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CONVENIO INTERADMINISTRATIVO 002930 ENTRE LA GOBERNACION DE BOYACA-SED Y LA FUNDACION CENTROS DE APRENDIZAJE NEUROHARTE. INFORME DE ACCIONES 04/12/2014
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CONVENIO INTERADMINISTRATIVO 002930
ENTRE LA GOBERNACION DE BOYACA-SED Y
LA FUNDACION CENTROS DE APRENDIZAJE
NEUROHARTE.
INFORME DE ACCIONES
04/12/2014
COMPONENTES DEL CONVENIO
04/12/2014
La Gobernación de Boyacá en convenio con la Fundación Centros de
Aprendizaje Neuroharte, aunaron esfuerzos para el fortalecimiento de la
inclusión y la atención a la diversidad en las Instituciones Educativas
ubicadas en los municipios no certificados del Departamento, teniendo
las siguientes líneas de trabajo:
1. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
04/12/2014
Componente Cobertura
Instituciones focalizadas 71 en Total
Municipios 63 Municipios no certificados del
Departamento
Profesionales Equipo de 12 Profesionales
Tiempo 6 meses
ESTRATEGIA
Aplicación de índice de Inclusión
Direccionamiento para planes de Mejoramiento
Actualización del SIMAT
FORMACION A DOCENTES
FAVORECER LA ATENCION A
ESCOLARES CON BARRERAS EN EL
APRENDIZAJE, DISCAPACIDAD Y/O TALENTOS
EXCEPCIONALES
04/12/2014
VALORACION PSICOPEDAGOGICA
A ESCOLARES.
Asesoría a docentes
personalizada en estrategias de aula
Acompañamiento a padres de
familia de las Institución.
RESULTADOS
04/12/2014
Componente Cobertura
ESTUDIANTES 1010 ESTUDIANTES BENEFICIADOS
DOCENTES CUALIFICADOS 2030 DOCENTES PARTICIPANTES
PADRES DE FAMILIA
VINCULADOS 1100 PADRES DE FAMILIA
PARTICIPANTES
REACTIVACION Y/O
CONFORMACIONES DE COMITES 71 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INDICES DE INCLUSION 71 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
REVISION DE PEI 71 INSTITUCINES EDUCATIVAS
PLANES DE MEJORAMIENTO 71 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
04/12/2014
ESTUDIANTE MARIELA VACA –L. S. C
INSTITUCION EDUCATIVA TEC. ENRRIQUE
OLAYA HERREA
65; 7%
ESTUDIANTES SORDOS
13; 1%
ESTUDIANTES CIEGOS
932; 92%
ESTUDIANTES COGNITIVOS
ESTUDIANTES CONDISCAPACIDADAUDITIVA
ESTUDIANTESDISCAPACIDADVISUAL
ESTUDIANTES CONDISCAPACIDADCOGNITIVA
ALCANCE DE ESTUDIANTES VALORADOS Y/O
CARACTERIZADOS.
RESULTADOS
04/12/2014
VALORACION
PSICOPEDAGOGICA
RESULTADOS
04/12/2014
FORMACION A DOCENTES
EN
CU
EN
TR
OS
A
PA
DR
ES
EVALUACION EN LAS INSTITUCIONES DEL
PROCESO
04/12/2014
4,0 4,2 4,4 4,6
Puntualidad y cumplimiento
Cumplimiento de las responsabilidades
Asertividad y estrategias planteadas
Calidad del material de apoyo
Alcance de los contenidos temáticos y áreas apoyadas
Calidad en el material tecnológico (Tablets)
Proceso de caracterización de escolares y orientación al docente
Herramientas pedagógicas y didácticas
Avances obtenidos
Efectividad del acompañamiento
4,4
4,3
4,3
4,4
4,2
4,5
4,4
4,4
4,5
4,5
Series1
En nivel de satisfacción por parte de las Instituciones intervenidas se establece un
promedio final de 4.4, aspecto evaluado por medio de la implementación de la
encuesta de satisfacción diligenciada por las instituciones educativas focalizadas.
COMPONENTE 2: MATERIAL
TECNOLOGICO
ENTREGA DE 250 TABLETS, CON APLICACIONES DE TRADUCCION A LENGUA DE SEÑAS, BRAILLE Y ENSEÑANZA DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR.
1. 13 Ciegos.
2. 81 Sordos.
3. Un promedio de escolares con discapacidad Cognitiva de 728.
4. Total de instituciones beneficiadas: 103.
04/12/2014
04/12/2014
RESULTADOS
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
TOTAL DEPOBLACIONREPORTADA
TOTAL DEPOBALCION
BENEFICIADA
2588
1010 43%
Series1
POBLACION BENEFICIADA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA 65
ESTUDIANTES DISCAPACIDAD VISUAL 13
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA 932
TOTAL 1010
04/12/2014
Ferney Domingo Bustamante
“Estoy feliz de aprender y tener la
Tablet para aprender palabras y
jugar, me puedo comunicar y mi
profe me entiende”.
Estudiante de la Institución Educativa
Nicolás Cuervo y Rojas del Municipio de
Oicata
COMPONENTE 3:
CUALIFICACION
DOCENTE
04/12/2014
CUALIFICACION DIRECTIVOS
INCLUSION EDUCATIVA.
RUTA DE ATENCION.
FLEXIBILDIAD CURRICULAR Y EVALUACION.
POLITICA, PRACTICAS Y CULTURA INCLUSIVA.
04/12/2014
TEMATICAS:
RESULTADOS
04/12/2014
RECTORES CONVOCADOS VS RECTORES ASISTENTES
Porcentaje total de DIRECTIVOS CUALIFICADOS ES DE 92.1 % .
ENCUENTROS DE CUALIFICACION
DESARROLLADOS
TOTAL DE
PARTIPANTE
S
DURANTE
20 de Noviembre de 2013 127 1 DIA
19 DE Marzo de 2014 107 1 DIA
TOTAL DE PARTICIPANTES
234
236
238
240
242
244
246
248
250
252
254
TOTAL CONVOCADOS TOTALPARTICIPANTES
254
234
Tít
ulo
del
eje
04/12/2014
CUALIFICACION RESPONSABLES DE
INCLUSION:
APRENDIENDO SOBRE DISCAPACIDAD
TIPOS DE DISCAPACIDAD
RECONOCIENDO LA INCLUSIÓN.
FLEXIBILIZANDO EL PENSAMIENTO (FLEXIBILIDAD CURRICULAR Y
EVALUACION).
BASES NEUROPEDAGOGICAS PARA LA INCLUSIÓN AL AULA
REGULAR
BARRERAS Y FACILITADORES EN LOS PROCESOS DE
INCLUSIÓN.
ACTIVANDO RUTAS DE ATENCIÓN
04/12/2014
TEMATICAS:
RESULTADOS
04/12/2014
RECTORES CONVOCADOS VS RECTORES ASISTENTES
236
238
240
242
244
246
248
250
252
254
TOTALCONVOCADOS
TOTALPARTICIPANTES
Series1 254 243
254
243
Tít
ulo
del
eje
Porcentaje total de DIRECTIVOS CUALIFICADOS ES DE 95.6 % .
ENCUENTROS DE CUALIFICACION
DESARROLLADOS
TOTAL DE
PARTIPANTE
S
DURANTE
18 y 19 de Noviembre de 2013 148 2 DIAS
20 y 21 DE Marzo de 2014 95 2 DIAS
TOTAL DE PARTICIPANTES 243
04/12/2014
COMPONENTE 4: ACCESO A LA EDUCACION
SUPERIOR.
UNIVERSIDADES Y ENTIDADES PARTICIPANTES:
Universidad Pedagógica y Tecnológica Nacional.
Fundación Juan José Castellanos.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Centro de Aprendizaje SENA.
Universidad Autónoma de Bucaramanga
Video conferencia Fundación SALDARRIAGA CONCHA (Becas).
TOTAL DE ESCOLARES DE 10° y 11° PARTICIPANTES:
04/12/2014
04/12/2014
TOTAL DECONVOCADOS
TOTALPARTICIPANTES
EVENTO 1
TOTALPARTICIPANTES
EVENTO 2
164
51 116
TOTAL ESTUDIANTES PARTICIPANTES
Series1
El total de participantes 167 Escolares de grado 10° y
11° de las Instituciones Educativas correspondientes a
los municipios no certificados del departamento con un
total de cubrimiento del 100,1%
Componente 5: MOVILIZACION
FAMILIAR.
04/12/2014
CONVOCADOS PARTICIPANTES
CENTRO Y MÁRQUEZ 100 41
OCCIDENTE Y RICAURTE 100 37
NORTE Y GUTIERREZ 100 41
VALDERRAMA Y TUNDAMA 100 81
SUGAMUXI Y LIBERTAD 100 33
NEIRA Y ORIENTE 100 70
MUNICIPIO DE SABOYA 450 300
MUNICIPIO DE SAMACA 120 35
TOTAL 638
TEMATICAS:
• MITOS Y REALIDADES FRENTE A LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD Y/O TALENTOS
EXCEPCIONALES.
• ESCUELA Y FAMILIA
• PAUTAS DE CRIANZA.
• GARANTE DE DERECHOS COMO CIUDADANO CON IDENTIDAD Y PRIORIDAD.
Componente 5: MOVILIZACION
FAMILIAR. Realización de 3 encuentros a padres de familia
durante el año 2013:
04/12/2014
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
CENTRO YMARQUEZ
OCCIDENTE YRICAURTE
NORTE YGUTIERREZ
100 100 100
41 37
41 CONVOCADOS
TOTAL PARTICIPANTES
INTERVENCIÓN ACUDIENTE- MADRE DE FAMILIA
RESULTADOS
04/12/2014
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
41 37 41
81
33 70
300
35 CONVOCADOS
PARTICIPANTES
El total de padres de familia participantes de las Instituciones
Educativas correspondientes a los municipios no certificados
del departamento fue en total de 638 participantes obteniendo
un cubrimiento del 100,2% de lo establecido en el convenio.
04/12/2014
MUNICIPIO DE SABOYA INTERVENCIÓN ACUDIENTE- MADRE DE FAMILIA
ENCUENTRO PROVINCIA OCCIDENTE ENCUENTRO PROVINCIA CENTRO Y MARQUEZ
Y RICAURTE
Compartir de experiencias
04/12/2014
Componente 6: APOYO PEDAGOGICO
A ESTUDIANTES SORDO - CIEGOS:
8 INTERPRETES: Se encuentran ubicados en :
04/12/2014
MUNICPIO
INSTITUCION EDUCATIVA
PROFESIONA
LES
TOTAL ESTUDIANTES
BENEFICIADOS
TIEMPO
Chiquinquirá E.N.S Sor Josefa del Castillo 5 9 ESTUDIANTES (6°- 11°) 10 M.
Aquitania Ramón Ignacio Avella- 1 2 ESTUDIANTES (6° ) 5 M.
Puerto Boyacá Jhon F. Kennedy 1 2 ESTUDIANTES (6°) 5 M.
Saboya E.N.S de Saboya 1 2 ESTUDIANTES (6°) 5 M.
ATENCION DE MODELOS
LINGUISTICOS (5):
04/12/2014
Municipio
Institución Educativa.
Profesionales TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIADOS
Tiempo
Aquitania, Ignacio Avella 1 4 1 M.
Ventaquemada San Antonio de Pauda 1 2 1 M.
Toca Plinio Mendoza 1 2 1 M.
Motavita I.E de Motavita 1 4 1 M.
Santa Rosa de
Viterbo
Casilda Zafra 1 3 1 M.
Saboya San Marcos 1 4 1 M.
Soata E.N.S. La Presentacion 1 2 1 M.
Turmequé Tec. Industrial 1 2 1 M.
Arcabuco Alejandro Humbolt 1 7 1 M.
Puerto Boyacá Jhon f. Kennedy 1 2 1 M.
Paya - Morcote I.E Morcote 1 4 2 M.
Paipa Armando Solano 1 1 1 M.
04/12/2014
Municipio
Institución Educativa.
Profesionales TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIADOS
Tiempo
Villa de Leyva Antonio Nariño 1 2 1 M.
Pesca 1 1 2 M.
Zetaquira I.E La Florida 1 1 1 M.
Moniquira Antonio Nariño 1 2 1 M.
Muzo Nuestra Sra. Naval 1 4 1 M.
Otanche José Benigno Perilla 1 2 1 M.
Oicata I.E Oicata 1 1 1 M.
Soraca Simón Bolívar 1 2 1 M.
Chiquinquirá E.N.S Sor Josefa 1 9 1 M.
Gameza Juan José Reyes 1 1 1 M.
Paipa I.E Palermo 1 1 1 M.
Guateque Enrique Olaya H. 1 1 1 M.
San José de Pare Amistad Bolivariana 1 1 1 M.
Tibana 1 2 1 M.
Ramiriqui 1 1 1 M.
04/12/2014
Municipio
Institución Educativa.
Profesionales TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIADOS
Tiempo
Ventaquemada Puente de Piedra 1 2 1 M.
Saboya E.N S. de Saboya 1 2 1 M.
Toca Rafael Uribe 1 1 1 M.
RESULTADOS
30 INSTITUCIONES EDUCATIVAS 67 ESCOLARES
04/12/2014
ESTUDIANTES OYENTES 1903
DOCENTES 306
PADRES DE FAMILIA 23
TOTAL POBLACIÓN BENEFICIADA EN LA FORMACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
ESTUDIANTESOYENTES
DOCENTES PADRES DEFAMILIA
2068
467
78
Series1
𝑶𝑻𝑹𝑨𝑺 𝑨𝑪𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺
TOTAL POBLACIÓN BENEFICIADA EN LA FORMACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS.
04/12/2014
SEBASTIÁN
Sebastian estudia en la I.E Tecnica Ramón Ignacio Avella del municipio
de Aquitania Boyacá, tiene implante desde los cinco años, su
maestra, modelos e interpretes se han esforzado por enseñarle la lengua de señas así como a oralizar y leer los
labios, para que así cuente con herramientas para una mejor comunicación, se le facilita
comunicarse en lengua de señas, participa activamente en bailes,
obras artisticas, actividades recreativas y deportivas, ademas se destaca por ser un buen estudiante.
04/12/2014
Componente 6: APOYO PEDAGOGICO A
ESTUDIANTES CIEGOS: 2 TIFLOLOGAS: Se encuentran ubicados en :
04/12/2014
MUNICPIO
INSTITUCION EDUCATIVA
PROFESIONALES TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIADO
S
TIEMP
O
MUZO Nuestra Sra. Naval 1 2 1 M.
SATIVASUR Tec. Señor de los Milagros 1 2 1 M.
SOCOTA Comeza Hoyada 1 1 1 M.
OTANCHE Samuel Ignacio 1 2 1 M.
BUENAVISTA El Rosario 1 1 1 S.
PAIPA Armando Solano 1 1 1 M.
JERICO 1 1 1 M.
BELEN Susana Guillemin 1 1 1 S.
MIRAFLORES Tec. Miraflores 1 1 1 S.
MIRAFLORES Sergio Camargo 1 1 2 S.
San Luis de
Gaceno
I.E San Luis de Gaceno 1 1 1 S.
Componente 6: APOYO PEDAGOGICO A
ESTUDIANTES CIEGOS: 2 TIFLOLOGAS: Se encuentran ubicados en :
04/12/2014
MUNICPIO
INSTITUCION EDUCATIVA
PROFESIONALES TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIADO
S
TIEMP
O
MARIPI 1 1 1 M.
STA. ROSA DE
VITERBO
I.E Casilda Zafra 1 1 1 S.
STA. ROSA DE
VITERBO
Portachuelo 1 1 1 S.
RESULTADOS
13 INSTITUCIONES EDUCATIVAS 17 ESCOLARES
04/12/2014
𝑶𝑻𝑹𝑨𝑺 𝑨𝑪𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺
DOCENTES 260
PADRES DE
FAMILIA 17
TOTAL POBLACIÓN BENEFICIADA EN LA FORMACIÓN DE
AREAS TIFLOLOGICAS
• Orientación y movilidad.
• Abaco.
• Braille.
ESCOLARES CON
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
04/12/2014
INMERSION PARA EL
APRENDIZAJE DE
LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA L.S.C
COMPONENTE COBERTURA
DOCENTES 106
ESCOLARES 31
TIEMPO 5 DIAS
APOYO DE FENASCOL
KIT ELEMENTOS L.S.C TOTAL DE 137 ENTREGADOS
04/12/2014
INMERSION PARA EL
APRENDIZAJE DE
AREAS TIFLOLOGICAS
04/12/2014
COMPONENTE COBERTURA
DOCENTES 17
ESCOLARES 9
TIEMPO 5 DIAS
APOYO DE C.R.A.C
KIT ELEMENTOS AREA
TIFLOLOGICAS
TOTAL DE 26 ENTREGADOS
EXPRESIONES………
04/12/2014
Docente de Lengua Castellana: NANCY TORRES
Contar con el apoyo del servicio de interpretación nos ha permitido a los docentes centrar nuestra atención y
esfuerzos hacia esta población, obtenido resultados y avances académicos en cada área. El
acompañamiento de los interpretes también nos ha aportado a los docentes bases en L.S.C lo que nos
ayudado a romper las barreras de comunicación y lograr mayor acercamiento con los estudiantes.
Para esta población con escasos recursos es de gran impacto contar con la Tablet como herramienta
tecnológica, el tener acceso a ella es un logro, el algunos casos sería muy difícil obtenerla a la mano en su
entorno familiar.
El uso de la Tablet en el aula de clase ha sido muy útil, especialmente en el área que manejo, he logrado que
los estudiantes mediante los programas que están dentro de la Tablet puedan adquirir más vocabulario,
asociar palabras y ver videos actuales en su propia lengua, que con el apoyo de los interpretes sea adaptado
a las necesidades de cada estudiante.
EXPRESIONES………
04/12/2014
«Nos sentimos complacidos y
llenos de gratitud por los
resultados obtenidos con
nuestros estudiantes en inclusión
quienes participaron en todas las
actividades involucrándose de
forma activa en ellas, alcanzando
logros como medallas de
reconociendo a su esfuerzo. Es
de resaltar el profundo
agradecimiento que sentimos
como institución al ser escogidos
para recibir una dotación de 9
TABLETAS, con programas que
han sido de gran utilidad para los
estudiantes con NEE.»
Rector: SEGUNDO ORTIZ (Normal Superior
de Chiquinquirá)
04/12/2014
ANDREA mI nombre Andrea estudio I.E
Ramón Ignacio Avella municipio Aquitania Boyacá, tengo hipoacusia
bilateral me gusta ek arte y la danza, con apoyo maestra, modelos interprete mejorado academicamente se lengua
de señas y me entiende mejor.
