Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai....
Transcript of Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai....
![Page 1: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/1.jpg)
Curriculum Briefing Malay Language
- Primary 5 -
![Page 2: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/2.jpg)
Objectives : • Key curriculum matters pertaining to the
subject and the 2017 New PSLE format for ML.
• How parents can help support your child’s learning.
![Page 3: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/3.jpg)
FAQ • How well are pupils performing for ML? • Does ML carry the same weighting as other subjects? • What are the benefits of taking HML? If a pupil does not take
HML, will she be able to take HML in secondary school? • At upper primary, what is the exam format like? • How can I support my daughter’s learning for ML?
![Page 4: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/4.jpg)
EL/FEL + MA/FMA + SC/FSC + ML/FML
Same weighting for all 4 subjects.
•HML grade does not contribute to the PSLE aggregate score •only entitled to the HCL bonus points when applying to SAP secondary schools
PSLE Aggregate :
![Page 5: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/5.jpg)
http://www.moe.gov.sg/education/admissions/secondary-one-posting/eligibility-letter/
![Page 6: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/6.jpg)
Will pupils be allowed to take HML in secondary school even if she does not take HML at primary school?
https://www.moe.gov.sg/admissions/secondary-one-posting-exercise/eligibility-letter
![Page 7: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/7.jpg)
Kertas 1 (Paper 1)
Karangan (Composition) 40 markah (20%)
Kertas 2 (Paper 2)
Penggunaan Bahasa & Kefahaman (Language Use and Comprehension)
90 markah (45%)
Lisan (Oral)
50 markah (25%)
Kefahaman Mendengar (Listening Comprehension)
20 markah (10%)
Jumlah (Total) 200 markah (100%)
![Page 8: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/8.jpg)
A*: 91% and above A: 75% - 90% B: 60% - 74% C: 50% - 59% D: 35% - 49% E: 20% - 34% U: < 20%
BAHASA MELAYU(ML)
![Page 9: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/9.jpg)
Kertas 1 (Paper 1)
Karangan (Composition)
40 markah (40%)
Kertas 2 (Paper 2)
Penggunaan Bahasa & Kefahaman Language Use & Comprehension
60 markah (60%)
Jumlah (Total) 100 markah (100%)
*Distinction (>80) *Merit (65-79) *Pass (50-64) *Ungraded (<49)
BAHASA MELAYU LANJUTAN (HML)
![Page 10: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/10.jpg)
Grade 1: 85% and above Grade 2: 70% - 84% Grade 3: 50% - 69% Grade 4: 30% - 49% Grade U: <30%
Penggunaan Bahasa & Kefahaman (Language Use & Comprehension)
15 markah (15%)
Lisan (Oral)
70 markah (55%)
Kefahaman Mendengar (Listening Comprehension)
30 markah(30%)
Jumlah (Total) 100 markah(100%)
BAHASA MELAYU ASAS (FML)
![Page 11: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/11.jpg)
Weighting
Penilaian (Assessment)
CA SA1 CA2 SA2
P5 - 30% - 70%
Assessment for Learning Mock Test (Paper 2) Oral (Conversation)
![Page 12: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/12.jpg)
- Kamus Pelajar – KBSM
- Kamus Dewan (Edisi ke 3 atau 4)
- Kamus Komprehensif Bahasa Melayu : Arbak Othman
- Kamus elektronik
E-Kamus Bimbit Riang Ria ($140)
Approved dictionaries for ML
![Page 13: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/13.jpg)
http://seab.gov.sg/
![Page 14: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/14.jpg)
• Kertas 1 (Paper 1) • Karangan (Composition) • 40 markah (20%) • 2 soalan diberikan - Mengarang berdasarkan tajuk - Mengarang berdasarkan gambar bersiri • Murid mesti menjawab 1 soalan sahaja
Format Kertas BM
![Page 15: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/15.jpg)
Mengarang berdasarkan tajuk dan panduan yang diberikan. Soalan : Peristiwa Yang Menjadi Kenangan Manis Panduan : • Apakah peristiwa tersebut? • Bilakah peristiwa itu terjadi? • Bagaimanakah peristiwa itu terjadi? • Mengapakah peristiwa tersebut menjadi kenangan
manis buat kamu?
Format Kertas BM
![Page 16: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/16.jpg)
Mengarang berdasarkan gambar bersiri serta melengkapkan kesudahan cerita. Perkataan-perkataan sebagai panduan akan diberikan.
Format Kertas BM
![Page 17: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/17.jpg)
• Kertas 1 (Paper 1) • Karangan (Composition) • 40 markah (40%) • 2 soalan diberikan - Mengarang berdasarkan tajuk dan senario - Mengarang dengan melengkapkan pengenalan cerita yang diberikan. • Murid mesti menjawab 1 soalan sahaja
Format Kertas BML
![Page 18: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/18.jpg)
Mengarang berdasarkan tajuk dan senario. Soalan : Tabiat Yang Menguntungkan Suatu kejadian telah berlaku dan telah mendatangkan kebaikan atau keuntungan buat diri kamu. Kesan kejadian itu disebabkan oleh tabiat baik kamu. Terangkan tentang kejadian tersebut dan bagaimana tabiat baik kamu itu telah membawa keuntungan buat diri kamu.
Format Kertas BML
![Page 19: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/19.jpg)
-Mengarang dengan melengkapkan pengenalan cerita yang diberikan. Soalan : Sudah satu jam saya menunggu teman saya itu tetapi bayang-bayangnya masih belum kelihatan lagi. Saya memandang ke kiri dan kanan sambil cuba melihat-lihat kalau dia sudah sampai. Tiba-tiba, telefon bimbit saya berbunyi… * Murid mesti mulakan karangan dengan pengenalan yang diberikan.
Format Kertas BML
![Page 20: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/20.jpg)
- Kefahaman Mendengar (BM) - 10 soalan MCQ (20 markah)
- Kefahaman Mendengar (BMA) - 15 soalan MCQ (30 markah)
Item Baharu : Terdapat dialogue rejoinder & penggunaan grafiks.
Format Kertas BM
![Page 21: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/21.jpg)
Item Baharu : Terdapat dialogue rejoinder
Contoh Soalan : Alia : Termenung jauh, Juli. Apakah yang sedang awak fikirakan? Juli : Sebenarnya Alia, saya telah kehilangan dompet. Alia : Oh! ____________________ Lengkapkan respons Alia dengan memilih jawapan yang paling sesuai. (3 pilihan MCQ diberikan.)
Format Kertas BM
![Page 22: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/22.jpg)
Item Baharu : Penggunaan grafiks.
Contoh Soalan : Sebuah teks berdasarkan sebuah senario/arahan dibacakan. Contohnya senario tentang melakukan kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja membersihkan pantai. (3 gambar peta diberikan sebagai pilihan.)
Format Kertas BM
![Page 23: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/23.jpg)
Format Kertas BM - Lisan - Bacaan Lantang (Read a passage aloud) –
20 markah (10%)
- Komponen Baharu : Perbualan (Conversation)
30 markah (15%)
Perbualan berdasarkan rangsangan video / video stimulus
(interaktif lisan).
Murid menonton video selama 1 minit.
Jumlah Timbangan (25%)
![Page 24: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/24.jpg)
Format Kertas BMA - Lisan - Bacaan Lantang (Read a passage aloud) –
30 markah (15%)
- Komponen Baharu : Perbualan (Conversation)
40 markah (40%)
Perbualan berdasarkan rangsangan video/video stimulus
(interaktif lisan.
Murid menonton video selama 1 minit.
Jumlah Timbangan – 55%
![Page 25: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/25.jpg)
Format Kertas Lisan Perbualan (Dua hala) Dapat memberi respons peribadi dan mengembangkan idea, tidak banyak rangsangan diperlukan.
(Able to give opinions and elaborate, not much prompting needed.) (BM - 15 markah / BMA – 20 markah) Dapat menyampaikan dengan penggunaan bahasa yang baik serta lancar. (Language expression and fluency.) •(BM - 15 markah / BMA – 20 markah) 1) Boleh kamu ceritakan salah satu daripada perbuatan baik yang kamu saksikan dalam video tadi?
2) Ceritakan salah satu perbuatan baik yang pernah dilakukan oleh seseorang terhadap kamu selain daripada yang terpapar dalam video tadi.
3) Sarankan cara-cara sekolah kamu boleh membantu orang yang kurang
bernasib baik. Terangkan.
![Page 26: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/26.jpg)
Penggunaan Bahasa & Kefahaman
Item baharu BM (Golongan Kata) - 5 soalan tatabahasa. - Melengkapkan teks dengan memilih perkataan yang tepat. BM (Kefahaman 1) - Mengandungi komponen menulis pesanan ringkas, SMS (interaktif penulisan).
![Page 27: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/27.jpg)
Penggunaan Bahasa & Kefahaman
Item baharu BML (Kefahaman 1) - Pilih tajuk yang sesuai bagi teks yang diberi kemudian berikan bukti. - Mengesahkan penerangan yang diberikan tentang teks, kemudian murid diminta memberikan bukti berdasarkan teks.
![Page 28: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/28.jpg)
Penggunaan Bahasa & Kefahaman
Item baharu BMA – Kertas 1 (Penggunaan Bahasa & Kefahaman) - Penggunaan Bahasa (5 soalan)
- Kefahaman 1 (2 soalan MCQ)
- Kefahaman 2 (1 soalan MCQ & 2 soalan FIB)
![Page 29: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/29.jpg)
Soalan Kefahaman 2 (Subjektif)
- Soalan-soalan pelbagai aras pemikiran dan ada
yang akan membezakan kebolehan murid.
- Pemberian markah yang berbeza ( 2 – 4 markah)
Contoh soalan berbeza aras pemikiran : - Apakah yang menyebabkan Lina tiba-tiba menangis? (2 markah) Lina terjatuh dan tercedera ketika berlari ke kantin. - Kamal seorang yang rajin. Berikan dua bukti yang sesuai untuk menyokong jawapan kamu. (4 markah) Kamal selalu membantu ibunya dengan melakukan kerja-kerja di rumah dan dia juga rajin belajar hingga mendapat markah yang cemerlang di dalam peperiksaannya.
![Page 30: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/30.jpg)
Soalan Kefahaman 2 (Subjektif)
• Markah akan dipotong jika murid salin bulat-bulat daripada teks.
• Markah juga akan dipotong jika terdapat kesalahan tatabahasa yang menjejas jawapan tersebut.
Murid tidak boleh menyalin dialog sebagai jawapan.
Contoh soalan berbeza aras pemikiran : - Berikan dua sifat Julia yang patut kita contohi. (4 markah) Julia seorang yang prihatin dan bertanggungjawab. -“… peristiwa itu telah membuat saya menyesal.” Jelaskan kata-kata Farah itu. (4 markah) Farah tidak mengulang kaji untuk ujian Sainsnya dan akibatnya, dia telah mendapat markah yang sangat rendah. Farah berasa sedih dan menyesal dan dia berazam akan berusaha dengan rajin supaya dia akan mendapat markah yang cemerlang lagi.
![Page 31: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/31.jpg)
•Encourage them to read and build their vocabulary.
•Make them use the dictionary.
•Converse in Malay Language with your child.
•Watch and listen to televisyen and radio programmes in
Malay.
•Practice – in school and at home.
How can I support my daughter’s learning for ML?
![Page 32: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/32.jpg)
•Complete and hand in assignments/homework.
•Apply strategies taught by teachers when completing
assignments/homework and hand in on time.
•Revise consistently.
•Monitor your child’s stress level.
•Cooperation and collaboration between teacher and parents.
How can I support my daughter’s learning for ML?
![Page 33: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/33.jpg)
Cikgu Norasiken Bte Mohammed Noor E-mail : [email protected] Cikgu Asmah Bte Mansoor Contact : 63440293
P 5 Malay Language Teachers
![Page 34: Curriculum Briefing - haiggirls.moe.edu.sg Partners/Parents... · kerja-kerja pembersihan pantai. Pilih peta yang menunjukkan kawasan tempat murid-murid itu akan melakukan kerja-kerja](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022040218/5e05cdc4e0113745b9056ae6/html5/thumbnails/34.jpg)
THANK YOU