA ESCUELA.


BACHILLERATO SEPTIEMBRE DE 2016

Y ENERO 2017

8 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL 3.1.1. APA DOS TALLERES A PADRES DE FAMILIA CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACION SOCIAL Y SEPMAYOR PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD CON LA ESCUELA

MEJORES RESULTADOS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR


BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2016

MAYO 2017

9 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPAL PLANTILLA FALTANTE EN ESCUELAS SOLICITAR PERSONAL SEPMEJOR ATENCION A LOS ALUMNOS Y DESEMPEÑO EFICIENTE DE DOCENTES

MEJORES LOGROS ACADEMICOS DE ALUMNOS 100% 2500 PERSONASPREESCOLAR PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATOOCTUBRE DE 2016 Y

ENERO 2017

10 17 TEPEXI DE RODRÍGUEZ SAN JUAN ATZOMPA CABECERA MUNICIPALVINCULACIÓN CON PROGRAMAS INSTITUCIONALES E

INTERINSTITUCIONALESGESTIONAR LOS PROGRAMAS DEPENDENCIAS FEDERALES Y ESTATALES MEJORA DE SU ECONOMIA ALUMNOS DOTADOS DE EQUIPOS 100% 250 PERSONAS

PREESCOLAR, PRIMARIA , SECUNDARIA Y BACHILLERATO

SEPTIEMBRE 2016Y DE ACUERDO A LAS CONVOCATORIAS.

DICHO FORMATO SERÁ REQUISITADO POR MUNICIPIO ATENDIDO, POR EJEMPLO, CORDE ATLIXCO DEBERÁ ENTREGAR 12 FORMATOS DE AGENDA MUNICIPAL, TRAS SER LOS MUNICIPIOS QUE ATIENDE A LA FECHA. ASÍ RESPECTIVAMENTE POR CORDE. NO OMITO MENCIONAR QUE EL DETALLE DE ATENCIÓN SE ENCUENTRA EN LA PRESENTACIÓN ADJUNTA

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