Curso de inglés BBC English 01

5/13/2018 Curso de ingl s BBC English 01

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Esta es la prirnera unidad de la Iase 1. En esta fase (unidades 1-8) establecera usted sus primeros "puntos de apoyo" eningles y aprendera un poco del lenguaje de "supervivencia" mas frecuente, que estara en condiciones de utilizar deinmediato. Conocera tarnbien una parte de la grarnatica inglesa basica, a fin de que pueda desarrollar su "olfato" para laestructura de la lengua.Cuda unidad de esta fase tiene las siguientes seccioncs:

Speaking (Hablar). Ejercicios para aprender y empezar a decir las palabras y frases inglesasbasicas.Ejercicios para desarrollar la habilidad auditiva. Cada unidad incluye tam-bien una canci6n.

Listening (Escuchar).

Reading (Leer). Senates y avisos que se ven con frecuencia.Writing (Escribir). Ejercicios para fijarlo que se ha aprendido oralmente , y tarnbien algunas

sencillas practicas de escritura , como. por ejernplo , rellenar un impreso.Grammar (Grarnatica). Primeros pasos en la gramatica inglesa (Aparecera en las unidades irnpares.)Information (Informacion). Textos sobre paises de habla inglesa. (Aparecera en las unidades pares.)Synopsis (Resumen). Sintesis de 1 0 aprendido en cada unidad.Test (Test). Ejercicios para comprobar los progresos realizados en el aprendizaje de la

lengua inglesa tras el estudio de una unidadEn esta prirncra unidad aprcndcra:

- Como decir algunas cos as sobre sf rnismo: nornbrc, profesion y lugar de procedencia.- Como averiguar cstas mismas cosas de otras personas.- Que decir al saludar y al dcspedirsc de alguien.- Algunas cxprcsioncs de usa muy frecuente , como "Sf", "No", "Por favor" y "Gracias".- Algunos nurneros (incluidos los nurneros de relefono),- EI significado de algunas senales y avisos inglcses.

Hara rarnbien sus primeras incursiones en In grarnatica inglesa y encontrara varias sugerencias sobre diversas formas depracticar el inglcs, incluso usted solo.


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(] Speaking

Numeros.Siempre es util conocer algunos nurneros en una lengua extranjera .. S e utilizan constantemente. Por ella esta unidadernpieza can los primeros.

N urn eros. E stos son los numeros del uno 11diez en ingles.Escuche y repita .., (1) (6) sixne( 2 ) two (7) seven( 3 ) three ( 8 ) eight( 4 ) four (9) nine(5) five (10) ten

Ahora euente mas rapido Del uno al cinco:one, two, three, four, fiveY del seis al diez:six, seven, eight, nine, ten

La forma de eseribir las palabras inglesas es a veces untanto extrafia. Par ejernplo, observe como se escribethree y compare can su pronunc iac ion . iAsombroso! Perono se preocupe, se acosturnbrara.En Gran Bretana las cifras 1 y 7 suelen escribirse asi: I y7.No asi: 1y 1 . Sin embargo, cada vez hay mas perso-nas que us an 1y 7 - , porque la diferencia entre las doscifras queda mas clara.

Practica.- Diga los numeros del uno < I I diez todo 10 rapido quepueda.

- Haga 10 mismo del diez al uno.- Diga los n ur nc ro s ir np ar cs .- Diga los nurneros pares.- Evidentemente, Ie resultara agradable practical' su in-

gles con algu ien cuya l engua sea e l in gle s 0que, comousted , este aprendiendo este idiorna. Tal vez piense queno puede practical' 5U ing les fuera del curso s i es taaprendiendo por su cuenta. Esto no es cierto. Por ejem-pia, puede practicar los mirneros diciendo los de lasmatr icu las de los caches que yea en la ca lle , 0 los nume -ros de los autobuses 0de las casas etc. (jPar el momen-ta, olvldcse de las letrasl)

ten (10, Downing 'Street)

61 n.: 10 de Downing Street es la rcsidcncia oficialdel Primer Ministro de Gran Brctaria.

1 one /wAn/ 6 six /s rks /2 two /tu : 1 7 seven /'sevn/3 three leri:1 8 eight lel!/4 four Ib:rl 9 nine /nam/5 five Ifalv/ 10 ten Itenl


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Palabras y frases de uso frecuente.En esta fase del curso aprendera rnuchas palabras y frases cortas, palabras y frases que se emplean con frecuencia en laI " d' .j conversaciontnana ..Empezamos aqui can cuatro expresiones que se utilizan docenas de veces cada dia: Yes (Sf), No (No), Please (Par favor)y Thank you (Gracias) ..

~Palabras y frases de usa frecuente. Estas son las expresio-nes inglesas que significan "Sf", "No", "Por favor" y"Gracias". Escuche y repita.Yes.No.

Please.Thank you.

Tambien se urilizan a menudo combinadas entre sf.Yes, please. No, thank you.Se emplean para aceptar a rehusar un ofrecimiento; parejernplo, cuarido alguien nos ofrece te 0 cafe .. Escuche.Tea?No, thank you.

Coffee?Yes, please.

Ahara responds Listed al ofrecimiento. Puede decir Yes,please 0No, thank you.Tea? Coffee?

Tea? No, thank you.

Decir simplernente Tea? 0Coffee? es una rnanera familiarde ofrecer estas bebidas a alguien. Observe qlle en talcaso estas palabras se pronuncian can una entonaci6nascendente de la voz.Practica.S610 par diversion, trate de utilizar de vez en cuando consus amigos las expresiones inglcsas que ya conoce Esto Ieayudara a usar las palabrasinglesas de forma automatica ..Tarnbien hara que la gente se interese par el hecho deque listed este aprendiendo ingles. Aprender un idiom asiempre es un terna de conversacion interesante; adernaspuede encontrar a al.guien que tarnbien este aprendiendoingles y rendra can quien intercarnbiar experiencias.

Yes. Ijesl SI.No. In;;ml No.Please .. /pli:zl Por favor.Thank you. 1 ' 8 < : e ! J k j u : 1 Gracias.tea Iti:! t ecoffee I'kofil cafe

Coffee? Yes, 1Ilease.


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Saludos y de spedidas .En esta pagina se explica que debe decirse en ingles parasaludar 0 despedirse de alguien, tanto de manera formalcomo informal.Mire las ilustraciones y luego ponga en rnarcha la cas-sette. Oira como se emplea Hello/Hi! (Hola), How do youdo'!/Nice to meet you (Encantado de conocerle) yGoodbye/Bye! (Adi6s).Hi! es menos formal que Hello, Nice to meet you 10 csrnenos que How do you do? y Bye!, menos que Goodbye.

~Saludos y despedidas. Escuche las siguientes formas desaludo.Hello.Hello.Hi!Hi!

How do you do?How do you do'?Nice to meet you.Nice to meet you.

Escuche tam bien estas despedidas.Goodbye.Goodbye.

Bye!Bye!

Ahara conteste usted. Utilice las mis rnas palabras queoye en la cinta.Heno.Hi!

Goodbye.Bye!

How do you do?Ni.ce to meet you,

S610 decimos How do you do? 0 Nice to meet you cuandonos presentan a alguien, How do you do? ticne aspecto depregunta, pero de hecho no tiene respucsta. Cuando al-guien se 10 diga, contestele 10 mismo.

Los american os por 10general hablan demanera m as informal que los britanicos,aunque estes tienden a ernplear cada vezmenos expresiones forrnales.

Practica.- Tape todo 10 que hay en el cuadro de fonctica, exceptoel texto en cspanol, y diga los equivalentes en ingles.- Como sugerlarnos en la pagina anterior respecto a laspalabras y frases, pruebe a utilizar estas can su amigos;saludeles y despidase de elias en ingles.

Hello.Hi!How do you do?

Ihgl~lUlIhallIhau do ju: du:/'

Hola.Hola.Encantado( da) deconocerle(la).

Encantado( cia).Adios.Adi6s.

Nice to meet you.Goodbye.Bye!

/n a is to mi.t j u:1/gud'bai//ball


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Nombres.En ingles, a diferencia de 10 que sucede en algunas lenguas, cuando se da el nornbre de pila (first name) y el apellido(family name), a cuando se escribe el nornbre de alguien en un obre, se pone primero el nombre de pila y luego elapellido. Para averiguar como se llama una persona se pregunta What is your name? C t .Cual es su nombre?, i.Como sellama?). La respuesta se inicia can la ex presion My name is ... (Mi nombre es ... ).

~Nombres. Escuche como esta chica se presenta a sfmisma.He,1I0.My name is Anna Walker.Escuche otra vez.Hello. My name is Anna Walker.Ahara responda, presentandose listed de la misma rna-nera.Hello. My name is Anna Walker.

Escuche a alguien que pregunta a la chica como se llama.What is your name?Anna Walker.Ahora responda usted a la misma pregunta.What is your name?

Hablar asi resulta bastante formal. Norrnalmente se utili-zan contracciones. Escuche.My name's Anna Walker. What's your name?Escuche de nuevo y responda.My name's Anna Walker. What's your name?As! es como se pregunta y contesta cual es el apellido y elnornbre. Escuche ,What's your family name?What's your first name?Thank you.

Walker.Anna.

A hora responda usted.What's your family name?What's your first name?Thank you.

En inglcs s610 hay una forma para "su" y "tu" (your),tanto si 'se habla formal como informalmente.Las contracciones, como's en lugar de is, se ernplean rnuya menudo en ingles. Son absolutamente correctas y nor-males en la convcrsacion familiar cotidiana. Se encontra-re i con muchas de elias; las practicara en las secciones deSpeaking y las estudiara en las de Grammar.

Los americanos de habla inglesa pasan autilizar el nornbre de pila con mayor rapi-dez que la mayoria de los britanicos.

WHATISYOURNAME?

My name is ,_.My name's ...What is your name?What's your name?family namefirst name

/rn ai n erm v z l/mai nerrnz/Iwot iz jo : r ner rn //wots jo:" netm/l ' fremIlI neirn//fa.s t n errn /

Me llarno (formal)Me Ilamo (informal)i.Como se llama? (formal)i.C6mo se llama') (informal) Iapellidonombre de pila


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Paises y nacionalidades.Ya sabe de que manera decir su nombre y averiguar el nombre de alguien. Otra pregunta que surge con rnuchafrecuencia al inicio de una conversaci6n es Where are you from? U . D e d6nde es usted"). AI responder puede decir supals de origen, ernpleando la expresi6n I'm from ... (Soy de ... ), a bien decir su nacionalidad, empezando la respuestaCOil I'm ... (Soy ... ).AI igual que en Ingles s610 hay una forma para "su" y "tu" (your), tarnbien hay s610 una forma para "usted" y "tu": you.Esta se utiliza tanto en el lenguaje formal como en el informal.

Paiscs y nacionalidades. ASI es como se pregunta en in-gles "i,De donde cs usted?". Escuche y repita la pregunta.Where are you from?

Otra manera de contcstar a la pregunta es decir la nacio-nalidad. Escuche.

Escuche estas respuestas.I'm from England.I'm from America.I ' m from Spain.I'm from France.

I'm from Germany.I'm from Japan.I'm from Brazil.I'm from Portugal.

I 'm English.I'm American.I'm Spanish.I'm French.

I'm German.I'm Japanese.I'm Brazilian.I'm Portuguese.

l.Sabe ya contestar a esta prcgunta?Where are you from?

Where are you from?


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Como ha vista ell la expresi6n My name's ... ('S =is),las contracciones son arnpliarnente utilizadas en el hablafamiliar. I'm es la contracci6n de I am. Estudiara los pro-nombres y estas formas de contraccion del verba "ser" enla seccion de Grammar de la presente unidad.Observe que en ingles los adjetivos son invariables, 0 seaque English, American, etc. pueden aplicarse a hombres,mujeres y casas, tanto en singular como en plural. Es unbuen ejernplo de la sencillez de l a g r ar n at ic a inglesa.America y American se us an aquf para referirse.irespecti-vamente, a Estados Unidos de America y a sus habitantes,

Germany.

Practica.- Si su pais y nacionalidad no estan en la lista anterior.averigue el nornbre en ingles consultando un dicciona-rio 0 preguntando a un amigo que hable esta lengua.

- Diga de viva voz el nornbre de los siguientes paisetam bien el de las correspondientes nacionalidades:SpainEnglandJapanFrance

PortugalBrazilAmericaGermany

Japan.Where are you from?I'm from ...England, EnglishAmerica, AmericanSpain, SpanishFrance, FrenchGermany, GermanJapan, JapaneseBrazil, BrazilianPortugal, Portuguese

/we;;/ n:" ju: frnm"?/a rr n fr om " ?J'll]gl;;)nd, '11JghJI/a'menko, o'rnenkon//spern, 'spremj/Ifra: ns, frenrj?/'d33:rm;;)Dl, 'd33:m;;)nl/d3;'J'pren, ,d3


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Empleos.Dcspues del nombre y Ia nacionalidad. el tercer duro importante que se quiere conocer de una persona suele ser Sllcmpleo. Para averiguarlo se utiliza la pregunta What do you do? (~Que hace usted?; i,A que se dedica?). La respuesta scinicia con In expresi6n I'm alan ... (Soy ... ).Anna Walker y Jeff Grant, cuyas voces ya ha oido en la cin ta , son gulas turist icos, Los cncontrara a mcnudo durante elcurso. Acornpanan a visitantcs que lIegan a Gran Bretana y a Estadas Unidos y a britanicos y arnericanos que viajan portodo el rnundo. Pcdra vel' coma elias y los viajeros utilizan el ingles en tacta clase de situaciones,

Ernpleos. Esta es la pregunta que se hace en ingles paraaveriguar a que se dedi~a una persona. Escuchc y rep ita lapregunta.What do you do?

Ahora escuche otras respuestas,Iwork in a bank.Iwork in a shop.Iwork in a factory ..Iwork in an office.

Repita otra vez.What do you do?

What do you do?What do you do?

I'm a travel courier.

I'm a teacher.I'm a doctor.I'm a nurse.I'm an engineer.(,Puede ya contestar a esta pregunta?What do you do?

Escuche como cantestan Anna y Jeff.

I'm a travel courier.,

My name's Anna Walker.I'm English.I'm from London.I'm a travel courier.

My name's Jeff Grant.I'm American.I'm from New York.

f


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La pregunta What do you do? signifiea literalmente"i,Que haec usted?". Tarnbien se puede preguntar What'syour job? (i,eual es su rrabajo"), pero con esto se da porsupuesto que la persona tiene un empleo cuando, porcjemplo, podrfa estar estudiando.AI responder a estas preguntas no olvide incluir el articu-lo a 0an /g/;m/ delante de su profesion: I'm a teacher,.I'man engineer, etc.En ingles se ernplea el articulo indeterrninado a delantede consonantes (a teacher, a doctor) y an delante de voca-les (an engineer, an office). Lo estudiara 'can mas detalleen la seccion de Grammar.

an office

Practica.- Si su profesion no aparece en la lista anterior, avcriguecomo se dice en ingles consultando un diccionario 0preguntando a un amigo que hable esta lengua.

- i,Tiene usted algun amigo cuya profesion este en la lis-ta? Si es asi, ensefiele como se dice en ingles el trabajo aque se dedica ..- Lea de viva voz estas preguntas y respondalas:What's your name?'Where are you from?What do you do?

I'm a teacher.What do Iwot de ju: du.:1 i,Que hace usted", bank I b < e f J k l bancoyou do? i,A que se dedica? . shop /Sopl tienda[ work /a: wg;'kl yo trabajo factory /'fa'!ktanl fabricsjob Id30bl trabajo, empJeo office f'DfISI oficinaLondon /'IAnd;;lIl/ . Londres teacher f'tI:tSg'/ profesor( ra), maestro( tra)New York {/nju: jJ:k/ (UK)} New York doctor I'dokta'i medico/nu: jo.rk/ (US) nurse /113; '5 1 enfermeratravel courier I'trrevl 'kun~'/ guia turfstico( cal engineer l,end31 '11l;:)'1 ingeniero(ra)

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Numeros de telefono,En la primera fase del curso recibira a menudo informaci6n verbal sobre cuestiones muy concretas. En esta unidad, porejemplo, escuchara como Ie dan varios numeros de teletono, y us ted debera anotarlos.

Los ruimeros de telefono se dan en ingles diciendo cada cifra por separado, pero, mientras en GranBretaria el nurnero 0 se lee normal mente I';m/, en Estados Unidos es mas frecuente decir zero I'zl'dr'dul.

Ponga en rnarcha la cassette y haga este ejercicio sin mirar la pagina. Despues compare sus respuestas can el texto.

Numeros de telefono. Anote los mirneros de telefono dealgunas companlas aereas a medida que los oiga en lacinta. Detenga la cinta para anotar cada numero y es-cuchelo mas de una vez si 10 precisa.Compafiias aereas en Londres.Airlines in London.British Airways. 370-5411 Aerotlot.Air France, 499-9511 Pan Am.Lufthansa. 408-0422 Swissair.Iberia. 437-5622 Air Canada.

493-7436409-0688439-4144759-2636

Practica.- Hasta aqui ha practicado escuchando numeros de tele-fono. Puede .tam bien practicar pronunciandolos en in-gles cuando los marque en la vida real.

- Diga eningles e! nurnero de telefono de-cinco de susamigos a familiares.

..

.. . .. .. . 1 1 0 . . ,. II, ,. . ...

Pan Am, four-o-nine-o-six-eight-eight.~ Pan Am, four-zero-nine-zero-six-eight-eight.airlines cornpanias aereas'e 'drlamzl

Trans World Airlines.


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Canci6n: Hello! Hi!

Cancion. Hello! Hi!

A 10 largo del curso no faltaran mornentos de distraccion,Podra divertirse y , al mismo tiernpo , aprender ingles es-cuchando canciones,

Hello! Hi!Nice to meet you.What's your name?What do you do?What do you do?HeJlo! Hi!Nice to meet you.What's your name?What do you do?What do you do?What do you do?What's your name?Where are you from?What do you do?What's your name?Where are you from?What do you do'?Hello! Hi!Nice to meet you.What's your name?What do you do?What do you do?What do you do?Hello! Hi!Nice to meet you.Hello! Hi!Nice to meet you.Hello! Hi! ... Bye!

Practica.~ Aproveche todas las oportunidades que tenga para es-cuchar ingles. POI' ejernplo , yea peliculas habladas enIngles y subtituladas en espana! siernpre que Ie sea posi-ble. Asi, de una manera amena, se acostumbrara gra-dualrnente al son ida del ingles. No se preocupe si, alpriucipio , solo consigue entender unas pocas palabras.

~ Cante la cancion, En este curso cada unidad tiene unacancion, unas veces escrita especial mente para recordarlas expresiones que ha practicado en la unidad (comoaqui), y otras veces una cancion "de verdad". Si oyecanciones eningles en disco, en la radio 0 en In televi-si6n, trate de localizar palabras que haya aprendido.


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Seiiales y avisos.Cuando yea algo escrito en ingles recuerde que su significado se deduce en muchos casos del contexto. En la fase I delcurso encontrara textos cortos de L1S0 frecuente ..Mire, pOT ejernplo , estas seriales y avisos. i,Que significan?

O SMOKING F AS TE N S EA TB EL T

En la cinta puede oir como se pronuncian estas palabras yfrases,

Seriales y avisos. Escuche y repita.No smoking.Stop.Fasten seatbelt,Women.Men.

Tickets.Bus stop.Reserved.Telephone.


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Practica.- Busque palabras y frases ingJesas a su alrededor en lavida diaria. Por ejemplo, a menudo encontrara sefiales,avisos y ct iquetas en varios idiomas. No lea s 61 0 e l textoespariol.Tea tambier i el ingles. No se preocupe si nocornprende todo 1 0 que lee.

- Siempre que yea algo escrito en ingles trate de hacerseuna idea general de su significado. Luego identifiquelas palabras que reconozca. S610 entonces empiece apensar en las palabras de las que no este seguro.

No smoking.Stop.Fasten seat belt.

/nou ' s rnaukuj / Prchibido fumar.Istopl Alto.I'fa:sn 'si.tbelt/ Abrochese el cinturon

de seguridad,Mujeres,Hombres.Billetes.

Women.Men.Tickets.Bus stop.Reserved.Telephone.

l'wlmll1!!menll'tlkltS/I b A S strip//rr 'za.vd//'tel;:!bunl

Parada de autobus.Reservado,Telefono.

Peanuts by Charles M. Schulz.En todas las unidades encontrara una tira de Peanuts byCharles M. Schulz (Peanuts pOI Charles M. Schulz). Lasaventuras de Charlie Brown, su grupo de amigos y su pe-rr o Snoopy le haran so nre fr y, al m isrn o tie rn po , le perm i-tiran practicar la lectura en ingles. Mire la tira que figurajunto a estas lineas y responda a las siguientes preguntas.~ En rerrninos generales, j,de que trata la historia?- i,Hay alguna palabra 0 palabras que reconozca y COl11-prenda con seguridad? i,Cuales?

- i,Hay palabras de cuyo significado tenga alguna idea(porque se parezcan a palabras en espanol, por ejern-plo)? i,Cmlles?

Cuando haya respondido a estas preguntas, y s610 en-tonces, mire la traducci6n en la pagina 32.

A rnedida que avance el curse. el lenguaje empleado enlas tiras se ira hacienda mas diflcil.

t o ! IY3-Zo

I T H IN K IT 'S T O OL A T E F O g M E T O L E A R NA S E C O N D L A N G U A G E

-R ep ri nte d.b ~ pe rm es lc n c fu nn eo P ea tu re S yn dic at e. ln c., N ew Y o r k . ~e. . . , Y o r k .


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Ejercicios o.En la prirnera fase del curso escribira un poco en ingles para fijar 10 que ha aida y practicado oralmente. Tambienrealizara algunos sencillos ejercicios de escritura, como, par ejernplo, rellenar un irnpreso ..Si tiene alguns duda, mire de nuevo las paginas anteriores. Escriba las respuestas a los ejercicios en su cuaderno, y aSIpcdra volver a realizarlos cuando 10 considere oportuno sin tener las soluciones a la vista.

Ejercicio 1.4...... are you from?5. Thank .Escriba las palabras quefaltan.

E jercicio 2.

I. Nice to you.2. How you do?3 . . . . .. . is your name?

Traduzca 11ngles.

E jercicio S ,

1. Hola.2. Adios.3. Encantado.4. Sf.5. No.6. Par favor.

7. Gracias.8. i.C6mo se llama?9. (,De don de es

usted?10. i.Que haee usted?,

i.,A que se dedica?

6. .. .scriba las palabras ingle-sas correspondientes a losnu rne ro s .

Ejercicio 4.

1. . ..2 ..3.4.5.

7 .8. .. .9 ..10 . . ..

Escriba los adjetivos de na-cionalidad correspondien-tes a los nornbres de lospaises.Ejercicio 5.Escriba las palabras quefaltan en las senates yaV1SOS.

Ejercicio 6.

I. England2 .. America3. Japan4. France

5. Spain6. Portugal7. Brazil8. Germany

- -5

Responda can sus datospersonales a est as pre-gun t a s .

1. What is your name?2. Where are you from?3. What do you do? Answers on p.age 32.Respuesras en la pagina 32.


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Formularios.A menudo , cuando se llega a un pals en avion , debe relle-narse una tarjeta de desembarque. Reproduzca esta en sucuaderno y cornpletela con sus datos personales.

1 Tarjeta de desembarque.2 E xp re si on o fici al que significa First name(s) .."\Nacionalidad.~ E xpre sio n o ficia l que signifies job.~ Nurnero de pasaportc.(, Firma.

Dictado.Lea estc breve texto y lucgo tornelo al dictado, escuchan-do la cinta y sin mirarlo. Escriba 10 que oiga, deteniendola cinta despues de cada serial. A conrinuacion compare 10que ha escrito usted con cl texto impreso.

~.tz::::Ij Dictado.Hi! My name's Jeff Grant. Nice to meet you.I'm American. I'm from New York. I'm a travel courier.Bye!Hello. My name's Anna Walker. How do you do?I'm English. I'm from London. I'ma travel courier.What's your name? Where are YOLi from? What. doyou do?

I'm from New York.


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Gramatica inglesa basica (1).Adernas de aprender como "hacer casas" en ing les , en este curso estudiara tarnbien gramarica ..En la fase 1 encontraraalgunos de los aspectos fundamentales de la gramatica inglesa, a razon de uno 0 dos puntos por unidad.En esta unidad aprendera los pronombres personales, el tiernpo presente del verbo "ser" y los artfculos. Tres puntosmuy irnportantes.

Pronombres personales (sujeto).Singular: I 1311 yo

you /ju:f tu, ustedhe ih i : 1 e l (para personas

de sexo masculino)she 11i:1 ella (para personas

de sexo femenino)it Iltl e l , ella, ello (para

animales ycosas)we /wi:f nosotros(tras)you /ju:1 vosotros( tras), ustedesthey loel/ ellos( elias)

Plural:

Observe que en Ingles solo hay una forma para "tu" y"vosotros", valida tambien para "usted" y "ustedes". Asi-mismo, observe ~ue los pronombres en plural (we, you,they) son iguales para el masculino y el femenino.En esta unidad ha encontrado varios ejemplos de you y L

He is English.

Presente del verbo "ser" en formaaflrmativa.lam /a t


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Habitualmente, en el lenguaje informal se emplean lascontracciones. Estas forrnas son perfectarnente correctas.A medida que avance el curso, vera como se utiliza elverba "ser" en ingles, Sus usos no son siernpre los mismosque en espanol. En esta primera unidad ha visto los si-guientes casas:What's your name? }My name's ...

}'s = is

I'm from ... 'm = amI'm a ...Articulo determinado.En Ingles el articulo deterrninado es the, tanto en singularcomo en plural.the bankthe banks

el bancolos bancos

Se pronuncia 10~1 delante de las palabras que ernpiezancon' consonante 0con la letra u, cuando esta se prcnunciaI i u./.the bankthe shopsthe unit

10;) brel]k/1 0 ; ) Jops!10;) ' ju.nrt/

el bancolas tiendasIa unidad

Se pronuncia raIl delante de las palabras que empiezancon las vocales a, e, I,0 y u (cuando la u no se pronuncia/ju:/) .the orangesthe engineer

1 0 1 'onndgrz/la l ,end3I'm;Jr/ las naranjasel ingenieroObserve que. como ha vista en la presente unidad , no seutiliza articulo delante de los nornbres de paises.I'm from Spain.I'm from England.Articulo indeterminado,En ingles el articulo indeterminado es a 1 ; ) 1 delante de lossustantivos en singular que empiezan con consonante 0con la letra u, cuando esta se pronuncia /ju:/.a banka unit

I'J brel]klI ' : ) 'ju.mt/ un bancouna unidadNo obstante, se utiliza an l 'Jnl en lugar de a delante de lossustantivos en singular que empiezan can las vocales a, e,i, 0 Y u (cuando la uno se pronuncia /jur/).an engineeran orange

/on ,end31'm;)'1/an 'ormdg/

un mgenierouna naranja

EI articulo indererrninado a/an debe anteponerse siernprea la profesion, como ha vista en esta unidad,I'm a teacher.I'm an engineer.Observe la diferencia entre el articulo indeterminado alany el numero one.

Otros puntos.En ellenguaje ernpleado en esta unidad han aparecido deforma implicita orros puntas grarnaticales. Por ejernplo,la formaci6n de algunos interrogatives (What's yourname? Where are you from? What (t o you do?), pluralesregulares e irregulares (airlines, men, women) y verbos enmodo imperative (Fasten seatbelt).Estudiara can detalle estos y otros puntos en futuras sec-,.iones de Grammar.

a bank

an orange


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En esta unidad ha aprendido:- Lo. mirneros del uno al diez y como decir los nurnerode telefono.lone 7 seven2 two 8 eight3 three 9 nine4 four ] 0 ten5 five6 six o I;;ml zero

- Algunas palabrasy frases utiles.Yes.No.Please.

Thank you.Yes, please.No, thank you.

- Como saludar y dcspcdirsc.Hello.lHi!How do you do?/Nice to meet you.Goodbye.lBye!

- Como dar y avcriguar algunos datos personates.What's your name?My name's .. ,Where are you from?I'm from ... /I'm ...What do you do?I'm alan ....

Iwork in. alan ...first namefamily nameoccupationnationalitysignature

- Algunas profcsiones y lugares de trabajo.a teachera doctora nursean engineer

a banka shopa factoryan office

- Atgunas seriales y avisos.No smoking,Reserved.Fasten seatbelt.Men.Women.

Stop.Bus stop ..Telephone.Tickets.

- Y algo de grarnatica inglesa basica.

Dialogo,En e te dialogo encontrara rcunidos varios de los puntotratados en la unidad,

Dialcgo. Jeff y Anna trahajan para la misrna agencia deviajcs, Sunshine Travel. Escuche to que elieen en diferen-tes situaciones. Ya esta en condiciones de entenderlo conbastante faeilidad.En la primera escena Anna esta en el despacho , buseandoun numero de telefono.A una: Airlines in London ... Airlines in London ...

yes ." Iberia, Air France, Lufthansa ... Ah,British Airways ... yes. 370-5411 ... Hello?(JefI entro en el despacho de Anna.}Hi, Anna ..Hi, Jeff. Hello?Coffee?No, thank you.Tea?No, thank you. Hello?! ... Hello! Oh,Bye!

Jei}:Anna:J e f ] :Anna:Jeif:Anna:J e f f :


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Iwork in a . bank.~

En 1


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Test 1.Compruebe listed mismo 10que ha aprendido en esta unidad. Escriba las respuestas en su cuaderno y veriffquelas can lassoluciones que hallara al final de la unidad 8..I. Cuente cningles del uno al dicz y luego al reves, del

diez al uno ..2. Diga en ingles su numero de telefono y los mimeros

de des personas que conozca.:I. Diga en espanol que significan estas palabras y expre-

sioncs inglesas.Please.Thank you.Hello.lHi!

Goodbye./Bye!How do you do?/Nke to meet you.Tea.Coffee.

4. Responda en ingles a csras prcguntas sabre usted1111.smo.What is your name?Where are you from?What do you do?

5. Oiga donde cspcraria vcr cstas palabras en sefiales yavisos y cual cs xu significado.No smoking.Reserved.Bus stop.Men.Women.

Stop.Fasten seathelt,Tickets.Telephone.

6. Complete el tiernpo prescnte del verbo "ser".Iyouheshe

am itwethey

7. Explique la diferencia entre los siguientes pares depalabras.a y the a y an

8 . Mire las siguientes expresiones agrupadas en pares ydiga emil es rnenos formal en cada par.What is your name? yHow do you do'! yHello yGoodbye y

What's your name?Nice to meet you.H.".Bye!

Respuestas a los ejercicios.P,igina 25.En [a cuarta virieta Snoopy esta pensando: "Me parcce que es dcmasia-do tarde para que yo aprenda una scgunda lengua". (Pero usted no [0crea , nunca cs dcrnasiado r arde.)Pagina 26.Ejcrcicio l , 1. meet. 2. do. 3. What. 4. Where. 5. you.Ejcrcicio 2 .. 1 . Hello.lHi! 2. Goo,dbye./Bye! 3. Nice to, meet you, 4. Yes.5. No.6. Please. 7. Thank you. 8. What is your name'! \J. Where are youfrom? [(1. What do, you do?Ejercicio 3. I. one. 2. two, 3. three. 4. four. 5. live. 0, six. 7. seven,H. eight. 9. nine. lIl. ten,Ejercicio 4. t . English, 2. American. J. Japanese. 4. French. S. Spanish.6. Portuguese ...7. Brazilian. 8. German.Ejercicio 5. 1. No, smoking, 2. Fasten seatbelt. 3. Women, 4. Men.5. Telephone. 6. Tickets. 7. Reserved.

Curso de inglés BBC English 01

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