Best Practices Validated Principles 2011 Traducida [Modo de ad
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8/3/2019 Best Practices Validated Principles 2011 Traducida [Modo de ad
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Principios Validados de Poligrafa :Principios Validados de Poligrafa :Actualizados a 2011Actualizados a 2011
Presentacin para:The American Polygraph Association - APA
Septiembre de 2011Austin, TexasDonald J. Krapohl
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Los puntos de vista expresados noLos puntos de vista expresados no
necesariamente representan aquellosnecesariamente representan aquellosde:de:
Gobierno de Estados Unidos Departamento de Defensa
Evaluacin de la Credibilidad)
APA
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
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Representan:Representan:
publicada
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
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Solo se presentarn 25 principios
Artculo para publicacin en 2012
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
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Principio 1Principio 1 En la evaluacin del engao, antes de cada
pregunta relevante debera haber unapregunta de evocacin.
Una Pre unta Relevante R recedida
por una Pregunta Neutral (IQ), tiende apresentar puntajes bajos en sujetos quedicen la verdad.
Cullen y Bradley (2004)
Krapohl y Dutton (2006)
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
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ArmyArmy MGQT con OSS 1MGQT con OSS 1(Preguntas Comparativas Promediadas)(Preguntas Comparativas Promediadas)
0
0,5
1
1,5
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
-2,5
-2
-1,5
-1
-0,5Truthful
DeceptiveDeshonestos
Honestos
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Principio 2Principio 2 Realice un examen de familiarizacin
(stim, demostracin, cartas) comoprimera grfica
Bradle anisse 1981
Kircher, Packard, Bell y Bernhardt (2001)
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
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De Kircher y colaboradoresDe Kircher y colaboradores (2001)(2001)
Efectos del Examen de Demostracin
Formatos de Mentira Probable Formatos de Mentira Dirigida
eSC
deSC
Inocentes Inocentes
Culpables Culpables
No necesariamente son los puntosde vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
AmplitudDiferencia
l
A
mplitudDiferencial
Sin Pretest Retroalimentacin
Efectiva
Retroalimentacin
Efectiva
Sin Pretest
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Principio 3Principio 3 Un examen CIT realizado
apropiadamente es tan exacto como unexamen CQT realizado apropiadamente.
Conse o Nacional de Investi acin 2003
Advertencia: el CIT no puede ser empleadode manera tan amplia
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Principio 4Principio 4 PrincipiosPrincipios del CITdel CIT Los tems crticos deben cubrir los detalles
sobresalientes y centrales del delito investigado,as como las acciones del perpretador
Debe ser administrado tan rpidamente como
sea pos e, uego que e e o a s odescubierto
Realice tantas grficas CIT como sea posible
Los tems en el CIT deben ser diferenciables enel mximo grado posible, as como igualmenteposibles
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Principio 4Principio 4 Principios CITPrincipios CIT El canal de Electroderma debe ser grabado. La
tasa cardiaca y la respiracin pueden sergrabadas.
El CIT debe ser calificado con el sistema de
sujeto.
La cuantificacin debe ser automatizada
La cuantificacin debe ser administrada de formaciega o automatizada, preferiblemente ambas
De: Meijer, Verschuere y Ben-Shakhar, resumen deinvestigacin (2011)
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Principio 5Principio 5 Los sensores de contramedidas mejoran
significativamente la deteccin decontramedidas fsicas.
Honts, Raskin Kircher 1987
Abrams y Davidson (1988)
Ogilvie y Dutton (2008)
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Principio 6Principio 6Existen cerca de 12 caractersticas diagnsticas de
trazo confiables (Ver Kircher y Raskin, 1988) Ms an si usted aade ms canales al polgrafo
Otras ms, sobre una base individual
as tres aracter st cas e rc er capturan amayora de la informacin diagnstica.
Longitud de la Lnea de Respiracin
Amplitud de EDR
Incremento de la presin sangunea
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Principio 7Principio 7 Las reglas de decisin Utah de 3 5
grficas pueden reducir los resultadosinconclusos, sin causar efecto en laproporcin de la exactitud en la decisin.
Ms de 20 aos de investigacin en laUniversidad de Utah
Senter y Dollins (2004)
Senter, Dollins y Krapohl (2004)
No necesariamente son los puntos
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Principio 8Principio 8 El neumgrafo en las tcnicas DLC no es
diagnstico de la misma manera que enlas tcnicas PLC.
Horowitz colaboradores 1997
Dollins, Krapohl y Pollina (2002, no publicado)
Bell, Kircher y Bernhardt (2008)
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De Bell y colaboradoresDe Bell y colaboradores (2008)(2008)
in
Diferencial Inocentes
Culpables
No necesariamenteson los puntos devista de la APA o el
Gobierno deEstados Unidos
Longitud
de
Lnea
de
Respira
Mentira Probable Mentira Dirigida
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Principio 9Principio 9 La evidencia disponible muestra que no
existe una ventaja de las preguntascomparativas excluyentes sobre lasincluyentes.
Podlesny y Raskin (1978) Horvath (1988)
Palmatier (1991)
Amsel (1999)
No necesariamente son los puntos
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Resumen de InvestigacinResumen de InvestigacinTamaos de MuestraInvestigadores
Tipo de
Estudio Excluyentes
No-
Excluyentes Tcnicas Exactitud Detalles
Podlesny yRaskin
(1978)
Laboratorio 20 20 ZCT Igual
Las PLC excluyentes
tienen ms reacciones
discriminativas en dos
mediciones fisiolgicas,
pero no en la exactitud
de la decisin
Los niveles de exactitud
No necesariamente son los puntos
de vista de la APA o el Gobierno deEstados Unidos
Horvath(1988)
Laboratorio 20 20 MGQT Igual
en a ec s n no ueron
significativamentediferentes. Las PLC No
excluyentes produjeron
menos errores
Amsel(1999) Campo 87 143 ZCT No-Excluyentes
Las PLC No-Excluyentes
produjeron puntajes
promedio ms fuertes enla direccin correcta,
para sujetos inocentes y
culpables
Horvath y
Palmatier
(2008)
Laboratorio 60 60 MGQT & ZCT No-Excluyentes
Las PLC No Excluyentes
produjeron menos
inconclusos, as como
una mejor discriminacin
de sujetos inocentes
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Principio 10Principio 10 Entre ms amplio el enfoque de las
preguntas relevantes, menor ser laexactitud.
Blackwell, usando calificaciones manuales
Krapohl y colaboradores, usando puntajesOSS
Meta Anlisis de Senter sobre datos de campo
de la AFMGQT
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Decision Accuracy (without Inconclusives) for
Single-Issue and Multi-Facet Field Polygraph
Examinations
60
70
80
90
100
curacy
Blackwell
Exactitud en la Decisin (sin inconclusos)en exmenes poligrficos de campo de Un
Solo Tema y Multi Faceta
la
Decisin
Blackwell
No necesariamente son los puntos
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0
10
20
30
4050
Single-issue Multi-facet
Decision
A
Krapohl et alSenter meta-analysis
Exactitude
n
Krapohl y cols.
Meta Anlisis de Senter
Un Solo Tema Multi Faceta
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Principio 11Principio 11 En promedio, los examinados deshonestos
reaccionan con ms intensidad a las preguntasrelevantes, que los sujetos honestos a las
preguntas comparativas
en meno es as m r co.
Puntajes de corte balanceados alrededor del 0 noproducen una exactitud balanceada, al menos en casosde campo con PLC excluyentes
Franz (1989)
Krapohl (2006)
Raskin, Kircher, Honts & Horowitz (1988)No necesariamente son los puntos
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Principio 12Principio 12 Las Reglas de Dos Etapas
(Senter)pueden reducir los inconclusossin afectar la exactitud total en ladecisin.
Senter (2003) Krapohl (2005)
Krapohl y Cushman (2006)
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Principio 13Principio 13 La exactitud en la decisin en la Poligrafa,
no se ve afectada por el gnero delexaminado.
Reed 1993
Buckley y Senese (1991)
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Principio 14Principio 14 No se encontraron diferencias en la
exactitud de la decisin en Poligrafa,entre examinados Afroamericanos yCaucsicos.
Reed (1993) Buckley y Senese (1991)
Krapohl y Gary (2004)
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Principio 15Principio 15 La nica pregunta tcnica que se
encontr que mejoraba la exactitud en ladecisin, es la pregunta comparativa.
Cushman Kra ohl resentacin en la APA
en 2010, acerca de la revisin de la literatura)
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Pregunta
Investigacin
Publicada?
Investigacin de
Soporte?
De Contramedidas Si No
Relevante de Sacrificio Si No
Sintomtica Si No
Deseo/Miedo Si ?1
Comparativa Excluyente Si Si2
Comparativa Incluyente Si Si
Mentira Dirigida Si Si
ontro os t vo
Clave Falsa No N/A
Verdad Conocida No N/A
Control Situacional No N/A
SKY No N/A
Compleja de Culpabilidad No N/A
1. No se prob para el factor para el cual fue diseada
2. No funciona tan bien como la Pregunta Comparativa Incluyente
3. Trabaj mejor cuando se combin con Preguntas Comparativas de MentiraProbable
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Principio 16Principio 16 En preempleos de oficiales de polica, los
siguientes puntos fueron predictivos dexito en el trabajo: (Aamodt, 2004)
Temas relacionados con la Tolerancia
(violencia domstica, comentariosraciales/tnicas dirigidas contra otros)
Delitos (incluyendo drogas)
Acciones disciplinarias recibidas deempleadores anteriores
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Principio 17Principio 17 La evidencia va en contrava de la
Hiptesis del Examinador de PolgrafoAmigable (Orne, 1973)
Matte Reuss 2000
Resumen de Honts, acerca de 16 estudios deinvestigacin (1997)
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Principio 18Principio 18 El Sistema de Calificacin Emprica (ESS)
funciona por lo menos tan bien como elsistema tradicional de calificacin de 7posiciones
Nelson, Krapohl y Handler (2008) Krapohl (2010)
Handler, Nelson, Goodson y Hicks (2010)
Nelson y Krapohl (por publicar)
Nelson, Blalock, Oelrich y Cushman (porpublicar) No necesariamente son los puntos
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Principio 19Principio 19 El concepto de Set Psicolgico est
incompleto Ginton (Gravedad del Tema Relevante, 2009,
2010)
Senter, Weatherman, Krapohl y Horvath(Rasgos Sobresalientes Diferenciales, 2010)
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Principio 20Principio 20 Los Algoritmos emplean la informacin
diagnstica ms eficientemente que la mayorade los evaluadores humanos ciegos.
Kircher, Packard, Bell y Bernhardt (2001)
e son, rapo y an er por pu car
Advertencias:
No son tan efectivos para identificar datos inestableso contramedidas
La mayora de los algoritmos estn configurados paratener una exactitud balanceada.
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Principio 21Principio 21 La Regla de Spot Score Rule no mejora
la exactitud en la decisin, en exmenesde tema especfico. Produce unacompensacin entre falsos negativos y
falsos positivos. Senter (2003)
Krapohl y Norris (2000)
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Principio 22Principio 22 Las discusiones entre-grficas reducen los
errores en la decisin Meta Anlisis de Honts de 19 estudios (1999)
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Principio 23Principio 23 Los sistemas de calificacin complicados
no son necesarios para alcanzar unaexactitud mayor
Meiron Kra ohl 2008
Series de artculos de Nelson y Handleracerca del ESS
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No necesariamente son los puntos
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La Deteccin Complicada de la Mentiraes Innecesaria
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Meiron,Meiron, KrapohlKrapohl y Ashkenazi (2008)y Ashkenazi (2008)Casos de
Deshonestidad
(n=50)
Casos de
Honestidad
(n=50)
Correctos
Totales
Errores
Totales
Inconclusos
Totales
Backster
(sin EOR)
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Backster
(con EOR)
Federal
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Principio 24Principio 24 Contribuciones de los canales de registro
Electroderma ~50% Neumgrafo ~20% - 25%
Cardi rafo ~20% - 25%
Plethismgrafo ~5%
30 aos de investigacin de la Universidadde Utah
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Principio 25Principio 25 Los examinadores que investigan sus
propias tcnicas o casos, reportan nivelesde exactitud significativamente ms altosque los reportes independientes de
exactitud. Cierto tanto en la actualidad como a nivel
histrico
Mantenga esta informacin en mente, para lapresentacin de Tcnicas Validadas
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Investigador Ao Tcnica Exactitud
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Investigador Ao Tcnica ExactitudMarston 1921 Presin Sangunea Discontinua 100.0%
Summers 1936 Patmetro (EDA) 100.0%
MacNitt 1942 Relevantes/Irrelevantes 100.0%
Arellano 1984 Backster 100.0%
Matte 1989 Quadri-Track 100.0%
Gordon, Mohamed, Faro,
Platek, Ahmad & Williams 2005 ZCT Integrada 100.0%Farwell 1993 Ondas Cerebrales 100.0%
Tippett 2004 CVSA 100.0%
Arther 1998 Arther 100.0%
En su meta-anlisis, la NAS report una
exactitud promedio cercana a 90%.No necesariamente son los puntos
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Gordon, Fleisher, Morsie,
Habib, & Salah 2000 ZCT Integrada 99.8%Mangan, Armitage & Adams 2008 Quadri-Track 98.9%
Shurany & Chaves 2010 ZCT Integrada 98.7%
Putnam 1983 Backster y MGQT 98.6%
Edwards 1981 Varios (Encuesta de 71 Examinadores) 98.3%
Summers 1938 Patmetro (EDA) 98.0%
Shurany 2010 Quadri-Track 96.5%
Marston 1917 Presin Sangunea Discontinua 96.3%
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,2010
ESTA DIAPOSITIVA
MUESTRA LA BRECHA ENTRE
LOS RESULTADOS DEL
EXAMEN Y LA REALIDAD
Not necessarily the views of theAPA or US Government
Dilber
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PreguntasPreguntas??
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Presentacin disponiblePresentacin disponible viavia ee--mail enmail [email protected]@gmail.com
TtuloTtuloPrincipios y Tcnicas Validadas: ActualizadaPrincipios y Tcnicas Validadas: Actualizada
a 2011a 2011
No necesariamente son los puntos
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