Blended Learning

Minor International Sustainable Development Cooperation

Ontwikkelen, uitvoering en evaluatie: successen en leerpunten

AnneMieke Zaat

Madelon Eelderink

12-2-14

Welkom bij de etalagebijeenkomst

Wat gaan we doen?

Minor oude stijl Ontwikkeling minor blended learning Uitvoering Evaluatie Successen en

leerpunten

Minor oude stijl

Structuur:

6 weken NL – 9 weken buitenland – 2 weken in NL Struikelblok: te korte stage in buitenland Voordeel: goede

voorbereiding, studenten

‘hoefden’ niet zo lang van

huis

Ontwikkeling minor nieuwe stijl

Nieuwe leeromgeving (VLC) Training docenten, vergaderingen Videolectures Curriculum aanpassen

(trainingsgericht) Opdrachten aangepast Werken met peer-

feedback, meer focus

op groepsbinding

VB NL

Week 1 Week 20

Stage in ontwikkelingslandEV NL

2 wk 2 wk14 wk

IntroductiekampBijeenkomsten

Online leren(training)

Online leren: VLCBegeleiding: Skype/telefoon

(inhoud, uitvoering, peer feedback)

BijeenkomstenOnline leren (training en

reflectie)

Minor nieuwe stijl

Uitvoering

Online leren VLC training, ‘War room’ Groepsbinding maken Code of conduct Modereren Valideren van peer feedback Skype bijeenkomsten (individueel en consultation) Tussentijds bijstellen op basis van feedback studenten

“You gave a clear introduction and explanation about the models. The models are very extensive, good job! I think you write everything very clear. Sometimes I miss the source references in the assignments and the lists of resources. Maybe you could have a look at the HAN site about the norms:http://specials.han.nl/themasites/studiecentra/nieuws/apa-normen/index.xml”

Self study(articles, video lectures,

interaction on VLC)

Creating a product and posting it

on VLC

Online peer feedback & other interactions on

VLCImproving your product

Assignments Composing final (end)products

Assessment of products

Organisatie van online leren

Guidance meetings (via Skype)

Introduction camp & 1st week in school

1

2

3

4

5

6

7

Evaluatie

Survey Monkey HAN HBO Spiegel Focus groep Niels Maes

Succesfactoren

Motivatie docenten en studenten Kunnen lezen van elkaars opdrachten verrijkend Goede samenwerking en samenstelling

docententeam Aangepast aan de doelgroep (VLC) Transparant naar studenten + durven bijstellen Alert en accuraat zijn Structurering van de

informatie

Leerpunten

Internet Opdrachten op tijd op VLC (of USB) Meer video lectures Toetsing bij video lecture Bijstellen van opdrachten Peer feedback als teveel

werk ervaren, maar…

Conclusie: waarom werkt blended voor deze minor?

Verschillende landen, unieke onderzoeken Leren in eigen tempo en leerstijl Leren wat je interessant vindt Leren over wat je nu ervaart (+ reflectie) Intensieve leerervaring,

persoonlijke groei,

professionele ontwikkeling

Vragen?