C IE N C IA D E L A C IE N C IA D E L A IN F O R M A C IÓ N : L A IN F O R M A C IÓ N : L A

D O C U M E N T A C IO N , L A D O C U M E N T A C IO N , L A B IB L IO T E C O L O G IA Y L A B IB L IO T E C O L O G IA Y L A

A R C H IV IS T IC A A R C H IV IS T IC A

KIARA CIFUENTES ROMERO

HAZBLADY MERCADO MORENO

RENATA ROMERO CARDOZO

Grupo 4 CIDBA

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN: LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

KIARA CIFUENTES ROMEROHAZBLADY MERCADO MORENO

BERTA RENATA ROMERO CARDOZOGrupo 4

Fundamentos de CIDBA

ProfesoraLUZ MARINA ARIAS GONZALES

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA: CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA - CIDBA

Ibagué, 18 de agosto de 2011

INTRODUCCIONLa ciencia de la información, es el conjunto de varias Disciplinas; Bibliotecología, documentación yarchivística, cada una de estas esta conformada porfunciones y conceptos diferentes pero con un mismo fin,suministrar la información de manera acertada y conexactitud.Es por eso que su evolución y crecimiento científico ytecnológico aporta a nuestra sociedad la oportunidad de adquirir el conocimiento relacionado con el tema de interés.

OBJETIVOS

Dar a conocer los aspectos más relevantes de la Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística.

1. ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, 1. ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de la información y Documentación y Ciencia de la información y cómo se originaron cada una de ellas?cómo se originaron cada una de ellas?

L a B ib l io t e c o lo g íaL a B ib l io t e c o lo g íaEs una disciplina que dicta el manejo adecuado de no solo Es una disciplina que dicta el manejo adecuado de no solo

libros si no publicaciones seriadas (periódicos, revistas), libros si no publicaciones seriadas (periódicos, revistas), tanto en medios impresos como en otros formatos (cd’s, tanto en medios impresos como en otros formatos (cd’s, dvd’s, grabaciones en cintas, etc.). Además de su dvd’s, grabaciones en cintas, etc.). Además de su organización, clasificación, catalogación, para permitir así organización, clasificación, catalogación, para permitir así su almacenamiento, difusión al usuario y recuperación.su almacenamiento, difusión al usuario y recuperación.

O r íg e n e s d e la O r íg e n e s d e la B ib l io t e c o lo g íaB ib l io t e c o lo g ía

La Bibliotecología se identifica como un espacio de La Bibliotecología se identifica como un espacio de conocimiento autónomo desde el siglo XIX, para ser más conocimiento autónomo desde el siglo XIX, para ser más preciso, a partir del año 1808, cuando preciso, a partir del año 1808, cuando Martin Martin ScherettingerScherettinger publica un estudio titulado publica un estudio titulado "Ciencia de la "Ciencia de la Biblioteca"Biblioteca", en el que trata de fundamentar las , en el que trata de fundamentar las especificidades del nuevo saber, donde su punto focal especificidades del nuevo saber, donde su punto focal apunta en una sola dirección: la biblioteca.apunta en una sola dirección: la biblioteca.

Es de destacar que la "nueva ciencia" convierte en su Es de destacar que la "nueva ciencia" convierte en su objeto de estudio una institución de larga historia, objeto de estudio una institución de larga historia, desde los orígenes de la Antigüedad, por lo que desde los orígenes de la Antigüedad, por lo que parece importante revelar las razones que explican parece importante revelar las razones que explican su conversión en materia central de un área del su conversión en materia central de un área del conocimiento en ese siglo.conocimiento en ese siglo.

En resumen, la Bibliotecología como saber particular, En resumen, la Bibliotecología como saber particular, nació en el momento señalado, como resultado de nació en el momento señalado, como resultado de una particular coyuntura científica, económica, una particular coyuntura científica, económica, tecnológica y cultural, para intentar responder a una tecnológica y cultural, para intentar responder a una situación informativa peculiar.situación informativa peculiar.

L a A r c h iv ís t ic aL a A r c h iv ís t ic a

Es la ciencia que estudia la naturaleza de los archivos, los principios de su preservación y clasificación; así como los medios para su uso. La archivística actual asume que su objetivo es triple: primero, la gestión y estudio de los archivos; segundo, la conservación, clasificación, ordenación y descripción de los fondos documentales; y tercero, así como la información a los usuarios sobre los documentos que conserva.Su enseñanza enfatizaba en el estudio de las fuentes históricas.

O r íg e n e s d e la A r c h iv ís t ic aO r íg e n e s d e la A r c h iv ís t ic a

La archivística, pues, tiene un pasado caracterizado por: la La archivística, pues, tiene un pasado caracterizado por: la existencia de procedimientos prácticos apenas existencia de procedimientos prácticos apenas sistematizados, que han ido evolucionando a remolque de sistematizados, que han ido evolucionando a remolque de la praxis administrativa; un desarrollo bajo el influjo de la la praxis administrativa; un desarrollo bajo el influjo de la paleografía, la diplomática y la historia; y cierta paleografía, la diplomática y la historia; y cierta indistinción con la biblioteconomía en determinados indistinción con la biblioteconomía en determinados aspectos.aspectos.

Sólo a partir de mediados del siglo XIX se establece una Sólo a partir de mediados del siglo XIX se establece una serie de principios generales, fruto de la observación y la serie de principios generales, fruto de la observación y la experiencia, con miras a sistematizar los procedimientos experiencia, con miras a sistematizar los procedimientos prácticos. Una teoría aún endeble, pero que al fin y al prácticos. Una teoría aún endeble, pero que al fin y al cabo inspira el quehacer archivístico.cabo inspira el quehacer archivístico.

L a D o c u m e n t a c ió nL a D o c u m e n t a c ió nLa documentación es una actividad de comunicaciónhumana, se ocupa de los procesos de transmisión de lainformación, desde su generación hasta su utilización. Estosprocesos incluyen la selección y adquisición, distribución,interpretación, acumulación, recuperación y esparcimiento deinformación disponible en cualquier tipo de soporte. Ladocumentación tiene como objeto de trabajo el analizar,estudiar, investigar el documento, entendido éste como "elconjunto formado por un soporte de información, los datosregistrados sobre o en ese soporte y su importancia, que seusa para la consulta, el estudio o la prueba", y son estosdatos registrados, la información, y su significado lo que ha dedifundirse al usuario

Orígenes de la DocumentaciónOrígenes de la Documentación

La documentación nace en 1895 en Bruselas. Se crea un La documentación nace en 1895 en Bruselas. Se crea un organismo que es el “Instituto Nacional de Bibliografía”, organismo que es el “Instituto Nacional de Bibliografía”, creado por Paul Otlet y Enri La Fontaine. Este organismo creado por Paul Otlet y Enri La Fontaine. Este organismo se crea con el objetivo de llevar a cabo una bibliografía se crea con el objetivo de llevar a cabo una bibliografía universal(registrar, conservar las referencias de los universal(registrar, conservar las referencias de los libros), que finalmente no pudo llevarse a cabo debido al libros), que finalmente no pudo llevarse a cabo debido al volumen de libros. Se salda como un fracaso el Instituto, volumen de libros. Se salda como un fracaso el Instituto, pero se crea la documentación en un sentido moderno. pero se crea la documentación en un sentido moderno. Ese instituto cambia el nombre y se queda como Ese instituto cambia el nombre y se queda como “Asociación Internacional de Documentalistas”. Una “Asociación Internacional de Documentalistas”. Una secuela colateral del Instituto es que se crea un sistema secuela colateral del Instituto es que se crea un sistema universal de clasificación bibliotecaria, es la universal de clasificación bibliotecaria, es la CDU(clasificación Decimal Universal). Este sistema es el CDU(clasificación Decimal Universal). Este sistema es el que se utiliza en la actualidad.que se utiliza en la actualidad.

C ie n c ia d e la In f o r m a c ió nC ie n c ia d e la In f o r m a c ió n

Es una multidisciplina que se origino por laEs una multidisciplina que se origino por lanecesidad de poder valerse de las herramientasnecesidad de poder valerse de las herramientasmetodológicas y procedimientos de una y de otrametodológicas y procedimientos de una y de otrapara un mejor manejo de la información. para un mejor manejo de la información.

La Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República,La Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República,que cuenta con una de las mejores colecciones y servicios enque cuenta con una de las mejores colecciones y servicios enel país, fue fundada en 1932 con una colección pertenecienteel país, fue fundada en 1932 con una colección pertenecientea la extinta Junta de Conversión. En corto tiempo, sua la extinta Junta de Conversión. En corto tiempo, sucolección llegó a 10 000 volúmenes y hacia 1944 compró lacolección llegó a 10 000 volúmenes y hacia 1944 compró laprimera colección privada de 25 000 volúmenes. primera colección privada de 25 000 volúmenes.

En abril de 1990, y después de permanecer un año cerradaEn abril de 1990, y después de permanecer un año cerradapor remodelación, abre sus puertas nuevamente al públicopor remodelación, abre sus puertas nuevamente al públicocon edificio moderno y una excelente calidad de servicioscon edificio moderno y una excelente calidad de serviciosautomatizados.automatizados.

2 . ¿ C ó m o s e o r ig in ó la 2 . ¿ C ó m o s e o r ig in ó la b ib l io t e c o lo g ía e n C o lo m b ia ?b ib l io t e c o lo g ía e n C o lo m b ia ?

La biblioteca con más usuarios de América Latina empezóLa biblioteca con más usuarios de América Latina empezócuando el Banco de la República decidió abrir una pequeñacuando el Banco de la República decidió abrir una pequeñasala de consulta con una colección de libros económicos ysala de consulta con una colección de libros económicos yfinancieros que se fue ampliando y diversificando con lafinancieros que se fue ampliando y diversificando con laadquisición de bibliotecas privadas de intelectuales comoadquisición de bibliotecas privadas de intelectuales comoLaureano García Ortiz, Carlos Lozano y Lozano, Luis RuedaLaureano García Ortiz, Carlos Lozano y Lozano, Luis RuedaConcha, Leopoldo Borda Roldán y Jorge Soto de Corral.Concha, Leopoldo Borda Roldán y Jorge Soto de Corral.

3 . ¿ Q u é e n t ie n d e p o r 3 . ¿ Q u é e n t ie n d e p o r in t e r d is c ip l in a r ie d a d d e la in t e r d is c ip l in a r ie d a d d e la C ie n c ia d e la C ie n c ia d e la in f o r m a c ió n ?in f o r m a c ió n ?Entendemos por interdisciplina, trabajo científico que Entendemos por interdisciplina, trabajo científico que necesita la colaboración de diversas disciplinas. Esto se necesita la colaboración de diversas disciplinas. Esto se refiere al carácter interdisciplinario que tiene esta disciplina, refiere al carácter interdisciplinario que tiene esta disciplina, es decir que su trabajo se lleva a cabo con la colaboración es decir que su trabajo se lleva a cabo con la colaboración de otras como la bibliotecología, archivística, de otras como la bibliotecología, archivística, documentación. De igual forma con especialistas de otras documentación. De igual forma con especialistas de otras áreas. La ciencia de la información debe estudiarse con la áreas. La ciencia de la información debe estudiarse con la ayuda de conocimientos, técnicas y teorías que surgen de ayuda de conocimientos, técnicas y teorías que surgen de otras áreas vinculadas con la información, no se debe otras áreas vinculadas con la información, no se debe producir de forma aislada o dispersa. La ciencia de la producir de forma aislada o dispersa. La ciencia de la información se encuentra fusionada en su desarrollo teórico información se encuentra fusionada en su desarrollo teórico y práctico por un acervo de determinaciones de carácter y práctico por un acervo de determinaciones de carácter interdisciplinar. interdisciplinar.

4 . ¿ Q u é d i f e r e n c ia s y 4 . ¿ Q u é d i f e r e n c ia s y s e m e ja n z a s e n c u e n t r a e n t r e s e m e ja n z a s e n c u e n t r a e n t r e in f o r m á t ic a , c o m p u t a c ió n y in f o r m á t ic a , c o m p u t a c ió n y C ie n c ia d e la in f o r m a c ió n ?C ie n c ia d e la in f o r m a c ió n ?

 IN F O R M A T IC A C O M P U T A C IÓ

NC IE N C IA D E L A IN F O R M A C IÓ N

SEMEJANZAS

Recurso tecnológico para el proceso seguro y fulminante de la información.

Manejo de la información atraves de software y hardware

Comprende la noción de la información en su dimensión cualitativa.

DIFERENCIAS

Se concentra en comprender los problemas y en utilizar las tecnologías de la información según sea necesario.

Trabaja con datos. Establece algoritmos para solucionar problemas.

Contiene las diferentes carencias y orígenes de información, tratando siempre de perfeccionar los métodos de recaudación, procesamiento, recuperación y manejo de la información.

5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de 5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué?la información se identifica más y porqué?

RENATA ROMERORENATA ROMEROAl tratarse de mencionar algo puntual, diría que más queAl tratarse de mencionar algo puntual, diría que más queidentificarme, me he relacionado más con la documentaciónidentificarme, me he relacionado más con la documentaciónya que he tenido la oportunidad de llevar a cabo dichosya que he tenido la oportunidad de llevar a cabo dichosprocesos para el manejo de la información.procesos para el manejo de la información.

HAZBLADY MERCADOHAZBLADY MERCADO

Me identifico con la documentación, aunque he tenido el privilegio de Me identifico con la documentación, aunque he tenido el privilegio de trabajar en los tres campos, con la documentación me siento mas a trabajar en los tres campos, con la documentación me siento mas a gusto además me parece mas interesante para trabajar.gusto además me parece mas interesante para trabajar.

KIARA CIFUENTESKIARA CIFUENTES

Yo al igual que mis compañeras me identifico mas con la Yo al igual que mis compañeras me identifico mas con la documentación, me parece muy entretenido e interesante dedicar documentación, me parece muy entretenido e interesante dedicar parte de su vida a trabajar y estar vinculada con aquellos procesos parte de su vida a trabajar y estar vinculada con aquellos procesos que llevan a darle un buen uso a la información.que llevan a darle un buen uso a la información.

CONCLUSIONES

Concluyendo podemos decir que si la información ha deser transmitida y finalmente aprovechada y aplicadapara convertirse en conocimiento, lo será si se gestionay presenta de la manera adecuada (en la forma, en ellugar y en el momento en que se necesite) y ésta esuna tarea que está en manos del profesional de lasciencias de la información.

BIBLIOGRAFIA

http://blog.pucp.edu.pe/item/121857/el-profesional-de-las-ciencias-de-la-informacion-en-el-entorno-actual

http://fhce.umsa.bo/fhce/app;jsessionid=368855097A0C8670311C031BFD6564D4?service=page/Bib_Ac0400

http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_2_04/aci07204.htm

Link de nuestra presentación en SLIDESHARE

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