U N I V E R S I D A D D E C H A L C A T O N G O V I C E - R E C T O R Í A A C A D É M I C A

CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO “PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA”

OBJETIVO GENERAL: Explicar la dinámica de tema, encuadre, contenido del tema y forma de evaluación del curso.OBJETIVO ESPECÍFICO:

1. Aplicar el Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.) a pacientes con diferentes patologías que demuestren respuestas humanas.2. Identificar las principales etapas del P.A.E.3. Utilizar las taxonomías NANDA, NIC Y NOC4. Elaborar planes de cuidados de enfermería ( PLACE)

Tema Objetivo Actividad Duración Material

Presentación de alumnos y docente

Generar confianza grupas.Integración grupal

Dinámica grupal.El docente se presenta como ejemplo a seguir para la presentación de cada estudiante.Se hace un circulo con las sillas y cada estudiante toma un lugar, se presentan de conforma la manecillas del reloj, diciendo nombre completo, lugar de origen, que esperan del curso.

20 minMarcador de pizarrón

Encuadre Que los asistente conozcan las reglas a tomar en cuenta durante todo el curso

Presentación de reglas del curso ( Normas y políticas internas) Puntualidad Faltas Retardos Disciplina Justificación Redondeo de notas

15 minSyllabusMarcadoresHojas blancas

Identificación la forma de evaluación

Dar a conocer la forma de evaluación.

Se aplicaran tres evaluaciones parciales, mediante examen escrito (80 %) y trabajos extra clases (20 %).Una evaluación ordinaria: evaluación escrita (80%) y un proyecto final, Proceso de Atención de Enfermería (20%)

15 minSyllabusMarcadoresHojas blancas

Integración del curso Dar a conocer los principales temas que conforman el curso.

Se proporcionara al estudiante el programa a seguir durante el curso. 10 min Syllabus

Pensamiento crítico en el PAE.

Describir el significado del desarrollo del pensamiento crítico, para practicar cuidados de enfermería eficaces.

El estudiante analizara el capítulo 10 del libro de fundamentos de enfermería “Pensamiento Crítico y Práctica de enfermería” elaborara un mapa conceptual del capítulo y realizaran tres ejemplos específicos donde utilizar el pensamiento crítico.Al finalizar el estudiante identificara las principales técnicas de pensamiento cítrico y su utilización en el ámbito profesional de enfermería.

4 hrs

LibroCopiasHojas blancasMarcadores

Etapa del Proceso de Atención de Enfermería

Identificar las cinco etapas del Proceso de Atención Enfermería

El estudiante integrara las cinco etapas del PAE mediante la aplicación a pacientes enfermeros, utilizando las principales guías de valoración e integrando la implementación de las taxonomías NANDA, NIC Y NOC.

24 hrs

LibrosCopiasMarcadorHojas blancas.

Utilización de la Taxonomías NANDA, NIC Y NOC.

Los estudiantes conocerán la forma de búsqueda en cada taxonomía.

Se formaran equipo de 5 personas que utilizaran las taxonomías e identificaran los principales capítulos de cada libro, e integraran un ejemplo de plan de cuidado de enfermería utilizando la NANDA, NIC Y NOC.

12 hrsLibros ( NANDA NIC NOC)

Elaboro: Natanael Librado González

MATERIA: Bases de Enfermería Clínica CARRERA: Licenciatura en EnfermeríaPROFESOR(A):

L.E. Natanael Librado González SEMESTRE Segundo

GRUPO: 201-A TIEMPO: __50 Horas_______________________________________