La banqueet la poste

ObjectifsIn this chapter you will learn to:

talk about using the services of the bank

use words and expressions related to postalservices

give more information in one sentence

refer to people and things alreadymentioned

tell what you and others do for one another

make negative statements

talk about teen spendinghabits

55La banqueet la poste

140

Vincent Van Gogh Le facteur Joseph Roulin

cent quarante et un 141

VocabulaireVocabulaire Mots 1

142 cent quarante-deux CHAPITRE 5

Magali a ouvert un compte dpargne.Elle a vers de largent sur son compte.

la banque

un chque

un livret de caisse dpargne

un distributeurautomatique

de largent liquide

Vous pourriez mefaire la monnaiede 100 euros?

Mais bien sr! Cinqbillets de 20 euros,

a vous va?

des euros

Sophie a retir de largent audistributeur automatique.

Pour crire un chque, il fautavoir un compte courant.

Jean donne le chque lacaissire et elle lui donnede largent liquide.

Il touche le chque.

Jean parle la caissire.

un billet

LA BANQUE ET LA POSTE cent quarante-trois 143

Au bureau de change

Sandrine et Luc

Luc, tu me dois du fric.Tu ne mas pas rendu

largent que je tai prt.

Tu es sre?

Tu peux me prterde largent?

Sandrine fait toujours des conomies.Elle ne dpense pas tout son argent.Elle aime mettre de largent de ct.Elle a plein de fric (beaucoup dargent).

Mais Luc? Il na jamais defric (dargent).

Il est toujours fauch.

Charlene est alle au bureau de change.Le cours du change: Aujourdhui, le dollar est

un euro cinq.Elle a chang des dollars.La caissire lui a donn des euros. Charlene a pris les billets et elle les a compts.Elle a pris les pices et elle les a mises dans

son porte-monnaie.

emprunter prter

une pice

un porte-monnaie

144 cent quarante-quatre CHAPITRE 5

VocabulaireVocabulaire

Quel est le mot? la banque

Rpondez que oui.

1. Cdric est all la banque?2. Il a parl au caissier?3. Il a touch un chque?4. Il aime mettre de largent de ct?5. Il a ouvert un compte dpargne?6. Il a vers de largent sur son compte?

1

Au bureau de changeRpondez daprs les indications.

1. Le touriste est all la banque ou au bureau de change? (au bureau de change)2. Quest-ce quil voulait faire? (changer de largent)3. Quel tait le cours du change? (un euro dix)4. Il a chang combien dargent? (100 dollars amricains)5. Le caissier lui a donn combien deuros? (110)6. Il a reu combien de billets? (onze billets de dix euros)7. Il les a trouvs beaux? (oui)8. Il les a compts? (oui)9. Le caissier lui a donn des pices aussi? (oui)

10. Il les a mises o? (dans son porte-monnaie)

2

Les monnaies Vrai ou faux?1. La monnaie amricaine, cest le dollar.2. La monnaie europenne, cest leuro.3. Il y a des billets amricains de trois dollars.4. Il y a des pices amricaines de deux euros.5. Si on veut toucher (encaisser) un chque, il faut le signer

au verso (lendosser). 6. Il faut avoir de largent dans un compte courant pour

pouvoir crire des chques.7. Quelquun qui fait des conomies dpense tout son argent.8. Une personne qui aime mettre de largent de ct ouvre

un compte dpargne.9. Une personne qui fait des conomies retire souvent de

largent un distributeur automatique.

3

Le bureau de poste Yerres dans la banlieue parisienne

Des euros

VocabulaireVocabulaire

LA BANQUE ET LA POSTE cent quarante-cinq 145

Un bureau de change Paris

Antonymes Choisissez.1. de largent liquide a. dpenser2. faire des conomies b. tre fauch(e)3. verser c. un chque ou une carte de crdit4. emprunter d. retirer5. avoir plein de fric e. prter

4

Au bureau de change Travaillez avec un(e)camarade. Lun(e) de vous est un(e) touriste, lautre estun(e) employ(e) dans un bureau de change. Le/Latouriste veut changer de largent. Conversez ensemble.

5

Tu me dois de largent. Travaillez avec un copainou une copine. Dcidez qui a prt de largent et qui aemprunt de largent. Discutez de ce problme ensemble.

6

ENCORE

PLUS

For more practice using words fromMots 1, do Activity 11 on page H12at the end of this book.

VocabulaireVocabulaire Mots 2

146 cent quarante-six CHAPITRE 5

Cest un petit colis.Il ne pse pas beaucoup.

la posteun bureau de poste la poste

un distributeurautomatique

un colis

une employe des postes

une balance

un timbre

une enveloppe

une adresse

le code postalla ville

la ruele numro

LA BANQUE ET LA POSTE cent quarante-sept 147

Serge a achet des timbres.Il les a achets la poste.

un guichet

Danile a envoy une lettre.Elle la mise dans la bote aux lettres.Elle la envoye ce matin.

mettre une lettre la poste

une boteaux lettres

Monsieur Vaillant a regard la lettreque la factrice lui a donne.

Il la ouverte et il la lue.

une factrice

Cest la factrice qui distribue le courrier.Cest aussi le facteur qui le distribue.

Cest combien, une cartepostale pour les tats-Unis?

148 cent quarante-huit CHAPITRE 5

VocabulaireVocabulaire

Quel est le mot?Quest-ce que cest? Identifiez.7

Au bureau de posteRpondez que oui.

1. Matthieu a crit une lettre?2. Il la mise dans une enveloppe?3. Il a crit le nom et ladresse sur

lenveloppe?4. Il est all au bureau de poste?5. Il a achet des timbres au guichet?6. Lemploye des postes lui a rendu la

monnaie?7. Matthieu a mis la lettre la poste?8. Il la mise dans la bote aux lettres?9. Le facteur a distribu le courrier?

10. La petite amie de Matthieu a reu lalettre quil lui a crite?

8

1. Cest un facteurou une factrice?

2. Cest un colis ou unebote aux lettres?

3. Cest un code postal oule numro de la rue?

5. Cest une enveloppe ouune carte postale?

4. Cest une bote aux lettres ouun distributeur automatique?

Le facteur distribue le courrier Yerres.

VocabulaireVocabulaire

LA BANQUE ET LA POSTE cent quarante-neuf 149

Invitations Choisissez.1. Julie a mis linvitation dans .

a. une enveloppeb. un timbrec. un colis

2. Elle a achet des timbres .a. au distributeur automatiqueb. la bote aux lettresc. la factrice

3. Elle a mis sur lenveloppe.a. un distributeur automatique b. un timbrec. un facteur

4. Julie a mis linvitation .a. au guichetb. dans le distributeur automatiquec. dans la bote aux lettres

5. Elle a envoy un colis aussi. Elle a mis le colis pour le peser.a. dans le distributeur automatiqueb. sur la balancec. dans la bote aux lettres

Ladresse Travaillez avec un(e)camarade. Regardez cette enveloppe.Lun(e) de vous pose des questions sur la personne qui va recevoir cette lettre.Lautre rpond.

10

9

la poste Avec un copainou une copine, discutez de toutce que vous voyez sur ce dessin.

11

StructureStructure

150 cent cinquante CHAPITRE 5

Les pronoms relatifs qui et queGiving more information in one sentence

1. The relative pronoun qui can replace either a person or a thing. It joinstwo short sentences into one longer sentence. Qui is always the subjectof the clause it introduces.

2. The relative pronoun que can also refer to people or things. It is also usedto join two short sentences into a longer one, but que is always the directobject of the clause it introduces.

Attention!Elision occurs with que but never with qui.Voil la femme quil admire.Voil une femme qui adore sa famille.

Le bureau de poste Neauphle-le-Vieux

QUI

Je parle un employ. Il travaille la poste.Je parle un employ qui travaille la poste.

Ma sur a lu la lettre. Elle est sur la table.Ma sur a lu la lettre qui est sur la table.

QUE

Je parle un employ. Vous connaissez cet employ.Je parle un employ que vous connaissez.

Vous avez ouvert le colis. Le facteur la apport.Vous avez ouvert le colis que le facteur a apport.

LA BANQUE ET LA POSTE cent cinquante et un 151

Comment dit-on?

Qui ou que? Compltez.1. Robert a crit la lettre vous lisez.2. La personne distribue le courrier est le facteur ou

la factrice.3. Lenveloppe est sur la table est trop petite.4. Les cartes postales vous voulez envoyer nont

pas de timbre.

14

Cest la mme fille qui lit et qui crit.Rpondez que oui.

1. La fille qui parle maintenant est trs intelligente?2. Tu aimes le pome quelle lit?3. Le pome quelle lit est intressant?4. Cest Sylvie qui a crit ce pome?5. Tu aimes le pome que Sylvie a crit?

12

Martin Faites une seulephrase en utilisant qui ou que.

Martin est un ami. Il aime crire. Martin est un ami qui aime crire.1. Cest Martin. Il mcrit.2. Il mcrit des lettres. Ses lettres sont

intressantes.3. Le facteur me donne les lettres. Martin

menvoie les lettres.4. Martin menvoie aussi des photos. Les

photos sont trs jolies.5. Jaime regarder les photos. Martin

menvoie les photos.

13

StructureStructure

152 cent cinquante-deux CHAPITRE 5

Ma journeCompltez en utilisant qui ou que.

Tous les matins, cest mon pre se lve le premier, six heures. Ma

mre, aime rester au lit, se lve six heures et demie. sept heures, je

prends mon petit djeuner je prpare moi-mme. Je donne manger

notre chat Minouche. Cest un chat jaime beaucoup et a toujours

faim le matin. Pour aller lcole, je prends le bus passe juste devant la

maison. Quand jarrive lcole, je vais au cours de maths. Pour moi, cest un

cours est difficile.

Dfinitions Travaillez avec un(e) camarade. Inventez desdfinitions. Votre camarade doit deviner ce que cest ou qui cest.

17

7

6

54

3

2

1

16

Une vue de Saint-Malo en Bretagne

Cest une personne quidistribue le courrier.

Cest le facteur/lafactrice.

Du courrierpour moi? Faites une phraseen utilisant qui ou que.

1. Je vois le facteur. Il distribue lecourrier dans notre quartier.

2. Aujourdhui jai reu une cartepostale. Elle est trs jolie.

3. Un ami ma envoy une carte.Il est en vacances en Bretagne.

4. La Bretagne est une jolieprovince. Elle est au nord-ouestde la France.

15

StructureStructure

LA BANQUE ET LA POSTE cent cinquante-trois 153

Laccord du participe passReferring to people and things already mentioned

1. In French, the past participle of verbs conjugated with avoir mustagree in gender and in number with the direct object when thedirect object comes before the verb.

Attention!Most of the time agreement is onlywritten, not heard. The agreement is heard only with the feminine form of a past participle that ends in aconsonant:crit faitcrite faiteLa lettre? Il la envoye, mais il ne la pas crite.

Un bureau de poste Marrakech au Maroc

No agreement Agreement

Jai crit une lettre. Je lai crite ce matin.Voil la lettre que jai crite ce matin.

Tu as reu mes lettres? Tu les as reues?Ce sont les lettres que tu as reues?

Elle a achet des timbres. Elle les a achets hier.Voil les timbres quelle a achets hier.

StructureStructure

154 cent cinquante-quatre CHAPITRE 5

Comment dit-on?La lettre que jai crite

Rpondez.

1. Tu as crit une lettre?2. Tu las crite hier?3. Tu las lue?4. Tu as lu la lettre que tu as crite?5. Tu as mis la lettre dans une enveloppe?6. Tu las mise dans une grande enveloppe?7. Tu as crit ladresse sur lenveloppe?8. Tu las crite clairement?9. Tu as envoy la lettre?

10. Tu las envoye par avion?

Les photos que jai prises Compltez.

Jai pris des photos. Jai envoy les photos que jai pris

mon amie Catherine. Je les ai envoy la semaine dernire. Je les ai

mis dans une grande enveloppe. Jai crit ladresse de Catherine sur

lenveloppe. Je sais que je lai crit clairement. Mais, zut! Je ne sais pas si

jai mis le code postal. Je crois que je lai mis , mais je nen suis pas sr.

Je vais tlphoner Catherine pour savoir si elle a reu mes photos.

(Au tlphone)

Marc: Catherine, tu as reu lenveloppe que je tai envoy ?

Catherine: Oui, je lai reu . Et je trouve que les photos que tu as

pris sont super. Je les ai dj regard dix fois!1514

13

1211

10

98

7

65

4

321

19

18

StructureStructure

LA BANQUE ET LA POSTE cent cinquante-cinq 155

Les actions rciproquesTelling what we do for one another

1. Reflexive pronouns can also express a reciprocalaction or interaction between two or morepeople. They can be either a direct object or anindirect object.

2. In the pass compos reciprocal verbs are conjugated with tre.The past participle agrees with the reciprocal pronoun when itis the direct object of the sentence. There is no agreement whenthe pronoun is an indirect object.

Direct object

Jean voit souvent son ami. Jean et son ami se voient souvent.Son ami voit souvent Jean. }

Indirect object

Tu parles souvent Marie. Vous vous parlez souvent.Marie te parle souvent. }

Rappelez-vous que

The reflexive pronounsare me, te, se, nous,vous, and se.

Indirect No agreement

Jean a parl son ami. Jean et son ami se sont parl.Et son ami a parl Jean.

Direct Agreement

Jean a vu son ami. Jean et son ami se sont vus.Et son ami a vu Jean.

StructureStructure

156 cent cinquante-six CHAPITRE 5

Comment dit-on?De bons amis Faites une seule phrasedaprs le modle.

Tu adores Isabelle. Isabelle tadore. Vous vous adorez.1. Pierre parle Marie. Marie parle Pierre.2. Pierre aime Marie. Marie aime Pierre.3. Je taime. Tu maimes.4. Je te vois. Tu me vois.5. Camille regarde Guillaume. Guillaume

regarde Camille.6. Jcris Daniel. Daniel mcrit.7. Claire ne dit rien Lucie. Lucie ne dit

rien Claire.8. Tu tlphones Pierre. Pierre te tlphone.

Les deux copainsRpondez que oui ou non.

1. Les deux copains se sont vus souvent?2. Ils se sont dit bonjour?3. Ils se sont parl?4. Ils se sont tlphon rgulirement?5. Ils se sont crit de temps en temps?

21

20

Les quais de la Seine Paris

Pendant longtempsRefaites les phrases au pass compos.

1. Nous nous crivons souvent.2. Elles se voient.3. Elles se parlent.4. Ils se regardent.5. Vous vous parlez souvent au tlphone.6. Elles se tlphonent.7. Nous nous voyons de temps en temps.

22

StructureStructure

Personne ne... et rien ne...Making negative statements

Comment dit-on?Non! Rpondez au ngatif.1. Quelquun est all la poste?2. Quelquun a achet des timbres?3. Quelquun a envoy le colis?4. Quelquun a vu le facteur?5. Quelque chose est arriv ce matin?6. Quest-ce qui sest pass?7. Quest-ce qui a chang?

23

1. You use the negative expressions personne ne and rien ne as thesubject of a sentence. Note that you do not use pas after the verb.

Personne ne rpond au tlphone.Rien na chang ici.

2. Rien ne is often used as a response to a question with se passer andarriver, which both mean to happen.

Quest-ce qui se passe? Rien ne se passe.Quest-ce qui est arriv? Rien nest arriv.

Vous tessur le bo

n chemin. Allez-y!

cent cinquante-sept 157

Le bureau de poste prs de lOpra Paris

ConversationConversation

158 cent cinquante-huit CHAPITRE 5

Vous avez compris?Vous avez compris?

Au bureau de change

Rpondez.

1. O est alle Charlene?2. Elle veut changer combien de dollars?3. Elle a des chques de voyage ou de largent liquide?4. Elle veut changer ses dollars en quelle monnaie?5. Quel est le cours du change?6. Quest-ce que le caissier veut voir?7. Charlene est quel htel? quelle adresse?

Charlene: Je voudrais changer cent dollars en euros, sil vous plat.Le caissier: Vous avez des chques de voyage ou de largent liquide?

Charlene: Des chques de voyage. Le dollar est combien aujourdhui?Le caissier: un euro dix.

Charlene: Daccord.Le caissier: Votre passeport, sil vous plat. Et signez votre chque. Votre

adresse Paris?Charlene: Htel Molire, rue Molire dans le 1er arrondissement.

Le caissier: Un billet de cent euros, a va?Charlene: Vous navez pas cinq billets de vingt euros?

LA BANQUE ET LA POSTE cent cinquante-neuf 159

Parlons un peu plusDes euros Vous voyagez en France. Vous navez pas assez deuros etvous savez que vous allez en avoir besoin. Allez au bureau de changepour changer de largent. Votre camarade est le caissier (la caissire).Ensuite changez de rle.

A

la poste Vous tes Abidjan, en Cte dIvoire. Vous voulez envoyerdes cartes postales vos amis. Vous ne savez pas combien a cote pourenvoyer des cartes postales dans votre pays. Vous voulez aussi de beauxtimbres pour vos cartes postales. Prparez une conversation au bureau deposte. Votre camarade est lemploy(e). Ensuite changez de rle.

B

160 cent soixante CHAPITRE 5

Dans une boutique de la rue de Rivoli Paris

La semaine des jeunes Franais

Quest-ce que la semaine? Cest la priode de sept jours ou, comme disent les Franais, huit jours. Mais lasemaine, cest aussi autre chose. Cest de largent. Lasemaine, cest la somme dargent quun jeune Franais ou une jeune Franaise reoit chaque semaine de sesparents. Cest son argent de poche1.

Les jeunes Franais reoivent combien par semaine? Il est difficile de rpondre cette question dune faongnrale. a dpend dabord de la gnrosit des parentset aussi de la situation conomique de la famille.

Les parents de Mlanie lui donnent de largent toutesles semaines. Avec largent quelle a conomis, Mlaniea achet un T-shirt et un CD. Mlanie achte souvent desCD parce quelle aime beaucoup la musique. Elle estalle aussi au caf et a pris un pot2 avec ses copains.

Reading Strategy

Evaluating

As you read, make

judgments about the

passage. You can do this by

asking yourself questions

such as: Is this fact or

opinion? Does the passage

have a logical conclusion

based on what the writer

said? In what way has this

reading been of value to me?

If you evaluate a work while

reading it, you will increase

your comprehension of the

issues in the passage.

1 argent de poche pocket money 2 un pot refreshment, drink

Dans un magasin de musique Montgeron

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante et un 161

Mlanie a un compte dpargne la poste. Ses parents luiont ouvert son compte. Mlanie aime faire des conomies etmettre de largent de ct. Quand elle reoit de largent pourson anniversaire, par exemple, elle en dpense une partie, maispas tout. Elle verse le reste sur son compte dpargne. Personnene peut dire que Mlanie jette3 largent par les fentres!

3 jette throws

Vous avez compris?Vous avez compris?

A La semaine Vrai ou faux? 1. La semaine, cest une priode de temps.2. La semaine, cest aussi de largent.3. Cest le prof qui donne leur semaine aux jeunes. 4. Tous les jeunes Franais reoivent la mme somme.5. La gnrosit na rien voir avec la somme que les

parents donnent leurs enfants.

B Mlanie Rpondez.1. Cette semaine, comment est-ce que Mlanie a dpens

son argent?2. Mlanie aime faire des conomies et mettre de largent

de ct?3. Quest-ce que les parents de Mlanie lui ont ouvert?4. Quest-ce quelle fait quand elle reoit de largent pour

son anniversaire?5. Quest-ce quon ne peut pas dire de Mlanie?

des livrets de caisse dpargne

1Lecture supplmentaire

162 cent soixante-deux CHAPITRE 5

La monnaie change dun pays lautre. Aux tats-Unis,cest le dollar amricain (US$). Au Canada, cest le dollarcanadien (CAN$). En Tunisie et en Algrie, cest le dinar.Au Maroc, cest le dirham. En Europe, les pays de lUnioneuropenne ont une monnaie commune, leuro().

Les devises trangres

Vous avez compris?Vous avez compris?

Devises trangres Identifiez les billets que vous voyez. Ils viennentdo? Quel est le nom de la monnaiede ce pays?

Le Conseil de lEurope Strasbourg en Alsace

2Lecture supplmentaire

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante-trois 163

Vous avez compris?Vous avez compris?

Diffrences Dcrivez la diffrence entre leservice postal en France et aux tats-Unis.

En France comme aux tats-Unis, laPoste est une administration publiquequi assure le service de distribution ducourrier. Du bureau de poste, on peutenvoyer des lettres, des colis, desmandats1 En France, la Poste secharge aussi dun grand nombredoprations bancaires. On dit que laPoste est peut-tre la banque numro un en France. Elle gre2 vingt millionsde comptes dpargne, et le service deschques postaux gre aujourdhui dixmillions de comptes courants. Beaucoupde Franais paient leurs achats et leursfactures3 avec des chques postaux etpas avec des chques bancaires parceque les chques postaux ne cotentpresque rien.

La Poste

1 mandats money orders2 gre manages3 factures bills

Un petit bureau de poste en Bretagne

CONNEXIONS

164 cent soixante-quatre CHAPITRE 5

Le compte courantLes services quune banque offre ses clients

sont importants. Il est facile et pratique de payerses factures1 par chque.

Pour crire des chques, il faut avoir uncompte courant dans une banque. Mais attention,il faut avoir assez dargent sur son compte pourne pas faire de chque sans provisions2.

La banque envoie ses clients un relev decompte mensuel, cest--dire tous les mois. Il fautsassurer que le solde de la banque correspond ausolde que vous avez sur votre carnet de chques.

LconomieLes finances

At one point or another we must all get involved in matters of money and finances. A bank is a good provider of financialservices. We may want to pay some bills by check or put somemoney aside and open a savings account. These are two of themany services offered by a bank. Today many of our bankingneeds can be taken care of without even entering the bank. We cando our transactions at an ATM, or automated teller machine.

Lets learn a few commonly used banking terms in French.

une carte de crdit

acheter crdit

un carnet d

e chques

un relev de compte

Le Crdit Lyonnais, une grandebanque franaise

RELEV DE COMPTE11345800PT03941code banque3003code guichet03182numro de compte0048039532

DATE NATURE DE LOPRATION DBIT CRDIT VALEUR2802 VIREMENT PARGNE

DECLIC 2802 608,00 010392

CE RELEV

CONCERNE VOTRE

CODEVI

--- 39418 --- 3180

SYLVIE VIDAL

75 BOULEVARD DU

TEMPLE75010 PARIS

NOUVEAU SOLDE 2.618.12

1 factures bills2 chque sans provisions bounced check

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante-cinq 165

Le compte dpargneVous aimez faire des conomies et mettre de largent de ct? Alors vous

devez avoir un compte dpargne. Pour tre plus prcis, en France on ditquon a un livret de caisse dpargne. Cest trs simple. Vous versez delargent sur votre compte, et la banque ou la Poste vous paie des intrts. De cette faon, votre solde monte et vous devenez de plus en plus riche!

Les empruntsDe temps en temps, il faut emprunter de largentpour acheter

une voiture ou une maison, par exemple, et aux tats-Unis pour payer ses tudes.

Une hypothque est un emprunt pour acheter une maison. Cest un exemple demprunt long terme. Pendant vingt ouvingt-cing ans, on paie des traites, cest--dire quon fait despaiements mensuels. Le taux3 dintrt varie selon le typedemprunt. Le taux dintrt pour un emprunt long terme estplus bas que le taux dintrt pour un emprunt court terme.

Vous avez compris?Vous avez compris?

Largent Choisissez.

1. Renaud veut mettre de largent de ctpour lavenir. Il doit ouvrir .a. un compte courantb. un compte dpargnec. une banque

2. Si Renaud veut conomiser de largent,il doit .a. emprunter de largent de son

compteb. retirer de largent de son comptec. verser de largent sur son compte

3. Renaud ne paie pas toujours en liquideou par carte de crdit. Il paie .a. avec des billetsb. par chquec. avec des pices

4. Renaud na plus beaucoup de chques.Il commande un autre .a. compteb. empruntc. carnet

5. Si Renaud na pas assez dargent surson compte et quil crit un chque,cest .a. un chque sans provisionsb. une hypothquec. un versement

6. Une hypothque est un emprunt pour.

a. acheter une voitureb. acheter une maisonc. payer ses tudes

3 taux rate

Cest vousCest vous

166 cent soixante-six CHAPITRE 5

la posteUse words and expressions related to postal services

Vous tes en vacances en France et vous voulez envoyer un colis. Vous allez la poste o vous parlez un(e) employ(e) des postes (votre camarade).

Un compte dpargne Talk about bank services

Vous ne dpensez pas tout votre argent. Vous aimez mettre de largent de ct. Vous dcidez douvrir un compte dpargne.Travaillez avec un copain ou une copine. Dites-lui pourquoi vous voulez avoir un compte dpargne. Ensuite changez de rle.

PARLER

2

PARLER

1

Use what you have learned

Ma semaine Talk about teen spending habits

Conversez avec un(e) camarade. Discutez do vient votre argent de poche. Vos parents vous donnent de largent? Vous le gagnez vous-mme? Les deux? Dites aussi comment vous le dpensez.

Facile ou difficile?Discuss saving money

crivez un paragraphe intitulPourquoi il faut faire des conomies.crivez ensuite un deuxime paragrapheo vous expliquez sil vous est facile oudifficile de mettre de largent de ct.

CRIRE

4

PARLER

3

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante-sept 167

Vous tes comme la cigale ou la fourmi?Analyze your spending habits

Faites ce petit test pour voir si vous tes comme la cigale ou la fourmi.

CRIRE

5

Writing informally Writing to

friends is a good way to improve

your communication skills and learn

something about yourself at the

same time. A personal message to a

friend is different from a formal letter

or e-mail to the bank, for example.

It should include personal details

about yourself, your thoughts, and

your experiences. As you write, try

to use words that are friendly and

casual, just as you would when

speaking face-to-face with a friend.

Writing Strategy

Lettres ou e-mails?International communication has changed

greatly in recent years. Through e-mail, peoplefrom all over the world can communicate in amatter of seconds or minutes. As a result, letterwriting is becoming less common, and sendinge-mails is extremely popular.

Write an e-mail to a key pal in France tellinghim or her how you spend your money. Then ask your key pal questions about his or her spending habits.

CRIRE

6

TEST:1. Pour avoir largent de poche

a. Je ne fais rien. Mes parents me donnent delargent.

b. Je travaille dans un magasin (un restaurant,etc.)

2. Quand je vois quelque chose quejaime beaucoupa. Je lachte immdiatement.b. Je rflchis avant de lacheter.

3. Quand je reois de largent commecadeaua. Je le dpense tout de suite.b. Jen mets de ct.

4. Quand je veux faire ou acheterquelque chose de spciala. Jemprunte de largent mes amis ou

mes parents.b. Je mets de largent de ct lavance.

5. Quand jemprunte de largent mescopains

a. Joublie souvent de les rembourser.b. Je les rembourse tout de suite.

SCORE:Une majorit de a: Tu es une vraie cigale! Tuaimes beaucoup tamuser dans ta vie. Tu doispeut-tre essayer de penser un peu plus au futur.Une majorit de b:Tu es une petitefourmi, responsable ettoujours bienorganise. Tu es sr(e)de tamuser assezdans la vie?

la fourmi

la cigale

C H A P I T R E 5

AssessmentAssessment

168 cent soixante-huit CHAPITRE 5

Identifiez.1. 2.

Choisissez.a. Le caissier ma donn 200 euros en liquide.b. Je suis toujours fauch.c. Le caissier ma donn 10 billets de dix.d. Jaime mettre de largent de ct.

3. Jai touch un chque de 200 euros.4. Jai chang un billet de 100 dollars.5. Je fais des conomies.6. Je nai jamais de fric.

Identifiez.3

2

1

Vocabulaire

To review Mots 1,turn to pages142143.

To review Mots 2,turn to pages146147.

9.

8.7.

C H A P I T R E 5

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante-neuf 169

Vrai ou faux? 10. On met une lettre dans un distributeur automatique.11. Avant denvoyer une lettre il faut la mettre dans une

enveloppe.12. Cest le facteur qui vend les timbres la poste.13. Il faut crire le nom et ladresse sur lenveloppe.

Compltez avec qui ou que.14. Cest le facteur arrive.15. Il parle de la lettre son cousin crit.16. O est le colis je veux envoyer?17. Je crois que cest le colis est sur la table.18. Je ne sais pas si cest le mme garon vous

connaissez.

Rcrivez au pass compos.19. Voil la lettre quil crit.20. Les timbres que vous achetez sont trs beaux.

Rcrivez au pass compos.21. Les deux amis se voient.22. Ils se parlent tout de suite.

Vrai ou faux?23. La semaine, cest largent de poche quun(e) jeune

Franais(e) reoit de ses parents.24. Tous les jeunes en France reoivent la mme somme

dargent.25. Les jeunes qui dpensent tout leur argent ont un

compte dpargne.

8

Culture

7

6

5

Structure

4

To review reciprocal

verbs, turn to page155.

To review qui andque, turn to page150.

To review agreementin the pass compos ,turn to page 153.

To review thisculturalinformation, turnto pages 160161.

170 cent soixante-dix CHAPITRE 5

On parle super bien!On parle super bien!Tell all you can about this illustration.

LA BANQUE ET LA POSTE cent soixante et onze 171

VocabulaireVocabulaire

pisode 5In this video episode, you will join Christineand Amadou as they do some errands. Seepage 504 for more information.

VIDOTOUR

Talking about the bank

Changing currency

Talking about saving and spending money

Talking about the post office

la posteun bureau de posteun guichetun(e) employ(e) des

postesun facteur, une factriceune carte postale

une lettreune enveloppeune adresse

le numrola ruela villele code postal

un timbreune bote aux lettresun colisune balancepeserenvoyer

mettre une lettre la poste

distribuer le courrier

une banquede largent (m.) liquideun billetune piceun euro

de la monnaieun distributeur

automatiqueun compte dpargneun compte courant

un chqueverser de largent sur

son compteretirertoucher un chque

faire la monnaie prteremprunterdevoirrendre

un bureau de changele cours du changeun caissier,

une caissire

une monnaiechanger de largentcompter

un porte-monnaiefaire des conomiesmettre de largent de

ct

avoir plein de frictre fauch(e)dpenser

How well do you know your vocabulary?

Choose words to describe atrip to the bank or the ATMmachine. Will you depositor withdraw money from your account?

Bon Voyaje!, Level 2Table of ContentsLa francophonieLe monde francophoneLe mondeLa francophonieLa FranceParisLe mtroLe CanadaLAfrique

RvisionRvision A - Les copains et lcoleVocabulaireConversationStructure

Rvision B - La familleVocabulaireConversationStructure

Rvision C - Les coursesVocabulaireConversationStructure

Rvision D - En voyageVocabulaireConversationStructure

Rvision E - Les sportsVocabulaireConversationStructure

Rvision F - La routine quotidienneVocabulaireConversationStructure

Chapitre 1 - Les loisirs culturelsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 2 - La sant et la mdecineVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 3 - Les tlcommunicationsVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 4 - Des voyages intressantsVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 1-4Reflets de la FranceLe Livre de mon pere

Chapitre 5 - La banque et la posteVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 6 - La gastronomieVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 7 - La voiture et la routeVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 5-7Reflets du MaghrebDeux pomes africains

Chapitre 8 - Un accident et lhpitalVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 9 - LhtelVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 10 - Les transports en communVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 11 - la ville et la campagneVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 8-11Reflets des CarabesVol de nuit

Chapitre 12 - Les ftesVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 13 - Le savoir-vivreVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 14 - Les professions et les mtiersVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 12-14Reflets de l'Europe francophoneLe Malade imaginaire

Literary CompanionLittrature 1 - Le Livre de mon preLittrature 2 - Deux pomes africainsLittrature 3 - Vol de nuitLittrature 4 - Le Malade imaginaire

Video CompanionUsing video in the classroompisode 1pisode 2pisode 3pisode 4pisode 5pisode 6pisode 7pisode 8pisode 9pisode 10pisode 11pisode 12pisode 13pisode 14

HandbookInfoGap ActivitiesStudy TipsVerb ChartsFrench-English DictionaryEnglish-French DictionaryIndex

Credits

Student WorkbooksWorkbook and Audio ActivitiesTable of ContentsWorkbookRevision A Les copains et lcoleRevision B La familleRevision C Les coursesRevision D En voyageRevision E Les sportsRevision F La routine quotidienneChapitre 1 - Les loisirs culturelsChapitre 2 - La sant et la mdecineChapitre 3 - Les tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages intressantsCheck-Up 1Chapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeCheck-Up 2Chapitre 8 - Un accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les transports en communChapitre 11 - la ville et la campagneCheck-Up 3Chapitre 12 - Les ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 - Les professions et les mtiersCheck-Up 4

Audio ActivitiesChansons de France et de Nouvelle- FranceChapitre 1 - Les loisirs culturelsChapitre 2 - La sant et la mdecineChapitre 3 - Les tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages intressantsChapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeChapitre 8 - Un accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les transports en communChapitre 11 - la ville et la campagneChapitre 12 - Les ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 - Les professions et les mtiers

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