Ch 5 Personality and Values.pptx

8/18/2019 Ch 5 Personality and Values.pptx

1/25

Kepribadian dan Nilai

Oleh:

Atika Dian U.

Dayana A. S.

Ismail H.

M. Syafrizal

Ridha Septianiindi Ast!ti


2/25

Kepribadian

Kepribadian (personality) adalah "!mlah t#tal $ara%$ara

dimana se#ran& indi'id! beraksi atas dan berinteraksi

den&an #ran& lain. (ara men&!k!r kepribadian adalah

melal!i s!r'ei lap#ran diri dimana indi'id! men&e'al!asi

dirinya sendiri dalam seran&kaian fakt#r. )akt#r pembent!k

kepribadian berasal dari hereditas *ket!r!nan+ ata!

lin&k!n&an. Nam!n fakt#r hereditas lebih berpen&ar!h.

Hereditas adalah fakt#r yan& ditent!kan saat k#nsepsi,

bi#l#&is- sik dan pembent!kan psik#l#&is inheren.


3/25

Indikator Tipe Myers-Briggs

(Myers-Briggs Type Indicator /M01I2 )

Instr!men penilaian kepribadian yan& palin& !m!m di&!nakan di

d!nia.

3ara resp#nden diklasikasikan seba&ai:

• 4kstr#'ert ata! Intr#'ert *4 ata! I+

• 3erasa ata! Int!itif *S ata! N+

• Memikirkan ata! Merasakan *1 ata! )+

• Menilai ata! Menerima *I ata! 3+


4/25

1abel Indikat#r 1ipe Myers%0ri&&s


5/25

Model Kepribadian Lima Besar (Big FiveModel):

Seb!ah penilaian kepribadian yan& men$ak!p lima dimensidasar.

Ekstravensi

• Mamp! bers#sialisi- ekspresif dan per$aya diri.

Keramahan

• 0aik- k##peratif dan memper$ayai.

Kehati%hatian

• 0ertan&&!n& "a5ab- dapat diandalkan- persisten danterat!r.

Stabilitas4m#si#nal

• 1enan&- per$aya diri- aman *p#sitif+ 's &!&!p- depresi-dan tidak aman *ne&atif+.

Keterb!kaanpada

pen&alaman

• Ima"inasi- sensiti'itas dan rasa in&in tah!.


6/25

Dark Triadadalah ti&a t!r yan& tidak diin&inkan s#sial- yait!:

• 3ra&matis- mempertahankan "arakem#si#nal dan meyakini bah5ahasil lebih pentin& daripada pr#ses.

Ma$hia'ellianisme

• Ke$ender!n&an !nt!k s#mb#n&-memiliki rasa berlebihan akankepentin&an diri- memb!t!hkanrasa yan& berlebihan- memiliki rasakelayakan.

Narsisme

• Ke$ender!n&an sedikitnyakeped!lian atas #ran& lain dank!ran&nya rasa bersalah ata!menyesal saat tindakannyamenyebabkan bahaya.

3sik#pat


7/25

endekatan-eng!indaran

Keran&ka ker"a pendekatan%pen&hindaran adalah

keran&ka ker"a dimana indi'id! beraksi pada ran&san&an.

M#ti'asi pendekatan adalah ketertarikan indi'id! padaran&san&an p#sitif sedan&kan m#ti'asi pen&hindaran

adalah resp#n indi'id! pada ran&san&an ne&atif.

Keran&ka ker"a pendekatan%pen&hindaran dapat

membant! men"elaskan ba&aimana e'al!asi diri inti

memen&ar!hi kep!asan ker"a.

(#nt#h 6 Ne7t (#nt#h 8


8/25

(#nt#h 6:

Ketika pendatan& bar! ber&ab!n& den&an per!sahaan

I1 di India- mereka menerima d!k!n&an dari atasannya

ber!pa atasan yan& membant! pendatan& bar!- yan&

mem!n$!lkan perilak! pendekatan yait! pendatan&

bar! meminta !mpan balik atas kiner"a kepada

atasannya.


9/25

(#nt#h 8:

Ketika pendatan& bar! ber&ab!n& den&an per!sahaan

I1 di India- mereka menerima a&resi 'erbal ber!pa

atasan menerta5akan ide%ide bar!- yan& akan

mem!n$!lkan perlak! pen&hindaran seperti

pendatan& bar! men&hindari berbi$ara den&an atasan

"ika tidak benar%benar pentin&.


10/25

1etapi ada beberapa is! yan& tidak diselesaikan seperti

sifat%sifat apa yan& $#$#k dalam keran&ka ker"a it!9

Dan apakah keran&ka ker"a it! se$ara sederhanamer!pakan $ara men&katerikan sifat%sifat p#sitif dan

ne&atif9 yan& !nt!k men"a5abnya dib!t!hkan riset

dan eval"asi#


11/25

$i%at Kepribadian Lainnya &ang 'elevan

dengan erilak" rganisasional

# Eval"asi Inti Diri

Mer!pakan kesimp!lan akhir yan& dimiliki indi'id! tentan&

kemamp!an- k#mpetensi- dan nilai mereka seba&ai indi'id!.

Oran&%#ran& den&an e'al!asi inti diri p#sitif berkiner"a lebih

baik karena mereka menetapkan sasran yan& lebih ambisi!s-

lebih berk#mitmen den&an sasarannya- dan bertahan lebih

lama dalam men$#ba men$apainya.


12/25

8. enga*asan Diri

Men"elaskan kemamp!an se#ran& indi'id! !nt!k menyes!aikan

perilak!nya den&an fakt#r%fakt#r sit!si#nal eksternal.

0!kti men!n"!kkan bah5a pen&a5asan diri tin&&i san&at

memperhatikan perilak! #ran& lain dan lebih mamp! !nt!k

menyes!aikan diri dibandin&kan pen&a5as diri rendah.


13/25

. Kepribadian roakti%

Adalah #ran&%#ran& yan& men&identikasi pel!an&-

men!n"!kkan inisiatif- men&ambil tindakan- dan

bertahan sampai per!bahan yan& berarti ter"adi.

Mereka "!&a memiliki le'el kiner"a dan kes!ksesan

karier yan& lebih baik. Sifat kepribadian pr#aktif bisa

men"adi pentin& ba&i kiner"a indi'id! dan tim.


14/25

+ilai (,al"e)

Dasar keyakinan tentan& ba&aimana melak!kan sendiri ata!

ba&aimana men"alani hid!p Anda yan& se$ara pribadi ata!

lebih se$ara s#sial ;(ara; men"alani hid!p den&an benar.

trib"t dari +ilai:

< Seb!ah m#d!s tindakan

< Menspesik seberapa pentin&nya atrib!t terseb!t

$istem +ilai< Nilai%nilai sese#ran& memberi perin&kat berdasarkan #leh

intensitas

< (ender!n& relatif k#nstan dan k#nsisten


15/25

entingnya +ilai

Memberikan pemahaman tentan& sikap- m#ti'asi- dan

perilak!.

Mempen&ar!hi persepsi kita tentan& d!nia di sekitar

kita.

Mer!pakan interpretasi dari ;benar; dan ;salah=.

Menyiratkan bah5a beberapa perilak! ata! hasil yan&

lebih dipilih daripada #ran& lain.


16/25

Klasi.kasi +ilai / Milton

'okea0!al!es

Hasil akhir yan& diin&inkan dari keberadaan, sasaran yan&in&in di$apai sese#ran& dalam hid!pnya.

< Instr!mental >al!es

M#de perilak! yan& lebih dis!kai- ata! alat !nt!k men$apainilai terminal sese#ran&.

Oran&%#ran& di peker"aan ata! kateri yan& sama $ender!n&

meme&an& nilai%nilai yan& sama. 1api nilai%nilai berbeda antar

kel#mp#k. 3erbedaan Nilai meny!litkan kel#mp#k !nt!k

bernesiasi dan dapat men$iptakan k#n?ik.


17/25

erbedaan ntara +ilai1ro"ps


18/25

+ilai 1enerasi


19/25

Meng!"b"ngkan Kepribadian dan +ilaidi Tempat Ker2a

@#hn H#llands 3ers#nality%@#b )it 1he#ry

< 4nam "enis kepribadian

< Ke"!r!an 3referensi In'ent#ry *>3I+

3#in K!n$i

< Ada perbedaan intrinsik dalam kepribadian

< Ada berba&ai "enis peker"aan

< Oran&%#ran& di peker"aan k#n&r!en den&ankepribadian mereka har!s lebih p!as dan memiliki

#mset yan& lebih rendah

N4B1


20/25

< Tipe 'ealistik

1ipe m#del ini memiliki ke$ender!n&an !nt!k memilihlapan&an ker"a yan& ber#rientasi kepada penerapan. (iri%$iri

tipe realistik yait!: men&!tamakan ke"antanan- kek!atan #t#t-ketrampilan sik- memp!nyai ke$akapan- dan k##rdinasim#t#rik yan& k!at- k!ran& memiliki ke$akapan 'erbal-k#nkrit- beker"a praktis- k!ran& memiliki ketrampilan s#$ial-serta k!ran& peka dalam h!b!n&an den&an #ran& lain.

< Tipe Intelekt"al3Investigative

Oran& yan& memp!nyai tipe kepribadian ini memilikike$ender!n&an !nt!k memilih peker"aan yan& bersifatakademik. (iri%$irinya adalah memiliki ke$ender!n&an !nt!kmeren!n&kan daripada men&atasinya dalam meme$ahkans!at! masalah- ber#rientasi pada t!&as- tidak s#sial.Memb!t!hkan pemahaman- menyenan&i t!&as%t!&as yan&bersifat kab!r- memiliki nilai%nilai dan sikap yan& tidakk#n'ensi#nal dan ke&iatan%ke&iatanya bersifat intraseptif.


21/25

< Tipe $osial

Oran& yan& memp!nyai tipe kepribadian ini memilikike$ender!n&an !nt!k memilih lapan&an peker"aan yan&

bersifat membant! #ran& lain. (iri%$irinya adalah pandaiber&a!l dan berbi$ara- bersifat resp#nsi'e- bertan&&!n& "a5ab-keman!siaan- bersifat reli&i!s- memb!t!hkan perhatian-memiliki ke$akapan 'erbal- h!b!n&an antarpribadi- ke&iatan%ke&iatan rapi dan terat!r- men"a!hkan bent!k peme$ahan

masalah se$ara intelekt!al- lebih ber#rientasi pada perasaan.

< Tipe Konvensional

Oran& yan& memp!nyai tipe kepribadian ini pada !m!mnyamemiliki ke$ender!n&an !nt!k ke&iatan 'erbal- ia menyenan&ibahasa yan& ters!s!n baik- n!meri$al *an&ka+ yan& terat!r-men&hindari sit!asi yan& kab!r- senan& men&abdi-

men&identikasikan diri den&an kek!asaaan- memberi nilaiyan& tin&&i terhadap stat!s dan kenyataan materi- men$apait!"!an den&an men&adaptasikan dirinya keter&ant!n&an padaatasan.


22/25

< Tipe 4sa!a3Enterprising

Oran& yan& memp!nyai tipe kepribadian ini memiliki $iri khasdiantaranya men&&!nakan ketrampilan%ketrampilan berb$ara

dalam sit!asi dimana ada kesempatan !nt!k men&!asai #ran&lain ata! mempen&ar!hi #ran& lain- men&an&&ap dirinyapalin& k!at- "antan- m!dah !nt!k men&adakan adaptasiden&an #ran& lain- menyenan&i t!&as%t!&as s#sial yan& kab!r-perhatian yan& besar pada kek!asaan- stat!s dankepemimpinan- a&resif dalam ke&iatan lisan.

< Tipe rtistik

Oran& yan& memp!nyai tipe kepribadian ini memilikike$ender!n&an berh!b!n&an den&an #ran& lain se$ara tidaklan&s!n&- bersifat s#sial dan s!kar menyes!aikan diri.

0a$k


23/25

Ke0o0okan rang-rganisasi

< Kepribadian karya5an har!s ses!ai den&an b!daya

#r&anisasi.

< Oran&%#ran& tertarik kepada #r&anisasi yan& ses!ai

den&an nilai%nilai mereka.

< Mereka akan menin&&alkan #r&anisasi yan& tidak

$#$#k den&an kepribadiannya

< 0i& )i'e termin#l#&y


24/25

+ilai-+ilai Internasional

ima nilai dimensi Eeert H#fstede dari b!daya nasi#nal:


25/25

Kerangka 1LBE

EO04 adalah in'esti&asi lintas b!daya yan& berkelan"!tan ataskepemimpinan dan b!daya nasi#nal- yan& dim!lai se"ak tah!n 6FF.

EO04 men&identikasi F dimensi yan& membedakan b!dayanasi#nal,

Ch 5 Personality and Values.pptx

Documents

Transcript of Ch 5 Personality and Values.pptx