Pn. Anizan bt. Abd Rahman K/p: 640824-11-5384

Husni bt YusofK/p: 650104-11-5502No. Matrik: 122858

Pn. Norlida bt MohamedK/p: 640401-11-5382

Pn. W. Nor Aini bt. Ton Salleh K/p: 640114-11-5232

Pn. Roselina bt Musa K/p: 640102-08-8468

Pn. Rosnah bt IbrahimK/p: 631128-11-5028

No. Matrik:122866

No. Matrik:122863 No. Matrik: 122881

No. Matrik:122874 No. Matrik:122864

1. Memenuhi fitrah naluri kanak-kanak yang suka bermain.2. Konsep pembelajaran adalah belajar sambil bermain.3. Kanak-kanak tidak berasa bosan kerana aksi-aksi boneka tersebut dapat menceriakan suasana P&P. 4. Menarik minat murid-murid pada sesi P&P pada hari itu. 5. Menimbulkan rasa seronok dan teruja melihat aksi boneka yang dipersembahkan. 6. Menghilangkan rasa bosan dan menceriakan sesi P & P pada hari itu.

Boneka mengucapkan selamat pagi sambil menyanyi.

Lirik lagu: Selamat pagi, Selamat pagi , Selamat pagi semua…

Apa khabar , Apa khabar … Khabar baik la..la..la..

Boneka A menunjukkan kad suku kata sambil menyebutnya. Boneka B mengajuk suku kata yang disebut oleh Boneka A dan diikuti oleh murid.

Contoh: bo la ku

bu ta li

to

pi

Boneka A menunjukkan kad sukukata sambil mengeja dan meminta Boneka B dan murid mengikutinya.bo la ku

bu ta li

to

pi

Boneka A menunjukkan benda maujud Boneka B dan murid-murid menyebut nama benda-benda tersebut.

Boneka A mencantum kad suku kata untuk membentuk perkataan. Boneka B menyebut dan membaca perkataan diikuti oleh murid.

bo la bola

to pi

bu ku

ta li

topi

buku

tali

Murid memadankan suku kata yang diberi untuk membentuk perkataan pada lembarankerja.

to

bu

ta

bo

pi

ku

li

la bola

tali

topi

buku

AHLI KUMPIULAN KAMI

KERJASAMA MEMBUAHKAN HASIL YANG BAIK

MARI KITA BELAJAR MEMBACASUKU KATA

PENTAS BONEKA

WATAK – WATAK UTAMA DALAM AKSI BONEKA