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Asignatura: Corrientes Contemporáneas de la Educación
Competencias informacionales en Ciencias de la Educación
Objetivos
• Conocer los principales recursos de información científica en el área de la Educación
• Adquirir habilidades para la búsqueda de información
• Conocer los métodos actuales de acceso a la información a través de bibliotecas digitales
Competencias informacionales
Metodología: Realización del curso virtual COE
Competencias informacionales
Competencias informacionales
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Activando el correo de la US
Competencias informacionales
Problemas informacionales
1. Determinar la naturaleza y nivel de información
2. Acceder a la información de manera eficaz y eficiente
3. Evaluar la información y sus fuentes
4. Comunicar la información
5. Usa la información ética y legalmente
Introducción al Catálogo Fama +
1ª Parte
Introducción al Catálogo Fama + y servicios de la Biblioteca
Libros (manuales y monografías)
Artículos de revistas
Información general y exhaustiva
Información muy actual, especializada y particular
Introducción al Catálogo Fama +
Libros y revistas
Artículos de revistas
Catálogos de Bibliotecas: Catálogo Fama
Bases de datos documentales: Dialnet
Introducción al Catálogo Fama +
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Herramienta “Bibliografía recomendada”
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Localización de artículos
2ª Parte Localización de artículos de revista
Localización de artículos
Localización de artículos
Álvarez García, D., Dobarro, A., Rodríguez Pérez, C., Núñez Pérez, J.
C., & Álvarez Pérez, L. (2013). El consenso de normas de aula y su
relación con bajos niveles de violencia escolar. Infancia y Aprendizaje:,
36(2), 199-218
Moya, A. (2001). Orientación familiar en educación infantil. Padres y
Maestros, 258, 30-34
Localización de artículos
Álvarez García, D., Dobarro, A., Rodríguez Pérez, C., Núñez Pérez, J.
C., & Álvarez Pérez, L. (2013). El consenso de normas de aula y su
relación con bajos niveles de violencia escolar. Infancia y Aprendizaje:
Journal for the Study of Education and Development, 36(2), 199-218
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