Bullying presentación final
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAINSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR ARIASCRECIMIENTO PERSONAL
ACOSO ESCOLAR (BULLYING)
PARTICIPANTES:
Paredes Daniela
Brito Yennys
Rojas Adanny
González Ramón
Hernández Juan
Alonzo Pedro
López Criswing
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Hemos aprendido a volar como los
pájaros
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y a nadar como los peces,
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pero no hemos aprendido el sencillo
arte de vivir como hermanosMartín Luther King
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Entre profesoresProfesor-alumno Entre alumnos
Instalación
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¿Qué es exactamente el Bullying?
La palabra bullying describe un modo de
trato entre personas. Su significado
fundamental es: acosar, molestar, hostigar,
obstaculizar o agredir físicamente a
alguien.
Es un continuo y deliberado maltrato verbal
y modal que recibe un niña o niño por parte
de otro u otros, que se comportan con
ella/él cruelmente con objetivo de someter,
arrinconar, amenazar, intimidar u obtener
algo de la victima.
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Características del bullying
El bullying puede tener como
autores tanto a individuos como a
grupos.
Se caracteriza por un proceder
sistemático y estratégico.
Suele extenderse por un periodo
más o menos prolongado.
Sus victimas se sienten en
desventaja y se consideran las
culpables de la situación
Puede tener lugar tanto de forma
directa como indirecta(a través de
agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)
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Acciones que se presentan con mayor
frecuencia
Acechar y espiar en el
camino de la escuela a
casa, perseguir, echar, dar
puñetazos o codazos,
empujar y propinar
palizas.
Marginarlo de la
comunidad escolar o clase.
Inventar rumores y
mentiras.
Juego sucio en el deporte y
tender trampas.
Reírse del otro, hacer
comentarios hirientes sobre él.
Burlarse, mofarse
continuamente, tratar con
sobrenombres.
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Diferentes tipos de acoso escolar
Directo Indirecto
Más usual en
niñas. Pretende el
aislamiento
social
Más usual en niños. Puede ser:
Física Verbal Psicológica
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Actual:
Destaca la aparición delCYBERBULLYING que ha trasladado elacoso fuera de los límites del colegio.Este tipo de acoso suele producirse porvía internet (redes sociales, chat ocorreo electrónico) y móvil (mensajes,llamadas anónimas...)
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Participantes del bullying
Agresor
VíctimaObservadores
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Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos,
dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus
víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:
, Acosador Inteligente: Es aquel que con
buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes
Acosador Poco Inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.
Acosador Víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.
Logra ser respetado por
medio del miedo.
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La Víctima: Suelen ser niños tímidos, inseguros,
mantienen una excesiva protección de los padres, menos
fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima:
Víctima Pasiva: Suele ser débil
físicamente e insegura, por lo que resulta un
objetivo fácil para el acosador. Otras
características de las víctimas pasivas serían:
escasa autoestima, ausencia de amigos,
depresión, aunque algunos de estos rasgos
podrían ser consecuencia del acoso.
Víctima Provocadora: Suele tener un
comportamiento molesto e irritante para los
demás . En ocasiones, sus iguales les
provocan para que reaccionen de manera
inapropiada, por lo que el acoso posterior que
sufren podría llegar a parecer justificado.
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Espectadores: Conocen bien la situación, se les pide
que la aplaudan o que la ignoren. Pueden dividirse en:
Compinches: Amigos íntimos y
ayudantes del agresor.
Reforzadores: Aunque no acosan
de manera directa, observan las
agresiones y las aprueban e incitan.
Ajenos: Se muestran como
neutrales y no quieren implicarse,
pero al callar están tolerando el
Bullying.
Defensores: Pueden llegar a
apoyar a la víctima del acoso.
Los espectadores resultan muy
eficaces en la solución del maltrato
ya que éste puede continuar sólo si
los espectadores lo toleran.
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LEY DEL SILENCIO :
Agresor
Víctima Testigo
Ataque
Consentimiento
Cómplice
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¿Cómo se desarrolla?
1ºEl acosador puede comenzar a fijar objetivos
potenciales de acoso mientras que los
componentes del grupo se van posicionando
frente a posibles ataques.
2ºPronto el acosador pasa a realizar pequeñas
intimidaciones que no son afrontadas
eficazmente por la víctima, mientras que los
espectadores o bien apoyan o se
desentienden de las primeras agresiones.
3ºComienza la agresión física, con la victima
sufriendo Det. Consecuencias.
4ºLa gravedad de las agresiones va aumentando
paulatinamente con un sentimiento de
desesperación y derrumbamiento de la
autoestima de la víctima, mientras los
espectadores se sumen definitivamente en la
impotencia y el individualismo.
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Víctima
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Indicadores de acoso escolar:
Absentismo escolar frecuente.
Descenso en el rendimiento
escolar.
Apatía, abatimiento, tristeza.
Alumno que no es escogido
para trabajos de grupo.
Viene con golpes o heridas
del recreo.
Se pone nervioso al
participar en clase.
Murmullos, risas por lo
bajo, cuando un alumno entra
en clase o contesta a una
pregunta.
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Agresor
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Indicadores acoso escolar:Agresor
Haber sido recriminado más de
una vez por peleas con sus
iguales.
Prepotente y dominante con
hermanos y amigos.
Falta de cumplimiento de las
normas
burlarse de sus iguales
Ausencia de empatía con el
sufrimiento de los demás.
Hablar despectivamente de
algún chico/a de su clase.
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El maltrato no es una broma, en una
broma ríen todos
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Consecuencias del bullying
En las víctimas se encuentra
el deterioro de la autoestima,
ansiedad, depresión, fobia
escolar e intentos de suicidio,
con repercusiones negativas
en el desarrollo de la
personalidad, la socialización
y la salud mental en general.
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Consecuencias del Bullying: En los
agresores
Para los agresores, las
conductas de acoso pueden
hacerse crónicas y convertirse
en una manera ilegítima de
alcanzar sus objetivos, con el
consiguiente riesgo de
derivación hacia conductas
delictivas, incluyendo violencia
doméstica y de género.
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Consecuencias del Bullying:En los
espectadores
Por su parte, los
espectadores corren el
riesgo de insensibilizarse
ante las agresiones
cotidianas y de no
reaccionar a las situaciones
de injusticia en su entorno.
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Los chicos y chicas deben
saber que tienen derecho a su
integridad física y psicológica y
que nadie puede abusar de ellos
ni física, ni psicológicamente, ni
sexualmente.
Deben conocer que actitudes y
conductas no tienen que
permitir en sus relaciones con
los iguales y las personas adultas.
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•Han de prepararse para
afrontar conductas incomodas
y las presiones del grupo.
•Deben crearse una
cultura pacifista y no
violenta y han de
implicarse activamente
en la política anti-
bullying del centro.
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¿Y si es nuestro hijo el
agresor?
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• La violencia es miedo de las ideas de los demás y poca fe en las propias. Antonio Fraguas.
• Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia. Gandhi Mohandas.
![Page 31: Bullying presentación final](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022032419/55a32f891a28ab34178b4809/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Bullying presentación final](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022032419/55a32f891a28ab34178b4809/html5/thumbnails/32.jpg)
32
TODOS TENEMOS LOS MISMOS
DERECHOS, TODOS SOMOS IGUALES.
![Page 33: Bullying presentación final](https://reader030.fdocuments.in/reader030/viewer/2022032419/55a32f891a28ab34178b4809/html5/thumbnails/33.jpg)